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岁月如流，在不知不觉中已经工作了好几年了，总结过往，也为了更好地做好以后的工作，下面小编为大家精心整理的学习总结怎么写党员总结篇，供大家阅读参考。
随着时间的飞逝，短暂的一个学期又在紧张而有序中结束。学习部各成员本着理工高调做事，低调做人的宗旨，积极行动，认真落实各项活动，并在部长认真带领下，部门圆满完成了本学期的工作，现做出如下总结：
一、日常例会
为更好地做好各项工作，我部门在这学期开展的部门会议较多。在例会中，我们刻守时间，按时组织签到工作，各成员认真倾听部长关于工作的安排与总结。在面对着一系列活动持续时间较长，进行过程中可能存在问题较多，我部门在前期会议中都进行了细致的考虑，详细的分工，并在完成后也做了相应的部门成员讨论总结。
二、晨跑工作
晨跑工作作为这学期工作的重点。虽然现在处在南方雨季，连绵的细雨一再阻碍着晨跑的进行，但在这为数不多的晨跑中,部门成员还是做到了学生会成员认真负责的形象。尽管近期班级部分成员到田径场的时间越拖越晚，班级队伍在人数上明显有所缺少，但从部门都按时签到进入田径场，跟随着班级队伍进行了晨跑,。纵然夏季天气较热，每个人都会感到劳累，但我们还是坚持提前到场，从而认真履行了各自的职责。
三、关于学干培训
为了更有效的提升理工学生干部的综合素质及其能力，我们迎来了理工学干培训会，关于这次活动，在我们听取了老师认真的讲说后让我们明白了学干该起的作用及其价值。在这段时间里，学习部负责活动中嘉宾牌和班级标签的制作、粘贴。在部门人员相互配合下，我们在一直剪贴，相互帮助，在不耽误活动开展的情况下保质量的完成了。这一切都在慢慢磨炼着各成员耐心做事的意志，经历了也就更加让我们在不断的成熟。
四、“学雷锋，暖童心”捐款活动
为更好的响应上级关于开展关爱贫困孤儿爱心字典捐赠行动，增强大学生献爱心意识，我们开展了捐款活动。在活动前期，学习部成员在慧苑各楼栋张贴了宣传海报，并以电话形式向各班进行了通知，认真做好了前期宣传动员。在捐款现场，我部门成员与各兄弟部门代表进行了认真整合捐款，并做到了金额公开公正。此次活动进行的较顺利，共筹到捐款----元，这也使得我们的努力我们的奔波显得很有价值。
五、关于辩论赛
在为期较长的辩论赛中，学习部作为此次活动的主要负责部门，一直在精心准备着各项事宜。从前期的班级动员会,到开始的理工初赛，复赛及决赛，我们在辛勤着做着其中每一项工作，从参赛班级及部门签到表的制作，到各赛场工作人员的安排及培训，从准备各类会场物品，到整理相关辩题，从比赛中发现问题吸取教训，到夜晚开会讨论商议，我们在忙碌中完成着一系列的工作，这段日子部门各成员都付出了较大的努力。面对着比赛中存在的各项突发事项我们积极寻求解决办法，认真的做好了班级参赛队伍的进一步培训与参赛时间通知，同时对于工作人员中存在的未能按时到场，比赛环节不清都进行了进一步调换人员及环节详细说明。
我部门成员作为活动中各赛场负责人，都能在比赛前一小时到场，认真做好会场的安排，将各类表格发放到位，督促工作人员按时到场，调试电脑，整理每一场的资料。每一次的比赛结束后我们都会开会讨论，积极发言寻找各个场次中存在的问题，商议解决，常常在很晚才结束我们的讨论。在此我部门为了更好的将辩论赛做好，部门成员专程到财经辩论赛现场吸取经验，各成员都本着较高的热情在做着这次的活动，在选出生化，土建，机电三支参赛队伍后进行的模辩中，我部门仍一直认真负责各项模辩工作，陪同三支队伍走向院方的辩论赛，最终生化系进入院方决赛。虽然在这次的辩论赛开展中存在较多问题，会场略显混乱，前期赛制介绍不清，人员到场较晚，主席及计时人员配合存在不协调，但在改进后总体上是较成功地完成了辩论赛。
关于本学期的其它工作，我部门成员还认真做好了大学生挑战杯的计划书，认真完成了学生会值班工作，并积极参加了主持人大赛，写作大赛及歌手大赛等相关活动，配合兄弟部门做好了理工学生会的各项活动。在本学期的工作中，部门各成员积极配合，较圆满的落实了各项工作，也锻炼了彼此的默契，使得部门的凝聚力更强，工作能力有了很大提高。对于学习部这个人数较少的部门，我们在活动中也看到了团队的重要性，建立了与兄弟部门良好的默契。在接下来的工作中，学习部各成员依旧会认真做事，让学习部起到它存在的价值，彰显出部门的特色，突出部门的价值。我们知道学习部是一个刚成立一年的新部门，但在一年的洗礼中它同样已经成为一个优秀的部门，我们一定会为之好好努力，突显部门成员间的凝聚力。
随着期末临近，化学化工学院学生会20xx-20xx学年的各项工作也已接近尾声。学习部作为管院学生会的重要分支机构，一年来在院团委和学生会主席团的领导下，在学习部各位部长干事的齐心努力下，在其他各兄弟部门的大力支持下，各项工作顺利进行，部门建设进一步完善，人员素质进一步提高，但是由于时间﹑精力和组织成员个人能力等各方面因素的制约，学习部本学年的各项工作中依然存在诸多问题。现将学习部本学年工作总结如下，以期服务于学习部今后发展：
一. 全年工作概况
㈠.工作开展
1 . 院辩论队的组建与培训。在新生辩论赛的基础上，以大一优秀辩手为主体组建了院辩论队。随后，邀请校最佳辩手对院队进行各种形式的培训，并在随后与食品等兄弟学院辩论队进行了友谊赛以增加交流﹑锻炼队伍。
2举办了“超越平凡，率先突破”第二届象棋比赛， 为进一步丰富我院广大学生的课余生活，继承和发扬中华民族的优良文化传统，正确引导学生的思想政治文化，提高学生文化修养和道德素质，增进友谊、建设和谐校园做出了努力。
3. 组织院辩论队参加第九届徐州工程学院大学生辩论赛。
4. 协助其他部门开展大型活动。在校运动会和“我们一起走过”送老生晚会，学习部按照统一安排积极投入到协助工作中。
㈡.部门建设
1. 建立完善部门例会制度，在学生会的统一要求下建立了学习部的例会制度，每两周举行一次学习部例会，时间为隔周的周三中午12点半，并进行详细的会议记录。
2. 在早晚自习的检查制度上做了细致的规定，使检查早晚自习更加规范。
㈢.人员发展
1. 从公文书写开始培养干事工作能力。学习部每项活动的策划﹑总结均有干事参与撰写，并由部长指导完善，是干事公文书写能力有长足进步。
2. 学生会干部培养。在中后期的学习部工作中逐渐的涌现出一批责任心强、工作热情高、工作能力强的干事，我们予以重点培养，以期更好地为管院学生会储备干部人才。
二.全年工作反思
回顾学习部全年工作，基本上完成了期初的工作计划和总体的目标要求，部分工作中有不少亮点和好的工作思想﹑方法。但总体来看依然存在很多突出的问题有待解决。谨列举如下：
㈠. 工作开展方面
1. 活动内容单一，过多精力集中于辩论赛。
纵观本年度学习部工作，真正谈得上品质和影响力的只有辩论赛，其他活动则或因精力不足，或因时间不够，或因重视不够在数量和质量上皆差强人意。这一点已成学习部工作的硬伤，亟待解决。
2 . 活动缺乏创意，没能“走出去”。
今年学习部的主要活动大多是承袭上届的活动，虽在其基础上有所改进但也只是“炒好了冷饭”。创新活动内容 “烹出新的美味佳肴”仍是当务之急。此外各项活动影响力还是过于有限，没能与其他院系甚至校外组织产生必要交流。
3. 部门观念浓重，部门间协调困难。
干事对自己部门工作积极参与认真对待，但对其他部门主要负责的工作却缺乏积极性和责任感。其主要原因还是来自各部门干部的“门户之见”。这种“门户之见”稍有外露便会改变干事的工作观念。从而加重各部门之间的工作协调难度和不信任感。这一点不仅在学习不出现其他部门也普遍存在。
4. 对其他部门工作缺少了解和认识。
各部门之间缺少应有了解已经成为影响各部门之间协作质量的重要瓶颈，应予以足够重视。
㈡. 部门建设方面
1. 例会制度实施不到位，例会效率不够高。
在每学期后期，随着部门工作减少例会次数也被大量压缩，原有的例会制度在一定程度上被破坏，这必然在一定程度上降低了部门的凝聚力。另一方面虽然每次例会前我们都做了相对认真的准备，但部分例会的议事效率仍有待提高。
早晚自习考评制度没有真正落实。
我们检查出来的缺席人数和校督导组检查出来的人数还存在差异，这主要是我们部员没有切实执行好早晚自习考察制度，这点下学期需要重点改正。
时光像水中的倒影，一晃一学年就曩昔了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素似乎还游移在脑际，而本年夜二的生活正在向我们走来，蓦然回想，感慨颇多。刚迈入年夜学的时候对一切似乎都充斥新鲜感，于是随处跃跃欲试，成果碰壁较多.不过"吃一堑，长一智"，年夜一学年我除了努力完成自己的学习目标，也应用各类运动富厚自己的生活，开脱现在年夜学生最流行的"郁闷"日子。现将我上一学年的总结如下：
一、在学习。学习是学生的根本，我知道一个受社会确定的优秀年夜学生，除了有个性有特长外，最起码的就是要有知识文化的功底，所以，我至始至终都把学习摆在第一位这个学期开的课不多，正因为这样，只有珍惜每一节文化课，果断不迟到不早退不缺课，才对得住自己的年夜学生涯!
在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不剽窃不作弊，同时我还保持每个月分手写一篇英语和汉语作文，希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间，我还充分应用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的斟酌问题，避免片面看问题，养成欠好的思考习惯。还有要说的一点就是选修课，这个学期我选修了综合管帐和数据库的应用，前一门课程属于经济方面的内容，通过综合管帐，我了解了一个公司记账的最根本的办法，对我了解和认识不合公司的经济实力奠定了基本。我想这对我以后出来工作是有一定赞助的，毕竟在现代这个社会，掌握一定的经济知识是很需要的，管帐对于各个行业都是有用的。即使我以后不从事这个行业，我相信我都可以从这里获得一定的启发。其次就是数据库，这次的学习也是我对照早的了解了数据库的不合凡响，也更激起了我对盘算机的兴趣!毕竟现在社管帐算机普及各个领域，学习盘算机对我未来的工作用处也是很年夜的。在学习上，我认为还有一样器械是异常重要的，那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很正直，经常都是“敷衍塞责”，不过现在许多多少了，我开端养成一种谦虚、勤问的学习态度。学习上的器械来不了弄虚作假，是不懂就不懂，毫不克不及不懂装懂!孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想事理就在这里。不懂就要问———这对我以后的学习也是有很年夜赞助的!
二、在生活上，我根本上都可以和同学们友好相处，和蔼共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成自力自理自立的优越品德。宿舍是一个年夜集体，生活在同一个空间里面，然则各自的生活习性都不相，这就需要年夜家互相懂得和迁就，只有这样能力和平相处，为我们的学习创造一个优越的学习和休息情况。年夜学就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们可以从中学到许多多少的器械。年夜学里时间比高中充分多了，这样可以应用剩余时间在外面打工，尤其是五一，十一，我通过打工也知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过打工，我认识到了在与陌生人相处时，平等是第一位的，在与人交往中要将一些身份、位置去除-——这样既有利于交往，又是尊重别人。
时间一晃而过，这个假期的时间过得特别的快，这段时间的社会实践让我学到了很多的东西，接下来的是我的社会实践学习总结。
学校是让我们学习知识的地方，社会更是让我们学习的知识得以实践并加以升华，在社会实践的过程中不仅是学以致用，更多的是增强自身的实践能力，学习到书本上没有的东西，在实践中我们可以不断的磨练自己，增长知识深度和厚度，就像那句话说的“实践是检验真理的唯一标准”。
在这次实践中，虽然我只是简单的文员，但是在这份小小的工作中，我还是收获颇丰，体会到了很多的东西，增强了自己的能力。
在这个不长的实践过程中，我做出了自己的努力，虽然只是简单的整理表格，整理一下文档，办公室的卫生的维护。这些都是很简单的工作，但是在这个实践的过程中锻炼我自己的能力，增强我与别人沟通的能力，增强了我的动手能力，我相信经过不断的社会实践，可以不断的增强我自己的各方面的能力，在实践中不断的学习，不断的充实。
虽然这份工作，偶尔会觉得乏味，但是我始终相信没有小事情，只有把每一件小事都做好，才能更好的成就大事。在这个实践的过程中，我也发现了自己很多的不足，比如，与人沟通的能力还不是很强，不能很好的处理一些突发的状况，不能很好的与同事之间快速的协作磨合。这就要求我，还要更加努力的学习，还要不断的增强自己的综合能力，还要不断的学会协同合作，不断锻炼自己的口头表达能力，交际能力。
这次实践，让我明白了一个道理，只有多出去走走，做多些实践性的工作，才能更好的发现自己的不足之处，才能对应的提高自己的能力，才能扬长避短，才能更好的学以致用。
我们学习有良好的学习氛围和学习环境，通过这次的社会实践，我明白了，在我们还在学校的时候，要多珍惜学习的时光，多学一点知识，这样才能更好的面对，将来工作中可能会遇到的种种问题，这只是一次短暂的社会实践过程，在这个过程中我还不能充分的感受到真正工作的各种问题，艰辛和不易，但是我可以感受到工作给我带来的乐趣，这会让我更加的珍惜接下来在学校的时光，好好读书，读多方面的书，以后多去实践实践。我相信仅仅拥有知识是不够的，我们还要增强自己运用知识的能力，与别人合作的能力，与别人沟通的能力，与别人交际的能力，自己的动手能力，实践能力。在学校的时候，充分的吸允知识的同时，也要注重自身综合能力的提高，这样才能更好的适应社会，融入社会的氛围中。
经过这次社会实践，我懂得了很多，我会更加的努力。
“学校安全重于泰山”--校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。本年度我校按照上级主管部门关于安全工作的安排部署，始终坚持“安全第一，预防为主”的指导方针，紧紧围绕“贯彻落实《中小学校园安全管理办法》精神，加强学校安全管理，保障校园及师生的人身、财产安全，维护校园正常的教育教学秩序，提高教职员工安全第一的责任意识及安全宣传教育的能力及教会学生自我保护的方法”这一目标，明确“维护校园的教学和生活秩序，保障师生人身和财产安全”这一重心，落实校园安全教育工作，切实加强安全管理。具体工作现总结如下：
一、加强领导，明确责任
学校领导以高度负责精神，切实加强对校园安全工作的领导，认真执行并落实上级有关安全文件和相关规定，并做到认识到位，领导到位，宣传教育到位，措施到位。校长与各部门负责人签订安全授权书，并与教师、职工再次签约，把责任落实到人，做到各司其职，各负其责。
二、培训途径，多样有效
我们始终认为，只要通过科学有效的校园内部培训才能够切实提高职工的安全意识和技能，保证校园安全与各项工作的顺利实施。因此我们根据上级要求及校园实际需要开展丰富的培训活动：
首先我们制定长期系统的培训计划，针对安全教育培训工作广泛性和长期性的特点，针对校园自身情况制定出有效的培训计划并不断进行完善补充，使教育培训工作科学有序地进行。
其次，开展灵活多样的教育形式：开展典型案例的交流，通过对案例中事件的讲解、分析、讨论，总结归纳科学安全适宜的做法；通过集体观看录像资料，辨析资料中处理紧急事件的对与错；我们还邀请消防支队警官为教职工作现场报告。
再次，通过有关演练等实践活动，在模拟的情景中进行培训与技术讲解，以逼真的形式增强安全教育效果。
此外，我们还利用各类会议、校园网站、黑板报、宣传厨窗、横幅等形式进行了广泛的安全教育宣传，并发动各班广泛开展主题活动，如“马路上”“交通员”“十字路口”等活动，对学生进行交通安全教育，引导学生认识交通标志，教育学生遵守交通规则。形成教职工、家长、学生全员参与的格局，把安全工作作为校园日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。
除了进行培训外，我们还建立了教育反馈机制，每次对教职工进行集体培训后，向教职工征询培训的意见与建议，使我们能及时准确地掌握教育具体效果以及巩固以往教学的成果；及时纠正教育培训工作中的错误与偏差，提高培训者的主动性，有效地遏制整体培训中学而无实的形式主义现象。
以上丰富的内容，切实提高了广大教职工防范事故、处理事故的能力。在教职工的安全意识、技术与工作实践之间架起一座理性的桥梁。
通过教育和培训，使我校教职工明确了校园安全工作的有关规章要求，掌握了基本的安全操作规范，掌握了发生意外事故时的现场处理办法，能遇事不乱，应对有方；切实提高了教职工“安全第一”的责任意识，有严格按规章办事，不随心所欲做事的信念，切实增强了他们的工作责任心，提高了全体人员开展校园安全工作和安全教育的能力。在大修的过程中，也检验了全体教职工对于安全培训的掌握程度，大家树立了人人都是安全责任人的意识，学校的各项工作才能得以正常开展。
学校安全是一项长期的任务，我们将一如既往，坚持不懈地抓好我园的安全工作，为全面实施素质教育营造一个安定、稳定的育人环境而努力。
上学期工作中，有成绩也有不足。成绩是同学们基本能在期末考试中取得好的成绩并且自己也得到了锻炼;不足是没有完全调动大家学习和参与活动的积极性。我们一定要努力在这个学期各方面取得令自己满意的成绩，现作此计划以更好的进行学习和生活：
一.目的和要求
1.同学们能够完成专业课的学习，学以致用，并在考试中取得优秀的成绩;同时拥有丰富多彩的课余生活。
2.拿到计算机一级证书，大家积极备考大学英语四级和区一级计算机考试，争取一次全部通过;同时鼓励大家学习其他技能并获得认可。
二.方法和步骤
总的方面就是联合各位班团干，大家互相配合，做好班级工作，尤其是我们两个学习委员之间。同时还要和各个小组长、兄弟班汉语言的学习委员互相交流，共同搞好06中文系的班风学风建设。
认真做好常规工作，加强与老师与同学的沟通，平时就和各小组长保持联系，关注大家的学习生活情况，搜集有关学习方面的信息和意见，并及时上报。同时，向辅导员反馈的信息意见及时告知全班同学。每月上交的信息意见反馈同时将上交原稿发到班级的qq群论坛，使同学同步获知反馈的意见。同时对辅导员和老师反馈下来的解决方案或办法，整理成文，发送到班级qq群论坛。积极与老师沟通，促进师生间的交流和理解。
三，时间安排
1.在第一周到第五周，集中全力抓计算机考试，动员大家并在同学中开展互帮互助。
2.每个月搞一次同学间的联谊比赛;六月是期末考试动员。
3.每周末和月末作学习总结，汇总经验教训。
四.几点措施
1.成立敢干敢超互帮互助学习小组。组员之间合作解决学习生活中的问题，组员队组长负责，组长对学习委员负责，学习委员对老师负责。
2.大到以班为单位，分为一班和二班;小到以组为单位，七个六人小组，鼓励之间展开正常的学习竞赛。
3.在月末和学期末，根据各组综合表现，评定出模范小组一个和优秀小组三个，总结表彰并给予一定奖励。借此鼓励大家积极完成专业课学习，积极回答问题，保质保量完成作业，同时积极参加校内外活动，是自己真正的迅速成长起来。
4.开展智力竞答活动，调动对知识的渴望，增进同学了解;问题研讨比赛或就大学生问题的辩论比赛，培养团队合作精神;参观风景文化名胜，了解探究神秘美好的中国文化;与越南留学生联谊聚会;向04级师兄师姐庆祝实习，并开交流会，记取学习和实习经验;继续举办名师讲座系列，促使自己的学习生活向更好的方向发展。
5.根据校院班级不同的时地情况相应的开展应时活动。
附：学习小组运行计划
一.组长工作
1.收发日常作业。记录交作业情况：正常交，迟交，还是未交(正常交不扣分，迟交扣一分，不交扣2分);记录每次作业平均分。
2.记录平时上课表现，主动举手回答问题者一人一次加一分，回答正确者一人一次再加一分，回答错误不扣分，被叫起回答正确者一人一次加一分。
3.在班级活动中，小组积极参加活动着一人一次加一分，表现优异被表扬或获得奖项者一人一次再加二分。
4.记录课余参加课外课程学习并获得证书者，一人一次加五分。
5. 每周和每月与学习委员交流学习情况，并作纪录。
二.评先评优
1.每位同学都有基础分一百分，从第二月起每月评出进步最大者，给予物质奖励，并加三分;在学期末评出学习标兵三名，给予物质奖励和班级奖状。
2.每组成绩由组员平均分产生，从第二月起每月评出进步最大者，给予物质奖励，并加七分;在学期末评出优秀小组三组，给予物质奖励和班级奖状。
大多数同学们这两天都在进行期中考试。有人说，失败是成功之母。我说，失败不是成功之母，从失败中吸取的经验教训才是成功之母。那么，我们该怎么利用这次期中考试，今后更好的学习呢?今天来谈谈考试的总结问题。一共有三个步骤。
(一)整体总结
首先，建议大家先对自己的期中考试整体情况做一个总结。想必同学们对自己的成绩都有一定的期望值，至少有一定的期待。那么，这次考试，是否达到了你的期望，是否是你这段时间学习状况的真实反映。建议同学们问自己一个问题：
名次、成绩是上升还是下滑?
如果上升，是因为题目适合你(有些同学遇到比较难的题目成绩会比较好，有些反之)，还是同水平的同学出现了失误，还是自己的水平真实上升了。
如果下滑，问题又出在哪里(文将进行更详细论述)。
(二)知识点总结
知识点的总结是期中考试总结最重要的一环。这里有两种情况很可怕，一是根本不进行总结，那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论题进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。
那么，如何正确进行知识点的总结?
首先，同学们拿到卷子后，应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想。请同学们细细浏览卷子中的每道题。注意，此时你关注的，不应只是错题。而是包括你答起来不流畅的题，思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。
其次，同学们应着重对这部分知识进行复习。这里应该注意的是，千万不要就题论题。如果只是这道题做错了，改正了。那这样的总结只是让你多会做一道题而已，下次类似的题变一变形，可能又错了。殊不知，一道题错了，可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。
所以，同学们应该做的是，由点及面，对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。英语错了一道考察冠词的单选题，那你是不是对冠词这部分知识就没掌握好?物理一道大题的受力分析又错了，好好想想你的受力分析是不是一直就存在问题?
如果答案是肯定的话，为什么不以这次期中考试为契机，把这部分知识疏漏处赶紧补上呢?如果又是应付了事，下次一定还会出问题。要拖到什么时候呢?
(三)考试技巧总结
考试技巧的总结上，高三和初三的同学应尤其注意。请同学们再次回顾整个考试过程，这次你的回顾重点是在考试技巧上。请同学回想，也问自己几个问题。
1、这次考试你的策略是什么?时间安排是否合理，有没有出现先紧后松或先松后紧的现象?
2、有没有出现填错答题卡，或者一些很明显的低级失误?如果有，你要怎么能让自己记住这个血的教训?
3、具体到每门学科。英语是否没有时间看完整个阅读?听力是否因为纠结前面的内容而影响了听后面的内容?数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分。等等。
通过考试技巧的总结，想必同学们自己就能明白，在这次考试中，如果你能怎样安排时间，安排答题顺序，就能取得更好的成绩。把你总结的记下来，这都是你最宝贵的经验。高三和初三的同学们，请把你们的每一次考试当成是最终考场上的真实演练。
进行这些总结后，同学们不要忘了，有一项工作是必需的：把这次考试的错题总结到你的错题本上，以更好的回顾和吸取教训。
最后，请同学们根据以上的总结，结合你个人和学校的情况，对下一阶段的学习，可能是下一次月考前或期终考试前的学习，调整你的计划、学习内容、时间安排，做出更适合你的计划和安排。让这一次犯的错反省出梦想。在以后的路上，走得更远，变得更强。
我一直认为水能载舟亦能覆舟，但是经过这一次的课后，我才知道水的弊大于利。
以前我只知道水的好处，水是人们生命的源泉。水可以帮助我们去除污垢，让我们变得更干净，更健康，水还可以……可直到今天，我才知道水的坏处。
水的好处有许许多多，但它的坏处也不少。它可以变成海啸和洪水，吞噬人们的生命。它可以化身为水中杀手，让人死得不明不白……在这一堆坏处中有几大势力，溺水就是其中之一。
据统计，因溺水每年死亡的有几万余人，而儿童就占了一半有余;那一条条惨不忍睹的事例，让我甚是不忍。其中有一个事例，一个人溺水，另外几个人去救援，结果导致四人均死亡。听到这个事例我大为震惊，至此也为他们感到悲伤。父母辛辛苦苦地养大他们，但是当他们踏入水塘的那一刻，意外就来到了他们的身边，结果，他们就被卷入了那个没有尽头的漩涡之中，他们才感到后悔和绝望。其实死神的镰刀在他们有这个想法时就已经架在了他们的脖子上。原本可以享受这世界的大好时光，享受生活的悲欢离合，享受家人的温情，或向往大好的未来，可到头就因为一时凉爽，烟消云散了。
少年，如果你想去野外游泳时，请想起一句话“谁能载舟，亦能覆舟”。
此刻为期十天的远程研修学习结束了，我作为第一次网上研修的学员满心都是深深的不舍与留恋。这十天来，认真专研学习：观看视频、课后作业、作业点评、等，贪婪的享受着远程研修的智慧大餐。研修的日子里我们累并收获着，苦并快乐着。因为有了这次研修学习，我们的业余生活不再空虚，生活因此而变得分外精彩。正如有的学员在学习感言中所说的“远程研修无疑是我们开展基础教育道路上的“指路明灯”;是一场“及时雨”。这次培训让我们重新燃起了继续学习的热情和用心参与新课程改革的决心和勇气，坚定了我在今后的教育教学当中大胆创新、开拓进取的信念。
学习的日子里，观看专家讲座的视频：那一个个生动的教学课例，让我们更加贴近了课堂;专家们精辟独到的分析使我明白了教学中该注意什么，哪些细节需扬弃。观看视频后是做作业，那是自由发挥、畅所欲言的舞台。在教学中结合自己的教育教学实际，根据专家的引领，利用业余时间，无论身心多么疲惫，我都能认真按时完成作业并能用心参与在线讨论、交流、同时也变成了日常生活的习惯。
尤其是这次歌唱模块的学习，我感到收获很多，使我对歌唱模块有了更大的信心。但是真正把专家的方法用到实际当中去，还需要不断去实践与探索。我们必须要学以致用，把专家的方法用到实际教学当中去，但要结合自己的实际状况，实践，总结，找出适合自己的教学方法与教学模式。
培训虽然短暂，但我感觉学到了不少知识，也认识了不少同我们教育战线的一些优秀老师，也碰到了许多的新面孔，接收了一些新鲜事物同大家相互交流、相互探讨，弥补自己存在的不足之处，把自己以前有的旧观念抛弃掉。专家们的风采、才华、知识的渊博，使我敬佩不已。听了专家们的讲座，使我明白了作为一名教师应具备哪些素质，怎样做才会受到学生的欢迎，我坚信只有不断地学习，我们才能拥有源头活水，生活才能妙趣横生;教学才会得心应手，左右逢源!只有终生学习，教学才能富有新意、出神入化;教学生命才会经久不衰;这样的教师才会永受尊重、爱戴。
随着远程研修尾声的到来，满心都是那么的留恋，总有一些依依不舍，研修的日子里我们天天思考着，成长着，收获着，同时也为我们教育事业快乐地默默耕耘着!
暑期通过“师德师风”培训学习，使我感受很深，使我深深地体会到，教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。
换而言之，教师是学生美好心灵的塑造者。因此，我时刻以“德高为师，身正为范”这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯洁而幼小的心灵塑造而竭尽全力。
一、树立事业心、增强责任感、忠诚党的教育事业
教书是手段，育好人才是我们最终的目标。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。
“以情育人，热爱学生;以言导行，诲人不倦;以才育人，亲切关心;以身示范，尊重信任”。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。
可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。
常言道：“严师出高徒”。又说：“严是爱，宽是害”。对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度。
慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。教师要与学生平等相处，尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。
教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。
二、用无限的师爱，开启每个学生的心灵
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。无限的师爱，可以开启每个学生的心灵。
因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光洒向每个学生，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。
三、用规范的言行，净化每个学生的心灵
“无德无以为师。”真正优秀的教师，一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜移默化、影响深远的教育。
作为小学教师的我们，肩负着培养教育下一代，为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有一定的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神，必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。
期末了，一个学期将要结束，我的一学期的学习也要告一段落了，回顾这个学期的学习情况，我现在为自己进行期末的学习总结。学习总结如下：
本学期已经进入初二了，我的课程又增加了一门物理学科，我觉得学习加重了，但是也让我接触到了新的学科，可以学习到不同于以前的课程。由于进入初二，我面临着八个科目的学习，所以我首先是跟着老师们学习，把老师布置的每一个学习任务都完成，上课前把要学到的那一课先预习一遍，这样等老师开始上课后，我不会因为不熟悉课本而跟不上老师的教学进度。当然有预习就有复习，一天上三到四科的课，所以我会在一天所有的课都结束后，再一一进行知识的复习，如此我一天所学的知识基本都能被吸收。
本学期，八个科目让我有很大的压力，但也正是这些学习压力让我有了更大的动力，努力的去把初二的知识学好。对于语数英的学习，我相对偏重些，花费的时间也相对多一些，毕竟是作为主科。所以早上到教室我就背语文和英语书上标记要背的内容，偶尔早上也会背下数学公式。整个学期内，在自己的努力下，我进入初二后的成绩有所上涨，也得到了老师的知识。我每个月的月考成绩都能进入前十，这是本学期不断努力的结果。
虽然历史、政治和地理、生物以及物理，不是主科，但是我也没有落下学习，除了老师上课布置的课堂作业都会按时完成以外，我自己在有足够的时间的时候也会去做相关的练习，在练习中把知识巩固好，帮助自己回忆课本的知识。在做这些作业遇到不懂不会的，我会先自己询问同学解决，如果不能解决，那就做个标记，等老师来教室上完课后，拿到老师那去请教，如此我这学期的所有科目的学习都有很大的收获。对待每个课程的学习我都很认真，虽然八个科目还是会有些偏差，但是我在努力的缩短差距，尽可能的把成绩都努力跟上来，让自己的初二学习有进步，也为之后一个学期的学习奠基基础。
当然回首这一学期，我的整个学习也不是没有缺点的，特别是自己遇到不喜欢的题目，就有可能直接略过，这其实是不好的处理方式，尽管自己不喜欢，也应该尝试去做，只有这样才能获得更多的解决方法。所以我在下个学期会加油改进缺点，努力再把学习成绩搞好的。
如果说人生是一本书，那么，军训的生活便是书中美丽的彩页;
如果说人生是一台戏，那么，军训的生活便是戏中精彩的一幕;
如果说人生是一幅画，那么，军训的生活便是画中夺目的颜色。 的确，几天的军训是短暂的，但它给我们留下的美好回忆却是永恒的。五天军训七天回家睡了一个长觉，而这一觉醒来，望着艳阳高照的窗外，忽然觉得，军训，就如梦一样，匆匆地来，又在我没有细细品味那份感觉的时候悄然而逝，就好象徐志摩说的悄悄地我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩几天的疲劳在肩头隐隐告诉我，已经结束了。很累，而且有酸酸的感觉。教官走了，那么匆匆，却留给我们深刻的回忆。 阳光照进来，落在堆在角落的军训服上，军训的记忆一股脑全翻了出来，我在呆呆地想着，想着那整齐或凌乱的踏步声。军训究竟带给了我什么，有吗?唉，军训，真像一场梦啊!记忆已经在疲劳的压迫下变得愈发模糊，对于军训，我能说什么，是从崇高的为保卫祖国而刻苦训练来说，还是充斥在这期间的铁骨柔情。当然，这些都是值得回忆和怀念的，但是否还有更重要的呢?
其实我觉得军训几天，我们学到的不仅是站军姿，走正步，练队形。而是在磨练我们一种意识，一种吃苦的意识，一种坚持的意识，一种团结的意识，一种遵守纪律的意识!其实这些已经太多太多，足以让我们一生享用。
有位哲人说过:无法回味的感觉才是最美妙的感觉。对于军训，有些感受真的不能言传，只能在淙淙的意会中回味。那味道就如品一味很浓郁的茶，只有尝过的人才知晓其中的蕴味，然后才能和有同样经历的人相对一笑，让美妙的感受在彼此之间传递。公文◇有[(约!就如有多少个读者就有多少个哈姆雷特一样，军训，对于每个人，都别有一番滋味在心头。而对于我，军训，已经成为一种宝贵的难得的一种经历，写进我的记忆中，而成为不可抹杀的一部分，它已经成为一种力量，一种在困难时给我的动力，一种生命的支持力，支撑着人生旅途的各种风雨中动摇的心灵。
天的军训虽然短暂，但是却让我们过的很充实。我们这一代的孩子大都是独生子女，被家人宠着、惯着，家务事基本上没怎么做过，但是经过天的军训，我们已经养成了吃苦耐劳、坚持不懈的精神，我们已经能够克服困难、勇往直前。
军训，已把我们这一群十六七岁的少年锻炼成了真正的高中生，让我们知道了什么是汗水，什么是真正的快乐，以及让我们学会该怎样独立，怎样面对生活，面对困难，怎样去承担那份光荣而艰巨的责任。
记得刚军训的一两天，我的身体就感到不适，肩膀痛，脚痛，刚学立正时，我就疑惑，为什么体育课上常做的动作，教官要如此仔细地讲解，为什么一个向左转一个向右转教官要如此煞费苦心地让我们练习。几天的求神体验终于让我明白，看似小小的一个动作，其实从中蕴含了丰富的道理，容纳的拨打是我们无法估量的。站军姿，不仅是展现军人的气质，更是展现军人的意志。一个动作往往要反复练上好几遍，训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要性，只有大家都团结了，我们的精神面貌才会好，才会有真正军人的一面。军训还教会了我如何认真对待自己的错误，那就是对错分明，勇于承认自己的错误，有错必改，这种自然的流露，是任何东西都粉饰不来的，严格而又平易近人的教官的谆谆教诲，紧张而又愉快的训练中的亲身体验，我想，我会终生受用不尽。
其实军训并非是人们心目中的魔鬼训练，这主要看每个人对待军训的态度，如果我们将军训当成是一次磨练，那我们就会从中感悟到快乐，不断成长、成熟，但是如果我们是报以懒散的心态去参加军训，那么，军训过后的我们与之前相比是没多大本质上的差别的。
通过这次的军训，我学会了独立、学会了坚强、学会了坚持。
这对于一名高中生来说，是必须具备的最基本的素质，高中三年是艰苦的，我们必须用参加军训的精神风貌去迎接接下来的三年，白驹过隙般的，时光就在一眨眼的功夫悄悄溜走，军训的那段时光已成回忆，我们将要迎来的是未知的高中生活。
一学年的学习任务又已接近尾声，默然回首，这一年来虽没有轰轰烈烈的战果，但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。为了发扬成绩，弥补不足，以利于今后的工作和学习，特自我鉴定如下：
从x年入校就读以来，一向以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中，虽然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸。然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到：成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自我，为实现人生的价值打下坚实的基础。
一、思想品德方面
我有着良好道德修养，坚定的政治方向。在平日的学习、生活中，我用心地向党组织靠拢，使我对党有了可更为深刻的认识。并参加了学院组织的“入党用心分子”的培训。在学校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮忙他人，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。
本人一贯具有热爱祖国，热爱党的优良传统，思想上用心要求上进，以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自我。这一年来我始终坚持自强不息，立志成材的信念，始终持续着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。
二、学习方面
严格要求自我，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手潜力、应用潜力和创造潜力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗
三、身体、心理素质方面
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自我的良好出事原则，能与同学们和睦相处;用心参加各项课外活动，从而不断的丰富自我的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。
用心的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我很用心，够乐观，我坚信我的未来不是梦!天行健，君子以自强不息!
今年是我进入大学的第三年。
两年来，在各级领导和同学们的关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。现总结如下：
思想政治学习方面。始终保持与党中央高度一致，认真学习江泽民总书记“三个代表”重要思想和“七一”讲话精神，积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。坚决拥护独立自主原则及“一国两制”的方针，反对任何形式的霸权主义和分裂主义。政治上要求进步，积极向党组织靠拢。不满足于党校内入党积极分子培训所获得的党的基本知识，在工作、学习和生活中增强自身的党性原则，按照新党章规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的党员学习，并结合国内国际政治生活的大事，定期作好思想汇报。
工作作风方面。在学生会的工作中，我始终以广大同学的共同利益为最基本的出发点，这一点正是符合了“三个代表”中的最基本也是最重要的一条：要代表最广大人民的根本利益。所以，处处从同学们的需要出发，为同学们服好务。两年来，自己也严格遵守学校制定的各项工作制度，积极参加学校组织的各项活动，虚心向有经验的同学请教工作上的问题，学习他们的先进经验和知识。敢于吃苦、善于钻研，能按规定的时间与程序办事，较好地完成领导交办的工作。同时积极主动配合其他部门工作的开展，不断提高工作效能。
知识学习方面。学习刻苦，态度认真，只是在学习方法和能力上有些欠缺，在今后的学习中需要改进。作为21世纪的接班人，新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题，我通过这两年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解，投入了不少时间再学习上，每次考试也发挥的可以。在大学的后两年中，对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，把更好的成绩带进大四。所以，如果说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我一定会全力以赴。
总之，过去的两年，是不断学习、不断充实的两年，是积极探索、逐步成熟的两年。由于参加党校的时间不长，政治思想觉悟还有待提高;对大学学习的规律仍需进一步适应，方法也尚需改进;在学生会的工作中，也要弥补不足，尽的努力为同学们服务。新的一年里，我一定认真要向党员同学学习，戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。
我有幸参加了小学数学教师的培训，经过学习，使我受益匪浅。我的教育思想、教学观念、等都得到了更新，而且我的教学方法、教学手法、教育教学策略也得到了很大的提高。现就将本次培训心得体会总结如下：
一、思想灵魂得到了洗礼
多年的教学历程，使我已经慢慢感到倦怠，我已不知从什么时候开始，就老是爱抱怨现在的学生难教难管，却把教师的职业当成了一种谋生的职业。所以对待教育教学工作常带有厌倦感，心态老是失衡。可通过这次培训，听了专家们的观点，使我的心灵受到了震憾，灵魂得到了净化，思想认识得到了提高。让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育教学工作。让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。“爱”是教育的支点，我们知道了怎样更好地去爱自己的学生，怎样让我们的学生在更好的环境下健康茁壮地成长。
二、加强学习，促进专业化成长
教师要想给学生一滴水，自己就必须具备一桶水。但要想学生永远取之不尽，用之不尽，教师就得时时给予补足，专家的话就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给我们阐述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。面对着一群群渴求知识的学生，使我深感到自己责任的重大以及教师职业的神圣。让我对如何进行有效备课和上课指明了方向。特别是教师们对教学中的困惑和争论，更让我体会到了进行终身学习，促进教师专业化成长的必要性。冰冻三尺非一日之寒，我们教师只有不断地学习，不断地完善，不断地提升，才能满足社会的需求，才能适应世纪的挑战，才能胜任教师这一行业。
我是本院血液净化中心的一名护士，20__年_月_日有幸参加了第二届血液净化专科护士培训班。两个月的培训收获了丰盛的果实，现向院领导护理部汇报如下：
(一)济南初印象
6月份的济南骄阳似火，我的目的地是燕子山南段的72433部队招待所，这里环境清幽，是个学习的好地方。吃饭、住宿、学习在同一栋楼上，因为课程安排的紧，周六周日都没有休息。
给我们授课的都是各大医院血净中心的护士长，肾内科的主任、副主任医师，还包括其他专业的带头人。短时间内大量课程的积累使每个学员倍感压力。大家把休息时间都利用起来，课上积极同老师交流，课下同学们相互交流，晚上温故而知新。来的学员其中不乏护士长，副护士长等科室骨干，大家都埋下身来虚心求教，这种学习氛围内如同一场斗争，你追我赶，谁都不愿意落伍。
一个月的集中理论授课使我系统的学习了血液净化的基本知识及相关知识，打破了传统的师傅带徒弟只会做不会说的模式，逐步从似懂非懂到思路清晰，平常工作中所遇到的疑问也逐一得到解答。在最后的理论考试中，我取得了令自己满意的成绩。
(二)转战青岛
理论学习结束后，就要进入青岛市中心医院实习，来青岛的三天都在下雨，雾蒙蒙的空气非常潮湿，卫生间的镜框上都长满了黄霉。但是这阻挡不了我们学习的渴望。
第二天我们便来到了医院，这里是我们集中学习的地方，示教室有两套教学系统。每天早上参加完交班会后,我们到这里来，安护士长给我们安排的理论授课。以及她本人亲自给我们答疑解问。
青岛市中心医院血净中心拥有全山东最先进的水处理器：德国劳尔水机。下图为王工为我们讲解的水处理系统的组成和维护：
青岛中心医院血净中心的季博士在同我们进行病例讨论：
7月_日，市立医院的实习学员来参观，中心医院的赵慧带教员向大家介绍了她所负责的健康宣教圈。
在这里我们参加了中心医院别开生面的护理质控会，针对一个月来质控小组发现的问题大家各抒己见，提出解决问题的办法。对于短时间内不能彻底解决的问题，实行分阶段、分批解决的方案。
沙场点兵，下面是出科前每个人所面临的操作考试，而此时大家都显得异常镇定。透析器，透析管路在大家手中是最熟悉不过的工具，一切操作都自然流畅起来。
(三)总结
在临床实习中问我深刻的体会到了青岛市中心医院先进的管理模式，优质的服务，严谨的工作态度以及浓郁的学习氛围。同时也使我认识到自己工作中的不足之处，在今后的工作中需要付出更多的努力来逐步提高，我想这段学习经历对我今后的人生是一种激励和促进。人生只有在不断的经历与思考中才能不断的进步，不断地领略人生至美的景致。
最后衷心的感谢院领导，护理部和科主任给我这样一次学习和提高的机会，我会在今后的工作中继续努力，不断学习，充实和提高自己。
我现任八（5）班的学习委员，曾经是班中的宣传委员。蓦然回首，XX年已离我们而去。透视过去，这半年工作的点点滴滴时时在眼前隐现。
身为学习委员，平常的工作莫过于写课程表和早自主安排。起先，我一直觉得我无法胜任这份工作，有点胆怯。由于我总是迷迷糊糊的，还很健忘，每天我都要问童鞋今天星期几、今天有什么默写内容之类的话。而且我是一个有强迫症的人，所以我写粉笔字时总是写了又擦、擦了又写，直到我满意为止，为此花了我许多时间。可是，时间久了，我也就慢慢地习惯了，不再像以前那样担心自己写不好黑板了，并且也养成了每天放学前记下第二天的默写内容的习惯，因此我的默写质量也大大提升。
当然，学习委员还有一件事要做，那就是填写成绩反馈单。每次月考、期中期末考试的成绩及排名出来后，我便要一张张地填写反馈单了。每一位童鞋的每一栏成绩，语文、数学、英语、物理，以及童鞋的年级、班级排名，我都小心翼翼地填写，填写写完毕后，我还要再核查一遍，确保没有出纰漏，才交给司大大。每一次的填写成绩反馈单，使我从生疏变成了熟练。
同时，身为班干部，我也尽心尽责，努力帮助司大大和班长管理好八（5）班，带领大家一齐进步。自从当上学习委员后，我学到了很多，也懂得了很多。而我在这一次次的磨练中，逐渐成长，慢慢懂事。渐渐地，我开始喜欢上了这项职务。
XX年已经成为历史，这一页已经翻了过去，迎接我们的是崭新的篇章。在新的一年里，祝司大大健康开心，事业顺利，心想事成！同时也祝童鞋们good good study，day day up！希望大家这次期末考试能取得好成绩，过个开心的寒假哈！
岁月匆匆，又是一年。
每逢总结，总有一丝惆怅。时间过得飞快，要做的事还有很多没做;总想把事做得好一些，但总有不尽人意之处。下面就一年来的学习情况简要汇报如下，敬请批评。
学习方面
到年是中国社会发展承前启后的一个关键年，也是世界形势风起云涌的一年，政治学习显得尤为重要。一年来，能经常读书看报，收看广播电视，了解时事政治，能认真学习十八大报告，学习国家大政方针政策，深刻领会精神实质，始终跟党中央保持一致。此间也是我市深入推进高效课堂的一年，也能重视业务学习。较为系统的学习了韩立福高效课堂理论;参加了全国数学新课标及市抗震减灾培训;担任了区青年教师基本功检测、区市教学能手大赛、省数学课堂教学大赛评委工作，能即时反思学习。受文理学院、教育学院邀请，为省农村优秀青年教师培训班讲课，为市、区新招聘教师做岗前培训，受区进校邀请为区高效课堂培训班讲座，在做讲课的同时，对自己也是一个提高。能虚心听取领导的批评指导，虚心学习兄弟学校的先进经验，提高管理能力。
大学的第一个学期马上就要结束了，回想起开学报到，军训，仿佛昨天发生的一样，让我不禁有些感叹时间飞逝。所谓的大学生活，我已从开始的不适，到现在已经完全适应。
大学除了专业学习，同样会有许多其他课程，较之过去，听课与不听课似乎没有那么重要，人到了就行，这就是大学的课程，虽然自己每节课都不曾缺席，但是能听进去的课程细数下来，还真是寥寥无几，没能合理的利用和管理课堂的时间，这确是作为学生的失职，这也是需要自己改正的地方。
约翰逊说：“成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。“回想起来，从刚入学到现在，自己尝试过许多事，但始终无法坚持下来，例如跑步，阅读，积累名句，练字，学习软件。明白了坚持到底有多难，更深的体会到了冰心先生的一句话：”成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”《自律力》中提到：“人们难以自律，其实往往是陷入一种”今天很特别“的误区。”这虽不能将自己所有的无法坚持概括，但却可以成为重要的问题之一。在此之前，我从不制定计划，并不是因为自己有多懒，而是自己一直认为计划赶不上变化，计划再精美也不抵惰性的使然，到头不过一场空。现在明白靠毅力来坚持，有多艰难，而时间管理的必要性就凸显出来，这就更需要一个科学合理的计划来限制自己。
身体是革命的本钱，健康的身体才是将来奋斗的资本。要说我在这学期坚持了最久的一件事是什么，就是吃早餐，整个一学期下来，不吃早餐的次数屈指可数。熬夜似乎已经成为当代年轻人的普遍显现，在这个身体状况盛行亚健康的时代，体育锻炼显得尤为重要，我从开学时的每天运动变为了每周有三四次，后面随着天气的变化，使我逐渐的彻底放弃锻炼，没能将坚持成为习惯，这也是自己的遗憾。
大学期间自己也做了一项比较重要的决定，在大多数人报考计算机一级的时候，自己报了二级，并不是自己以前学过，基础扎实，相反，毫无基础可言，也不是自己学习能力多强，天赋有多高，只是不想在大学安逸的生活里，忘记备考前的紧张和压力。喷泉之所以漂亮，是因为她有了压力;瀑布之所以壮观，是因为她没有了退路;水之所以能穿石，是因为永远在坚持。卵石经过大海的磨砺能够变得更加美丽光滑，而作为学生，考试则是学生的大海。对于最终的结果，做到尽人事，听天命即可，因为有些事情过程比结果更重要，结果可以使人完成一次心情的变化，而过程则会让人进行一次成长的蜕变。
多个朋友多条路，我深知人际关系的重要性，虽然自己能和同学和睦相处，但这是远远不够的，自己也确实应该在这方面下些工夫，虽做不到四海之内皆兄弟，但也绝不给自己找麻烦。
人无远虑，必有近忧。生于忧患，死于安乐。这无不警醒着我，在这个富于创造的时代，如果没有对于自身长远的思考，被时代所淘汰似乎也显得合理。瑞典有句格言：“我们都老得太快，却聪明得太迟。”有时候真的蛮庆幸，自己不是那个暮年才顿悟人生的人。
期末总结如果说我收获了什么，不如说我都做了些什么，撒贝宁在节目中说了一句话至今刻骨：“但闻耕耘，莫问收获。”人生的路可能蜿蜒曲折，可能荆棘密布，但是我们只需在风暴中前行，终会迎来曙光。就像马云所言：“今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，而绝大多数人死在了明天晚上，看不到后天的太阳。”
真正的人生，只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。20____做一个有计划有目标的学生。
不知不觉中，我们已走过了这“可爱”的大一上学期。人们都说大一上是一个过渡时期。它需要我们走过高中的“羞涩”，然后在这样的一个学期里不断适应大学里的新氛围。大学里的总结无外乎两大种类，有在学习上的，也有在生活中的。我们现在还是来说说学习上的吧。
在学习上：经过一学期的体验，我们明白我们高中时代的学习方法早已不适用。在大学里，我们更需要的是自主与自律。高中时代，我们基本上无需规划，一切跟着老师走就行。而大学呢？没有了老师的督促，没有了老师对我们的具体规划，我们似乎变成了无头苍蝇。而事实上呢，我想说的是：不是这样的。没有了老师的督促，我们得知道自律;没有了老师对我们的规划，我们可以自主学习。
刚来北航沙河时，我们对这里很不熟悉，也不大适应这样的上课安排。尤其是上课时间的安排，在高中时代，我们每节课是45分钟，而现在呢，一节大课含两节小课，在这近乎两个小时的时间里，我经常坐不住，一会儿就有可能分神。另一方面，大学里的课程也与我们高中时代很不一样了。高中时，我们有具体的语文、数学、英语、物理、化学、生物，而现在呢，数学变成了数学分析，虽说英语和化学名字没变，但学习的题型和方式已有很大改变。相对来说，我们高中学习进度上是稳定而扎实的。以前，我们每天重复着一些差不多的题目，以此来熟悉我们所学习的知识;以前，我们经过老师大量详细的讲解来巩固我们已掌握的知识;以前，我们的一切似乎都是跟着老师走…
而现在呢，我们的每门课一周也就几节课。或许因为时间的限制，老师的讲课进度都是蛮快的。在这样的时间里，我们不可能得到每一题的详细讲解;也因为这，如果没有课外大量时间的投入，我们很难对这些知识“熟悉”起来，更不用说“巩固”了。大学里的时间说松也松，不去上几节课，课后作业“参考”下其他同学的，我们都可以活得很“逍遥”。可是，这样的“逍遥”真的能给我们带来好处吗？除了能感受到自由以外，这样的我们究竟能得到多少？我们知道，大学里我们需要的是自主学习，不会再有老师跟在我们屁股后面督促我们学习了。我们需要做的是规划好自己的学习时间以及自律地去学习。为此，我觉得我们需要做到以下几点：
1、上课时认真听讲，不懂的要及时记下。我们现在的环境不同于高中。高中时有疑难问题可以留在以后不断复习中慢慢体悟，而在大学里，老师们讲课也只是讲一遍，如果留有疑问，在以后的学习中会给我们造成很多不必要的麻烦。再者，对于那些记下的疑难问题，我们可以适时地问同学（当然，我们必须要先经过自己的独立思考，毕竟自主的学习才是重要的。），当同学也不懂时，我们可以问老师或者助教。
2、课后作业要绝对认真对待。注意了，这个是“绝对”。我们知道，高中时的作业量是很多的（当然了，我并不是说大学里作业很少），其中也有很多作业是重复的练习，做这些练习为的只是让你熟练掌握这些知识，所以，本人觉得那些作业有些是可以不用完成的。但是，在大学里，这些情况就不同了，我们平常布置的作业看上去似乎没有多少，但是最终需要花费的时间可能是很多的。比如说数分，明明只有几道题，可你偏偏要花费那么多时间。有些时候你甚至会发现，你用了好几个小时却无法完成一道题。说实在的，我认为造成这样的结果有几方面的原因，其中最主要的原因应该是思维上的和熟练程度上的。因为我们课程安排的原因，我们不可能在课堂上就熟练自己学了的知识，必然的，我们课后得花时间去熟练。所以理所当然地，认真对待作业成为克服这种困难的一种有效途径。至于思维上的，我想，这是很难简简单单靠作业来克服，它需要的是一种广阔的视野和自己独到的领悟。
3、课余时间上我们得广泛阅读课外书籍。这些书包含专业书籍也包含一些“闲书”。大学学习并不仅仅是为分数，我们得充分利用学校图书馆的资源，我们可以阅读各方面的书，这样不仅可以提高自己的知识水平，拓展自己思考问题的角度，从而避免进入片面思考的误区（我觉得这些就是上面所提到的改变自己的思维方式吧）。至于我所说的看一些“闲书”，是指去看一些似乎与学习无关的书籍。这些书包含其他专业的书和一些人文社科类书籍。我们是学自动化的，但这并不表示我们以后的工作领域只在自动化方面。学习其他专业的书或许会对我们以后找工作有帮助。而对于那些人文社科类书籍，它们可以帮助我们陶冶情操，加深对生活的感悟，在学习之余，使我们感受外面世界。
为了进一步提高我校学生干部的综合素质，树立远大的理想，增强自我教育、自我管理、自我服务的意识，在学院领导的关心和指导下，学院团委召开了系级干部培训大会，有--名干部参加了这次的会议，作为其中之一的我们深感受益匪浅。
在当今的校园中，学生干部的素质越来越受到关注，面临的挑战日益重大。我们认为在新形势下，学生干部应该具备以下的素质：
一、扎实的专业知识。
丈高楼平地起，知识就是平地，具有扎实的专业知识才能很好的工作。也是保证工作激情的基础所在。当今正是知识竞争的年代，没有扎实的专业知识就不能在同学们中树立威信。学习能力是我们大学生一个很重要的能力素质。学生干部从一定程度上说是同学们学习的榜样，成绩一塌糊涂能够真正让人信服进而起到带头作用吗?
除此之外，现在在学生干部中存在有一些人，只是顾着学习，把工作晾在一边，到最后一走了之。这种行为是不负责任的。所以能否把学习和工作安排妥当是衡量一个学生干部是否合格的重要标准。
二、要具有良好的个人品德。
这主要是要有博大的胸怀。身为一个学生干部，经常要和同学共处，勿怕别人超越自己;自己有缺点就要有自知之明，当别人批评你的时候就要虚心听取而不要心怀不悦。学生干部之间取长补短，一个团体才有每个人发挥的地方，才能发挥团体的最大作用。
三、树立为学生服务的意识。
服务意识是学生干部所要具备的最基本素质。学生干部就是要实实在在，勤勤恳恳地为学生服务，就要肩负着一份责任，既然扛上了肩就要咬紧牙关，坚持到底!既然选择了当学生干部，理所当然地要花一定的时间和精力在工作上，这就必然要承受一定程度的压力。你为同学服务了，让他们知道你是真心诚意的，也反过来为你服务，体谅你，和你沟通，你的工作也因此可以更顺利地进行，你也实现了锻炼能力的初衷，可以达到这样的双赢效果，何乐而不为呢?
四、有较好的领导能力和责任心。
具体来说，首先主要是策划能力。要做到这一点首先要善于思考。学生干部是协助学校管理好学生的助手，许多重大活动都是由学生组织实施的。学生干部要思考如何开展工作，怎样才能干得更好，这样才能控制、改进和创新。其次是协调能力。这如同润滑剂一样可使你和领导、老师、同事及学生关系更融洽。
总的来说，这次的干部培训主要在学风建设、思想修养及心理素质进行了主要的学习，让我们受益匪浅，为我们以后的工作指导好方向。在今后的工作中，要善于真心地微笑，因为这样可能会受到意想不到的效果;要虚心听取别人的意见，三个臭皮匠总胜过一个诸葛亮吧;及时帮助学生解决问题，那怕是一件很不起眼的小事，细微之处总关情啊!然而责任心也是最重要的一点，没有责任心的干部绝对不会高效率、高质量的完成工作。
我是英语专业学生，今年刚刚毕业，专四专八也都是一次性通过。个人认为，学习英语还是有点技巧的。
首先，兴趣很关键，尤其是在英语学习初期。
如果一开始就对英语学习很排斥，那么学好英语的难度将增大很多。俗话说，兴趣是最好的老师。如果自己对英语有兴趣，学习的主动性和积极性将大大增加，有利于英语的学习，这时不管自己的学习能力如何，都能很好的提高学习效率。
其次，掌握好语法很重要。
个人认为，语法比单词重要的多。大家都把英语单词比作造房子的砖，但语法可能就是房子构造的原理和框架了。没有框架，砖再多也不会成为房子。很多人简单地想要通过背单词来提高英语成绩，这种想法有点不可取。语法学习当然要从基础开始，从最简单的句子结构，主谓宾定状补开始。这些基础的不了解，后面复杂的从句和复合结构就很难掌握。
再次，单词比较基础。
有了语法，就要填充自己的词汇量了。词汇量的增加必然会提高自己的英语技能，在表达上就会丰富多彩起来，不再是初中学习的简单句子那么单调了。语言就变得生动起来。我们学习语文的时候便是一字一词慢慢开始学习的，可惜的是，我们学习语文的时候没有学习所谓的语法，因为汉语基本上没有固定的语法，想怎么说就怎么说。单调的人和词都可以构成句子。背单词切忌死记硬背，如果自己的基础好，单词一般能读出来就写的下来，这样，背单词的关键就是要掌握单词的意思。会写出来不算什么，会用才是关键。
最后，就是养成良好的学习方法。
每个人学习的方法都不一样，有的人晨读有效，有的人喜欢晚上做阅读，有的人喜欢睡醒之后马上学英语。最重要的就是找到适合自己的且很有效的学习时间和方法。这样学起来就事半功倍了。
新一期的《榜样6》又多种媒体同时播放，全国党员迎来了新的学习热潮。保家卫国、铁骨铮铮的护边英雄祁发宝，大公无私、一心为牧民谋幸福的草原干部廷·巴特尔，打造国之重器、保卫祖国蓝天的科学家陈定昌……他们爱国爱党、为国为民的先进事迹鼓舞着我们，跟随着榜样坚实的足迹，汲取着榜样赋予的力量，把基层党组织作为我们的战斗堡垒，永远坚信：群众的事没有小事，学生的事没有闲事，我们每一位党员无论身处何处，无论工作在哪一个岗位，“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”的初心和使命永远牢记心间!
20__年本年度是至关重要的一年，一年来，办公室在老师的领导下，围绕一个工作重心开展，即通过实验室资质认定现场评审组的评审，通过办文、办事发挥了参谋助手和协调服务的作用。
一、办文方面。
1、规范了文件资料的管理。
针对性地规范了文件方面的管理，对公司的文件，有登记、有批示、有传阅、有记录、有汇报、有处理，做到准确、迅速。保证了文件资料的时效性和完整性。但在这次的评审过程中，还是出现了不足，尤其是文件控制、记录这两个方面，原因是用了人家的东西，但是没有考虑到我公司的实际情况，与我们的情况不符，这个下次有待改进。
2、完善了公司文件资料的起草、收集、审定、修改、把关、印制、登记、分发、归档程序，保证了各项汇报工作和分配工作有记载、有档案，为公司今后的发展奠定了原始档案基础。
3、完成了资料的保管、发放、借阅、登记工作。对公司所有技术资料重新进行了分类、编号整理，做到总目录全面，分目录详细，底清数明，查找方便，较好地为公司提供了服务。
二、办事方面。
1、规范了会议制度，制订了一般模式的例会制度，制订了具体的实施内容，会议做到了有记录、有纪要，成为公司领导指导，安排工作任务，了解公司情况的一个重要渠道。
2、根据领导安排，对一些工作抓了督促落实。
3、热情接待外来办事人员，做到热情礼貌，让外来人员有宾至如归的感觉，体系了我公司以诚为本的待客之道，为公司树立良好的社会形象。今年的申诉和投诉、合同评审这两个工作还未开展起来，明年涉及到是与客户联系，作为办公室负责人应该完善公司的行政管理制度，使我们公司与同行间相比具有一定的优势。
4、协助领导策划整体工作布局和阶段性工作方案，理顺工作思路，同事参与了公司对外交往活动中的洽谈工作。
5、通过调查研究，及时收集关系公司发展的各种信息，经过综合分析，为领导提供准确有效的决策依据。
6、积极主动地为公司工作想办法、出主意、提建议。
三、存在问题。
1、主动学习少，跟不上时代发展要求;
2、工作缺少程序，制度仍不健全;
3、工作主动出击少，被动应付多，工作督促、协调功能发挥查;
4、与领导沟通的比较少。
总结过去，有得有失，展望未来，任重道远，经过一年的努力，我们顺利实现了实验室资质认定现场评审，同时公司全面进入营业状态，企业的框架已基本搭建完成，即将到来的20__年将是兴盛人肩负使命任重道远，成绩只能说明过去，成功之路永无终点，我们一定要努力、前进，为兴盛辉煌灿烂的明天而奋斗。
时光飞逝，转眼间初一上半学期的学习生活已经结束。
回首昨天，我在本学期共经历了三次大型考试——月考，期中考试和期末考试。在前两次考试中，我的成绩是呈上升趋势的，月考时在班级中排名24，年级排名39，期中考试结束后，便前进到班级16名，年级30名。也许是因为在前两次考试中稍有进步，我就有些骄傲自满，正如老师所说：过于自负。正是因为对自己没有正确的认识，所以导致了我期末考试的失败，成绩大幅度下滑。
综合本学期的表现，可以总结出一下几点
一、学习方法和学习态度（有明显的不足）
1、 不懂得抓紧时间，如何充分的利用好每分每秒，虚度光阴。不会合理的利用宝贵的学习时间。
2、 不会自主学习，及时预习新课程，复习老师所讲过的内容，总是需要家长的督促，学习很被动。
3、 上课时不会记笔记，无法抓住老师的重点，听课态度要加强。
4、 有时做完作业后会多做一些练习题，但是不够持之以恒，总是满足于做完作业为止，不再加强复习和拓展。
二、学校工作
1、 在班中我担任语文课代表一职，有着较强的管理能力。可以顺利并快速的完成老师交给我的任务。但是对学习会有一定的影响，会占用一部分自习时间，在下学期，我会克服这方面的不足，合理的支配好时间，做到工作和学习两不误。
2、 身为语文课代表，在本次期末考试中语文成绩却不是班级的前十名，但我会不断努力，争取在下学期提高自己的语文成绩，不辜负老师和同学的期望。
三、纪律方面
1、 自从上初中以来，我认为我的纪律有很大的提高，但还是有欠缺，比如说在自习课上还不能完全抓紧学习的时间，没有起到带头作用。我会在下学期努力克服，纠正自己的学习态度。
四、学校生活
1、在这一个学期，我认识了许多新朋友，并与他们相处融洽。
2、我乐于助人，在同学有困难的时候，我总是义不容辞，尽最大努力去帮助同学。
3、我积极参加学校的各项活动，但与此同时也占用了一部分学习时间，但时间就像海绵里的水，只要挤，总会有的。在下学期，我相信自己会更合理的利用好时间。
4、我尊敬师长，待人处事有礼貌，看见老师及时问老师好。
五、期末考试成绩分析
对于这次期末考试的成绩，我自己非常的不满意，但是这跟平时的学习态度和学习方法也是分不开的，如果平时没有好的学习习惯，想要考出一个好的成绩也是不可能的。这次考试使我正视了自己的不足，并吸取教训，端正自己的学习态度，改善自己的学习方法和学习习惯。我会不断努力，争取在下学期取得一个好的成绩。我相信，勤能补拙！
4月26日、27日，我再次参加了教师进修中心举行的新教师培训并且收获颇丰。我想，这次培训对于我们这些刚走上讲台的新教师来说无疑是一种很好的学习的机会。
本次培训请了书法技能高超并且在书写教学方面卓有成效的专家教师开展讲座。在讲座中，教师结合他自我的练字心得和授课经验，从基本笔画入手，结合汉字结构特点，给我们讲述了硬笔书法的基础知识，并生动地演示了硬笔书法的起笔、运笔、收笔和回笔。边示范边讲解地教我们掌握正确的执笔姿势、讲解汉字八种基本笔画的书写要领，重视基本技能的训练，汉字是由最基本的横、竖、撇、捺、点、提、折、钩八种笔划组成的。而每一个笔划都须经历起笔、运笔、收笔三个过程。写竖画有垂露，有悬针，用力垂直向下伸。垂露圆，悬针尖，竖画都是走直线，汉字的书写规律。一个个练字口诀，看似简单，但从细微之处揭示汉字的结构美，提高教师读帖、临帖的水平，为提升练字的实效性做好坚实的铺垫。硬笔书法有很强的直观性。也就是说百闻不如一见。学生听教书法的教师讲上十遍，倒不如教师当场写一笔。由于已经有了不正确的书写习惯，如果不能把不正确的书写习惯改正过来，新的书写方式是不能建立的。
培训中，教师还总结了教师书写中的普遍问题，并提出了有效的练字方法，要求我们每一位教师动手、动脑相结合练字。
当天培训结束后，我感触颇深。不仅仅被教师高超的书写技能所打动，更被他那种持之以恒、追求卓越的精神所感动。不禁深刻反思自我，尽管自我的时间和精力有限，加之长久以来构成的个人书写习惯，感觉学习过程中有些困难，但经过培训，自我体会到了练字的技巧与欢乐。所以，今后在硬笔书法的练习上，我将会学习教师那种一丝不苟，持之以恒的精神，并真正落实到实际行动中去，从横竖开始进行扎实的练习。
转眼间，一个学期过去了，就这个学期以来的所得所失，我有如下一些总结。
一、怀着一种心情——虔敬的、神圣的
我时常用“黑发不知勤学早，白发方悔读书迟”来勉励学生，同时也提醒自己。怀着虔敬、神圣的心情珍惜我的工作，理解我的生活。我很荣幸，在_的5年时间里，我得到了领导的信任、理解与照顾;我很幸运，在校办工作的两年时间里，我读懂得了什么是“严谨”，什么叫“一丝不苟”。我很感激，在与同事们相处的许多细节里，我感受到了尊重、鼓励与帮助;我很珍惜——珍惜每天到学校时为我敞开的校门，珍惜在我困惑时姐妹们的相互提醒，珍惜与大家擦肩而过时的每一个温暖的眼神，珍惜在冬日的操场上与姐妹们散步时快乐的足迹。
二、学会一种态度——诗意的、平和的
在这个浮躁竞争的时代，我庆幸我拥有一种诗意的、平和的心境。在这种心境中，我享受着教学带给我的幸福与快乐。赴_外国语学校考察，去杭州参加“千课万人”全国生本课堂教学观摩课活动，带学生参加温州市中小学生作文比赛，与老师们分享自己的学习体会，与孩子们一起享受读书的乐趣……收获了无须张扬，失败了不必气馁，我相信每一次经历都是一笔财富，每一次思考都能启迪成长。20_年，站在新的节点，行走在教育的路上，我的内心会更宁静，我的身心会更投入，我的脚步会更坚实。我会在这条路上，一直这样走下去，我相信只要坚持不懈，就会向教育的理想境界靠近。
三、养成一种意识——服务的、诚恳的
办公室的工作是忙碌的，琐碎的。我很幸运，我的工作有李老师的指点与帮助。我也时刻提醒自己要听从领导指挥，热心为广大教师和学生服务，认真协助徐老师做好校办工作，少说空话，多干实事，提高服务质量，力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增加压力，在与人交往中凝聚合力。可是这一点，我做得还很不够，希望大家鼓励我、帮助我、支持我!
首先，我非常感谢校领导给我这次外出学习的机会，在这短暂学习的半个月中，我好像从里到外受到了一次洗礼，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，我受益匪浅，找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识，而且在这次培训中有幸倾听了众多专家的精彩讲解，让我对教学有了更多新的认识。经过 这次的培训令我感触很大。
首先是王华老师给我们带来的“视觉大餐”，幼儿美术教学活动的设计，让孩子从小感觉到自己很能干!接下来是西安交大的兀静老师，给我们谈了幼儿园的艺术教育，学会在和孩子说话时举手投足之间都要带有韵味。还有南京第一幼儿园的马建宁教授，强调要关注孩子心灵的成长。……每一次学习就像一份精神粮食，不断地滋养着我的思想，不断滋养着我的力量!
教育幼儿，要从爱出发。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。注意和幼儿沟通，幼儿就会信任你，喜欢你。爱幼儿，还表现在老师对幼儿的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。作为幼儿老师的我更要关注的是蕴藏在课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。为了让孩子健康快乐成长，是我工作的目标。
这次培训，每位专家老师精彩的讲座，让我开阔了眼界，更新了教育教学理念，提升了活动创设水平。首先是对幼儿园五大领域教学方法的进一步探讨与更新，她给我带来了我们在组织幼儿活动时，我们一定要尊重孩子，要以一种生态的眼光、态度、原理和方法来观察、思考、理解复杂的问题，并以生态的方式来开展活动，让孩子在快乐和自信中学习。以前我们也组织幼儿开展游戏活动，但只是把游戏作为完成教学活动的一个辅助与补充，是为教学而游戏，是教学的一种“装饰品”，而没有真正认识游戏在幼儿生活中的重要意义，没有将游戏贯穿幼儿的一日活动中，是幼儿园一切教育教学活动的灵魂。
此次培训中，在新的时代和新的教育背景下，只有进一步更新教育观念，改进教学方法和教学手段，扩大知识面，完善知识结构，从实践中学习，在反思中进步，提高专业化水平，才是我们成长的途径和最大的收获。我会继续努力下去，以那些优秀教师作为动力的榜样，成为一名优秀的幼儿教师托起明天的太阳!
在那里我聆听了全国“师德模范标兵”呼秀珍老师的师德报告《加强师德修养，做人民满意的教师》，使我更进一步的了解“学高为师，身正为范”这八个字对于幼儿教师的重要性。我们教育的对象是幼儿，对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。身教重于言教，幼儿教师个人的范例，对于幼儿幼小心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光，所以幼儿教师要加强师德修养，以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿，为幼儿树立良好的榜样，给予他们正面，积极的教育，使幼儿从小身心都得到健康的发展。至此，我在--师范学院深切的感悟到：
一、通过学习，我们了解了幼儿园当前的大好形势—幼儿教育的春风真的吹来了，从中央到地方都对幼儿教育极其重视，作为幼儿教师要不断学习充实自己，提高自身的教育教学水平，加强自己的责任心，本着一切为了孩子，别人的孩子也是自己的孩子的精神，尽职尽责地做要本职工作，教书育人。
二、教师要有敬业精神。能否成为一名好教师，首先在于有无敬业精神，是否喜欢这项职业。要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培养教师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己，会使每个人通过自我的修养，约束本我的不正当欲念，达到超我的境界。倘若不抓住教师敬业精神的培养，素质教育就可能是空中楼阁，只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处。
三、审视好幼儿教育的功能，做好定位，找准幼儿园发展的未来之路。给我印象最深的是郑名教授的《幼儿园教师专业标准解读》及钱海娟教授的《游戏与儿童发展》两位讲授都不是就题论题的，都结合了他人的旧论和新说，都借用了很多他人的间接经验和案例，这些经验和案例有的来自理论专著，有的来自她们的实践，有的来自电视网络，这两位老师用一双慧眼看到它们的价值，用大脑对此加以分析，质疑，求异，打破，重建，再与她们的自我认识和经验互相融合，形成了她们崭新的理论。是“让幼儿走得更快，还是走得更远?”，“为何幼儿园‘钟摆’现象严重?”、“幼儿园教育活动生态要如何发展?”这些无不引起我的深思。纵观整个幼教行列，近观我园的现状，意识到幼儿教育是为生命成长奠定基础，让生命成长得更为自然，不要加速，不要拔苗助长;进一步接受教育的基础不是知识的传授，更为重要的是呵护激发幼儿的好奇心、激发幼儿的学习兴趣和培养幼儿的创造力;养成良好的生活与社会交往习惯。
四、要有多元的知识结构，有终身学习的思想。在聆听刘华教授的《略谈幼儿园教育活动的有效性》、《国外学前教育的最新趋势》郑名教授的《幼儿有效学习指导》、徐军娥教授的《走近绘本玩转绘本》等等讲座后，我认识到教师要有终身学习的意识，不断了解新事物、学习新知识，不断更新和拓宽自己的知识结构，使自己具备与教学适应的多元化的知识结构。在十几年的教学生涯里，难免产生职业上的倦怠感，忙碌的工作是我很少能驻足下来观察、思考、审视，通过这次学习，我认识到要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。
专家们教给我的不仅是实实在在的理论知识，教给我的更是一种思想、一种境界、一种努力的方向。通过这次培训，我开阔了视野，学到了很多新的教育理念和理论，从思想上受到了很大的鼓舞，这将对我今后的教育教学管理工作起到很大的推动作用。在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳众人之长，慢慢地走，慢慢地研，在教和研中走出自己的一路风采。
在上一学年的学生会学习部中，学院老师的带领下，学生会兄弟部门的大力支持，以及学习部成员的团结协作，学习部的工作得到了老师的表扬，但同时也出现了诸多问题，故作以下总结，写下自己的一些心得体会，寄望后届成员在工作时，把工作做到更好。
(一)特色活动专业设计大赛
1、比赛过程中的纪律不是很好，选手比赛过程中，不少同学在那闲谈，使得比赛现场比较吵闹。
2、对于比赛的选手未设置风采展示环节，活动没有能够很好的调动大家观看比赛的积极性，可能是比赛不是很有趣的原因，不少观看比赛的同学在中途退场。
3、在时间方面与其它活动有冲突，充当评委的教研室老师也有一些事情，使得比赛不能如期的进行，给同学带来不便。
4、活动过程中的幻灯片放映不是很流畅，比赛过程中有点小停顿。
活动的开展让同学们更加清晰明了的认识自己的专业，认清楚自己所想要前进的专业方向，提高自己的实践能力，展示自我风采，从而提高综合素质。
(二)特色活动“楚江杯”专业技能大赛之陶艺大赛总决赛
参赛选手向评选老师和同学们展示了自己的作品，并详细介绍了作品的设计来源、制作过程以及作品特点。评委老师对同学们所做出的成绩给予了充分肯定，并对各位选手的作品提出了宝贵的改进意见。欧阳书记对此次大赛进行了点评，他说，陶艺大赛为我校学生提供了又一锻炼自我的平台，对加强专业学习交流、增进同学们的实践能力、培养理工科学生的人文素养和提高学生的审美情趣有重要的意义，是老师和学生都迫切希望的，希望学院今后能够举行类似的比赛，加大培养力度，提高学生综合素质。
(三)材料前沿系列讲座
活动旨在使研究生在系统学完学位课及专业基础理论课的基础上进一步拓展专业知识面、全面了解我校在本专业及相近专业领域的研究内容与进展;让大部分的本科生同学们更清楚地了解自我，认清现实，在短暂的大学生活中更好地为自己定位，能够严格的规划自己的生活。
(四)“楚江杯”科技论文大赛
进一步深化校园文化建设，推进大学生素质教育工程向纵深方向发展，营造活跃、浓郁的科学和人文精神氛围，提高在校学生的学以致用和创新能力，为青年学生的成长成才服务。 我院大学生科技论文报告会已经连续成功举办过多届，活动的开展可以提高广大同学的创新、实践能力，展示自我风采进而提高综合素质，此外对激励同学们积极参与学习实践和对创新作进一步的探索与研究有很大的帮助。活动预计在本学习的四月份中旬开展，届时希望大家都能前来观看。
(五)其他的活动
上学期的主要活动还有“青春杯”辩论赛，江西省大中专院校三好学生、优秀学生干部、先进班集体、雷锋班的评选，第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛江西理工大学赛区比赛材料的收取，配合体育部完成校运会的工作等等。
总结
以上是对于活动而言，做一个大致的总结，当然作为一个学生会学习部的部长一职，自己在这个职位上还有不少自己的心得体会，不论做任何事情都要让别人知道你干了什么，你做了事情那样才算是真正的达到了宣传的目的，事情不可能一个人做的完，需要把这些事情交给他们去完成，让他们在这个过程当中锻炼自己，只有通过不断学习，不断让他们做事情，才有可能在他们接任的时候，能够得心应手，能够做得好，做到公平公正，让每一个11级的成员都感受到10级对他们的期望，老师对他们的期望。每一个都希望受到别人的表扬，而时不时经常表扬别人是一种领导别人的艺术，只有学会这门艺术之后，才能在领导别人的时候，把事情顺利办好，把事情办成功。
总结是为了更好的为将来服务，对于20___——20___第二学期，我有着我的想法：
1、对学习委员的通知工作做好，将通知认真落实到每一个学习委员，进而落实到全学院每一个学生处。
2、办好科技论文报告会，“楚江杯”专业技能大赛之模具拆装大赛的活动，做好学院的品牌活动，提升学院专业素质拓展平台的影响力。
3、配合学校学生会办好“我的专业我来说”专业演说大赛活动，做好“十佳大学生”，“优秀毕业生"等申请的材料收集工作等。
4、配合其他部门做好工作等。