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大一学年学生自我总结(5篇)

大一学年学生自我总结篇1

时光匆匆,美丽的大一已经远离我们而去,内心多少有点儿不舍,想念着自己的汗水、泪水,此刻的我,以万分沉痛的心情看着过往的自己,一遍又一遍擦拭着自己飘逝了的灵魂、疲惫了的心灵,还有凝视前方的眼眸。

过去的一年,是失去的一年,往者已逝;是收获的一年,值得珍惜;是给以希望的一年,来着可追。遥思当年,五味杂陈,下面就各个方面谈谈我自己的心灵感受。

1)思想上:我努力克服自己以前的固有思维,以更加积极乐观的态度面对各种挑战。个人追求先进,努力争取做一名优秀的共青团员。

2)生活上:大学以前,和家长相处的机会很多,人都有惰性,自己常常对学习以外的事情并不关心。而如今一个人在外求学,竟然不知不觉真正独立了起来。自己洗衣服,自己安排作息时间。面对生活里面的各种诱惑,我也变得更加理智,从不慌乱自己的脚步。

3)学习上:大学里面的学习焕然一新,新的模式,新的教学理念,和高中完全不同,只有简单的课表,每天奔波于不同教室。我在这一学年里没有缺过课,这也正是我比较欣慰的。在学习上,还有一样东西是非常重要的,那就是学习态度!谦虚、勤问的学习态度无论何时都是适用的。作为一名班干,尤其作为学委,我不能不以身作则,把更多的精力放在学业,争取把自己的潜力发挥到极致。 英语方面,我以优异的成绩通过了大学英语四六级考试。

4)交友上:大学里面有来自不同地方的同学,我努力和同学们搞好关系,以诚待人,用心交友。自己在社团里面也认识了不同的背景的同学,我们在一起出得很舒服。

这个社会可能充斥着各种不平等,但是时光老人从来就是一个和事佬,我们都是平等耳朵,就这样,我为我过去的一年画上这样一个句号,但我觉得对我来说这个句号不够完美。

我在上课时还不能完全的集中精神,总是有着这样或那样的干扰,使得自己时而走神,时而发呆。另外,不能灵活的运用老师所教的知识去解决一些题目或者是实际问题是一个大问题。

回望这半年,身后的脚印有大有小,有深有浅,有虚有实,有遗憾也有满足,有自卑也有自信······这个学期,我有过太多不平静的心态,我有过太多在等待机会,而导致一次又一次的浪费,但一切都已经成为了我走过的足痕,变成了我人生的一份小档案,保存在我的人生历程中。

我来了,我看了,我听了,我感受了;欢笑了,兴奋了,迷茫了,我还在寻觅。大学,不唯有之大,而在心之大,把心灵放在大学的舞台上面,我会跳出更美的舞步,奏出大二的奋斗曲。

俱往矣!数风流人物,还看大二。 嗅着象牙塔的芬芳,带着几多期许的目光,承载着无数人的希望,我走进了大二,我知道,我们都知道,一个神秘的路途已然开始。

大一学年学生自我总结篇2

时光荏苒,岁月如梭。大一学年的生活已经结束,回首刚刚过去的这一学年,回顾我所走过的路,我觉得有必要给自己做一个自我鉴定,看看这一年的得与失,也为了看看将要走的路。

从生活方面讲,大一学年和同学们相处的还算融洽,可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱。对于宿舍生活,每天与室友们生活在一起,这中间收获了我们更加真诚又可贵的友谊,这份友谊值得我们永远珍惜。在大一学年里,我尝试着做了兼职,第一次真正体会到挣钱不容易,于是我对待手里的每一分钱都更加珍惜,不该花的钱坚决不乱花。通过做兼职,我认识到了在与陌生人相处时,平等是必不可少的,对待每个人都要平等,在与人交往中,将一些身份、地位去除,这样既有利于交往,又能尊重人。虽然我只做过较少的兼职,但至少我与社会有了些许接触,我想这其中也会有不可多得的收获,这都将成为我大学生活的一笔浓墨重彩。

从学习方面讲,大一的课程有专业课也有非专业课,有自己喜欢的也有自己不喜欢的。记得辅导员曾经在班会上讲过,要学会合理利用那些不喜欢的课堂时间,可以用它来加强自己喜欢的课程,使之更加强大。细细的想想大一这一年,有些课上时间都是虚度过来的,回想起来觉得好不应该。我们都知道,大学是人生最美好的时光,然而这时光又过得出奇的快,那么在剩下的学年里,我就更应该抓住时光,做一些有意义的事。快要考英语四级了,没事儿的时候,早晨起来的时候,应该多读读多看看英语。这学期的课表上,空闲时间明显的比以前多了很多,这不就是在预示着要我们多往图书馆去一去吗?没事儿的时候多多的去去图书馆,多看些有益书籍,多充实自己,这对提升自己的素养有很大帮助。

在其他方面,对于学校的讲座,虽然大一的时候也去听了一些,但是我认为那还远远不够,在大二这一年,要多多的听讲座,多多的参加一些活动,锻炼下自己,给自己积累些经验。在选修课上,有认真听讲的时候,但那时间太少了,因此以后对自己感兴趣的选修课要多听些讲,多做些笔记,毕竟多学习些知识对自己还是有很大好处的。

回想大一的生活,真的觉得过的好快好快,快的一切回忆仿佛就在昨天。在这一年中,充满了欢乐与汗水,也有烦恼与辛酸,这一切的一切,都成为了最美好的回忆,现在要做的就是把握现在,做好当下该做的事。

以上是我对大一的学年的个人总结,我将会把这个小结作为大二的行动指南,当然,辅导员的精心培养和同学们的真诚帮助都会是我生活的动力。我相信,大二我们会在全班同学的努力下共同进步的。

大一学年学生自我总结篇3

刚进大学那会真叫一个意气风发,明明什么都不懂还天真的以为未来一片光明。有着彷佛用不完的热情。对一切新鲜保持好奇算是我一个不大不小的优点。我总认为年轻应该有个积极向上的姿态。可是大一学年的生活转眼之间就过去了,没想到时间过得如此之快,头脑中还清晰的记着刚来时的情景,回想起大一的学习与生活,在清闲中我学会了与他人交流,在忙碌中我学到了该学的知识。对于我来说在这逝去的一个学年中,感触是很深切的,任何文字来描述都难免苍白。

来到这里虽然环境不是想象中那么好,但是来到这里我感受到一种新的教学,我倍感荣幸了。大一学年里虽然接触的不是所选的专业知识,但是这些基础知识也是非常重要的。在这里,虽然没有哪一个老师手把手的指导我、教会我,可我正是在这样一种环境下懂得了自主学习能力的重要性。而且,因为这样,我可以选择学习我感兴趣的各类学科。虽然我掌握知识的速度可能不是很快,学习是一个长期性、终身性类型,没有持久力就不会有成功。

在一个学年中虽然没有挂科,但是抛弃所有的成绩,看看实在的自己,我发现自己做的还是远远不够的。我一直觉得自己努力的不够,回头问问自己是否尽了全力,答案是否定的。为什么不能尽全力,我不想找借口,但没有尽全力的结果是比别人越差越远。拿英语举个例子,对我来说,英语的学习是个大难题,我一向恐惧英语,更不会学英语,英语现在的成绩就是刚及格。到了大学完全要自己学,我就不知所措了。我一直认为自己很努力在学,但都没有每天完成定量的任务,当大一结束后,我才恍然发现自己的无知,这样的程度是很难达到顶尖的。而对于专业的了解更是不足,一年了依然是个井底之蛙,不了解社会的发展动态,不明白要从事的行业。

细想起来原因有两点:

一、自己没有做更加充分和详细的计划,没有计划就会盲目,不知要做什么自然无法做好;

二、心理波动起伏影响平时任务的完成,无法使自己总是保持比较良好的状态,而调整状态的时间就占去了应有的奋斗时间,内在品质的不足是无法达成外在成就的主要原因。

另外,大学是个熔炉,周围的人和思想在不知不觉的影响着自己,导致自己时常无法找到自己真正的模样,无法表里如一就不能充分发挥自己的能力。

因此要在今后弥补自己的不足,就要从改善自己的内在素质着手,调整好心态,让身心合一,用属于自己的东西来熏陶自己,以使自己不再迷失而能不断的努力,从而超越界限。心里上的调节是很笼统的,但却是最实在的,没有这些,一切订立的计划和下定的决心都是无用的。反思才能不断改善内心,而内心平静和理智才是持续成功的保证。在大一学年我深深体会到,一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用,就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正结合为自己的实际行动,我想一定会有很大的提高和升华。

大一学年学生自我总结篇4

一学期的大一生活眨眼之间就过去了,头脑中还清晰的记着刚来时的情景,没想到这么快就面临期末考试。回想这四个月来我的学习生活,既清闲又忙碌,在清闲中我学会了与他人交流,在忙碌中我学到了该学的知识。

来到南大这个新的专业,感受一种新的教学,我倍感荣幸。从一个开始还对计算机心存恐惧的我,四个月下来我也可以感用它、习惯用它了。对我来说,学习技术是个难题,可我看到其他一样的同学都可以学我也鼓足了勇气,争取让自己明白些,会一些。在这里,虽然没有哪一个老师手把手的指导我、教我学,可我正式在这样一种环境下懂得了自主学习能力的重要性。而且,因为这样,我有无限的选择权利,我可以学自己感兴趣的几何画板、虚拟世界。虽然没有一样能学得通,可我知道,技术是个长期学习的过程,没有持久力就不会有成功。 每次和别人交流时,我都以为自己在大学里每天都一无所获,可是在总结学习、收获成果时,我才清楚地看到我没有白白地度过四个月。

我喜欢数学,同时我又害怕数学,我怕会听不懂、学不会。事实证明,大学数学确实有些难,在我的学习过程中也确实遇到了困难。时间充足时,我可以预习课程,老师讲时也勉强听得懂,作题是我发现了自己的不足——不能把老师讲的内容应用。看着一道道不饿基本题我真的不想做了,可是这样又不行,只得硬着头皮细细地想例题,慢慢地分析例题,总结它的解题方法,做的多了也就逐渐回用了。在开学初期,我可以花大量的时间来做这样一道程序,可越到最后越忙,我挤不出时间去预习,甚至课后没时间做练习、问问题。在课上只能接受老师的那么少的信息,没时间巩固,而且数学内容又逐渐变难,最终我又到了低谷,那时我只好干脆放下数学,忙过了最急的事后再拿出时间总体复习。这段复习的时间里好困难,有时几个小时只做出二十几道题,可我还是坚持下来了,基本上捡回了失去的内容。 英语的学习也是个难题,我一向厌恶英语,更不会学英语,英语分级考试分到二几是很正常的。以前有考试领着我还勉强可以过得去,可到这完全要自己学,我就不知所措了。了解了英语考试的形式后,我开始转移了以前的学习重点,在各个老师和同学的引导下,我开始喜欢说英语了,也有些喜欢学。我认为这诗歌好的开始,不论结果如何,我都是有所收获的。 本以为信息技术是个很简单的科目,考试前背一背就可以了。期中考试给了我一个警钟——什么想学好都不是那么容易的,信息技术也是如此。所以期中以后我更加用心地学它,虽然都是些理论的东西,可是这些知识能让我对计算机有更深入的了解,不是只停留在初步会用它,并且有些理论也可以联系实际操作。学习这门课我受益非浅。

其他课程的学习也并无用处。比如思修课可以提高我的思想修养;体育课教我如何科学地锻炼……

在这几个月里我深深体会到,一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用,就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正结合为自己的实际行动,我想一定会有很大的提高和升华。

大一学年学生自我总结篇5

成长的过程就是破茧为蝶,挣扎着褪掉所有的青涩和丑陋,在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀,闪闪的,微微的,幸福的颤抖。

大一的生活悄然已逝,这一年的经历对我的大学生活有着巨大的影响。许多事情过后,认真冷静地反观自省是很有必要的。从对校园的陌生到熟悉,从对学习的迷茫到对理想的追求,学着在艰辛中寻找快乐,所经历的一切都深藏在我的记忆里.回想这一年的大学生活,有欢笑,有泪水,有失败,有收获.

怀着一颗好奇和期待的心,我步入大学的殿堂。离开家独立生活对我来说并不是一件难事,很快我就融入了新的集体,适应了新的生活环境。然而适应新的学习方式,对我来说应该算是一个考验吧。高三到大学,地狱与天堂的转变!涅磐后重生,却不是凤凰!大一是高中到大学的过渡期,新的教学方式,新的学习方式,一切都不再那么循规蹈矩了,自己会觉得迷茫,好像一切只是为了学而学,随意的学习计划、没有形成系统的学习进程,浑然不知的挥霍了大把的时间,生活也失去了重心。还好渐渐的适应了周围的环境,渐渐的在学习中找到了规律,那些迷茫也渐渐消散。

从自己踏入大学校门的那一刻,我就许诺自己一定要在大学的四年里学到很多知识,最终实现自己的人生目标,同时以自己的成就回报对我一直寄予厚望的父母,而今大学的一年已经过去,虽然迷茫时常围绕自己,但如今已不再是能束缚我的枷锁了。自己慢慢成熟起来,懂得理智的对待身边的人和事。明白路是自己走出来的,靠不得任何人,只有自己!

在生活中,自踏入大学大门的那一刻起,就注定我要为之改变。因为这个陌生的环境需要一个更坚强更成熟的我来面对。没了父母的唠叨,没了老师的叮咛,这份轻松带给我们的却不只是轻松,更多的是迷茫与烦恼。面对丰富多彩的校园生活,我们必须明确自己的方向,做出适当的选择,每个人都要为自己选择负责。就是这样,在大学里,没有人告诉你应该做什么该怎么做,只有自己慢慢地在生活中逐渐适应,去寻找自己要走的路。成长意味着更多的责任,更多的无奈,更多的辛酸,但我坚信自己有足够的勇气来面对这些。

回望过去的一年,有些“不堪回首”。用同学形容我的一句话作为小结:只说不干。是的,这个毛病伴随我已经好些年,只是一直不能去克服,这个假期中,我不断反省自己,对过去一直浮华不定的我,作了深刻的反剩也不知道是否偏题。期末考试不是很理想,我从不认为那是我的运气不好什么的,我知道我的努力不够,这些我都意识到的,以前没有改,我想从我写这份小结的时刻考试改正,我不知道是否会改掉,我想我会努力。

已经过去的一年,是不断充实自己,不断探索的一年,我在许多方面获益良多,能力方面有所提升,眼界有所拓展,思想有所升华,同时,缺点也逐渐凸显。学习方面不够刻苦,不论是从日常表现还是最终的成绩上都可以体现出来;社会交际能力仍然需要提升,以助于以后的工作生活;在身体锻炼方面需要加强,良好的身体也是一个人持续发展的关键。

这一年,从书本中学习的知识不少,经历的东西也很多。如果说书本上的知识是我们大学学习的开始,那么,社会工作则是我们所学知识得以实践的平台,我们也逐渐在大学的象牙塔里不断的成长,不断的变得成熟。

总之,对于我,和许多人来说,这一年是关键的一年,也会是留给我们最深刻记忆的一年,因为在这一年里,生活让我们学会了思考,学会了像一个成人一样看待问题,让我们长大。

大一,给了我一些新奇而又痛苦的经历,也教会了我许多,没有什么付出是白费的,没有付出也是没有收货的。在今后学习生活中,我会不断努力,追求自己的理想,在学习中体会生活,在生活中体验人生!

大一的一年忙忙碌碌又这么冲冲的过去了,通过各方面的探索与努力,我终于找到了自己的梦想和属于自己的生活,大二的我不再迷茫,我会奔着我的梦想脚踏实地的走好每一步!