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感动我的文章未必都是美文,但是美文一定能让我心潮起伏。
远的不说,就说说最近几个月间我编发“2024,我的暑期生活”中小学生作文大赛和“中小学生作文擂台赛”的参赛作文时读到的让我动容的几篇作文吧。
《快乐在路上》是我选编“中小学生作文擂台赛”时遇到的第一篇感觉比较出色的作文。王璞叙述的事情很寻常——放假时回故乡随奶奶到菜田择菜。这篇作文之所以吸引我,是因为其细节处理得十分精细、传神,“沿路蹦蹦跳跳,找点小花小草放进蓝子”“折下一只芦苇杆,在空中挥着”“折一枝柳条,卷成圈戴在头上”让一个活泼的小姑娘活灵活现地呈现在我的眼前。冲着这个穿过电脑桌面对我做鬼脸的小姑娘的天真烂漫,我将自己的感受写成点评,将这篇作文推荐给广大读者。当然,它是不是美文,我目前还不敢妄下结论,请大家耐心等待十天半个月,那时,评委老师会告诉大家确切的答案。
《病例》是“2024,我的暑期生活”中小学生作文大赛参赛作文中,第一篇让我眼前一亮、至今依然记忆清晰的作文。想到那次征文,我首先想到的就是“病例”在我的脑海里刻下的深深的画面:一个叫郭文聪的大男孩无意间整理抽屉时发现的一摞父亲的病例,触动了他的神经也牵动了我的思绪。一本本病例记录的不仅是一个男人所走过的岁月,也见证了作为丈夫和父亲的他为家庭积劳成疾却独自面对伤痛的刚毅。
李麟投来的《整容》是我觉得那次征文来稿中写得最美的另一篇作文。那是一个五年级小学生在暑假期间为贫困地区儿童捐献旧教材的现场实录。事情很平常,文字也有些稚嫩,即便是这样,一个小男孩精心挑选旧教材,细心为之“整容”的画面仍时常浮现在我的眼前。
说这两篇参赛稿是美文我想不会有多少人有异议——在后来的评选中,7位评委无一例外地给这两篇作文打了高分,它们也因此分别获得高中一二年级组和小学五六年级组的第一名。
这两篇获奖作文美在何处?形象生动,个性鲜明!我觉得,美文都有这个共同的品质,无论诗歌、散文还是小说,比如,骆宾王的《咏鹅》、孟郊的《游子吟》、朱自清的《背影》、鲁迅的《阿Q正传》等。絮絮叨叨说这么多,目的只有一个:希望同学们多写、多投美文,以之感动我、感动更多比我更难感动的读者。