首页作文学生作文三年级作文

拔河比赛的作文200字(26篇)

拔河比赛的作文200字篇11

作者/ 周子淇

学校运动会正轰轰烈烈地进行着。运动会上,一场没有硝烟的战争——我们603班与604班的女子拔河赛拉开了帷幕。

绳子

我是一根拔河专用绳,坚韧结实。我的家在一个叫做“仓库”的屋子里,常年不见阳光,散发出浓重的霉味儿。两年了,我这才有机会和阳光打个招呼。我身子的正中间,绑了一根白色的绳子,绳子的末端系了一把锁。我的头与脚分别被人拉着。这时,我听到哨声一响,顿时我的头与脚被狠劲儿向两边拉。天哪,我的身体不会被拉扯成两半吧!这是一种什么样的拉伸运动啊?两边队员使出浑身解数拉扯我的身体,我好像随时都会被拽断,全身撕心裂肺地疼痛,我几乎要休克过去。不管哪一方赢,快点结束吧,我好像快撑不住啦……

裁判

我是这次拔河比赛的裁判。点好两边队伍各十二人之后,我一吹哨子,比赛开始。场上的队员看上去都挺结实的,个个都有劲儿。我站在拔河绳中心位置,偷眼打量双方打头阵的队员,那几位队员满头是汗,涨红了脸,像发怒的野兽一般。喊“加油”的同学声嘶力竭地呐喊着,恨不得冲上来助同学一臂之力! 603班打头阵的女孩子,给我的印象极其深刻。她的脸上犹如搽了红色的胭脂,跟火烧云似的。她紧紧咬着牙,双手抓着绳子,身体向后倾斜,大有“力拔山兮气盖世”之势。最后的相持阶段,似乎603班将要占上风了。

观众

我是一个观众,自封为啦啦队队长,为我们班拔河的同学加油鼓劲儿:“加油!加油!坚持住!加油!”我觉得自己的喊声有些撕心裂肺了,尽管已经口干舌燥,我还是不顾一切地呐喊着——“加油!必胜!加油!必胜!”这时,我们班的队伍稍微有点落后,我一边跺着脚,一边更加卖力地大喊,恨不得也加入到拔河的队伍中去。

参赛者

我是本次拔河比赛的一名队员。我的体形和力量,注定了我是一个天生的拔河运动员。今天我们603班的女生一定要扬眉吐气,做一次巾帼英雄。大家紧张地用手抓着绳子,你的后脚抵着我的前脚,环环相扣,步步为营。比赛还未开始,对方已暗中用力,我们也使劲儿拉紧绳子,一副志在必得的模样。“嘟——”的一声,哨声响起。“加油!加油!”同学们兴奋地喊着。我大声地喊着,身子努力向后倾,双手也在拼命使着劲儿。此刻,我的大脑一片空白,耳边的呐喊仿佛也全然不顾,盯着眼前的绳子往后拽。对方好像加了猛劲,我感觉有些吃不消了,一边使劲一边迅速打量队友,我们都有点坚持不住了。这时,老师好像洞察了我们的心思,他奋力地挥舞拳头,大声对我们喊:“一定坚持住!谁拼到最后,谁就是赢家!”老师的话像一颗定心丸,打消了我们试图放弃的念头,大大鼓舞了我们的士气。对方可能也体力不支了,见我们刚才的力量减小了,就稍微有点松懈。我们感受到绳子另一端力道减小,立刻拼尽全力往这边拽。同学们像是心有灵犀一样,合力拽着绳子,一鼓作气,直接将绳子中间的锁拉到我方地盘,牢牢把握住了场上局面,最终赢得胜利。

比完赛后,我们的双手勒出了红印,轻轻碰一下都疼,但相比获得女子拔河第一的喜悦,这点疼痛简直微不足道。抬起头,广阔的天空变得更加湛蓝;向前望,远处的水杉变得更加挺拔;看身边,同学们的笑声变得更加爽朗。

老师的话:

子淇性格活泼阳光、积极向上。酷爱读书,爱好朗诵。在大量的阅读和背诵中汲取了丰富的文学营养,对语言文字有着较强的感受和驾驭能力。她心思细腻,善于观察,能敏锐地捕捉到生活中的点点滴滴,用心感悟,写出了一篇篇灵动自由而又不失优美的文章,难能可贵。

爸爸妈妈的话:

淇淇从小热爱读书,一本本的课外书伴着她成长,潜移默化中她对语言有了一定的敏感性,并且愿意用自己的笔记录它们。她说“写作文就像鱼儿在大海邀游,就像鸟儿在天空飞翔……一样自然,一样不可割舍”。我觉得她的比喻特别形象,她就像一个小小的指挥家,像鱼儿、鸟儿一样,让文字在她的笔端自由流淌,表达自己的喜怒哀乐。对淇淇而言,一位好语文老师,一个氛围很好的班级,一群活泼融洽的好伙伴——他们都是淇淇成长历程不可或缺的良师益友。