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在我的记忆中充满喜怒哀乐,这一切美好的记忆,编织了我多彩的童年。
时间:小学六年级。
实验器材:一个玻璃杯,一个搅拌棒,水若干。
实验过程:打开记忆门之后,按1号键,出现了一些红色药粉。
我把红色药粉放到了玻璃杯中,放人少许的水,用搅拌棒搅动,闻了闻是香的。记忆屏上显示出这是在小学六年级的一天,我捡了五元钱,交给了值周老师,后来转交给失主了。老师在大会上表扬了我。
实验结论:红色药粉经过稀释,释放高兴气体。
实验二:准备以上器材。把记忆门打开,按2号键,出现黑色药粉,我尝了尝是苦的。
记忆屏上又显示这是发生在初中开学的第一天,我来到七(2)班教室,得知从今往后,每周都要写两篇自由作文,我知道以后的日子苦呀!
实验结论:黑色药粉经过稀释,释放愁绪气体。
实验三:准备相同器材,把记忆门打开,按3号键,出现黄色药粉,我尝了尝是酸的。
记忆屏上显示这是发生在七年级上学期的事,清洁值日该我擦窗子,由于蛛网没擦干净,卫士扣了分,被老师批评了一顿。
实验结论:黄色药粉经过稀释,释放倒霉气体。
实验四:准备相同器材,把记忆门打开,按4号键,出现一些紫色药粉,我尝了尝是辣的。
记忆屏上显示,这事发生在近期,那天,我不见了五块钱,特别着急,心里热辣辣的。
实验结论:紫色药粉经过稀释,释放着急气体。
实验总结论:记忆小屋里贮存着酸甜苦辣等多种有机气体。