优秀实用范文分享
“叮铃铃“上课铃打响了,只见语文老师踏着他那宽大的皮鞋大步走进教室,发出”嗒嗒嗒:的声音,我有那一霎那间注意到,老师的嘴唇微微动了一下,似乎是在“奸笑”。同学们端正地坐在座位上,观察着老师的一举一动,四周悄然无声。(good,蓄势待发,为下文埋下伏笔。)
“叮铃铃”,第二次铃声撞破了这份安静,老师也脸色突变,对我们说:“我要去听课,请大家自己做《与课堂同行》”,随后便“风风火火”地跑出教室,那“嗒嗒嗒”的声音渐渐淹没在远处。
老师刚走,教室就像一锅粥似的“轰:地一声炸了开来。不知哪个调皮鬼首先将作业扔向上方,接着,一个,二个,十个……数十本书腾空而起,像下了一场蔚为壮观的”暴风雨“,我渐渐想到刚刚还是那么鸦雀无声,地上掉根针都能听见。忽然,门外传来了那熟悉的声音,同学们的第一感是:倪老师那么快就回来了?然后以迅雷不及掩耳之势坐得笔直笔直的,都拿着笔装模作样地写作作业。教室里悄然无声。
声音越来越近,同学们都屏住呼吸,终于出现了,“吁”原来是隔壁班的女老师。同学们又一反常态,女生们谈起“家常便饭”,YWL和ZZH为了点芝麻大的小事打得难解难分,还有些调皮蛋站在桌上跳起了芭蕾,我被周围感染,翻起了一本小人书……
正看得津津有味,门后面却出现了一个主熟悉的身影,不知是我们的声音太大,把老师过来的声音淹没了,还是老师是踮着脚走的,我急忙把书塞进“桌肚子了”里,有模有样地做起了作业来。
老师突然出现在门口,同学们都惊呆了,教室里仿佛被定了格,打架的同学没办法收手,“跳舞”的同学也不不及下台,大伙的坐姿更是千姿百态。(good,这一幕写得极富喜剧效果。)
其实老师并没走远,也是想做个火力侦查,看看老师不在时,同学们都在干嘛。唉,我们都中招了。(good,令人始料未及的结局,有意思!)
评语:好一幅“班级众生相”!如临其境哦!