优秀实用范文分享
"春天在哪里呀，春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里……"可不是吗，铺天盖地的沙尘暴把沙子都吹进了"小朋友的眼睛里"了！红花被吹掉了，绿草被吹跑了，会唱歌的小画眉估计也得带着口罩在这样的春天唱歌了。在北京被沙尘暴变成土黄色的同时，浙江下起了直径三厘米的冰雹，大人们不禁抱怨："这鬼天气，是春天吗！"小朋友也会问："春姑娘是怎么了？"
绿树？绿树在日益减少；清水？清水在日趋污染；蓝天？臭氧气层被大面积破坏。看到这些我们还会问为什么吗？如果这样下去，不久以后，我们在哪也不会找到绿色的春天了。
评语： 不错!
春天来了！
春天来了！
小河里的冰融化了，小鱼儿钻出水面痛快地玩耍，说，春天在这里，春天在这里；
春天来了！
春天来了！
桃花儿开了，露出美丽的笑脸，说，春天在这里，春天在这里；
春天来了！
春天来了！
小树儿使劲地长，长出了小树叶，说，春天在这里，春天在这里。
（杨泰昌口述，6岁半，父亲杨庆福记录）
简评：从儿童独特的视角看待春天来临，天真烂漫，童心可鉴。
春天来了！春天来了！
呢？我走进了大自然，去寻找春天。
柳树发芽了，开花了，飘出柳絮了。看啊，一朵朵白云从花中飞出来了！他们去寻找属于自己的春天了！哦！我知道了，春天在柳树上，她在柳树上荡秋千，荡着荡着，柳树变绿了。
小草从地下探出头来，随着微风跳起了优美的舞蹈，喳喳，咦，是谁在伴奏呢？原来是一只调皮可爱的小鸟啊。哦！我知道了，春天在小草上，她在小草上玩耍，玩着玩着，小草长高了。
小溪热闹起来了，小青蛙、小鱼、小蜜蜂、小蝴蝶……都来小溪开演唱会了！听，大家唱的多美妙啊！哦！我知道了，春天在小溪上，她在小溪上滑冰，滑着滑着，小溪解冻了。
哦，我找到春天了！春天可真是一个爱捉迷藏的小姑娘啊！
早晨，我推开窗户，一股春天的气息扑面而来。微风吹拂着脸面，使我感到有几分寒意，但已不那么凛冽了。朝阳悬挂在空中，温和的阳光洒满了大地。各种花草迎着初升的太阳，在春光的沐浴中绽开了笑容。
春天来了，她带着蝴蝶，拉着燕子，背上给大家的礼物，迈着轻盈的步伐，捎着春天的气息，悄悄地降到了人间。
今天是个好天气，我走在大街上，沉睡了一冬的树，仿佛听到了春姑娘轻快的脚步声，个个抽枝发芽，抖擞精神，准备迎接春姑娘的到来。花坛里早已没有了冬天的残雪，花草都蓄集了力量，有的破土而出，有的从枯萎的花草中钻了出来，他们像一群顽皮的孩子和你玩游戏，一会儿他从这朵花中露出了小脑袋，一会儿他又从那支草里现出了半身。忽然，天空中掠过一些可爱的小黑点儿，噢，原来是几只从南方赶来的小燕子。有六七只小鸟在高峻挺拔的梧桐树上欢唱，它们的歌声听起来的那么的悦耳。这会儿又有几只小鸟来加入它们的行列，与它们并排合唱。
我发现街上的人们早已脱去了厚厚的棉衣，换上了轻快的春装。漂亮姑娘们手挽着手，肩并着肩一起去逛商店。不知不觉，我走到了公园里，放眼一望，有的孩子在放风筝，有的孩子在河边打水漂，有的孩子把遥控船放在清澈的湖水里，用遥控器控制着船来来往往……好一派和谐快乐的景象！
春天在哪里？春天在嫩绿的小草里，在刚刚发芽的树叶里，在清澈见底碧绿的湖水里，在明媚的阳光里，在孩子们的笑颜里。春天永驻在祖国的大地上，永驻在我们心中！
“好冷啊，我真的快要冻僵了……”小女孩不停地剁着已经麻木的脚，搓着冻红的双手，对着双手哈着气。她带着卖不出去的火柴时时吆喝着，可是大街上也只有零零星星的几个人赶着路，此时已是傍晚，人们早已回到家中围坐在火炉旁烤着火，可是小女孩却连早饭也还没有吃，今天连一盒火柴都没有卖出，哪里还有钱买吃的呢？
她冻得实在无法坚持下去，只好坐在一个墙边的角落里，哆哆嗦嗦地拿出一根火柴，念叨着：“就一根，我就划一根暖一暖。”当她划亮一根火柴，眼前整个被小小的火光照亮了双眼，她仿佛觉得周围开始变绿了，四周的树木开始放出了新芽，冻住的河水缓缓地开始流淌。突然火光灭了，她一看，四周仍然是白雪皑皑。她实在太想看到刚才接下来的那幅场景，于是她颤抖地又划了一根火柴，火光亮了，她又看到了，看到了一朵朵花苞出现在刚才的绿树上，渐渐地在绽放着，一朵，两朵，三朵，越开越多，红的，绿的，黄的，五颜六色，鲜艳夺目。突然眼前一片漆黑，她迫不及待地划了第三根、第四根、一盒、两盒，随着光亮的点燃，春天的画面越来越多，春雨滴滴嗒嗒，叫醒了沉睡的大地；有小鸟清亮动听的歌唱声；百花绽放，蝴蝶和蜜蜂围绕着花丛飞来飞去，好一派诗情画意的景象啊！小女孩双手随着蝴蝶的游走想去捉住它，她去碰碰这朵花蕊，摸摸那朵柳枝条，实在是爱不释手。这时，她的外祖母站在离她不远的地方笑眯眯地看着她，她大叫道：“祖母，你看你看，春天来了，春风把我头发都吹乱了，您再给我梳梳吧！”祖母说：“好，乖孩子，咱们一起坐在柳树下，我给你梳头发……”
大雪纷飞，寒风凛凛，小女孩“睡”着的脸上却挂着甜美的笑容。
盼到了，终于盼到了，春终于来了！
她带来生命和希望，步履轻盈地来了。她跃过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。她辛苦了！可她一刻也顾不得歇息，便迫不及待地跃动在山川，平原上……所过之处，无比蓬勃的生机。
我爱恋春——爱那寒意犹存而又不乏温馨的初春的风。是它轻轻拂醒大地，眠了一冬的大地欣欣然睁开惺忪的睡眼，随即又播下了希望的种子。
我爱恋春——爱那绵绵的春雨。是它润醒了小草，润绿了杨柳，开了报春花，告示我们春天来了。小草钻出了地面，新奇地张望着；杨柳摆动着腰肢，随风舞蹈着；迎春花鼓起了小喇叭，“春光ok，嘀嗒；嘀嗒”。
雨后，湿润的空气夹杂着泥土的芳香，随着暖融融的风迎面扑来。因此，春雨是生命的耕耘者！
我爱恋春——爱春天里的鸟叫，蛙鸣和一切充满活力的可爱的生灵，尤其是那可爱的小燕子。我常常在电线上搜寻，因为电线上的它们，像五线谱上小巧玲珑的音符，配着“唧啾”的叫声，在鸣奏着的第一乐章。
我爱恋春——每当春到松花江，漫步在高高的松花江江堤上，望江中奔流春水，王对岸透绿的丛林，呼吸着无比清爽的春的气息，感受到春剧烈跳动的脉搏，啊，是你们令人舒适且令人惬意啊！
再看，太阳岛沙滩上空，飘摆的风筝。春风没有腿，没有手，竟把它送得好高好远，渐渐地溶进了淡蓝的天空里。
春到处都能发现，只要你用心灵去发现，去寻找，为什么人们看到的春天相同，因为是用眼睛看的，当你用心灵观察时，每一个人都拥有属于自己的春天。
（指导老师：胡金花）
“春天来了。”小鸟喳喳地叫着。可是春天你在哪儿呢？难道是春姑娘害羞躲到某个地方了？
春天在森林里，森林里的柳树发芽了，柳丝很长，像小姑娘的长发似的，柳叶碧绿碧绿的，好像是用绿色染料染过的一样。森林里的桃花开得正艳，桃树上一大片，一大片的粉红色的桃花，好像是春姑娘给桃树头上披了粉色的红纱巾。
春天的池塘里，池塘里，一群群身体黑黝黝的小蝌蚪在湖面上游来游去，小朋友们在池塘边上用小网，网着蝌蚪。在碧绿的荷叶上还有青蛙呢，它呱呱的叫着，好像在叫它的孩子过来，来到荷叶边上，欣赏这碧绿的荷叶。
春天在校园里，校园门口有一棵桃树，桃花红似霞，我想，春姑娘在创造桃花时一定想了很久才想出来，不然，桃花怎么会这么美呢。草坪上，一片片绿油油的草，好像是铺的绿色的地毯。
哦，原来春天就在我眼前。
也许春天对别人来说是一件快乐的事，可对于我来说，却是一件烦恼的事。为什么?请听我慢慢细说——
“叮!叮!叮!”闹钟从我耳旁响了起来。我懒洋洋地躺在床上。唉，再睡一会儿吧，多舒服呀!我伸出手将耳旁的闹钟扔在床底下。这下可安静了!窗外吹来一阵清凉的风，还夹带着花的香味，一切是那么美好，让人心旷神怡……我又沉醉在梦境中。过了一会儿，妈妈急冲冲地走进我的房间，声色俱厉地说：“你这个孩子，到底怎么啦?今天又要迟到了!
上次老师批评你的事又忘了吗?”听到妈妈的责骂，我立刻从梦境中清醒过来，打起精神，向妈妈陪着笑脸：“对不起，我错了。马上就起，马上就起。”我连滚带爬地起了床，一看墙上的钟，哇，七点半了!死了，死了，我又吃到了!我赶紧穿好衣服，随意地刷了牙洗了脸，风风火火地往学校跑去。不一会儿就到了学校。我冲进大门，却发现四周静悄悄的，一个人也没有。我不禁害怕起来，疯了似的往教室跑去。来到班级走廊，我听到了同学们朗朗的读书声，我犹豫了：“又迟到了，老师会怎么批评我呢?同学们会怎样嘲笑我呢?”我开始打退堂鼓，但早有眼尖的同学发现了我，我只好硬着头皮走了进去。
老师走过来，严厉地说：“你怎么回事呀?光这个星期就已经迟到了三四次了!站在墙边反省一下吧。”我低着头站过去，脸胀得通红，不敢发出一点声音。看着其他同学舒服地坐在椅子上，而我却站在角落里，我不停地反问自己：为什么一到春天就起不了床，还总想睡觉呢?这是为什么呢?
春天，对于别人也许是最美好的季节，但于我，却是无尽的烦恼。
春天来了，大树的枝条上长出了嫩叶，小草从泥土里冒出了头，燕子们也追随着春天的脚步，向北方飞去。
可是当它们飞到瑞士的时候，风云突变，皑皑白雪赶走了春日的暖阳，这给了刚经过长途跋涉的燕子们当头一棒，它们已经很累了，在雪地里又找不到吃的，不得不挣扎在死亡线上。
善良的瑞士人民很快就发现了燕子的困境，当地政府决定把燕子们集中起来，用火车运送到温暖的地方去。政府通过电视、广播动员全国人民一起行动起来，去寻找濒临死亡的燕子，把它们送到火车站。
一个叫贝蒂的小女孩听到广播后，马上和爸爸妈妈一起出门去寻找冻僵的燕子。他们在那个春寒料峭的日子里，顶着刺骨的风雪，踏着冻硬的山路，耐心地四处寻找着，小贝蒂的脚走疼了，鼻子都快冻掉了，可她还是坚持着，她想跟大家一起救助可怜的小燕子。忽然，她听见轻微的鸣叫声，拔开草丛，她轻轻捧起一只奄奄一息的小燕子，她用手掌暖着它，还朝它呵着热气，这是她救起的第一只小燕子，她要救活它，还要救活更多的小燕子……
火车站里，成千上万的燕子坐上列车驶向春暖花开的远方，燕子们在车厢里唱着它们自己的歌，歌声里有对生命的赞美，对春天的渴望，还有对人类的深深谢意与感动！
春天在哪里？
有一首儿歌是这么唱的：春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里。这是为什么呀？眼睛是用来看的，她既可以看见春天，也可以看见冬天？
无数次的春游，给我带来无限的快乐！竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知；冬眠的青蛙跳上荷盘，荷塘里开满婷婷荷花；小草发出嫩嫩的小芽，长成绿绿草地；树枝发芽，长成郁郁葱葱树林……我们看到了，可是，夏天没有，秋天没有，冬天更没有。春天在我们的眼睛里，如果你不去看，不去观察，不去思考，春天的美，你就没有眼福喽！
我们小朋友就像春天里的一颗小草，一颗小树，刚刚发出嫩嫩的小芽，一定会汇成一片草地，汇成一片树林。
春天在哪里呢？到大自然中找春天去！春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳。春在空中，和风送暖，燕子翻飞。春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水。春在田间，麦苗青青，菜花金黄……到处都有春天，春满人间。
春天来了，春天来了！我们奔向田野，去寻找春天的足迹。
田野上，火红的杜鹃花笑了，像一团团燃烧的小火炬，也像一个个在阳光下健康成长的火娃娃。
樱花也在阳光的沐浴下成长，那娇艳的花朵，像一枚枚奖章，耀眼夺目。
竹笋也不甘落后，急忙钻出来，头上尖尖角儿，显示向上窜上的气势！
春天来了，我发现小草变绿了，偷偷地从底下钻出来，露出了尖尖的小脑袋。我发现迎春花吹起了金灿灿的小喇叭。
我闻到了淡淡的清，！我听到了布谷鸟的叫声。春天变暖和了，燕子飞回来了。春天在小朋友的眼睛里。
我爱烈日炎炎、骄阳似火的夏天，也爱硕果累累、五谷丰登的秋天，还爱银装素裹、大雪纷纷的冬天。但我最爱的还是生机盎然、春暖花开的春天。
我的家乡山环水绕，到了春天，温暖的天气将冰雪融化，太阳公公用那温和的光线将土地爷爷唤醒，看，大地爷爷还在干些土地公公呢!
温度一回升，动植物也就都活跃起来了。
先是性子急的小草出来的，他钻出土地，用好奇的小眼睛注视着四周，这真是野火烧不尽春风吹又生。啊!小草用他嫩绿的色彩表达出春天的生机。
然后柳树也长出了嫩绿的小芽，满树绿色，像一把绿油油的大伞张开在地上，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。这句诗多么的形象啊!
花朵们也都睡醒了，他们伸伸懒腰，舒枝展叶的。后来争先开放，整个乡村哪里都是，真算是春色满园关不住，一枝红杏出墙来。啊，这多么的合适呀。
春天一到，小河里的水待不住了，一边跑一边哗哗地欢叫着。小鸭子拍拍翅膀，嘎嘎的叫着，大摇大摆步履蹒跚地走进河里，在水里游泳戏耍，真可以说春江水暖鸭先知啊!
家乡的春天，即生机盎然有春暖花开，春天的家乡，真美。
经过了严冬的洗礼，万物渐渐地复苏了，春天像一个刚落地的娃娃，笑着，闹着，跌跌撞撞地向我们跑来。
小动物从冬眠中醒来了，鸟儿到处飞翔，鱼儿在欢快地畅游，一切又生机盎然，一切又回到从前的样子。
在山坡上，在平地上，在草地上，一朵朵迎春花最先绽开笑脸，金黄金黄的。在绿色枝叶的衬托下，迎春花那小巧的花瓣，显得分外夺目。那粉红的、洁白的茶花，也摘掉了轻纱，露出厂美丽的脸庞。细看那茶花，黄色的花蕊，椭圆形的花瓣一层一层地叠着，仔细数数，竟有20来层!此时，一只美丽的蝴蝶停在一朵茶花上，独自享受着甜美的花蜜。我捡起几片茶花花瓣，揉揉后，闻一闻，啊，真香呀!
小草从土里钻了出来，细细的，茸茸的，用手摸一摸，’感觉十分柔软。柳树也抽出了新芽，长出嫩绿的枝条，在风中，枝条轻轻地摇摆着，好像一位婀娜多姿的女孩。松枝也变得更加苍翠，可是松针却比冬天时要柔软得多。
轻轻的风吹过来，细细的雨飘过来，让人觉得格外舒适，此时，大自然真像一位画家，她挥动大笔，一抹红，一抹绿，一抹蓝，一抹黄，再加上几笔斜风细雨，春天在她的笔下是如此美丽，如此多情。
小燕子在春光中自由地飞翔，无论飞到哪都在给春天这美丽的画卷增添色彩……
冬已经把大门打开，准备离去，他向春打了个招呼就走了。
“踏，踏，踏”，春天的脚步近了，走进地球这大房子。一入眼帘的便是厚厚的白雪。大家看到春大喊着：“春天来了，春天来了……!”春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起来，当“轰轰”声进入动物和人们的耳根里，都不觉得响。没有一只动物吓得乱窜，就连婴儿也不啼哭，而是在那拍手。春出来了，用自己全部的力量让大地还暖。
“滋……。”雪融了。“呼……”小草挺了起来。一拍手，一支支美丽的花像变魔术一般一朵接一朵蹦了出来。春的力量渐渐大了，动物们拍拍地干活，农民也忙活起来了，大家也跳起来了。春雨来了，使万物滋润，使花儿开放，使鸟儿歌唱，让我们过上更好的生活，并有铁一般的胳膊，领着我们上前去。
春天离去了，动物们都舍不得春走，但是它们又放手了，因为春已经把自己休息9个月的力量用3个月的时间用地一干二净，用自己的汗水滋润着万物。
看春天，给我们带来那么多的声音，有“呼呼……。”，“啪啪……”。
春天也辛苦了，让他下次再给我们带来一次交响乐。
豆大的雨滴哗哗地砸在马路上，路面上开了一朵又一朵“水朵”。闪电似一把利箭，一道光芒将墨黑的天空击得支离破碎;雷声像一头刚睡醒的雄狮怒吼般，威震天河。
雨似乎一点儿没有要停的意思，像是在为小苍和林春的友情破裂感到惋惜。
因为是在春天，这样大的雨可是很罕见的。又是一堂作文课，老师让同学们在雨中寻找春天。同学们都兴致勃勃地跑到窗口、门外，寻找他们心中的春天。只有小苍和林春呆呆地坐在座位上，一言不发地呆着。
老师微笑着走到小苍和林春的中间，和蔼可亲地问：“你们不去找春天吗?”小苍讷讷地答道：“我看不见春天。”一张小脸上写满了伤心，然后她轻叹一声，走到了门外，看着这滂沱大雨，默默无语。
“我也看不见春天。”林春小声地回答。
“春天需要你去用心寻找才能找到，多想想她的好。”老师说完后，温柔地拍拍她的肩膀转身离去。
老师刚走，便有一群女生围在她的身边，叽叽喳喳地说：“小苍每次都这样，不和别人说话，装什么高冷!”“对呀对呀，林春你别和她好了!”“就是，那种人，我都不想说什么了!”女生们吵着，七嘴八舌地对林春讲着小苍的坏话。
林春愣了愣，不过她心里明白：小苍很害羞，不敢与别人说话，她也不喜欢和别人说话，就如骆驼祥子一般，总喜欢将事放在心里藏着掖着。林春是她的第一位朋友，也是她唯一的一位朋友，小苍将自己所有的事都告诉林春，有什么事什么东西也是第一个与林春分享。林春想到这，用力地摇摇头：“不，她不是这样的人，你们都误会她了!”
林春走出教室门，轻轻地拉下小苍的袖子，低下头：“对不起，是我的错。”小苍也低下了头：“这件事我也有责任，对不起!”两人抬起头，想视一笑，一双小手紧紧地牵在一起。
雨已停了。东边的天上挂着一道彩虹，两头插在黑云里，虹背顶着一块青天。虹不久消散了，天上已没有一丝黑云，像由黑暗里刚生出的一个崭新的、清凉的、美丽的世界。
拥有一颗善解人意的爱心，何愁找不到春天呢?
“千里莺啼绿映红，水郭山村酒旗风。”唐代诗人杜牧所写得《江南春》里的诗，这不禁让我感受到春之女神已经降临，大地复苏了。
星期三老师上科学课时说让我们下楼去观察校园里春天的足迹。来到花坛只见一朵朵桃花开的鲜艳，远远望去就是一片粉色。“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”再看看一棵棵柳树站在操场四周，走近一看柳枝上已经长出了一个小嫩苞心里想到：看来春之女神已经来到。”看看草坪上小草已经窜出头由春姑娘给穿上了一件新衣。离开操场，来到教室，大家正在议论着自己找到了春的足迹。
星期六到了，意味着假期也已经来到，星期三那天寻找春天我到现在还依然留恋着。我马上来到田野里，正在寻找突然一个青蛙洞里一只小青蛙在一个冬天长久的冬眠终于睡醒了，你看它正在伸懒腰呢！一只又一只的小青蛙陆续跳出来准备辛勤劳动。我看得入迷了，不知不觉中我也要回家了。春天到了，春光明媚是去放风筝的的好时候，周末一到我便拿起风筝就跑到一块空旷的地方放风筝，先将风筝放在地上，一手拿着线轮等着风儿吹起时我就快速的奔跑起来，第一次风筝已经起飞，可是它又像降落伞一样掉了下来，我的心也从天上跌到低谷。第二次风筝连飞都没飞起，就像一个病人柔弱的站也站不起来。我在心中暗暗说道：“这一次我一定要成功，加油！”终于，风筝快要飞起，我的心也怦怦直跳，风筝飞起来了我心中十分激动，线轮越转越快，线越放越少，而风筝已经越飞越高了。我成功了也体会到了春意盎然。
安徽省?安徽省枞阳县城关小学402班?朱鸿绪
春天在哪里？
花儿说：“春天在我的花瓣里。”
柳树说：“春天在我的枝条里。”
小草说：“春天在我头上的雨丝里。”
燕子说：“春天在我的新巢里。”
我找到了，
春天就在我们身边，就在我们眼前。
春天在老师的谆谆教导里，
春天在小朋友的欢声笑语里。
春天在哪里呢？到大自然中找春天去！春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳。春在空中，和风送暖，燕子翻飞。春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水。春在田间，麦苗青青，菜花金黄……到处都有春天，春满人间。
三月十三日上午，阳光灿烂，春风和煦，我和爸爸一起踏着明媚的春光，唱着《春天在哪里》的儿歌，来到人民公园寻找春天的足迹。
春天在哪里？春天在我的眼睛里。我看见了梨花、杏花、桃花，看见了嫩绿的小草，看见了小蝌蚪找妈妈。
春天在哪里？春天在我的鼻子里。我闻到了花的芬芳，闻到了小草的清香。
春天在哪里？春天在我的耳朵里。我听到了小鸟的歌声，听到了春风的脚步声。
春天在哪里？春天在我的嘴巴里。我尝到了椿苗的香味，尝到了春笋的香甜。
春天在哪里？春天在我的小手里。我拿着青青的柳条，捧着嫩嫩的花草。
春天在哪里？春天洋溢在人们的笑脸上，荡漾在人们的心窝里。
（指导老师：金桂莲）