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纸花开了，心花却永远凋谢了。
——题记
花开的时候最珍贵，花落了就枯萎……
秋风吹过，树叶又落，捂着手机又不住颤抖，心灵之花在这一拢萧瑟中悄然绽放……
南飞的大雁拉开了我记忆的闸门，透过了几清明净的玻璃窗户，我仿佛又见到昔日的风景。
秋分中参杂着感动，办公室的走廊上，一个带浅紫色眼镜的女孩靠墙而站，站在她勉强的那位高高瘦瘦的男教师虽非面带微笑，但眉宇之间都透着仁慈。不知老师在对她说些什么，知识从女孩的严重流露出了惊讶与欣喜，渐渐地，渐渐地，女孩的眼眶中涌出了些晶莹的东西，模糊了眼镜。但她始终不愿意摘下眼镜，她怕这会暴露她的脆弱。再后来，女孩终于忍不住潸然泪下，原来……女孩并不曾想到——他，一个并非她班主任的老师会关注到她如此细微的变化，她真的被感动了，一会儿，老师一又从办公室把她把作业抱出来，这是，一阵风吹过，托来了金黄金黄的桂花在作业本上，老师看见了冲女孩微微一笑，难道她听到了女孩心灵之花盛开的声音？女孩情不自禁的低下头去，淡淡的花香中，女孩的心花越发的鲜艳……
“月有盈亏，花有开谢。人生最苦离别”……
还是风儿吹，还是桂花落，还是那熟悉的走廊，不过少了那个最爱的老师。打那以后，女孩每天总会抽出一点时间来远眺，许是那昔日温馨的转角，许是那绯红的夕阳中的一棵老松，因为心中有信念，一切都变得诗情画意，朦胧泪水中，女孩看见了一个蓝衣高个儿和一个女孩在说话，“老师要出去一段时间，你就代表我管理好班级……老师相信你一定做的好，对吗？”“对，当然的。”“你是我来二中最喜欢的学生，老师希望你以后能认真读书，有什么不懂的问题要向新任的老师请教，知道吗？”“知道。”女孩的声音有些哽咽，“平时有没有生老师的气？”“没，有一点。”女孩的泪光有些闪烁，“你就像一朵温室里的花，老师希望你在风雨中也能一样绽放好吗？老师不再的日子你要学着坚强，老师相信你会是一个十分坚强的女孩，对吗？”女孩终于开始泣不成声了。任她在怎么仰望，泪水还是抑制不住淌了下来……不久后，女孩的直觉灵验了，哪个穿蓝色衣服的高个儿真的走了！女孩急忙跑出教师，却发现车棚里那辆熟悉的蓝色摩托车只留下了一个令人伤感的虚影，泪花中，女孩看到一辆红色摩托车将哪个虚影取而代之。女孩失魂落魄地停留在尚有余温的转角，泪水如念珠掉下，反复呈现着被女孩吟唱了n遍的诗，说好下次要坚强……老师，你风驰电掣的离开这里，疏不知，在那个我们曾经共同站过的转角里，在那个泪下而中心，那朵初露芳香的心灵之花，又悄无声息的凋谢了……
翌日，女孩强忍悲痛去那个换了人的办公室取作业，却偶然发现老师忘了带走她给他的教师节礼物，一朵纯白色的花和一张可爱的小熊书签。时候，女孩打电话问老师有没有忘记什么东西，老师说了两个令人寒心的字——没有，女孩又强忍悲伤告诉老师，于是，他们之间有了一个约定……此后，女孩每天不停地盼呀盼呀，可却盼来了垃圾箱里的一把利刃，刺穿了她本已彻骨心凉的心，可老师却来电说——取走了花。于是，女孩的日记本诞生了第二首诗：你说你拿走了他/是真还是假/为何垃圾箱里出现它的残渣/你说我太聪明/一个小谎也不能撒/我却不然为何自己像个傻瓜/让心中的渴望被自己虐杀/再撒一个谎好吗/让我微笑着接受它
那被摧残的花，莫不是女孩的心花？
纸花又开了，心花却永远的凋谢了
于是，女孩又回到了未开的心花世界里，我在无助中盼望，谁会再用一滴灵仙露水，浇开我的心灵之花，啊，浅紫的忧郁，心花已不再怒放，女孩又低声吟唱：错过了花季花枯萎，花需要人安慰。