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我的班级(30篇)

我的班级篇17

大学生活已过了两年多了,在这两年多的时间里,我一向担任着班上的学习委员这一职务。首先感激当初竞选的时候同学们都很支持我。在这两年朵的工作和学习中,我的处事本事和工作本事都得到了很大的提高。我和各位教师以及同学们的感情也增进了不少。以下我对我这两年多的工作做一个总结。有些工作是我做得比较满意的:

1.能够进取地配合教师工作,安排课代表按时收发作业,传达教师的学习任务。

2.上课虽然有时候开些小差,但还是能够认真听讲,不说与课堂无关的话,做好班级的表率,并及时提醒爱说话的同学认真听课。

3.进取的去了解同学们的学习情景、生活状况以及思想动态,帮忙有困难的同学。

4.帮忙任课教师对班级同学的了解。

5.在英语四、六级或其他考试的报名过程中,鼓励同学们进取报考,每次考试前,督促同学们用心备考。

6.针对班上那些不爱学习爱上网,爱玩游戏或不遵守纪律的同学,给他们做思想工作,分析上网、玩游戏的利与弊,上大学的目的及不遵守纪律会带来的严重后果,鼓励他们进取向上,做一名合格的大学生。

7.当考试时间安排出来时,仔细地记录下来,通知每个补考的同学,并且帮忙一些同学找些相关资料复习。

8.经常鼓动同学们参加一些有意义的课外活动,异常对于个别以往只关心学习成绩的同学起了很大作用,也让他们体会到了参加这些活动所带来的乐趣。

9.无论何时何地,只要同学们有疑问或困难的,我都会进取解答与帮忙,如果我的本事有限,我也寻求其他人帮忙。

10.在考试前组织一对一帮扶,或者采取团体教学的方式,由学习成绩好的同学讲课,帮忙学习有困难的同学经过考试。

11.我每周将在班上召开一次学习交流会用于总结上周的学习和计划本周的学习情景,我两到三周召开一次学习例会,收集各同学在学习上所反馈的信息,了解各同学的思想动态及对学习委员开展工作的看法,并做到及时的解决。经过例会让各同学更快的融入了良好的学习氛围。

12.为更好的完善学习学风建设,我根据班上同学的实际情景制定了各项纪律规章制度,具体实行了考核制度,对于平时学习中表现优秀的同学在期末进行了评比并实施了内部奖励,对于个别学习态度不认真不进取的同学进行了批评教育。

在工作中觉得应当要做到以下这些:

1、用一颗进取、负职责、真诚的心去对待同学和工作。

要做好一件事,如果不负职责,办事漫不经心,这不但不能按时完成学校、班级规定的任务,并且会损害到同学们的利益,耽误同学们的学习,甚至会有损班级的名誉。在学习工作中更要以真诚的心去对待每一位同学,不论成绩的好与差。学习委员是班上的一个重要的职位,在我当初当上它的时候我就在想,必须要不辜负教师及同学们对我的信任和支持,必须要把工作做好。到此刻,两年多过去了,我也自认为把这个工作做得很好。

2、以身作则,为大家做实事儿,带动大家好好学习。

何谓班干班干就是为大家做实事儿,以身为则的人。如果一个人只为虚占其名,为自我利益着想,把其他同学和班级的利益摆在其后,这不但会耽误整个班级成绩提升的进程,并且会辱没了这个职位。我深知自我为什么能得到这个职位,那是因为教师、同学们对我的信任。当我在工作中遇到困难的时候,我都会鼓励自我。做一件事儿,既然做了,就要做好。如果三心二意,还不如把这件事让给别人去做。每一件事儿对我来说都是一次锻炼,没有锻炼何来自身综合素质的提高,经验的积累呢我在此也感激教师、同学们给我这个锻炼的机会。