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本文开头就点出了“我对500分”的热切渴望,设置悬念,为下文作了铺垫。然后巧妙地运用三个小标题,分节再现了我和妈妈之间“斗智斗勇”的全过程,思路清晰严谨,结构新颖别致。“与电视说拜拜”令人忍俊不禁;“禁止与友通信”令人感同身受;“周末在何方”令人觉得无奈又有些茫然……最后点明了“我”渴望500分的意义,自然地引出对这一现象的看法,表达了小作者对现实的一些理性思考。另外,个性化的语言,使行文显得生动活泼,多了一些灵动感。