争吵作文600字篇14

“对不起，小尹!”我红着脸，对那个刚才还让我很气愤的同学道歉……

那是一个周五的上午，老师让我去统计每个同学的分数，我决定将分数统计表轮流传到每个同学手里，让他们写上自己的分数。可是当统计表传到小尹那里时，小尹却告诉我她现在在写作业，一会儿填完分数再把单子放到我的课桌里。我点点头，同意了。

没过多久，小尹就告诉我她已经把统计表放在我课桌里了。我弯下腰，低下头往课桌里看了一眼，根本没看到统计表，连一张小纸片都没有，到底怎么回事呢?难道她在逗我玩?我再次低下头用眼睛往课桌里仔仔细细搜索了一遍，还是什么都没看到。于是我走到她身边，拍拍她的肩膀，轻声问道：“小尹，你把分数统计表放在哪儿了?”小尹正忙着写作业，头也没抬，只是用手指了指我的课桌：“在你课桌里。”“我把课桌都找遍了，还是没找到啊!”我摊开双手，摇了摇头，叹了口气，有点无奈。

“我就把统计表放在你课桌里了!”小尹没好气地答道。课桌里明明没有统计表，为什么她还这样说呢?我有些怀疑小尹说的话，觉得她是在骗我。这时候，同学们听到了我们的对话，窃窃私语，有的说肯定是我自己搞错了，还有的说一定是小尹没把统计表放在我课桌里。看到同学们都在看着我们，我也有些不耐烦了，皱起眉头，瞟了她一眼：“我真的没在课桌里看见统计表，我们一起找一找，看看有没有吧。”谁料小尹仍是那副样子，扬着眉毛，叉着腰，一翻白眼，不满地答道：“我反正把统计表放在你课桌里了，要找你自己去找!”我也急了，手不住的在小尹的课桌上敲着，提高了声音：“我已经找过了，不信你去我的课桌里找找?”小尹翘起二郎腿，稳稳地坐在座位上，像上级对下级一样对我叫：“就在你课桌里，我偏不去找!”她这一叫，我的火气蹭蹭蹭直往上冲，恨不得和她打一架，那才叫痛快呢!我强忍住心中的怒火，心想：哼，就你这态度，是不是想故意刁难我呀!我真想把课桌里的东西全堆到她前面，然后一本一本地翻给她看。

“我帮你做事，把统计表放到你课桌里，你还这样刁难我!真是好心没好报啊!”没等我开口，小尹继续对我叫嚷，并冲我冷笑，她那种笑是一种别样的笑：说是笑，她的嘴唇却是下塌的，只是眼里透出讽刺的笑意。她这种笑使我一见就生厌恶和愤怒之心。

我肺都要气炸了，决心要让小尹难堪，于是到我的课桌里，翻了又翻，找了又找，竟然在两本书中间发现了那张单子!天啊!怎么会这样呀!老天真会开玩笑，让我怎么去面对她呢?明明是我错了，我居然还说她!

我低着头，红着脸，一步一步似乎很艰难地走到小尹面前，用因羞愧而显得微弱的声音说道：“对不起!小尹!”