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老师妈妈作文怎么写？下面我们范文网书信频道给大家精编的30篇关于老师妈妈作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!
尊敬的罗老师：
您好！
其实我早就想给您写这封信了，期末考试这段时间看到您眼角的皱纹多了，您的黑发中又添加了几根白发，嗓音越来越哑，还不时地咳嗽。我知道这都是让我们这些顽皮的娃娃给您累的，您在我们这些孩子身上花费了太多太多的心血啊！
回想起两年前我们刚刚来到您的班里，心情紧张又害怕，离开爸爸妈妈的手掌心，我们不知该如何生活、学习。是您热情地把我们领进教室，耐心地教我们怎样说话、写字、画画，还像妈妈一样给我们剪指甲、梳头发、系鞋带，看到您那笑眯眯的眼神，我们特别喜欢接近您，争抢着依偎在您的怀中，像在妈妈怀里撒娇一样。那时我们多么无知，多么幼稚啊！是您用辛勤的劳动，无数的心血把我们培养成一名名优秀的少先队员，是您用真诚感人的语言启发我们去寻求知识海洋中的奥秘！
老师！我们爱您，就像爱妈妈一样！
祝：
健康！
您的学生：林思宇
xx年8月2日
大连市西岗区五四路小学三年级：林思宇
今天我去弹钢琴后。我想跟老师说再见，可是我说了"妈妈，再见！"我马上把话改过来了。回家以后我把事情给妈妈说。妈妈跟我说，我不能把老师叫成妈妈。听了这句话，我以后再也不会把老师叫成妈妈了，因为我太爱老师了，她像妈妈一样自然而然地就叫出来了。
有人把老师比作蜡烛，照亮了别人却燃尽自己；有人把老师比作泥土，总是默默无闻地培育着每一粒种子；而我则把老师比作妈妈，因为她用母亲般温暖的爱呵护着我们，用她那灵巧的双手携扶着我们健康成长。我仍然记得那一天，我沐着蒙蒙细雨，来到了泰山国际学校，迎接我的是一张慈祥的笑脸，她微笑着把我接到了班里。当我看到她眼睛的一瞬间，就像接受了温暖的阳光，将我心底的冰块融化了。从此我便在老师爱的光辉里。
敬爱的老师，您知道吗？当我接受您的关爱、呵护时，心里是多么幸福啊！您就是妈妈，用爱编织成温暖的摇篮。
老师，您用那双灵巧的饿双手“打造”着我们。刚开学时有些同学因为懒散惯了，总是违反纪律，您呢，不紧不慢细细地“打造”。我们就像是小树，分叉了，您会时将他们除掉，期望我们成栋梁；我们就是庄稼，当害虫侵蚀我们时，您就用“巧手”将它们消灭；我们就像是在爬山，当有人遇到阻碍时，您就会及时地伸出双手，帮我们排忧解难，不让任何人掉队……
我的身体不好，容易感冒，每当您看见我咳嗽时就会心痛，所以，您将我轻轻置在爱的摇篮里，我一有不舒服，您就会嘘寒问暖，每天给我无微不至的关怀。
您像一棵大树，我们是树上的叶片，您将我们高高举起，让我们吸吮甘霖，您将养料传给我们，好让我们开花结果……
老师，您就是我们的母亲，拥有最特别的母爱，您总想让我们变成金刚，给予我们阳光般灿烂的温暖和力量。
我经常听爸爸说，要尊敬老师，她传授给我们知识，教导我们怎样做人，是人类灵魂的工程师、是园艺师、是“蜡烛”……但我觉得我们班的凃老师更像“妈妈”。
我们班的凃老师，是一年级下学期当我们班主任和讲授语文课的。她个子不高，梳着一头乌黑的长发。她平时总是喜欢穿漂亮的短连衣裙，走起路来很精神。笑起来有一对美丽的酒窝。
她讲课的声音甜蜜悦耳，生动，经常穿插一些故事、图片，大家都爱听。她在黑板上的板书也是字如其人，特别漂亮。我们班，经常有市和区其它学校的老师来听课。
凃老师不仅讲课讲的好，她对每一个同学更是非常关心。
听她讲课，与她说话，就像和妈妈交流一样，让我感到无拘无束。她平易近人，脸上总是露出浅浅的微笑。平时不但不凶我们，而且还经常陪我们谈天说地，总是亲切地问我们：最近怎么样？累不累？冷不冷？你的脸怎么那么红？此时，我们都会感到一股暖流流遍全身，犹如得到母爱般的温暖。前些天，学校组织到南沙百万葵园春游。玩的时候，我不小心划破了大拇指。凃老师看见了，连忙跑过来，帮我把手指包扎好，我立刻觉得伤口就不疼了，心头莫名地涌上了一股暖流，这次春游玩的很开心。
我爱像妈妈一样的老师！
从小到大，我和其别人不同凡响。别人上学的时候才交触老师，而我从小就随着一位老师的后点—妈妈。
我还记得在二年级的时候，有个地域蒙灾，己们生活十分艰苦，孩子们失学，而咱们仍然幸福的生涯着。学校倡导齐校师生献爱口。晚上，我跟妈妈磋商了一下，妈妈同意我的设法主意让我本人干主。我对妈妈说：“这个书包我不想换了把那钱捐给灾区小友人，让他们早点归到学校吧！”，妈妈点拍板，从钱包面取出五十元递给我。
到了教校，我正想往老师这儿把钱捐了，望共桌垂头丧气地卧着，一答，才晓得他没带钱。尔想他难功应当是不能辅助灾区小敌人，我经由一番念考决议分二十元给他捐。
抬学了，我始终以为昨天这件事作得恶。回去妈妈必定会表彰我这乐于帮我的精力。谁知讲，我跟妈妈叙述了这件预先，奇异的是妈妈并不像我想的那样。妈妈单眼注视着我，苦口婆心地说：“这件事名义上瞅你没有错但对妈妈去说你背信弃义。献爱心有良多种方式，不一定大野皆一样，也不一定只有捐款这种方法。”
晚上，我睡在床上，妈妈的话免然在耳边回响着，这时我的脑海中冒出论语里的一句话：诚实守信不知其可也。我还悟没妈妈的另一层意思：不要把大家的志愿强添到他人身上。哎！看来我要学的货色还多着呢。
我妈妈是老师。
我妈妈是大乔小学的一名特殊教师。我知道我妈妈的。我班上有各种各样奇怪的学生，我知道她不同于普通老师。今年暑假前夕，学校课少了，我就和妈妈一起去上班了。才发现我妈不是一般的努力！
班上有些人甚至不会走路，所以他们需要妈妈的帮助。还有一种很可怕的多动症，一分钟都不能安静，老师根本不听。我很佩服我妈这么有耐心，没有发疯。还有一个小姑娘，最近刚转进来。听说普通班读不下去了，就转到我妈班了。我觉得我妈真的很辛苦。
我看见我妈妈立刻教学生，然后去开会。一次可以应付那么多陌生的学生，还可以做暑假作业。我敬佩我的母亲。她真的很神奇。
放学回家后，妈妈要做家务，洗衣服，晾衣服。因为她爸爸不在家，她还负责做饭和收拾花园。但是她没有抱怨，经常跟我说：工作虽然辛苦，但是可以帮助更多的孩子，努力是值得的。
我们母女就像好朋友好伙伴。我喜欢和妈妈一起去上班。下次有机会上学，我会多帮助妈妈。
书是我生命中的一部分。只要一看见书，我就不由自主地拿起来津津有味地看。我喜欢书，这与我的经典启蒙教师有关。我的经典启蒙教师既不是幼儿园的老师，也不是现在的老师，而是我的妈妈。
妈妈对我的启蒙教育非常重视，也比较有办法。从我出生到学说话的阶段，妈妈就开始以“鹦鹉学舌”的方法教我学经典，常常用录音机播放古诗和童话故事给我听。妈妈说我在录音机旁兴奋不已，也跟着咿咿呀呀地学起来。我会说话时，已经会背了好几首古诗了。同时，妈妈还用剪刀把硬纸剪成一张张卡片，在卡片上写字，制成“字牌”，用打“字牌”的方法教我认字，让我在玩中学，学中玩。上幼儿园前，我已经认识了好多字。
在我上幼儿园期间，妈妈又用临摹的方法教我摹写古诗和童话故事。就这样，我越来越喜欢看书了。上小学时，我已经能自己看童话小故事了，后来妈妈又教我看中国经典名著，有空时，还教我练习背诵。现在，我已经能背诵《西游记》《杨家将》《三国演义》等名著里的不少片段故事了。上学期末，学校举行讲经典故事比赛，在妈妈的鼓励下我参加了。我没有辜负期望，荣获了二等奖。我把这个消息告诉了妈妈，妈妈很高兴，鼓励我继续努力，下次争取获得一等奖。妈妈还说：“读书就像盖房子，只有地基打好了，房子才能盖得又高又大，读书也一样，如果基础不打好，以后就很难读下去。你只有基础打好了，以后才会越学越好。”
啊，妈妈不愧是我的经典启蒙教师。
已经开学一周了，我又像上了战车一样，在没有出口高速路上只能勇往直前的往前走。我的剑桥英语课是周二和周日，钢琴是周三和周六，已经把时间都排满了。没想到，妈妈没和我商量，竟给我报了奥数班，既然已经报了，那就报了吧。放学后，我和同学们一起来到奥数班，本想奥数一定很枯燥，肯定没什么意思，可谁知，一听马老师讲课，我感觉一点也不枯燥，反而还很有趣。因为马老师给我们讲了很多和数学课本上不同的知识，比课本上的解题方法有技巧而且有方法。
一下课，我就迫不及待的给来接我的妈妈说：“今天的奥数课可有趣了，而且马老师给我们讲了很多在数学课本上学不到的知识。”妈妈说：“是吗！我说嘛，你必须去听一听才能知道，你是否适合学，是否感兴趣。这下好了，以后你就当我奥数老喽。”
今天，我就给妈妈当了一次奥数老师。并且我们说好每讲一次课，我要收一元钱学费。
首先，我给妈妈讲了怎么数图形，而且数的快，妈妈一听就会了。可到了复杂的图形时，妈妈怎么也不明白，我又是讲又是画，又是解释，累得我嗓子都变音了，最终妈妈才说：“噢！明白了。奥数就是有技巧，和一般的数学理解不一样。”
课讲完了，妈妈给了我一元钱学费，我拿着这一元钱劳动所得，我感觉当老师真的很不容易，也很辛苦。不过做老师更快乐，就像今天，我给妈妈当了一次奥数老师，我就很有成就感。因为，我把知识传授给了妈妈，所以，我虽然很辛苦但我快乐。
六岁那年，因为姥爷突然中风瘫痪，我才极不情愿地离开从我断奶开始就寄住的姥姥家里，被工作繁忙的父母带回自己的家。
随即，我成了母亲班级里的编外学生，而她则成了我第一位正式的老师。为了怕我影响其他孩子上课，她把我安排在自己的眼皮底下。只要好动又贪玩的我有一点风吹草动，就会被她那严厉而不可抗拒的目光及时摁住。
在学校的时候，她不许我叫她妈妈，而要像她的学生一样叫她黄老师。别看她对别的孩子细致耐心、春风化雨，对我绝对是横眉冷对、谨慎严格的。
原本作为旁听生的我，是不需要参加任何考试的。可要强的黄老师，哪里肯让我就这样把光阴虚度了？好在小时候我还挺聪明的，加上她不遗余力地教我，于是我在一年级的期末考试中，居然考进了全班的前十名。
之后的那几年，我和她没少闹勺子碰锅沿的矛盾。无论是和同学有磕绊时，还是我混在一小撮人中犯了错，抑或前后桌考试中通融一下答案，反正最终挨批的准是我。我甚至在3年级时，在第一次关于妈妈的.作文里写到：“我的妈妈也是我的老师，别看她对别的同学像自己孩子般关心和疼爱，但对我就像是凶神恶煞一样冷酷。”
这就是我的妈妈，一个从来没有表扬过我的老师。不过，我真的很感谢她用那样一种方式，练就了我的坚韧和顽强。如今我最大的愿望就是：希望我的老师妈妈健康长寿，永远快快乐乐的。
我和妈妈都在卖鱼桥小学这个大家庭中生活，只不过我是学生，她是老师。妈妈很爱我，当然也很爱她的学生。
一个周末，妈妈突然心血来潮要和我做饼干。我们忙活了大半天，做了很多各种图形的漂亮饼干。我看看这块也喜欢，看看那块也喜欢。浓浓的香味吸引着我一块接着一块吃着。妈妈看我这架势，连忙阻止：“宝贝，不能再吃了，要留给我们班的哥哥姐姐当礼物的！”说着，妈妈拿出精美的包装袋装起饼干来，我大声说：“不行，这是我的！”不知怎的，我的眼泪就忍不住地流了下来。妈妈一边温柔地为我擦着眼泪，一边说：“这些饼干是你和妈妈一起做的，我们用劳动给别人带去快乐多好啊！”见我没作声，妈妈自言自语地说：“爱有一种神奇的魔力，饼干上已经有我和宝贝的爱了，它会传递给哥哥姐姐，还会传递给更多的人。这是多有趣的事啊！”我似懂非懂，好像这话有种魔力一样，让我不自觉地帮着妈妈一起包装饼干来。
现在，我读二年级了，我也渐渐明白妈妈其实是在告诉我爱是需要传递的。这就是我的妈妈老师，有爱，温暖，美丽！
我的妈妈是老师，她总是那样严厉，在我面前很有威信，我不仅在学校上课看见她，回家后也要看见她，有时候我觉得妈妈无时无刻不在监督我!
她经常让我做很多数学题：书房成了阴暗的牢房，桌子、椅子把我的自由阻挡;铅笔纸张陪着我渡过漫长的时间，成了无形的凶器。而她一副“恨铁不成钢”的着急和生气。当时我真是恨的牙痒痒，为什么这么对我，本来快乐的天地都被侵占了。但是我心里也知道，她全是为了我好，可我不想承认和面对。
有时我也很喜欢她，她总是不厌其烦地给我讲题一遍又一遍，在我满头大汗的时候递上一杯淡淡的白开水。她总是告诉我，“世上无难事，只怕有心人”，“梅花香自苦寒来”，鼓励我不管遇到什么困难都不要放弃!
因为她，我拥有了一个好的学习习惯因为她，我增加了信心克服了困难!
是的，虽然妈妈很严厉，但是她却无时无刻不在爱着我!她那粗糙的大手，既要写论教案，又要做家务洗衣服，而且在我生病时，在我学习遇到困难时，妈妈总是第一个出现在我身边!所以妈妈，我爱你!
母亲就像一个遮风避雨的港湾，走进去就有幸福的味道；母亲就像一盏航行灯，为我们指引正确的道路；母亲就像一本有趣的书，教会我在哪里都想不到的人生知识；母亲就像一瓶永远也喝不玩的牛奶，让我们汲取着那甜美的营养，慢慢长大；母亲就像……
在我记忆的长河里，每天都会有一副清晰的画面印在我的记忆里，记得那是我在八岁时，我去妈妈教书那所学校读一年级。开学后，我看见我们班被分配到的班主任是她――我的妈妈，只要上她的课，我上课就不会认真。记得那次，妈妈在讲台上讲课，我想：为我上课的是我的妈妈，肯定不会骂我的，就算做一些小动作应该也没关系。于是我就好同学闲聊起来。您看见了，狠狠地批评我一顿。
经过这件事后，我再也没有犯过这种错误。我在暗地里恨过你、诅咒过你，可直到现在我才知道：沐浴惩罚的教育才是真正的教育。您批评我责骂我是想让我不断提高，不断进步。您一向奖罚分明，我做错事时，您会责骂我，我伤心时，您会安慰我，我考试考得好时，您会叫我再接再厉。
老师就像一位辛勤的园丁，在花园里修剪含苞绽放的花朵，老师就像一面巨大的盾牌，为我们遮风挡雨，老师就像一节蜡烛，熔化自己，点亮我们，老师，就像一团焰火，点燃了我们心中的好学之心。老师就像……
童年的许多事情在我的脑海里已经模模糊糊，可是，母亲在我的脑海里刻下了浓墨重彩的一笔，我将永远把这件事情记得清清楚楚。
在我眼里，我的妈妈可漂亮了。乌黑的短发柔顺发亮，绸缎一般。圆圆的脸蛋上嵌着一双炯炯有神的大眼睛。她的眼睛可吸引人了，乌黑乌黑的像葡萄一般，可惜架着一副黑框眼镜！最有特点的还是她樱桃小嘴下的那颗黑痣，说起话来会跳舞呢，可有趣了！
她是我的妈妈，也是我的专属英语老师。从懂事起，为了培养我的英语发音，妈妈坚持每天用英语跟我交流。有一回，妈妈身体不舒服，卧床休息。我心想：妈妈不舒服，今天可以偷懒一回了。还来不及高兴，没想到妈妈指了指书桌上的英语书，说：“林听，帮我拿一下英语书。”“妈妈，今天还是不练习了吧！”我心疼地说。但是妈妈语重心长地说：“放心，宝贝，妈妈身体没事。学习英语，贵在坚持！”于是，我俩就开始练习起英语对话了，听着我标准的发音，她绽开了笑脸，似乎病也好多了。
她的这股认真劲儿还体现在平时的工作中。每天晚上，我做作业，她则写教案、做课件，有时还拉我当学生来预演。功夫不负有心人，妈妈的努力没有白费，她的课深受小朋友们的喜爱。她的课生动有趣，常常在游戏中我们就不知不觉学会了英语呢！班上的同学都喜欢亲切的称她为“丹丹老师”。
哎！我的妈妈是个“万人迷英语老师”，真让我吃醋呢，不过也是我的骄傲！
翔宇，做你的作业。妈妈要去上学了！“周末的时候，我妈妈大喊大叫，然后她拿着包和车钥匙，骑着电动车去学校加班。
我开始写作业，写作，我的手有点酸，所以我站起来，在我的.书架前走来走去。突然，我发现书架上的“国际获奖小说”丛书有一个很大的缺口。怎么回事？它会凭空蒸发吗？我赶紧给妈妈打电话：妈妈，为什么我有那么多“国际大奖系列”的书？“我得到了班级奖励学生！”妈妈咯咯笑了。什么？这怎么可能呢？用他们儿子的书奖励学生？抗议，抗议！“呵呵，妈妈现在要做事了。我回来后会慢慢跟你说的。”
还有一本书不见了吗？”我立即开始搜索我的三个书架。我发现我妈妈为他们班的学生做的班级报纸也有一些阅读评论。他们不应该在看我的书吗？想到这一点，我不禁尊重自己：如果不是我的书支持他们，他们就不会写这样的阅读报告。
上学期，我妈妈每个周末都要做作业。有时候她太忙了，吃不下东西。吃完饭，我没有休息一会儿，然后我坐在电脑前开始编辑。当报纸准备好了，我会征求我的意见，看看颜色是否好。我非常喜欢在我妈妈的班上看班级报纸。从这些作品中，我似乎看到了他们学习和生活的影子。这些作品不是快乐就是悲伤。
我母亲排版、编辑和印刷这些班级报纸。有时候我只是熬夜.
基本上如果本身是老师，应该都会避免教到自己儿女，但我就是那个跟别人不同的孩子，当我从幼儿园毕业入小学时，我妈妈就是教我一、二年级的老师，对我格外严格，也因为这种待遇，让我的成绩保持在一定的水准。
妈妈下班的时间全跟我一样，因此有许多的相处时间，当然家里的一举一动也都被精密的设计过了，每天的时间几乎都没有浪费，过着严谨的生活。因为我是一个聪明又乖的小孩，所以我都会在时间内完成妈妈规定的功课。玩电脑的时间也多出了许多，一关又一关，每次都让我兴奋不已，玩得浑然忘我。
妈妈在学校虽然和蔼可亲，回到家却对我非常严格，常让我不知道要叫她妈妈还是老师，但我非常庆幸，妈妈是一位满腹经纶的老师，因此我不用去补习班。我曾看过一个低收入户的钥匙儿童，背着沉重的书包往狭小的巷弄中走去，这令我百感交集，那些儿童回家之后该怎么办呢？父母都在工作没法照顾他们，这让我想起妈妈，妈妈取代了补习班，让家里的支出省了许多，所以可以让我学许多才艺，例如：围棋、书法、英文……
“妈妈是我的老师”这是我讨厌的一件事；“老师是我的妈妈”却是我最雀跃的事，为什么会雀跃呢？因为，妈妈是我生命启蒙中最棒的老师。
看了这个题目，大家一定会问：你到底是写的是妈妈，还是老师？别急，让我慢慢道来。她呀，既是我可亲可敬的妈妈，又是一位光荣的人民教师。
她高高的个子，匀称的身材，一头黄色的卷发，配上有点向下凹的鼻子，真有点外国佬的味道。
她对工作总是尽心尽责。“六一”快到了，学校又要举行“书法、美术”作品比赛了。妈妈班上的学生为了把手工作品做得更好，就请妈妈教他们做。
一天下午放学后，那些学生纷纷来到我家等候妈妈，可是妈妈还在学校帮另一帮学生排练舞蹈节目。六点多了，妈妈才拖着疲惫的步子回到家。可妈妈没顾得上休息一会儿，又弓着背，手把着手地教起他们来。我在一边写作业，有一道题不会写，就轻轻地走过去问妈妈， 妈妈却说：“坚，你可不可以到另一个房间去写作业？”我听了气嘟嘟地走开了。
七点多了，学生的父母都弄好饭来接孩子了，我的肚子也咕咕地提意见了，可我们家的灶台还是凉凉的。我心里埋怨着：妈妈心里只有她的学生，都不管我了！
可是，“六一”那天，看着妈妈满脸笑容地站在表彰大会的领奖台上时，我对妈妈的“怨气”却不由自主地被另一种“傲气”代替了。
是呀，妈妈，不光是我的妈妈，她也是学生们的“妈妈”，我也得到过许多“妈妈”的爱呀！——老师！人类灵魂的工程师！正是因为有了您们，我们才能健康成长！谢谢您，妈妈！谢谢您们，敬爱的老师！
老师，我的妈妈，
您不顾残垣在自已身上的重压，
挽救了你的学生，你的娃。
妈妈，妈妈，
请你回答，
让我们一起回家。
老师，我的妈妈，
您不顾自己的亲人躺在废墟下，
历尽艰辛，护送我们这些幼芽。
妈妈，妈妈，
擦干泪花，
我就是您的“丫丫”。
老师，我的妈妈，
您不顾身体的伤痛，双手的酸麻，
为了我们能够生还，不停地挖。
妈妈，妈妈，
请歇歇吧！
您不是铜墙铁甲。
老师，我的妈妈，
您不顾余震后房屋的再次倒塌，
毫不利已的想尽一切办法。
妈妈，妈妈，
不要犯傻，
我们离不开你呀！
老师，我的妈妈，
您不顾泥石的滑落，风雨的拍打，
寻找出路，一道连滚带爬。
妈妈，妈妈，
不用牵挂，
我们的心与您一起出发。
老师，我们妈妈，
您不顾夜的漆黑，亲人的电话，
一路坎坷，稳住我的担架。
妈妈，妈妈，
格言不假，
您的心灵犹如彩霞。
老师，我的妈妈，
您不顾自己的孩子担惊害怕，
全心抚平我们受到的惊吓。
妈妈，妈妈，
您真伟大，
您的精神永远震不垮。
昨天下午上美术课时，钱老师说要选六个女同学去参加学校的模特大赛。穿的衣服是用自己灵活的双手设计出来的。钱老师精心挑选了一下。当听到自己的名字时，我真不敢相信自己的耳朵。钱老师微笑着对我说：“老师喜欢你认真的劲头。只要你用心、细心地去设计，就一定能成功！”
记得一、二年级时，我对画画一窍不通，但我总是很认真地去听、去画。钱老师发现了，便想着法儿帮助我。每次上美术课的时候，钱教师总会在我旁边站一会儿，耐心地指导我构图、配色、用笔。只要我画完一张，总会得到钱老师及时的鼓励。就这样，我深深地喜欢上了美术课，喜欢上了钱老师。我的画技也更上了一层楼。
老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；
老师是大树，用浓浓绿阴，遮挡着酷暑；
老师是园丁，修剪着枝桠，美化着环境；
老师，是人类灵魂的工程师，生活和学习中，每一个感动的瞬间，都有老师关怀的身影……
我的妈妈是一名老师，在我心中，她与所有的老师都不一样，她是我人生中的一盏灯，永远照亮我前进的方向。
那是一次期中考试，我没有发挥好，心情低落到了谷底，正在我自责不已的时候，妈妈来到了我身旁，帮我找到失败的原因，耐心地开导我，让我重拾信心。在妈妈的鼓舞下，在又一次的考试中，我取得了高分。
诚然，老师的身份，和母亲的身份相比，不如母爱来得伟大，但在我不断的成长过程中，妈妈作为老师的角色发挥的淋漓尽致，在学校，我的老师为我打的是学习的基础，但是我的妈妈是在为我的灵魂打基础。
妈妈的学生中，有很多成功的人，也有很多的普通人，但无一例外，妈妈的学生都有健全的人格，生活的也非常的幸福。
我越来越觉得，妈妈作为人类灵魂的工程师，是多么的称职和伟大。
庚寅年10月16日星期六天气：多云
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；
老师——在迷蒙的人生道路上是您做了我的引路人；
老师——在我跌跌碰碰的人生道路上是您为我指明了前进的方向；
老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游。
何老师您和千千万万的老师一样，象一部永不生锈的播种机，不断地在孩子们的心田播种理想和知识的种子；您又象一盏明灯，照耀着我们前进，启迪我们走向成功！
您上课是一个很严厉的人,您说过:在知识面前不会给任何人留面子.”但是您在严厉之中带着一丝丝的温柔,那种性格让我很喜欢.不过您课后也是一个很幽默的人,常常有说有笑.您虽然严厉,但,对学生的爱,对学生的关心却很多很多……
首先，我感谢永安职中，是永安职中让我认识了您。还记得第一次见到您的时候，心里就有一种很亲切的感觉，当您给我们上完第一课时，我喜欢上了您，您讲课生动、具体、认真，把我们到进了有趣的知识世界里，您不但教我们知识，还教我们应该怎样做人。我有许多缺点，性格、脾气都不太好，又好强，又爱钻牛角尖。您曾经跟我说过：“象我这样的性格出去工作，要吃亏、要受很多气，明明该走大路，你偏偏要走小路。”我做错了事情，您会耐心的给我讲道理，教我应该怎么办。虽然有时您会骂我几句，心里很难过，但是从来都没有恨过您，因为我知道您是为了我好，希望我改正缺点，好好读书，以后在社会上做一个有用的人，以后在社会上才不会吃亏。我的数学和英语不太好，您经常鼓励我：一定要把数学和英语补起来，你行得，一定能行，老师相信你！在工作上，我做的不是很出色，班上的同学向我请假，我轻易就同意了，您知道后，告诉我：“不要随便准假，要是同学出了什么事，你可是要负责任，还有，作为班长做以身作则……”您对我说过的话，我从来都没有忘记过，我一直都放在心里……这些都是老师对学生说得最普通的话，也是最真心的话，但是就是因为普通，让我深受感动；就是因为真心，让我深受感动……您的一次次话语，让我不断的进步，在学校，我作为学生干部，都能从各方面考虑问题；在家里，我作为孩子，都能从父母的角度体谅父母；在学习上，您的一次次的鼓励，让我对学习有了很大的信心。
您的爱，我放在心里一辈子，我以后不管走到哪里，我都不会忘记您曾经对我说过得话。当我遇到困难时，您告诉我：不要轻易说放弃，从此我的生命中，随时充满了欢喜，少了许多烦恼，增添了一份坚毅；当我向您撒娇时，您告诉我：一定要学会独立，从此我的生活中，随时充满了坚强的意志；您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜；您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友情更纯洁。
老师妈妈，我感谢您，我要用我内心最淳朴，也是最真心的话来表达我对您的爱；老师妈妈，我会一辈子记住您得，是您给了我学习的自信，是您给了我生活的勇气，是您给了我发奋发图强的动力，是您给了我奔向好前程的希望。
我从心里向您致敬，向您深深的敬礼，我最亲爱的老师妈妈，我爱您！
早上醒来，我就钻到妈妈的被窝里和妈妈聊天，说着说着我看见被罩上有一个商标，商标上写着手机号码为13703313289。看到这儿，我想起了数学课上老师教我们大数的认识。于是，我说：“妈妈，咱们俩用读大数的方法来读一下这个手机号码，好吗？”妈妈答应了。我读这个数的时候，按照老师讲的分级方法，很快就读出了这个数为：一百三十七亿零三百三十一万三千二百八十九。
轮到妈妈读了，只见妈妈用手指指着数字，嘴里念叨着：个、十、百、千……我说：“妈妈，不用这么麻烦，我教你一招吧！你先分级，四个数为一级，分三级：个级、万级、亿级。”然后，妈妈照我的话去做，果然，不一会儿就准确地读出来了。我立刻为妈妈鼓掌，妈妈紧紧地把我搂在怀里，轻轻地在额头上亲了我一口，说：“我的女儿给我当老师了！”，我幸福极了。
通过这件事，我体会到给妈妈当老师是多么地快乐呀！原来，生活中处处有知识。今后我要努力地学习，阅读大量的课外书籍多读书，多观察、多动脑，掌握更多的知识，争取经常当妈妈的小老师。
对我来说，我的妈妈，她既是我的母亲，也是我的老师，同时她也是我的好朋友。她不仅给了我生命，还教会了我做人的道理。
小时候，妈妈给我的感觉就是既严厉又慈祥，我做错事的时候，她就严厉，但当我在学校拿到奖状的时候，我知道，她比我更开心，我是他的骄傲，但是在我11岁那年发生的事，改变了母亲，也改变了我。
我记得那是在星期五的上午放学，没告诉母亲我到同学家玩，一直到下午6点才回家，母亲问我到哪去了，我撒谎说，下午在上课，母亲又问，真的在上课，我点点头，母亲又说，我都到学校去了，你现在长大了，学会撒谎了，说完手高高举起，我闭上眼等着母亲的手落下，但迟迟没有动静，那时我听见了母亲的低泣声，抬头我看见妈妈的眼泪大颗大颗地落下，叹息道，都是我的错，是我没教好你，都怪我，看着妈妈哀伤的表情，我走过去，抱着母亲，哭着说，对不起，对不起，我在也不会了，相信我，妈妈。事后，我听邻居说，妈妈为了找我，跑遍了学校，老师家，想起妈妈焦急的神情，我心中暗暗发誓，我一定要做个诚实的孩子。
虽然事情已经过去了20年，但仍历历在目，现在我自己也做了母亲，我会把这件事情告诉我的孩子，让他也做个诚实的孩子。
最后，在母亲节来临之际，衷心祝愿我的妈妈，节日快乐，身体健康，女儿一定会好好孝顺你，妈妈，我的良师益友，我的好长辈！
我的妈妈是教育系的研究生，说她是老师不夸张吧。妈妈是我的启蒙老师。当我会识字后，妈妈就为我买来绘图版的四大名著，让我走进黛玉、宝玉的悲惨世界，孙悟空的奇妙世界，三国时的战争世界，还让我走进了白雪公主、豌豆公主的童话世界。等我上了小学，妈妈又给我灌输外国名著，让我知道了莎士比亚、托尔斯泰等等。当然，妈妈除了对我的文学知识特别重视外，英语也十分在意。你可别小看我妈妈，她还翻译过书呢。记得我很小的时候，妈妈就“A、B、C、D”地教我念。与别的小朋友一样，刚开始时对这些字母大有兴趣，“A、B、C、D”直到“X、Y、Z”我都学会了。可到了学单词时，我便不耐烦了。比如苹果“apple”，我不是读成“爱拨”，就是读成“外婆”。我不爱学英语了。虽然我不喜欢，可妈妈并没有放弃，只是改变了方法，用游戏来教育我、开导我。首先，拿出几个杯子，灌上水，用小棒敲，会发出好听的声音。然后在杯子上，贴上英语单词。最后，让我来敲，妈妈报一个，我敲一个，若我不会，那妈妈就会教我，这样一个单词不就学会了吗？开始，我一样感兴趣，认为学英语也是那么容易。妈妈报“school”，我不认得，妈妈便教我：“school，就是学校的意思。你以后就要上school。来读一下，school、school。看妈妈口型，school。”接下来，我还学会了一些简单的英语单词。 学好了，妈妈还奖我一些东西。幼时的我曾这样想：又 可以玩游戏，又有东西拿，学英语真得好好玩哦！可没多久我又厌了。这怎么办呢？学英语需要持续性，像我这样断断续续地怎么行呢？于是，妈妈又让我上了英语班，跟同学一起学。这样一会学，一会不学，我也会了一些单词。妈妈是教育有方的，同时也是民主的。上了小学，我喜欢看书，看一些小说书。妈妈知道了，找我谈了话。“逸逸，看一些小说是不行的，既没用，又伤眼睛。你一定要看，那还是看些名著吧。”我点点头，又买了些名著看。可看了名著，我还是不肯学习。妈妈又找到了我：“逸逸啊，你看这样好吗？先做作业，做好了学习，然后你想看就看吧。”你瞧，我妈妈民主吧。我爱你，妈妈！您是我的妈妈，更是我的老师！
你没有听错，这个声音确确实实是从学校的实验室传出来的，瞧瞧这股子的架势，我看教室里的大学生们大概头都肿起来了吧？我说亲爱的大哥哥、大姐姐，你们也太小儿科了吧！干嘛每次都要让老师重复念咧？你们听不烦吗？我妈妈可是因为关心你们的安全，才会像个老妈妈一样一直唠叨，人要自动点啦！可别气煞我的妈妈了啦！
你怀疑哦？没错，这个就是我最亲爱的妈妈啦！
提到她的个性，看我就好了，我是她的复制版，我完完全全继承她所有的个性。我们都很直爽，大剌剌的个性，有点像男人婆，可是我们心肠很好哦！只不过偶而心狠手辣，常常不小心会出手太重而已。我妈妈虽然号称实施“爱的教育”，但我有时也会神经大条到已经闯下滔天大祸，还浑然不知，当然就少不得挨她一顿“小”打了。
要找我妈的话，你只要找到“电脑”，她肯定就在附近，有时备课、有时看小说，我怀疑她的眼镜度数就快要更深了。
我奶奶常跟她念：“你哦！减什么肥啊？我看是越减越肥！”没错！我妈就是容易胖的体质，天天看她嚷着要节食，要减肥。结果好不容易瘦下来一点点，马上又大吃大喝，迅速胖回来。就像吹气球一样，一下消一点，一下又肿回来了。
妈妈！只要你快乐就好，你胖得要横着过门槛的话，我也不会嫌弃你，因为我爱你啊！
丁老师个子不高，红红的脸庞，一双慈祥的大眼睛，两条浓浓的眉毛，一张总是装着金玉良言的嘴巴，看着就让人有一种说不出的亲切。
记得一年级那年，我的性格非常的内向，就连上课举手发言都不敢。一天，丁老师把我叫进办公室，让我坐在她的腿上，用她那双温柔的眼睛看着我。她说：“徐同欣，一个人不应该去害怕一件不值得你害怕的事情。如果你害怕了它，它就会像一条臭虫一样压在你的身上，让你不得翻身。相反，如果你不去害怕它，你就是一个成功者。请你好好想一想，有些事，并不是那么可怕!”我的心里顿时充满了阳光。那阳光是慈爱，那阳光是幸福，那阳光是柔情。
丁老师虽然相貌平平，但在我的心里，她却是一颗明亮的星星。一次，我的肚子疼痛难忍，脸都变青了。丁老师一看，顾不上讲课，急忙把我抱进办公室，一边给我的父母打电话，一边给我倒开水，“徐同欣，挺住!你妈妈就来了。”也许，这对一般的人来说，只是一句平凡的话，但对我来说，却是一条至理名言，时时温暖着我的心。
从小，妈妈就教会我很多东西，因此我才说：“妈妈，您就是我的老师。”
她是语文老师，先教会我怎样说，当教到我已经十分会用词的时候，再教我怎样写。之所以我现在可以写好习作，是因为妈妈帮我打好了基本功。
她是数学老师，教会我数数字，写数字。以前，她总会出几道口算题和几道竖式计算题给我做，并且她还会买回几本“练习题”给我，让我有更好的计算能力。
她又是品德老师，一些不懂的“困难人品题目”，她总能为我做出天经地义的回答。不仅仅是这样，她还能让我控制住想和一些成绩不怎么好的人玩的欲望。
她还是我的才艺老师，别看我胖，可唱歌跳舞，我样样在行。但这些也不是我天生就拥有的才能，是妈妈一天一天带着我陪练出来的。“老师”唱歌也很在行，那温柔、有磁性的嗓音十分优雅自然，可能我的嗓子，就遗传我爸爸妈妈的。如果不是她，我能有这么多机会接触到舞蹈吗？从幼儿园开始，我就学习了新疆舞，而到了二年级，我又学了当时十分火的“小苹果”舞。
她，教会了我很多，不仅仅只有这些。最后，希望我还能做妈妈的“好学生”，她还能是我的“好老师”。
今年，我快八岁啦！从出生到现在一直都是妈妈教会我许多。
三岁时，妈妈就教会我拿笔写字、背古诗、记忆犹新的是背毛泽东的《沁园春·雪》，生活上妈妈教会我穿衣、刷牙、洗脸、拿筷子……
今天我要给妈妈当一回老师，因为妈妈一直羡慕我会弹钢琴，让我教她弹钢琴。看着妈妈渴求的眼神，我说：“妈妈我教你弹琴吧！”“好呀！”妈妈爽快地答应了。首先我告诉妈妈琴键上哪里是高音，哪里是低音；然后告诉妈妈手指位置：左手弹do/xi/la/so/fa/，右手弹do/ruai/mi/fa/so；再教妈妈触键练习。我也像钢琴老师教我一样告诉妈妈：手腕不能动，要坐端正，不能弓着腰，手里要像握着一个鸡蛋立起来，不能趴着。
妈妈学的可认真了，大约练了半个小时的指法，就有模有样了。接下来我开始教她弹一个简单的曲子《天空之城》。对着谱子，妈妈蒙了，明明弹ruai，她弹so。没办法，我只好反反复复地又教了好几遍，妈妈终于会弹出不连贯的曲子了，妈妈高兴坏了，可把我累坏了。
唉，老师，可真不好当呀！
这也让我明白一个道理：做什么事，要想成功，就必须付出努力，只有付出才有可能取得成功！
我从妈妈手中“偷”来了一手好字，并且还“偷学”到了绣十字绣的本领。
中午，刚睡醒来的我便看到妈妈拆了一个盒子，拿出来一块布。“好奇之星”当然不可向缺席啦。
看了那个盒子，哦，原来是十字绣呀。我恍然大悟地说：“你要绣十字绣？”我惊喜地问。妈妈笑着说：“对呀，不行吗。”
妈妈知道，我以前会绣十字绣，不过是小的，所以买来让我见识一下喽。
我们一般用的针都是前面尖，后面穿孔小的，而这个针是前面扎在手上不怎么痛，后面穿孔足足有5毫米长吧，首先针就引起了我的兴趣。
“下面开始教你绣十字绣喽。”“老师”一脸严肃地说。“yes，sir。”妈妈哈哈大笑起来。
首先妈妈将六根小线平均分成二份，因为十字绣是三线一绣。然后穿到孔里面，再分成两半的线不能对齐，其中一根要稍微短一点。后面是底下有“十”的造型，加上很多的小孔。
将针穿到凸起来的“十”的缝隙里，再将针穿到有颜色的正方形的边上的一个上面的点，然后将针先穿到右下方的孔上面，财一直都绣相同的颜色，再返回其它没有变，方位变了一下而以。
我第一次并不怎么成功，在妈妈的指导下，我绣得好多了，没有多久，我的绣工简直像织女一般了。
“妈妈”这个梦幻的名称，已来到每个子女的心里，妈妈您不仅给予我知识，还“给”了我一双灵巧的手。妈妈是我的好老师，亲情永远都是无价之宝！
我最喜欢的郑老师，像妈妈。她不仅为我们传授着知识，而且给我们许多父母般的爱。
一天，我和同学们在操场上玩捉迷藏食物游戏，我把眼睛蒙住后，就东奔西跑去捕捉躲躲闪闪的同学。突然，我被一块小石头绊着了，随着一声“哎呀”的叫声，我重重地摔倒在地上。同学们呼啦一下都围了过来。我一看双腿，殷红的鲜血从膝盖上流了出来，眼睛里的泪水，更是止不住地流了下来。“赶紧叫郑老师来啊！”同学们慌着叫道。郑老师跑来一看，忙说：“走，去医院。”说完，背起我就奔向医院。到了医院，郑老师忙着挂号，找医生，忙前忙后，医生给我洗伤口，敷药时，我感觉很疼，不由自主地叫了起来。郑老师一边扶着我一边安慰着说：“不要紧，不要紧，一会儿就好了。”我忍着疼痛让医生包上纱布。郑老师关心地对我说：“这几天你就别去上学了，在家里好好休息吧！”听到这些，医生说:"看你妈妈多关心你呀！”郑老师听了微微一笑，我悄悄地说：“她是我的老师。”医生恍然大悟：“啊，你的老师，真像你妈妈一样。”
读了尹建莉老师的《好老师胜过好妈妈》这本专著，我大有相见恨晚的感觉，尹老师的这本书写得不仅通俗，而且非常专业，她对一些儿童教育问题的思考之深和操作之精辟都让我感受颇丰。比如儿童阅读方面，家庭文化建设方面等。
如何培养孩子的写作能力，如何能写出好文章，这是当下许多教师和中小学生很关注和头疼的事。尹老师总结多年来的经验那就是两个字：阅读。
的确，阅读是写作的基础，对那些阅读经历尚浅的孩子们讲所谓的“写作技巧”，收获是甚微的。阅读对写作来说是最根本、最重要、最有效的“大技”；而抛开了阅读所讲的种种技巧，最多可以称谓“小技”。有了大技，小技不请自来；没有大技，一切小技都没有实现的条件，说的很有道理。
阅读不仅应该开始得早，而且应该读得足够多。这话很有道理。假如家长们能及早培养孩子对阅读的兴趣，让阅读像吃饭一样成为孩子生活中非常自然的存在着的一部分，那么写作的难题就迎刃而解了。一个喜欢读书的孩子，阅读对他来说不会有什么压力，他从中体会的就是吃饭或玩游戏般的简单和享受。阅读量大的孩子，在学习上有很强的爆发力，
就一生的发展来说，谁从小奠定了良好的阅读基础和阅读兴趣，谁就是真正赢在起跑线上的人。
具体到写作能力的培养，更是和阅读有直接的关系。没有阅读就不可能有写作。一个从阅读中经历了古今中外各种社会生活，经历了漫长历史发展，倾听了众多智慧语言，分享了无数思考成果的孩子，他不仅在思想上更成熟，在价值观上也更完善——这是做人的根本，也是为文的条件。
每一部书都可以让孩子从中经历一些东西，学到一些东西。杜威、陶行知等伟大的教育家都特别强调从生活中去学习。而每个人的生活都是有限的，不可能事事亲自参与，阅读实际上就够成了儿童对生活的参与性，构成他们经历上的丰富性。
一个不阅读的人是蒙昧的，孩子的阅读就是最好的修炼过程，润物细无声的滋润着他的潜能，总有一天我们会惊喜的发现，孩子手中的笔已不知在什么时候发芽，开出了芬芳的花朵，这就是阅读的魅力。
读着这本书很有和作者心心相通之感，学会了阅读就学会了做人，学会作文。