单元作文600字篇35

我的数学老师挺好的!

他姓谢，是一名男老师，他在男老师当中是较为年长的一名老师，但是他比一般老师更好玩一点。

我们先讲讲他的特征：他翻脸比翻书还快，那松散的眉毛下，有着一张时而严肃、时而生气、时而欢笑、时而开心、时而紧张的脸，有些脸都不知道用什么词来形容了。

他稍微有点胖，不高不矮，似乎老师是黄金身材。我见到过的男老师中的身材好像没有比他再好的了。

他好玩在哪里呢?请接下来我对你们一一道来。

我们班的同学只要一听到谢老师来上课，全班都精神饱满，这是为什么呢?原来，谢老师的课都是随着故事上的。

谢老师一看到我们上课都无精打采的，于是就想到了一个方法。上课立刻化为“故事大王”谢徒生，根据上课前的故事书上故事刻在脑子上了后，“谢徒生”就正式出现了。

他上课时把故事当背景，让自己当角色，让黑板擦变为手榴弹，让粉笔变为子弹。

他用故事讲道理，用笑话充饥，让不能变为可行。他的数学课没有一节不让我们爆笑，但是他的要求照样严格。

有一次，他抱着考卷来到我们班，叫同学们回座位，假装咳嗽，说：“同学们，请你们认真考试，”他咳了一下继续说，“如果你们考不好，那我的喉咙会更痛。”我们听了，不忍看到谢老师这样，每个人考得很好。第三天，老师抱着试卷满怀笑容对我们说：“同学得考好，没想到我的苦肉计还真有用啊!”这年头，老师智商也太高了吧!

这就是我们的“谢徒生”老师，还会用三十六计。谢老师给了我很多启发，无论何时，再困难的时候，都能想到办法，前提是要先想才行!