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初考试日记怎么写？下面是我们范文网日记频道给大家精编的30篇关于初考试日记，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!
1、制定计划：
我们应该制订一个详细的计划表，将每天要复习的各门学科的内容详细地画在一张表格上，每天给自己一定的复习任务，同时对于复习制订一定的保证措施，如果不完成任务，对自己有什么样的惩罚措施。制订复习计划，必须从自己的学习实际出发。每个人都有自己的学习特点，对于复习，我们应该根据自己的学习特点进行，如果自己在理科方面欠缺，我们在制订计划时，应该在理科方面多花点时间，在某一学科上自己的成绩还不错，我们就应该少花一点时间，争取更多的时间复习自己的弱科。
2、认真读课本：
现在的孩子大多数比较浮躁，没有读课本的习惯。其实，所有的考试都是从课本知识中发散来的，所以在复习时就必须读课本，反复的读，细节很重要，读书你一定要很仔细的阅读，读出声，这样子，一些细节就在不经意中记得了。读完之后，应该能够对本单元的内容有个清晰的思路，并且用自己的方式构建出一个知识框架，并且对照着框架能够复述本章节的内容。这样就可以在整体上把握书本知识。从整体上把握书本知识有利于我们对于试卷中的一些基本的题目有一个宏观的把握，对于试卷中的问答题，可以从多角度去理解和把握，这样就能够做到回答问题的严密性。
另外，期中考试不会很难，着重考基本知识以书为主，所以回答简答题时用书中的语言，这样子得分率比较高，老师改简答题，都是看关键字答到没有，关键的几条有没有，没有时间完整的浏览你的答案。
3、复习要讲究科学性
复习也是一门科学，复习时应该注意反复性、体系性、理解性，学会尝试回忆、学会整体安排等。
根据人脑的记忆特点，我们在复习时，不要希望能够通过一遍复习就能够掌握书本的基础知识，一般地认为，人们对于某一知识的完全掌握，至少需要六至七遍，这样，希望通过一遍复习就能够掌握书本知识是不可能的。
记忆是建立在理解的基础上的，感觉到了东西我们不能够理解它，只有理解了的东西我们才能够更深刻地感觉它。学习书本知识需要我们加以理解，比如，我们在学习数学时，我们是否思考过数学的例题为什么选四条而不选八条，这四条例题各有什么特点?具有什么典型性?它们有什么共性的东西?我们在复习时，越是思考就越能够理解书本，就越能够掌握知识。
记忆是一个复杂的过程，在复习时，不能眼睛只盯着书本，在我们看一段书后，应该抬起头来，好好思考，尝试回忆，看我们刚才看的书本的内容是否记住了，是否理解了。也可以张开嘴大声的讲给自己听，只要你能把知识点讲出来，就说明你背过了。所以，在复习的过程中，我们是脑筋动得最快的时期。
4、复习小技巧
该背的一定要背，比如说单词、短语固定搭配、语文的文学常识、易错的字词、古文翻译。答题时，字迹一定要工整，其实很多题目是主观题，你字迹工整，老师心情就好些，给的分也就高一些。最省事的复习方法是看错题(你的错题本，或者是上课时错了，用红笔改过的地方)，这样很快就可以看完，而且效果不错，的缺点是，较久前的知识，会有些没复习到，在考试前，要背的、要默的一定要搞定。
5、复习注意事项：
在复习的过程中，应该注意调整我们的身体和注意休息，一般地说，我们的大脑集中于某一学科的时间不是很长的，时间一长，我们的思维就可能处于停滞的状态，所以我们应该合理地安排时间，争取在晚上复习时将所学的几门学科 都能够安排一定的时间，这样保证大脑的高效率。同时，还应该注意休息。
考试期间的复习效率很低，那时看看书就行，再搞什么别的基本上也学不进去了。考前注意保持充足的睡眠，现在很多孩子在期中考试前和期中考试中点灯熬夜，晚上不注意休息，考试没有精神，甚至睡着了，很容易的题目也没有时间做了。
希望同学们保持一个良好的心态，做好期中复习，考好这次考试，加油!
期中考试告一段落了，脑子里想破碎的玻璃片，零零散散。成绩并不理想，我像从天堂掉进了地狱。微风吹过树梢，树叶刷刷地摇头晃脑，好像是在讥笑我。
期中考试前，整个学校都沉浸在紧张的学习气氛中，所有的学生好像都被老师施了咒语，显得神秘而紧张。大家都想考出好成绩，先是语文考试，转眼间铃就打响了，试卷被收了上去，我的心忐忑不安。接下来是数学考试，我的心敞开了许多，自以为是的想着：呵!数学，怕什么!我不看试卷就能做出来。我火速的答完了试卷，充分的相信自己能考100分。试卷一放，安详地坐在座位上，心里不由地想起语文试卷。我估计这一会一定考不好，心里又多了一只小白兔，惊慌地一蹦一跳。
下午，学校组织看电影，所有的同学都津津有味的看着电影，我却心不在焉。数学成绩出来了，92分。我吓了一跳，真后悔没有仔细检查。
放学后，妈妈关心地问我：考的怎么样，难吗?我没回答，低着头走着。晚上，我独自一人关在房间里，妈妈似乎看出点什么，悄悄地走了进来，对我说：什么都别想了，早点睡吧!好好地睡一觉，明天的事明天再说!好吗?我默许地点了点头，心里矛盾极了，该不该告诉妈妈我的成绩。门关上了，我也钻进了被窝，关上灯后，我偷偷地哭了，并不是因为害怕受到老师的批评而哭，而是妈妈没有骂我，也没有强求我告诉她，我觉得对不起妈妈，对不起妈妈对我的栽培与期望，顿时间，我觉得自己一下子长大了。
长大，意味着独立、承担、忍受……
又是这间教室，又是熟悉的考生，又是相同的监考老师，又是……
我疑惑了，怎么每次考试都这样地一成不变呢?说实话，我有些腻了。坐在同一座位考了这么多次试能不烦吗?
那位监考老师也依然如故，先轻轻推门进来，然后分试卷，发试卷，发答题纸，再后来就是叮嘱我们别写错号码，涂错数字。其实哪会错呢?都写了十几回了。可她仍然不放心，我们答题时，她从第一组第一号开始，检查答题纸及试卷的填涂情况。她静悄悄地，非常仔细，每一个数字都跟准考证核对无误后才轻轻地放下，离开，继续……
她检查到我时，答题纸上我该涂的都涂了，答案也涂了。本来我没发觉她来了，正答一道很长的题目。好不容易答完了刚伸一下懒腰，不料胳膊却碰到旁边一个人，吓了一跳急忙收回。抬头一看，正是她，她冲我和蔼地一笑，没有半点责备的意思。见我正在答题，这才轻轻翻过我的试卷和揉作一团的准考证，看她那一丝不苟的样子，我心中泛起一层莫名的涟漪，第一次觉得监考老师其实也很贴心，很温暖。
“这答题纸上的铅笔印涂得淡了些，待会儿如果有空就描深些，防止机器读不出来。”她轻轻地说完又将我的答题纸背面向上轻轻放好，离开，继续……一切都是轻轻的，好像生怕吓着我们。我赶紧拿起铅笔，把答题纸上所有选项全都涂深一遍，并没等到“有空”。我是第一次如此快乐地完成一项老师布置的作业。
“离结束还有30分钟，没做好的同学抓紧做好，做好的赶紧检查，在没有十足把握的情况下不要乱改答案。第一印象很重要!”虽然仍是这些听腻了的话，可为何今天听着不一样?
我心底的暖渐渐升温了，这在阴雨连绵的天气里，我真的有种莫名的冲动，想说出感激的话来。这时我感到考试也不是那么无聊了，而是从考试中感到了温馨。
“考考考，老师的法宝;分分分，学生的命根。”
考试如山，分数似命，“战场内外生死间”。盼高分，心茫然，悲喜皆在成绩单。
对于考试，相信大家都会深有感触。我曾调查过一部分的好学生。有一部分的人昂首挺胸自豪的说：“考试?怕什么，像我这种尖子生还怕考试，那不是太无用了吗?”当然，还有一部分学生说：“考试那个恶魔，每天缠着我，让我吃不下饭，睡不了觉。每次考试之前都是临时抱佛脚，匆匆忙忙地做一下准备，不是草草了事，就是死记硬背。”当然，每个人对于考试的看法和想法都是与众不同的。至于我么?只要有人向我提起考试，我的脸一定会一下子从晴天转阴然后下暴风雨。
“啪”一声惊天动地的声响把我从思考中拉回了现实。“神经病啊!谁出的试卷呀!这么难，回家一定有少不了一顿批了。”这位同学话音刚落，我们就穿越到了另外一个世界。“咦，这是什么回事呀!我的试卷呢?这是什么回事!”“耶，太棒了，没有试卷了，哦，太棒了!”“这是怎么回事?”同学们都疑惑不解。紧接着广播里校长发话了：“好，同学们，告诉大家一个好消息，以后都没有考试了。”“哇，太棒了!”同学们欢呼雀跃，喊叫声震耳欲聋，都快要把屋顶掀翻了。从这以后，我们的学校就没有了考试。同学们的生活似乎比以前更快乐了，似乎比以前更轻松了，似乎有恢复原本就属于孩子的天真的笑容了。
没有了考试，原本安静的校园顿时充满了朝气;没有了考试，办公室里少了老师的教育、批评孩子的声音;没有了考试，课间的十分钟又可以看见同学们玩耍的身影了;没有了考试，家里的鸡毛毯子也就躺在一边儿休息去了;没有了考试，家长们的绝活也就不能展示了;没有了考试，学生们的负担也就减少了一半;没有了考试，也就没有了分数;没有了分数，也就没有了那鲜红鲜红的分数。因为没有了分数，所以这个世界就和谐了，就太平了。
学生就越来越热爱学习，越来越喜欢老师，越来越有自信，也就会有学习的兴趣了。
考试，考试，不知道要考到哪一年，哪一月，哪一天，要是哪一天没有了考试，那该有多好啊!
如果没有了考试，世界将会多么美好!
期中考试完，我的直觉就告诉我，我这次肯定考砸了，因为我考试得时候并不是太认真，甚至连这次考到优秀的可能都没有，等着挨打吧！
然而，却不是这样，这次我考了87分，觉得考得不好，不应该错的题却错了，例如：第一题，选拼音，我规矩的矩就错了，本来是轻声，我却选成了3声，而这道题老师讲过，我觉得很惭愧！老师讲过的题都能错，不应该啊！
然而，这次作文，我觉得我写得也不好，因为，我没有按照老师告诉我的办法，那就是字和字之间的没有距离写得很拥挤，让老师看了很头晕，而且作文也没写满，剩了一点，实在想不出来，只好没写满，直觉告诉我不能得太高的分；然而，我又错了，这次作文我得了27分，但我觉得我写的不好，应该改成25分以下，我的心才放心，两次我都觉得我写的不好，但都错了，这也是我的失误
下次！我期末考试我一定要赢我的对手！不能老输啊！
这次期中考试我考的分数总体来说不错，语文97分，数学100分，英语98分，我总结了一下我的学习方法以及我对自己分数的评价。
在学习上，我经常做练习题，经常复习。做练习题是因为可以检测自己学习的薄弱之处，这样，我们就会朝这个方向努力，争取在考试时不会成为丢分的题。还能巩固学习过的知识，在考试中就不容易忘记所学的字或内容；而我认为，主要还是上课要认真听讲，一些不会的题可以问老师，问过后，争取别再忘掉解法或写法。
我对这次考试成绩，比较满意；在考试前，妈妈一直让我做习题，说这是为了我好，可我有时也厌倦，烦操，认为妈妈是不让我玩才让我写的，在念分数的时候，我才明白，原来妈妈真的是为了我好，正是因为妈妈让我练习了，所以我才考出了好的成绩，
我以后要多做多练，上课认真听讲，争取下次考试时，还能考个好成绩。
我经历过很多考试，只有这次月考我一直忘不掉。
考试前一天，妈妈让我赶快复习，我才复习了数学就睡了，结果，第二天，我一进教室就看到黑板上写着第一个考语文。哦，天哪，老师昨天说让看群里，我竟然没看。马上就要考试了，我紧张得要命。
“丁零零……”考试开始了，监考老师来了，我的心怦怦直跳。卷子发到我跟前，我满头大汗，感觉都不能呼吸了。我只好开动大脑答卷子了。我写着写着，就遇到了一只“拦路虎”：美丽的反义词是什么呢?前几天妈妈还考过我呢，可是想来想去就是想不起来。这时，老师说考试时间只剩下一个小时了，我赶紧先写后面的阅读题和作文。写完后反过来，我还是没有想出美丽的反义词是什么。很快，考试时间到了，老师要收卷子了，我又开始紧张了。可是，我越紧张反而越想不出答案，只能眼睁睁看着老师把卷子收走了。
回到家，妈妈问我：“今天考得怎么样?”我小声回答：“差不多吧!”妈妈说：“那就看你能考多少分了。”
后来，考试成绩出来了，我的语文才考了89分。妈妈生气地说：“你的语文怎么考的?你看你错的这些题，上次不是都给你讲过了吗?”我只好羞愧地低下了头。
这件事情已经过去很久了，但我依然记忆犹新，因为它让我知道，做事一定要认真，还要善于总结经验教训，不能被同一块石头绊倒两次。
母亲快要考试了，我的学习负担重了，自然睡眠时间就不足了，每天很晚才能睡，早上很早就要起床，我现在已经暗自定下规定：早晨可以7点起，绝不在6点55起。
“小伟，小伟，该起床了。”这是我早晨我最最不喜欢听到的声音了，我极情愿的仰起身来，睡眼朦胧的看看挂在墙上的钟表，好像是6点，仔细一看果然是6点。“妈!你看，这才几点?”我有些故作生气，母亲赶紧过来看表，“不是7点吗?”“你看!”“呵呵，对不起，我看错了，早就应该买个电子表了。”我被母亲不以为然的口气惹火了，真想和她继续争辩下去，可我的眼皮已经无力的.下垂了“小伟，这次真的7点了，该起床了。”我使劲的睁开眼睛，看了一下表，确实是7点了。
我起床后，觉得浑身没劲，肯定被母亲刚才叫了一下，睡眠受到严重创伤，我走出卧室门，刚准备发牢骚，母亲端过来一盘热腾腾的饺子，放着桌子上，说：“趁热吃，你最爱吃的猪肉大葱馅”一看我一脸的不高兴，摸着我的头，“哟，不是还生气吧，别生气了，吃盘饺子，消消气。”我的鼻子不由酸了一下。我坐在椅子上细细的品尝着饺子，想了许多，母亲每天工作一整天，也很辛苦，回到家又里里外外，忙着做饭，收拾家，可她重来没有一句怨言。母亲为了做这盘饺子，几点就得起床呀，我却因为母亲早叫了我一会，就有这么大的抱怨。母亲每天为了我操碎了心，我不知道感谢母亲，还总是因为小事和她顶嘴，生气，真是不应该。我真想对她说声：“母亲对不起，您辛苦了!”可是我却哽咽的一句话也说不出来，只是往嘴里塞饺子。
转眼之间，期中考试已经过去，紧接着的是令人拭目以待的考试分数。
很快，除了政治之外，六门科目都发了下来。算一算现在的总分，我遥遥，位居我们班的前五名。可是当最后一门科目——政治的成绩发下来后，我却呆若木鸡，只见上面写着大大的63分。这道闪电迅速向我劈来，把我的心一下子劈成了两半。看着别人的卷子，都是-十分，而我却刚刚到达及格线。在学校，我强忍住泪水，哼，男子汉大丈夫，流血不流泪。
回到家，我仔细分析原因。原来，政治失分的主要原因就是不仔细。本来一个题里面有两问，自己却只答了一问，就失去了5、6分。那道题应该写在指定的位置，而我却偏偏写在了那里。一下子就丢失了十分。
不光是政治，语文也是亏大了。因为字体写的不好，卷面不干净，就被扣掉了2分。看看别人的卷子，都是+3+4，就这样，一下子就与别人差上了5、6分。不过，在其它方面我还是占优势的，比如，我地理考了92、英语考了96、数学考了95。多归多，但我还是有些不足，为了改正缺点，我给自己定了一个目标：1、考试时，不能慌忙做题，要认真审题，遇到不会的把题读三遍，思考后再做。2、每天练一张字，争取不扣卷面分。3、写题时注意写答或解。4、不要答非所问。5、注意写题格式。
通过这次考试，让我吸取了一个教训，从中悟出了一个道理，值!
子曰：温故而知新，可以为师矣。在你努力前进的路途，也一定要会反省自己以前的过往，从中得到新的心得体会和感悟。
月考和期中考试结束了，我的成绩非常不理想，这有些出乎我的意料。
因为我在学校的排名直线下降，同学和老师开始对我入班成绩提出质疑：“你入校考试前，是不是参加了辅导班还是考前突击营?”我一脸茫然地回答：“没有呀!只是在家简单的做了一些题。”他们用怀疑的目光看着我，我也搞不明白为什么会出现这样的情况。
回头想想，考前妈妈每天总会逼我做几份试卷，可我还是懒洋洋的不想做，总会趁妈妈不留意的时候偷偷的去玩。后来这种小伎俩被妈妈发现了，妈妈语重心长地和我谈了一次话：“我们想给你提供好的学习条件，但学费太高了。现在挣钱不容易，不然也不会让你爸爸去那么远上班。你如果考得好就是在变相的挣钱。如果不好好学的话……”听了妈妈的话，我觉得很惭愧
我开始转变态度，按妈妈的要求来做。虽然离考试的时间没几天了，可我还是把心思都用在学上，遇到不会的就和妈妈讨论、查资料。学习效率明显提高了，考试成绩也基本令人满意。
可是进了初中换了一个新环境，自认为自己入班成绩还可以，我就有些洋洋得意了，总觉得很多人还不如自己呢。开始把妈妈的话忘到了脑门后，依然像小学上课那样不专心，稍有一点动静就会分心看半天;课后总想着啥饭、怎么玩……根本没把心思真正放在学习上，导致成绩一落千丈。
现在回头看看，我忘记自己来永威学校的初衷，我对自己的所作所为真的是很后悔。下一步，我要经常反思，不断地提升自己，潜下心来，踏踏实实的学习，争取在期末考试中取得显著地进步。
不知不觉间，这个学期又过去一半多了。回顾这半个学期来自己的数学教学工作，感觉无论是课堂教学效果还是学生的学习成绩都不容乐观。尤其是在本次期中考试中，暴露出学生对基础知识、计算题掌握不牢，练习不够，运用知识点十分不熟练，思维缺乏想象能力和创造性。为了寻找差距，弥补不足，现对半学期数学教学总结如下：
就这次的数学试卷来看，题目难易适中，以书本为主，以基本知识点为切入点，全面考查了学生对前二章知识的掌握情况和运用所学知识解决数学问题能力的情况。学生的平均成绩在及格分以上，较为理想。但从学生的试卷上，本人也发现了几个问题，并加以加以注意，采取措施，帮助有问题的同学进步。
第一、一部分同学对概念和规律题目掌握不熟练。为此，本人找了这部分出问题的学生，和他们谈话，让他们端正学习态度，要求他们用一天的时间记住他们花了半个学期的时间也没记住的概念——其实是没去记。本人的做法起到了明显的效果，被找的大多数同学都意识到自己的学生态度出了问题——不笨，但为什么这么简单的问题没会？因为没用心学；本人究竟用了多少的精力在学习上？百分之四十？百分之五十？如果本人端正态度，拿出更多的精力在学习上，本人的成绩会发生什么样的变化？——极大的进步！因为他们在办公室里仅仅用了十多分钟就掌握了。本人相信他们当时的成就感会对他们学好数学的信心的建立起到积极的作用并成为学习的动力。
第二、学困生只能完成选择和填空部分，后面的解答题全部都是空白——包括比较简单的计算和解方程问题。这说明这部分学生对解答题有畏难情绪，根本不去看、不去分析每道解答题的难易程度就主观的认为自己不会做，就在那等考试结束的铃声。这就要求本人在今后的教学中加以注意，在讲解例题时多找他们分析题意，找他们陈述自己的解题思路，由浅入深，帮助他们克服畏难情绪，品尝成功的喜悦，从而达到提高这部分学生学习成绩的目的。
第三、一部分成绩较好的学生总会犯不细心的毛病，总会有某道计算题目看错了“+”“—”号或去掉括号以至于失分。这就要求本人经常提醒他们，克服自满情绪，认真对待每道题，尤其是考查基础算理的计算题，这不但可以提高他们的考试成绩，对良好的学习、生活习惯的养成也会有极大的帮助作用。
今天我们迎来了紧张的校考。在这之前我把语文、数学和英语都复习的烂熟于心。
昨天晚上，我把这一学期的所有试卷和书拿出来一字一句地复习。复习后我又把20支削好的铅笔、两把折叠尺和一块橡皮装进文具盒里。昨天晚上我比平常睡得早，今早起来的时间也很早，精神面貌也比以前好多了。
到了学校，我们吃完饭后就要考试了，我心里一直在默默地背着老师要求我们背的东西：“《鲁滨逊漂流记》的作者是英国小说家迪福。鲁滨逊曾有两个奴仆一个是佐力一个是星期五……”
第一门考的是数学。这时铃声响起了，于是我们做好准备。又一阵铃声响起了，监考的张老师和娄老师把试卷给我们发了。等第三阵铃响的时候我们就开始答卷了。我觉得试卷并不难，我按照王老师教的好方法：1、读题3——5遍;2、点点读题;3、画图;4、遇到方向与位置的题目要画出方向标;5、做完一道题就检查，试卷做完再检查一遍……这些方法我都用到了。试卷也检查完了。
第二门是语文，我觉得试题比较简单。于是我开始奋笔疾书。等做完了以后，我一检查，我的妈妈呀!好多错题，我赶紧逐一改正了。遗憾的是只剩最后一题了，我刚想改正，收卷铃声打响了，最终我写错了“玉不琢，不成器”的“器”字，且没有来得及改正。我只得垂头丧气地叹了口气，下次一定要认真仔细，再不能因为粗心大意丢分。
第三门是英语，边做我边想着肖老师给我们教的方法。英语试卷难度适中，我认认真真地做了一遍又检查了一遍。
考完试后我的心情很快放松了，紧张了一周的神经可以暂时舒缓下。因为马上我们又要迎来区考，我要认真总结经验教训，做好区考的复习和准备工作。
考考考老师的法宝，分分分学生的命根，这不，上星期五，我们学校又举行了一次考试，这次考试可不简单，学校非常重视，将每个班的学生都打乱了，我们六年级是和五年级插班的，而且插得很花，一个考场只有一两个一个班的学生，我坐在第十七考场，那个考场里只有两个是我们班的学生，而且离我几米远，那些歪门邪道根本用不上，所以我对这次考试的成绩没有十足的自信，只能在心里祈祷成绩千万不要太差，就这样我忐忑的过完了星期。
星期一早，我们数学老师就兴高采烈的对我们说：“好，大家这次中考成绩都不错，只有极个别的同学成绩不太理想，现在大家去各自的考场领卷子吧!”“哦，哦，领卷子喽!”大家哄闹着冲出教室，看得出他们很兴奋很激动，而我却有些例外，因为我害怕领卷子，害怕看见卷子上那一个个红的刺眼的错号，害怕别人那种嘲讽的目光，我低垂着头随着拥挤的人流来到了我的考场，发卷子的同学大声的吆喝着，可我的耳朵却静的可怕，我不想听到这些令人恨的牙根痒痒的分数，“6125号，慈望越九十七分，6125号，慈望越来领卷子!”什么?我竟考了九十七分!我喜出望外，真的不敢相信，我凭着自己的真实水平竟然还可以考九十七!我甚至觉得那是自己的幻听。我按耐住自己激动的心情一路狂奔到了教室，数学老师看到我的分数也很高兴，美美的表扬了我一番，那些没我成绩好的同学，也向我投来羡慕的目光，我心里高兴极了，我第一次知道靠自己的水平也是可以靠一个令人满意的好成绩的!
数学课下课以后，语文成绩也出来了，当发卷子的同学念到：“慈望越，九十七分”时，我又激动了许久，原来靠自己的努力是可以取得很大的成功的!
从这次考试以后，我的信心倍儿增，因为我知道了：成功永远只属于那些肯付出汗水的人，就像爱迪生所说的那样：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
往往很多同学，写感想事都有这些话——“这一次考试太粗心了，以后我一定要努力，做一个……的好学生”或者是“这次有进步，但是我不会骄傲，我会继续努力的。”等一些千篇一律，庸俗，泛着腻味的语言，且往往是挥手潇洒一番，几天后又忘得精光。
其实，期中考试以及其他的那些考试都是一个个让你挖掘潜力的机会。你看的不仅仅是那些分数和名次，它们只是一些副要的外观因素，就好比那一件件华美的外衣装饰，无论它们再漂亮，再令人耳目一新，总有过时的一天。真正的主要因素，却往往是这些再普通不过的一碗饭、一杯水，是这些给予我们真正的力量。就如同试卷，你所要关心的不是成绩、分值，而是你所疏忽的，或者根本不会的题目，消化它们，就和仅是一样简单；不肯消化，就和画饼充饥的短暂快乐一样荒谬、随风消逝。
可是，在我对试卷进行的深入研究仿佛有微不足道，仿佛渺茫得像一粒细微的沙子。感到，脑子花费多大的力气，不付诸于实际行动是不可以的。
期中考试是一个教你做人的机会。你可以反省自己的错误和过失；可以反省到自己因为一个“懒”字而被耽误的知识；更可以反省到自己面对自己是所有的一切漏洞。
我觉得，对于感想，不是那种把错题报一遍，再把理由说一遍，最后当成混字数的秘籍来蒙混过关。最深层的那种内质，不用你去努力揭发，而是用心真正品味，打开了这个结，会给你一份未来的礼物。
考试在焦虑，喜悦，悲伤等种种复杂心情的交织中，落下了帷幕。这次期中考试，我的成绩并不好，原本我打算这次考试争取全班前八名的，可由于我考试时的失误，导致这一愿望落空。虽然成绩相比与去年失误时考得的二十名略有提高，可我自己总的实力并不只是停留在这一阶段，因此，我对这次的成绩，深感自责和惭愧。经过反思察觉到了自身有许多的不足之处，也知道了自己在课余时的努力还是不够。
第一点就是书写的问题，我的字写得不是很好以后要加以改正，第二点就是检查的问题每当考试的时候我都不能养成这样的好习惯，我以后要加强这样的练习，做完作业后就要检查，要养成检查的好习惯，第三点就是粗心的问题，这是最让我头痛的我看看那些粗心错的题，真不知道当时是怎么想的，在以后的日子里，我做题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整。
我以后要更加的努力，要在课下多下功夫。期中考试虽然考的不是特别好，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让自己失望。
期末考试过后，我独自一人闷闷不乐地坐在一边空想，一点也高兴不起来，因为怕自己期末考试考砸了。所以整天就只想着希望自己不会出错、粗心大意，分数要保持原有的优势等等。
最终，成绩出来了，真的不出我所料，幸运女神并没有降临在我身上，她只对我说：“一分耕耘，一分收获。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊补牢，由你自己决定。”接着，把失望和后悔留给了我——比上学期总分下降了20多分……
我久久伫立在原地，把目光投放在试卷上，心中的泪水，一次又一次地漫湿了我枯干的心灵……
这一结果无疑是像天打雷劈般地打击了一朵正在成长的花朵，使他失去往日的色彩、信心与自豪，使他将要与其他失去光彩的花朵永远的长眠于地底深处。
为了拯救这懦弱的花朵，必须唤醒他的信心，而成功恰恰是唤醒信心的方法。所以，为了成功，必须有一套好的学习方法和学习习惯，我决定，做到以下几点：
一、要指定好学习目标和计划。
二、做好五个环节：
(1)课前预习。大致看一下当天要学习的内容，不懂的地方问老师或同学，有一些实在不懂的地方就标上记号，做到心中有数;
(2)上课认真听讲。把思路跟着老师走，讲到自己课前预习标上记号的地方时，更要细心听老师讲解，如果还不懂，可以等下课问老师或同学。在认真听讲的同时，还要把自己认为重要的地方勾划或抄下来。
(3)课后复习。把当天所学的内容和所做的笔记整理好，好好复习，把该背诵的背下来。
(4)独立完成作业。认真完成，不抄袭。
(5)订正。老师把作业或试卷发下来后，订正错误的地方，认真，严肃对待。
三、课外尽量少点接触电脑等娱乐性、引诱性较高的物品。
四、多看课外读物、新闻。
只要你付出足够的汗水、辛勤和认真，成功，其实就在不远处。
期末考试马上要来临了，五六年级的同学们或多或少有些压力，因为五六年级的同学的期末成绩都是要入中学的，如今这个社会，谁不想进入好的中学呢?为此，柴老师还专门在今天的整理课来给我们整理一下四门主课的学习与复习方法。
首先介绍的是戴越的“快读学习法”，我们在考试时可以先看看阅读题的题目，然后快速地看一遍文章，并用铅笔划出重点，然后把一些加入标点啊什么的题目先做掉，留下比较重要的阅读理解题，再细细地看一遍文章，并联系上下文，理解透了题目意思后再充分的自由发挥，使自己的解答更加完美。但是针对理解能力比较好的同学也可以先看看结尾，再猜猜中间的内容，这样有助于能更好的理解文章。
第二个则是盛朱瑞的“用结尾词缀来记单词”的方法。这个方法是针对于一些英语单词背不出来的同学，比如pencil- case这个单词，可以根据这个词的后缀来拼写出这个单词。还有一种适应法，按照谐音来记这个单词，但是这种方法不是很推荐大家用，因为这只不过是竭泽而渔，并不是每一次考试的考题都那么凑巧，能让你猜出来，所以归根到底，还是要多复习，再来掌握这些英语方法。
古诗，经常会在考卷上要求全部默写，甚至要注释和译文，这就让很多同学伤脑筋了，这时，就可以用上何泽宇推荐的方法：把古诗以唱歌的方式唱一遍，会比死记硬背效果要好多了。
说了语文与英语，再来讲讲数学和科学，数学卷上有一个区域很重要，就是在一个不规则的图形中算出阴影面积，我觉得这是就必须掌握各种平面图形的运算公式，根据公式再写出解题思路，这样解题就可以轻松很多;有些图形真好能拼凑成一个规则图形，拼凑法有时也派的上用场。但是对于一些行程问题的题目，可以画线段图来理解，这样，困难就都迎刃而解了。而科学并不是像数学那样可以按照复习方法，科学必须平时每天都认真复习、积累，要把书上的知识全部背得滚瓜烂熟，再延伸到外面加强科学能力。
哦!差点忘了，文言文在语文里也是很重要的一块，要在脑子里把文言文全部翻译一下，变成通俗易懂的现代文，还要注意一些语气助词，这样才能做好文言文的题目;才能理解文言文。
罗列了这么多复习方法，相信你已经知道该如何复习了吧?那还不赶快用这些方法去复习啊!
前天，我们高新一校考校考试了，我很紧张，等到我们狼吞虎咽地吃完早饭我们就要开始考校考了。
先考的是数学，前段时间我的数学成绩有一点点差，我尽我的全力，我们考完了。先考的时候我听见哨声一响，我就飞快、细心的答题。我答着答着，我就觉得题非常简单，等我答完题了我就细心、认真的检查，我检查的到一半的时候，我就听见哨声声了，老师先收第一组的，我看老师还没有收到我这里，我就再认真的检查，我检查到只剩一道题的时候，老师也收到我这里来了，我把卷子递到老师的手里，老师说了一声再见就走了。我希望我能考到90、91、92、93、94、95分。
金老师也回来了，我们班的同学都坐好了，金老师说：“想上厕所的同学现在去上厕所。”全班的人都去上厕所了，上完厕所回来，金老师让我们把语文书拿出来描一描上面难的字，我们都描完上面的难字了，金老师让张子沫从《元宵节》——《快乐的小公鸡》都读了一遍。然后就开始考语文了，语文的满分是50分，我听见哨声响起了我就认真答卷。我答着答着觉得语文的题也很简单，最后一道题说：你喜欢什么动物，我在上面写的是老鹰，因为老鹰的双翅，一只老鹰的翅膀展开时都有两个人长。
考完语文了我们就开始吃饭，吃完饭就睡觉，睡觉的时候我是睡着了，我正睡着呢，起来的铃响了把我吵醒了，等我们抄完作业了，就开始考英语，英语的题也很简单，我希望我的总名词能排在前10名。
到了今天，我特别高兴，因为我的是数学的分数是97分，排在第3名，语文的分数是48分，总分是50分，英语的成绩是97分。
但是不要骄傲，还有区考，如果区考没有考好，就遗憾了。如果区考考好了我就很高兴！
期中考试已经结束了，老师们为了让我们早点知道自己在这段时间中的学习结果，加班加点为我们批改了试卷。因此，我在周五的时候知道了自己三科的考试成绩——语文93分，数学98分，英语95分。
此次考试虽然我的数学成绩在班级中是第一名，但是我还是很惭愧，因为我所丢失的那2分的确是不应该的。那是一道填空题，我在做题的时候没有认真的读题就慌里慌张的写上了答案，在最后的审题中也没有认真的检查。老师虽然没有批评我，但是在我的心里却是特别的自责，一直的问自己：答题时我为什么不认真一些呢？做完后为什么不认真检查呢？唉……假如世上有卖后悔药的，我一定让妈妈买来一些给我吃。
语文和英语的分数此次在班中没有取得第一名，虽然我很伤心，但是我并没有泄气，在接下来的半学期中我会加倍努力，争取让语、数、外三个学科在期末考试中都取得第一名，用优异的成绩来回报辛苦培养我的各位老师，还有爱我的爸爸妈妈！
期末考试在学生、老师、家长眼中是很重要的！每当期末考试来到之前的一个星期，我们都抓紧时间，感激复习，争取取得一个好成绩，让这个寒假过得快乐一些！
在考试之前，我认真复习着，做好充分的准备，来迎接期末考试的到来。1月23日考试了！
上午考数学和英语，下午考语文。数学试卷我做完以后，就得还可以，有点简单，我便仔细检查。很快英语考试也过去了！下午，我们迎来了语文考试，是六面！同学们纷纷议论着……到了下午3；00，期末考试结束了！
期末考试结之后，魏老师告诉我们1月27日返校。
1月27日早上一来，我便跑到办公室问魏老师我考多少分？魏老师找了一下说：“刘妍，你语文考95.5分，还不错！数学考83分，英语考88分。”我一听，吃惊极了，头上直冒汗，想；我怎么只考这么低呀！回家怎么交代呀！数学卷子不是挺简单的吗！怎么只考83分！哎！
放学了，爸爸来接我，问我考的怎们样？我恨不得找个地洞钻进去！似乎爸爸已经知道我的分数说：“讲出来吧！我不会骂你的！我鼓起勇气，想大声说出来，可是，我似乎控制不住，吱吱唔唔小声地说道：“语文95.5分，数学83分，英语88分。”爸爸很伤心！通过这次考试我明白了：在考试之前，不要临时抱佛脚，临时抱佛脚是没有用的！我们应该平时就带着复习！每上一课就复习一下，千万不能等到关键时刻才来复习哦！这样是记不住的 。
上星期五进行了期中考试，看到发下来的试卷，可能是有些我不太会的原因，在做时感觉有点难。我们考试结束后，我就感到这次考的不是太好，但是回家没敢告诉妈妈，只是说：“考题有点难。”
今天上午期中考试的试卷发下来，我看到自己的成绩真的不是太好，当看到作文被扣七分时，心里有点难过。
吃过晚饭后，妈妈与我一起查找了这次考不好的原因，发现都是一些不该出错的出了错；如第一题中，让总结一段话的意思，我就没有总结对，被掉了2分；第二题在读拼音写词语里面竟然有三个词语不会写，说明我的生字、生词没有掌握牢固。没想到的是在抄写时因自己人不认真造成扣了0。5分，这是更不该扣的分，以后要让这个“马虎”远离我。扣分最多的就是作文了，因我没有观察好小动物的习性而写的作文让人读不太懂的感觉。
通这次考试，在以后的日子里，我要好好学习，把生词、生字掌握牢固，多读书，多写博文，提高自己的写作水平。
我读的是寄宿学校，像往常一样，在回家的前一天晚上，我进入了甜蜜的梦乡。
星期五，是我们回家的日子。
“同学们注意一下，回家好好复习，下星期一要期末考试!”老师随口说道。迎来的却是同学们的一片哀嚎声。哀嚎也顶不了事，该复习的还得复习。于是，一回到家，我便开始了紧张的复习。
终于到了周日回校那天，同学们都在热烈的讨论着明天的考试。这个晚上，我脑子里全装着明天的考试，特别紧张。试卷上会有什么题，我有没有复习到，作文的题材是什么……我带着忐忑与不安，迷迷糊糊地进入梦乡。这个晚上必然是睡不好的。
果然，我起晚了!我手忙脚乱的做完内务，然后飞奔进了教室，不，应该是考场!我平静下心情后，把握十足的开始了考试。我唰唰地做完了前面的题目，当我碰到一道连线题时，心想：这么简单的题目，我秒秒钟写完!我信心十足的把手伸向了笔袋，但我没有找到尺子!一定是落在家里了!我紧张极了，额头上不断冒出豆大的汗珠。一想到工整的试卷上，突然出现几条歪歪斜斜的线时，改卷老师糟糕的表情，咦，想想都一身冷汗。现在，平常中如此简单的交试卷，在我眼里变得异常困难。我试着遮住乱七八糟的连线题，立刻冲上讲台放好试卷就走。
接下来的几天，我时常坐立不安。担心着试卷上那条斜线。好像这晴朗的一周在我的眼里成了黑色的，天空压得我喘不过气来。这讨厌的黑色的一周。不出我所料，这次的考试考砸了。
这次事件，仿佛是个梦，一个恶梦。它让我无法在家长和老师、同学面前抬头。但也警醒了我，我已经长大了，不能再丢三落四了!这是个深刻的教训!不能在让那讨厌的黑色心情进入到我的世界了!
期中考试结束了，成绩陆续出来了。
辛苦了几个月，此次区考，总体来说，题目特别简单。可是，我却没有得满分，成绩不太理想。对照试卷，我要仔细分析、认真总结、深刻反思。
这学期以来，每天按照老师要求我认真完成家庭作业。数学练习的比较多，熟练程度还可以，但是粗心的坏毛病依然没有改掉。很多课堂考试均出现漏做题目，将最简单的题目慌里慌张算错。特别是几次口算摘星错误不断，只有几次全对。
期中考试数学成绩是98分，最后一道题比较的时候将100大于79写成了100小于79，结果答钱够。我很痛心，又一次与100分失之交臂。太遗憾了，考试前我还不断的提醒自己认真答题、仔细检查。怎样才能克服粗心大意的坏毛病和细心交上好朋友呢？
语文成绩今天也出来了，但是更不理想。尤其是出错的地方，让我非常懊悔。我竟然将我名字中的“宝”字写错了，看来这么长时间以来我非常大意，不注意细节。“绿”字书写有误，不够严谨，对自己的要求不严格。试卷中渴和喝的辨音弄错了。课堂上老师讲过，我还是由于粗心搞错了，没有仔细检查。
今后的语文学习，我一定要加强书写练习，严格按照规范要求书写，多读、多练、多写。在数学学习中我要加强口算练习、多作习题，提高运算速度。争取在期末考试中取得好成绩，以优异的成绩回报老师和家长！
光阴似箭，日月如梭，转眼间，又一个学期过去了，我们面对着的则又是期末大考。在迎接期末考试的日子里，就好似一个“五味瓶”，“酸”、“甜”、“苦”、“辣”、“咸”，一个都少不了。
“酸”
开心指数：5.5％
“呀！今天是星期三，怎么还有作业呀？”随着甲同学的尖叫声，我们全班的目光都统一集中在黑板上，啊！果然有作业，这是剥夺了无作业日的，嗯，嗯嗯……嗯（词穷）权力（勉强一下啦！）本来还沉浸在无作业日的喜悦之心的同学们的心情好像被雷劈了一般——瞬间从喜悦的极点降到了痛苦的冰点。不过……还好，令我值得庆幸的是，作业并不多。
“甜”
开心指数：89.8888％
“耶，耶，耶……，今天英语没作业，今天英语没作业！”许多同学都唱起了rap，的确值得庆幸，因为……今天……“木有”……“英女”作“孽”吗！
“苦”
开心指数：0.0001％
哎哟，下节又是英语课，我的妈呀，一天3天英语课，这是要作死的节奏啊！“叮呤呤，叮呤呤。”下课铃响了，同学们各个早已蓄势待发，只等老师一声令下：“下课！”便会如一支支离弦之箭，朝门外直奔而去。可惜，万事具备，只欠东风，英语老师好像没听见下课铃似的，直到下一课的铃声不依不饶地响起，才依依不舍地离开了教室。
“辣”
开心提数：3.3333％
哦耶，今天没有数学作业，太棒了，很快，这个好消息，便传遍了班级。可谁知，妈呀，老师只是没写而已，吼吼，而且还是出奇的多，我要-！
“咸”
开心指数：0.0002％
“叮叮叮！”准时报点的闹钟告诉我，现在已经是夜晚10：00了，啊，我伸了一个大大的懒腰。“呀，该去睡了。”放下手中的笔，合上面前的《黄冈小状元》，简单地整理了一下被各种试卷，各种教辅用书蛮横霸占的书桌……拖着疲惫的身体跳上床，结束了一天的学习任务，长长地舒了一口气，进入了那甜美的梦乡……
爸爸常说：“成长本就是酸甜苦辣，五味俱全。能从苦中品出甜味来，才是真正的长大了。迎考的日子里，我似乎又有点明白爸爸的话了，走过又累又苦的期末之路，成绩报告单上那鲜亮的分数，才让人分分钟都觉得甜吧。
我读的是寄宿学校，像往常一样，在回家的前一天晚上，我进入了甜蜜的梦乡。
星期五，是我们回家的日子。
“同学们注意一下，回家好好复习，下星期一考试!”老师随口说道。迎来的却是同学们的一片哀嚎声。哀嚎也顶不了事，该复习的还得复习。于是，一回到家，我便开始了紧张的复习。
终于到了周日回校那天，同学们都在热烈的讨论着明天的考试。这个晚上，我脑子里全装着明天的考试，特别紧张。试卷上会有什么题，我有没有复习到，作文的题材是什么……我带着忐忑与不安，迷迷糊糊地进入梦乡。这个晚上必然是睡不好的。
果然，我起晚了!我手忙脚乱的做完内务，然后飞奔进了教室，不，应该是考场!我平静下心情后，把握十足的开始了考试。我唰唰地做完了前面的题目，当我碰到一道连线题时，心想：这么简单的题目，我秒秒钟写完!我信心十足的把手伸向了笔袋，但我没有找到尺子!一定是落在家里了!我紧张极了，额头上不断冒出豆大的汗珠。一想到工整的试卷上，突然出现几条歪歪斜斜的线时，改卷老师糟糕的表情，咦，想想都一身冷汗。现在，平常中如此简单的交试卷，在我眼里变得异常困难。我试着遮住乱七八糟的连线题，立刻冲上讲台放好试卷就走。
接下来的几天，我时常坐立不安。担心着试卷上那条斜线。好像这晴朗的一周在我的眼里成了黑色的，天空压得我喘不过气来。这讨厌的黑色的一周。不出我所料，这次的考试考砸了。
这次事件，仿佛是个梦，一个恶梦。它让我无法在家长和老师、同学面前抬头。但也警醒了我，我已经长大了，不能再丢三落四了!这是个深刻的教训!不能在让那讨厌的黑色心情进入到我的世界了!
今天，我们班马上就会举行一场既隆重又简单的音乐会。
当我们走进音乐室，看见那漂亮的墙报时，心里不由自主地想感谢小黄同学，同时也要感谢为我们准备一天的选手们。
主持人林瑞杰和陈灏轩大声地宣布：音乐会现在开始时，顿时音乐室人声鼎沸，就像煮开水一样掌声连连。
第一首歌是大家都听过的歌曲，那首歌叫《逆战》，是张杰唱的，我们班同学的歌声犹如一头势如破竹的狮子，勇猛威武地扑来……!
接下来的表演也非常精彩。符紫莹、谢可心和月月一起唱了《蓝精灵》，黄璟坤和彭瑞林表演中阮，阮乐怡表演葫芦丝，朱明珠表演小提琴，林瑞杰的手指在钢琴上跃动，犹如一只翩翩起舞的蝴蝶……
你们看，我们班的同学多么能歌善舞，希望以后同学们学多些才艺回来。
期中考试结束了，期中时间悄悄过去了，但我们学到了多少知识？说到这里，我不禁想起了朱的诗《读书心得》半英亩的方形池塘像镜子一样被打开，清澈透明，天空和云彩漂浮在水面上。要求运河如此清澈，因为有一个流动的水源。"
前两句描述场景，后两句讨论场景。问题和答案意味着哲学。当我读前两句时，这美丽的景象似乎出现在我的眼前：半亩见方的.池塘里的水清澈如镜，蓝天白云的影子映在池塘的水面上，仿佛悠闲地来回走动。作者在第三句写了一个问题——问清楚运河，给读者留下足够的想象空间。到了第四句，答案就不清楚了——那是因为自来水正从源头往下流。
最令人耳目一新的是“读书心得”这个话题。突然间，我感觉到了阅读意境的升华，这让人们越来越想阅读。池塘需要活水来维持，而我们需要知识来补充。莎士比亚说过这样一句名言：书籍是世界的养料。是的，我们需要吃更多的“营养品”来变得更强壮。
我们都是普通人，不是天才。要有所成就，我们必须与时俱进，把握现在，展望未来。只有不断吸收新知识，不断充实自己，你的心中才会有一个取之不尽、用之不竭的方形池塘。
今天下午老师发语文期中考试卷，我的心情好像“十五个吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好，十分不安。当老师说：“这次我们班同学考试的成绩比我的预料的还好，语文成绩九十九分的同学有三位，董春江、孟心怡和陈延玉。”当听到有我时，我的心里暗暗高兴。
我接过自己的试卷仔细一看，哦!原来我就错了一个题：《望洞庭》中总写洞庭湖秋色的诗句是()，应是前两句，而我却写成了后两句。课本里的知识错了这一个，阅读短文和作文还减分，错的这一个题都是粗心大意造成的，要不就考100分了，心里还是感到十分可惜的。下次考试我一定多检查，做题时认真审题，争取得100分!
爸爸告诉我过这样一句话：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。意思就是在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是两个必不可少的。
所以我不会因为这一次的好成绩而松懈学习，反而会更加努力，为满分做好准备。“一分耕耘一分收获”我相信自己在期末一定能考出一个好成绩。
天是星期三，去完学校准备去弹钢琴，小瑄她到了钢琴班，现在开始一本、一本的练，上课上到一半，老师突然说：“这三首曲练久一点，要去考级喔!”小瑄吓了一跳，因为这是她第一次参加考级。
回到了家，她立刻打开钢琴练习，妈妈问：“今天怎么这么认真?”小瑄说：“因为要钢琴比赛呀!”妈妈的情绪也跟着上上下下，爸爸也为她加油、打气。
比赛的当天，她穿着妈妈送我的洋装去比赛，美丽极了，等待时，还可以享受其他考级同学的美好的音乐。
“许瑄育!”评审大叫，原来轮到她了，手脚一直冒冷汗不要紧吧?
过了不久，成绩单了出来了，她顺利过关了!爸爸高兴的说：“恭喜!”并请她大餐，这一次的.努力，果然换来了完美的收获。
期中考试结束了，觉得自己考的不好。考完试后才发现自己不会的知识还有很多，平时学习时只是应付表面，靠死记硬背，没有真正深入彻底的学习。我想这还是怨自己的，考试前觉得胸有成竹，觉得什么知识都会了，考试后才发现自己没有掌握的知识还有很多，又为自己的分数着急上火。我有时在想什么样的人才能在学习中始终保持良好的成绩呢?主是是靠自身的努力还是靠自身的聪明程度呢?或者两者都有吧。我也在疑问学习的意义到底何在呢?每天去重复同样的学习生活，每天都要去接受新的文化知识，每天都想向更高更好的层次奔去，或许这只是个过程，每个人都要去经历的过程，不断提高自己的文化素质与修养，提高自己的思维能力。使自己的思维眼界更加开阔。上网时对朋友说这件事，朋友告诉我只要尽力就好了。也许是的，只要尽力了，问心无愧就好了。
现在想想人真的是会随着环境的改变而改变。记得以前刚上这个学校时同学问我想往哪个学校考呢?我当时只是笑笑无法作答。或许在那时考大学对于我来说并不是很坚定的信念，虽然我一直舍不得放下，一直很想去实现这个最初的想法。但是那时的我对于每天都有地方去、每天都有新的事情做的现状很满足。心里不敢再去奢求什么，只是想平平安安、健健康康的度过每一天，不再虚度年华，浪费大好的青春时光。而现在的我已经坚定了这个想法，要用全部的力量去尽力实现它。也许到最终我付出的努力并没有得到我想要的结果，我也不会后悔，因为我已经尽力了。我会感谢这段时间这个环境所带给我的一切，将这段学习经历永远珍藏在我的记忆深处。