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“下节课进行英语单词测试。”英语老师宣布。正和同学们有说有笑的我一下子变得目瞪口呆,因为本人记的英语单词不是缺胳膊就是断腿,这叫我怎么过关呀?我急得像热锅上的蚂蚁。
忽然间,我想到了一个“两全其美”的点子,既可以得高分,又可以不挨老师的批评。我把笔和书放在口袋里,直接往厕所跑,到了厕所后,我迅速地将几个长一点的英语单词抄在手掌上,然后若无其事地回到教室。
上课了,我的神经紧张得像绷紧了的弦,手也不停地发抖。“请同学们把下面这些词语翻译成英语。”老师开始报,“苹果。”我一阵欢喜,老师报的正是我刚才偷偷抄写的单词。我悄悄地看了看周围的同学,趁没人注意,迅速摊开手掌抄了下来。第一个顺利通过。第二个单词“橘子。”这个单词我手掌上也有,但当我摊开手掌时,心都凉了,因为这个单词的字母竟被我的汗水洗去了一半。我只好趁同桌不注意,瞟了一下他的作业本。不好!老师好像注意到我了!我忙装作认真听写的样子。待老师转移了视线,我才如释重负地写了起来。唉,好险!但总算幸免于难。
下课后,讲台上传来了老师甜甜的声音:“今天的听写,有几位同学得了满分。”老师开始报听写分数了。当老师报到“腾轩100分”的时候,我高兴得忘记了自己手上的“罪证”。正所谓得意忘形吧,我迈着大步走上讲台,用双手去接本子,想不到手上的“罪证”被老师发现了。这下英语老师火了:“好啊,腾轩,你竟然学会了作弊!”这时,全班56双眼睛齐刷刷地望向我。我羞得连脖子根都红了,真想找个洞钻进去。放学后,老师让我重新听写。最后,我的成绩是86分,这才是我真实的成绩,我的心里也轻松了许多。那个86分像在说:“做人一定要诚实,要一步一个脚印才行呀!”