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20__年安徽省地震局首次将出国留学纳入到大力培养地震科技人才的重大战略中,并选派青年业务骨干参加“地震科技英才计划”项目。得到这个消息后我就积极报名,并在局内的严格筛选中脱颖而出。在接下来的1年多时间里,英语学习和理论学习成为我工作和生活中不可或缺的重要部分。
工作多年后,英语听说能力都会有不同程度的下降。为了在短时间内提升英语听说能力,不管在工作中、在家里、还是在上下班的路上,我都会戴一个蓝牙耳机,坚持泛听和精听相结合,并坚持每天早上朗读和背诵英语短文。经过半年的自学和两个月的英语培训,最终顺利通过了国家公派留学英语考试,并取得了105分的优异成绩。
导师的选择是影响留学成果的重要因素。研究方向是否与自己的科研工作相关是选择导师的重要参考。通过英语测试后,我便开始积极选择老师、联系导师。美国莱斯大学钮凤林教授在接收函数研究方面具有国际影响力,其利用接收函数研究地壳各向异性的方法处于国际领先水平。在与钮凤林教授多次沟通后,最后取得了钮凤林教授的认可,并顺利通过了莱斯大学的视频面试,最后成果拿到了莱斯大学和钮老师的留学邀请信。
做好前期充分的准备工作可以让留学变得更加顺利。拿到留学邀请信后,我便开始前期的准备工作,主要是理论学习和方法学习。通过阅读文献和数据进一步巩固了理论知识,了解了接收函数研究的最新动态。同时在与钮凤林老师的沟通后,进一步了解了该方法在使用过程中的注意事项,需要准备哪些数据等。
留学期间,我抓住所有可以学习的机会。参加研究生课程不但可以提高英语听力,还可以学习更多的基础知识。通过地震学概论和数字信号处理两门课的学习,我进一步巩固了理论知识,之前一些不明白的理论有了清晰的理解。对后期数据处理工作有重要作用。同时我也了解了美国大学研究生课程的特点,上课模式以及老师对学生的要求。
组会也是研究生课程的重要部分,是提升研究生的文献阅读能力和扩展知识面的重要方式。参加组会不但可以扩展科研思路、了解目前国际最新的研究动态,同时还可以锻炼口语。通过参加组会让我清楚地认识到自己研究工作的局限性和不足;让我感受到科研团队的力量和重要性;也让我对今后的科研工作有了新的目标和追求。
参加导师的科研项目是考验我的科研能力、同时提高我的科研水平的有效方法。在留学三个月,我便完成了导师布置的前期任务。我的科研能力得到导师的认可。接到了数据收集和处理的工作任务,并在暑假顺利完成了任务。虽然承担的任务不多,不难,但是在参与项目研究过程中,了解了一个大项目的设计、规划、申请和执行的过程。让我积累了大型科研项目的经验,对我今后的科研工作会有很大的帮助。
指导学弟学妹也是我留学期间中的收获之一。由于导师的时间有限,有时甚至长期回国。学长指导学弟学妹是常见现象。从事科研工作多年后,我在编程、数据处理、绘图和结果分析上比在校研究生多了一些经验。对他们的指导过程,也是自我提升的过程。我必须严格要求自己,编程需要更加规范、数据处理需要更加可靠、绘图需要更加美观、分析需要更加科学。
完成自己的科研计划是重中之重。留学期间我完成了四种方法的学习和数据处理工作。分别研究了安徽及邻区地壳厚度分布、地壳各向异性和地壳及上地幔三维横波速度结构,并撰写了两篇科技论文。研究成果对更好地理解我们省地震地质构造条件有了更深的认识。对研究方法的理论学习和实践为今后的科研工作奠定基础。
出国留学是提升科研能力、开拓科研视野的重要途径,是我局加大人才培养的重大举措。感谢局党组提供的重要机会、给予的鼓励、支持和帮助。在今后的科研和工作中我会努力将留学成果应用于我局地震工作中。