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据《教育周刊》报道,一位小学六年级学生将家里的图书带到学校出租给同学,不久就赚到三十余元。这件事也引发了不少争议。人们对小学生的行为褒贬不一,不少人批评这位小学生金钱至上、思想功利,但我认为不见得如此,这样的行为无可厚非,只是需稍加引导和监督。
反对小学生租书赚钱者,有的认为校园应该是一片净土,同学之间纯洁的关系不该沾染铜臭,有的则认为学生的思维不应该如此功利化,否则会导致学生向着唯利是图、金钱至上的方向发展。对于前者,我不敢苟同,对于后者,我表示部分认可,但这不见得是反对这种做法的理由。
友谊应该纯洁干净,不被铜臭的气息沾染。如果感情都要用金钱衡量,未免过于悲哀。可是,同学之间却未见得都是朋友关系,也没有无偿给予恩惠的义务。帮助同学是情分也是权利,不帮助同学同样是一种权利,只是容易被扣上“不近人情”的帽子罢了。设若素不来往甚至关系不佳的同学向你借书,于情,你可能不愿意出借;于理,可能又感觉难以拒绝。新闻中的小学生用租书代替了借书,实际上正是为这种两难境地提供了解决方案。何况,书经过阅读,难免有一些磨损,以租金作为“折旧费”,也抚慰了借出的新书回到手中后变得脏旧的心痛之感。
小学生毕竟价值观体系尚未成熟,租书赚钱虽不是坏事,但应该加以合理引导。家长应该教育孩子,不是所有的关系都只能建立在金钱之上,朋友处于困境之中应该出手相助而不是冷眼旁观。同时,小学生的是非判断能力有限,也可能会为了赚钱而出租一些不良读物,这就需要老师和家长给予一定的监督,以免学生步入歧途。
金钱不是洪水猛兽,拜金主义才是人心腐坏的罪魁祸首。善用交易行为,正视金钱,便不会心为物役。