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教学目标
1、初步了解、感受中学的生活,培养学生的进取意识。
2、指导学生学习规划自我发展,培养自主发展的能力。
3、引导学生树立良好的榜样,确立正确的人生理想和信念。
教学重难点
1、初步了解、感受中学的生活,培养学生的进取意识。
2、指导学生学习规划自我发展,培养自主发展的能力。
3、引导学生树立良好的榜样,确立正确的人生理想和信念。
教学课时
2课时
教学准备
1、准备课件。
2、熟悉课本内容。
3、收集科学家们的生平事迹、名言和精神等,可以是文本、视频、动画和图片等,收集的资料可用于课堂的拓展交流。21世纪教育网版权所有
4、编排好上课时的流程或安排。
教学过程
第一课时
一、从小学到中学,人生又将跨上新台阶,你心目中的中学是什么样呢?
二、了解中学的环境和学习活动
1、指导看课本第87页的图片。
2、让学生汇报自己收集的材料(图片或文字资料),可按中学校园、中学学习、中学人物等方面进行。
3、学生总结自己对中学的看法。
三、为迎接中学学习生活,我们应做好哪些准备呢?
1、在初中阶段,要特别注意培养认真学习、善于思考、勤于动脑动手动口的习惯,培养独立学习、主动探索、积极进取的习惯。
2、上课环节、读书环节、练习环节各要注意什么呢?
3、我们小学阶段的学习活动方式又有什么异同?
4、小结。
良好的学习习惯需要同学们从点滴小事做起,不断磨练自己的意志和性格。
第二课时
一、初中是我们成长的一个起点,我们都希望自己一有新的进步。你呢?
1、指名读课文中同学们学习的榜样。
2、我学习的榜样是谁?
3、可采用这样的句式“我的人生应该像他们那样”让学生说说。
4、填写表格。
5、汇报采访成功人士的心得。读读他们的座右铭。
6、出示成功人士应该具备的素质。
①自信心。
②紧迫感。
③脚踏实地的精神。
④崇高理想。
⑤情绪稳定。
⑥喜欢迎接挑战。
⑦健康的身体。
⑧广泛的知识。
7、你的座右铭是什么?你也来写写。
二、描绘一下我们的梦想。
先说说近期目标、再说说中期目标、最后说说未来目标?
三、为明天的我订一个自我完善、自我发展的计划。