优秀实用范文分享
“叮铃铃“上课铃打响了，只见语文老师踏着他那宽大的皮鞋大步走进教室，发出”嗒嗒嗒：的声音，我有那一霎那间注意到，老师的嘴唇微微动了一下，似乎是在“奸笑”。同学们端正地坐在座位上，观察着老师的一举一动，四周悄然无声。（good，蓄势待发，为下文埋下伏笔。）
“叮铃铃”，第二次铃声撞破了这份安静，老师也脸色突变，对我们说：“我要去听课，请大家自己做《与课堂同行》”，随后便“风风火火”地跑出教室，那“嗒嗒嗒”的声音渐渐淹没在远处。
老师刚走，教室就像一锅粥似的“轰：地一声炸了开来。不知哪个调皮鬼首先将作业扔向上方，接着，一个，二个，十个……数十本书腾空而起，像下了一场蔚为壮观的”暴风雨“，我渐渐想到刚刚还是那么鸦雀无声，地上掉根针都能听见。忽然，门外传来了那熟悉的声音，同学们的第一感是：倪老师那么快就回来了？然后以迅雷不及掩耳之势坐得笔直笔直的，都拿着笔装模作样地写作作业。教室里悄然无声。
声音越来越近，同学们都屏住呼吸，终于出现了，“吁”原来是隔壁班的女老师。同学们又一反常态，女生们谈起“家常便饭”，YWL和ZZH为了点芝麻大的小事打得难解难分，还有些调皮蛋站在桌上跳起了芭蕾，我被周围感染，翻起了一本小人书……
正看得津津有味，门后面却出现了一个主熟悉的身影，不知是我们的声音太大，把老师过来的声音淹没了，还是老师是踮着脚走的，我急忙把书塞进“桌肚子了”里，有模有样地做起了作业来。
老师突然出现在门口，同学们都惊呆了，教室里仿佛被定了格，打架的同学没办法收手，“跳舞”的同学也不不及下台，大伙的坐姿更是千姿百态。（good，这一幕写得极富喜剧效果。）
其实老师并没走远，也是想做个火力侦查，看看老师不在时，同学们都在干嘛。唉，我们都中招了。（good，令人始料未及的结局，有意思！）
评语：好一幅“班级众生相”！如临其境哦！