一次难忘的军训400字篇7

刚上初中时，严格枯燥的军训早就让我们不寒而栗了。这不，初二刚开学，令人生畏的军训又来临了。班主任立即通知道：“同学们，我们15号就要去军训了，大家可得提前做好心理准备啊！”

瞬时，班上炸开了锅，看来大家都对初一时的军训还心有余悸。回想起那噩梦般的军训时光，教官那严肃的表情，每天高强度的训练，都一一浮现在眼前。

纵然我们百般不愿，折磨人的军训终究还是来了，全班同学正式进驻了军训基地。很快，我感觉自己轻轻松松度过了五天，心里的畏惧似乎少了。可能初二的军训并不像初一时那么劳累辛苦吧，每天只训练半天，还有半天教官会带我们做一些趣味性很强的活动。正是这种“寓教于乐”式的军训方式，反而让我们滋生了几分新鲜感，其中让我印象最为深刻的就是跳竹竿。

教官把我们三个班分为两组，每组由四个男生来敲竹竿。每两个男生手拿一根竹竿，面对面坐着，教官在旁边数节拍。当教官念到“一二”或“五六”的时候，男生们就要抬起手，往两边拉，再往地上架的竹竿敲两下。教官念到“三四”或“七八”的时候，他们就会再抬起手，让两根竹竿并拢，再往地上的竹竿敲两下。

教官讲解完游戏规则之后，还为我们做了示范。只见教官右腿靠近竹竿，在两根竹竿分开时，抬起右腿，轻巧地在两根竹竿间用脚尖踮了两下地。在两根竹竿合拢时，再把右脚迅疾收回。两个节拍后，教官并不像之前那样踮脚，而是飞快地抬起右脚，在踩到两根竹竿之间后，把左腿也踏了进来。在两根竹竿并起来的时候，抬起右脚，灵巧地跳到旁边的空地上，与此同时抬起左脚，飞快地缩到右脚边。

看着教官敏捷地在竹竿中间穿梭着，大家都惊呆了。很快，大家摩拳擦掌，跃跃欲试。教官每组点了两个男生和两个女生，让他们排成一列，站在各组的竹竿旁边。他们学着教官的样子，按节拍往竹竿间踮两下脚，但是他们忘记了再把脚收回来，结果好几个同学被竹竿夹住了脚。到了后面的两个节拍，同学们跳出来的速度不够快，有的被竹竿勾住，狼狈地摔在地上。有的同学被夹掉了一只鞋子，只好抬着一只脚，单脚跳着，弯腰把鞋捡了起来。

过了十几分钟，终于轮到我了。刚刚我在观战时，暗自忖道：我平时弹琴，节奏感应该会比较好，这应该难不倒我吧。但只有亲自上场了，我才知道了它并不简单。我和闺蜜试着把腿伸进两根竹竿间，踮了两下地，刚有点放松，两根竹竿就并了起来，我赶紧收回脚。两个节拍后，教官突然加快了数节拍的速度，我们目瞪口呆，吓傻了。我赶快回过神，拉着闺蜜东跳西窜，避免被夹住。结束后，我不禁叹了口气，自己还是太“轻敌”了。

军训结束后，我还沉浸在倍感新鲜军训游戏活动中，似乎品出了军训苦中带甜的味道。这有趣的经历，或许会令我终生难以忘怀。