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担当素材怎么写？下面是我们范文网九年级作文频道给大家精编的10篇关于担当素材，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!
责任如阳光，能激发潜能;责任如甘露，能净化心灵;责任如烛光，能照亮人生。什么是责任?责任就是牢记使命，勇于担当;就是立足本职，尽职尽责。担当是中华民族的优良传统，大禹“三过家门而不入”是担当;范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是担当!
责任的担当，有赖于自身素质的提升。每一个人都有一份属于自己的责任，需要自己去担当，去完成。责任重于泰山，只有勇于承担自己责任的人才会受到人们的尊重和爱戴，才会使自己走向成功。而一个不负责任的人在人们的眼中却比一颗沙粒还要渺小和可悲，必将受到人们的谴责，也注定会使自己走向失败。
就拿我20XX年参加杭州市第十二届美德少年评选“社会实践”那个环节一事来说吧!进入杭州参加社会实践名额共150名，建德赛区就10个，到杭州赛场后我被分到一个完全陌生的6人小组。刚开始大家都推选一个块头大的男孩当组长，让我当军师，我没发表意见。可活动一开始没多久，他们就发现我们组落后别人组很多，然后停下来分析原因。因过程中发现我比较有主见，我出的点子比较能带动团队前进，组员就提议要改领头人。我还是没意见，因为，我知道，本次的实践活动，最终成绩虽然是评出个人的分数，但既然是同一个团队，团队合作是至关重要的，他们让我当了组长。我就将自己看到的情况，结合我们组学员情况，将接下来的想法提出来，并做了明确分工。大家同意后，我们开始疯狂“出击”，没过一个小时，我们组的分数就远远拉开其他组的距离，而且还是快乐的拿分。
待活动结束后，我们组的6名学员全部晋级到前50名，团体也进入前6名，我个人在150名学员中占第12名，这是我外出单独参加活动获得的最好成绩。看着团队中那些原本陌生小伙伴一个个激动的脸，我突然觉得自己是个有担当重责任的大人。虽然最终我只获得了美德少年候选人的名单，但我相信，只要有担当，能挑起责任，不管在怎么样的场合和环境下，路总是会越走越远，越走越顺的。
担当责任是我们每一个公民，特别还是学生时代的我们应该做且必须做到的事，只有每一个人都勇于承担自己的责任，我们整个社会的明天才会变得更加美好!
任何人都要担当，从一个生命在母体中存活为开始，就已担当起了父母的小心思：男孩女孩?健康与否?……他的一举一动，都会引起父母的注意，或喜或悲的情感操控，便由他担当。直到生命结束的最后一刻，都在担当着大大小小的责任。
不过，时代变迁，“60后”、“70后”是“天之骄子”、“社会栋梁”，“80后”则被称为“颓废”的一代，但“90后”却被认为是更加“崩溃”的一代，个性张扬而任性，有过分依赖感却又自私自我，是极度缺乏责任感的一代。这是“60后”看我们这一代。可是，在20__年10月24日，这个举国感动的日子，它告诉我们，告诉所有的人：“90后”是有担当的一代!
那个悲伤的日子，在长江秋游的长江大学一年级新生们，发现两名在江中浅水区戏水少年被江流卷离浅滩后，三四人从不同方向跳入波涛汹涌的长江中救人，而十多名不会游泳的男女则手挽手用肉体涉水结成“人链”协助救人。两少年得救，可三名正值十九青春年华的大学生，却永远离我们而去。事后，一名“90后”说“我们惧怕淹死人，但来不及惧怕死亡。”
是啊，当时的“90后”心中、眼里，只有两个少年在水中扑腾的身影，只有担当着的社会责任感在涌动。于是，他们义无反顾，将肉体送向翻腾的江水中，心中哪儿还能去惧怕死亡?
有人在问：“三名大学生换两名小学生的生命，值否?”谁知?只明白，他们的牺牲意义在于：以短暂的生命为所有人树立一座道德丰碑。一份社会担当，如何用价值值否来衡量呢?这就是一种精神!当见义勇为的传统美德突破时空深入人心后，这种道德基因就会在大众中得到传承与呼应了!他们的行为不是“金子换石头”，而是用精神影响着十三亿中国人。
英雄是不会被人遗忘的，在他们的悼念仪式上，荆州全城悲恸，附近县市的群众也纷纷赶来送别英雄。在灵堂里，所有人都知道——我们，真的应该重新来看这群“90后”了。他们不是那种自私的孩子，真的，他们拥有着我们遗忘的、舍弃的担当，让我们重新拾回那份责任。这时，心中的空虚，终于才被填满了。
突然好想哭，有骄傲，有自豪，但更多更多的是悲伤;又突然很想笑，生活在中国真的很好，在感动中成长，在担当中生活。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。今中国少年看我中国，风吹过雨打过，铁蹄践踏过;火烧过刀砍过，列强分割过;抚摸着伤痕昂起头，吞咽下屈辱心如火;走过长夜，走过坎坷，走进曙色。
——题记
我能担当，只因为我是中国少年。正如启超大师说的那样，国家的命运是与少年紧紧相连的。
放眼古今，哪位伟人不是小小年纪就崭露头角?鲁迅先生，还记得他的桌子上刻下的“早”字吗?他也能担当。换句话说，他对一次小小的“迟到”，担当得如此坦然，实则是对照顾生病的父亲的责任。他们是中国少年，有着炎黄子孙的血，他们是中国人。
我能担当，只因我是中国少年。日本一位大师来华参观旅游后，回到日本说了一句话：“三代之后，中国必败”。很多人听了之后非常气愤，甚至口出脏言，我却不恼。因为仔细分析，大师说得没错，现在的中国已陷入“低智商”化的水深火热之中，网上出现的什么“郭美美炫富”事件、“我爸是李刚”事件，无一不显示着当代中国发热浮躁和恶俗。有的80后富二代用Iphone，开跑车，到网上炫富，却不知灾区有多艰苦，国家是如何被人讥笑。有的90后也不爱学习，沉溺上网，所以很多人说90后是“脑残”。对于这些，我通通承认，但我要告诉大家，正如周所说：“为中华之崛起而读书”。我也想担当这个属于我的责任，我要向那位大师证明，中国不论几代过后，都不会败。
那些不服气的人儿啊，行动起来，承担起属于自己的责任，来捍卫祖国的尊严吧!
我能担当，只因我是中国少年。我心中有满腔的爱国热情。何为责任，你摸不着，但你看得见，如果不能承担责任，除非你是“瞎子”!古往今来，有多少人在用实际行动诠释“责任”的内涵。烛之武的临危受命，荆轲的易水决别，巴金的真心忏悔。责任不是用说的，是用做的。
我能担当我所能承担的责任，因为我不想被别人看不起，因为我是中国人啊!
一年年花开花落，冬去春来，草木又蓬勃，一页页历史翻过，前浪远去，后浪更磅礴，我能担当，只因我是中国少年!
当你呱呱附地，什么都不知道的时候，当然是无从谈及成长的，但当你开始学会记事，躺在妈妈怀里听歌谣的时候，便可以理解“成长”的含义了。那时候你知道，妈妈是爱你的，如果失去你，她会伤心的。你便得到了一份成长。
在家中最具权威的爷爷面前，谁都要敬畏三分，而只有你敢坐在爷爷的腿上，数爷爷的胡须来玩。这时你是否明白，爷爷那样的爱你，以至于纵容你的“胡作非为”。如果你明白，那你就拥有了那份成长。
当你知道你在家中是多么重要，家人对你是那么关爱有加时，不管用什么方式，他们总是爱你的，你是否要为这爱做点什么?
爸爸下班了，一杯热乎乎的茶递到他的面前，妈妈在家忙累了，帮她捶捶腿，揉揉肩;爷爷要吸烟了，拿根火柴帮他点上……他们是多么欣慰，他们夸你长大了，懂事了，成熟了，你开始知道了别人也需要你的关心……
成长不只是在家里做孩子，还表在，你在学校里、社会上有为人处世。
同学病了，一个削好的苹果递上去，他会感激得掉下眼泪，老师家中的事，主动看看能不能帮上忙，公交车上，主动站起来给老人让坐，路上碰上盲人，去扶他一把……
这都是你走向成长的起点，你懂得在别人要的时候，送云看风，送去温暖，付出爱心。
知道了你被别人爱着，别人因为你而快时，你也去爱别人吧。别人需要你的关心与支持，因为你付出了爱心，你得到的将是人生最宝贵的东西——人生的真谛，人的快乐在于带给别人快乐。
我们在一天天地长大，慢慢成熟，然而我们是否成长呢?这是不一定的，因为只的当你融入这个大家庭中时，你才拥有了成长。
成长不是故作深沉，不是冷漠无情，不是老成持重，更不是顽固不化，成长就是你知道你在被爱着以及别人也需要你有爱，这种爱是无私的，纯洁的，是不图别人回报的。
成长不是年龄，成长不是阅历，哪怕你只是一个孩子，哪怕你已年过花甲。成长有一个重要标志，就是懂得爱与被爱。
人生需知负责的苦处，方知尽责的乐趣。
——题记
人生是一种担当，承载起那一切的勇气是一种人格的迸发。敢于担当的人生，书写着伟大，镌刻着璀璨。担当，是为已、为人、为国的不朽诗篇。
担当，是为自己，无悔一生，步伐那样潇洒。
魏王曹操是历史上被告称为“治世之能臣，乱世之奸雄”的人物，他有着雄才大略，广纳贤才，“山不厌高，海不厌深，周公吐哺，天下归心”，这是他思贤若渴的具体表现，正是这种礼贤下士之德，为他统一中国的伟大抱负提供了力量。曹操一生奔走于自己的雄心壮志之中，一生无悔，因为他用双肩担负了自己的理想，为统一中国做了历史性的推动作用。是非功过任后人评说，曹孟德，用他的雄才智慧和不懈追求之心，担当起了历史的重任，潇洒走一生。
担当，是为他人，那一种情深意切，感动天地。
在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春朝气驱赶种种不幸;在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个细节。她就是孟佩杰。养母在她失去双亲后养育照料她三年，后来养母瘫痪，家庭陷入困难，她用幼小的肩膀撑起这个家，支撑起养母努力生活的信念。滴水之恩，佩杰用自己无尽的孝心报答养母。命运对她很残忍，她却用微笑回报这个世界。她担当起几经风雨的家，使养母有了生存的勇气，更激起了千万人心中的涟漪。
担当，是为国家，那一句豪言壮语，惊天动地。
从义理到物理，从固体到流体，顺逆交替，委屈不曲，荣辱数变，老而弥坚，这就是他人生的完美力学，他是中国近代力学之父——钱伟长。当年，他的一篇论文让爱因斯坦大受震动，成为了国际物理学界的新星。他拒绝了美国的金钱地位的诱惑，忠于祖国，实现自己科学救国的抱负。他曾说过这样一句话：“我没有专业，国家的需要就是我的专业;我从不考虑自己的得与失，祖国和人民的忧就是我的忧，祖国和人民的乐就是我的乐。”钱伟长用自己的行动与爱国情怀，肩负着祖国复兴的神圣使命，让中国科技事业腾飞。
“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”在人生的道路上前进，难免会有暴风骤雨，泥泞坎坷，但心中有一个声音，不断提醒着我：担当起人生的梦想，执着的走下去!
什么是担当?有人说担当是父亲撑起一片天供儿女生存的伟岸;也有人说担当是不顾自身利益去帮助需要帮助的人;我说担当就是尽自己的努力做出对家庭、社会有益的扶择，它是一种责任。
不知何时，我开始懂得了担当。记得那时的我什么也不懂，只是看到自己的父亲躺在病床上的时候，有一种莫名的感觉。我忽然想起朱自清笔下那步履蹒跚的父亲的“背影”;又忽然想起饭桌前父亲那“偏爱”吃鸡头的习惯;我又忽然地起担当就像父亲一样独自承受痛苦也毅然扛下重担的坚决。这也许都是因为担当，它无时无刻存在我们的身边。
我在成长，我就要学会担当。我虽没有范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸襟;也孟子没有“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的仁慈;更加没有周恩来“为中华之崛起而读书”的豪情。但我知道，我有的是人人都与生俱来的血液，汗水和中华民族自古以来就有的勤劳。我就会因此担当起一切。因为汗水是滋润灵魂的甘露，勤劳是实现理解的阶梯。
海伦·凯勒不就是用自己的汗水和勤劳在她的人生旅途中开辟光明大道的人吗?她用自己的汗水和勤劳学会了读书、写字、感受世界;将自己从一个听不见鸟语，看不见阳光的世界拉进了一个充满“阳光”，充满“爱”，每一个角落都没有“黑暗”的世界;她还是同样担当起了属于她的责任，她写的作品同样触动了一代代人，她的精神同样推动了一代代人奋勇前进。居里夫人是波兰人，她为了拯救自己的祖国，从小刻苦学习，长大后给人当家庭教师，挣了钱出国留学，最后她守有所成回到祖国，后来勤劳的她经过多番艰辛终于发现了镭。在发现镭的过程中不知流了多少汗，经历了多少艰苦。可以说居里夫人的一生，是勤劳与汗水累积成的一生。我们的音乐巨匠贝多芬不也是这样吗?
作为中学生的我们，怎能因一点点挫折就放弃?怎能因一点点不顺心就懊恼?为何不多学习他人的优秀品质，汲取他人长处，把自己打造得更完美?做一个有知识、有内涵、有担当的人。
让我们从此刻担当起自己的责任，刻苦勤奋,生命不息,奋斗不息吧!
担当是墨梅放弃了绚烂的夏夜，在飘雪的冬季，散发着一缕幽香，担当是黄花在秋天失去光彩，无声无息的零落成诗，毫无怨言担当是雾罩的清晨，阳光照在斑驳石壁上，那一份苍老后的古韵古香……
“明妃初出汉宫时，泪湿春风鬓脚垂。”翻开历史的书页，我又看见那换名昭君的绝色女子，在阳关上孤单的身影，“大漠孤烟直，长河落日圆”那豪气万状的风景此时也只能衬托出她脸上的淡淡的寂寞，为何放弃绿柳夹河而列的故乡，为何放弃长风携云朵翩跹而来的长安，为何放弃舞升平的华丽后宫?她望着血色残阳勾勒出的大漠，露出倾人倾城般的微笑，因为要担当责任，要使天下免于涂炭，要使百姓可以安居乐业，因为……她担当起和平的重任。用一生的幸福换取战乱中的和平……他是大漠狂风中的那一抹梅之幽香……
“满地黄花堆积，怎敌他晚来风急……”李清照静静倚在夕阳斜下的窗前，凭着那一杯薄酒，无语凝咽，受着战乱中亲人的离散，受着与爱人生离死别的愁苦，她曲曲一届女流，在这的，又能怎样?为情伤，皆无常，笑沧桑，万行泪化寒窗，因为懂得所以慈悲，因为慈悲，所以担当，她把对赵明程的缕缕思念，化作一句“生当杰，死以为鬼雄”她担当了所有苦痛，吧那痛苦化作席卷西风，无声零落成诗的黄花……
”一个人走在静静的荷塘上，什么都可以想，什么都可以不想“朱自清先生那晚在园荷塘边赏着月色，大江东去浪淘尽，千古风流人物，担当是苏轼乌台诗案后“小舟从此逝，，江海寄余生”后的释然，是李白流放3千里后“举杯邀明月，对应成三人”的豪放，担当是贝多芬耳聋后在至极的黑白琴键上敲击出悲壮的生命乐章，是失明的阿炳在喧闹的城市中弹奏二泉映月……
人生懂得担当责任，当但爱情，担当痛苦，我相信总有一天!
什么是担当?
是一种态度，亦是一种责任感，是一种接受，亦是一种行动。为自己、他人，为国家、民族。历史上那些杰出的担当者，即使在自己名字的正面烙下深深的伤痕与苦难，也一定会在名字背面呈现历史赋予的闪光勋章。
远处，文天祥披枷带锁，赤足行往菜市口，变的，是你的生活轨迹、身份、地位、命运……不变的，是你忠君爱国的气节与担当。你明晓，在你的忠贞前，黄金会褪色，蒙古人会暴躁，忽必烈会哀求。你自豪，无愧于临安朝堂上的誓言，无愧于宁死不屈的信念，无愧于一个男儿的气魄!
时穷节乃现，一一垂丹青。
风呼啸，雪飘摇，百姓恸哭，尔心炽烈。向南方从容就义，在悲壮的历史哀歌中，你将身躯和真气节一起殉道!
孔曰成仁，孟曰取义，惟其义尽，所以仁至。学圣贤书，所学何事，而今而后，庶几无愧!
西湖梦柳处，您的英灵向我们走来，精忠报国是何担当!一身盔甲，令所有的对手溃不成军。但，你担得住前面的攻打，却禁不起背后的谋杀。凸显英雄，历史缘何使用对比手法?龙案后昏庸的半径，量的出民间黑暗的周长。你的信念，你的英武，你的胆识，为何刚刚撕破一角黑夜，却又被另一重重幕所压?
屠刀下落，宏文顿成断章，被喷染的夕阳，涂制页页血帆，浪踉跄，船蹀躞，黄河顿抽一口气，刹那改道……
您虽倒下，但却让还我河山的誓言，留遍祖国的每一寸角落。
头可断，志未陨。精忠犹在，报国难摇。八千里路云月，塞北贺兰山缺。待后生，重拾旧河山，朝天阙!
天涯地角有穷时，只有爱国无尽处!
戎马倥惚，明太祖向我们策马扬鞭而来。短短一月便六亲尽亡，伴着皇觉寺的惨灯，大元，让我如何甘愿为你臣服?听吧，满天下无数人的恸哭;看吧，满天下无数人的血泪，怎就不能唤起朝廷的恻隐之心!
于是你手执长矛，从起兵的一刹起，便担当起满天下无数人的怨恨，担当起满天下无数老百姓的苦难，担当起为骆驼加最后一根稻草的使命!
这不仅为自己解脱，也为苍生解脱，不仅为自己挣一条命，也为苍生挣一条命啊!
谁谓前途苦难满，横刀誓把荆棘斩。等闲推出扶桑日，社稷山河在眼前。
接受并负起责任，虽千万人，吾往矣!担当，忠君，爱国，济苍生!
是他们，在担当中成就了自己!
是他们，在担当中将生命升华!
是他们，在担当中构筑一个民族的脊梁!
人总是有犯错误的时候，谁也不是完美的人，但是犯了错要敢于担当才是令人佩服的。就说我们班的事吧。有一天上数学课，班上纪律不太好。也不知怎么了，一上六年级，特别是要毕业的这学期，我们班的学生好像一点都不怕老师了似的，所以课堂上有时会很乱。当时老师正在黑板上写算式，忽然听见有人在唱歌，这还了得?老师马上查问，却找不出嫌疑人来。后来数学老师把班主任语文老师找来了，说不调查出这个人是谁，她就不讲课了。我开始以为老师不会这么做的，只是想吓唬我们一下而已。结果我错了，数学老师因为生气真不讲课了，就让我们做卷子，她则在班级里继续查问。
对于毕业班的我们来说，不讲课可是不行啊!在我们的恳求之下，语文老师也劝说了好半天，最后，数学老师总算肯讲课了。但最终唱歌的那个人也没查出来是谁。
这个人也真是的，站出来认个错不久得了，还害了我们大家受牵连，这真是一条鱼腥了一锅汤啊!如果是我的话，我当时就会站出来向老师承认错误。既然犯了错，就不怕承认，否则别犯错啊!特别是该站出来承担责任的时候，怎么又成了缩头乌龟呢?做个敢于担当的人并不是一件丑事，反之倒是有点不仗义了。
“嘀……嘀……嘀……”监控仪一声声地响着，表现着姥姥的一次次心跳。可那紧闭的双眼总没有睁开。医院里的光阴森森的，像一片死寂的战场。但就在这儿，我学会了担当。
姥姥是斗士，胆结石一查出就执意手术，我还记得她临去手术室前的那句话：“姥姥经过大难多了，这点小的不会把我怎么样。”我坐在病房里，叹息着。
突然有一天，在看《论语》时，我不经意看到，讲人在任何境地中都要有尊严，他的一个弟子战死时都把头盔系好。看着姥姥几天以来蓬乱的头发，我想：还是打理一下。
我摇着把手一点点地把病床头部升高，把头发一点点从脑后托起，搭在枕上。说着姥姥平时给妹妹梳头时的顺口溜儿。“小兔子从栅栏底下钻过去”我把辫头从辫尾下穿过去。“它从上面跳出来”，把辫头绕上来“它围着柱子跑了一圈”把辫子围了一圈，“它又跳回洞里去。”将辫头穿入圆圈里。抚摸着姥姥硬朗的花白头发，我慢慢地插上了那个她常用的金簪子。看着镜中的姥姥，好像她在笑着。幻想着那个笑，我回想起和她一起的那种笑。二年级时，她给我准备了一个惊喜的聚会，看着我尽情地欢乐，她在一边旁观的那一笑视我幸福地看到。那一种沉重而幸福的慈笑。
姥姥这么爱我，我怎么能不再她危难时担当呢?我想了想，顿生主意。
我翻箱倒柜找出了姥姥在南口农场的那本书——《我们的青春》，我一遍又一遍地坐在她床头，生怕她听不到地大声读着她的文章：“为了让小牛的病好了，我们天天给它喂水喂食，让它单独居住，我坐在它边上，一遍遍拖着它那多毛的牛头……”像姥姥以前一样，我担当了照顾危难中的亲人的责任。
突然间，我的手搭在她手上时感到一丝颤动，随后是一下有力的掐动——姥姥醒了!她睁开了双眼，不失姥姥顽童的性格：“还说我那‘红色’经典呐!不都不革命了吗?”我喜极而泣，扑到姥姥身上，听她自豪地说：“好孙子!终于长大了，孩子懂事了!”我的嘴角露出一丝微笑。
在危难中，我担当了照顾姥姥的责任，成为了她的精神支柱。我感到了担当是一种来自心底，沉重而光明的一种快乐。其实担当不仅是责任，还有那份享受快乐的权利。