给老师的信600字篇10

总评：作为90后的孩子，能够认识到老师“把一个大字不识的小朋友教育成一个有文化、爱学习、肯钻研的小学生”，确实让我们感到欣慰。本文语言朴实，语句比较流畅，情感真挚，充满童真，在第一段中，作者通过比喻，凸现了自己对老师的感情，同时，通过第二、三段的描写，又使得这种感情落到了实处。另外，文中的事例可往更深处做些开掘，这样，感情的浓烈才显得更生动。好好努力，你很棒！