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盲人作文怎么写？下面我们范文网高中作文素材频道给大家精编的13篇关于盲人作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!
盲人，这个词大家并非陌生。在日常生活中,我们随处都可以见到盲人。我们所看到的盲人，都是用拐杖一步一步小心翼翼地走路。而我们，都有一双明亮的眼睛，能清楚地看到大自然的美好色彩，可盲人却难以做到这一点。在盲人的眼中，世界似乎永远是黑暗的，没有一点光明与美好。为了生活，他们往往只能通过触摸、嗅觉、听觉等去感受大自然。
为更好地了解盲人，我曾亲身体验了一次盲人世界。当我请妈妈用干净的手帕蒙住我的眼睛时，顿时，我的眼前一片漆黑，见不到一丝光明。我试着走几步路，刚向前走了两、三步，我就感觉身子失去了平衡，一下子给摔倒了，磕破了一点皮，妈妈关心地劝我别再体验了。但我觉得，磕破一点皮算不了什么，那些盲人每天都生活在这样的世界里，往往更容易摔跤。想到这些，我决定坚持下去。于是，我从地上爬了起来，继续我的盲人之旅。走了一会儿，我没有再摔跤，主要因为我掌握身子平衡了。走路好一点了，盲人们干活做事时是怎样的呢？这时，妈妈让我把一只盛满食物的盆子送到厨房里，由于眼睛被手帕遮住，看不见路，辩不明方向，所以每走一步，总是试探着挪动前行，可一不小心又与大门相撞了。这回门倒没啥事，我的额头却叩出了一个大包包、流出了血，手上端的盆子也自然摔落在地上，东西洒得满地皆是，只好请妈妈帮我清理一下。
妈妈把手帕摘下后，我的眼前一片光明。回到自己的房间里，我凝思了许久，盲人走路做事，可真不容易，随时随地都有栽跟头、碰钉子，甚至是生命的危险。而他们大都非常坚强，能够勇敢面对生活困难，自强不息，干出了常人难以做好的事。比如，大家熟悉的世界名著《钢铁是怎样炼成的》的俄国作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基就是一位盲人，这部书是他在病床上用历时三年的心血完成的一部小说；还有一位叫海伦•凯勒的女孩，她也失去了光明，但她以惊人的毅力，学会了五种语言，并著有《我的生活》等14部书籍。他们能够做出健全人都无法做到和做好的事，我打心眼里敬佩他们。
通过体验盲人生活这件事，让我深感触动。作为一个四肢健全的正常人，我们应该多去关心帮助盲人。盲人过马路时，主动上前扶一把；生活中遇到困难时，主动去帮上一把，为盲人做一些力所能及的事，让他们感受到社会主义和谐社会的温暖，感受到我们共同拥有一个美好的世界！
评语： 体验深刻,感受真切,通篇充满了一颗真挚的爱心。
一天，上帝对一个盲人、一个跛子以及两个壮汉说：“你们沿着这条路一起出发，谁先把成功之门打开他想要是什么我都将满足他。”
两个壮汉看了看盲人和跛子，嘲笑说：“你们也配去打开成功之门，简直是天大的笑话。”
上帝一声令下，比赛正式开始了。
只见两个壮汉拔腿就跑，其速度之快，犹如风弛电掣。而盲人因眼疾，只能一步一步试探地前进。跛子虽然明确前方的目标，却也只能缓慢的速度前行。
经历了无数坎坷磨难之后，盲人和跛子达成一项协议。两人取长补短,然后取得了成功！
是谁的生活只有黑暗?是谁的生活中没有风景?是谁在游玩的时候看不到父母的表情?——是盲人。
我想知道盲人的生活是怎么样的，于是我戴着眼罩过了一天。
早上，我要走楼梯下楼，经过了这么久的生活，我多多少少还是记着怎么走的。但我还是十分紧张，于是全身都靠着墙，最后因为看不到而滚下了楼梯。我在楼梯上颠簸着，好像一个桶从斜坡上滚着。我来到饭桌前吃早饭，只见我眼前一片漆黑，看不到筷子，看不到碗和面。于是，我东摸西摸，好像是一只无头苍蝇在空中撞来撞去。我吃面时筷子夹不起面，不知道为什么，我就是夹不到。可是我十分饿了，怎么办呢?于是，我直接端起了碗，连汤一起往嘴里倒。我来到户外，我稳定地走着每一步，只有脚踏实地，一步一步走，才能保持住，才能克服恐惧。于是，我走到了后院，只能听到小伙伴的笑声和风吹来的声音。
到了晚上，其实是不是晚上对一个盲人来说是没什么区别的。我们吃晚饭时，我看不到菜，看不到人，看不到饭，看不到一条凳子……
就这样，我体验了一天当盲人，我再也不觉得生活不幸福了。因为我们能看得到，我们方便做很多的事情，我们应该珍惜眼前的幸福。有些人看不到，听不到，但他们从来也不抱怨生活，我由此敬佩他们。
天堂？老师居然要带我们去天堂！那儿不是去世的人才去的地方吗？俗话说：上有天堂，下有苏杭。难道老师要带我们去苏州或杭州不成？老师该不会白天或梦话吧？听到老师要带我们去天堂，班里立即炸开了锅，同学们七嘴八舌的谈着天堂的样子。有人说：“天堂里绿树成荫、百花齐放、百鸟争鸣。”有人说：“天堂没有犯罪，没有争吵，没有穷富之分。”还有人说：“天堂里有一群快乐的天使。”
老师讲了下规则，我才知道原来这是个游戏。这个游戏是这样的：我们要用红领巾把眼睛蒙住，由老师带领我们走过天桥，来到天堂门口，要是掉了队就不能通过天桥来到天堂了。游戏开始了，我用颤抖的双手系上红领巾，象是去完成一个特别重要的使命。我的心里装满了可怕，还有一点儿刺激。我小心翼翼的向前挪着步子，生怕滚下楼梯。这虽然是走过无数回的路，但我总是觉得，我的边上就是万丈深渊，一失足，就会粉身碎骨！
终于，队伍停了下来。老师让我们先别解开红领巾，我屏住呼吸，想象着天堂之门的样子，没听清老师在说些什么。过了一会，我解开红领巾，啊？天堂之门难道就是校门口那座知识之门的雕塑？这时，心里的那个我在说：“这不就是天堂之门吗？有了知识不就如进入了天堂吗？”看着雕塑，我恍然大悟。
外婆双目失明，每当我想到外婆在摸索着走路，那艰难的样子，我便情不自禁地想起了以前一天的盲人体验生活。
那是寒假中的一天，我突发奇想，想亲身体验一下盲人的痛苦，于是我让妈妈用一块布把我的眼睛蒙起来，蒙上后，我顿时觉得眼前一片乌黑，我大声地叫喊，可留给我的只是沉寂、黑暗和孤独。突然一阵冷风吹来，我不禁打了个寒颤，想把窗帘拉上，我站了起来，努力地摸索着，明知道窗户的前面就是沙发，可还是不敢加快步伐，这恐怕就是所谓的心理障碍吧！终于，我摸到了沙发的一角，我便把窗帘拉上才慢慢地坐下来。我真想一下了把带子解开，可一想到盲人一辈子都见不到一点光明，我才一个时辰就坚持不下来了，我又打消了这个念头。我倚在沙发上，不到几分钟，我便坐不住了，我爬起来，摸着探着，终于走到大房间里，“咣”的一声，原来是一只椅子倒下了，我把它扶起来。我摸控制器想打开看电视，可打开电视我什么也看不到，只好又关了电视，自己慢慢地摸索着向前走去……
经过半天的家中体验，下午我到楼下散步，麻烦事更多，我扶着扶手下楼梯，一不小心脚落了个空，差点滚下楼，幸亏妈妈把我拉住。我到了楼下的花园，感觉跟以前完全不同了，眼前一切都是黑暗。我垂头丧气地慢慢地踱着，想找个地方坐下，好不容易才摸到个似石凳的东西，我一坐，身体却翻到了草丛里，草屑、泥土粘了我一脸，那时我真的想把那“害人的带子”摘掉。
傍晚，我被妈妈带回了家，我摘下带子，天还是蓝的，松树还是绿的，草丛还是枯黄的，一切又恢复了原样，体验生活结束了。我想，我才一天不见光明，就那么的痛苦，我真不知道外婆是怎样把妈妈和舅舅他们姊妹五人拉扯大的。唉，当个盲人真是太不容易了！
那天晚上，我坐在电灯下，思绪万千……
一天，我在网上看了关于盲人的故事。看后特别有感触，于是我有了一个想法：自己做三分钟的盲人。
我找来一条红领巾把眼睛蒙上，打算从书房走到客厅沙发那里。我每走一步就踢一下前面，同时手向前摸索，以此来判断前边有没有障碍物。走了几步，我慢慢的放松了。然后脚步就加快了，没想到一个不小心就撞倒了什么东西，我也差点摔倒。现在我完全失去了方向感，不知身处何方。
我继续慢慢的走在家里，“咚”的一声，我又撞了什么鬼东西!我想把红领巾摘下来，可我又想了想：“不行!不能摘，盲人是看不见任何东西的。”我心想盲人可真苦真难呀!我每走一步都提心吊胆的，现在真想买一只导盲犬。
接着我又走了起来。我走在家里的走廊上，脚步声回荡在房间里……突然我感觉身后一凉——啊，鬼啊!我跌跌撞撞的跑出了家门……
终于我摘下了红领巾飞跑回家。家里除了被我撞翻的东西，什么也没有，看来我还产生幻觉了。
我不禁想到了海伦·凯勒，她是一个真正的盲人，但却成为了一个伟大的作家。她不像我，三分钟就能把红领巾摘了;她一辈子都处在黑暗中，却取得了那么大的成就。
我真庆幸自己是个正常人，我以后会更加努力去实现自己的目标，如果海伦能做到，我也一定能做到。
今天，阳光明媚，我作业也写完了，心情十分舒畅，呆在家里没事做，干脆出去逛逛。
我在街上无所事事，东看看，西瞧瞧。虽然路边橱窗里的商品琳琅满目，但我都不大感兴趣。突然一阵“嘟嘟，嘟嘟”的声音传入我的耳中，我转过头一看，只见一个盲人手里拿着个破碗，里面有几个硬币。他衣衫褴褛，另一只手里握着一截木棍，正在敲打前面的路。他赤着脚，一边慢慢地往前移动，一边十分“痛苦”地向行人讲述他的身世……
他的身世多么“凄惨”，我很同情他，于是掏出身上仅有的一枚硬币，轻轻放进那只破碗里，几乎没发出一点碰撞的声音。而那位“盲人”则回过头来，微笑着对我说：“小朋友，谢谢你帮助我！”“咦？”我心里感到十分奇怪，“他怎么知道我给了他钱，又怎么知道我是个小朋友？”好奇心驱使我跟在他的后面，想看个究竟。
跟过一座天桥，一条马路，穿过几个大街小巷。我觉得奇怪了，他的棍子不是敲打前面的路，而是胡乱地乱打，他却从来没有摔倒过。人多的地方，他就放慢脚步，边讲述身世，边伸出碗向行人行乞；人少了，他的步子就加快了，也不再讲述着自己的故事了。这还不说，更令我吃惊的是，在过一条拥挤的马路时，只见他有时退后，有时疾步前行，而在距离路中间水泥墩几步远的地方，敏捷地一跃，十分轻松地跳过去，一看就是个横穿马路的“高手”，一个盲人的动作怎么会如此矫健？在这条马路上行驶的车辆车速实在太快了，我几次险些被撞，而中间那水泥墩我费了好大劲儿才爬过去。
我又跟着那个人走了一段路，看他走进了一间公共厕所。过了一会儿，他穿了一套运动服、一双运动鞋出来了，高高兴兴地走了，渐渐消失在茫茫人海之中……
这时我茫然了，呆呆地站在那里：他昧着良心，欺骗别人，欺骗别人的好意，他还能高兴，难道他不惭愧吗？
从老家返回，我坐的是火车。因为买不到坐票，我只能站着。看着车厢里密密麻麻的人，想到路途的遥远，我有点担忧：这样一直站着会不会太累?
坐在我边上的，是一个穿着黑色衣服的人。他面带笑容，眼睛盯着前方，只是眼珠比我们多了一些白色。他一直静静地坐着。
我好奇地看着他。这时，一位拖着行李的阿姨走了过来，她看着这个座位，又掏出车票细看了看，说：“麻烦让一下，这个座位是我的。”旁边的一个年轻人解释说，他是个盲人，由于不方便才坐了这个座位。年轻人又掏出自己的车票，说：“阿姨，这是我的座位，麻烦你去坐我的座位。”当时我十分惊讶!他居然是一个盲人，盲人怎么会有这样安详的布笑容?
车开了一会儿，那位盲人就去上厕所了。我就抓紧时机坐在他的位置上，放松放松自己紧绷的腿。窗外，美丽的景色像一段段视频，从我面前掠过。啊，坐着正舒服啊。忽然，我听到妈妈叫我的声音：“你快起来。”我抬头一看，那位盲人已经回来了，他面带笑容地站在我的旁边。我脸红了，马上站起来，不好意思地说：“我没看到。”后来妈妈告诉我，那位盲人早回来了，知道有人坐在他的座位上，就一直静静地站着，没有一点叫人让座的意思。
“这个盲人，真是个美丽的人。”我心里默念着。
史老师叫我们解下红领巾，蒙住眼睛。于是，就连我们班几个调皮捣蛋的“超级捣乱分子”也成了一个个“小盲人”。这下好了，我们什么也看不见，要想拿东西，就得用手去摸。史老师又叫我们看五分钟的课外书，我从书包里摸出一本数学书，还把它倒着拿着。因为看不见，我就用手摸，可摸了半天，什么结果都没有。这时，不知哪个声音传来：“请钱程辉到讲台上玩电脑，其他同学把红领巾解开。”我迫不及待地解开红领巾，想看看钱程辉的精彩“表演”。要知道，钱程辉是班上的电脑高手呢！只见他摇摇晃晃地走上来了，好不容易走到了讲台桌前想玩电脑，只见他连只鼠标都摸不到。史老师又在边上发布命令了：“钱程辉，帮我把桌子上的铅笔拿来。”只见钱程辉在讲台桌上摸来摸去，总算在鼠标旁找到了史老师说的铅笔。然后，他手拿铅笔，慢悠悠地循着声音来源走到了史老师声旁，把铅笔交给史老师……
通过这件事，我忽然觉得身边的盲人是多么痛苦呀！他们看不见鸟语花香，看不见大自然美丽的景色；他们看不见马路上的红绿灯，随时都有被川流不息的汽车撞伤的危险……这些痛苦的事，对他们来说就是一场场大灾难。
在这次当盲人的事里，我体会到了：我们应该随时保护好自己的眼睛，不然，等到双目失明时，后悔就来不及了。
今天习作课上，丁老师带领我们举行了一次不同寻常的“体验盲人”活动。
老师明确游戏规则后，我把眼睛蒙住，眼前顿时一片黑暗，心情也变得忐忑不安。
体验终于开始了，老师先让第一横排的同学体验，接下来就靠我们自己来分辨前面的同学是否完成任务。“怎么还没有轮到我？”我焦躁地想着，觉得身上一股热气向上涌，好像在催我似的，越来越烦躁不安。我真想一下扯下布条看个究竟，一下想到我只是“失明”一节课，和盲人一辈子生活在黑暗里相比，这是多么微不足道啊！想到这里，我的心渐渐平静下来。
过了不知多长时间，前面的"李奕倒水回来了。“轮到我了！”我既紧张又兴奋。我紧紧握住杯子，快步走上去，没想到一下子撞到了桌角上。哎！真是“出师不利”！我忍住疼痛，继续往前走，每走一步都很紧张，生怕再次走错了……终于，走到倒水的桌子旁边。
我蹲下来，小心翼翼地摸索着热水瓶，咦？怎么摸不到呢？真是急死人了！在我的努力下，热水瓶总算摸着了，我拎起水瓶，将瓶塞轻轻拔掉，把瓶口对准杯口，缓缓地倒着。我估计倒好水了，就将水瓶抖抖索索地放在了地上。忽然，我听见“嘭”地一声，接着又是“哗”地一声。我想，这一定是其他的“盲人”太急才不小心碰到桌子，把水弄翻的。我握住水杯，捂住杯口，手里像拿了一件价值连城的宝物一样，走一步就摸一下桌子。走到座位后，我如释重负，端起水杯，喝着自己当“盲人”得来的“劳动成果”，心里无比高兴。
所有的“盲人”完成了倒水任务后，我们摘下布条，重新见到了宽敞明亮的教室。我不禁感慨万千：哎，做盲人，倒一杯水都要“过五关，斩六将”的，可想而知，盲人的生活是多么艰辛了！以后我不能嘲笑他们，要尽力帮助他们。
今天，我看了漫画家华君武的一副漫画，感触颇深。漫画的名字叫《假文盲》。
在一个破旧的站台旁，有一个用栏杆围起来的方便妇女儿童上车的通道—母子上车处，里面站着几个衣冠楚楚，大腹便便的大男人，通道的外面，一个抱着小男孩的瘦弱的妇女孤零零的站着。通道旁明明写着“母子上车处”，可这几个大男人却视而不见，没有一丝一毫的让步，他们是文盲吗？不，他们个个穿的冠冕堂皇，看上去满腹经纶，绝对是“假文盲”。然而，他们却是心灵的盲人，比真正的文盲更可怕，更可悲，更可气！
从漫画上看，这幅漫画讽刺的是上个世纪八十年代的现象，深刻的鞭挞了社会的不良风气。然而，二十多年过去了，我们读到这幅漫画，仍然具有强烈的现实和教育意义。类似的现象仍然随处可见，公交车上，明明有老、弱、病、残、孕专席，上面却座着俊男靓女；公共场所明明贴着“禁止吸烟”四个大字，可有人依然腾云驾雾，视而不见。
一滴露珠可以折射太阳的光辉，同样，从每个人的身上，我们可以看到一个民族品德和国家的未来。让我们行动起来，做一个身体健康，心灵同样健康的人吧！
最近，我早晨乘730路公交车去上学的时候，每到锦绣路站时，总会看见一个盲人坐在绿化旁拉二胡。一开始的时候，我对于他，只是有一种鄙视和轻视的心理。因为在以前，每当我看到这些人时，我总会不由自主的施舍为他们一些，但有一次我上当受骗了，从那以后我就再也不相信这些人了。可是，连着好几天，我都看到那位盲人在绿化旁拉着他的二胡，我的心不由得软了。但是，我的脑海里又出现了以前上当受骗的画面，便想：再观察一阵子吧！
有一次，放学回家的时候，天气中下着蒙蒙细雨，风也呼呼的吹着，我感到了一阵凉意。但是，当车经过锦绣路站时，我再一次的看到了那位盲人。这时，我不亲心想：下雨了，那不但没有回家，反而在来着他的二胡卖艺。他的二胡声，配合着雨滴的声音，十分优美，让人听着感到十分惬意。雨越下越大，他才开始慢慢的整理东西，打算回家。看到这一幕，我想：他应该不是装出来的吧！下次再看到他，我就给他一点钱吧！
第二天放学后，到了锦绣路站，我下了车，装出一副若无其事的样子，走到她的面前，把钱放进了他的碗里。此时，他对我说了一句：“谢谢！”同时，我感到帮助别人的快乐。
经过了这件事情，我懂得了一些道理：帮助别人，不但可以让别人减少负担，也可以从帮助别的的行动中体会到快乐。同时，我感到了盲人的不容易。在他们的眼前只是一片灰暗，他们竟然还会拉二胡，而且，声音还是如此美妙。不由得让我对他们感到钦佩。
老师给我没布置了一项特殊的任务-体验。我毫不犹豫地选择了体验盲人的生活，我清楚的知道接下来的几天我会体验到盲人失明的滋味。
我的体验终于开始了，我小心翼翼的抬起右脚，离地的速度像乌龟爬行一样慢，之后又慢慢试探周围是否安全，感到安全后我才在朋友们的鼓励下犹豫地卖出了自己失明的第一步。随着时间一点点过去，再加上对黑暗的逐步适应，我的胆子以也大了起来。
第二天，我又尝试着在大街上走。刚来到街上我听见汽车声都害怕，生怕陷入危险之中。我的手不断在空中摸索，步伐又小又慢，双腿不停发抖。不一会儿冷汗出了一身。即使我后面有人我仍犹豫不决的半天才迈出一步。在此次体验中让我感觉到盲人的生活远远不是我们所想的那么简单。他们要在黑暗中度过自己苦难的一生。让他们更痛苦的是，从失明的那一刻起，它们就再也看不到蓝天碧水、飞鸟流云，跟那个看不到亲人、朋友关爱的眼神。
通过体验让我知道：盲人的生活多么不易。但是他们面对困难不会逃避，而是勇敢、乐观地去面对。