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“完了，完了，我要完蛋了。”早上我一进教室，同桌朱家旺就告诉我：“今天上午最后两节要考语文。”“怎么办？怎么办？怎么办？我快完犊子了。”朱家旺可是语文老师的儿子，他说的一定是真的。“怎么办？我还有知识点没复习完。”
于是，我在第一节下课后，把语文书第一单元翻了一遍。“哈！这些知识点我都会了。待会儿考试还不是十拿九稳了？哈哈哈，这次我一定可以考好的。加油，待会拿出12分的精神来做试卷，认真，仔细再仔细，加油！”……
终于等到第二节下课，我准备好了，待会儿要考试时用的文具后，就和朋友一起出去“放松”去了。……
十分钟后吵闹的同学从走廊上回到教室里，他们还在小声说话中，值日生他们也在说话。我呢？我自然就坐在位子上，安静的等待老师的到来……
“嗒一一嗒一一嗒”听着熟悉的脚步声，我知道，语文老师来了。“语文老师来了！”不知哪个同学叫了起来，全班就像老鼠见到猫似的，立马安静下来。我想：“看来，还是语文老师有“杀气”些。”“我的妈呀！”语文老师竟不像以前那样温和地进入教室了——她，她……发火了！
只见语文老师一进来就开门见山——怒气冲冲：“我们班的卫生，纪律，路队总是扣分，看来，这单元的口语交际我们是时候要上了。”语文老师边说着边在黑板上写出6个大字：制定班级公约！老师问我们：“你们觉得别人班有什么优点？”我们回答：“别人班唱歌，背诗整齐，洪亮，别人班上课安静没有说话，是我们班上课乱糟糟的，说话声一大片。别人班卫生都不用说，我们班……”老师又问：“班里面哪些同学出现这些形象？”我们说：“邹鸿凯，朱家旺，胡轩鸣总是抢申梦琪的文具盒，李正森老是骂申梦琪。”于是，邹鸿凯，朱家旺，胡轩鸣，李正森他们这些倒霉的“大侠”被老师“请”到讲台上，申梦琪也被叫上去问话。我们知道：“好戏”马上就要“开演”了！最高兴的还要是我，我在底下偷偷“吃瓜”，时不时发出笑声。在座位上，我就想：真是有一种快乐叫“吃瓜”的快乐啊！”
老师笫一个就问了朱家旺：“你用哪个手抢的？”朱家旺乖乖的伸出右手。“啪一一啪”几声，几棍子就打在朱家旺手上。老师问朱家旺：“你为什么要抢申梦琪的文具盒？”朱家旺回答：“因为“好玩儿”。”我在底下偷偷笑，““吃瓜”的快乐可是没人能想象到的快乐。”老师问完所有抢申梦琪文具盒的人，就问李正森：“你为什么要骂申梦琪？”李正森想狡辩，但是老师却没有给他狡辩的机会，反而让他自己揪自己嘴……
老师处理完这些事后，又问我们：“你们觉得违反班级纪律该怎么处罚？小组讨论，讨论完后，让小组长说出总结。”同学们七嘴八舌的讨论着……
许久，老师说：“好了，停，你们说说，该用什么办法处罚？”班里面一大堆同学都举起手来，同学们说了好多，老师挑了几个出来：卫生——让他买三个本子，再罚他那组扫一个星期的地。纪律：抄班级公约30遍或抄全班名字各三遍（全班79人）。路队：不背诗的让他蹲马步背古诗，说话的做俯卧撑，男生30个，女生20个。
“叮铃铃，叮铃铃。”放学铃声响起。“放学啦？”我长呼一口气。老师“唉”地叹了口气：“要不是因为班级老是扣分，今天就考试了。唉！”
我不知道这个办法有用还是没用，如果有用可以管多久？但我希望这个办法有用，而且可以一直管下去！