握手六年级作文600字篇9

一个周末的晚上，一如既往地来到了客厅，打开了电视，此时两个国家的领导人正在握手以示友好。看着这紧握的双手以及双方那真挚的眼神，不由得使我想起了小学时代的小A来。

小A是我小学时代关系最铁的朋友，同时也是我学习上最强劲的对手。她是在我小学五年级时才转到我们班上的。记得当时她在讲台上羞涩地作着自我介绍。她惶恐地看了一眼台下一张张陌生的脸庞，心中的恐惧感似乎又增添了几分，头垂了下去。她始终耷拉着脑袋，结结巴巴地说着，不敢正视台下。老师接着把她安排与我同桌，我油然而生地产生了一种抵触感。只见她低着头从讲台上下来，轻轻地来到了我的身边，胆怯地伸出右手，用细细的声音颤抖道：”同学，你好!以后我们就是同桌了，嗯……还请多多关照。”我转过头，淡淡地瞥了一眼娇小羞涩的她以及她那双伸过来的白晳小手，不屑一顾，又看向了老师——我对转校生从来没有好感，因为在我的心中，转校生不是学习不好，就是品行不行。此时的她沉默地放下了书包，拿出崭新的教科书，认真地听着老师讲课。在这显得漫长的四十分钟内，她目不转睛地看着老师，手中的笔似乎也没停下过。见她这副模样，我心中不由地升起一丝敬佩，但心里还是怀疑她只是装作好学生的样子罢了。

我们的冷战就这样持续着，不久迎来了期中考试，我满怀信心走进考场，看了下试卷心里也是胸有成竹，做得比谁都要快。对于同桌的她，我可从没在意过。待试卷发下来后，卷子上鲜红的”99”分直逼我的眼球，没想到有一题的计算错误，使我痛失一分，我懊悔不已，眼角不经意间瞥见了她桌子上满分的试卷，心里的嫉妒直冲我的脑子，我小声嘀咕道“不就是满分一百吗，有什么了不起的，不就相差一分吗?”对她的不满也更添了一分。不料，这句话也刚好被她听到，她仍是紧抿着嘴唇不说话。

随着时间的推移，我和她也从没有讲过一句话，形同路人。直到我生日的那天，我打开课桌时，一封信映入我的眼帘。我疑惑着打开了它，只见清秀的字迹让我有一种说不出的熟悉感，上面写着“亲爱的你，今天是你的生日，先祝你生日快乐喽!其实，我是在填学生资料时才知道你的生日的，希望能和你成为好朋友，行吗?——你的同桌。”好熟悉的字眼，好温馨的话语让我倍感温暖，也让我有些吃惊，她原来是这么好的一个学生!

回到家中，我一个人躺在床上翻来覆去地睡不着，一种长期累积的愧疚感也如泉水般喷涌而出：她那学习上的认真劲、人际关系上的大度劲、对人的真诚劲都值得我好好学习。我对我的心胸狭窄、以貌取人感到羞愧难当……我决定要改变自己，因为人只有相互学习，取长补短才会不断进步，切不可固步自封!

第二天，我背上书包踏上了上学的道路，开始了新一天的征程，在校门口也正好遇见了微笑的她，我也扬起久违的灿烂笑容，伸出双手来紧紧握住她的手，“你好，小A同学!我们重新开始吧!”她也笑了，两双手紧紧地握在了一起，同时也见证了我们纯真友谊的开始。