漫画老师400字篇30

“谆谅如父讲，股股似发亲”，我想用这句话来描述我的语文老师一名老师，是再适合不过的。

李老师约莫四十多步，不出色的脸庞，很普通的五官，但合在一起却又给人一种亲和之感，很耐看。老师手腕上有一串核桃穿成的佛珠，时常拿在手里把玩，可以看出老师很喜欢它。老师的腰不太好，走起路来扭机的，一次，小W在后面模仿老师走路的样子，还被老师发现了，叫我们好一通嘲笑。

而在我看来，李老师的性格也如同她的面容一一般，和蔼又亲切。

我是一个很懒的女孩，如果没有老师和家长的督促，我恐怕早就“飞流直下三千尺”，背诵也比例外，一日早读，我刚刚背下了“古诗词四首”，就立马举手，请老师检查背诵。须臾，背诵完毕，老师在我的书上签了字，我正松了一口气，却见老师指着我的书本问“你知不知道这首是讲的是什么意思?”我当时就懵了，什么意思?我哪里知道是么意思?对于古文，我向来都只是草草背诵完了事，从未记过是么意思，许是老师见我一副傻了的模样，叹了一口气，为我细细讲解了这几首古诗的意思，并语重心长的嘱咐我，不仅要会背诵，还要理解寓意才行。

不仅如此，李老师还是一位感性的、顾念亲情的人。

我清楚地记得，一天老师给我们范读朱自清的《背影》，读着读着，老师哽咽了，泪水顺着他的脸颊滑落，我并不能理解老师为什么会落泪，也不明白这篇文章究竟有什么会让人流泪，老师告诉我们，因为我们还小，不能理解与亲人分离的痛很正常，老师-边拭泪一边说，她是非常能感同身受的，因为到了他们这个年纪，亲人总是见-面少一面，所以每次回家等要离开的时候都是分外的不舍，读这篇文章，读到一位父亲对儿子内敛的爱，没有忍住。听到这儿，我感觉我的心情很微妙，说不清楚是那种情绪，正在我心里翻涌、发酵!

谆谆教诲，殷殷教导，这就是我们的李老师。