第7篇 区高中班主任岗位职责

区高级中学班主任岗位职责

班集体是学校进行教育教学工作的主要渠道,班主任受学校委托管理班级。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是落实学校教育教学工作计划的重要实施者,在学生全面健康的成长中,班主任起着举足轻重的作用。具体职责如下:

(一)、积极开展以民族精神教育和生命教育为主要内容的德育教育活动,根据学校中心工作,创造性地设计班级教育活动,精心组织班会课,努力培养学生良好的道德品质和心理品质。

(二)、全面关心学生的各科学习情况,教育学生明确学习目的,端正学习态度,掌握正确的学习方法,提高学习成绩,努力培养优等生,抓好后进学生的转化工作。

(三)、进行班级日常管理,建立班级常规,指导班委会和团支部开展工作,培养学生干部,提高学生自理能力,把班级建设成为奋发向上、团结友爱的班级集体,形成具有本班特色的良好班风。

(四)、教育、指导学生参加学校规定的各种劳动,协助学校贯彻实施《体育卫生条例》,教育学生坚持体育锻炼,养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。

(五)、关心学生课外生活,指导学生参加各种有益身心健康的科技、文娱和社会活动,鼓励学生发展正当的兴趣和特长。

(六)、要经常与班级学生开展谈心活动,特别要重视、关心有特殊困难的学生和问题学生。实事求是客观公道的解决学生问题,不要随意停止学生上课或中途叫学生离开学校,不体罚和变相体罚学生。学期结束时,用辩证发展的观点做好本班学生思想评定和有关奖惩工作。

(七)、负责联系和组织任科教师商讨本班的教育工作、思想情况。协调各种活动和课业负担。

(八)、联系本班学生家长,争取家长和社会有关方面的配合,共同做好学生教育工作。每学年召开二次家长会。

(九)、结合学校整体工作计划,从班级实际出发,制订学期班级工作计划,有目标、有重点、有阶段性实施措施,最终完成相应的班级体应达到的规范标准,期末写好班级工作总结。

(十)、发生偶发事件时,要及时到场。在处理中,要依法循章,做到有情有理,迅速果断,并及时向年级组长和德育处汇报。必要时,应与家长和有关部门及时联系。

(十一)负责《青春的证明》的填写。

(十二)主动联系、协调本班任课教师的工作。

(十一)按学校的规定工作到岗到位。