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新华中学 六年级 王方昱
今天我们上了一节有趣的“忽悠”课。
老师进了教室便对我们说要进行测试。555……天啊，又是测试，我要倒了。“安静！”老师说到：“这节课，我们要进行记忆力和判断力测试。”我想老师这是怎么了，都教我们一学年了也没搞过这样的测试呀，莫非……
“大家看黑板！”老师笑着说到。老师让我们看了两分钟后，老师亮出了问题。我看了一下，嘿！题真简单，这么简单的题！简直是小瞧我的智商，老师大概烧糊涂了吧，三下五除二我便做完了，手举的高高的，等着迎接那鲜红的100分！
老师笑眯眯的走过来批阅，可谁知……嗨！真是天算人算还不如猪算。我们把答案上传给了老师，发下来后我……
我激动的目光投向作业本，天哪，我竟然得了0分！我的心脏仿佛停止了跳动，我苦思冥想三十秒也没想出老师用意何为？
我死不瞑目啊，这犹如晴天霹雳，我那本来就脆弱的自信火苗，就被这无情的灭火专家给浇了一盆洗脚水，给灭的连一丁点火星都不见了。如果你们看了不死也吓蒙——零分。我小心翼翼的瞟了一下同桌，活像在做贼。谢天谢地，同桌也是零分。我又广发英雄帖，结果都是零。
老师又让我们温故了一下小短文，短文最后一自然段写了：至今，科学家们都没有发现这种古生物的化石。好啊，老师啊老师，你竟敢忽悠我们，真是欠扁！不过小观众如果喜欢多发点慰问信也就算了，千万别告状啊，要不然的话：老师一条龙，我似一根葱，不阴不阳一阵风，我就发了懵……
不过，说实在的，这节课真有趣，老师让我懂了一个道理：做事不能粗心，不能忽略每一个细节，不仅要有准确的记忆力，还要有正确的判断力，这一节课让我对细心有了一个新的认识。我以后要做一个认真的人。
这节课令人难忘，这样的老师也令人难忘……