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最近,我班发生了许多件莫名奇秒的事情:图书角多了许多新书;方便角多了一瓶墨水,更奇怪的是墨水用光了还会再“长”出来;同学的桌椅坏了,马上就变好了。我们这些班干部看在眼里,急在心上。到底是谁做的好事呢?总也不知,为了便于侦察,我们组织了一个“调查小组”。虽然我们已经立下了“雄心壮志”,可经过一个多星期的明察暗访,仍是一无所获。下午,我们侦察队员又在召开秘密会议,商量侦察对策。“小聪明”李科说:“既然墨水用光了还会再“生”出来,桌椅坏了还会变好,那我们就从这入手吧!”,“好!”大家一直赞同,并且商量好了具体的“作战”方案。
星期一下午下课,我们侦察组的同学趁大家上体育课,把方便角的墨水倒在了自带的墨水瓶里,好引“鱼”上沟。放学后,我们潜伏在教室里观察情况。同学们都走了,教室里空荡荡,静悄悄的。过了一会儿,从楼梯里传来了脚步声,我们都竖起了耳朵,睁大了眼睛,心里像着一只兔子似的膨膨直跳。脚步声渐渐近了,只见一个同学拿着一瓶墨水走到方便角,掂起脚,小心翼翼的地把墨水倒进去。我们定睛一看,真是做梦也没有想到,那个人居然是“他”小露。是呀,自从学校开展“争星”以来,小露改变了许多:早读时再也看不到他嬉戏打闹了;下课时,操场上在也看不到他的身影了……这时,我们在也忍不住了,都“现了身”。小露看见我们,感到很意外,再经我们七最嘴八舌的夸奖,他脸都红了。
事情终于真相大白,水落石出了,我们心里都非常高兴。我们侦察组的同学一商量,决定这新鲜事写在板报上,让同学们去学习它,赞美他……