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雨是美丽的，于是绵延的，可那时的雨依然那样绵延。
高中以来的第一次月考成绩出来了，可是我的成绩却令人不喜。当时正下着细细的春雨。我拿着考试卷不知如何回家给父母交代。就这样我一人慢悠悠的走在回家的路上。似乎路上只有我一个人，又似乎世界上我最倒霉，我最笨。
这就要到家了，可科科不及格，这让我该怎么办？烦哪！
嘀咚……到家了，一时惊慌了我的早已慢跳以久的心脏。
是妈妈开的门，似乎她早在门里面就知道了我的情况，一脸的可怜，满颗瓜子脸也装作理解。可看的出来他很生气。在这时我悄声的告诉了我的成绩。空气似乎在那时凝结了，冻在了一起。爸爸妈妈的心情也是昏昏沉沉的。而我却在嘀咕着：下次一定要考好，复习好，答好……此时的我早已没了吃饭的心情，慢慢走回卧室，想着下次的考试，一次又一次，想法也连在了一起，不再理我。似乎整个世界只剩下了我和雨，绵连在一起的雨。
时隔一时。
此时的我早已没了当时的心情，更多的只记得当时的雨，那时的绵绵细雨。
这几天天气不怎么好，老是下雨，不知道老天爷为什么哭泣，可能是因为钱丢了的缘故吧！
蒙蒙细雨中的学校，好像穿起一件白色的轻纱，春雨让树苗和小草、小花喝足了水，长出了嫩绿的叶子，走在校道上的哥哥姐姐撑着雨伞，好像一朵朵美丽的花儿。
下雨天的早上，妈妈带我去上学，雨突然停了。进了校门，雨又沙沙地下起来，我赶紧从书包里拿出雨伞，我一边撑着雨伞一边看周围的景色，近的景色很清晰，远的景色一片朦胧。随后，我又看了看身边的值日生，他们撑着雨伞在操场扫地、检查仪容仪表，这时，我心里想：下雨天，他们还站在操场上值日，真是好学生呀！
曾几何时，我深深地爱上了它——蒙蒙的细雨，我被它那柔美的姿态所吸引，为它那清新的味道而陶醉，我爱它的宁静，更爱它的柔情。侧耳倾听，你也许并未能听到什么，这是因为它不像暴雨来得那样汹涌浩大，然而这并不代表它没有激情，它只是默默地流露出绵绵的情意。定神观看，你不难发现，这雨下得是如此轻柔，细小的雨滴密密地连成了一根根丝线，静悄悄地飘落在大自然中，无声无息地滋润着世间的万物。每当绵绵的小雨到来的时候，我总会按奈不住激动的心情，不顾一切地跑到户外去，每当这时，我从不会撑起手中的伞，因为我要去感受它。慢慢地将眼睛闭上，轻轻地伸开双臂，用我的心，我的身体去与它接触，与它交流，去深深地体会这不同的时空，我用我虽不宽大的双臂去紧紧地拥抱它，希望有一天能够溶入它的世界，我心甘情愿感染它的气息。虽然这雨没有绚丽的色彩，但是它却拥有纯洁的颜色，它以自己晶莹透明的身体无所掩饰的展现在我们眼前。我独自站立在雨中，享受这份宁静，一切烦恼，几许疲惫都如同尘埃一般随着雨滴化为了无有。我感觉这雨有股甘甜的味道，犹如滤过一般，顿时让人感觉心旷神怡，我不禁自失起来，仿佛这世界除了空气，除了这美好的雨和陶醉其中的我就不在有任何东西了，我默默地感受着大自然的恩赐，我的所有神精都跳动起来，不由得随着雨的优美编委翩翩起舞。我是那样的深深地爱着这绵绵细雨的点点滴滴，我多么希望能够沉浸在这雨中，直到永远，永远……
“最后一次旁观高考，终将，看戏人变戏中人。”
年年岁岁花相似， 岁岁年年人不同。又是一年高考时。
六月，长江中下游地区的梅雨季节。雨丝绵绵，似断未断的不透明。
有人说：“时间是最无情的光，走了连影子都不曾留下。”总感叹时光匆匆，还来不及怀念时，已经在指尖溜走。这些天，或许又是被小四的文字影响，开始淡淡地抽搐成伤。一如既往改不了的习惯。即使期末临近，也不会手中空一本课外书。我在想，如果第二天是高考，我会不会前夜捧着一本书看到凌晨，然后淡定地走进考场，也许会的呢！
雨滴开始大颗大颗地掉落在窗台，不时有溅起的水花，打湿我的文纸。总喜欢靠着窗写文字，还能聆听它们急促的“呼吸声”，感觉这样别有一番韵味。偶尔抬起头望望深远的蓝天，托着腮帮子，遥想触不可及的未来。好几次回家，母亲都问我要考什么大学，将来做什么。我想过好几百次，但对她的问题却答不上来。因为那几百次的不切实际，不过是我的一次一次幻想。不怕被人笑话，讲讲我最可笑的一次吧：和我爱的人隐居山林，在那里造一间小屋，周围全部种各种水果树，想吃时，爬树去摘。然后生一个小baby，教他识字、做人、爬树、玩耍……执子之手，与子偕老。相夫教子，与世无争，恬淡安然地度过一生。突然记起来，最近历史在复习必修三，我的这些小想法和老子的思想挺像的，回到小国寡民的原始社会。哥哥说我很喜欢大自然，的确。寒假去丽水，只是为了报纸上一句植物覆盖率达97%，看看那里的山和水。春游去欢乐谷，也想去看香格里拉的风景，可惜时间原因，没去成，下次有机会一定要慢慢欣赏。
这些小小的幻想，母亲是不会明白的。她总说要我多跟外人打打交道，多交些朋友，提高社交能力，不要成天想些乱七八糟的东西。或许，那些真的只是瞎想吧。其实，我还想过一个比较切合实际的，但又觉得不大可能。我很喜欢摄影，想拍一些唯美的照片，自己制作成明信片，这样开一家店，给来自世界各地的朋友互相联系，互相传递友谊。但店的装潢设计要很讲究，怕是要自己亲自动手，才能满足吧。店面小一点就够了，要在古老的小巷子里的，里面的材质都要木制的，暗黄色的水晶灯配上紫檀古筝清亮的纯音乐……身边还有一个伴你终老的人儿，想来这是幸福的。
幻想终究是幻想，我想的这些东西，可能常人都无法理解吧。就像三毛没有了此生能够这么爱她，懂她的荷西，她宁愿选择自杀。有一个了解自己，爱自己的人，这便是的幸福吧。
从记忆的罅隙中出来，雨正好停了，幻想结束了。还是直面现实，复习，考试，上大学，走上社会吧。
于漪曾说：“我们的生活存在诗意的缺失。”我想，这诗意的缺失如果用来指文化上的缺失，是再恰当不过了。当今社会，人心越来越浮躁，情感越来越粗糙，道德越来越苍白，这样的现状是否恰巧印证了那句话“这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代”。工业文明给人们带来生活上的便利，但在这个过程中却造成了文化上的诗意缺失。
浮夸或许已经不再是这个时代特有的代名词，我们在高速铁路时速不断刷新之际欢欣鼓舞却没有学会在事故发生后认真反思；我们在一个个鲜红的“拆”字中规划着城市化进程却遗失了几千年的文化根基，硬生生地斩断了中华文化的血脉。
在这个日益追求速度的时代，又有谁能真正耐得住寂寞？古有庄子曳尾于涂，有高山流水觅知音的传奇佳话，有鲍叔牙和管仲的“心交”，有陶渊明的草盛豆苗的悠然，有李清照把酒东篱、暗香盈袖的诗意。在那个细雨闲花皆寂寞的年代，留得残荷听雨声是一壶思念，更是一种令人歆羡的心境，寂寞是茗是酒是坚守，穿越千年风雨让所有生活在现代的我们汗颜。
蓦地想到日本俳句大师松尾巴蕉。他隐居深山，倾听木屐叩响青石，怀想他遇见的那场秋雨，他收到的友人用竹叶绑住的书信，他所倡导的俳句文化宁静、淡雅，给人以心灵的滋养。
相比之下，如今“快餐”文化大行其道，浅阅读盛行，娱乐文化蔓延，人们已经在这纷繁中迷失自我，所有的人都在追求效率、速度，没有人能耐得住寂寞。可是又是谁在坚守？托马斯一年只写三首诗，这种对文化的高度责任感让我们肃然起敬；(作文大全fanwen.gdygsk.com)季老笔耕不辍，在国学海洋中收获片片诗情，点点诗意；梭罗心中的瓦尔登湖令所有人为之神往……或许我们不能如这些大师般将文化当做人生的事业来经营，但你可记得鲁迅曾说过：“无尽的远方，无数的人们，都与我有关。”我们生活在这个社会中，我们是这个世界的一分子，从一定程度上说，我们就是这个社会的文化，我们的态度直接关系到社会文化的发展方向。
“人本是散落的珍珠，随地乱滚，文化就是那根柔弱又强韧的细线，将珠子穿起来成为社会。”只要我们放低心境，细雨闲花皆寂寞。
（指导教师：陈新国）
教师点评
北京大学教授董学文说：“历史和现实一再表明，一个民族的觉醒，首先是文化上的觉醒；一个民族的力量，首先表现为文化上的力量。当今世界竞争剧烈．只有占据了文化高地的民族，才能在激烈竞争中实现自身的价值和目标。”本文作者用睿智的目光对当今所谓的文化进行了深刻的剖析和认真的反思，对商品经济大潮下文化被侵蚀、被扭曲的现状，作者深感痛心和不安，同时也对传统文化表达了深情的呼唤和无限的憧憬。作为一名高中生，能有这样有深度的文化观委实可贵。
文章标题化用刘长卿七言律诗《赠别严士元》中的两句诗“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”，切合文章的主旨，加之诗文名句、典故的恰当引用，使文章表现出深厚的文学底蕴，充满了诗意的芬芳。
（陈新国）
当细细的雨丝
缭绕着春的和熙
钭钭的在深深的暮霭
飘啊飘的时侯
我的心情一瓣
倚暖了慢慢冬夜
清澈的寒意
当细细的雨丝
丰腴着春的浓情
柔柔的在浅浅的晨曦
飘啊飘的时候
我的思绪一偶
浸湿了长长冬夜
晶莹的雪霜
雨丝纤细的模样
飘啊飘
透过叶丛的干涩
蔓延芬芳多情的气息
雨丝流连的渴盼
飘啊飘
飞溅涌动浪漫的情愫
泻影春意的盎然
寂寞是一根断了的红线，有心人紧紧抓着它，默默等待另一头的牵线人，即使那人早已远去。
“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。”每每读起这句诗，不禁感叹细雨与闲花的寂寞。当那迷蒙的小雨，一点一滴打落在罗衫之上，谁说这感情不滂沱?不然怎的浸湿了整件衣裳?当那柔美的花朵，飞舞旋转飘落在青石路上，谁说这感情不壮烈?不然怎的铺满了整条幽径?然而它们却是“看不见”“听无声”。
每个人都在心灵深处有一处花冢，埋藏着那些滂沱凄美却不为外人道的情感。而这座花冢，被寂寞上了一道锁。
纳兰是寂寞的。他的好友曾叹：“家家争唱饮水词，纳兰心事几人知?”无疑，他是相国公子，御前侍卫，人人歆羡。然而，在他的内心深处，却埋着深深的寂寞。他在小院中拾得翠翘，却“何恨不能言”，只能叹一声“已经十年踪迹十年心”。他向往平淡与朴实，然而这愿望在世人眼中便如那细雨，任是将自己打得全身冰冷，也只是无声而已矣。纳兰的寂寞是一个人的悲伤。
李煜也是寂寞的。王国维说他“生于深宫之中，长于妇人之手”。那些打小便坐在龙椅上的孩子们，往往是没有朋友的。即使生身纸醉金迷，终日灯红酒绿，也抵不过夜深人静时无人诉衷肠的寂寞。尤其南唐灭亡之后，家国之恨降临在这个还不成熟的皇帝身上，更是加了一抹寂寞的灰色在他心头。他的寂寞也是无声的，但却不是无形的。他以自己的真性将那一片片寂寞的花瓣铺在宣纸之上，将其化为“一江春水”，化为“流水落花春去也，天上人间”。《人间词话》中有批语：“词至李后主，遂变伶工之词为士大夫之词。”李煜的寂寞是那个动荡年代的悲伤，但却开启了词的新时代。
陆游在沈园写下“红酥手，黄縢酒……”将寂寞定格在唐婉的记忆之中。王维在叹“遍插茱萸少一人”时，将寂寞注入知音好友心中。元稹以阳刚之手写下“白头宫女在，闲坐话玄宗”，道出了那红墙深院里，一个个寂寞灵魂的心声。诗人手中那根红线，另一端系着笔。巨大的情感沉淀后，化为无声，也化为挥笔的动力，让细雨的闲花，变得铿锵有力，永不磨灭。
其实，还有一些人的寂寞，甚至不止于文学上的作用。林则徐被贬伊犁，他的寂寞岂是常人能及，但他却高唱“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，造福了一方百姓。韩愈被发配潮州，爱女死于途中。他的寂寞悲叹却化为了治国的动力，他在那个边远小城兴教育，修水利，受到所有百姓的拥戴，那潮州的山水竟尽姓了韩。
他们的细雨不止于沾湿了衣裳，更落在了厚重的土地上，滋润了一方水土;他们的闲花也不止于铺满路面，更深嵌土地，“化作春泥更护花”。他们的红线那端，是苍生百姓!他们将寂寞化为动力，去“为天地立心，为生民立命”。
一个人的寂寞可以被印在书上，刻在碑上，这寂寞是美丽的，是供人欣赏的。但没有哪一座碑可以永恒过山水，韩愈的故事告诉我们，那些英雄的寂寞是奉献，我们应该恭敬地去仰望。
放学后，我爸、妈没来接我，而我家离这里远，我又不能冒着小雨跑回去，只好怨老天爷没人性了。老师似乎看透了我的心思，说：“你爸妈没来接？”“是。”“我送你到门口吧！”“不用了，”我说，“他们一会就来接我了。”我嘴里这么说，心里可不这样想：天知道他们什么时候来！老师说：“算了，我跟你一块儿等吧！”我没说话，只是看看老师的三个，各个不到六岁的孩子。老师说：“快走吧！”我推辞不过，只好作罢。
路上，那把伞一会儿我这边歪，一回儿朝老师这边歪。最后，我只好向前跑，因为老师这把伞实在太小了。为了不让老师淋着雨，我只好“牺牲”小我，“保卫”大我，还差一下就把我的鞋弄湿了……
好不容易到达目的地，我们站在那里谈天说地，我觉的是多么快乐，真想让时间过的慢些，好让我多快乐些；可又想让时间过的快些好让老师早些回家为她的孩子们做饭……
看雨季漫漫，听细雨无声。
望蒙蒙天空，悟淡淡人生。
识漫雨虽细，却遇肤如刺。
知微风虽凉，却遇心如冰。
虽细雨无痕，仍意念成殇。
雨天是快乐的日子
雨天是浪漫的日子
可这种心情都留在了过往
今天又是细雨飘落的日子
看不到阳光
一切的景都是灰暗
嗅不到玫瑰的芳香
任何季节都是空忙
拿一把不愿撑起的伞
独步雨中
湿了头发
湿了衣裳
然后又悄悄的湿了整个心房
“沙沙沙—”，雨点从天而降，给大地带来了生机。
看，雨点一个一个整齐的从天上落下来，为的就是交到一些好朋友。这边，雨点在屋顶上滑滑梯；那边，雨点在给树叶洗澡；那里。雨点在和小鱼做游戏……
大街上，人们撑起了花花绿绿的伞。雨点跳到伞上，演奏出了一首首欢快的乐曲。
田野里，植物们吸着甘甜的雨水，就像和天空妈妈送给它们的乳汁。喝饱后，植物们还用雨水洗澡，把身子洗的干干净净的，好去和兄弟姐妹们一起聚会。
小溪里，小鱼在水里和雨点做游戏。小雨向雨点展示自己的特长，雨点也不甘示弱，也向小鱼展示自己的特长。最后，小鱼玩累了，可雨点还在继续，于是，雨点赢了。
雨停了，大地都变了一个样。绿叶更绿了，蓝天更蓝了，白云更白了，连小鸟都在唱歌，赞美这美丽的风景。
当艾草悠远细腻的清香飘向远方，当故乡空濛寂寥的远山召唤游子，当吹弄短笛的牧童遥指杏花村，当青灰色烟云缭绕寂静的山林，便又到了清明细雨时节。
纷扬的雨点不断，打湿了远上寒山的石径；郁郁的忧伤不减，载满了白云深处的心箱。坟里坟外，你我静默无言，唯有雨，打湿了春天的背景。逝去的先人，你可知跪于你面前的孩童曾无数次将你的音容笑貌猜想？你可知她曾在寻你的梦中无数次哭醒？你可知她为见你一面，在佛前苦苦哀求了多少年？就看在她苦于寻根的份上，摘下你神秘的面纱吧。让她在梦里摩挲你飞扬的衣袂，目睹你驾鹤西去的身影。
他们都说，你走的时候亦是春天。是否？那个远去的春天一如公元20xx年的春天这样：百草满郊，率桑盈田。先祖，你的神秘总让不谙世事的孩子痴痴猜想，她总是好奇你的一切。因为她知道世上有件奇妙的东西叫做“追远”，而唯有追远才能守住心中的归属感。在冥冥中，你能否感受到她心中的那份真诚与迫切？
死神无情。他轻轻一划，便划出了生与死的界线。一堵坟墙，教人清清楚楚地明白生与死的距离，近在咫尺，阴与阳的距离，不可逾越。墙里墙外的世界应是大不相同吧，墙里的人沉沉睡去，而墙外的人长长地活在哀痛和追忆之中。
倔强的孩子会长大。终究有一天，她会躺在你身边，和你一样化作脚下的一抔松软的泥土。到那时，亦会有人将你与她长长久久地怀想。而那时的她再执你的手，扯一纸沙燕儿风筝，奔跑在草长莺飞，细雨绵长的国度。或是一同化作翩跹的蝶，翻飞于茫茫花海之中，追寻那段渐行渐远的悠悠岁月。
当一粒遗落的种子拱起新土，当一尾轻灵的雨线悠然滑落，当一帘萋萋的碧草漫过坟头，当一方厚重的土地不再沉默，便又到了清明细雨时节。
雨是秦魏汉柏下仁人志士落下的悲伤之泪；雨是桃花潭水边知己依依不舍的惆怅之泪；雨是茫茫戈壁间守边将士的愁苦寂寥的思乡之泪。我爱雨，爱它那能冲净世间一切污垢的圣洁；爱它那对于大地万物赐予希望的大慈大悲。
细细的雨，就像身穿一件白裙的不食人间烟火的谪仙，总是，是以轻得不能再轻的脚步，悄无声息的朝你款款走来。用那双巧手悄悄的织着一幅如烟如纱的薄雾，将天地都笼罩进去，完美得如梦幻里一道绝胜的风景，芳草鲜美，落英纷飞，仿佛陶渊明笔下理想的桃花源。
倚窗观雨，是一种享受，一种另类的享受。雨，无疑是美得，相比于风的凌厉，雷的暴躁，还有电的急迅，风雨雷电中只有雨事唯美柔和的象征，它有着名门淑女的文静，贵族公主的柔美，还有古风美人的雅典。它圣洁，用雨水冲去每个人心中的污垢，洗去人疲倦的尘埃；它优雅，总是以神秘唯美的雨帘示人；它善良，用雨滴将希望的种子撒播。
窗外细雨如丝，路灯在雨帘中，有一种朦胧的美感，微风拂面，带给人多少思绪，多少幻想，不由得叫人触景生情，让人感慨万千。吸引着众多丹青妙手绘出多少美丽的画卷，更使多少文人墨客写出多少动人的诗篇。真可谓是如诗如画，令人如痴如醉。
夜还漫长，雨还在下着。
对于生活在江南小镇的我来说，雨，并不陌生。
人们爱雨，需要雨，就如诗人需要灵感般，但别人不知道，其实我们更是敬雨呵。望着窗外那些个调皮的雨儿，我有些许失神，烟雨中的江南是如此的美丽，美丽到无法用言语形容。
春天悄悄来临，细雨蒙蒙，我跟随着春的脚步一路旅行。
青石巷里如烟，我踏着一路密密的梨花寻忆到此。忽然想起童年时候的我，扎着马尾，欢快地来到这里。微风吹来，卷带起满地的鲜花和细雨扑面来，空气中充满着花和泥土的香气。一瞬间，我好似看到了当年那个小小的女孩，站在花海中，捧着一大束花，细雨打湿了她那薄薄的纱裙也毫不在意，她只是一直一直的微笑，随即消失在梨花树下。回过神，我若有所思的接着走下去，一格一格的青石阶上布满青苔，软软的像海绵般，我轻轻地抚摸着石壁，在感受时间的过隙，在感受着花雨，感受生命的感受。最后，坐在青石上，倚着梨花树，我在看江南。
石桥上雨若丝绸，我站在桥头撑着伞，观望着雨景，而她毫无预警的来临，又毫无预警的消失，那神秘感让我也忍不住一探究竟，这面纱下的绝世倾容。雨呵，你让我如此着迷。站在这里，虽没有西湖断桥的飘渺，也没有二十四明月的高贵，但是，在这雨景下，无论它多平凡，也会焕发别样的美丽。风扬起我的衣角，带起雨的味道。伸手轻轻握住如丝的烟雨，我恍若感受到了生命的活力。所以我在惊讶，在欢喜，在歌颂江南的丝雨。
“嘿，要吃口点心吗？”一声江南特有的侬语传入耳中，惊讶的回身，“诶，好啊”我笑笑地接过带着热度的点心放在嘴边，轻轻融在心中，淡淡花香细细传来。
美景，美雨，美人，人生何乐亦此，只有江南这样的无忧仙境啊。
江南丝雨带着人们美好的愿望，滋润着这个江南水镇，呵护着一代又一代的子孙，让这仙境萦绕我心。呼，在竹楼中品茶闻香，享受一回，此乐何极呢？
回答我的只有那缥缈的烟雨。
雨，如丝。雨，如丝。纷纷在伞上，纷纷在伞上。
在伞上，雨哗笑着，雨低泣着。雨喃喃地数落着：那些岁月，这些岁月。
撑一伞细雨，踽凉在黄昏和黄昏的荒野里。
细雨很细，黄昏很黄，荒野很荒！踽踽凉凉的，焉得不踽踽凉凉？
不是寻春，不是悲秋。早已经明明白白地知道：春天，在噪音里枯萎！而，秋天，又在5月的胸膛上扎了深根。不为什么，不为什么，真的什么也不为！只是想靠着一把伞。撑着风，撑着雨，撑起一个寂寞的世界。
撑起一个寂寞的世界吧！要是能把一切都遗忘，遗忘得干干净净的，多好；懂得了悲哀而没有畅快的悲哀，尝过了欢乐而没有狂放欢乐……要是能把一切都遗忘，遗忘得干干净净的，多好！
遗忘？啊！遗忘是一种艰难的工程。单是这风，这雨，这黄昏，就使人无可奈何。无可奈何这如丝的细雨，如雨的秋丝，无可奈何这如梦的细雨，如雨的旧梦。梦，要多长就有多长，千丝万缕万缕千丝缠着一只蜷曲的蛹。何时能化为蛾破茧而出呢？飞向江北，飞向江南。江北很远，江南很近，摇晃在眼前的不是千条绿柳吗？萦绕在身际的不是百啭黄鹂吗？春水碧波，孤帆远影，不是隐隐在望吗？江南！江南！跳跃着的是江南，闪烁着的是江南，以柔柔的声调情人一般低唤着的是江南！江南啊！最美的是淡烟疏雨的黄昏。哎！这种雨不是那种雨，这种黄昏不是那种黄昏。
旋着伞，许多水滴便像珍珠似的迸落。落在野草里，无声也无息；落在水塘里，无踪也无影。既然美丽的必须无奈地抛落，那么，就不停地旋吧！把伞缘的水珠全部抛落吧！还有什么好珍惜的？在江南，在江北，在许多干涸的土地上，既然已经抛落了生命的春天，春天的生命撒落在亲爱的原野里，没有开花，没有结果，便无声无息无影无踪地消失！人，生命的水滴能有多少呢？一只失去了液汁的果子，还有什么可保留的呢？把这些水珠抛落，管它能不能化为七彩的长虹！抛落它们，抛落它们，让它们无声无息、无影无踪吧！
踽踽凉凉的，焉得不踽踽凉凉！以为靠一把伞，就能收获一季宁静，以为点一滴孤独，就能让整个记忆褪色。这是可笑的遐想，当细雨很细，当黄昏很黄，当荒野啊很荒。
雨，如丝。雨，如丝。纷纷在伞上，纷纷在伞上。
在伞上，雨哗笑着，雨低泣着，雨喃喃地数落着：那些岁月，这些岁月……
雨又飘忽不定的下了，心情就如这四月四的雨一样，心情也变得格外的沉重。也许是春雨把春的惆怅也带来了吧？又可能是因为今天很特别，因为今天是‘清明节’或许不该提到这个日子，因为这是个悲伤的日子，但却在这么悲痛的日子里，我的心也变得更加悲痛了！
想到了在学校的种种得失，想到了老师拼命的把“你是一个好学生！”挂在嘴边，我的心更加痛了！为什么好学生就要背负比别人更重的思想包袱？我多么想像一个成绩一般的孩子那样每天过着快乐的生活，无忧无虑，成绩的好坏都不会影响到自己的心情！我多么向往那种生活！
前几天，大课间休息时，班主任看见我，把我叫到一边，多我说：“这几次的成绩为什么没有以前的好！”他突然莫名其妙的说了一句，我一时语塞，不知道该怎么回答他。“我知道你的学习态度一直没变，都很好，可是你的成绩怎么一落千丈？”班主任进一步‘逼’问我。那时，老师说了很多很多，什么要我制定学习计划，提高学习效率，我都记得迷迷糊糊，直到同学们都回到了教室，我和班主任两个人还站在操场上。“张佳，你是我们班的前三名，这次期中考试要加油啊，我们班指望你了！”老师不断的提醒着我，‘我是一个好学生’无论走到哪，我永远都被贴着‘好学生’的标签，这样活着，真的很累，能不能不要再给我增加压力了。就算是好学生又怎么样呢？好学生还不是人吗？我现在活得真的是很辛苦，谁又能帮助我呢？事实告诉我一切都要自己去扛，无论是怎样的路，既然上去了就没有后路了，既然选择了，就必须走下去，这就是人生啊！可是无论再怎么样，我还是一个不到十四岁的孩子，如果现在就然我背负这样包袱，我真的过得很辛苦！又有谁知道我的辛苦呢？
当今社会，人人都不断的说：“减负，减负！”但是我却觉得再怎么减也只是‘捡’负，然后不断地往自己的身上扔。大家应该听过一根稻草压死一头牛的故事，也许大家会觉得这个故事是多么的不真实，但是当它发生在我们身边的时候，你又不得不佩服这个故事，最后的那一个稻草，其实就掌握在每个人的手上，而在我的身上，我感觉到了，这跟稻草就握在老师的手里，老师！你真的愿意亲手把这跟稻草毫不犹豫的扔到我的身上吗？
我知道您是为我好，我也知道当今社会的竞争很激烈，但我现在只想简简单单地过好每一天，能够这样，我也就会感到很幸福的。
原本快乐的日子，却在上了初中后瓦解了，其实我真的很向往美好的生活，但为什么我现在却感觉前途是黑暗的。记得我一直把“我是一个乐观主义者，我是乐天派的。”但还是在一次次的坚持，一次次的放弃中度过我没提天的生活，我真的不想再这样了，我是多么希望我可以每天快乐的笑着，和我最亲近的好朋友就像影子一样不分开，一起分担忧愁，一起分享快乐！
但是现实是残酷的，我所憧憬的东西都是虚假的，当你想交朋友的时候，你明明只是单纯的想要和她成为无话不谈的好朋友，却还要被对方想象成是对手，是敌人，表明和你亲近，但是实际上却把你当成了‘假想敌’各个方面都不想输给你，都要从你身上夺回自尊。
这样的生活，让我越来越觉得学校是古代的后宫，而班主任就是皇上，我们要不断的得到她（他）的表扬，宫里的女人就喜欢勾心斗角，这样的生活换作是谁谁都会觉得很可怕。但是还是要面对现实。
妈妈说过：“不要管别人说的话，不要管班主任的话！”但是我的心中很明白，其实妈妈很在意我的成绩的，妈妈越是这样说，我就也觉得心好像被放在了锅里煎，而且还不放油。每当无人的夜晚，我总是躲在角落里哭泣，然后看着镜子里憔悴的我，我想也想不明白我这么辛苦到底是为了什么？每次一个人的时候，我就不断的提醒自己，这条路是你自己选的。当初我因为不想再看见小学的同学，她们太可怕了！所以特地选了离家远的中学，可是最终我到了这个学校，看着一张张陌生的脸，我的心更加痛了，我后悔当初的决定，在中学，友情，更难寻找到了！现在该怎么办？我只有强迫自己接受了！虽然心里是极不愿意的，但是现在又有什么办法呢？自己种的恶果还得自己品尝啊！
四月四的雨不停的下着，心绪踩着雨点向着远处走的很远很远……
我爱雨，更爱细雨。难道你不觉得雨很富有诗意吗？
走到阳台上，玻璃上的蒸气挡住了视线。用食指轻轻一勾、一点，雨滴的轮廓浮现在眼前。透过手指擦过的地方，外面的风景若隐若现。有时，我会想：雨，究竟为什么这么美？
我喜欢雨，喜欢它的形状。小小的、弱不禁风的样子，像芝麻一样可爱，像水晶一样晶莹。我喜欢雨，喜欢它的声音。沙沙——嗒嗒——啦啦——落在伞上，落在屋顶上，落在花草上，声音永远都是那么悦耳，动听—— —— ——
下小雨时，我会打一把伞下楼。在路边轻轻摘下一片沾满水珠的花瓣，放在手心里，便立刻感到雨的清凉。我默默地注视着它，尽管它还不足以称得上美，我却很喜欢。凡是和雨接触过的东西我都爱。
伞触到了柳条，我便仰头张望。绿色的丝条垂下来，上面挂满了闪闪发亮的露珠，犹如一棵水晶树。
在参天大树下面有一组小桌子。我坐下来，静静地注视着水洼里的波纹，好安静啊！这一刻，时间仿佛也停止了—— —— ——
雨停了，我收起伞，准备回家。突然目光停在一片火红的枫叶上，在遍地的黄叶中，它格外显眼。我蹲下身子，刚想伸手，却又猛得停住。因为那片叶子底下，竟钻出了一只小小的七星瓢虫！
把它放在腿上，它也不反抗。用纸巾把小虫身上的水吸干，然后抚摸了它，将它放在了树干上。
过了一会，它飞走了，我望着它，目光久久不能转动 ——
许久，我拾起那片枫叶，作为书签。留住了雨，留住了景，留住了记忆—— —— ——
教师评语
太棒了！
小夏的文章美得令人瞠目，
我为有这样的杰作而自豪
为师的骄傲！
爱很普通，它却可以和任何事物结合并创造出许多穿透人心的故事，我的"奇妙故事也将拉开帷幕。
那天，天不知怎的，前几天还放晴，现在可就大雨淋漓了，捉弄得人们都不知该如何是好。我见状，立刻跳下床开始准备，洗漱、装书包、穿衣服……一切就绪，我该上学去了，开了门，雨声清晰可闻，“哗啦啦”，“哗啦啦”，雨声一直在楼道中回荡，妈妈走了过来，说是要送我。“这天儿也不好，我送你吧，省得操心。”就这样我和妈妈一起走上了征途。
我们走在大街上，“哒哒哒”脚步声，只有自己可以听见，雨仍然是那么大，伞被伤害得啪啪作响。水坑到处都是，有大的有小的。总之，一路上“惊险”重重。一会儿，一股强风袭来，我不禁打了个寒颤，倒退几步，又打了个喷嚏。妈妈见状又把我又往她伞底下推了推。妈妈还时不时地说：“这天可真是猜不透啊！”路上，没有一辆车经过，没有一家店开门，显得异常冷清。
经过十多分钟的行程，终于到达了学校。妈妈停下了。说着几乎每个妈妈都会对孩子说的每句话。“在学校一定要听老师的话、多喝水、一定要认真听讲……”我也只好在一旁认真地听着，说完之后，妈妈把伞给了我，说：“你快拿着吧，小心路滑。”妈妈向大街中跑去。看着妈妈远去的身影，视线渐渐模糊了。妈妈回头向我微笑着，手有节奏地摆动着。再见！我百感交集，爱像血液一样，在我全身流淌。
细雨长街爱更绵长。可是现在我又如何回报父母的爱呢？唯有好好学习。只因每个父母爱子女的心都是——先子女之忧而忧，后子女之乐而乐。
天空雾蒙蒙的，下着让人有点凄凉的细雨，细雨如丝，把我对家的思念织在这蒙蒙的细雨之中，离开家有些日子了，在这个陌生的世界里，除了一张张陌生的脸和一片陌生的风景之外，还有一个陌生的自己。
忽然，我想到一句歌词“我送你离开，千里之外”。的确，远离家乡，告别父母，告别那一切令人熟悉而又亲切的东西，虽然我的家乡不怎么与众不同，但它那质朴的“脸庞”却铭刻在我心，故乡的父母、兄弟和姐妹，不知他们现在好吗?他们是否还在那儿静静地听着我的乡愁?人生如梦，岁月如歌，无论自己是多么的无奈，但人生是短暂的，每个人都要为自己的梦想而努力，每个人都会有离开家乡离开亲人的时候，就让我们用自己的双手去为我们的理想而奋斗吧!人生的第一站，我将在大学停留。
令人向往而又敬畏的地方，大学典雅大气的建筑和那和谐美好的氛围，让我感到无比的向往。那美丽的紫香槐，透着醉人的芳香;那整洁的道路，就好像通往梦想殿堂的光明大道;那和蔼可亲的老师，让人感觉到了教书育人神圣，一切都是那么的陌生，一切又都是那么的和谐美好，我用对家乡的思念换来了人生又一次美好的经历，我觉得足够了，不需要任何理由。我喜欢大学，喜欢那些陌生的笑脸，喜欢那整洁的校园，喜欢那纯洁美丽而又质朴的紫香槐。
曾有那么一场雨，与云朵缠绕在一起，泪珠似的往下掉，掉着掉着，就掉到人的心里去，洗净了人们的心。好像是唐代的名手用最细腻的笔法，最慢的笔调在天空上画了一笔，硬要把它拽进纸里。而在我看来，那就是幅“离别图”。
此时，老师不知道都到哪里去了，偌大的教室里只留下一群吵翻了天的学生。那时小学的最后一天，窗外正下着绵绵细雨。
可能是因为雨的缘故，天黑得可怕，一点也不像是下午三点明亮的天。操场没有一个人，雨点打在屋檐上的声音几乎覆盖了同学们的叫喊声。
我跟几个朋友，趴在桌子上，写着同学录。突然听到门外许多人嘹亮的叫喊声。我走过去，看到邻班的同学，都在雨中呐喊：”我们毕业啦！”天上划下一道闪电， 可没有人害怕。 “初中还要做最好的朋友！”大家把六年来积累在心底想说的话一口气全说了出来。在雨中，声音传得越来越远，好像不止我们，楼下的，楼上的都传出了类似的声音。
我的朋友们闻声快步跑了出来，对我说：“在宣誓啊！好啊好啊，我们也来！”她们是我从小玩到大的闺蜜，一想到或许过了这场雨，我们就要很久很久才能见面了，我不禁心头一酸。
“杨清玉！初中你一定要快乐！不能再受别人欺负了！”我扯着嗓门向雨中喊。”关心好你自己吧！ 我肯定比你好！””还有朵， 上初中之后多用功！ 你英语这么好，长大一定会出国留学！”雨那边传来清脆的声音：”有你这句话就行了！”接着，我的声音弱了下来：”你们说！我们什么时候能再见面啊！”那两个人其中一个喊道：”废话！我们永远在一起！”……
我们三个人卧在栏杆上，小声地啜泣。
这场友谊，在绵绵的细雨中，展现得淋漓尽致。
而现在，离小升初那天已经隔了有半年，也就是说，我有214天没见到她们了。但是，我不想念，也不哭泣，她说了，我们永远在一起。
那一张张熟悉而充满阳光的脸，那一次次发自肺腑的呐喊，那一声声亲密的语言，还有，那场淋湿我眼睛的惆怅的细雨。
一直深深地刻在我心里。
广东东莞市东莞高级中学高三/陈琢
于漪曾说：“我们的生活存在诗意的缺失。”我想，这诗意的缺失如果用来指文化上的缺失，是再恰当不过了。当今社会，人心越来越浮躁，情感越来越粗糙，道德越来越苍白，是否恰巧印证了那句话“这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代”，工业文明给人们带来生活上的便利，但从政治文明走向商业文明的过程中却造成了文化上的诗意缺失。
浮夸或许已经不再是这个时代特有的代名词，我们在“又快又好”和“又好又快”之间咬文嚼字却终究没有避免那10年的动荡；我们在高速铁路时速不断刷新之际欢欣鼓舞，却没有学会在事故发生后认真反思；我们在一个个鲜红的“拆”字中天翻地覆地规划着城市化进程，却遗失了几千年的文化根基，硬生生地斩断了中华文化的血脉。
在这个日益追求速度的时代，又有谁能真正耐得住寂寞？古有庄子曳尾于涂，有高山流水觅知音的传奇佳话，有鲍叔牙和管仲的“心交”，有陶渊明的草盛豆苗稀，有李清照的把酒东篱、暗香盈袖的诗意。在那个细雨闲花皆寂寞的年代，留得残荷听雨声是一壶思念，更是一种令人歆羡的心境，寂寞是茗是酒是坚守，穿越千年风雨让生活在现代的我们汗颜。
相比之下，如今“快餐”文化大行其道，浅阅读盛行．文化泛娱乐化蔓延，人们已经在灯红酒绿中迷失自我，所有的人都在追求效率、速度，没有人能耐得住寂寞。可是又是谁在坚守？托马斯一年只写三首诗，这种对文化的高度责任感让我们肃然起敬；季老笔耕不辍，在国学海洋中收获片片诗情、点点诗意；梭罗心中的瓦尔登湖令所有人为之神往……或许我们做不到如这些大师般将文化当做人生的事业来经营，但你可记得鲁迅曾说过：“无尽的远方，无数的人们，都与我有关。”我们生活在这个社会中，我们是这个世界的一分子，从一定程度上说，我们就是这个社会的文化，我们的态度直接关系到社会文化的发展方向。
“人本是散落的珍珠，随地乱滚，文化就是那根柔弱又强韧的细线，将珠子穿起来成为社会。”只要我们放低心境，细雨闲花皆寂寞。
【点评】
北京大学教授董学文说：“历史和现实一再表明，一个民族的觉醒，首先是文化上的觉醒；一个民族的力量，首先表现为文化上的力量。当今世界竞争激烈，只有占据了文化高地的民族，才能在激烈竞争中实现自身的价值和目标。”然而在发达的信息时代，审视我们今天的文化生活，就会发现社会物质日益丰富而人们的精神生活反而贫乏。在现代社会里，很多人追求的不是经典文化，不是对历史、对某种精神的追求和崇拜，而是与之截然不同的东西，或世俗文化，或发生偏差的价值取向。文化是国家民族的精神和灵魂，深刻影响了一个国家的进程，甚至改变了一个民族的命运。一个遗忘文化的民族就如失却了源头的溪流，如同没有了根本的树木，这样的民族是非常可怕的。
作者对当今所谓大众文化的蔓延进行了深刻的剖析和认真的反思，对当今商品经济大潮下文化被侵蚀、被扭曲，深感痛心和不安，对于传统文化进行深情的呼唤，作为高中生，能有这样有深度的文化观难能可贵。
（指导教师陈新国）
这场雨是昨天到达的，持续到现在。雨——滋润着万物，使植物茁壮成长，使天地万物都焕然一新。同学们有的没带伞，都是被父母接送，父母如天，总是无时无刻的伴随着我们。
在家中，父母把我们看成宝，在学校，父母担心着我们，我们生活在父母的爱中，父母无时无刻不关心着我们。而我们呢，我们没有思考过，却随便乱发脾气，没有想想父母，每天劳累工作后，做好饭等我们放学。尽管父母很累，但始终表现得很高兴。
在学校中，我们只知道玩耍，没有考虑到父母在家中是怎样操劳的，父母在淋雨的环境下工作，我们是否考虑过父母呢？
父母为了挣钱，而把头发淋湿了；父母为了挣钱，而把衣服淋湿了；父母为了挣钱，手上满手皱纹，父母是自己的依靠，想到这里，我的心里也由阴转晴。
雨，还在不停地下，同学们都在屋中感受温暖，父母却在劳累工作，我们要孝敬父母，我们虽然不能做什么，但我们可以做的就是好好学习，考上大学，找一份好工作，赚钱给父母，我一定会为我的梦想而努力，希望每个同学都能孝敬自己的父母。
山东省诸城市石桥子镇初中初二（8）班
点评：
“谁言寸草心，报得三春晖。”小作者通过雨中父母接送孩子这一自然场景，想到父母无论是在家中还是在学校中对子女无微不至的关怀，想到父母的辛苦，想到作为孩子的学子该如何回报父母，体现了一颗赤子之心。
指导教师：于瑞梅 推荐教师：程铭伟