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我的同桌是位女孩，叫张__。我和她坐了大半个学期的同桌，见证她如繁星般的优点，闪亮又繁多。她呀，一张脸极其白润。在她的一双眼眸中，目光永远都聚集在一处，不是那种逼人、散发威严的眼神，而是一种极其亲和的目光，让人能感到儒雅之气。
与她相处一段时间后，你就会发现，她谦虚，不骄傲。尤其在学术方面，她特别喜问问题。
她问问题，不分对象：问自己，问同学，问老师;不分地点：教室里问，学校外问，办公室里问;更不分理由：不会就问，不懂就问，不明白就问……
平日里，时常每次一下课都会就被她拉住为她解读。甚至有段时间，我简直没有课间了，而令我印象最深的还是放学那一次。
那天刚放学，她就拉着我回到坐位上，与我讨论一道数学题。我先将我的思路说与她听，她再信过来将她的思路说与我听。有时候，她的想法有误，或者是她觉得我说得对时，她就会倾听我的言论，反之就是我听她来说。渐渐地，我们的想法交融，十分钟后，我们终于解出了这道题。最终，因此获益的，也有我一份。可让我没想到的是，她却感谢我就好像功劳全是我的。
不仅是在学习方面，在工作方面，她更是一名无比敬职的班级服务员。
她是我们班的学习委员，工作的繁忙，不说也清楚。不必说她每天都要为班级出谋划策，也不必说她还要督促同学们的学习，单单是早读后的课间，就已经衬得她忙碌无比。课间，她在班级里四处奔波，问这问那，留下一道道身影，令人光看就觉得累，可她却从来没有抱怨过，没说过一句累的话。
还有就是经常能看到她一个人，头低下看她用来记录作业完成情况的本子，眉头皱起，目光焦虑，手中还不时拿着笔敲打，一下又一下。我为此不解。后来，她告诉我：“我那是在想，我们班的作业问题，什么时候才能解决啊!”
这样一个人，这样一个优秀的人，难道不是我们的榜样吗?