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五年级（四）班何文婷
“我想有个家，一个不需要多大的地方……”听到这首催人泪下的歌，我的眼泪就会在不知不觉中掉了下来。这首感人肺腑的歌，是多少被人抛弃的老人孩子的心声啊！
那是一个天气晴朗、阳光明媚的早晨，天空似一颗美丽无暇的蓝宝石，又像一匹锦绣精致的绸缎子，浮云像一团团锦簇的的棉花，一朵朵绽放的花朵，点缀在天上。小鸟们仿佛一位位天资可爱的歌唱家，在我们的头顶上自由地飞翔，唱着优美婉转的歌来。我们欢呼雀跃，一同去福利院秋游。
一进福利院的大门，满园春色立刻温暖人心。那绿色的草地如同一层柔软的地毯，为我们铺开。树儿随风梳理着自己柔顺的长发，在风姑娘的“沙沙”伴奏旋律下如同一位亭亭玉立的少女，用柔美的舞姿欢迎我们的到来。只见绿茵茵的草地上摆放着一个黄色石头，石头上醒目地些着两个红色的大字——博爱。
穿过小径，天鹅池映入眼帘。在池中，三只人雕天鹅正围着一座凹凸不平的假山嬉戏玩耍呢！一只天鹅把细长弯曲的脖子面向尾后，像在欣赏自己美丽的身资，漂亮的倒影；一只天鹅拍打翅膀，旁边的池水波光荡漾着，似乎在一展“白毛浮绿水，红掌拨青波”的优美风姿；还有一只天鹅鹅首高昂，威风凛凛，精神百倍，翅膀向上拍打，就好像马上就要飞翔在那碧蓝无际的天空中。
接着，我们开始捐物、捐款。不久，物款堆成了小山：有精致的千纸鹤，有好看的小人书，有漂亮的布娃娃，有轻便的日用品……可礼轻情意重，这一包包，一袋袋、一堆堆、一层层的礼物，是五年级三百多人的爱心。这是对弃婴儿童的爱，是对孤寡老人的爱，这爱说是无形却有形，在温暖阳光的照耀下，如金星般闪闪发光！
渐渐地，我们开始进行任务环节——社会调查。从福星楼入口拾级而上，穿过小道，我们进了婴儿室。婴儿室里，不少婴儿坐在竹编幼椅上，挥动小手，睁大着眼睛，昂起头，目光充满了恐惧、开心和惊讶，于是抿了抿嘴,甜甜地笑着。多可爱的小生命啊，心狠手辣的父母为何丢弃自己的亲生骨肉呢？原来，这些孩子是悲惨而又可怜的。他们有的天生瘫痪，有的发音不全，有的智力低下，都是遗弃山野、无人领养的残疾儿童。知道这一切的一切后，队伍中吵吵闹闹的喧哗声霎时转为了断断续续的哭泣声。多可怜的孩子啊！他们从小没有父母的悉心照顾，丝毫体会不到震撼人心的如山父爱、如海母爱……望着一张张活泼可爱、充满稚气的小脸，我的眼眶湿润了。
见过百岁老人后，我们开始摆报玩耍。回想起那一个个天真无邪的孩子，我的心久久不能平静。我真想向社会呼吁：“救救这些无辜可怜的孩子吧！那些抛弃儿女的父母们，面对人生大路上只能默默伤心哭泣的孩子，你们不愧疚吗？良心不会遭到谴责吗？不会后悔吗？能忍心吗？快点儿醒过来吧！那是一朵同样相当美丽芳香的祖国花朵，那是一个同样相当聪明可爱的幼小生命！”