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1920年的一天,一名西装革履的男子在自己的房间里来回踱步;他一会儿放慢脚步,闭上眼睛摇了摇头,一会儿又抿紧嘴唇,皱起眉头敲了敲桌,好像在思索什么。过了一会儿,他快步走到桌前——此时他的嘴角也已露出了微笑——拿起笔来,写下了一首著名的现代诗:《教我如何不想她》。
他,就是我崇拜的人——刘半农。
刘半农,1891年生人,中国近代著名改革家、教育家、文学家。为什么他所作的这首《教我如何不想她》如此有名呢?重点就在题目中的“她”字上。
在中国旧社会,女性没有权益,汉字中也没有特指女性的第三人称。后来西方单词“she”传入了中国,由于没有女性第三人称,给翻译造成了极大的困难,只能将“she”翻译成“他女”“那女的”,读起来十分不通顺。为了交流方便,刘半农便发明、使用并推广了女字旁的“她”。
刘半农所做的还不止这些呢!他提倡白话文,参加新文化运动;他翻译外国作品,成为中国翻译高尔基、托尔斯泰等作家作品的第一人;他改革戏曲,为其作出了巨大贡献;他热爱摄影,写出了中国第一本有关摄影艺术的书;他搜集、保护方言,甚至还为此“以身试骂”呢!
刘半农为了编一本《骂人专辑》,在北京某报纸上刊登启事,征求各地“骂人语言”。语言学家赵元任和鲁迅之弟周作人得知后,分别前去拜访刘半农,并用湖南、四川,安徽、绍兴等地的方言“大骂”刘半农。刘半农任大学教授时也向学生们征集“骂语”,因此不少学生都用宁波、广东话向恩师刘半农“破口大骂”。后来刘半农去拜访著名学者章太炎,章太炎也用汉代和唐代的语言把刘半农“骂”了一顿,一边“骂”一边为刘半农讲解这句骂人话的典故。刘半农非但没生气,还和章太炎相谈甚欢,从上午一直聊到下午。
这就是刘半农。
为百姓造“她”,为研究“找骂”;教我如何不敬他?
我有一个崇拜的名人,她是快乐大本营上的一个主持人,她的名字叫谢娜。
我之所以崇拜她,是因为她有着和别人不一样的性格。她的许多优点都吸引着我。她是我见过最开朗的一个人。首先第一个优点是开朗,每当到播出大本营的时候,我就急忙的打开电视机。因为我可以见到谢娜,谢娜是我生活中的一个开心果。谢娜在电视上总是笑嘻嘻的,我从第一眼见到她,就喜欢上了她。我看见她开心我也就跟着开心起来。在播出时,她遇到再大的困难,也总是笑嘻嘻的面对。她在电视中的开朗回答,是我生活中的一部分。因为她的回答,总能让我笑出来。
第二个优点是率直。她在播出时,有什么就说什么,从来不隐瞒。她从来不说假话,有什么问题就直接对大家说。她经常说别人,但是说的全部都是好话。在快乐大本营上,她说的话最多,但同时也是一个最率直的人。
第三个优点是热情。她不论遇见什么人,都能跟别人套近乎。别人都能因为她的热情跟她成为朋友。她事事总能跟别人掺和。每一次别人遇到事情时,她总能热情地对待别人。别人会因为她变得不再悲伤,反而会快乐起来。
第四个优点是多才多艺。她在播出时,总是吹牛,吹嘘自己。我不知道她是因为什么敢这么大胆地说这,后来看了快乐大本营才知道,她并不是吹牛,而是真正地多才多艺。在每一次她说自己能行时,她就真正的能行。但是有时候她也可能失败。
第五个优点是不畏困难,勇于挑战。每一次有什么活动,她总是第一个参加。当她赢了时,她就会高兴,但她输了,她也是高兴。她从来不会因为一次的失败,而对别的事丧失信心。在困难面前,她总是勇于争先。
她身上还有许多的优点。我被她的优点所折服。我梦想成为她那样的人,但我更多的是崇拜。我崇拜她身上所有的优点。所有快乐的表现。
曾记得,儿时和小伙伴们一起玩儿当老师的游戏,老师在我们的眼里,是那么神圣,那么伟大。也是从那时起,在我的心里对老师有着无限的崇拜。
我崇拜老师,因为您是伟大天使,毫无保留的将知识传授给学生,您是辛勤的园丁,用心培养着每一株花朵,您是无私的蜡烛,默默奉献发出光和热。
每天,我们在操场上看到那熟悉的身影,那是老师在陪我们练操。教室里传来了那熟悉的而又温和声音,那是老师在教我们知识。办公室里,看到老师那亲切的笑容,那是老师在和我们促膝交谈。夜晚,办公室里灯光依然亮着,依稀望到老师那劳累的背影,依稀看到老师那疲倦的眼神……日复一日,您坚持在平凡的岗位上,没有惊天动地,没有伟大壮举,有的只是一份平凡的坚守,一份无言的奉献。老师啊,我崇拜您!
小时候,我的成绩并不优秀,在放学后,总是能看见我被老师留在教室里补作业的背影。所以,从那是起,我就对学习失去了兴趣。直到我读四年级时,遇到那个让我崇拜到至今不能忘怀的老师,我又充满了斗志。
记得刚刚转到她所带的班里时,学校就让同学订购学习资料,当时,家里出了事,全家人都忙得不可开交,再加上我学习本不好,所以就不打算买书了。即便我已经把家里的情况告诉老师,可她还是说:“哪怕你是成绩倒数的学生,你也要买书,全班同学都要买,一个人都不能少。”“你知道吗?你是家里的长女,家里人可都把希望放在你身上了,如果你不好好学习,不是就辜负了他们的期望了吗?你放心,订书的钱,我帮你出。”我眼含着热泪,一滴一滴滚烫的泪珠从我的脸颊滑落下来,我点点头说:“老师,你放心,以后,我一定好好学习,决不能辜负了你们对我的期望。”之后,我就进入了现在的这一所学校,又认识了许多让人崇拜的好老师,他们的形象总是让我忘不了。
忘不了数学老师那严厉的面容,忘不了物理老师那幽默风趣的言语,忘不了语文老师那入神的朗读,忘不了英语老师不厌其烦的讲解……不知不觉中,老师已陪伴我们走过了十几个春夏秋冬,偶然间发现,岁月的痕迹已爬上老师的脸庞,那皱纹,是岁月的足迹,也是您日夜陪伴我们的见证。那白发,使我的心中泛起了层层涟漪,我真想对岁月大喊:“岁月啊,老师是好人,你千万别伤害他们!”
我崇拜老师面对困难时那坚毅的眼神,我崇拜老师宽广的胸怀,我崇拜老师美丽的灵魂。
往返多少个日月春秋,岁月悄然离去,可是老师,您在我心中永远不会磨灭,您的位置在我的心中无人可取代,老师,我崇拜您!
在我的脑海里,有很多人令我尊敬。但是我最尊敬和崇拜的就是李老师。
李老师个子高高的,比较瘦。但是非常和蔼可亲,有时候很幽默,喜欢开一些小玩笑,常常逗得我们前仰后合。在我的眼里,他没有首席讲师的架子,很像我的一个好朋友。
知道李老师为什么令我尊敬和崇拜吗?因为李老师在给我们讲课,尤其是讲解题技巧课的时候,每次讲完了,都会一个一个问我们:“你听懂了吗?”甚至有时候会反复问我们好几次,因为他担心有的同学胆子小,不敢承认自己还没懂。只要有一个同学没有听懂,李老师都会不厌其烦的再讲一次、两次,一直到所有同学都可以完整的讲述了才会停下来。很多时候,到了放学的时间,李老师还会把成绩差一些的同学留下来补课,有的时候会到很晚很晚……
在我们的识图记忆课上,开始的时候让我记住一百多块拼图的形状和编号真的很难。用到的记忆量真的很大很大。初次接触的时候我都怀疑我能不能坚持下来。李老师耐心的教我们操作的步骤,告诉我们和普通的拼图的区别是什么,让我们先去完成记忆,然后才能动手。如果我们做错了,或者记错了编号,李老师总会对我们说:“别着急,现在是练习,不需要速度。”当有的同学在学习中遇到了困难,李老师会要求其他同学去帮助他。通过这件事,让我懂得了互相帮助的重要意义,那就是可以让同学之间的友谊更深更厚……
微风拂来,虽然我和李老师每周只相约在周日,但他在我脑海里的印象越来越深刻。这就是最令我崇拜的人——青少年专注力首席讲师李顺弘老师。
说到“妈妈”二字的时候,我就会不由自主地想起令我佩服的五体投地的妈妈。
我的妈妈长着一头乌黑的头发,好似一条黑色的瀑布从天而降,一双明亮的眼睛镶嵌在她那白净的脸上,高高的鼻梁上架着一副眼镜,下面的樱桃小嘴能说会道。
我崇拜妈妈打字的雷厉风行。别看我玩起游戏来有模有样,可是上网一打字,我就神奇不起来了,找着一个字母打一下,找着一个字母打一下。有一次,我看见妈妈正在给我打作文,那姿势、那声音、那速度,啧啧啧,妈妈您是从哪儿学的呀!不到30分钟,一篇四、五百字的文章就打完了。唉,哪怕是把妈妈三分之一的功力传给我也行呀。
我崇拜妈妈会做美味的佳肴。“开饭了”随着这一声,接着下一声就是碗和桌子碰撞的声音,我便知道美味佳肴来了。于是我放下笔,打开门,以迅雷不及掩耳之势掩耳之势洗完了手,来到饭桌旁,闻着那浓浓的香味,我想起了那次我调的黄瓜丝。唉,不是少盐,就是缺醋,清清淡淡的黄瓜丝。我真希望让妈妈的厨艺给我,那样我就可以天天给爸爸妈妈做好吃的了。
我还崇拜妈妈对工作的尽心负责。有一天,是星期六,我妈妈还沉浸在梦想之中,突然一个电话把我和妈妈吵醒了,接完电话后妈妈穿上衣服,匆匆忙忙地走了。妈妈这一走就是一天。晚上,妈妈回来才知道,今天妈妈加班了。啊!妈妈,您对工作真是尽心尽力呀!我真佩服您。
妈妈不但工作上是一把好手,生活中还多才多艺呢。她参加过演讲比赛和朗诵比赛,都获得过奖呢!参加比赛之前她有时在家练习,声情并茂、慷慨激昂,听着她的声音真是一种享受呀。
我崇拜我的妈妈,同时也敬佩我的妈妈,因为妈妈身上有太多的优点值得我学习,有多少优点都是我没有的。妈妈你太优秀了,我真爱你。