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心与心作文600字(10篇)

心与心作文怎么写?下面我们范文网周记频道给大家精编的10篇关于心与心作文,希望对大家有所帮助,内容仅供参考!

心与心作文600字篇1

一根绳子,一条红线。满怀着我们的期盼;显露出我们的友谊;突显出我们的羁绊。前不久的一场拔河比赛,更是我与同学一场心与心的交流。

要知道拔河可是我们班的强项,没有哪个学期不是冠军。或许别的班听到我们班的称号,就闻风丧胆了,所以我们班同学都对这次的冠军充满信心。

终于到了与二班开战的时候,只见拔河队员们一个个雄纠纠气昂昂,显示出一幅志在必得的神情,仿佛胜利已经是囊中之物了。嘘——一声响亮的哨声响起。一二三,拉。一二三,拉。正当我们与二班的比赛进行的热火朝天时,我突然脚下一滑,便没了知觉。在昏迷的前一刻,我听到了宣布二班获胜的哨音。在昏迷时,我想了很多:我们班输了,一定是因为我的原因,如果当时我注意一下,就不会摔倒了,我们班也就不会输了。同学们呢?他们会怪我吗?不过就算他们要怪我,我也无话可说,毕竟是我让班级输了……

然而事实却不然。我醒来后,老师和同学不停地说一些安慰我的话,并鼓励我下一场比赛发挥出自己的实力,重新取得胜利。同学们的一番话,让我非常感动,我下定决心在下次的比赛中尽自己的努力让班级获得胜利。

拉拉队在旁呐喊助威,老师的嘴里喊出一声声有力而有节奏的声音。“嘘——”哨声响起,我们终于赢了!此时此刻,我们把这几天藏在内心深处的感情全部都释放出来,化作一滴滴泪水,浇灌着这片我们曾经伤心、奋斗、欢喜过的土地。

这场拔河比赛,我们不仅仅战胜了其他班,取得了胜利,更是在象征我们友谊的土地上开遍无数艳丽绝伦的友谊之花!更是一次心与心的交流!

心与心作文600字篇2

进入高中以来,每当我翻开那本微微泛黄的相册,总会想起小学时的王老师。

我是一个非常内向的女孩,总喜欢一个人捧着书,在安静的角落咀嚼自己的孤独。那时候,我最喜欢海子的诗,他文字里渗透出来的忧伤深深地影响着我,直到王老师的到来。

她穿着朴素,却不失教师的风度。当年很多漂亮的老师都随岁月的流逝而被我遗忘,唯有王老师简朴的打扮却让我记忆犹新。她很喜欢茉莉花,于是春天里,她在教室外的空地上栽了一大片茉莉,使接下来的整个夏天都暗香浮动。

王老师很喜欢我,但我对她却很冷漠。这便是我的个性。那天我照旧挎着书包,一个人回家。老师叫住了我,我们并排走着。“你喜欢海子?”我轻轻地点了一下头。“为什么?你还小,怎能读懂他呢?”“不懂,但我感觉得到。”“你还小,看这些书不好。”“有什么不好?海子死的那年我出生了,我和他一样忧伤,不是吗?”

说完,我就跑了,留下王老师一个人呆呆地站在那里。

那年夏天,日子过得特别快,我永远也忘不了班上举行晚会的那个夜晚。=

空气里弥漫着淡淡的花香,月光洒在了每个人的脸上。我坐在教室一角,任心中思绪飞扬。王老师上台了,她抱着一把吉他,唱起了《莫斯科郊外的晚上》。吉他的声音,如清泉在我心中潺潺流过。老师低低的吟唱让每个孩子彻底安静下来,就那么静静地倾听着美妙的声音。那一刻,我似乎感到了一种久违的温暖。

后来,我与王老师慢慢地熟稔了,我们一起谈海子,谈川端康成,谈校园民谣,我度过了一生中最难忘的时光。渐渐地,我尝试与更多的人沟通,与父母交流。

但是,分别的时刻还是来了。那天王老师还是一样的白衣黑裤,只是眼里多了些忧伤。她送给每个同学一份礼物,空气里的茉莉花香依然是那么浓,一如愁绪,弥漫心房。

后来我打开礼物,那是一本夹着茉莉花瓣的《海子诗选》,扉页上写着:“生命是美好的,幸福并不遥远。人世间有许多值得珍藏的东西。为了爱你的人和你爱的人,选择一所房子,面朝大海,享受春暖花开的人生吧!”我没有说话,任泪水在脸上恣意流淌……

之后,我再也没见过王老师,也不知道她现在过得好不好。我真的很感谢她,她教会我摒弃冷漠,与人沟通。她和那弥漫整个夏天的茉莉花香,将在我的心底永远轻舞飞扬。

心与心作文600字篇3

“这是心的呼唤,这是爱的奉献”也许大家对这句歌词并不陌生。是啊,心的呼唤,在我们的生活中,真的有太多太多的呼唤。

这呼唤来自家人、来自朋友、来自陌生人、来自心灵……高兴的时候你会呼唤、悲伤的时候你会呼唤、痛苦的时候你会呼唤、无助的时候你还是会呼唤。因为呼唤是提醒、呼唤是关注、呼唤是引领、呼唤是爱心。

就拿上面那句歌词来说,“这是心的呼唤,着是爱的奉献”通过它,我们便能深深体会出一些人肯定处在危难时刻,为什么呢?因为这个呼唤是从心里所发出的,因为当在最你无助的时候,你就会去用真诚的心去呼唤大家,请求人们的帮助。因此,我们用一句话可以说:“呼唤就是那温暖而又美好的爱心!”

记得在上初二时,我们学过一篇文章,时间已久,缉捕大清了,但我印象最深的就是有一句话,作者说:“母亲啊,我早已听到您在山的那边大声地呼唤我的乳名。”这个呼唤就深切的表现出作者一种思念家乡、思念亲人的感情。作者借故乡的呼唤之情写出了自己与家乡的热爱以及亲切之感。因此,我们还可以说:“呼唤就是那甜美而又温情的感情,是那情感热烈的抒发!”

呼唤,在这千千万万的语言中,真的有许多词可以形容你,但我真的不知道再用什么词来形容你,赞美你才好!因为你出现在我们每一个人的身边,你就在时间的每一个角落。你的威力真的很大,你能是燕子归来;你能使浪子回头;你能使许多人变得坚强;你还能使许多人感到温暖……

呼唤,你是心灵的诉说;你是真情的爆破;你是高兴的极端;你好是那心与心的桥梁。

呼唤、呼唤……我永远都在呼唤着你——心与心的桥梁。

心与心作文600字篇4

花火:你最近好吗?快要期末考试了,祝你考好,多复习数学!另:天冷了,多保重。 Jacky12.20于苏州大学——我看着笔友发来的Email,不禁感到心中涌起一片暖流。远隔千里,有这么一个真诚关怀自己的朋友,真好。四天后的圣诞节,我收到了他的贺卡。平安夜,我打开抽屉准备再一次欣赏那张精美的卡片,岂料信封中空空如也——贺卡不见踪影!仿佛是一个晴天霹雳,种种不安的推测浮上脑海——是遗失了吗?还是……被谁拿走了?接下来的元旦三天假,我在疑惑和淡淡的失意中度过。随后,一天下午,我正在网上发表着作文,无意中爸爸竟神不知鬼不觉地出现在身后,我赶忙回头:“哎……爸,早上好。”“你下来,我和你妈有话对你说。”——生硬的语气,紧锁的眉头,我预感到暴风雨即将来临。到了客厅,妈妈的脸色和爸爸一样阴沉。“你实话告诉我……你和那个大学生认识多久了?是不是在网上认识的?”妈妈问道。——唉,就为这事,值得这样紧张兮兮的吗?我松了口气,满不在乎地回答: “是啊,三个月前开始书信来往的。话音刚落,爸爸皱起眉头:“你好像还认为这很理所当然……你真是糊涂啊!你知道他是好人还是坏人吗?知道他的底细吗?”“我……我只是和他互相写写信啊,又没有见面!”“即使这样也不应该!你还是学生呢,怎么能把心思花在谈恋爱上面?”爸爸提高了声调,“你没有那个精力!”——天啊……父母竟误以为我和他是这种关系?平时开明的父母,怎么现在就……我气愤极了,委屈极了,因为他们的误解——他们对于这件事了解多少?凭什么为我和他之间纯洁的友谊下这种定义?为什么!为什么……我再也克制不住自己的泪水,刚到口边的话又因难以平息的抽泣咽了下去。等不及我辩解,爸爸又对我放起了连珠炮:“你怎么会这样啊?你以为自己是大人了吗?——真令我失望!”妈妈也不甘示弱:“你还没成年呢,不能这样,也没有资格!”我本想用尽全身力量喊出这句话:“不是你们所想的这样,我们只是朋友!”但我已被他们的话彻底抛进了万丈深渊,我感到自己的心被撕成了无数碎片——为什么不相信我!Who can believe me!忍无可忍的我捂住耳朵,飞奔出了家门……街上好冷,但最冷的是我的心——早已碎成一片一片的心。我恨我的父母!恨他们不能理解这种毫无杂质的友情——他们何时为我着想过,只是一味地责备……我的心为什么和他们距离那么远呢?整个下午,我一直在漫无边际地游荡——我在寻找什么?我的心?我的心在哪里?爸爸妈妈的心在哪里?天色渐渐暗了下来,我感到锥心刺骨的寒冷。我走进一家咖啡厅,望着灯火辉煌的窗外。我偏偏看到这样的一幕——人行道上,一位年轻的母亲正牵着他的孩子走着,那不懂事的孩子一次次地挣脱了妈妈的手,向其他地方跑去。可那位母亲每次都不厌其烦地重新抓住她的孩子,再用略带嗔怪的慈爱目光看着他。——那大概是每一位父母的本能吧!即使孩子不会有危险,也要不顾一切地保护他们。母猫会因为担心小猫被野兽抓去而将自己的孩子叼在口中,不小心却把小猫活活咬死……而我,只是被他们咬伤、咬痛了而已。唉……原谅他们吧,这真的是最可贵的本能,谁叫他们是父母呢?有朝一日我也会像他们一样。父母的心,虽然有时会无比坚硬,但有很大一块都为保护子女而存在。遐想中,咖啡馆里放起了Twins的歌——《我的爸爸妈妈》:从前总习惯不停叫/爸爸妈妈/一个人倦了总想到家/这世界/好玩吗/人情事故/凶险吧/求你告诉我不算可怕……/歌声中,我的心重新愈合了。歌声中,三颗心重叠在了一起。一曲终了,我想回家了——此时此刻,家,还有父母,这一切在我心中是多么重要。我踏着月色走上了归途。父母或许再也不会想到,仅仅是一次换位思考,我和他们,却在那一瞬间,心心相印。

心与心作文600字篇5

人在身边,觉得遥不可及,人在天边,觉得驻在心间;你在远方,我百般期盼,你往眼前,我十分厌烦;你和我稀薄头不见抬头见,手与手无缘相牵;你和我从没唔面,心与心永恒相连。

这就是神奇得带点蛊惑的距离,这就是美得有点迷人的距离。

雾里看花,楼头望月,芳草更得更远而生,地平线在远处走近还远,长距离生发美感受,生发诱惑,生发想象,生发无穷的期盼与追求;鱼翔水里,蜂落蕊中,轻轻地贴着你的脸,融入你的心房,零距离使人融,使人亲切,使人幸福,使人与人产生爱的火花,使心与心产生情的雨露,产生真实可掬的美妙感觉。

你看我时很远,我看你时很近。一堵厚实的墙让人无法进放,一张薄透的纸也让人终生相融,咫尺天涯,对面沟壑,相邻也常是天堑;相逢常是美丽的错误码率,距离短短,将人生拉得迢迢又远远;短短距离,将情感推得长长又遥遥。君住长江头,我住长江尾,这端与那端,流水滔滔,白云悠悠。手与手不能相牵。梦与梦却日日相连;眼与眼不能对望,心与心却时时交错。关山千万重,阻不断绵绵的思念;水路千万里,隔不开苦苦的牵挂。距离是思念与牵挂的生产线,大批量地生产人生最真挚最热烈的爱怨交织与悲欢交集的情感。距离是一块橡皮,拉长,感情才有绷紧的张力;距离是一张弦弓,拉长,感情才有冲动的欲望;距离是一根弹簧,拉长,感情才有接近的期求。如果人对鲜花已经熟视无睹,那么鲜花,你不必四季开放,你可以隔着冬夏,待到养大才灿烂开放;如果人对鲜花已经举伞躲避,那么鲜花,你不必日日光临,你可以隔着风雨,隔着霜雪,待到冬后才倾情明媚。在爱情缺乏少许情的时候,你该要的也许不是接近,而是疏远;在亲情乏至的时候,你应该也许不是厮守,而是分开。

零距离让人亲密,也产生摩擦;长距离产生思念,也让人遗忘。距离是烦人的鬼怪,距离也是撩人的精灵;距离是碰伤感情的恶魔,距离也是愈合伤口的天使。走吧,熟悉的地方没有景色,远方才有梦想;来吧,陌生的地方没有感情,故乡才是门宿。

从此岸到彼岸,是路程的距离,我们不倦跋涉,在跋涉中感受风景,感受生活,感受酸甜苦辣;从此时到彼时,是岁月的距离,我们不倦奔走,在奔走中体验过去,体验现在,体验悲欢祸福;从此心到彼心,是心灵的距离,我们不倦往来,在往来中品尝苦恼,品尝人生,百般滋味皆备的喜怒哀乐。

有一种距离,我们渴望抵达,那就是爱与爱的距离;有一种距离,我们渴望出发,那就是梦与梦的距离;有一种距离,我们渴望拉长,那就是生与死的距离;有一种距离,我们渴望缩短,那就是心与心的距离。

心与心作文600字篇6

亲爱的金潇逸:

你好!

在茫茫的人生海洋上,会遇到无数挫折,你像一艘船,乘风破浪,勇敢向前。

但最近你遇到了海上的一簇暗礁,你停止了行进,陷入了沉思。事情是这样的:黑板报的组长——你,有权力管组员,组员分配好了,但没有人把水倒掉,你随便点了一位同学把水倒掉,那个矮矮胖胖的袁斌就是不倒。当老师走进教室,见一桶脏水在墙角,就厉声问:“金潇逸,这是怎么回事?”你恼怒地说:“袁斌,他!”袁斌当场抵赖,无奈无辜的你又遭老师训斥:“为什么没倒掉,你身为组长,没有分配好!即使袁斌不倒,你也可以倒掉!”你气得似狂怒的狮子,两滴委曲的泪珠儿滑落下来,袁斌却露出狡狯的笑。

朋友,不要烦恼,恶人会有恶报的!放开心胸,让小船重新启航,重新启航!这只是生活中一个小小的挫折,让它远去吧!辽远的人生之海,等待你的挑战!

瞧,你的学习成绩不是很好嘛!袁斌和你比真是天差地别,他是个无赖,以干坏事出名,不要跟他赌气,放开点儿吧,朋友。

那艘船仍行驶在生活之海中,忽然,海上刮起一阵风,掀起的浪花摇动着船身,原来勇敢的你被风的巨大和海的气魄所压抑,你又一次停止了行进……

王超是班上有名的“傻蛋”,眼睛一大一小,身上有股狐臭,是班中的“臭屁精”。你,是班上的“诸葛亮”,学习甭说,身体也不错,就是喜欢和人对峙,爱把事弄得乱七八糟。可这却招来“天灾”,王超竟主动和你交手,他还有个绰号“骂人王”,你怎能和这种人接轨?他骂人时总把人骂个狗血淋头,而且用鲁迅的那套“骂法”骂人,把人骂哭了,还说他(她)是鳄鱼眼泪,我看他把学习的力气都用在骂人上了!你准备战斗,上课时,他轻轻地骂你,你马上重重地反击,却被教师叫住,说‘上课不许交头接耳’,你冤啊,很冤啊!却是哑巴吃黄连——有苦难言。其实,你也有错,这能怪谁呢?你为什么不能控制自己呢?这也是一个生活插曲,一个小小的挫折,你挺过去了。

海上风停了,浪退了,金黄的太阳射出万丈光芒,你又哼着歌儿远行!你知道前面还会有暗礁,有旋涡,但我相信你定会有勇气闯过去,去迎接光辉灿烂的明天!

祝你:

快乐,永远快乐!

你的朋友:影子

04.7.26。

心与心作文600字篇7

父母之心,赤子心明:

赤子之心,父母亦明?

─题记。

初三的我,现在的我,此时正在作文的我。很满足现在的生活,整天的忙碌,毫无碌碌无为的样子,因此而使我的生活充实无比。像一个巨大的气球,被吹得无法再吹进丝毫气体。但,依旧需要不时的换气更新。

起早贪黑,毫无松懈的努力着。这些努力,永远只存在自己那小小的心中,无法让大大的社会所发觉。但,我不沮丧,依然如此。

但今天,却让我的心倍感难受。经过一个星期的努力学习,我拖着疲劳的身体回到家。只想抛下沉重的书包,去玩会电脑,来释怀这一个星期的疲倦。因为今天妈妈和同事去春游了。家中只剩下父子二人。父亲不知所措的问我想吃什么,我附和着说方便面。晚饭过后,父亲在玩电脑,我悠闲的看着小说,突然喊了声一会我要用电脑,因为是星期六,妈妈也同意我完成作业后玩电脑。待 到7:30我坐在电脑前,开着动听的歌曲,手指飞快的点击着鼠标,看着一篇篇的论坛帖子。汲取对文字的精华,升华自己对作文的热情。

但,好景不长。8:08的时候。父亲叫我不准玩了,说了一大堆什么现在学习紧张,哪有时间玩电脑,赶紧去学习,否则考不上高中就去种田之类的话。仿佛我还是一个不懂事的小毛孩,父亲一边说教,一边用厉声的语气毫无松懈的威胁着。我知道再怎么辩论,再怎么挣扎都是徒劳,就索性气愤的离开了电脑。

我闷气的关上房门,躺在床上思索着。父亲却在外面看着电视。我亦然特别的气愤,穿上衣服拿起MP3就出门了。出门时父亲还厉声吼道,你最好死在外面,不用再回来了。我气愤父亲对我的不解,所有恼怒聚集在心中,我毅然不理会他的吼声,轻声关上门。恼怒的走在人流极少的街道上。

坐巴士到超市,走在那还算得上比较繁荣的街道上,至少在我们这里是如此的。

走累了,坐在路旁的白色椅子上,耳里塞着MP3,响着动听的女声。脑海里顿时文思泉涌,思绪胡乱的交织着。

呆呆的看着眼前交错的人们。想了许久,坐了许久。闷气已经消失殆尽。

我只想看帖子,我有错么?为何你们每天下班回家,就可以随心所欲的玩。难道我连一个星期上一次网都不可以么?我知道,学习固然重要,但,在学习中要不断的换气更新,才能让学习更有效率,更有奋进!

我只有着小小的梦想,在忙碌中不停的换气更新。而这小小的梦想,也被这大大的社会思想潮流所封杀?

父母之心,亦是愿使儿女学业有成,不惜一切!

赤子之心,亦是在这充满气体的气球中,不断的换气更新!

心与心作文600字篇8

人这一辈子,难免会遇到坎坷,在经历这份坎坷的那一刻,常有的一种感觉,是心痛。但我们往往在乎的只是一时间的心痛,而心痛之余,那种微微泛甜的回味,却常被我们忽略。

知了在树中不厌其烦地叫着,夏季的炎热让我更为心乱。站在长途汽车站的站台边,我焦急的等待着长途汽车的出发。上了车,坐在窗口边,心却早已飞到了祖母的身边。

到了,到了。我不顾满头的大汗,急急忙忙地往扬州市第四医院奔去。站在祖母的病榻前,我有着一种莫名的心痛。看着奄奄一息的祖母,我能够做什么呢?氧气罩隔开了我与祖母的言语距离,我再也不能与祖母说笑了。床头的“病危通知书”预告着祖母的病情,这几个字也如利刀一般深深刺进了我的胸口。我望着脸色苍白的祖母泪如泉涌。

她走了,她还没有瞧我最后一眼就撒手离去了。这种失去亲人的心痛,我第一次体验,就来得如此突然,如此猛烈,使我一直陷在这个阴影里无法自拔。

几年过去了,虽然已没有了当时的心痛,但每当我重温这种感觉,都会有一种亲切的感情逐渐掩盖了原先的心痛。这种亲切的感情来自于一种心灵的相约,一种心灵的倾诉。心与心的距离就在这一刻,永远地拉近了……

心与心作文600字篇9

心与心的距离

人在身边,觉得遥不可及,人在天边,觉得驻在心间;你在远方,我百般期盼,你往眼前,我十分厌烦;你和我稀薄头不见抬头见,手与手无缘相牵;你和我从没唔面,心与心永恒相连。

这就是神奇得带点蛊惑的距离,这就是美得有点迷人的距离。

雾里看花,楼头望月,芳草更得更远而生,地平线在远处走近还远,长距离生发美感受,生发诱惑,生发想象,生发无穷的期盼与追求;鱼翔水里,蜂落蕊中,轻轻地贴着你的脸,融入你的心房,零距离使人融,使人亲切,使人幸福,使人与人产生爱的火花,使心与心产生情的雨露,产生真实可掬的美妙感觉。

你看我时很远,我看你时很近。一堵厚实的墙让人无法进放,一张薄透的纸也让人终生相融,咫尺天涯,对面沟壑,相邻也常是天堑;相逢常是美丽的错误码率,距离短短,将人生拉得迢迢又远远;短短距离,将情感推得长长又遥遥。君住长江头,我住长江尾,这端与那端,流水滔滔,白云悠悠。手与手不能相牵。梦与梦却日日相连;眼与眼不能对望,心与心却时时交错。关山千万重,阻不断绵绵的思念;水路千万里,隔不开苦苦的牵挂。距离是思念与牵挂的生产线,大批量地生产人生最真挚最热烈的爱怨交织与悲欢交集的情感。距离是一块橡皮,拉长,感情才有绷紧的张力;距离是一张弦弓,拉长,感情才有冲动的欲望;距离是一根弹簧,拉长,感情才有接近的期求。如果人对鲜花已经熟视无睹,那么鲜花,你不必四季开放,你可以隔着冬夏,待到养大才灿烂开放;如果人对鲜花已经举伞躲避,那么鲜花,你不必日日光临,你可以隔着风雨,隔着霜雪,待到冬后才倾情明媚。在爱情缺乏少许情的时候,你该要的也许不是接近,而是疏远;在亲情乏至的时候,你应该也许不是厮守,而是分开。

零距离让人亲密,也产生摩擦;长距离产生思念,也让人遗忘。距离是烦人的鬼怪,距离也是撩人的精灵;距离是碰伤感情的恶魔,距离也是愈合伤口的天使。走吧,熟悉的地方没有景色,远方才有梦想;来吧,陌生的地方没有感情,故乡才是门宿。

从此岸到彼岸,是路程的距离,我们不倦跋涉,在跋涉中感受风景,感受生活,感受酸甜苦辣;从此时到彼时,是岁月的距离,我们不倦奔走,在奔走中体验过去,体验现在,体验悲欢祸福;从此心到彼心,是心灵的距离,我们不倦往来,在往来中品尝苦恼,品尝人生,百般滋味皆备的喜怒哀乐。

有一种距离,我们渴望抵达,那就是爱与爱的距离;有一种距离,我们渴望出发,那就是梦与梦的距离;有一种距离,我们渴望拉长,那就是生与死的距离;有一种距离,我们渴望缩短,那就是心与心的距离。

心与心作文600字篇10

初三的我,现在的我,此时正在作文的我。很满足现在的生活,整天的忙碌,毫无碌碌无为的样子,因此而使我的生活充实无比。像一个巨大的气球,被吹得无法再吹进丝毫气体。但,依旧需要不时的换气更新。

起早贪黑,毫无松懈的努力着。这些努力,永远只存在自己那小小的心中,无法让大大的社会所发觉。但,我不沮丧,依然如此。

但今天,却让我的心倍感难受。经过一个星期的努力学习,我拖着疲劳的身体回到家。只想抛下沉重的书包,去玩会电脑,来释怀这一个星期的疲倦。因为今天妈妈和同事去春游了。家中只剩下父子二人。父亲不知所措的问我想吃什么,我附和着说方便面。晚饭过后,父亲在玩电脑,我悠闲的看着小说,突然喊了声一会我要用电脑,因为是星期六,妈妈也同意我完成作业后玩电脑。待到7:30我坐在电脑前,开着动听的歌曲,手指飞快的点击着鼠标,看着一篇篇的论坛帖子。汲取对文字的精华,升华自己对作文的热情。

但,好景不长。8:08的时候。父亲叫我不准玩了,说了一大堆什么现在学习紧张,哪有时间玩电脑,赶紧去学习,否则考不上高中就去种田之类的话。仿佛我还是一个不懂事的小毛孩,父亲一边说教,一边用厉声的语气毫无松懈的威胁着。我知道再怎么辩论,再怎么挣扎都是徒劳,就索性气愤的离开了电脑。

我闷气的关上房门,躺在床上思索着。父亲却在外面看着电视。我亦然特别的气愤,穿上衣服拿起MP3就出门了。出门时父亲还厉声吼道,你最好死在外面,不用再回来了。我气愤父亲对我的不解,所有恼怒聚集在心中,我毅然不理会他的吼声,轻声关上门。恼怒的走在人流极少的街道上。

坐巴士到超市,走在那还算得上比较繁荣的街道上,至少在我们这里是如此的。

走累了,坐在路旁的白色椅子上,耳里塞着MP3,响着动听的女声。脑海里顿时文思泉涌,思绪胡乱的交织着。

呆呆的看着眼前交错的人们。想了许久,坐了许久。闷气已经消失殆尽。

我只想看帖子,我有错么?为何你们每天下班回家,就可以随心所欲的玩。难道我连一个星期上一次网都不可以么?我知道,学习固然重要,但,在学习中要不断的换气更新,才能让学习更有效率,更有奋进!

我只有着小小的梦想,在忙碌中不停的换气更新。而这小小的梦想,也被这大大的社会思想潮流所封杀?

父母之心,亦是愿使儿女学业有成,不惜一切!

赤子之心,亦是在这充满气体的气球中,不断的换气更新!