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莫听穿林打叶声, 何妨呤啸且徐行. 竹杖芒鞋轻胜马. 谁怕? 一蓑烟雨任平生. 料峭春风吹酒醒, 微冷! 山头斜照却相迎. 回首向来萧瑟处, 归去, 也无风雨也无情人生本来如此,不如快乐前行……晨鸡初叫，昏鸦争噪。那个不去红尘闹？路迢迢，水迢迢，功名尽在长安道。今日少年明日老，山，依旧好；人，憔悴了。聚散苦匆匆，此恨无穷。今年花胜去年红，可惜明年花更好，知与谁同？有美人兮,见之不忘.一日不见兮,思之如狂.凤飞翱翔兮,四海求凰.无祭佳人兮,不在这东墙.将琴代语兮,聊写那衷肠.何日见许兮,慰我徬惶.原言配德兮,携手相将.不得於飞兮,使我这沦亡.零落成泥辗做尘,只有香如故……如果不曾用心,就不会记得,即然记得,又何必忘记呢……
今天一个好朋友给我留言,说他想忘记一些事,一些人,可是却总是想起……我知道他说的是什么,因为点点滴滴,我都在一旁看到,也经历到……有时不知道该怎样去劝他,因为知道他是一个感情细腻又敏感的人,对很多事或人都很执着.说要放下,却不曾见他真的放下过……
如果放不下,忘不掉,那就让它成为回忆吧.无论是美好的,痛的,甜的,苦的,能拥有回忆,就是一种幸福,因为你的人生并非虚度,发生过许多值得回味的事,不是吗?……我们都想看到从前那个快乐的你,而不是现在因为逃避而常常消失不见的你,这样的你让人很担心……希望你回来的时候,我们能见到那个自己快乐,也带给朋友快乐的"你"……
PS:有一个人曾跟我说过:其实能去爱一个人是一件幸福的事,如果不曾遇到,也许不会痛,但也不会拥有因为遇到这个人而感受到的那份快乐……
刚看到了你的留言,其实不太明白你发生了什么事,但是我想说人与人之间的相遇和相处都是一种缘份,无论与父母尔或爱人朋友……
父母不能陪你一世,所以你要学着自已照顾自己,无论遇到什么,自己去克服,去适应.不要想着去依赖.当你学会如何自己生活在这个世上时,你才有资格和能力去关心照顾你身边你爱着的人……如果想早点工作,觉得想学一技之长,那就去考自己想要做的专业,化妆也不错呀,很适合女孩子的职业……
至于你说的爱情,你真的还很小,不适合这么早去谈爱吧,这个年纪只能说是喜欢吧,喜欢一个人很正常,恨……不要轻易的去恨一个人,如果他曾经关心过你,为你付出过,也让你开心快乐过,那么就学着去谅解一个人吧,与之相遇是你们的缘份,至少他为你的人生增添过一道风景,所以,去宽容的对待你们都会开心一些,顺其自然吧,或者把心中的话,说给他听,如果你们曾真诚的对待过,那么就不要丢弃那份真诚,彼此用真诚的心去对待,无论结果如何,这都会是一段美丽的回忆……发现有时候当你珍惜朋友,珍惜家人时,你要说出来,我们可能习惯了把感情都埋在心里,常觉得心里有不就好了吗?其实当我们听到这些话时才发现,原来听到和仅凭自己去感觉,感受完全不同……所以如果有什么想要对关心你或你关心的人说的话,那就大声点说出来,自己和听到的人都会觉得快乐的……看到大家好像都希望我换掉个性签名……其实我知道它看起来有点伤感,可能我是一个有些多愁善感的人吧,很喜欢它字里行间那种淡淡的忧伤,和隐约透露的坚强……人的一生很短暂,就好像梅花,开时虽然很绚丽,但转瞬即逝……有些人留名青史,但更多的人,从此消逝于清风细柳之间……只希望每个人在拥有生命的时候,能尽现自己的绚丽.无论曾经遭遇过何事,留下何等的伤痕,都不要让自己消沉.要让自己的生命成为最美丽也最无悔的……＜零落成泥碾作尘, 只有香如故.＞……
我不擅长歌功颂德，我的老师也听腻了花言巧语。他们之所以值得我尊敬，是因为他们都是实事求是的人。因此我才认为我有感谢他们的必要。
首先我认清了一个现实——老师始终赋予不了我们今天所拥有的知识水平。而他们所做的，就是帮助我们形成良好的学习思维和学习方法。以语文为例，在这两项上，语文老师的作用应是首当其冲。语文学习的是汉语，汉语是我们唯一的母语。我们可以忘却其他知识，唯独不能忘却自己的母语。尤其是此中蕴含的数千年璀璨缤纷的中华文明文学，应当由我们当代中国人来传承并将其发扬光大。
在我们十几年甚至二十几年的寒窗苦读中，老师们无非是把我们带进了某门学术的“坑”中，然后我们要做的是从“坑”中跳出去。一旦跳出去，那就是“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”;跳不出去，就陷入“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的窘境之中。那就有一个问题，从“坑”中跳出来和根本没入过“坑”是否是同一种状态呢?显然不是，因为这不是位移那样的矢量，而是类似于路程那样的标量。跳出来的人已然拥有了跳出来的经历，以及学会了跳出来的方法。
上述之言尚且只是在陈述客观事实，而对于我本人，则有新的领悟。一直以来，我处在“好学生”与“坏学生”的夹缝之间。其实这并非舛错，而是我较为信奉的中庸之道的一种体现。正所谓“水至清则无鱼，人至察则无徒”，我又何必做得太绝呢?对于师言，并非完全言听计从，而是秉承一种带批判精神的拿来主义去处理之，这也是为何老师们对我忧爱有加了。只要是教材，正面也好，反面也罢，能让我们有所启发就可以体现其存在意义了。因此，我得出了第二条需要感谢老师的结论：嬉笑怒骂皆成文章，褒扬贬斥皆是教育。
曾见某类学霸，一向尽是平步青云飘飘欲仙，殊不料人有失手马有失蹄，一试落第则呼天抢地，旁人嘲之则死去活来。对于此类学霸的教育引导尤为关键，然而其父母与授业教师仅以学习成果为重，无视其心理，导致其之崩坏易如反掌，实在是可悲可叹!
然而吾辈与世无争，在学习道路上一向是“何妨吟啸且徐行”，因为我觉得如此甚为欢乐，便有如此行事之价值。同时我亦保持清醒警觉，也不至于到了“生于安乐死于忧患”的思想程度。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，学习乃是使命，不履行使命，则无以报答父母的养育之恩，老师的授业之情。唯有这点是我一贯坚持的，无论我是否在意学习之后的结果。“谋事在人，成事在天”，此言如是。
我有我感谢老师的方式，我就不说他们是如何兢兢业业呕心沥血最后终于功德圆满桃李满天下，这都是除了客套就毫无意义的空话。因为我要学习知识，不需要从他们身上得到。正所谓“师傅领进门，修行在个人”，通过他们的授课，我逐渐知晓了，我为何学习，我怎样学习。我的自身核心价值观的形成，也是仰赖了我的老师。当我回首起风尘往事，许多人情已变调，而这份温暖却得以留存。谢谢，我爱你们。
夜晚，雨滴滴答答的在窗台上舞蹈，那欢快的气息渲染了整个寝室，窝在被子里的我却把思绪拉回了毕业前夕的那个春天。
教室里没有往日上课的唏嘘声，只有那卷子发出的摩擦声，手写酸了，脖子也酸了，抬头望去黑压压的一片，唯独您那张沧桑的脸显得那么与众不同，您在讲台上也埋头不知在写些什么。您好似感受到了我的目光，抬起头来，我慌了，连忙低头，您似乎扫视了一圈又埋头写着，生怕您那目光把我们打扰到了。
可时间它总能跑赢我们，瞧，现在它又溜走了。
交了卷子的我们又找回来了活力，在教室里跳着，笑着，更多的是在填这那一份份代表友谊的同学录。“你说老师会不会填呢？”“你疯了吧，去找她填！”
“嗯，去吧，也算留个纪念。”终于，我走到办公室门口，轻轻敲了敲门，忐忑不安地走到您面前“老师，快毕业了，填张这个吧，以后有事好找你啊！”
我笑着对您说。听闻，您停下了手中的工作，抬头看着我，接过那五彩缤纷的纸张。“唉，是啊，你们都快毕业了，真舍不得你们啊，你们可是我第一次带完六年的学生啊，虽然有时候有点调皮，但是我依旧把你们当个宝啊。你们每个在我心中都是最好的。真希望你们毕业后能进个好中学，以后才有前途啊。”您满怀期望的说。而后您陷入了回忆，脸上荡起一圈圈笑容，我在旁边看得热泪盈眶，我不想让它掉下打断您美好的回忆。轻轻移开视线却落在那一摞纸上上面有我们的名字还有您写的一些话语……
您在回忆我们的欢声笑语吧；您在回忆我们的泪眼婆娑吧；您在回忆我们的艰辛奋斗吧。
老师啊，您就像这夜的春雨，淅淅沥沥跌进我的心房，让它当起一层白涟漪。您就像春雨那样，唤醒我心中那最初的美好与纯洁，让它绽出一朵花，站立在生命中变成永恒。您就像春雨那样，用您的绵薄之力去灌溉大地，让我们成为一片绿洲。
回忆起当初，我已许久没有写过一篇较好的文章了。大多数都是马虎了事，以前写作的灵感也不知逃到哪儿去了。或许是长时间没有阅读一些书籍，导致我现在遇到作文便无从下手。
写文章其实是一种享受，一种认识自我，欣赏自我的享受。我曾倚马万言，可如今却找不回当初的感觉了。
许多天以来，我竟不曾主动写过一篇文章，我多想再享受一次当初笔下的风采，可不知从何时起，笔下更多的是阻碍，是无法言喻的停顿……
世间万物，多少事物在发生改变，以前对文科自信满满的我，现在却偏爱理科。我心里是害怕的，害怕密密麻麻的文字，因为我已经无心去看、去背诵。原来我是变懒了啊！可是为什么，我依然对作文念念不忘呢？为什么我那么怀念作文时的流畅感呢？也许是有些无法发泄的情感需要我用笔尖来释放吧……
我也不清楚作文到底有什么魔力，总之一笔下去便无法自拔。最近心事太多，也无从发泄，还是作文能让我放松放松，虽说现在大不如前，只要阅历足够，灵感总会有的，加油！
一
正如我所预料的那样，入冬以来的第一场雪就这样没有任何征兆地降临了，降临在昨天夜里，降临在期中考试后的日子里。
似乎是为了让每一个身处高三的人都远离尘嚣心如止水吧，冰冷的大窗子恪尽职守地将我们和那欢腾的雪的世界隔开，但我的视线早已游离于窗外。窗外，白色的精灵恣意地在空中飞着、舞着，它们不用为自己的归宿担心。枝头的小柿子早已有雪盈顶了，可为何还不掉呢？我纳闷着。
“别灵魂出窍了！”身旁的乖女孩好心地提醒我。
“什么‘灵魂出窍’，这叫‘师古人不如师造化！’”我被她的幽默训练得反应有素。
乖女孩总是这样，风趣、活泼，身边的人都会情不自禁地被她感染。上次我就亲眼看见班上最木讷老实的男生被她熏陶得反应机敏，应对自如。可是，和她相处久了我才渐渐发觉，其实她的每个笑容背后都背负着沉重的东西，平时只不过是强作潇洒罢了，因为高三对她而言绝不轻松。这次也不例外，当我瞥见她手里那本不知从哪里搞来的习题集时，刚才的兴致立即全无。唉，若是没有高三，我们的生活该多么阳光灿烂啊！
年轻的语文老师像一阵风般飘然而至，我的心也忽地感受到一丝阳光的气息。每个人的目光都集中到她手中的一摞白皑皑的东西上。还好，只是考查一篇现代文阅读而已。
我们仔细地读着，一段段，一段段。老师耐心地开导着提问，一步步，一步步，引导我们向正确的思路靠近。每当话音落下，我都仿佛听见眉头舒展的声音。
不知这是第几次了，我好喜欢这种时刻。那些充满灵性与智慧的文字一如春雨，潜入内心，润物无声。这才是我心中的语文！在我看来，每篇好的作品都有它的心，我们只需寻找外表的蛛丝马迹，沿着那优美的螺旋曲线般的轨迹一点点滑向它的内心，而不是像从前的阅读课，师长们像产品推销员，迫不及待地展示产品精华，结果往往适得其反，因为多数人只窥到华美的一瞬，却并不曾见其全貌。
二
中午，我坐在喧闹的教室里，望着窗外的雪景，很想借语文课的“东风”深入地想些问题，为刚刚解冻的心灵添把火，孰料物理老师风风火火地闯了进来。唉，没有办法，身在高三，“心”不由己，头脑总要霸道地剥夺心灵的地位。
老师怀里依然是一摞白皑皑的东西，不同的是，几秒钟过后，我的心跳便骤然加速了，随之而来的是一阵强烈的收缩，一下一下地心痛。这种心痛几乎成了我生命中的惯性——那是昨天下午的物理考卷。
对于物理并不觉得棘手的我来说本不该如此，可我怎么也忘不了那个细雨霏霏的中午，荧光灯苍白的光线和窗外阴郁的气氛糅合在一起，我、乖女孩，还有乐乐僵坐在物理实验室里，面对着一张张不及格的卷子，任凭老师的安慰敲打在我们的心上……
回到班里后，乐乐哭了，且立刻传染了班中好多女孩子，考得差的，不理想的，失误的，不满意的，满腹郁闷的……
但我没有哭。真正的悲伤是欲哭无泪的，那是无力回天的绝望，沉沉地压在心头，喘息不得。而我还有希望，没有理由掉眼泪。
失败的教训曾让我懂得，如果我们甘于凭感性度日，那么生活对我们无疑是悲剧，因为这是高三，只重结果的高三。不管过程多么艰辛，不管我经受了多大的挫折，顶住了多大的压力，这些都是我追求的附加品，而非最终的目的地。
所以我不会让伤痛霸占我的心，我的大脑飞速地思索着，一刻不停。我一遍遍检点自己的学习状态，甚至包括两年来一贯恪守的准则、习惯……短短几天我想了很多，我观察到了很多，我想我找到了关键之所在。
这次成绩没有辜负我，我进步了！
掩卷沉思之后，我无意间瞥见了乐乐的分数——似乎还在原地踏步。她低着头。此刻，我不想过去，我不忍心看她哀怨的眼神，而且，我知道她有多坚强。
记得老师曾说她不爱学习，喜欢享受生活。
享受？不是的，至少上了高三，她已尽全力了。我真替她委屈。如果学理科对于我来讲已不适合，那么对于她这个一身书卷气的女孩子来说，理科简直就是她的梦魇。我以前读过她写的文章，恬淡如一杯清茶，韵味无穷。那种超然豁达与世无争的心态更让人佩服，那才是她才华之所在，而这里的一切都和她格格不入，她只能违背个性改变自己……
高中就是一场长达三年的凌迟，最后的最后我们一起同归于尽。这是小四的话，我很喜欢。转眼已经到了人生重要的一页，真正的奋斗才真正开始。
回望曾经，无尽悲凉涌上心头。习惯了我行我素，自由散漫，习惯了孤独与伤感，也习惯了沉沦。没心没肺的日子过的多了，自己也好象变成了一个没心没肺的人。
伤了父母的心，伤了自己的未来，伤了所有的期望。有时自己一个人在夜里也会偷偷的哭泣，悔恨自己的无知。当儿马能够醒于晨曦又开始了原来的嚣张，没有人知道我的矛盾，他们只看到了我不在乎的表情。老师早已对我失去再教育的热情，这于我何尝不是一种打击？只是当时我不会表现出来在乎，我只知道我就是我，不会因为任何人改变。
伤心绝望的时刻想的事情就会很多，我开始记述，记述自己的沦落过程。在我的文字有着与年龄不符的心痛，沉迷其中，不能自拔。曾经对自己说过，我成功的那天就是那些垃圾对我改观的时刻！完全没了什么尊师重道的思想，取而代之的是我的自以为是。
伤心总会有快乐的痕迹，遗憾总会有成功的线索。在写文的那段时间开始和她相识，也许真是上天的旨意，我开始慢慢改变……
同龄人之间很容易沟通的，而“等级”不同就会产生隔膜。这是我后来总结出来的。在互相鼓励互相安慰的那段时间，我开始重新面对生活，将自己的满不在乎慢慢忘记。
有段时间想过用自杀来结束自己的无奈，如今我已经不再有当时的想法，一切只是源于我们之间的约定。距离产生的美感。有位阿姨说我现在是沉迷在网络中不能自拔。其实是她不了解我。
每个人都有自己的思想，一切古训都会因时间的推移而变的陈腐。社会变革的如此之快，有什么是根古不变的真理？只要能够有助于自己的发展，改了老规矩又能怎样？前提是自己要懂得适可而止！
孩子间的一种承诺成为了奋斗的动力。这也是一件让人感到惬意的事情吧？我们需要的只是理解。
约定在高二暑假到来，我的奋斗也在这时开始。不敢面对约定失败的那一天，与其这样不如就去努力将它实现吧！我就是这样的人。遇强则强是我的个性。
有时我会想约定是不是来的太迟了。后来我告诉自己这就是对我的一种磨练，没有经历洗礼的花朵不是真正完美的。
约定的地点，我苦苦等待，我的心不是苦涩的，而是甜蜜的。迟来的并不一定就是差的。因为它让我知道自己还是被上天眷顾的！
谢谢约定给我的动力，谢谢一切经历过的往事，现在的我已经长大……
清明，毫无预兆的到来了，对于清明，却总有一种特殊的情愫，满山的祭祀，就真的可以换来灵魂的归宿？就可以换来地下之人的祥和？萧条的清明，便总易想起一句话：生时不珍惜，死又何必长跪与坟前？的确，在世之时不珍惜，死了才懂得挽留，才愿花时间，花金钱与地下之人，才可以安心的活在世上，这便是人，以为这样，就可以无愧于地下之人，就可以赎罪，这又与掩耳盗铃有何区别？自欺欺人而已……
坟前的花，开了又谢，谢了又开，看着这年复一年满山络绎的人群，花也无奈，坟下之人，愈是无奈，到了黄泉，也要回头，回头看去，却在心底留下一烙印记，是后悔，是无奈，无奈于在世之人的无知，后悔于方才的回眸。
雨丝打在坟前的的一片泥泞，丝丝细雨，就如同被筛子刷过的心，一条一条的血丝，横倒于坟前，看着满山的人群，似笑非笑，悲伤的天地，却洋溢着欢愉悦的气息，这种讽刺般的矛盾，令人心痛，这种赎罪的方式，便让他们觉得轻松。满山飘逸的烟雾，弥漫在矛盾的空间里，似聚似散，凝聚了，便容易散开，散开了，就想着凝合，可最终，也只会消散于空中，于天地融为一体，才终于懂得了存在的真谛，可已经晚了，矛盾的空间里，便只存在着矛盾。
一个个的坟堡均匀的分布在一个个山头，无知的人却不知道，坟堡已如他们的心，空空如也，肉体不复，灵魂也会飞去远方，亦或是早已消散，灵魂只会在一个轮回里转着，转着－－一世一世的走向新的轮回，一世一世跪倒于坟前，再一世一世的回到坟堡。这可笑的轮回……
满山络绎逐渐消散，只剩下一个个孤寂的坟堡，黑夜将一个个山头逐渐笼罩，他们也是害怕鬼魂才匆匆离去的？黑夜拉下了表演的帷幕，主角与配角最终也离开了这萧条之地，毫无春意的枯枝与坟堡相映成趣。当黑夜完成降临，他们还会记得，今天是清明么？
暗淡的清明逐渐上升，飘荡，最终，只剩下一个虚影，飘渺的虚影，挣破了坟堡的束缚，渐行渐远……
清明，犹逝……
梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。题记清明时节，草熏风暖，柳叶深青，梨花若雪。"梨花开了信君，又是清明了吗?那个清明，我偷偷跑去看梨花。……
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。这个时节的春意总带着三分凄绝，像是开至极盛的花，下一秒，就会从枝头坠落似的。一个穿着黑色风衣的男人从车上下来，他深吸了口带着清晨湿气的空气，眼神定定的望着不远处无声的墓。
今年清明我不哭妈妈，仿佛还记得扎着羊角辫的小丫似小雀绕着你的周身追逐戏耍叽叽喳喳，幸福溢满脸颊，与春风争宠，与春花媲美，无忧无虑，童贞无瑕妈妈，人生的风雨袭来你訇然倒下。
清明时节纷纷，路上行人欲断魂，今年的清明节可不像以往充满了湿润的雨珠，雨已经停了两天了，空气清新，正是踏青的好日子。早上九点，天空中带着一缕阳光，我们一家三口带着好心情出发了，登上了踏青扫墓的路上。
一片树叶落入水中，改变了水的味道，从此有了茶。茶，是人处在草木之间。茶，经历了水与火，生与死的历练，与我们相遇，茶的命运也是我们的命运。
素白，飘舞着，轻盈，好似白鸽，扑哧扑哧着翅膀，飞。落日的余晖中，所有的画面都很美，是独属清明的韵味，枯槁，断魂。若尘世的天之国，巍巍，纯净，空空如也，似脱离生命的循环，开败的因果，走出了周知的清醒，与凌乱。
亲爱的老师们、同学们：今天我们怀着沉重的心情来到这里，一个埋葬着无数英雄的地方，这矗立在我们面前的烈士丰碑，诉说着英雄们光荣而无悔的事业，岁月的风尘早已在它身上刻下斑驳的印记，让我们无法不回想起那段沧桑沉重的往事。
你看，春天不正在校园里吗？五彩缤纷的校园里有五颜六色的花朵，它们竞相开放。嫩绿的小草探出了小脑袋，新奇地张望着，也许它也想看看春天的新景象吧。青绿的杨柳又在梳起它那长长的头发。早起锻炼的人越来越多了，同学们穿的衣服越来越少了，有的同学的头上或鼻子上还冒着豆大的汗珠呢。再仔细一听，教室里还传来了一阵琅琅的早读声呢，那早读声比以往更响亮，更流利了，真是“一年之季在于春，一日之计在于晨”呀！
春天在一望无际的田野里。绿油油的田野里有一片绿油油的小麦和金灿灿的油菜花，它们组成了一幅美丽的山水画。农伯伯正在辛勤地播下希望的种子。一阵春风微微吹来，油菜花的清香引来了一群嬉戏的蝴蝶和一群勤劳的蜜蜂。使人不禁想起了社甫的诗句来：“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”
春天蕴含着青春的活力和青春的希望。人们总把春天看作生命和希望的象征，而我们少年儿童又被称为“祖国的春天”。
我们是祖国的春天，祖国是我们的希望，我们要努力地去创造它，改变它。
春天一到，万物苏醒，大自然又充满勃勃生机，所有的植物都在春天把自己最美丽的一面展示出来。春天百花齐放，樱花也不例外。
樱花有红色的，有白色的，还有粉色的的，樱花的花瓣有单瓣的，也有复瓣的，一般不结果，不像樱桃花是结果的。因为樱桃花在花瓣的里侧，长着一些雄性的花蕊，正中心有一个雌性花蕊，雌性花蕊只要吸收到一定的雄性花蕊传来的花粉，就会在它的下面长出果子，等到花谢，樱桃就露出来。
我爸爸办公室附近路旁有八九棵，还有几棵长在池塘边，现在正是樱花烂漫的时节。映在池塘荡漾着的水波中，景色是那么迷人那么美丽，令我流连忘返，我不得不用相机记录下来这迷人的场景。
我喜欢樱花，你呢？
童年，是短暂的，又是美好的。无论它快乐、悲伤、自由、忧郁，都是让人难以忘记的。
在小时候，总感觉长大是那么的遥远，童年永远不会离我们而去，可是一转眼间，那个离童年远去的毕业生变成了认为永远不会长大的我，有太多太多美好的回忆在我脑海中浮现，长大了，永远都不可能再无拘无束、自由自在了。
在我的童年生活中，与家人一同出去玩的情景、被老师夸奖或批评的场景、被父母教训的场景、爸爸妈妈给我买许许多多小礼物时的场景……一幕幕场景像放电影似的在我脑海中划过，细细看一遍这回忆的“电影”，想想还真有些舍不得，舍不得老师，舍不得同学，舍不得无拘无束的生活，舍不得……
记得很小的时候，我还是个小女孩，洗完了澡就光着屁股在爸爸妈妈面前转悠，逗得爸爸妈妈哈哈大笑；周末时，我们一家三口都睡懒觉，我就跑过去钻到爸爸妈妈的被窝里。而现在，那种情景再也不可能出现了。
在我的小学生涯中，更有一些事情给我留下了深刻的记忆，比如我那几个要好的姐妹、换了一次又一次的同桌、我的好老师、深厚的“跨班”甚至“跨级”友谊……母校中有太多太多让我贪恋的事物。
不想离开这哺育的我们五年的母校，不想离开我爱的、爱我的老师，不想离开我的好姐妹，不想离开可爱的童年。谢谢你们给我一份难忘的、深刻的经历，我会留给以后，慢慢地、细细地品味这些美好的回忆。
佛是过来人，人是未来佛
——题记
文/无知者至福
偶尔拿起手机码上一些字，思绪天马行空的游离写。
我可以随意的塑造任何一个喜欢或者不喜欢的人。
他可以漫步再稀疏的星光下，抬首凝视着黑蓝的夜空，回忆着自己的似水年华，偶尔回展望下未来。
当然他也可以穿行喧闹的城市，看着那些穿梭的在自己周围的车辆，扫视着那些与自己擦肩而过的路人，他随意的点出一个路人，细细的上下打量着，推算着他从哪里来？将要道哪里去？他经历了什么？
不知从何时自己变的这么感性，自己却很喜欢习惯这种感觉。偶尔咀嚼想起来地诗句，反复回味着思索着，感受着它的脉息。我知道这些并不能给我带来些什么？或许我也从来没有企求什么？只是喜欢它向我诉说的故事。
慢慢的开始变得沉默寡言，偶尔蹦出几段言语，也是强作善谈。朋友们开始叫讥笑我“仙儿”，呵呵，其实缜思过来我会不由地笑起来，因为这不得不让我想一个物件，其实在 杭州灵隐寺前飞来峰上就有这样一尊弥勒像，所雕的弥勒佛像倚坐于山崖上，光头现比丘相，双耳垂肩，脸上满面笑容，笑口大张。身穿袈裟，袒胸露腹，一个按着一个大口袋，一手持着一串佛珠，乐呵呵地看着前来游玩进香的人们，人们见此像，往往受他那坦荡的笑容感染而忘却自身的烦恼。另外还有一副对联，上联是“大肚能容，容天下难容之事”，下联是“开口便笑，笑世间可笑之人。” 当然我诚不敢与古佛相提并论，鄙下之素养品质皆顽劣。只是这不由的让我深思，古佛笑看今人，而今人又笑古佛，佛笑芸芸众生苦相，为功利在尘世碌碌一生。众人又笑佛痴癫，不识人生之真情。可是究竟是谁醒眼观醉人，谁又身陷囹圄……
特别喜欢在月色如银的意境里散步，那种清纯的味道会让我想起童年。从前中秋的月亮就是这般明亮，我的影子反复被皎洁的月光拉长—缩短—拉长，然后朦朦胧胧投在地上，被枝枝蔓蔓切割影射的曲线，竟然有了中国画的韵致，随着步伐快慢波形地起伏，或明或暗，或浓或淡；蛙语和虫鸣往往不期而至，把年少时的无限联想和渺远遐思，全部引进玲珑悦耳的神韵里。那时候的我俨然一名快乐歌手，肆意地弹奏着自己，那月光就是一本被打开的乐谱。
有歌当然有舞。乡村孩子对舞终究敬而远之，我亦不例外，但这并不妨碍我们自得其乐，因为月亮之上住着美丽的嫦娥，还有那只活泼的玉兔，所以每次扯开嗓子引吭高歌时，我的脑海中就会叠映出长袖飘飘、舞姿翩翩的景象。嫦娥的故事在民间流传着许多版本，“飘然奔月”让人充满好奇，“托身蟾蜍”令人不可思议，及至后来读了苏轼的《水调歌头》，才觉得嫦娥在月宫的日子并不美满如意，倒是自己无拘无束地撒野嬉戏要幸福温馨许多。 “吴刚伐桂”和“天狗咬月”的故事也是耳熟能详，以至于我常常充当说书人角色，在村头槐树下或者斑驳老屋里，向小弟小妹们绘声绘色地讲。故而童年的月亮之上萦系着我的遐思，寄托着我的梦想，构筑着我的天堂。
其实月亮并不单纯是头顶那皎洁的一轮，她卧在《诗经》里，走在《楚辞》中，奔在唐诗宋词的大道上，给予文人墨客更多形而上的意蕴。李白“举头望明月，低头思故乡”，借月光起兴，寄托了浓浓乡愁；杜牧“月白烟青水暗流，孤猿衔恨叫中秋”，假猿恨抒怀，道出了深深落寞；杨维桢“深情长是暗相随，月白清风苦相思”，把缠绵不尽的人间亲情，隐喻成皓魄初圆，莹澈万里；袁枚“明月有情来约我，夜来相见杏花梢”，又将未婚男女的款曲衷情，化为了悱恻缠绵……在月亮身上赋予这么多的感悟、沉思和诘问，人们似乎找到一种与此相关的生命意象，让其烛照自身的精神之旅，由她牵引心情的潮汐涨落。不过月之情愫自古以来都带有悲戚意味，适合于人们对本体进行省思，对灵魂进行观照。我想生命的那一端，仍然是眼前这一轮，带着清冽的光泽，洗濯我们的喜怒哀乐，评判我们的道德准则，量化我们心灵深处对于情感的拥有程度，以及由此衍生的一切积极的消极的人生态度。
举头，中秋的明月离我很近，伸手可触；中秋的月亮离我很远，牵梦挂怀。走在月光里，我会把自己永远存放在这样的朗照中，不以心为辎重，不以物为形役；走在月光里，我会像童年那样放声歌唱。
在无数个风雨呢喃的夜里，凝望卧室里的那一幅“水墨江南”，心不禁被恬静悠然的画面所诗化。那“半壕春水一城花，烟雨暗千家”的意境，早已成了梦中的仙境，氤氲成内心深处销魂的向往。
于是，怀着一份眷恋的守望，披一袭薄如蝉翼的青衫，撑着一把古色古香的纸伞，邀一城丝缕迷离的烟雨。站在时与空的交汇点，任思绪随风远飞，去寻觅内心深处的向往，入那“山色空蒙雨亦奇”的烟雨江南。
流连在古韵悠长的江南石板古巷，细雨霏霏，暗香盈袖。哦，“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”原来是谁家调皮的红杏，翻过静谧中透着水墨情趣的马头墙，绽开在古巷的烟雨摇曳中，正闹着满脸的春意呢。惊奇的刹那，突发奇想，何不去寻找戴望舒笔下的那位丁香伊人，与她邂逅在这迷离的烟雨中，倾听雨中的哀怨与彷徨……
在那水墨丹青渲染过的天色里，抚去岁月的浮华，静坐于粉墙黛瓦的画阁绣楼中。沏一杯淡淡的碧螺春，玉色的茶水袅袅淡出一缕缕轻烟，细细品尝“斜风细雨不须归”的那份宁静与悠然。这正是江南的韵味！凝望屋檐，檐角流下的细密雨线，轻柔无声地，滴到天井的水池中，或敲在碧纱窗外的芭蕉上，也敲出了一份天籁，那正是江南的清音！想来陶瓮津津乐道的“采菊东篱下，悠然见南山”也不过如此。
三月的江南，蝶舞莺啼，柳絮纷扬，风廉翠幕，似诗若画。踏上湿漉的青石板街，行于被烟雨柔软得快融化的苏堤。难怪乐天写出这么唯美的诗句：“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”苏堤的杨柳，经历千百年风风雨雨，却依然淡定自如，让雨水缠绵着，轻烟缭绕着，清风牵引着。
抚摸着斑驳雕栏，轻踏着青灰色的玉砌。在杏花软雨的涤荡和柳絮春风的吹拂中，远眺亘古不变的断桥，思绪飘越千年。西湖里，断桥上，一伞让许仙与白娘子在此相遇，定下了此世美满姻缘，留下了美丽动人的传说。
这时，谁家的乌篷小船，伴着咿呀的橹声，划过烟柳画桥，轻泛于碧水红荷中，惊起一滩鸥鹭。一双玉手，玉弦古琴，红袖拂过，琴起曲成，伴着吴侬软语的苏州评弹，那一船似烟若雾，若有似无的荷香，在烟雨中茫然荡开，消失在流水婉转处。
暮色四合，是“谁家玉笛暗飞声”散落在江南小镇的凉夜春风里？
不由，作诗一首，诉说对你千年未改的怀想：
柳色烟雨千家暗，碧水延天荷自满。
苏州弹唱江南韵，不到苏杭人不还。
春天，是活力四射的季节。冰雪在春光中悄然消融，溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗过一样，湛蓝得令人心怡。云彩不再是一片弥漫，而是一朵一朵地点缀在碧空上。
春风中，人们走进自然，放飞身心，精神抖擞，筋骨舒活。历经风雪磨砺的树枝，一改僵硬呆板的冬姿，仪态轻柔娇嫩，涨满青春的气息！遍野的小草像是听到了冲锋的集结号，争先恐后地钻了出来，为春天加油，为春天喝彩，为春天平添生机！
春天，是希望纷飞的季节。大雁饱含憧憬地向北国的乐土结对航行，一路载歌载舞，排踏出春天的韵律，传递春的喜讯。出行的人们背负行囊，迈开希望之旅，走向春意盎然的南北东西，走进浮光跃金的大千世界，播种自己心底的希望。泥土的气息，随犁铧的行进弥散在田间地头，滋润愉悦农家人的心田。
春天，是值得品味的季节。驻足一棵树前，面对它的干练与沉静，在春风的吹拂下，在春水的浇灌下，它是那样的自信而优雅。它深知春天的深情与博爱，郑重地吐出嫩芽来表达感恩之心，用来日的绿叶、花朵与秋实来默然回报春的爱抚。凝视一棵小草，它是那样的纤弱，可万千棵小草已将被冬久久封闭的山川染绿。静观一棵麦苗，它是那样的孤单，可一行行一块块麦田谱写的绿意定然使人震撼而心醉！春之力不可多见，可谁能不叹服这春之力，谁又敢低估这春之力呢！
春天，是求实者、勤奋者的季节。她青睐的是脚踏实地的行动者，只有这样的人才可真正体味到春泥的亲切，春风的与煦，春意的韵味，春景的盎然，春天的深情！也只有这样的人，方可理解春天，敬畏春天，珍爱春天，书写春天，挥汗于春天！
无论是孟春、仲春还是季春，求实就可贵，求实就可敬，求实就是正视自我，求实就意味进步，求实就蕴涵提升，求实就昭示成功！求实须从春天做起，从我做起，才能收获秋实，完善自我！春天的烂漫，春天的绰约，春天的节奏与求实的人们永远是一一呼应而同步歌舞的！
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”沐浴春风，目尽春景，拥抱春意，感悟春天，就是一种绝妙的人生境界！
花的世界多姿多彩。牡丹国色天香，荷花出淤泥而不染，兰花清新飘逸，不知名的野花也妩媚可爱，而我最喜欢烂漫多情的樱花。
樱花，开在美丽的三、四月，漫天飞舞，犹如飘在冬天的白雪。我喜欢樱花，那是唯一一种盛大地凋谢在最美时的花。大地的冬服还没脱去时，樱花树就有变化，许多幼芽开。再过一些时候，一个个巧的花骨朵就诞生。
不久，樱花树上缀满花朵。从远处看，满树的樱花一堆堆，一层层，好像云海似的。到近处在仔细一看，花是白中透红的，共五个花瓣，中间的花芯是嫩黄色的，花芯中间的花丝像孔雀羽毛一样美丽。蝴蝶也不时来到樱花上“做客”呢！樱花的叶子上，还滚动着露珠，真像晶莹透亮的水晶发卡，为樱花装饰，美丽极！你若仔细，还能闻到它迷人的、淡淡的香味，沁人心脾，令人心旷神怡。
一阵清风吹过，美丽的花瓣，就像漫天的雪花，轻轻地飘落，如同下一场樱花雨。
我喜欢樱花，它给人们带来春的消息，它也是在开得最绚烂时凋谢的，让人不得不记住它的美。现在正是樱花烂漫的时节，伙伴们，让我们一起去感受樱花的美吧！
当春天不再蓬勃，夏天不在热烈，秋天像一位待产的少妇迈着踏实的脚步向我们走来。
走进秋天，品味秋天的味道，冷静中带有些许的热烈，洒脱而飘逸，秋天的天空碧蓝而高远，秋天的意境丰满而成熟，她诱人的味道漫洒苍穹，沁人心脾的芳香悠扬而文静，
成熟而美丽的秋意，是一首季节流淌诗篇；品落叶知秋之韵，赏黄叶飞舞之淡泊。聆听秋蝉低吟浅唱，慢品秋虫轻轻的呢喃，迈步金黄的田野，感受大自然的神韵。
秋天的雨不像夏天的雨来的那样肆虐，那漫飘的细雨，洒在人们脸上，丝丝凉爽倍感清心寡欲，让流浪的心倍感交集，让如絮的思念，如雾的缠绵，随清凉的风飘向浮云。
看清澈流淌的小溪，赏黄叶随流水漫漂，聆听秋水潺潺呢喃，象似在和白云道别，与炎夏辞行，与蓝天握手言欢，飘渺的秋思隐约心间，洗涤着心灵的尘埃，令人心旷神怡。
你看秋叶，你看那些挺拔的大树，他们告别了曾经的鲜艳，在艳丽而短暂的生命里，无悔的在秋风中漫天飞舞，怀着对季节的眷恋把他们仅有的美丽依依不舍得零落成泥。告别了那份欲滴的绿意。
置身于秋天的色彩里，赏菊花婀娜的绽放，嗅一朵桂花的香味，感受海棠花的温馨和美丽，掬一抔月季花的贞洁，揽一怀山茶花的丰盈和端庄，感悟翠竹的挺拔和虚怀，
当一天的疲劳被秋风消除，如果你搬一枚竹凳坐于月朗星稀的天空下面那也是一件很惬意的事情，明朗的月亮毫不吝啬的洒下他银灰色的光芒，星星眨着她明亮的眼睛，碧蓝高原的天空像是洒下了一把珍珠，布满蔚蓝色的苍穹，置身于这样一个美轮美奂的景色里让人产生无限的遐想。
踏着满地金黄的"落叶，沐浴着清爽的风，单薄的衣衫随风摆动，赏秋日夕阳染归翅，听牧童短笛竖飞声，品蛐蛐在秋夜里吟唱，赏明月在碧空中洒银辉。
迈步在秋天的原野，听小溪涓涓流淌，感受秋风凉爽，拂起秋之美丽，随思绪在秋风里飞舞，飘扬……
走进秋天的原野，看漫野金黄果实，品味满园瓜果飘香，感受那份收获的喜悦。收获的季节，金灿烂的稻田，是汗水酿成的美酒，金灿灿的大豆、高粱挂满了劳动人民的喜悦，粮食满仓，那是金秋送给我们的礼物，那红透的果实，成熟饱满得让喜悦流淌。
走进秋天，感受那份凉爽，品味秋天成熟的魅力。茶余饭后，手持书卷，仔细品读有关秋天的文字，清新而雅致的是诗句中带有着阵阵浓郁果香；那种一分辛苦一分收获的味道在秋天的季节里淋漓尽致；我们对于秋天的期盼诠释着一个沉甸甸的永恒。
在我们人生当中，季节象一朵云，又像一缕清风，我们要赞美春天的蓬勃和夏日的热烈，在我们人生的道路上，需要春风春雨，才有秋天的成熟和收获，这也是我们一生当中最辉煌最得意的季节。
还是深秋，但寒风刺骨，似乎是冬天提前被招呼了过来，人们都穿上了厚厚的棉衣。从教室里向外望去，看到的是一片片枯萎的黄叶从树上落下。如果仔细倾听，则有沙沙的响声在你耳边回荡！
房檐上，有一棵小树，嫩嫩的枝条、纤瘦的枝干，在废屋乱瓦的房檐上显得格外独特！这原本是一栋破旧的房子，凌乱的枝、枯黄的落叶、废弃的砖瓦一一散落在屋顶上，让人有种凄凉的感觉。我不禁感叹：“如此荒凉之地，是如何孕育出这一株小生命并且让它健康成长的？”
这棵小树已经在这房檐上生长了很多年。十年之前，她也许是一粒尘埃，被沙土所覆盖；她也许是一粒种子，随母亲一起随风飘散在某一个角落。多年前的一天，她很不幸，也许是找不到回家的路，迷失了方向，落在了这房檐之上。没有人会留意到原来这房檐之上还有一粒种子，正在用她顽强的生命力破除重重困难，努力生根发芽！
植物的生长历程很艰辛，每日经受风吹日晒。但是植物的生命力也很顽强，她们希望破茧成蝶，演绎出生命的力量！
房檐上的小树没有玫瑰的浪漫热烈、舒展奔放，没有荷花的典雅脱俗、冷艳幽香……但是她却好似一枝寒中梅，具有刚毅不屈、超凡脱俗的品质，伫立在风雨之中，或笑傲冰霜，或昂首远眺，其姿异态纷呈，美不胜收！
她虽然只是一株并不起眼的小树，但是她却用自己平凡的生命书写了不平凡的生命生命历程，用自己的坚持不懈换取春华秋实。她在我的眼中就像峨眉山上的一棵草，风吹雨打死不了。经历了多年风雨的洗礼，一次次的坎坎坷坷，一次次历练了它对生命的追求。
再过十年，我们早已长大成人。不妨回首远瞻，看看这株生命有没有倒下，想一想人生道路之中有没有想过放弃。这株房檐上的生命为何长势如此之旺盛？
也许，这就是她对生命最完美的诠释吧！
教儿孙刻苦耕读，这是湘南农村寻常人家的祖训。读书谋生，这更是母亲对我的期望，她生前常对我说：唯有读书，人才能明理。小学的一个学期，受张铁生和黄帅刮起的“读书无用”风的影响，学生们无心学习，老师们对教学也不再热心。那个学期的成绩单上，我的数学没有及格。看了成绩单后，母亲先是一言不发，看得出她很焦急。沉默很久以后，母亲慢条斯理的说：“你在自己耽误自己。”
母亲决定为我补课。至今记忆犹新的是，在哪一个暑假里，油灯下，母亲一边给我摇着扇子，一边为我讲解的情景。临近假期结束时，母亲出题重新考查了我。见我进步很快，她很高兴地对我说：“学习的关键在于动脑筋。”我出于偷懒，急于寻找省力的捷径，连忙追问母亲：“你赶快告诉我动脑筋的方法。”母亲微笑着说：“你还小，现在告诉你，会伤了脑筋的，以后再说。”母亲始终没有给我答案，或许她也不完全清楚脑筋该如何动。不过，数学成了我此后最喜欢和最好的一门功课，而这个问题成了我很长时间的悬念，并使我一生受益。后来无论学习，还是工作，独辟蹊径成了我的习惯思维，遇事好多问几个“为什么”。如今回想起来，此法到还十分的顶用。其实，这不就是现在时兴的“创造性思维”吗？
后来我才知道，母亲离开人世时，最不放心的莫过于我的学业了。果不其然，初三快结束时，当时家里实在贫困，我也有心自立，正碰上村里要招民办教师。我考上了，继母也顺便为我办了休学的手续，眼看我的学业从此中断了。先是祖父坚决反对，我坚持自己的选择。后来满舅舅来了，他对我说：母亲生前曾与他谈到过对我可能中断学业的担忧，并私下交给他五十六元钱。请他在我困难的时候，转交给我。听了满舅舅的陈述后，我顿时醒悟了，并在祖父的陪同下，毅然返回了学校，学习也因此更加刻苦了。因为我知道，这些钱是母亲从她那屈指可数的、用来救命的药费中挤出来的，也不知道母亲为此积攒了多少年，或许是三年，或许是五年，甚至需要更长的时间。这不仅是可以救急的钱，更是母亲期待孩子能够成材的滚烫的心。母亲已经为我做出了选择，容不得我再有丝毫的犹豫。如果没有母亲这种刻意而坚毅的提醒，肯定就没有我这个恢复高考制度后，从村里走出去的第一个大学生，或许我的命运将是另一翻光景。
这就是我的母亲，一个普通的农家妇女，一个疾病缠身的女人。她没能成就显赫的事业，也不懂得高深的学问，但在我的心目中，她是这个世界至高无上的女性，也是人世间一切美好的化身。从母亲那里，我得到了人类最真实、无私的慈爱和温情，对儿子来说，那是无与伦比的独一份。她留在身后的布鞋，使我领悟到了骨肉人伦的真挚，知道了敬长辈、爱妻子、育儿女的人之本分；她临终前的叮嘱，使我不断在接近幸福的真谛，认识到只有宽容、善待他人，包括那些有意无意伤害过自己的人，先与人方便，才有自己的方便；她劝学中透出的坚毅，消弭了我童年的不幸，使我体会到了人生不尽是甘甜，免不了还有艰辛，生命中更多的意义在于微笑着面对困难的勇气。母亲不仅给了我强健的身体，还为我的人生做了坚实的奠基，更为我生命注入了不竭的动力。
在我的内心世界里，母亲从来就没有离我而去，我始终想用自己的人生轨迹来延续母亲的生命。这些年，每次回归故里，我都会不由自主地走到母亲坟茔，静静地呆上一会，希望能驱散她长眠中的寂静。然而，母亲与我终究阴阳相隔离，“子欲养而亲不在”已经成了我终身的憾事。或许这不是她所期待的，但对她的深恩厚德，我总有一种无以为报的愧疚心。也许是为了安慰自己，本来就不信奉鬼神的我，依照家乡习俗，多次为母亲做了祈福的道场和消灾的生日祭，事后想来，那只不过是在麻痹自己，又有何益。
四年前在家乡过春节，适逢那一年正是母亲的六十生辰，仓促间曾草就过一篇《先母行述》的短文，略述了母亲的生平和德行，并于次年清明，刻石立碑，以寄托对母亲的思念。然而，多年来总是觉得意犹未尽、思念不绝。
今天，又是一个新春佳节，倍加想念母亲，遂和泪命笔，追忆母亲崇高母性的几件往事，一则怀念母亲；再则留于女儿，希望他们能知晓母恩的深重，明白为人父母的艰辛；还愿将其献于天下有亲可奉的男男女女们，道一声，要珍惜；更想借此表达对那些正在为自己儿女精心算计的母亲们的崇高敬意。
我有两点认识。第一：学校原来真的是被那些被自己束缚的人形容的那么自由美好的地方。外面社会不能像在学校那样肆无忌惮地生活，因为在学校朋友就是单纯的朋友关系，没有金钱关系。在社会上人们为了索钱变得虚伪丑陋了许多，在别人面前礼貌了起来。每个人都试着装出一副高贵懂事的样子，叫人看着都累。于是我开始喜欢民工们了，他们下班后骑着沾满泥土的大车子，边骑边与同伴打斗欢笑。
他们是快乐的，幸福的。我并不像有的人那样认为钱是创造快乐的，当他们拥有很多钱时，我想压力与烦恼和身心的疲惫也与日俱增吧！钱应该是缓和压力减少烦恼的，健康朴素的生活应该足够了。钱应用于有备之需。所以不必去为了更多的利润而虚伪，出卖自己的灵魂，健康朴实认真的人最美丽，也最快乐，幸福。所以我建议人们买保险。
记得刚来这个学校的时候军训，每天广播里都会放《当你》，那时候还不认识王心凌，歌名还是后来才知道的，还记得那时的感受。当时一定想过一个事，就是在毕业的时候会回首3年的一切，过的好快，经历了好多好多啊，大学是人生最难忘的一段时光，不管他是阳光还是阴雨。
月儿像一位羞涩的少女，被夜晚轻轻捧出，拉一根无私的凝望在天上……
于是，这世界里便有了彼岸;有了甜甜的忧伤;有了深深的挂念;有了诗意的飞翔;有了浩淼的清辉。
月儿像一个飞翔的天使，高高地飞过诗人的目光，飞过思念的云梢，也飞过她梦绕的叠叠山梁。
我用心看着月，我用心画着月。这是在画月吗？我轻声问自己。
我的心，随着月儿的东升西落、阴晴圆缺，在每个阶梯变化的夜晚，涨满了思念的圆晕，这圆晕，让我体会了朦胧的唯美，体悟了变化万端的诗情画意。
月儿的梦里，外婆叮嘱的遥音，微风送来的童话，母亲纳凉时低声哼唱过的歌谣，那一个个孩子对着皎洁的月光绽放的笑脸，遐想和幸福溢满了家的庭院。
梨儿被小妹摇落了几个，熟透的枣儿让弟弟敲响了额头，儿时的月夜，有多少种画月的方式，早已忘却，只记得画月能让我们与贫淡道别，画月能让我惬意，画月是童年最美的禅意。
那月夜里清澈的池塘，是我老屋边的池塘。
我任由自己的想象，把池塘像一张纸一样平平整整地铺开;我用手展开这卷绸帛，她细腻柔软，我只需轻轻一点，月的轮廓就力透纸背，深入纹理，素净生辉：三间高高的老屋，五六株茂密的槐树，几亩秋田，一条通往村外的小路……
你看，老屋边的池塘活了，光亮、生机、涟漪、淡墨的倒影，还有少年懵懂的梦。
我看见了池塘、蓝天、鱼儿、月儿，但是，宇宙却不曾抵达我画笔的视角，它只是我心底完美的幻影。
我小心地把池塘的月画得波澜不惊、浑然一体，我就是池塘里拥抱月儿的清水，我将自己变成一根无私的线条，变成一幅水墨色的构图，变成一个静物，临摹在月的视野，点缀如水的灵感;点缀秋蛙的寂寞;点缀萤火的亮色，我和月融在一起。
我的月，我的池塘，让我的幽深远离浮云，悬挂在老屋的堂前，悬挂在往事的头顶，轻轻投影在肺腑。
今夜，画一轮圆月在池塘，早已不是梦;今夜，画一轮圆月在池塘，早已成为梦！我知道，静静的思念能烘熟一个人内心的寒冷，哪怕这思念象月儿一样透明。
风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。
再见，敬爱的老师!是您，把我们从无知的儿童变成现在成熟的少年；是您，把我们领进了知识的海洋；是您，带我们从人生的起点，努力向终点奔去。 每一次的成功，都离不开您细心的教导；每一次失败后，得到的总是您的开导。 如今，小学的“赛跑“已进入最后的冲刺阶段。在这即将毕业的时刻，让我再对您说一声：“谢谢您，老师!谢谢您在这过去的六年里对我的教育!”
再见，亲爱的同学!在这过去的时间里，有一半是你们与我共同度过的。是你们让我不再寂寞，不再孤单，不再没有朋友。在这些令人难忘的日子里，我们一起学习，一起玩耍，一起走过了小学的学习生活。在这六年里，我与你们产生了浓厚的友情，是这友谊的手把你我的心系在一起。每当我遇到困难，你们总是指导我，无论多少次，你们也都不厌其烦。也许，我们曾发生口角，但在这离别时刻，让我们把一切不愉快都抛到脑后，再和同学说一声：“再见!”
再见了，母校！谢谢你给我了那美好的五年！在这里，我看到的是：美丽，和谐，自然，团结……
轻轻的，走在马路上，路边的全亮了，如此的明亮，照射着我，我又想起了那件事。
那时我从“体育中心”回来的路上，我焦急的向四周张望，企盼能找到回家的公交车。但，终究与愿相违，迷失了方向。我如一只没头的战斗机，乱撞，不知所措，但认为只要有耐心，必然会找到出路的。一遍遍的寻找，一遍遍的失望，一遍遍的懊恼，我竟怪起父母让我独自回家。又怪起自己命不好，竟不知出路，却又无人搭助。心焦与怨天尤人交织在一起，汗水与疲惫溶成为一体，同时生出。真想大声的喊：“今生已无随愿事，如今又无人相助”的诗句。
天幕渐渐张开，如同大网将我困住，脚步也不由得加快了。父母在家，正焦急的守候吧！我想。抬头看天，一轮弯月挂在碧霄边，未圆，四周又是寥寥无几的星辰。不禁叹了口气，步伐也加重了。
路灯也全数亮着，但终究昏暗，似乎有一层隔膜罩着它们。我就在昏黄灯光中走动。别人倘若像我一样，自然会去问路。兴许有答案。虽然我是一个男孩，却不会也不愿意去问。我，终于无力走动了。但是，一件金黄色的衣服映入我的眼帘，我努力的走向前去，小心翼翼的，不敢正视的，用自己积蓄多年的声音，爆发了出来：“请问，哪里有回堤口路的车啊？”那人挠了一下头，手指前方，缓缓地说：“在那儿！二路车就是！路上小心点儿。于是要问，孩子！”我欣喜若狂，连声道谢。搭上了车，回到了家中，再看天，月亮全圆了。金黄色的！路似乎更宽敞了，灯似乎更亮了。
如今，回想起那个人，他的话引明了前进的路，这件事也点亮了我心中灯，告诉我：遇事皆可问。我感谢我的勇气，我的这张嘴与引路人。
抬头再看一看灯，仿佛如同那一夜明亮，心中十分清静，再看看马路，仿佛有那人的身影。
我忘不了那引路人点亮我心中的灯的瞬间。