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教研组长述职汇报怎么写?下面我们范文网述职报告频道给大家精编的16篇关于教研组长述职汇报,希望对大家有所帮助,内容仅供参考!
尊敬的领导、各位老师:
大家好!我是XX学校教研组长XXX,今天很荣幸能够向大家汇报我们教研组在过去一年的工作情况和取得的成绩。在过去的一年里,我们教研组在学校的大力支持下,团结协作、开拓创新,取得了一定的成绩,也遇到了一些困难和问题。在此,我将就我们的工作总结和下一步工作计划向大家做一份述职汇报。
一、工作回顾
在过去一年中,我们教研组以“提高教学质量、促进学生成长”为宗旨,紧密围绕学校教育教学工作中心,开展了一系列的教研活动。
首先,我们深入开展了教学反思与研讨活动。每周我们都安排时间进行集体备课和教学案例分析,通过分享教学经验、探讨教学方法,不断完善教学设计,提高教学质量。
其次,我们组织了多次课堂教学观摩活动。通过相互走访上课、相互评课,老师们深入交流,借鉴其他老师的优势,不断丰富自己的教学方式和手段。
再次,我们组织了一系列学科竞赛和学科活动。不仅激发了学生的学习兴趣,还提升了学科教学的实效性和针对性,有效促进了学生成绩的提升。
二、存在问题
在工作中,我们也面临一些困难和问题。首先,部分老师的教学积极性有待进一步提高,还有一些老师对教研活动的重要性认识不够,缺乏参与热情和主动性。其次,在教研活动中,有时候由于学科竞赛和其他活动的安排,教研工作受到了一定的影响,需要更好地统筹安排。
三、未来计划
针对存在的问题,我们教研组已经制定了下一步的工作计划。首先,我们将加强对教师的宣传和培训,提高教师对教研活动的重视程度;其次,我们将加强教研活动与学科竞赛等活动的整合,更加合理地安排各项活动,确保工作有序开展。
另外,我们还计划组织更多的专题讲座和学术交流活动,邀请相关领域的专家学者进行指导和讲解,促进教师专业素养的提升。
在新的一年里,我们教研组将继续努力,与时俱进,不断完善教研机制,提升教师教学水平,为学校教育事业的发展贡献自己的力量。
最后,感谢学校领导和各位老师对我们教研组工作的关心和支持,也感谢大家的聆听。我们将以更饱满的热情和更扎实的作风,继续努力,共同推动学校教育事业向前发展!
谢谢!
隆冬季节,我们结束了一学期的紧张工作。在学校的高度重视下,在教务处的直接领导下,在教研组长的具体安排下,在各位教师的共同努力下,我们历史教研组圆满完成了各项工作任务,现综述如下:
一、作为教研组长,能够认真履行自己的职责:
在学校和教务主任的领导下,负责本组的思想、业务等工作,严格执行课程标准和教学计划;结合本学科的实际,制订教研组工作计划,并组织实施,做好学期工作总结;加强教学研究,落实好教研课题;加强教学改革,积极开展教研活动,组织教师相互听课、评课,开展教研专题活动,总结交流经验,提高课堂教学效果;组织业务学习,指导和帮助教师不断改进教学方法,积极向教务处反馈本组的教学信息;认真落实教学常规,保证正常教学秩序。
二、组内教师工作情况:
1、缺、代课情况:在没有特殊情况下,我组教师很少请假、耽误课,即使有了个别缺课情况出现,我们也能及时组织教师进行代课或窜好课,不允许出现空堂。
2、出、缺勤情况:我组教师出勤情况良好,人人早来晚走,几乎没有迟到、早退现象,上课也及时,上课期间从不接打手机,也没有无故缺勤现象。
3、教研活动情况:搞好教研活动可以成为教学工作的最重要的推动力,因此,在抓好教学中心工作的同时,我组也紧抓教研工作。本学期,我们仍然是按单双周进行集体备课和教研活动。集体备课每人主讲一次,全组参与讨论定夺,然后进行组内听、评课活动,再交流经验,互相取长补短,共同提高;教研活动由教研组长定出教研课题,大家坐在一起进行研讨,拿出一个方案,并做好活动记录。
4、初一、初二新课标的实施情况:初一、初二的新课标实施工作进展顺利,效果良好。初一、初二教师能够认识到初中历史课的重要意义,和实施新课标的必要性,为此,他们全面了解新课标,不断更新观念,接受新理念,面向全体学生,以学生为主体,积极实现“知识与能力”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”三个方面的目标。以唯物史观和科学的教育理论为指导,设计灵活多样的教学方式,激发学生学习历史的兴趣,转变学生被动接受、死记硬背的学习方式,拓展学生学习和探究历史问题的空间,培养学生正确的历史观,进而使学生学会辨证地观察、分析历史与现实问题,加深对祖国的热爱和对世界的了解,从历史中汲取智慧,养成现代公民应具备的人文素养,以应对新世纪的挑战!
5、承担学校各项工作的情况:我组教师不但能完成本职教学工作,而且还能支持和承担学校其他方面的工作,对学校总体工作的完成起到了良好的推动作用。
三、毕业班工作情况:
今年,初三历史任课教师仍是三人,面对挑战,面对压力,我们继续发扬不怕苦、不怕累、甘于奉献的精神,以及群策群力、团结协作的传统,全力以赴带好毕业班。我们精心备课,精心选题,查找资料,交流探讨,积累和总结经验,做好强化训练,以确保教学效果和升学成绩。
对于希望生,我们是严格把关,时刻关注他们的学习状态和学习情况,指导他们多作题,熟练掌握解题方法,摸清解题思路,提高历史学科能力。同时,监督、检查要紧紧跟上。对于中边缘生,也是鼓励加督促和指导,进行正反两方面教育,使他们尽快由边缘生转化为希望生。在最后的阶段,既要让学生有紧迫感,不能有丝毫的放松,又要让他们充满希望,有足够的信心和勇气去迎接中考。也就是说,既要进行能力训练,又要进行心理方面的指导。让学生们带者良好的状态走进考场。
本学期,我们全组同志在工作中表现积极、主动,工作十分努力,但这并不能说我们的工作十全十美,但我们有信心和决心改进不足,克服缺点,不断完善,使我们的工作再上新台阶!
面对新形势、新要求、新观念,回顾自己半年来的工作和学习,我觉得自己在这一学期里的思想、工作、学习等方面都进步、提高了许多。现从师德、课堂教学、班级工作、语文教研组等方面进行以下总结:
一、师德方面:
本人担任了六年级语文教学,并担任了班主任,兼任语文教研组长。在教育教学工作中,始终坚持面向全体学生,关爱后进生,教书育人,为人师表,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,坚持出满勤,根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。
二、教学工作方面:
按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,优化教学方法,让课堂教学真正体现新课程的教学思想,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。端正认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和克服困难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。把堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”,变“学会”为“会学”。
三、班级工作:
根据学校德育和少先队的工作精神,积极开展班级活动,创新主题队会的活动形式,想办法调动每一个孩子积极性和主动性,对部分缺乏自觉性、纪律性的学生,我每周都要挤时间与学生进行谈话和交流。
与课任教师、家长密切配合。主动与课任教师互相沟通,反映学生平时的学习、生活情况,共同管理好学生;积极主动地与家长联系,通过电访、家访了解学生在家里、在社会、在假日的情况,并向家长报告学生在校的表现,互相沟通,
共商教育孩子的方法,使学生能健康发展。发现个别学生的问题时,主动与家长联系,并力争家长的理解、支持和配合,向家长宣传科学的教子方法,使家庭教育与学校教育同步。家长对我班的课任教师和班级工作满意率较高。
四、语文教研方面:
主动带头上教研课,常动笔写写教学后记和教学经验体会。每周及时组织开展教研活动,学习先进的理念,交流校内开展的公开课,中肯的提出不足,帮助青年教师进步。传达县会提出的阅读的要求,学习阅读课的备课与教学方法。及时组织各项语文活动。
回顾上学期的工作和学习。从个人而言,我尽了自己的主观努力,但有时还有吃老本的思想,业务学习得不够,不能持之以恒,希望在领导和教师的监督、关心、帮助下,更好地发挥自己的一份力量,为学校增光添彩,愿和全校教职工携手并进,共创美好明天。
忙碌而又紧张的一学期工作结束了,在学校的高度重视下,在教务处的直接领导下,在各位教师的共同努力下,数学教研组完成了各项工作任务,现综述如下:
一、作为教研组长,能够认真履行自己的职责。在学校和教务主任的领导下,负责本组的业务工作,严格执行课程标准和教学计划;结合本学科的实际,制订教研组工作计划,并组织实施,做好学期工作总结;加强教学研究,落实好教研课题;加强教学改革,积极开展教研活动,组织教师相互听课、评课,开展教研专题活动,总结交流经验,提高课堂教学效果;组织业务学习,指导和帮助教师不断改进教学方法,积极向教务处反馈本组的教学信息;认真落实教学常规,保证正常教学秩序。
二、关于教科研
各位教师在课题研究过程中,教科研意识不断增强,逐渐认识到只有不断学习、研究才能促进教育观念的更新和教育教学行为的改善。所以都能认真书写反思,观察记录,课题论文等。
本学期,我们全组同志在工作中表现积极、主动,工作十分努力,但这并不能说我们的工作十全十美,但我们有信心和决心改进不足,克服缺点,不断完善,使数学组的工作再上新台阶!
半年来,我在学校各级部门的的正确指导下,恪尽职守,认真履行岗位职责,较好地完成了各项工作任务,此刻将自己半年来在思想、工作方面等方面的状况述职如下。
一、思想学习方面
自己在思想和行动上能始终和上级持续一致,提高了自己的思想觉悟和理论修养。认真学习党纪国法和学校的各项规章制度,总是提前半小时到校,从不迟到、早退、旷课。
二、工作方面
1、个人教学工作
作为一名毕业班的教师,我能严格执行学校的教学常规,在高效课堂推进年活动中认真上好每一堂课,认真制定教学工作计划,严格制定一轮、二轮和总复习方案,并认真贯彻落实。充分利用课余时间培养尖子生和帮忙学困生,取得了较好的成效。尤其是为了准备实验操作考试,在4月份和五月份期间,我和备课组的其他老师一齐牺牲了超多的周末、假日和午休时间,在实验室指导学生进行实验操作。经过半年的不断努力,顺利完成了毕业班的教学任务。
在淄博市和淄川区两级青少年科技创新大赛活动中,我撰写的论文《让学生在探究中成长》均获得一等奖,我设计的科技创新作品《半自动敲打器》获得淄川区科技创新发明二等奖。同时还参加了淄川区微技能教学论文的评选、淄川区学业水平学科命题比赛和淄川区自制教具比赛,自制教具获得一等奖,同时被推荐参加淄博市第__届自制教具比赛,其它结果还没有公布。在教学中,我还用心撰写教学日志,本学期共在QQ空间发表日志27篇。
2、教研组工作
作为理综教研组长,在学期初认真制定教研组工作计划和实验计划,能组织好本组的教师开展公开课、示范课、青年教师优质课、评课、群众备课等教研活动,落实了实验室的各项管理制度,成功组织了首届科技活动月活动,用心参加了淄川区科技创新活动,组织教研组的老师们参加了淄川区微课程论文的评选活动,以及淄川区研磨课比赛,在揭晓的比赛中均取得了优异成绩。组织学生参加了全国数理化学科潜力展示活动,并取得了较好的成绩。组织老师参加了淄博市实验优质课评选和实验操作的比赛,均获得淄博市一等奖。认真落实教学常规检查,用心帮忙年轻教师成长,成为年轻教师的良师益友。同时还用心参与学校的宣传工作,在学校网站发表教研活动的宣传稿件4篇。三月份,组织了校园首届科技活动月活动。
3、毕业班挂 靠工作
本学期学校领导安排我挂 靠毕业班的教学工作,首先感谢领导对我的信任和支持。我在本学期开学初,就和毕业班的老师一道共同分析研究学情,制定严格的毕业班教学计划,认真组织毕业班的各项教学活动,安排组织了一次月考,两次文化课模拟考试,组织了两次体育模拟测试,都到达了预期的效果。在挂 靠毕业班的这一学期工作中,我能高效地完成领导交付的各项任务,协调好毕业班的各项工作。尤其是为了保证实验考试的顺利进行,我认真安排物理、化学和生物备课组的老师利用周末和节假日加班指导学生,为了保证实验的顺利进行,在学校的实验器材不足的状况下,我自制教具让学生进行实验,为了和实验考试要求的器材一致,我还改装了部分实验器材,同时还从其他兄弟学校借用了部分实验器材,为实验考试带给了强有力的保障。在中考期间,我安排带考任务,在两天半的考试里我天天带考,半天也没有休息。我付出的所有这一切,都是为了能在今年的中考中取得优异的成绩。
三、廉洁自律方面
严格遵守各项规章制度,对自己高标准严要求,遵纪守法,遵守学校的各项规章制度及工作纪律,从不理解家长的任何宴请和礼物。
四、存在问题及今后打算
在工作、思想等方面,自己与学校的要求还有必须的差距,还存在许多缺点和不足,主要表此刻以下几个方面:一是学习不够系统深入,没有一个长远的学习计划。二是在工作上创新意识不强,主观能动性发挥不够,满足于按部就班的工作,深入思考研究创新还有待于提高。
在今后的工作中,我将不断加强自身素养,提高教学潜力和教研组管理水平,进一步提高工作效率。
音乐是一种情感艺术,音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴含着一个美好的寓意,或是抒发一种温馨的心曲,或是衬托出一个美丽的梦幻,或是展现一片灼热的情怀。这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵留下美的烙印。
坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱、讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。教学工作现已结束。在此对其进行如下总结来自我反思、发现不足以求进步。
教学探究与取得的成绩
1、教学中,在认真备课的基础上,运用范唱,跟录音唱,表演唱等方式用音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维,使他们做到有感情地歌唱,通过艺术形象的感染来完成思想教育。
2、在唱歌教学中,一方面引导学生演唱要有良好的姿势、正确的呼吸、准确的发音、清晰的咬字、吐词;另一方面是逐步要求学生做到自然、音色圆润,不断提高唱歌的艺术技巧,在懂得音准和节奏的基础上提高对音乐形象的
3、在教唱一首新歌时,为了使学生能达到学会全歌,利用示范教学法。都是先将歌唱一遍,作为一次示范,然后教唱歌谱,最后讲解歌词大意,教唱歌词,这样利于音乐程度的提高,利于复杂歌曲的学习培养学生以后自学的能力。
音乐教学需要情感的投入,因此,必须营造宽松愉悦的氛围,而善于为学生营造宽松、愉快的成长环境,甚至比学识是否渊博更为重要,因为教师与学生相互以心灵感受心灵,以感情赢得感情。
小学音乐教育应该通过引导学生主动参与音乐活动,提高学生的音乐表现和鉴赏能力,使其获得审美的体验和享受成功的欢愉,以培养学生的音乐兴趣和爱好,并奠定其终身学习音乐、享受音乐、发展音乐能力的坚实基础;与此同时,通过音乐教育,着力培养和发展学生的创造力和创新精神,并为其他方面的学习创造有利条件,以促进学生的全面发展。于是我们呼吁“把音乐还给学生,把艺术还给学生”,新课程理念下的音乐课堂应该是一种有组织、有目的、师生平等参与的课堂。
总之,教师必须善于走进学生的情感世界,把自己当作学生的朋友,与学生平等相处,感受他们的喜怒哀乐,并让美的音乐去触动他们的心弦,让音乐与孩子的心灵靠得再近一些吧!再接再厉,再做出更好的成绩。
一学期来,我们四年级数学组的四位教师紧紧围绕学校教育教学的工作要求,依据教导处制定的各项教育教研计划,坚持以数学教学课堂为主阵地,认真贯彻落实小学数学新课程标准,抓好课堂常规教学,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量,使我科组数学教学质量有了一定的上升。现就本学期的工作做总结。
一、遵守教育教学常规
本学期,我组坚持以教学为中心,每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教学作风,并努力培养学生勤奋、求真的良好学风,本组老师工作态度认真,能够按照学校的各项规章制度认真完成学校的各项工作,服从学校安排。严格遵守数学学科备课、上课、课后反思、作业、辅导、教学评价与分析等基本常规,保证按时高效的完成各项教育教学工作。能够做到按时上下班,热爱每一位学生,关心每一位学生的学习、生活、行为习惯等,扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事。
二、教学经验传递,实现共享互助
我们是一个富有活力,充满激情的集体。通过集体备课,大家能认真探究教材的深度和广度,及时研究教学的重点、难点,精心设计课堂的教学过程,组内教师能结合自己的教学实践交流思想,谈体会,谈困惑,谈感想,碰撞出思维的火花,寻找出解决问题的最佳方案,共享“好主意”、“好办法”、“巧思路”。大家群策群力,无论是在教学上,还是在班级管理和育人方面,大家都能努力依靠集体的智慧进行运作。教师之间互学互促,扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事,切实抓好单元过关测验,做好期中期末质量检测,真正将考试作为促进学生全面发展、促进教师提高改进教学方法的手段,对班级后进学生跟踪调研,细致分析卷面,分析每位学生的情况,找准今后教学的切入点,查漏补缺,培优辅差,立足课堂,夯实基础。
三、认真落实后进生转化工作
培优补差对于数学学科而言既是重点也是难点,每个数学教师在这方面付出了大量的时间和心血。随着年级的提高,学生两级分化现象更加明显,而我们数学教师教学任务很重。但我们还是通过多方努力去转化这些后进生,比如利用课余时间给学生辅导,发挥优生资源进行一对一辅导,经常与家长沟通争取家长的配合等。虽然很累,但看到他们的一点点进步,我们觉得累一点也值得。
总之,这个学期本组的每个教师在教学工作中都做到尽职尽责,在教育教学工作中,互相团结、奋进,互相交流经验。当然,我们的工作还有很多不足之处。如今后在集体备课上还应努力开拓操作性强的新路子,力争解放教师,提高教学实效。教学工作苦乐相伴,我们会一如既往,再接再厉,把数学教研工作搞得更出色,力争来年更上一层楼。
20__年度,始终在思想上和学院党委保持一致,热爱本职工作,认真履行教研室主任职责,以德治教,以身立教,关心同志,尽职尽责,爱岗敬业,现将工作报告如下:
一、个人思想和组织纪律方面
坚决拥护中国共产党的领导,坚持党的教育方针。严格要求自己,努力地提高自己,解剖自己,分析自己,正视自己,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加学校各活动,并及时做到反思和小结。严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
立党为公、执政为民、廉洁奉公是对一名党员的基本要求。严格遵守党中央关于领导干部廉洁自律的有关规定,清正廉洁,以身作则,自觉接受群众监督。没有私自从事经营活动的行为,没有假公济私、化公为私的行为。严于律己,清正廉洁,坚守党员的无私奉献精神。
二、教研室工作管理
做好教学常规工作。组织完授课任 务、监考工作,试题拟订和批改工作,所在专业的人才培养方案的编写和各门主干课程的教学大纲的编写工作并 按照学院的要求,每学期进行了期初、期中、期末三次教学检查,并针对发现的问题 进行了整改。要求每位教师在授课过程中严格遵守学校有关加强课堂秩序管理的要求,树立 责任意识,强化课堂管理,避免违纪现象发生。
开展形式多样的教学研究活动,促进广大教师业务能力的不断提高。一是进行教材 分析,对教材的知识结构、重点难点、规律方法进行剖析、概括和总结;二是进行教法、学 法的教科研学习,及时把搜集来的先进的教改信息反馈给教师,用先进的教学理论指导教学; 三是开展互相听课活动,探索课堂教学最优方式,提高课堂教学效率,渗透以人为本的教育 理念,培养学生的思想道德素质和法律意识。
开展学生座谈会,及时进行教学反馈。本学期教研室为了更好的反馈教师教学真实 情况,特别对每位任课老师的教学情况,组织相关学生进行了教学调研活动,组织学生座谈会使每位学生对自己 任课教师都有了客观评价,使教师都能针对学生反馈意见进行整改,使教与学不断互动,极 大的提高了教学质量。
组织教师认真学习有关教学文件和各项规章制度。使每位教师都能遵照学院的教学 实施计划,并结合学科教学内容和学生的实际情况制定了规范的学科授课进度计划,增强了 课堂教学的目的性和计划性。为使各项教学活动有目的地按步骤进行,从而保证教学质量的 提高,做到计划在先,活动在后。认真落实计划的实施,不让计划留于形式。
三、个人教学工作情况
热爱党的教育事业,认真负责,态度严谨,认真对待教学的各个环节,关心学生成长。特别是公共管理专业停止招生之后,一方面自己努力适应新的教学任务,另一方面又关心公共事业管理专业在读学生的各方面工作,承担了很繁重的教学任务和其他工作,任劳任怨,力争让公共管理专业的各项工作善始善终。
四、存在的问题和努力的方向
虽然在长期以来,自己努力工作,尽职尽力,但仍然存在很多问题,第一,进取心不强,对工作和生活状况容易满足,自己的知识和能力提升方面有待加强。第二,在实际工作中,被动性比较强,听从院里领导的工作安排,领导安排的认真完成,很少积极主动的考虑各方面的工作,把工作做在前面。第三,工作中有一定的畏难情绪,如果碰到一点工作中的难题,容易急躁,不是积极主动的想办法克服困难,创造性开展工作的能力有待加强,教学管理水平有待提高,第四,由于种种原因,没有重视科研工作,对科研的重要性认识不足,热情不够。在今后的工作中一定克服以上问题,不断提高思想政治觉悟和工作能力,适应新形势发展的要求,使自己的工作和学习能够再上一个新台阶。
一、关于教研组的建设。
在教研活动中,我们多次学习讨论并渐渐构成了以下三方面的共识:
(1)群体意识:大家团结一致,心往一处想,劲往一处使,努力改变数学组的形象。如果我们是薄弱组,那么你水平再高也只是薄弱组的一员,反之,整体实力的提高,相应你也能得到认可。
(2)服务意识:师德建设的的标准主要体此刻教师对教学工作的投入程度及工作中表现出来的水平和效果,因此要求我们应全心全意为学生服务。做老师是辛苦的,做数学老师更苦,赋予的职责也更大。作为数学教师就决定了你就应做一个工作上是严谨的、踏实的,人格上是真实的、正直的人,否则你不配做一个“数学人”。
(3)教研意识:校本教研和组内教研已越来越受大家的重视。尤其是在新课程、新大纲、新高考这样的新形势下,一个不重视教研的老师必将被淘汰。针对我们一个大组的实际状况,加强备课组的建设和教研更为重要。
二、教研活动的开展和教学常规的落实。
(1)有计划:开学初要求各备课组长制定好计划,然后协调确定在一个学期中每周一次的教研组或备课组活动计划,并张贴公布,使老师们做到心中有数,及时准备。
(2)有资料:教研活动的资料主要是围绕如何提高课堂教学效率为主题,开设新教师的汇报课、青年教师的研究课和老教师的示范课等,本学期共开出各类课型的公开课共计24人次。另外我们还十分重视对新课程的探讨和新课程体系下的考试方式和命题方向的研究。
(3)有形式:公开课的开设,除了上课、听课,还需要说课、评课,评课采取先分备课组讨论,然后每个备课组派一名主讲人,最后由我总结点评,这样既热烈又融洽。
(4)重落实:开学初制定的计划都能不折不扣地执行,每学期都能分别开展1次左右的教研组活动和备课组活动。个性是三位备课组长他们年龄比我大、资历比我深、水平比我高,工作都十分配合、负责,正因为有了他们,我的工作简单了很多。
(5)重检查:用心配合教务处组织的各类教学常规检查,我组大多数老师都能得到肯定。这方面本人也能起好带头作用。
(6)重效果:流于形式、滥竽充数的教研活动不进行。
三、关于教科研。
教科研意识不断增强,只有不断学习、研究才能促进教育观念的更新和教育教学行为的改善。因此,我们组共承担了三个课题,其中由我牵头的《新课程下,高中数学自主探究式教学的理论与实践》已完成一万五千字的初稿。年青教师在这方面大有超过老教师的势头,如章建春老师已在各类杂志上发表教学论文多篇,在杭州市说课比赛中荣获一等奖。
四、成绩和荣誉。
就应看到,我们数学组慢慢在成长、在发展。今年的高考中,在汪晓明老师的带领下,文理科数学平均分都超过了杭州市七县市一级重点中学的平均分。在学生最喜欢的老师评选中,我校七位老师数学组就占了三位。然而,我们也就应清醒地认识到,和其他组相比,尤其是我,和兄弟组长相比,虽然性高,水平恰不高,相差还甚远,仍需不断努力。
一、认真学习《新常规》,制定本学期的教学计划
利用数学组学习活动时间加强《新常规》理论学习和教学研究,使教育工作始终在理论的指导下进行,围绕本学期教研主题“深度学习”开展教研活动,使我们的教育目标更加明确。通过一学期如何促进学生深度学习的研究,我们进一步明白了只有在教学中把学生的学放在教学的首位,抓住重点、难点,才能更好地提高课堂的效率。正式开学后,开展了第一阶段线上学习的检测,全体数学教师对这个阶段的教学情况和学生的学习情况进行了分析和讨论,结合所任班级的教学情况制定了相应的教研、教学计划。
二、做好教学常规,全面提高教学质量
1、加强课堂教学的常规工作,认认真真地上好每一节课,扎实地抓好教学的各个环节,向四十分钟要质量。在课堂教学中还要注意加强对学生创新精神和实践能力的培养。
2、进一步抓好备课、听课工作,完善备课、听课制度。做到及时评课与其他老师及时交换意见,使每位老师的教学水平都有所提高。
3、认真落实作业辅导这一环节,及时做好作业情况记载,并对存在问题的学生及时提醒,限时改正,逐步提高。同时加强管理,杜绝学生抄袭作业现象,端正学生作业态度。
4、课后辅导、做好培优补差工作。采用的形式是统批、面批、学生互批、讲评等,每位老师还都利用中午午休及下班后的时间针对学习有困难的学生进行个别辅导,对学生有发展潜力的进行培优。
三、积极开展、参与教研活动
本学期学校采用线上模式开展教研活动。从如何更好地开展线上教学研讨会第一次线上研讨会到正式上课后的线上试课研讨,我们不仅在技术上不断改进,更是在研讨氛围、内容上有所突破,全体数学组成员都受益匪浅。县级教研活动大多也转为线上活动,本组教师都能做到积极参加,学习经验。教师间反馈活动的感受,做到取长补短,改进教学手段,提高课堂教学效率,创建科学、有效的课堂模式和教学模式。
经过这学期的校内和校际教研活动、评课活动,我们数学组的各位教师要秉承戒骄戒躁、虚心学习的态度积极学习科学的教育教学理论,高效的教育教学方法,同时又要在内部相互切磋,相互学习,不断的完善自我、提升自我,最终实现我们的团队实力和水平的提升。
四、存在问题及今后工作
我们在今后的教学当中,在思想上要转变教育观念,把握课改脉搏,让学生乐意学、喜爱学数学。在研究中求发展,开展有效性目标性强的教研工作,让理论对实际工作的帮助更为有效。不断加强教学实践,立足教材,丰富方法,提高课堂教学质量,从根本上提高教学成绩。
在__年一学年里,本人担任了学校体育教学和体育教研组组长工作。一学年以来,在领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下:
一、理论学习方面:
通过这一学期的实践,吸取《课程标准》的精华部分,坚持“健康第一”的指导思想,将发展学生的身体素质放在首要之位。为了更好的武装自己的头脑,我坚持研读《体育》等杂志,登陆体育学科的前沿网站,并认真做笔记,建立了自己的博客,及时反思每一节课的教学,记录经典案例,积极撰写自己的所感所思。
二、体育教学方面:
一学期来,在区体校领导的指导和自己的努力下,教育教学水平有了一定的提高,在课堂上,注重常规教育。日常教学中,认真备课,严格按照教学计划上每一节课,绝不“放羊”,由于专业的原因,体育老师都是带几个班的课,所以我认真分析各班的学情与不同点,采用不同的教学方法,努力让学生掌握各项运动技能。在每学期开学第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清楚,并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样,是一门课,不是玩。现在已经形成了常规,我们的体育课有序而精彩。上半年的学校教研课和区教研督导课中受到区体校领导和学校领导的好评,并获得优秀课的光荣称号,为学校体育教学做出了一定的成绩。
三、业余训练方面:
篮球运动是我校的传统体育项目,本年度由于本人身体等情况虽不能承担教练员工作,作为体育教研组长心系学校,为学校寻找能胜任篮球训练的教练员,承担了学校篮球训练队的管理工作,并把自己多年来的训练经验传授给年轻教练,促使我校篮球训练工作顺利开展以及继续发扬光大。 为备战雨花区冬季运动会,我跟体育组丁老师组学校代表队,每天早上7点半至8点进行晨练一个多月,虽然区教育局因“甲流”原因取消了比赛,我还是为我们的学生因此提高了运动水平而感到高兴和欣慰。
四、学校群体工作:
在完成教学任务及课外训练管理的同时,每天与体育组丁老师一道协同大队部抓好学校群体工作,如:课间操、体育活动课、班级篮球赛、校运会等等,通过开展各种形式的体育竞赛,提高了学生对体育运动的认识与兴趣,从而达到了增强学生体质健康的目的。
五、个人成绩
1、区教研督导课中本人的体育课评定为优秀课。
2、率队参加雨花区田径运动会获四个单项前六名。
3、圆满组织全校一至六年级班级篮球赛得到了师生一致好评。
4、圆满组织学校第一十四届校运会。
5、圆满完成学校__年度全体学生《体质健康达标》工作,以及“达标”数据及时上报工作。
总之,经过一学年的努力,取得的了一些成绩,还有许多不足有待改进。我也深知所有工作都需要自己积极思考与实践和大家的共同努力以及各方的通力协作才能完成好,以上陈述,难免有疏漏不当之处,敬请大家批评指正!。
在国际交流日益频繁的社会中,英语成了十分重要的交际工具。在我们安庆九中的校园里,学校为培养现代化人才对学生英语学习十分重视。这既给予了各位英语老师压力,也成为我们搞好教育教研工作的动力。本学期我们英语教研组在学校各级领导的指导和帮忙下,一向朝着以下四个方面努力,并取得了必须的成绩。
一、强化观念更新,提高英语学习氛围。
在课程改革的大环境下,新英语课程标准对英语学科的发展提出了新的要求,我们教师要不断更新教学观念和知识结构,提高自身的综合素质,贴合时代潮流的发展要求。在教学中,我们每位教师都努力做到“三创新”DD创新课堂教学设计,以学生的发展为本;创新教学方法,真正提高45分钟课堂教学效率;创新教学手段,提高英语学习的趣味性。
二、贯彻教学常规,突出教研组群众作用。
各位英语教师强调自我约束,坚持按教学常规办事。各年级组成备课组,选出备课组长,统筹同课头老师的教学进度、检测教学成果;指导同课头老师的备课、上课,解决教学实际中出现的疑难问题。隔周进行校教研组群众活动,群众学习教学理论,交流教学思想,讨论教学问题,构成浓厚的学习研讨氛围,为全体教师素质的提高及专业化发展起了良好的促进作用。
三、深入课题研究,争当教学能手。
在我们教研组首次参加的安徽省“任务型”课题圆满结题后,我们并没有止步不前。因为我们明白参加课题研究不仅仅能促进教师教学理念的更新,更能提高课堂教学潜力,成为“专家”型的教师。以徐波老师为组长又进行了第二批的省“任务型”课题实验研究,并于本学期初透过了市课题组的中期评估检查,其中陈怡老师代表课题组上的实验汇报课受到了检查专家及各校英语教研组长的一致好评。四。用心走出去,开拓视野、吸收经验
根据学校安排,本学期我们教研组教师走出校门,参加了各级教研活动活动进行专题汇报,与没有外出的老师一齐开拓视野、分享经验。对于市内各校带给的开放展示活动,各位老师克服时间问题用心参加、观摩学习,吸取他人之长促进个人提高。
总之,一学期以来,英语教研组在教育教学工作中取得了必须的成绩,这一切是在各级领导的关心,教研组老师以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们明白,我们的工作还有很多需要提高改善的地方,在以后的工作中,我们决心再接再厉,努力工作,把我校英语教学水平提高到更新的层次。
放假前夕,应班级期末总结大会,我作为本组组长,对本组做以下总结,评价和规划。
首先,就学习方面而言,本次期末考试,本组平均成绩上升,但个人方面两进四退,退步最大的退步了121名,这足以看出我们组在近两周的学习上没有下功夫。尤其是本组女生过多,在物理上学起来比较吃力,虽然一直到很努力,但收获的成效不佳,在我看来,住、而主要还是学习方法的问题,虽然的确要努力,但是也要多动脑思考,不能只是单纯的费体力耗耗时间,因此,我对本组的要求是,做一道会一道,先夯实基础,再考虑提升,所以,假期放假期间,我希望有条件的可以将物理补一补,实在不想补的,就买一本讲解详细的资料书,好好做题,把知识弄懂。不论如何,假期延伸测评中每个人的物理必须及格。
其次,说到学习自然离不开纪律和卫生,就纪律方面而言,我们组在这方面做的并不是十分优秀,客观来的说,是非常差,不论是因为谁的原因,总之结果就是如此,并且我们组内偶尔会出现不团结现象,这种现象是及其严重的,我认为我们组的每一人都应该好好思考,小组为何建设,目的是什么?作用是什么?而你作为小组的一员,又该担负怎样的责任?这一学期即将结束,我希望在下一学期组内的每一个人都可以自律,不要再为小组抹黑,大家都作为高二的学生,我相信每一个人都可以意识到学习的重要性,而要想搞好学习,必须要提升纪律,否则,若因考核倒数而打扫卫生,必然会影响学习时间,同时,在纪律方面我不想一而再再而三的强调,在下一学期,在这一方面就需要靠你们的自控能力了。再就是卫生,我希望若以后本组再因为考核倒数而打扫卫生,我希望每个人都可以自觉,而不是我不说就不动,我说了也只是做做样子。这个组并不是我一个人的,我们做不好老师批评的并不是我一个人而是6组的每一个人。所以我希望每个人都可以有小组荣誉感,改改你的毛病,多为别人想一想,以大局为重,先小组后个人,
这一学期中,我们组做得比较优秀的便是在课堂上的讨论,每一个人都可以积极的参与,发表不同的观点,也可以为组内成员答疑解惑。
在高二的这段时间内,和6组的每个人朝夕相处,对你们都有所了解,我希望在下一学期中,每一个人都可以再接再厉改正自己的问题。你们的路都还很长,切勿因着小小的毛病而与自己美好的未来擦肩而过。
总而言之,本组分组后的这段时间内,纪律上表现较差,,必须尽快调整,学习上应保持现有基础并不断进步。我相信六组的每一个人定会不负所望,六组加油。
我的总结到此结束,谢谢。
三年过去了。回想三年前,我是怀着敬重的心情踏入这个受人仰慕的学校的。领导让我担当数学学科主任一职,教两个班的数学兼三年级“奥数”辅导工作。面对陌生的环境,陌生的岗位,陌生的同事,说不出的矛盾、紧张、不安,惟恐自己干不好,有负领导的信任。我深知,惟有更加努力地学习、更加勤勉地工作,才能不辜负学校领导的期望。三年来,我踏踏实实地工作,真心诚意地对待每一位学生和家长,求真务实地做好每一项工作,与同事团结协作。静静地回想过去的点点滴滴,我过得忙碌而又充实,平凡而又实在。
一、以诚待人
真诚、宽容、乐于助人,我一贯这样要求着自己。我深知一个好的人际环境,对工作和健康的重要影响。三年来,我与每一位同事和睦相处,从不斤斤计较个人得失,保持着单纯的、和谐的人际交往,这样一份轻松与从容给了我很多的快乐感。
二、勤勉工作
学科方面:作为学科主任,不仅要把自己的教学工作做好,还应该对本学科组的教学质量负责,对本学科组的每一位教师负责。三年来,我在各位备课组长和学科组全体老师的支持下,扎扎实实开展教学研究、认认真真抓好常规工作。我们学科组刚上岗的青年教师多,为了能让他们能尽快地适应教学工作,我经常进入他们的课堂听课,与他们一起研讨,把自己成长的经历、困惑与他们一起交流。每次上公开课前,我都要一遍一遍地听他们试教、一次次地为他们修改设计、一句句地教他们如何提问、如何引导……手把手地把我的经验毫无保留地传授给他们,使他们尽快地步入正常的"教学轨道;积极配合教务处抓好教学常规,要求各备课组充分利用每周集体备课,认真分析教材重点、难点,探讨合适的教学方法,设计合理的教案,充分发挥集体的智慧,真正实现资源共享,优化教学过程,提高效益(在这里,我要真诚地感谢伍晓蓉、朱惠芬、基小芬、徐亚雁等备课组长,她们对我的工作给与了莫大的支持);积极投身课程改革,带领教师一起学习新课程标准,逐步更新教学观念,改进教学方法,用新课标的先进理念指导教学。认真组织好教学研究活动,努力营造浓郁的研讨氛围,每次活动做到有计划有组织有专题,组织的“问题—探究存在的问题”、“构建开放的思维空间”等研讨活动受到参与教师的一致认可;
教学方面:作为一名学科主任,不能在教学上有自己的观点、有先进的理念支撑是绝对不称职的。为此,我订阅了许多杂志、翻看了很多相关资料,多学、多听、多思。在庞校长、袁校长等人的影响、指导下,以新一轮课程改革为契机,大胆实践,不断摸索,勤奋钻研、科学施教。曾先后四次送课下乡,《常见的数量关系》、《分数的初步认识》、《长方形的面积计算》、《长、正方形的周长》、《长方形和正方形的认识》等一系列公开教学活动均很好地体现了新课程的理念,受到了听课领导和老师的一致好评。
科研方面:增强科研意识,加强理论学习。主持的区级课题《小学数学开放题设计与使用策略的研究》将于本月揭题。积极参与学校重点课题《运用问题连续体理论,优化课堂教学》的研究,两次为课题组上研讨课,积极配合韩主任做好文字资料的收集工作。工作之余,能结合自己的教学实践及时总结。三年来,《在教学过程中落实探索性学习》、《用新标准教旧教材》、《浅谈小学数学情感因素的效能》等5篇教学论文发表于《教师教育》、《教学研究》、《成才导报》等省级刊物,《浅谈小学数学开放题的设计策略》等3篇论文分别在“全国小学数学专业委员会20xx年会”、“省教育专业委员会20xx年会”、“20xx省新世纪园丁论坛”等年会上获奖。另有多篇论文在市、区级论文评比中获一、二等奖。
踏实的工作取得了领导和教师的信任,20xx年我被评为常州市数学学科带头人;年度考核连续三年获优秀等级,受到区政府的嘉奖;每学期末的教学考核积分都名列学校前几位,连续三年被评为A型教师。
教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。
本学期全体教研组教师在全校的统一布置下,在教务处、教科室、学生处的领导和安排下,认真切实地完成了各级各项任务和目标。在教学方面,全体体育教师力抓教学常规,课前认真备课和充分准备,课堂狠抓教学管理,提高教育教学效果和成效。本期我们顺利完成教学内容和教学目标。在教学上我们全组老师在总结了学生评教的结果上进行分析和反思,力图改变学生对体育老师的一些不好的评价,在大家的共同努力下我们的全组的学生评价都有长足的进步。在教学上除了加强教学管理,体育课的安全问题提到一定的高度并引起全体体育教师和全体学生的高度重视和关注。
在体育教学方面,课前强化认真备课,紧抓安全教育,始终把学生健康第一的指导思想贯穿到课的设计、教学组织、教学实施。在教学中,努力激发提高学生的兴趣爱好,以学生为主体,讲究学生学习和练习的实效性。在全体老师的共同努力下,高初中毕业年级体育合格率均达100%,初三年级在全区中考体育取得好成绩。
在教育教学研究方面,我组采用组内讨论和交流、外出学习、对外学习和交流等多种形式进行理论联系实际的教育教学研究。在组内让老教师作为中心发言人进行经验传授和共同学习体育前沿、理论文章,学习新的观点新的方法;利用师徒互帮的形式进行讨论和交流共同丰富、提高;对外积极参加青白江区教研室组织的研究课、成都市教科所组织的说课比赛进行观摩学习;付普强老师获成都市说课比赛二等奖,通过不断的学习吸收好的经验学习先进理论和思想,从而进一步加强教师专业化发展,提高教师教育教学研究的能力和水平,使其更加适应不断变化的现代教育的发展。
完满地完成了初一、二和高一、二年级和高三年级的羽毛球赛和高二、初二的篮球联赛。我校学生代表区参加____市中学生田径比赛获高中男子100米第四名高中男子4__100米第三名的好成绩。对外比赛中,各个项目在各位指导教师和运动员共同辛勤努力训练和比赛,各项目取得优异的成绩,女子篮球队取得成都市第二名;女子足球队取得成都市第三名。我校定向越野队在成都市体育俱乐部定向越野赛获市一等奖。
当然在教学管理也还有许多不足,还需要不断地加强管理和总结,使我们的教学管理更科学更有效。在课堂管理方面我们要进一步狠抓科学、合理的管理尤其是体育课上的安全管理。在课外活动方面除了安全的管理要组织丰富的体育比赛使学生积极参加体育锻炼增强体质,为了我校学生的丰富课外活动和与我校的传统体育项目相结合,我们还要不断地努力使我们的运动队水平更高成绩更好。还要不断地在教师专业化发展方面多作努力。总之,我们要团结全体老师团结协作共同努力群策群力使我们的工作更上一层楼。
一年半前,我怀着诚惶诚恐、忐忑不安的心情接受了数学教研组长一职,担心不能胜任,始终觉得自己肩上的担子不轻、压力很重,因此我加倍努力,真心诚意为数学组的每位老师服务,求真务实完成学校布置的各项任务。下面我主要汇报四个方面的工作。
一、关于教研组的建设
在教研活动中,我们多次学习讨论并渐渐形成了以下三方面的共识:
(1)群体意识:
大家团结一致,心往一处想,劲往一处使,努力改变数学组的形象。如果我们是薄
弱组,那么你水平再高也只是薄弱组的一员,反之,整体实力的提高,相应你也能得到认可。
(2)服务意识:
师德建设的的标准主要体现在教师对教学工作的投入程度及工作中表现出来的水平和效果,因此要求我们应全心全意为学生服务。做老师是辛苦的,做数学老师更苦,赋予的责任也更大。作为数学教师就决定了你应该做一个工作上是严谨的、踏实的,人格上是真实的、正直的人,否则你不配做一个数学人。
(3)教研意识:
校本教研和组内教研已越来越受大家的重视。尤其是在新课程、新大纲、新高考这样的新形势下,一个不重视教研的老师必将被淘汰。针对我们一个大组的实际情况,加强备课组的建设和教研更为重要。
二、教研活动的开展和教学常规的落实
(1)有计划:
开学初要求各备课组长制定好计划,然后协调确定在一个学期中每周一次的教研组或备课组活动计划,并张贴公布,使老师们做到心中有数,及时准备。
(2)有内容:
教研活动的内容主要是围绕如何提高课堂教学效率为主题,开设新教师的汇报课、青年教师的研究课和老教师的示范课等,本学期共开出各类课型的公开课共计24人次。另外我们还十分重视对新课程的探讨和新课程体系下的考试方式和命题方向的研究。