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书籍作文怎么写？下面我们范文网读后感频道给大家精编的30篇关于书籍作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!
高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话告诉我们，生活需要书籍。
翻看中国五千年的历史画卷，不难发现那些有过卓越成就的人，都离不开书籍。宋代时期有一个叫做范仲淹的人，在他两岁的时候，父亲便去世了，家里没有了依靠，一下子变得一贫如洗。他的母亲只好改嫁到了一个姓朱的家里。范仲淹长大后，知道了自己的身世，于是含着泪告别了母亲，去外求学，求到学后，他更是格外珍惜。白天，范仲淹苦读书，什么也不吃，直到日落西山，才吃一点东西。深夜，也是如此。有时候实在太疲倦了，他就打上一盆水，用冷水浇在自己头上，让自己清醒起来，继续往下读。功夫不负有心人，他终于成为一位有名的大学问家，最后还当上了宋朝的宰相。造就了“先天下人之忧而，后天下人之乐”的千古名句。
所以生活需要书籍，书籍使人“欲穷千里目，更上一层楼！”
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
我读过一本书——《假如给我三天光明》，它的主人公也是书的作者——海伦。凯勒，这本书的前半部分写了她变成聋盲哑人后的生活，后半部分则介绍了她的求学生涯。海伦坚持不懈的精神，给我留下了深刻的印象。
海伦出生在一个幸福的家庭，但在19个月的时候，一场疾病夺去了她的听觉和视觉，接着她又丧失了语言表达能力。在黑暗寂寞的世界里，她的老师莎莉文，带领她走上了读书之路。我印象最深的是海伦在参加入学考试时，学校规定考生必须独立完成答卷，但她之前都是借助老师把内容写在手上这种方法学习，现在，她必须学会使用打字机;海伦每天白天快速的记忆课堂知识，晚上还要通过打字机查生单词。在她坚持不懈的努力下，最终以优异的成绩考入哈佛大学。想想我们现在的学习，没有那么多的客观困难，遇到难题还想退缩，真是惭愧啊!我们要向她学习不怕困难的好品质。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，书的末尾提出了海伦渴望得到最珍贵的三天光明，再想想我们拥有无数个三天，所以我们一定要珍惜美好又幸福的每一天，做一个乐观向上的人!
我一直喜欢看图文并茂、情节曲折生动的童话书籍。借着学校本次科技节的活动，我开始试着去接触科普读物。
不看不知道，一看吓一跳。原来，科普读物中蕴藏着无穷无尽的神秘和奇妙，一下子把我吸引住了。一个个熟视无睹的“为什么”一下子激起了我对科学知识的探究兴趣：为什么电信号能传递到很远的地方？为什么电冰箱能制冷？为什么导弹能飞得很远？等等。其中我最感兴趣的就是微波炉用什么容器好？我带着好奇心看了下去，哦！原来微波不喜欢与金属为伴，因此，用微波炉加热食物，不要使用金属容器。更让我惊讶的还是全世界共有多少个机器人：目前，全世界共有60多万个机器人，其中日本拥有的机器人数量最多！我想，他们研发了这么多的多功能机器人，能代替人类去完成许多人类无法完成的工作，为我们人类的生活、工作提供了极大的便利，这真是太好了。
原来生活中有那么多我所不知道的“为什么”，可我从没有关心过这些“为什么”。今天的阅读为我打开了一扇通往科学探究的大门，今天的阅读给我点燃了“勤思好问”的火种，今天的阅读给我播下了从小应多学科学，多用科学的种子。因为世界上还有无穷无尽的“为什么”在等待着我们去发现、去探究。所以，我们现在应该好好学习，勤思好问，将来也为人类提供一流的科学技术，为大家造福。
我要感谢这次科技节，因为它让我明白了要努力学习，去领悟更多的新知识！
春节前，妈妈给我买了一本科普读物——《宇宙探秘》，寒假期间，我在爸爸妈妈的帮助下，认认真真地把它读完了，学到了很多知识。我所读到的这本书，共讲述了112个宇宙科学知识，整本书设计精美，图文并茂，全彩色印刷。为了将深奥莫测的道理简单化，也为了方便我们这些小孩子们去理解和掌握，每篇文字都只有短短的几行字，十分简洁，并配上了彩色照片，因此将每个知识叙述的清清楚楚，明明白白，通俗易懂，并充满了情趣，使我们小孩子爱不释手，越读越有味道，越读越有劲。
同时，每篇文章都是以问句的形式作为标题，文章用精炼的文字给出回答。所以，读过之后很容易记住。另外，在每篇文章的后面，又附加上一个简短的知识链接介绍，以进一步深入讲述某个内容，扩大了小读者的知识面。读过本书后，我了解到有关宇宙、银河系、太阳系、恒星、行星、太阳、月亮、地球等是怎样形成的以及它们各自的年龄和相互关系等，同时我也知道了银河并不是一条河、月亮上没有空气、太阳系有八大行星、火星不是因为有火才叫“火星”等等宇宙知识。这些问题看似简单、幼稚，但却蕴含着许多科学道理。
读过之后，使我开阔了眼界，增长了见识，扩大了我对宇宙天体的认识。我开始对宇宙产生了浓厚兴趣。我很喜欢这本图书，也希望同学们都有机会读读它，做一个小小的“天文学家”吧！
书是传播人类文化的使者，从印刷术发明以来，这事实就一直存在着，并且在相当长的时间内不会改变，书对我们的帮助太大了，那就让我来讲讲自己读书的故事吧！
我是一个非常爱读书的人。家里的书柜几乎摆满了我的书，有习作、历史、童话、漫画书等。其中，我最喜欢看的是历史书籍。通过阅读这些历史书籍，历史上的人物、故事我了如指掌，全都了解得透透彻彻。
一次我在看EB怀特的《夏洛的网》时，妈妈叫我去吃饭。当时，我正看得津津有味，装作没听见妈妈的话。于是，妈妈又进来叫了我一次，我才狠心放下书，并迅速吃完饭，用最快的速度再一次投向了书的怀抱。读书的时候，我一会儿露出笑容、一会儿拍手叫好、一会儿紧锁眉头、一会儿捧腹大笑……我的思维在书中神游，我的情感在书中起落，在书中我能体会到酸甜苦辣、喜乐哀乐，读书的魅力便在于此。
我不仅爱读书，而其还喜欢买书。我曾经用我卖废品攒来的钱去书店买了一本我梦寐以求的《笑猫日记》。每次拿到新书，我都有点舍不得翻开它，情不自禁的会把鼻子凑上去，闻闻书发出来的那股书香味，久久不愿拿开，让自己长时间的沉浸在那淡淡的书香中，每每这一刻我都是那么的享受！
读书要用思维接触文字，用大脑去想象，用心灵去感受。书籍是全人类的营养品，书籍就是我们的精神食粮，补充我们的大脑所需，我们要常看看它，这位无声的朋友。
书，是我们每个人的良师益友。它陪伴我走过无数个分分秒秒、朝朝暮暮，让我从中获取更多地知识，更快乐地成长。
初进书店
那是一年级的时候，我开始与许多书本接触了。书本里的知识丰富，内容广泛，让我更多、更全面地了解着我们这个美丽的世界。
我认识字了的时候，也就不满足于书报亭那些书了。当我听见妈妈说要带我去书店的时候，我惊喜万分，又蹦又跳。我幻想着：书店里的书一定成千上万，内容也一定非常丰富。
果然，书店里的书好看极了。精彩的故事、精美的插图，随书赠送的精巧的书签……它们无一不把我吸引住了。于是，又有了这么多好朋友，我要把它们带回家细细品味。
结为好友
一年当中，我对书的需求量时非常大的。自从有了书籍陪伴我之后，我把书本当成是宝贵的精神食粮。有了它，我也就把更多地的精力和时间都花在了书籍上。我把书当成我的好友，当成我生活中必不可少的一部分。早上，我醒来就看；午睡时，我抽出时间来看；晚上临睡前，我也要用一个小时的时间来读书……我难以想象：如果缺少了书籍，那我的生活该会怎样？
受益匪浅
书记对我的帮助非常大。老师上课问的课外问题，我能随口答之；同学遇上了什么问题，我能上前教之。这，使我成为了不少同学眼中的小能人。可这一切归功于谁呢？还是那些课外书籍。
书啊，多谢你给我的帮助。我愿意和你更加友好，让你我成为形影不离的好朋友。
静静的夜晚，独坐书桌前，斑斓的文字在我眼前跳动，窗外细雨蒙蒙，屋内淡淡的凉意。看看时钟已经十一点多了，外婆还没有回来，路上一定冷风扑面。这一刻，我懂得了挂念，学会了关心他人。生活本来就是一本书，它一直伴我成长，教会了我许多知识和道理。
书是我的精神粮食，在我烦闷时，它伴我左右，带给我快乐;在我沮丧时，它鼓励我打起精神，精诚所至，金石未开。在我悲伤时，它告诉我金无足赤，人无完人。一句句温馨的话语，带着淡淡的墨香味，让我展露出笑脸。
我每天的作业都是由舅舅来批改。我爱贪玩，总是对作业草草了之，导致作业错误成堆，所以舅舅老批评我。每当错误的问题舅舅再次提问我的时候，我又回答正确了，舅舅说我总是不细心。我在书上看到牛顿在树底下被苹果砸中而发现了万有引力—因为牛顿的细心;苏联宇航员所乘宇宙飞船在返航途中由于减速伞故障未打开而导致飞船以高速度撞击地面，科马洛夫殉难，飞船坠毁，失败在于地面检查时忽略一个小数点—那是科马洛夫的马虎。细心是浮躁的良药，马虎是成功的拦路虎。细心使人成功，书帮助了我成长。书就像那大海中的灯塔一样，给我指明前期的方向。
在知识的海洋里遨游，能让我的生活充实而美丽。
在知识的世界里徜徉，书伴我健康快乐地成长。
这是一本比生命科学第一册还要好看的书，它带给我的感受是可怕和好奇。
就来说说这本书让我害怕的动物吧，那就是虎鲸，它是海洋里的杀手，是海底世界的“小霸王”，它可以一口吞掉一头海牛，连鲨鱼都怕它三分呢！再来说说黑熊是如何生长的吧。它们三个月大的时候，小黑熊的眼睛看不到任何东西。它个头很小，身上也没长毛，但是它会长得很快。三个月后，它的体重就达到了5千克左右。这时候，它的牙齿还没有长全，还需要妈妈喂奶。8个月大的时候，小黑熊就开始爬树和玩耍，这样可以帮助它锻炼肌肉。
这时候，它长出了大部分的牙齿，但还是要依靠父母给它觅食。小黑熊长到一岁大的时候，它就会离开妈妈，独自出去觅食了。成年之后，它就能长到1。8米高，完全变成了大黑熊。以后，它能繁衍自己的后代，还会继续生长和变化，一直到死亡。来讲讲食物网吧，它是由一条条食物链组成的，就像一条条线织成了一张大大的鱼网。这本书里还有其它很多很多知识，真是一下子讲也讲不完，如：雨林中的.生物、淡水里的生物、咸水中的生物、植物属于生物、形形色色的动物等等……
在我们学习的道路上，有一样东西是必比可少的。是什么东西呢？答案肯定让你意想不到，它就是——书。
如果没有书，那令我们疑惑不解的答案就得不到解答。记得上一次，我养了五条河虾，有一次去看它们的时候，看见一只河虾脱下了壳。我看到这个极为“壮观”的景象，便满腹狐疑地去问妈妈，妈妈叫我在书里查找答案，我又去问老爸，老爸也叫我自己去找。于是，我便钻进了书堆里，我家书太多了，有200多本，我翻了3本书后，才在《十万个为什么》中找到了答案：原来，河虾脱壳是要长大了。我的疑问终于解决了。如此看来，书是查资料时必不可少的。
书不仅能解开我们的疑问，还能提高写作水平呢，简单点来说就是从书中汲取营养，七百多页的《三国演义》可以六天看完，一本四百多页的《恐龙童话》可以两天看完，一千二百多页的《水浒传》可以十二天看完。每次一看书，我要么如痴如醉，要么废寝忘食，如果有时间，我可以把自己锁在书房看书5小时。记得上次我向同学左右的《哈利·波特与魔法石》和左右的《哈利·波特与火焰杯》。一天就看完了。我一年级时因为常常看书，所以作文常常名列前茅。看来，书籍的作用可真大啊！
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”我想：这句话是非常有道理的，有了书籍，我们才能学到更。谢谢你，书籍！
闲来无事的时候，我总喜欢一个人在房间里看书，最喜欢的是我的那本《四库全书》。
所谓四库，指的是字词库、语库、文库、资料库。
字词库中有包括四部分：语音、汉字、同义词和反义词。语音自然就是字词的拼音，不仅会把字词的拼音完整的展示出来，还会将它们在不同情况下的意思准确的写出来，让我看了收获颇丰。
语库中只有三部分：成语故事、歇后语、名言警句。成语故事是我比较喜欢的，因为我们都爱看故事嘛，同时也能让我记住这些成语的大意，等老师讲成语时，我能知道成语的意思，能更好的听懂老师讲课。看了有些歇后语后能让我开怀大笑，比如，癞蛤蟆跳三跳——还要歇一歇。而名言警句则是作为积累，每天记一个，还能将它写进作文里，给作文增添色彩。
资料库主要是教我们写作文时要认真审题，选择题材，巧妙构思。同时还告诉我们在写作时要运用优美的词语，这就要与之前的字词库联系起来了。还有运用一些修辞手法，也可以给文章添增色彩，使文章看起来不那么平淡。
而我最喜欢的是文库了。主要包括童话、寓言、民间故事、神话故事、现代文阅读。也是整本书里内容最多的部分。里面差不多都讲的故事之类的，有开心的故事，结局悲惨的故事等，这些故事都让我十分感兴趣，同时也能将我读过的故事讲给同学们听，比如嫦娥奔月、女娲补天、牛郎织女等，这些都是我印象深刻的故事，耐人寻味。
因此，看了这本书后，让我学到了许多课外和课内的知识，让我受益匪浅。
“书籍是全人类的营养品”。是呀！看了一本又一本的好书，每一本书看完后就好像是吃了一顿美美地饱餐一样，只不过不是吃在肚子里，而是在脑海里！
“读书破万卷，下笔如有神”妈妈老是对我说这句话，每当听到这句话，我都会不耐烦的捂住耳朵，因为接下来的话又是一些批评我的话语！“你看看你，在这里闲坐着，还不如去看看书，俗话说得好‘读书破万卷，下笔如有神’，你的作文写得不好，快去看看书！快点……”妈妈用严厉的口气批评我。没办法，为了不被批评，我走到书房看着那一书架的书，那时我觉得天都要塌了，“我要活活被被书压死了！哎！”我自言自语道。我随手拿起了一本书，翻开书，美丽的插图呈现在我面前。那时的我不知怎么了突然有点喜欢看书了，那是我只有二年级，识字量很少很少，所以看的书都是拼音版，书里都有大量的插图，花花绿绿的插图把我吸引住了，每一次妈妈买来的书，我都是先把花花绿绿的插图看完才开始读书，那时我读书也格外的慢。即使是一本薄薄的书，但一周也不一定看完。每次读书都比别人慢一拍！我很不服气，就想练一练；“一目十行”的本事，于是我每天都看很多书，可是我发现“一目十行”这个方法虽然读书速度提高了，但是效率并不高，于是我决定“一目五行”的看书，就这样我的习作从以前的良、优负变成了优、优加，“哈哈”我开心地笑了，这时我才明白妈妈说的话原来是那么那么的重要。读书读得多了，脑子里积累的东西也多了，写起作文来，自然得心应手，如神来之笔！但这一切也靠我自己的努力，我每天都会抽出半小时来去读书，我相信如果不断努力，那么我的习作水平一定会再大大提高！
从讨厌书的我，变成喜欢书，甚至爱上书，觉得生活离不开书的我，这一切都来自于我有一把打开书中奥秘的金钥匙，那就是在读书是认真体会那些人物的特点和所思所想所做。一有空闲我就会去图书馆借书看，不过我还是要提醒大家看书不要太着迷了，也不要看无用的书！像我就有一次就太身临其境了！
有一天，我正津津有味的看着《红楼梦》，书中林黛玉的哭哭啼啼让我难忘，我又看起了书中讲林黛玉故事的片段，她的哭哭啼啼，我好像身临其境，走进了另一个世界，看到了那些人物形象，这时正在做饭的妈妈走了进来，“来，过来，去买瓶酱油，快去！”妈妈急急忙忙的说，见我没动静，妈妈把我从椅子上拉了起来，身临其境的我硬生生的被妈妈拉回了现实生活中!我不耐烦的拿着钱，走向超市。为了为我争取更多看书的时间，走进超市后我就急匆匆的冲向调味品区，“哪个是酱油呢？哈，一定就是这个，这个黑乎乎的一定是！”我心里想。可我当时并没有看瓶身上面写的大大的一个字“醋”！回到家，我一头扎进了书房，又看起了书。“馨儿，过来，你看看这是什么？”“醋!”我大吃了一惊，这时妈妈看了看柜子里说：“快去再买一瓶酱油，醋正好也快没有了，以后不能那么马虎了！快去！”我暗自庆幸逃过了一顿批评!
从我厌烦书到喜欢书，书一直给我带来了许多许多的惊喜与意外，书必定是我一生中最好的朋友！
我爱书，书不仅让我的习作水平提高了，也让我获得了在任何东西得不到的快乐，“书”也让我明白了原来书就是打开智慧大门的金钥匙！
书籍是全人类的营养品，我们没了书籍，就像鸟儿没有了翅膀！鱼儿没有了海洋!
书籍，我们一生中最好的朋友！
一个人的一生离不开书，一个名人的一生一定有朗朗书声，一定有书的陪伴。我只是一个普通人，但书籍却永远伴我成长。
小时候，是最童真的时候，好奇心，非凡的想象力和观察力，使那是的我深深眷恋上了童话。一些童话的风格迥然不同，有的像火，有的像雪，但都那么美，我爱所有的童话。那时的我，会为小人鱼的死而流泪，会为白雪公主和王子幸福生活而荡漾着笑容；那时的我，会为弟弟把心爱的童话书折了一角而哭闹，也会为童话书封面上的那些美丽图画而傻傻发笑。那时的我，最爱是童话。
五年级时，我又爱上了散文和诗歌。那时，正是我小学中最平静的一个阶段，我的心在那时像湖水般，清澈见底，平静如镜，而那一篇篇散文，像是一些欢乐而灵动的鱼儿，读的散文多了，那些鱼儿便会在心中的湖上荡漾出一圈圈波纹，这些波纹或是感动，或是喜悦，或是伤悲。读不同的散文集，宛如品尝不同的菜肴有的散文淡如开水，但却能引起我无尽的思绪；有的散文火如辣椒，惊起了我沉睡的感悟；有的散文甘如露水，滋润我早已干枯的希望那时，我最爱是散文。
现在，我爱的是小说，这时，正是我的人生之旅最灿烂的时候。那些小说，像不同的花，散发着幽香，吸引着我。喜剧小说《堂吉柯德》让我百读不厌，它令我捧腹大笑。我有时会想，这堂吉柯德的疯狂在我们看来，是愚蠢，甚至神精质的，可我们又何尝不是在做和堂吉柯德同样的事。在一些场合，把黑说成白，把美说成丑伊林曾说过：“每一本书都不是偶然的，因为书的生活断不能和人的生活分离。”作者写这本书，除了博人一笑，他的内心深处在想些什么。书看得多了，自然会联想，而联想又会让我感悟到许多东西。在生活上，我不在用自己的眼睛观察，而是运用无数心灵的眼睛观察，这让我更易读懂生活。现在，我最爱是小说。
无论我爱的是童话，散文，还是小说，我的生活都离不开书。用一句查理德的话来说：“书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰籍。”
书籍永远伴我成长。
书籍，在我们生活中扮演着不可或缺的角色，它不但充实了我们的知识，也美化了我们的生活，洗涤我的心灵。“书籍是开启知识宝库的钥匙”它可使你开窍，自我省思，启发思想，甚至改变一生。
其中我最喜爱的书籍是《老师妈妈》。它是一本励志小说，激励读者在生命中勇于面对。书中描述一位小男孩因爸爸自暴自弃，生活艰苦，却在人生中的转折点遇到小依老师。小依老师给他许多的鼓励，鼓励他努力向上，最后他考了第一名答谢老师，表达他对老师的感激和爱。
在这本书中我最深刻的对话，是小依老师和男孩爸爸的对话。老师不只教导学生，还激励男孩父亲必须振作起来。因家境穷困，导致父亲一蹶不振，每天自暴自弃。小依老师说：“你并不能在这里自暴自弃！你必须努力的撑起这个家。人必须振作才会有志气。”
每个人都会有身处逆境的时候，但是强者和成功者是会在逆境中转折的。就像一艘船在海浪上一样，能操纵船桨和方向盘，就能逆转情势。这本小说使我思考的一个问题：“他为什么能从一开始那个缺乏爱的小男孩，变成奋发图强，最后成功的孩子？”答案只有一句话：因为他懂得如何操纵人生的方向盘!我也以其自许，学着操控逆境的局势，不因为挫折或失败而自暴自弃。请问你想当书中的小男孩还是父亲呢?
书是人类进步的阶梯。
——题记
一路与书籍同行，在书籍中获取知识；一路与书籍同行，在书籍中提升品味；一路与书籍同行，在书籍中体会人生……
与书籍同行，跟贾宝玉一起历经沉浮，体味“满纸荒唐言，一把辛酸泪”；与唐僧师徒，度过九九八十一难，求得真经；与诸葛亮在茅庐“隆中对”；与一百单八将一起揭竿起义，义结金兰；与骆驼祥子一起经历风雨人生，冷对事态万千。
与书籍同行，与鲁滨逊孤岛求生，拯救野人“星期五”；与福克先生八十天环游地球；与汤姆索亚一起历险；和阿廖沙一起了解俄国下层人民的生活，发现人性的光辉和社会的黑暗。
与书籍同行，和天文学家，研究宇宙黑洞；在比萨斜塔上与权威对抗，见证真理；了解阿q的“精神胜利法”；与鲁迅一起抨击人吃人的封建礼教。
与书籍同行，体味人生百态，世态炎凉，人情冷暖；与书中人物一起经历起起浮浮，悲欢离合。
与书籍同行，充实自我、武装自我、战胜自我。
一路与书籍同行，人生不再空虚；一路与书籍同行，心灵得到净化，一路与书籍同行，精神得以升华。
一路与书籍同行，书香与我为伴，一路伴我成长……
很多人都认为，科学是枯燥乏味，且不易懂的，曾经，我也是这些人中的一员。但当我读了《我们爱科学》这套书以后，我的态度发生了一百八十度的大转弯，曾经那无知的观念被彻底推翻了，取而代之的是对科学无限的喜爱与热情。
《我们爱科学》这套书的内容十分丰富。里面介绍了许多形态各异的动物、植物和微生物，还有很多有趣的科学故事。这些故事幽默风趣，很容易看懂，并不像普通的科普教材那样，只是用干巴巴的文字来讲述，还时不时的还冒出几句专业术语，而且没有一丁点儿的注释，丝毫不考虑读者的理解能力，《我们爱科学》就不同了，它使用的文字通俗易懂，上至六十高龄的老头，下至六岁小孩，都能看得懂，并且我相信，当你合上《我们爱科学》的书页时，一定会由衷的感叹一声：“科学真是丰富多彩，奇妙无比啊！”
科学就像是一颗充满了无限可开发潜力的种子，只要你对它付出了真心，精心培育，并以自己出色的科学成绩来浇灌它，随着时间的推移，这颗种子就会不断地生根、发芽，它的每一个成长阶段，也是它主人的成长阶段，每当主人进步时，它就也在生长着，与主人同步。主人一天天的进步着，种子也一天天的成长着，终有一天，小小的种子长成了一棵参天大树。这个时候，就要准备迎接以前日日夜夜的努力所带来的丰厚的果实了。但是，即使快要接近成功了，也绝不能松懈，时刻要以热情高涨的态度来面对科学，这样才能进一步使果实更加硕大，更加甜美多汁。而若反之，便会始终只是一颗光秃秃的大树，永远没有满树的硕果累累。啊，果子成熟了！这时，免不了会想拿到最高最大的那颗果实，而那颗让许多人垂涎的果实，便是鼎鼎大名的诺贝尔奖。好的东西总会奖励给拥有最杰出成就的人，诺贝尔奖也不例外。这也就成了激励很多人努力搞科学创作的原因，登上这崇高的领奖台，那是多么至高无上的荣誉啊！当伟大的科学家们走在通往诺贝尔奖的红地毯上时，我相信，他们心中一定是充满了无限的骄傲与自豪感的，因为他们为人民，为全世界，为科学，创造了巨大的财富！
果实是会被摘完的，但是，它总是不停的继续生长着，花开，花落，最后又结出了累累硕果，供后人采摘。有了先人的事例，晚辈们采摘起来并不会像刚开始那般辛苦。但是，我们不能因此贪图享乐，而是应该再接再厉，继续为科学这颗大树提供更加丰富而又有营养的肥料，使它更加茁壮！
书籍，在我空闲时增长了知识；在我失意时，给我安慰；在我彷徨时，为我指明道路。书籍，它就是我的一片永远的天空，它向我播撒阳光，使我茁壮成长；它给我滴下雨露，滋润我的心田；它更是一片无垠的天地，让我在这片天地遨游。
当历史书的书签被我轻轻的取出，翻开后一个个盛世像一幅幅画卷，在我的面前慢慢展开。《明朝那些事》中朱元璋起义攻打元军的阵阵喊杀声、马蹄声，兵器碰撞声、呻吟声……仿佛仍在我的耳边回荡，那刀光血影仿佛就在我眼前……历史书便是我这片天空的阳光。
当我的手轻轻滑过科学书的封皮，一位位科学家以及他们发明发现的过程就像一段段电影在我面前放映。《物种起源》讲述了世界的变迁与动物的进化，那一个个动物始祖的样子在我面前浮现，仿佛只要伸手，我的手就可以触摸到它们……科学书籍便是我这片天空的雨露。
当我缓缓地翻过文学小说时，一页页的文字像流水般从我的眼前依次浮现。《狂人日记》中鲁迅先生用极为讽刺的手法写出了封建社会中迷信和这些迷信带来的不人道和残忍，“吃胆大的人能壮胆”，“人血包子治百病”。这一个个残忍的事情揭示了当时社会的罪恶……文学书籍便是我无垠的天地。
把历史书籍、文学书籍、科学书籍放在一起，便构成了我永远的天空。这片天空的阳光、雨露和辽阔的天地成为了我的精神食粮，给我插上了翅膀，让我在书海中翱翔，给我架起了桥梁，从无知通往了博学，给我打开了一扇扇知识的大门。所以，我才会说“书籍是我永远的天空！”
置身于绿草如茵之处，东风徐徐而过，温暖的气息打在每一片肌肤，大自然是位魔法师，缓缓地让急躁转为平和，用心欣赏周围的一草一木。
寻找在树荫下的落叶，有的苍翠，有的泛黄，但这都是让另一个生命萌芽的开端；仰望那高耸入云的林木，已绿意盎然，不断地重生、坠落，正如生命的困窘，跌进千山万壑，仍须以坚韧的毅力爬升，方能成长壮硕。
倾听那泠泠的流水，清澈见底，毫无一点一滴的污秽，不逗留于身旁的花花草草，奔流到海洋，一去不复回，如同人一但有了目标，必积极地追寻，立下抉择，则不可反悔；仰首望着苍穹的浩瀚无垠吧！它接纳任何一片云彩，所以辽阔无边；在地面行走的小蚂蚁是大自然，同心协力，凝聚力量，为自己的生活打拼。
隐没于树林间的池塘，平和、不带有一丝一毫的愠色，即使起了些涟漪，也在瞬间缓和，教导我们以理性的想法，面对事间的波折；鱼儿在水中悠游自在，即使困于小小的池塘，也如在大海般从容自如。
“一沙一世界，一花一天堂。”人在自然界中显得渺小，须虚心接受，寸草寸木都藏有深奥的启示，等着我们一一挖掘。大自然如一本伟大的书籍，品茗细读，找到生活中的智慧，嗅出不同于化学香料的清香，触及到不同于人工的感动，望见不同于图画上的佳景，让我的心，随着这些一同悸动。
高尔基说，书籍是人类进步的阶梯。于是，我踩着阶梯一步一步走上来的。从小我就与阅读有着不解之缘。
年幼时，爸爸妈妈经常买一些启蒙书给我读。翻开书中的一页一页，五彩斑斓的图画犹如一个个小精灵吸引着我，我的目光从首页落下，追随着故事一点一点地落在了尾页，常常看一遍还意犹未尽。
上小学后认识了“a、o、e”，就买了拼音读物，不看连环画了。书中吸引我的不再是各式各样有趣的图画了，而是一个个精彩绝伦的故事。读龟兔赛跑时，我会把自己想象成兔子，因为轻蔑对手而犯下的错误感到羞愧;有时又把自己想象成乌龟，因为脚踏实地慢慢爬到终点而享受成功的喜悦。那时候读的书屈指可数，稍微深刻一点的故事我就束手无策了，于是多半都囫囵吞枣。但是这些故事令我对学习更多的语言文字产生了浓厚的兴趣。
中年级时，我不再满足于短小简单的儿童故事书，开始选择去读《鲁宾孙漂流记》、《绿山墙的安妮》这些短篇小说。小说中的情节跌宕起伏，使得自己的一颗心也一起一伏，当中的人物性格丰富饱满，常常成为我梦里的“小伙伴”。阅读小说也使我受益匪浅，我从中懂得一些写作手法，积累了许多好词佳句，也了解到不少课外知识。
进入高年级后，学习“霸占”的时间越来越多，下课读的书上完一节课后就忘得一干二净，所以我选择了杂志或者由一些故事合集来读。这些故事有关于社会时政的，也有关于亲情友谊的，更有蕴含深刻道理的……对日常生活和学习用途非常有帮助。节假日，我开始选择自己偏爱的长篇小说和侦探小说，随着故事情节的步步深入，逐渐逼近真相，却又觉得真相遥不可及的感受让我对这些书更爱不释手。
因为读的书多，我对写作也是满满的热情!广泛的读书，不仅对提高成绩有帮助，更是对整个人的思想、头脑都有不小的影响，从小开始培养读书的习惯，对成长也大有裨益。我很感谢父母给我的启蒙，没有启蒙，也就没有长大以后爱读书的我了。
我和书的故事书是知识的海洋，而我是一叶小舟，自由地在书的海洋里遨游。莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”我是一片小舟永远无法离开书这片汪洋的大海，这片大海给我发展的空间，给我无限的前途。给我成功的机会。
读书，在绚烂的春天。没有人会否认春天的温暖和浪漫。就像读一个五彩的春天，“迟日江山丽，春风花草香。”当百花齐放，百鸟争鸣的春天里，在书的海洋里，我寻找甜美的神秘，当一本《三国演义》握在手里，我想没有人会拒绝它的甜蜜，没有跌宕起伏的情节，没有波澜万丈的人生，但它却让你情不自禁地和书中的人物一起笑，一起哭、一起走过甜蜜的青春才华。读一本书，就像读一个温暖的春天，让温暖照亮你的心窝！
让书籍来净化我们的心灵，让心灵去接受书籍的帮助。让我们一起去感受书籍的最深处，让我们去寻找书籍给我们带来的快乐吧！
埋藏着这世上最闪亮的星星，你是我心中最深邃的美丽，让我的人生之路永不迷茫！
一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感，它总能影响千千万万的读者。四大名著之一的《西游记》就深深影响了我。
《西游记》这本书主要讲述的是唐僧西天取经的故事。在孙悟空、猪八戒、沙僧的保护下，唐僧历经九九八十一难，最终取得了真经。唐僧师徒在面对困难时，毫不畏惧、坚持不懈、迎难而上的精神深深影响了我，时时刻刻鼓舞着我。
记得三年前，我凭着对音乐的喜爱开始学习弹吉他，起初接触吉他时，我感觉非常新鲜，老师手把手教我该按哪一品、弹哪根弦，我都认真听讲，课后照着老师的方法坚持练习。可是，好景不长，连续上了几节课后，我感觉难度越来越大，细嫩的手指磨出了水泡，按在琴弦上，疼得我哇哇直叫。心想：学好吉他也不是件容易的事，为了保护我这双纤细白嫩的小手，还是趁早不学了吧。
正当我要放弃的时候，我猛然想起《西游记》中师徒四人取经时遇到困难永不放弃的精神时，我觉得我不能为了一点小困难就放弃，和唐僧师徒所受的苦相比，我这点苦又算得了什么，既然学了就一定要学好。
于是，我又重新拾起了学吉他的信心，坚持每天练习，渐渐地，我手指上的水泡变成了老茧，手指也不疼了。终于，功夫不负有心人!经过我的努力和刻苦练习，不久我就能上台表演了，今年我还顺利考过了十级，这使我体会到了成功的喜悦。
正是因为《西游记》这本书告诉了我许许多多的道理，使得我在今后的学习、生活上受到了很大的影响，它让我受益匪浅。
《人性的弱点》是美国“成人教育之父”戴尔·卡耐基所著的，汇集了卡耐基的思想精华和最激动人心的内容，是作者最成功的励志经典，书的目的就是帮助解决所面临的问题：如何在日常生活、商务活动与社会交往中与人打交道，并有效地影响他人;如何击败人类的生存之敌——忧虑，以创造一种幸福美好的人生。中国当今时代的人们由于工作，学业压力，也正在处于亚健康状态，忧虑也日益升级，这边书让我看到了很多可以克服忧虑的方法，也给我打开了一扇希望的大门。
本书讲述的背景是20世纪早期，美国经济陷入萧条，战争和贫困导致人们失去了对美好生活的愿望，而卡耐基独辟蹊径地开创了一套融演讲、推销、为人处世、智能开发于一体的教育方式，他运用社会学和心理学知识，对人性进行了深刻的探讨和分析。他讲述的许多普通人通过奋斗获得成功的真实故事，激励了无数陷入迷茫和困境的人，帮助他们重新找到了自己的人生。
接受卡耐基教育的有社会各界人士，其中不乏军政要员，甚至包括几位美国总统。千千万万的人从卡耐基的教育中获益匪浅。而这本书也是老百姓大众必读的一本书，人不是完美的，因为天性使然，会有瑕疵，会有缺点，而如何更好地有技巧地克服缺点，正确朝着自己的梦想的康庄大道走去，则应该好好地品味这边书啦。
下面通过书中的一则小故事，了解这边书的价值所在。引起疲劳的主要原因之一是倦怠感。下面让我们看看爱丽丝的例子。爱丽丝是个公司职员，一天，她回家时显得精疲力竭、疲惫不堪。她真的是疲惫不堪——头痛、背痛、不想吃饭，只想上床睡觉。经不住母亲一再要求，爱丽丝才坐到餐桌旁……突然，电话铃响了，是男朋友邀她去跳舞!这时爱丽丝的眼睛顿时亮了起来，整个人变得神采飞扬。她冲上楼，换好衣服出门，一直到凌晨3点才回家，她看起来一点也不显得疲倦，而且因兴奋过度而无法入睡。
爱丽丝瞬间的两种截然不同的表现足以说明了某种问题。就在8个小时以内，爱丽丝是不是真像她所显现的那么疲倦不堪呢?当然是的，因为她对工作感到厌倦，抑或对生命也感到厌倦。在我们这个世界上，也许有成千上万个爱丽丝，你或许就是其中之一。情绪上的态度比生理上的操劳更易使人产生疲倦。
从爱丽丝的例子可以看出倦怠感也是人性的弱点，我们正在在抱怨这个，抱怨那个，是因为我们对自己正在从事的事情倦怠了，失去了兴趣，自然也失去了动力和活力了。几年前，乔瑟夫·巴马克博士在《心理学档案》发表了一篇实验报告，阐述了倦怠感是如何导致疲劳的。巴马克博士要几个学生通过一系列枯燥无味的试验，结果学生们都感到不耐烦想瞌睡，并且抱怨头痛、眼睛疲劳、坐立不安，有些人甚至觉得胃不舒服。难道这些都是“想像”出来的?当然不是。这些学生还做了新陈代谢的检测，检测结果表明：当人们感到厌倦的时候，身体血压和氧的消耗量显着降低。而当工作较为有趣和富有吸引力时，代谢现象加速。
能够做自己的事，这种人是幸运的。我们的疲劳往往不是由工作而起，而是由于忧烦、挫折和不满等。比如大学生总是出现焦虑现象，不是因为任务很多，而是因为自己正在做着自己不喜欢的事情，重复一些无法引起激情的事情。无聊地挂着Q，打开游戏网页，煲无聊的电视剧，而把一大堆作业仍在一边。等到作业最后期限到了，就抱佛脚了。这种被动的学习更加增加了焦虑感，因此学习更容易焦虑了，我们也变得更加浮躁了。
以上只是书中的其中一个例子，从这本书中，我学到了很多修身养性的学问。我知道每个人都有着自己独特的个性，但却由于现实的残酷，而使个性褪色了，要走向成功，需要改变，更需要改变的勇气，找出自身的不足，肯定自己的闪光点，勇敢去做，这才是我们应当花心思去奋斗的。
被人嘲笑的梦想，越有实现的价值!
暑假里，老师让我们读《昆虫记》，这本书使我十分着迷，原来昆虫世界有这么多的奥秘！我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳的，屎壳螂是如何滚粪球的，蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物；我还知道了：蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为了自己的后代安排食物。第一次读《昆虫记》就让我爱不释手。
《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔撰写的一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书籍，有趣的故事中充满奇异和幽默……被鲁迅奉为“讲昆虫生活”的书籍。一只只虫子在法布尔的笔下如同一个个演员轮番登场，多么充满人性化！书中那些具体而详细的文字，让我仿佛身临其境。我感觉自己也拿着放大镜在潮湿的草丛中观察。虫子的气味，虫子的鸣叫，让我屏住呼吸，进入忘我的境界。《昆虫记》让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》记录了法布尔的观察和思考。
《昆虫记》中一个个有趣的故事深深吸引着我：“螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”蜘蛛织网，“即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”，丰富的故事情节使我浮想联翩。看着看着，这些虫子们渐渐地在我的脑海中清晰起来，我思考着：如果我们努力保护环境不受污染，这些虫子是不是就可以不断繁殖呢？现在的环境污染如此令人担忧，是不是将来这些虫子也无法生存？
潜心阅读《昆虫记》，我知道“杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾礼服”；我还知道“小甲虫为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而“被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会‘愉快地进食’，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般的哭闹”……多么可爱的小生灵啊”’想象顾危险捕捉黄蜂，些虫子是不是还会在呢？现在的环境恶化，又！从书中我不仅看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，我还看到他不顾危险捕捉黄蜂；我看到他大胆的假设、严谨的实验方法，让我由衷地叹服法布尔执著的研究精神，勤勉的科学态度。
《昆虫记》真是让我大开眼界！让我学到了很多很多。。我学习他对事物细微的观察，学习他热爱小昆虫。我觉得《昆虫记》确实是一本值得阅读一生的好书，我想无论是谁，只要认真地阅读一下《昆虫记》，读出滋味，读出感想，一定可以知道得更多！
珍藏书籍，它使我懂得生活。
从一开始的牙牙学语到如今，我走过了几十个春秋，几十个春秋里，我读过多少书籍?恐怕，只有天上的星星记得吧?
我不像“黄生”，亦不用“手自笔录”，更不用“苦于劳形”，所以我觉得自己很幸运。我爱书，胜于一切;我读书，先与其他……虽然我写不成，但我懂得欣赏。
珍藏书籍，我看到了不一样的世界。随手翻上一翻所收藏的书籍，顿觉中国文学的博大精深。领略“日月之行，若出其中”的豪言壮语，感悟“小桥流水人家”的惬意，细寻“海日生残夜”的人生哲理，品尝“故人去，此水亦生寒”的绵绵情谊，我不觉得自己有“会当凌绝顶”如此的霸然之气，但我至少能看清“生亦无痕”是怎样的人生。
珍藏书籍，领悟不一样的人生。曾被保尔柯察金的坚韧所震撼;也曾捧着冰心的《繁星》度过多少个不眠之夜，直到天明;有幸拜读过巴尔扎克的文章，感受他超越常人的思想;巴金的妙笔使我着迷，;莎翁的巨著也曾令我痛哭流涕……我阅读过的书籍我也数不清，但我喜欢珍藏它们，我喜欢它们给我的感觉，看到它们，我觉得自己如此充实!
珍藏书籍，我几乎来者不拒，当然，是一切好的东西。从文集到连环，从小说道玄幻，我认为它们都有自己的价值，有时捧上一本《笑傲江湖》，开上一夜的通车，再大道一声“痛快”，然后仰天长笑，便是我最大的享受了!
珍藏书籍，通读史今，看到过去与未来;感悟人生，畅谈成功与失败;懂得生活，珍惜幸福与美好，书籍赋予了我太多太多，我要怎样去报答他呢?罢了，罢了，做回我自己就好了吧，你说呢?
高尔基曾经说过一句名言：“书籍是人类进步的阶梯。”是呀！我的很多位老师都说过，书中蕴含着书香。现在我明白了，书香不就是书中所蕴含的丰富知识吗？
那是我还小，读书往往不是很细致，粗略地看完一本书后，又嚷嚷着妈妈给我买书，所以到现在，我积累了整整一个书柜的书，还有几十本放不下，因为看的不是很仔细，书中那丰富的知识也没多少灌入脑子，我在班上成绩虽难不是很差，上课也积极发言，但毕竟只是不是很多，成绩总是停留在原地。记得有一次，我们上了一篇看起来没什么好读的课文，老师却从这篇课文中讲出来很多深刻的道理，还让我们联想到了许多内容。从那时起我懂得了，看完书不算读书，还要有思考。渐渐地，我的书越来越仔细，总会深深去体会其中蕴涵的道理，联想起书中人物的动作，神态。休息时也不忘记去回忆主人公的种种经历。通过这种读书的方式，越来越多的知识纳入我的脑门，写作水平也有了明显的提升，成绩也越来越好。
书籍是人类进步的阶梯。这是读书的真理之言啊！
莎士比亚曾说过：“书是全世界的营养品”。巧的是，我与书自小便结下了不解人缘。
“嗯，努力，努力。”我踩着凳子，踮着脚尖，一手扶着书柜，一手呈“v”，奋力向上。哎，破书柜，足有我两倍高！此时，颇有些恨妈妈为什么不把我生成“长臂猿”，现在就不用为拿不着书而苦恼了。“哦耶……喂！喂！喂……我的屁股！之”椅子发起火，我瞬间摔了个底朝天。我不顾及疼痛的屁股，津津有味的看起了我刚刚费了九牛二虎之力才拿到的书！谁让我是书狂呢？
不用说，书是我的最爱。小时候，开过一个玩笑：“一日宁可无饭，也不可无书。”6岁，当我打开第一本书时，就的的被里面精美的图画迷住了，从此酷爱上了书，书也成了我的知心伙伴，成了我成长路上一位无声无息的老师。书在不知不觉中改变了我的人生。如：以前，面对困难，我只会躲避，而读了《鲁滨孙漂流记》，它让我勇于去面对困难，战胜困难。我佩服主人公鲁滨孙的勇敢与乐观。同时思考起一现从末思考过的东西。面对困难，总是逃避有用吗？对，鲁滨孙说的对，面对困难，坐以待毙，实在可笑。我决定改变我自己，或许困难并没有我自己想的那么可怕。之后，我又迷上了《中华上下五千年》敬佩古人的对学习悬梁刺骨，对国家精忠报国，厌恶乱臣贼子的卖国，为一己之私而陷害忠良。历史是一本教科书，它让我以古人犯下的错误引以为鉴，以古人的壮举作为榜样，也丰富了我的知识，开拓了我的视眼……
书籍伴我成长，我庆幸与它结下解之缘，它引导着我的思想，丰富了我的知识。若问那位启蒙老师对我的帮助最大，那么我的答案是：“书！”一位无声的老师。
我们五彩缤纷的童年，离不开书，因为“书籍是人类进步的阶梯”。
一说起书，很多人都能想到它的好处。读书可以让你懂得了更多的知识；当你不开心时，就翻翻书吧!书可以让你忘记所有的烦恼、忧愁。总之一句话，书的好处多得数不清!
在我的脑海中，总有一片无边无际的书的海洋，无时无刻不在吸引着我的视线，诱惑着我的灵魂，丰富着我的知识，激发着我的潜能，提高着我的内涵。在这片知识的海洋中，我茁壮成长。在我的理解中，所谓书籍应该是能够反映时代的具有丰富思想内涵、新颖的形式、风格以及精湛独特的技术语言三者兼备的优秀作品吧。如弥尔顿所说：一本书籍是一个艺术大师宝贵的血液，是超越生命之外的生命。是书籍伴我一路同行。
叔本华曾说：在一切知识的领域中，人类知识的大部分都是呈现在做为人类文字记录的纸页和书籍中。所以我那渴求知识的心灵只有在书的海洋中沐浴才会得到滋润。我在书中解读百态社会、解读世界风情、解读古典文化……书是我的精神食粮，我在书中汲取着营养，没有营养的供应，我还能在人生的道路上前进吗?
读书籍时的意境陶冶了我的情操。有时人成功的灵感就产生于良好的情操中。在细雨蒙蒙的午后，读着冰心清新明丽、隽永含蓄，有行云流水之美的散文，让心灵在她细腻的笔下轻轻游动，如同班得瑞的音乐在耳旁轻轻奏响；如同露珠在晨光照耀下的美丽，如同山泉悄悄地从心田流过。这种读书的意境，是我茁壮成长的氧气。书引起我无尽的思索，在这种思索中我快乐地成长。
书籍让我写作文时驾轻就熟。能很多同学一提起写作文就会头疼，可是我却从来没有过这样的体会。在不断的阅读中，我的头脑中积累了丰富的材料，在写作文时，我总能按照老师的要求，写出令人满意的作文。
书籍能让我调整心态，净化灵魂。在一个人的成长岁月中，不可能永远的一帆风顺，不可能总是激情满怀，此时，一本书籍就如同一位人生导师，给我们人生之帆导航。读一读老舍先生的那本幽默散文，在他富有个性的语言中领略人生的乐趣；读一读那本《让心灵透透气》，在美的语境中品尝自由。看着那些拨动人心灵的文字，亲吻着文学的碧波，生活纯洁的美、感人的爱展现在我面前。在此时，我真正地体会到了托玛斯·肯皮斯的那句话：“我曾四处寻找幸福，其实幸福就是一个人躲在角落里看书。”
书，你让我开心，让我忧愁，和你在一起，让我的童年生活如此的丰富多彩。你是我的良师，更是我的益友，谢谢你，一路伴我成长。
生活是多变的，生活中有不断变化的东西，比如同学、桌子、衣服、表情等等。在一件小事上，你的诚实可能已经改变，你的善良可能已经改变。我生活中没有改变的书架就是其中之一。一些普通的书静静地躺在我的书架上，一动不动，每天和我一起享受阳光明媚的天气，烈日如火，雨天滴水不漏。带给我们的心情。
这个书架是我六岁时父亲送给我的生日礼物。它涵盖了我至少读过三遍的书。这个书架见证了我从儿童到青少年的故事。书架是我父亲送的。那是一个彩色书架。这种颜色代表了我父亲的愿望，那就是我的童年是多彩的，并且有着多彩的心情。虽然这个书架不是很值钱，但它包含了我父亲对我的爱。当我有空的时候，我会翻一本书。当我看到精彩的句子时，我忍不住笑了。当我看到感人的句子时，泪水不禁从我的脸颊滑落。
这个书架上没有很多书，只有几十本。我用零花钱买的。书架可以买到，但爱情是无价的。现在我不再是一个孩子了。我知道的越来越多。谈到知识的来源，书籍仍然起着重要的作用。然而，我认为最大的贡献者是书架，因为这个书架给了这些书一个家，它们躺在那里不会被损坏。书架啊书架你帮了我一个忙，书架有感情，他会一直在我的书房，直到他腐朽，他会和我呆在一起什么薄情的东西，别惊讶，你是他们的长辈。
亲爱的书架，你就像我的知心朋友。你永远不会离开我。你是我父亲的生日礼物。我会好好照顾你的。我会陪着你。
每月的第一天：钱也很充裕。
教育问题一向是困扰着社会的大问题，由于此刻大多数的家庭都仅有一个子女、所以，对子女的成长问题格外关注。“望子成龙”、“望女成凤”，每一位都期望子女成为人才，如何使这一切成为现实。《英才怎样造就的》汇集了王教师多年的教育实践的体会，给我们这些教师供给了宝贵的经验。读了王教师的这本书之后，深深地被王教师的教育之道和形式方式所折服。
社会对教师的"评价标准是你所教的学生成绩是否有好成绩，是否考上名牌学校，升学率多高，我觉得，这个结果所取决的因素很多，有教师本身的因素，有学生的因素，还有家长的因素，社会的因素。我觉得起重要作用的是教师的作用，而教师的方法至关重要的。贝尔纳说：“良好的方法使我们更好地发挥天赋的才能，而拙劣的方法则可能妨碍才能的发挥。”一名优秀的教师在教学中绝对不能照本宣读，把知识点灌输给学生，而是以知识点为载体讲授学习的思想和方法。他的教学重点是提高学生的“学力”，即提高学生的学习本事，从目前来说学校对学生的要求还是比较高的，所以，讲究学习方法，提高学习效率显得尤为重要。王教师在书中总结道：“适合你的才是好的”我觉得这句话很有道理。每个学生千差万别，不可能有一种统一的模式，同种方式问题方式能够解决所有的问题，关键是要找到自我适合的学习技巧。
我们有些教师，都认为多做一些习题都总是好的，“熟能生巧”嘛！我不赞同这种观点，学习不等于一般体力劳动者的工作，无休止的做题只会加重学生的课业负担，使学生对学习产生厌恶情绪，有些学生所以干脆不做作业，有些学生马马虎虎的应付一下作业，表面上完成了教师布置的作业，其实质量很差，没过几天就会忘记了。所以，“二期课改”对教师提出了新的要求，也是比较高的要求，那就是以学生为本，整个课堂教学设计紧紧围绕提高学生的思维品质和学习本事。在那里必须强调的是，对不一样的学生要求采取不一样的方法，我们要提倡用50种方法教一个学生，而不能用一种方法教50个学生。
与提高学生成绩相关的一个重要因素是“思考”。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这说明，学习和思考都很重要。善于思考是一个优秀人才必备的素质。我们有些学生作业一大堆一大堆的做，晚上熬夜不睡觉，但成绩却不尽如意，原因之一就是没有思考，只是机械地完成任务。我觉得在学习中，不仅仅应做题时思考，并且在解题后进行反思和总结，也就是说，“思考”应当是贯穿于整个学习的过程的，作为教师有意义地培养学生思考的习惯，切忌越俎代疱。在教学过程中，我认为提高这个环节十分重要，好的问题能促使学生思考，对问题做进一步的分析，从而，掌握事物本质规律性的东西。除此之外，还能够留一些课外的思考题，拓展同学的思维空间，也有利于学生的今后发展。
学生是学习的主体，是内因，作为教师，我们应当认识到，教学的先艺术不仅仅在于传授本领，而更重要的善于激励、唤醒和鼓舞，当一个学生反复遭受失败的打击，他就会“无可奈何”变为差生，他对学所学的东西毫无兴趣，甚至厌恶、反感，这样的话，怎样会有好成绩呢？所以，我们应当反其道而行之，鼓励学生，让他们在学习中感受到学习的欢乐，感受到成功的喜悦。王教师在书中总结到：优秀是鼓励出来的。我觉得这句话很有道理。兴趣是最好的教教师，对学生进行适当鼓励之后，他会有成就感，他就会有兴趣，然后，他就会去钻研，渐渐地便会超过别人，取得好成绩好结果。鼓励，就是把内在的一种潜质激发出来，从而到达一种最好的效果。
教师的工作是具有技巧性的，每一个人都渴望得到别人尊重，期望在别人心中有必须的地位，学生也是一样，甚至异常渴望得到教师的认可，我们要让每一个学生都感到自我是重要的，是班级团体中不可缺一的份子，而不是可有可无的一个人。作为教师还有一个异常重的技巧要掌握，那就是尽快地记住每个学生的姓名，我读书的时候，就是从这一方面确定教师对我的重视。我想，学生会有如此如此的想法。教学讲究情感互动。记住名字，看做一件小事要明白，一个教师不用看花手册，第一节课就能把学生的生字脱口而出，对学生的心理是很震撼的。你是教师，你就得用心去打动学生，学生才会尊重你，这是教育好功力之一。
经过学习这本书，我深深地体会到：教师在教学过程中要不断地更新理念，不断地改善方法，这样才能培养出贴合要求的人才。教育是一门科学，是我们教师一生去研究的科学，我要不断地探索研究，与时俱进，成为新时代的优秀教师。
今日我看了《十万个为什么》这本书，真是世界之大，无奇不有，世界真奇妙！
最引人注目的一篇是水池的下水管为什么是弯的因为下水道里十分脏，不仅仅散发着臭气，还住着许多小虫子，如果管道是直的，下水道的臭味和小虫子就会沿着管道跑出来，而弯曲的下水管能够封存住一些水，这些水能够阻止臭气溢出和堵住小虫子。原先弯的下水道比直的下水道更有作用呀！
能够应用到井里，把脏水排出来。为什么楼上的排水管是直的呢哦，原先他是排雨水的，能够浇花，能够收集。原先这是很科学办法。还有一篇我也很喜欢，就是为什么导弹能飞的很远。
因为导弹上装有可产生推力的发动机，能为导弹飞行供给动力。发送机使用的液体或固体的推进剂在燃烧后能产生出高温气体，经喷管高速排出，产生很强的反作用力推动，导弹前进。原先导弹有如此大的力量能够推进，能打到很多目标。我以后好好学习研究出一种新型导弹就是油和电配载在一齐的燃料，能够发射到索马里去打海盗。
《十万个为什么》使我增长了知识和见识，学到了很多很多科学原理。
“书犹药也”，不错的，书籍却如生活中一剂并不苦口的良药，在不知不觉中滋养着每一位阅读者求知的心灵。
小时不识字，但有听故事的习惯。每晚梦前总会在小精灵的家乡或者国王的宫殿里逛一遭，公主们奇妙的经历令我如痴如醉，美好无比的童话世界也使我沉醉其中。这是我与书这位益友友情开始的地方。
随着年龄的增长，越来越多的书籍进入我的生活，我们的友情也日益深厚。连环画、小人书、卡片书……每逢无事可做的闲暇时分，我总把自己埋进书里。在书里见证了师徒四人艰难困险的取经之路，见证了富贵讲述自己活着的一生，也见证了数不尽的人物丰富多彩的人生路。我为他的一生悲哀，又替她的生活喜悦，因他们懂得了人家美好。这便是书籍的味道。
书是香的，它足以比得上午夜馋人的饭菜香。它的油墨香随着密密麻麻的铅字永恒的印刻在纸上，使后来每一位读者都为之陶醉;它的内在香迷倒了一颗又一颗求知的心灵，让他们心甘情愿浸染满身书香，携着书卷气积极乐观的生活。
阅读，这位益友犹如一枝刚冒新芽不久的小花苞，在我的心田里滋养长大，逐渐开花，一丝一缕绽开花瓣，带着书籍的味道执着地芬芳，丝毫动摇不得。
当课业的浓云将我们彻底笼罩时，书籍便足以驱散浓云的烈阳;当思想染上疾病时，书籍便是治愈精神的良药;当生活的苦涩灌上心头时，书籍便是使一切褪尽的蜜糖。
书籍是做人之本，它总有无尽知识与道理在等待你去汲取，去渴望，去消化。它是良师益友，亦是精神大餐，授以知识，补以养分，赠以人生。
喜书之人，人生定精彩;爱书之人，世事多明了;嗜书之人，终生永无悔。