收东西作文350字篇25

今天上数学课时，黄老师教我们认识人民币。其实，我早就认识了，还会用人民币买东西呢。

放学回家后，我找妹妹玩“过家家”。我们找来尺子、铅笔盒、书本、书包，还有玩具钱。接着，我找来了四张卡纸，在上面写好价格：尺子5角，铅笔盒2元，书本3元5角，书包28元。这样一来，我这个老板就可以开张卖东西了。妹妹拿着玩具钱买了一本书和一个铅笔盒，但她只给了5元。我笑着说：“妹妹，一本书3元5角，一个铅笔盒2元，你一共要付5元5角呀。”妹妹又拿了5元出来，还没等找钱就走了。我拉着她说：“不对啊，你给出了10元，可你总共才买了5元5角的东西，还要找回4元5角给你啊。”妹妹一脸糊涂，挠着头，一个劲儿地说着：“我怎么知道啊！我怎么知道啊！”

现在我才知道，数学课上学到的知识在生活中也是经常要用到的。看来，我要好好给妹妹上一节数学课了。

点评老师：黄映

点评内容：一年级的小朋友年龄虽然小，但对于要用钱才能买到东西这一朴素的等价交换的商品意识是有的。小作者就是在玩游戏中，把数学课上学到的“使用人民币”通过简单的付钱、算钱、找钱的过程，感知人民币的币值和人民币的商品功能并感受到数学的实用价值，能够活学活用，很好！