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渡作文怎么写？下面是我们范文网读后感频道给大家精编的30篇关于渡作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!
月光撒在窗前陈旧的盒子上，映着淡淡的光，我走到盒子旁，用手拂去了厚重的灰尘，轻轻开启盒盖，拿出了里面的相片，注视着，思绪飘向远方。
第一节书法课上，当幼小的我还不知怎样拿笔时，我急得涨红了脸，像一只大苹果。这时，您粗糙的大手，柔和地握住我稚嫩的小手，在纸上写下几个刚劲不失柔和的“一”，我学着您的样子，认真而小心地写了不知多少个“一”字，虽然歪歪扭扭，但我还是掌握了握笔的方法，我高兴地对您表达谢意，但您说，教你握笔，是让你能写出一手好字，不要让我失望，这样才不辜负我。
第一次百米测试，您在一旁紧张地注视我们，在我向前奋力冲刺时，脚下一绊，便栽倒在地，向前滚了几圈，我坐在地上期盼着有人能上前来扶我一把，太阳一点点地挪移，可没一个人过来，这时，我听见了您深沉地喊声：“站起来！要坚强！”我缓缓地爬了起来，您脸上露出满意的笑：“当你摔倒时，不要总指望别人，自己要坚强，自己一定要试着站起来。”
考试前，您紧张为我们练题，那些烧脑的数学题，简直能把我的大脑融化，当我在多种可能之间徘徊，彷徨时，您又站了出来：“换一种思维，把它分解开，逐个分析。”当我解开一道道题时，您又笑了：“自己要开拓思路，方能百战不殆，当你真正学会了冷静分析，那也就没辜负我。”
六年的谆谆教诲，一刻未停，当我连续收到各初中的录取通知时，我以为这是对您六年陪伴的感恩，但您说：“你只要做到我对你的要求，不辜负我对你将来的期望，这才是感恩。”
是的，我做到了，感恩就是要怀着一颗感恩的心，不辜负他人的期盼，滴水之恩，涌泉相报之，谢谢您——老师！
一个人能有多少笑而谈之的成就，大多来自于他的少年生活挥汗奋斗而赢得的。而人前半生为之奋斗的目标是由青年的认知观所选择的，人的前半生成就又直接影响着人后半生的起点，更是也间接影响了人这一生的成果，由此，一个人的青春年华是一生最为重要的。
而大多数的人初面对初级社会，难免会以一种磕磕碰碰的迂回方式向前摸索前进，而另外少数的人则会遇见对自己而言至关重要的，能推动自己免去犯错的人，也就是他们的青春摆渡人。
而我则属于他们两类人之外的另一种人，我们这类人依靠先圣知识的笔，从中领悟处身之道，简而言之，书是我们的“摆渡人。”
少时读《十万个为什么》，对世间万物都充满了好奇心，这不是我养成如今虚心好学精神的根源吗？
大了一些之后，我无意间翻阅《不抱怨的人生》，从初始只阅读小故事到后来渐渐理会到“尊敬守法爱师长，处事让人不要强”，这不是我成功竞选优秀学员和共青团员的一大原因吗？
半年前，我去图书馆借阅大仲马和托尔斯泰的著作，浅略明白了人成功的原因：人是否成功，不是看他的地位高，不是看他的身价有多贵，而是看他的所作所为是否是利他人，利社会。即使一个人身价过百亿，如果他不愿救济苦难者，他怎样也入不了思想高等社会，但如果他仅将自己千分之一乃至万分之一的钱财用来扶贫助弱，那么他便能流芳百日。即使一个人官至一国首相，如果他蔑视地位低下者，无论怎样也入不了思想高等社会，但如果他仅将自己一点时间用以呼吁帮助苦难人，并尽自己的一份力，那么他的名字便能为人所呼，为人所赞。
纵然我的思想不及诸圣门徒万分之一，但也比一些不读书的庸夫高明一分。我的成就能有多高，书对我的教育便有多大，书能改变人的思想，从而促使人进步。
以此种种云，书便是我的青春摆渡人。
青春，如花绽放的时期，绚丽多彩，灿烂夺目。一个敢闯，敢浪的代名词。我秀我的舞台，你不是导演。梦想在这个时期放飞，雄鹰在这个时期诞生。这时，是否需要一个人引导在我左右？
在某个黑暗的角落，我，迷失了？跟随着外面传来的声音，慢慢地走去，不曾想，只是在原地呆呆的徘徊……走到了路边缘的悬崖。突然间，一盏路灯亮了，让我看清了前方，一步步的回归正道。慢慢地，慢慢地。我意识到了，蓦然间的回首，是你！默默地陪伴着我……
你虽为兄长，但让我感受到了如同身边所有人的教导，教我克服困难荆棘的办法，不要重走所悔恨的道路。给予了我极有帮助，极有鼓励的话语，助我成材！
你是否记得，你在我友谊的道路上也让我看清了本质。步入青春期的我，随着思想上的变化与性格上变化，是我总与爸妈一言不合就“干架”。那次，我冲着妈妈嚷嚷：“你怎么不考虑一下我的感受，作为小雯的好朋友，不被她的妈妈认可，是多么难过的一件事啊！”这话一出，我便深深刺痛了妈妈，妈妈立即打电话打给远在他乡的你。
电话一接通，你语重心长地对我说：“妹儿，你先听我说。我们来打个比方，如果小红的各个方面都不符合咱妈的意，可她又是你最好的朋友，那咱妈或多或少对她会有一些偏见，可你还是在跟她玩儿啊！友谊重在于心交，你又不是跟她妈妈玩儿，你在意这些有什么用呢？认真踏实做自己就是了。”你的话给予了我极大的震动，让我更为珍惜这段友谊。
是你，一步步地，把我从黑暗的边缘救赎回来。一步步地，放飞我的梦想。一步步地，成为指引我前进的导师。你，是我的青春摆渡人！
“如果命运是一条孤独的河流，谁会是你的灵魂摆渡人？”
很久没有一本书能让我兴趣盎然地拿起，意犹未尽地放下，然后还能让我陷入深深的思考，但是《摆渡人》做到了，起码对我来说是这样的。
网上把这本书定义为心灵治愈小说，我觉得不够准确，因为它更像是一本励志小说，它告诉你什么是生活，教你如何去生活，更重要的是，它教你如何勇敢、坚强地去生活。
在小说里，人死了之后，灵魂摆渡人就会带着你穿越一个个荒原，护送你到另一个世界的边界。在穿越过程中，你会遇到无数的恶魔，如果被恶魔抓住了，你就会灰飞烟灭。到达另一个世界后你将过上你心像中理想的生活，还可以找到先逝的亲人团聚、等待后逝亲人的到来，而灵魂摆渡人完成护送任务后，又将接受命运的安排继续护送下一个灵魂。
如此定义的世界，除去灵魂摆渡人本身，倒也算圆满，可是偏偏主人公迪伦死后与灵魂摆渡人崔斯坦在一同穿越荒原抗击恶魔的过程中产生了义无反顾的情愫。故事的矛盾就在于：迪伦无法与崔斯坦在荒原里永远停留，而崔斯坦也无法改变上天对自己命运的设定。到达另一个世界后，迪伦无法抑制内心浓浓的爱意，在另一个世界里绞尽脑汁希望能够找到返回荒原重遇崔斯坦并最终回到现实世界的方法。虽然面对的是无法改变的既成规则，但凭着内心对一线希望的渴望，迪伦带着自己的勇敢和决心，带着对崔斯坦的爱，重新返回到恶魔当道的荒原。此时，她的灵魂摆渡人已经不再是崔斯坦，而是内心执着的信念和爱的阳光。历经恶魔围猎后的迪伦变得更加坚强和勇敢，在遇到崔斯坦后，她说服了犹豫不定的崔斯坦，共同跋山涉水，历经磨难，最终到达了迪伦死亡的.事故点。当迪伦苏醒的时候，已经被救援人员发现，那一刻，崔斯坦坐在出口的左侧，他们再次相逢在新的世界。彼此打招呼“嗨，原来你在这里。”
人生恰如一段段荒原之行，所到之处必定充满困难和挑战，还有无数的诱惑，总有人会在荒原中迷失方向，被困难和挑战击倒，被诱惑侵蚀。每个人都在行色匆匆地赶路，从一个安全屋赶到下一个安全屋，并不断刻上年轮的记号，最终达到另一个世界。也许有些旅途，你身边会有摆渡的先知和导师引领你前进，但更多的时候，尤其是在重大的抉择面前，你往往都是一个人。这时，你的信念和勇敢就是自己灵魂的摆渡人，如果信念不坚定，左顾右盼，犹豫不决，就算穿过荒原，你也无法看到彼岸的花开。
人生旅途漫漫，若有灵魂摆渡人则心存感激;若无，亦无妨，只需坚守内心，执着前行即可。
有魅力的文字像跳跃的音符，是有灵魂的，但也是朴实、深刻的。它能让一个故事变成能赋予人无限想象力的载体，引人深思，备受启发。无论你经历了多少起落，看过了多少冷暖，它都能在日落黄昏、曲终人散时让你心中浮现感动。
《摆渡人》就是这样一本书。
人的生命由生到死究竟经历了怎样的过程?人是否有与躯体合为一体的灵魂?人死后灵魂是否能够游离于躯体之外而独立存在?这些问题，活着的人无从回答，死去的人无法回答。记得以前看过一篇报道，欧洲科学家们曾对那些起死回生的人进行访谈，他们当中的有些人证实死后确实经历了灵魂飘离躯体而独立存在的过程，然而现代科学却无法运用实证手段来加以证实，因此这个问题目前仍只能停留在宗教或哲学层面上。
当哲学(宗教)和科学无法满足人们对于探求未知的渴望时，文学创作的独特功效就显现出来了。英国女作家克莱儿?麦克福尔的长篇小说《摆渡人》(FERRYMAN)就选取了人由生到死的过程作为故事发生的背景。按照她的设计，人们在现实世界的死亡仅仅是躯体的死亡，因此躯体必须留在现实世界里，而人的灵魂仍然活着，但是灵魂必须离开躯体，去到另一个地方。从现实世界的“这个地方”到达另外一个完全陌生的“那个地方”，需要穿过一片充满凶险的荒原，这里自然环境极其恶劣，天气寒冷、阴雨绵绵、山高坡陡、道路泥泞，有点儿类似于但丁《神曲》中的炼狱，更令人恐惧的是在阴影之中隐藏着无数面目狰狞的恶魔，他们贪婪残暴，如同挥之不去的梦魇死死缠住你，只要一有机会就会疯狂地扑上把你撕碎、吞噬。“这些恶魔是无论什么灵魂都来者不拒，照单全收的。但纯洁的灵魂对他们来说就如一顿大餐。”(P086)当现实世界中的人不幸死去，无论因何而死，他一生的善恶都归零了，因为他的躯体已经留在现实世界，而他的灵魂则离开躯体，由专人引导穿过荒原，去往“那个地方”，这个引导他的人就是他的灵魂摆渡者。其实，我们对于这种奇妙的构思并不陌生，因为这个摆渡者与我国民间传说中的黑白无常非常相似，他们都是阴间地府派往人间来勾魂收尸的。当然，小说作者的用意并不在于编写一个离奇的故事来满足人们猎奇的心理，她希望能够借用这个故事构架来发挥治疗人们心灵创伤的特殊功效，所以有人评论说这部小说是“令千万读者灵魂震颤的心灵治愈小说”。
小说的故事情节很简单，女主角迪伦刚满15岁，然而在她的生活中却没有爱，甚至也没有亲情和友情。她在一次火车事故中不幸成为“唯一的幸存者”(其实是唯一的死亡者)，她的灵魂离开了自己躯体，离开了事故现场，也离开了现实世界，跟随着她的灵魂摆渡者崔斯坦开始了他们的灵魂之旅。崔斯坦是一个16岁的帅气小伙子，但是由于职业的关系，他总是与迪伦保持距离。他们在穿越荒原的过程中，经历了许许多多的磨难与凶险，有几次他们差点儿被恶魔吞噬或葬身湖底。他们之间的关系也从相互排斥到相互信任，从相互信任再到相互关心，最终发展到相爱。尽管他们不是同一类“人”，他们之间是不可能、也不应该发生爱情的，但是文学无所不能，他们确实相爱了，而且爱得那样诚挚、热烈(其实这类题材的文学作品很多)，于是读者再次体会到爱情的伟大，爱情可以延伸到人类想象力能够涉及的所有领域，改变一切不可能改变的现状。在阅读过程中，随着情节的发展，读者完全陷入恐惧、焦虑和绝望的情绪之中，而且心情极其压抑，压抑到窒息，因为所有人都在为他们不可能有结果的爱情担忧，尤其是希望越来越渺茫的时候，我相信所有人的情绪已经跌到了冰点!
如果这部小说的主题仅仅停留在爱情层面上，那么就太平庸了。当读完这部小说后，读者掩卷长舒，此时才发现自己在阅读过程中确实经历了一次“心灵治愈”体验，这种体验是被作者精心设计出来。就如同心理咨询师一样，作者用故事情节为读者设计了每一个阶段的心理体验，于是读者按照安排的情节一步步地进行心灵体验，百折千回，最终达到“心灵治愈”的终点。也许这就是这部小说的特别之处和特有功效，我不知道应该把这类小说归之于什么类别流派，我也不知道这是一种什么样的阅读方式，姑且称之为心灵体验式阅读吧。
至于我，是否通过这样的阅读达到了“心灵治愈”效果?我确实无从回答，因为每个人的心理状态和心灵创伤是不一样的，有的可以通过阅读治愈，有的则根本无法改变。但我相信，但凡注重内心体验精神享受的人，读了这部小说，或许可以缓解一些莫名的恐慌和无形的压力。
站在此岸，透过迷蒙的雾气，彼岸似真似幻，仿佛遥不可及，我尝试着向前迈出一步，可是，究竟何处才是我的彼岸？
阳光透过窗棂斜斜地射了进来，身边满是同学们欢愉的嬉闹声，如果不是眼前试卷上那鲜红的分数，还真是一个惬意的午后啊。那时我的考试连连失利，成绩直线下滑，看着试卷上那刺眼的红色，只觉得自己与这明媚的世界格格不入。阳光逐渐倾斜，像是在嘲笑我一般，直直地射入我眼中。我伸手挡了挡，随后趴在桌子上，眼泪也不受控制了，吧嗒吧嗒地落在上面，可我却不想再擦了。
这时，她来了。她拍了拍我的肩膀，问：“怎么了？心情不好吗？”我连忙坐了起来，抹了抹眼泪，扯出一丝勉强的笑，“没事的，就是有点难受。”她深深地看了我一眼，也没再多问。随即，她又说：“那这道题我继续给你讲完吧。”我愣了一下，又点了点头。听着她讲题时温柔的声音，我的眼泪又溢满了眼眶。这道题是我在上午课间去找她问的，可那时铃声匆匆响起，题也没有讲完。没想到她还记得这件事，还在本该放松的午后，舍弃了自己休息的时间来给我讲题。原来，还有人关心着我啊！一题讲罢，眼泪早已滴落。她看着我说：“孩子，不要难受了。你要明白，生命中最快乐的事是拼搏，而非成功；生命中最痛苦的是懒散，而非失败。只要你努力过、奋斗过，那么结果就没那么重要，‘不忘初心，方得始终’不要因为一时的挫折就忘记你的目标，加油啊！”
她的话如明灯，为我照亮了世界，帮我走出了阴霾。她就是我的摆渡人，带领我走向了彼岸……人生道路蜿蜒，愿你无论身处何等险境，总会有一个摆渡人带你走向彼岸。衷心谢谢你，我的老师！
在沈石溪诸多动物小说中，《斑羚飞渡》这篇毫不起眼的小说，却让我爱不释手。
故事讲述了一群斑羚被狩猎队围追后，逼到悬崖边。面对身后一排无情的冷冰冰的枪口，头羊一声“咩！”叫，斑羚群迅速分为两组：一组老斑羚，一组年轻的斑羚。在短时间内对对斑羚腾空而起，用老斑羚做跳板，换来小斑羚的生命。呈现了一幕悲壮的斑羚飞渡。
故事看完，我十分惊奇，老斑羚为何会如此从容淡定地走向死亡呢？答案只有一个。它们有一种为种族的生存繁衍而甘愿牺牲自己的伟大精神。虽然没有谁会感谢它们的英勇献身，可是它们想过，与其都倒在枪口下，不如用自己的生命换来一半的生命。老斑羚能在生死关头，不徇私情，以大局为重，舍己为人的品质，令我心生敬意。相反，且不说生死悠关的时候，先说说社会上，普通斑羚也具有的美好品质，人类怎么都没有？多少人类丧失了这样美好的品质？兴许有些善良、纯朴的人们还总是为他人着想。可那样的人太少，太少了。少得可怜，我们为什么不反醒反醒！报纸、新闻中的污吏为了一己私利，不顾别人要养家糊口，只在乎自己的钱是不是数不胜数，房子是不是多如牛毛。又何偿为其它人想过一点点？金钱真的比什么都重要吗？答案大家都心知肚明。一个人钱再多，连做人的基本品质、基本美德都不讲，他能在社会上立足，能受人爱戴吗？做为高级动物的人，所谓高级，就要比普通动物品德更高尚，思想更成熟。可是，我们配吗？我们在愧对“高级动物”这四字，连一只小小的斑羚都不如。舍己为人，舍己为人，就是多为他人着想，这看似简单的问题，因为自私占据了心灵，而变得困难了。有时候，我真不明白，祖先传给我们的五千年文化，美好的品质、精神，都到哪儿去了？我们应当多为别人想想，不要只在乎自己，让别人也能感到温暖，同时也传承这种品质给我们的子孙后代。
《斑羚飞渡》一书给我上了生动的一课，希望也能给人类一个深刻的提醒！
美妙的世界里，生存着五彩缤纷生物，不管他们是否心地善良，他们都是世界里的一份子。我们不能伤害他们。
在这美丽的世界里，做为高级动物的我们--人类，也有自己的兴趣爱好，有的喜欢花草树木，有的喜欢新奇事物，有的＇＇＇＇＇＇不过，我切喜欢可爱的动物们！
相信大家一定看过一个叫<<斑羚飞渡>>这个著名的故事吧。
这是一篇感人的故事，故事记叙了一群斑羚被人类逼到伤心崖上，陷入绝境时，在老斑羚们的帮助下，求生自救的全过程。赞扬了动物间伟大的自我牺牲精神和团结友爱的精神。歌颂了老斑羚为了后代的生存，甘愿走向死亡的自我牺牲精神。
在我看了这个故事后，我不尽为动物的惨剧感到同情，更为人类的所作所为感到气愤。在故事里，人类担任了一个不光彩的角色，他们是自然侵略者和掠夺者。要知道，动物是我们的好朋友，我们不应该对他们赶尽杀绝。从故事的角度看，斑羚比起人类更有高尚情操，她们可以不谓生死，一命换一命，为了年轻的一代，她们愿可牺牲。没有一只斑羚有自私自利的心态。如今的人类，只会为自己的利益拼搏，他们可以随意地从自然环境取资源，可以为了自己出卖他人。但他们切从没想过资源用完后，世界会怎样，陷害他人岂能面对自己的良心呢？看来，这一方面，做为高级动物的我们还比不上渺小的斑羚。
做为控制里极大的人类，我希望你们要爱护小动物，不仅仅是国家保护动物，对于小小的生命我们也都要善待。还有，为了动物有一个“舒适”的家，请人类别再无计划第砍树木了。
我知道，动物从前视我们为友，而我们切不领情。我们破坏了动物美好的“家”。使她们无家可归，慢慢的灭绝；我们残杀了动物的亲戚，使她们害怕我们。我们欠动物太多了，地球并不只属于人类。如果有《动物法律》的话，我想人类已经错犯了许多条。
愿全世界的动物们都能不受人类的干扰，幸福愉快的生长。
人生是有意义的，好似月有阴晴圆缺，人生也有悲欢离合。当我们的人生遇到挫折时，你会怎么办？会不会自暴自弃？我想，我不会，我会勇敢的生活下去。
十八世纪有一位著名的音乐家，他叫贝多芬。在他26岁的时候生了一场病，他坚强地与病魔做斗争。最终，他将病魔赶走，但病魔却恶梦般地带走了他的双耳。可他并没有因此而放弃，每天仍乐观地坐在钢琴前作曲。此后，他作出了《欢乐颂》、《悲怆》、《命运交响曲》、《月光》等闻名世界的钢琴曲。他的作品对世界音乐的发展都有着非常深远的影响，因此他被称为“乐圣”。在他去世出葬的那天，竟然有两万多人参加，可见他的影响力。他用自己超人般的意志，取得了世界瞩目的成就，他是我青春岁月里最敬佩的人。
美国的海伦。凯勒，在19个月大时，病魔就夺走了她的听力，听力和说话能力。开始她也十分苦恼，不敢面对生活，暴躁，后来在莎莉文老师的教育下，艰难地学会了说话，成功地考入了大学，并成为了著名的聋哑女作家。
还有一位叫梵高的著名画家，他在年轻时画画并没有出名，得了抑郁症，即使在善良邻居的帮助下，他仍然没有活下去的坚强信念。最终，他用自杀的方式结束了自己宝贵的生命。虽然他为我们留下了《向日葵》等著名作品，但我仍然不喜欢他，不珍视自己的生命，没有贝多芬和海伦。凯勒那样的勇气和毅力。
生活中，我们经常会遇到这样那样的挫折，但我的青春我做主，我青春的小船会由我来掌控，贝多芬，海伦。凯勒，他们的精神是帮我指名航向的灯塔，陪我坚强、无畏地渡过或暗流汹涌，或风平浪静的青春长河。
我的青春摆渡人！
岁月慢慢划过，我也慢慢长大。回想起小时候的点点滴滴，嘴角会微微的向一方往上扬。青春有多少人摆渡人呢？我觉得只有一个。
那时，因为我很少说话，所以我没有朋友，只有我独自一人在学校里转悠。听见同学们的笑声，我会默默走开。
有一天，我们班转来了一位同学，他待人很好，也很善良。我没有去给他打招呼，只是默默地坐在座位上，很失落。就因为我不乐观，不开朗吗？我，不服气。但是，奇迹发生了。
那位转来的同学竟然走到我面前来问好，他说：“我观察我你很久了，看见你一直没有和其它同学说话，你怎么了？”我回答了他，看着他满怀笑容的脸，我感到了一种亲近，我开始和他慢慢交流起来。
他根我说，他成绩不好，叫我帮助他。这是我第一次帮助别人，我觉得很兴奋，答应了他。于是，他每天都来找我，我也很开心。
他很开朗，也和同学相处得很融洽，但我不是，除了他，没有同学愿意来和我说话。我把他当成了朋友，不知他有没有这种想法，我觉得应该有吧。
放学后，我和他在学校门口走着，和他聊天。一日复一日，我渐渐从孤独里走了出来，朋友变得多了起来，他也很开心，我也不知道这是为什么？我变得和以前不一样了，也许是他改变了我，就像一名摆渡人一样，和他相处，我变得乐观。
有一次，我被同学欺负，他看见了，马上跑过来为我出头。欺负我的同学走了之后，他叫我以后要坚强，我点点头。于是，我变得坚强起来。他就像一名摆渡人一样，和他相处，我变得坚强。
时光飞逝，我们已上了初中，我们见面的时间太少了，但，我不会忘记你这个“摆渡人”。
白色的蒲公英又铺满了山岗，风儿一吹，便飞向了整片天空。天空的尽头该是美丽的天堂吧，天堂那儿，她正在蒲公英里微笑。
她是一名大学毕业生，带着满腔热情，刚毕业就到这穷山僻壤的山村支教，任谁劝都没用。支教的生活会很辛苦，很艰难，这对于从小生活就优越的她无疑是个挑战，但她相信自己能行。然而现实总是让人始料不及的，山村的情况让她惊呆了。
孩子们穿着破旧的衣服怯生生的望着她，而这所谓的学校，也只是几间简陋的房屋，几十张残缺不齐的桌椅，屋前那一块空旷的土地便是孩子们玩耍的“操场”。在四周连绵大山的围绕下，这个学校更显渺小孤独。但她永远忘不了的是孩子们漆黑的眸子中闪烁的求知的光芒，村民们的热情以及真挚的话语。她望了望远处连绵不断的大山上弯腰耕作的山民。不知怎么就想到了普渡众生的佛祖。她在心底说，我要留下来，我要教这群孩子，我要让他们走出这大山。
山里面的路曲折迂回，沟壑众多，好走。孩子们每天都要走很远的路来上学，而在夏天，沟壑因雨水的暴涨形成了一条条湍急的河流，孩子们则经常要渡河来上学。离学校不远处就有一条宽大的河流。她不忍看孩子们吃苦，便经常背她们渡河。
山村的村民是极感激和尊重她的，不论有什么好吃的都往她那儿送，她住的地方水缸永远都是满的，总少不了村民送来的野果和饭菜。她也感激村民们对她的好，于是更加用心的教孩子们。她教孩子们读书识字，教他们要感激别人的恩德。她经常到山外为孩子们买来图书，让他们从书中认识山外精彩的世界，让他们坚定自己的理想。有时她会带孩子们到山上采来野花做手工，她告诉孩子们她最喜欢的花就是蒲公英了，因为蒲公英感激风的恩德，无论所到何处都扎下根，不论这块土地是贫瘠还是肥沃都将献上她的美丽。
那一年的夏天，天气异常不好。暴雨接连下了好几天，似乎要把所有的怨恨倾泻出来。而离学校不远的那条宽大的河沟此时更是涨满了水，河水急速的向前奔涌。她担心孩子们，便早早的来到河边背孩子们渡河。她卷起满是泥浆的裤腿，背起一个孩子向那混浊的河水中摸索着渡去。雨仍旧下着，丝毫没有停歇的意思，雨水打在她瘦弱的身躯上，她渡过了一个，两个……渐渐的，她有些体力不支，但她咬紧牙关，她要把这些孩子全渡过河去，终于孩子们都渡过了河，她欣慰的笑了。可是当她渡回学校的时候，由于体力的过度消耗，脚下一滑，跌入了河水中，湍急的水流瞬间将她裹走。
村民们都出来了，孩子们呼喊着，他们焦急地在河岸边寻找着，雨水打湿了他们的衣服，打在了他们的脸庞上。终于，找到她了。此时的她被河水冲到了河岸的另一侧，静静地躺在那儿，脸色苍白，好像睡着了一样。全村的人伫立在那儿，泪水奔涌而下。
她被埋在了那个长满蒲公英的山岗，村里的人为她立了一块碑，碑上刻下了她的故事。而那些他教过得孩子则会经常去陪陪她，去告诉她，他们永远记着她的恩德，也会像她一样的奉献自己，帮助别人。
寒假里，我来到了余姚河姆渡。
一进大门，我就看到了一男一女两人的头像。还有一张七千多年的图画。再进去写，里面有历史悠久几千年的陶瓷和古代人民用过的碗。看到这些，我就想起了我们现在用过的碗，用陶瓷做成，上面雕刻着精美的图画，可是以前的碗却是用泥巴做成的。
走到外面，我就下了一跳，因为有许多“人”在劳动。定睛一看，哦，都是雕塑。看着看着，我又想起了现代人的生活。我们住的是豪华别墅，他们住着简陋的稻草屋。我们躺在沙发上看电视，他们站在太阳底下劳动。走进他们的屋子，看见有一位妇女在给她的孩子喂奶。这些劳动的人光着身子干活，喂奶的人穿着稻草衣。我又想起了我们穿衣服挑三拣四。
走出博物馆，我深深地叹了一口气：“我们现代人的生活和古代的生活大大不同啊！”
曾经我想过这样一个问题：青春是什么?我慢慢明白青春是五彩缤纷的，多种多样的。青春，每一个人都经历过，有些人的青春是美好的，精彩的;而有些人的青春是灰暗的，造成这样的结果就是不懂珍惜和挥霍那段时光。然而，他们是否想过自己的青春是由谁给的?那他们又是否珍惜过给予他们青春的人吗?
我想过生命是父母给予的，青春亦然。而我，却是唯一一个最特殊的人，因为我珍惜过，却也没有珍惜过。矛盾的我却也只是想成为独立、自强的人。
青春是父母给的，而父母既照顾我们，同时，他们也在照顾着我们的青春，陪伴我们成长，为我们指点迷津找到方向。我把这个认为是“青春摆渡人”我的青春摆渡人是我的妈妈，妈妈对我学业、个性、品德等都很看重，对我也有着很高的期望，但我却总让妈妈失望，同时我对自己也不满意，有时候我会对自己说：“你为什么不能做好?你自己明明可以的，你有着自己的潜力，可为什么不展现出来，为什么要让妈妈对你失望?”妈妈曾对我说过这样一句话：“要么让你的青春光彩夺目，要么你的青春将会被你的懒散掩盖。”我也曾试着努力过，可我总不自觉，从而就这样慢慢下去了，浑然不知的我却不知道，这种毛病已经深入骨髓。直到现在上了初中，我才发现，初中的学习，早已不比小学轻松了，一切都是那样匆忙，一次又一次的成绩刺痛了我的内心，我记得有一次妈妈对我说：“初中不比小学，如果你在初中的学习跟不上，你的高中，你梦想的清华校园也将烟消云散。”
我也在自己的内心里说过：“在初中，眼里必须只有学习，电脑这些的都通通叫它见鬼去吧!”可我做不到，做不到呀!妈妈对我说过许许多多的道理，我想做，可我做不到。
直到今天，当我看到自己那不堪入目的成绩时，我想哭，可我哭不出来，因为我不能把自己的懦弱露出来。我回忆着那段曾经的日子，妈妈总是让我上课听讲，复习自觉，可我总当耳旁风，此时，我醒悟了，脑海里想起了妈妈对我说的那些话：“要么让你的青春光彩夺目，要么你的青春将会被你的懒散掩盖。”
选择光彩，还是选择被掩盖?当我躺在床上回想这个问题时，不知不觉当中，脑海里想起妈妈对我的帮助与关怀，我下定决心：让我的青春光彩夺目!也许谁也不知道，一个少年，正要用自己的行动证明一切。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”青春摆渡人，我的妈妈，感谢您为我所做的一切，因为您，我将改变，改变自己，化茧成蝶，蜕变自己做一个更好的自己!
明日复明日，明日何其多?
我生待明日，万事成蹉跎!
今天是我最近最高兴的一天了，暑假终于来到了我们的身边，就在暑假的一个星期五，传来了好消息。
我正在写着我数也数不清的作业，突然妈妈在我耳边说：“明天是星期六，我们要去郊外度假，大姨、姐姐、舅舅他们都去，你今天要是完不成任务就不带你去了！”听到了这个消息，我顿时非常高兴，马上就写完了妈妈今天给我布置的作业。
第二天，我还在“呼呼”的睡大觉，突然我从美梦中突然惊醒，原来是妈妈正对着我的耳朵大声喊‘起床了’我马上起了床，想起今天去渡假，我穿好衣服，便出发了。
我们先去接了姐姐他们，然后开了两个小时，到了目的地。那里是绿草红花，还有很多的绿树，上面还结着许多果实。原来这是一个不错的采摘园，也是一个野餐的好地方。于是，我们选定了这里，先去摘一点水果。我们到了入口，进入我们眼睛的是一棵一棵的苹果树，上面结的苹果是非常的大，比一般的苹果足足大了2圈！因为苹果树太高了，我拿不到，于是我便爬上了一棵最高最大的苹果树，使劲一晃，苹果便全部掉到了地上，这样只要一个个的捡就可以了！我们又看了其他的一些果实，看上去都很好吃，可是因为太贵了，所以我们没有买。
我们在地上铺了一块红色小方格的布，把苹果放在上面。可是，我发现有一块布凸了出来，我撩开布一看，原来是几个小蘑菇，好可爱，而且可以吃，于是就带回了家。我们光吃苹果太饿了，于是，我们就去园子里钓红鳟鱼吃。我们一人拿了一个鱼杆，比赛钓鱼。我看见水池里有很多鱼，心想：这太好钓了！我一定能钓到。想到这里，鱼杆有些下沉了，我眼疾手快，把那条带了上来，我太高兴了。就这样，我们一共钓了4条鱼。
我们吃完饭后，有玩了很多的地方不知不觉的已经到了下午3点，我们回去要2个小时，到了就要5点了，我们有不能飞回去！
我们如果回家，太晚了！于是我们就去了姐姐家，姐姐家是新装修的，非常漂亮！我还玩了姐姐家的超大型玩具狗，他非常可爱！如果它是只真狗，那该多好呀！我还玩了姐姐家的电脑，电脑是最新品种，里面的游戏有N多，还有我给她的flash小游戏。
我今天真是高兴，把一年的时间里的苦恼全都忘记了！我真想，以后的日子，如果每天都这么开心，那该有多好啊！在此我非常希望大家的日子也越来越快乐，越来越自由！
青春是花，青春是一场人生的改变，青春虽美好，但也陷入迷茫，谁的青春不迷茫？趟过一条大河需船只，更不能欠摆渡人，青春，又何尝不是呢
初中的生活纷繁复杂，一不小心，就会掉入万劫不复的深渊。
“晓之以理，动之以情，悟之于心，付诸于行”，这类话，对我这种不自觉的孩子好像并不起什么作用。每次班级浮躁的人中好像都有我，于是便不免会被教训一通，虽老师悉心教导，但坚持不了一两天，便会懒散。自制力太差，终究抵不过懒散的诱惑：“再等等吧，反正看一眼就能背到的书，何必要背呢？”“没关系，时间多着呢，一分钟就能搞定的事，不慌、不慌”，每次考下来的成绩总是异常的差，内心的恐惧，被老师批评的痛苦，心中的委屈交织在了一起，形成一张网，我的心被它紧紧地网住了。我仿佛一步一步地走到了青春的河边，想努力地克制住，却又无法停下，河边有一条船，却迟迟不见摆渡人的到来，内心的恐惧与着急莫过于河边的烟雾越来越浓，怕看不清了船的方向，便永远无法离开这里，到达希望的彼岸。
此时，一句话冲破了我眼前的阴霾“我不要求你们做学霸，但要做最好的自己！”突然内心一阵温暖，烟雾渐渐散了。班主任将我叫到她跟前，单独谈心，好似一下说中了我内心所有的困惑。让我从迷失方向中，重新看见了那条大河，重新正视了青春。那艘小船上，仿佛载满货物，即将渡河。摆渡人，你在哪？
班主任跟我谈话后，我明白了以后的学习生活中应该怎么去做，增强学习的自觉性，学会利用碎片时间学习，要把精力放在学习中，不能拖延，凤凰涅槃的痛苦，谁不承受？只有蜕变后，才能变得更加的强大！
摆渡人，你好似姗姗来迟，可我却没发现你一直都在我的身边，陪伴着我，现在我坐在船上，静静地看着你劳累的身影，为我，为我渡河。你的辛劳，你的陪伴，我看在了眼里，温暖了我的内心，你用你殷殷的教诲，为我驱散迷茫的浓烟，帮助我渡过了这条青春的大河，到达了希望的彼岸！
青春是只小小的船，船上载着小小的我，小小的我身边坐着你——我的青春摆渡人。
什么是青春，它无法用言语去具体描述。有一个人，她总是在你屡次犯错之时说“我对你很失望”；有一个人，她总是在你得到赞赏之时说“是你超常发挥”；有一个人，她总是在你孤独无助之时说“有我在你身边”……有一个人在看着你享受青春的时候，自己却远离了青春，这个人就是我的妈妈，我的青春摆渡人。
快要期中考试了，全班的同学都在认真复习，你说“临时抱佛脚可能晚了，但还是要利用每一分每一秒，多记住一个知识点可能就会多考一分”。但我对于你的嘱咐却只是口头答应，行动上还是一如既往的过一天算一天。
终于，火山爆发了。“你看看你，天天坐在桌子前，从早到晚，一直读一直记，问你记完背完没有，你都是回答还没有，如果这次没考好，就罚你在阳台上扎马步。“
考试终于拉下了帷幕，公布成绩的时候，我觉得空气都放慢了脚步，我怕没有达到你所期望的成绩而受罚。还好，我终于进了学校的红榜，但是有三科成绩仍然没有进入优秀的行列，对于我自认为的一点进步，你并没有表扬我，因为那并不是你所希望的成绩，你觉得我还有很大的上升空间。也是，谁不希望自己的孩子成龙成凤呢，谁都觉得自己的孩子应该是最棒的。想到这，本还残留着的一丝因进步而喜悦的心情也随之消散。
”唉……“
一声轻得足以让人忽视的叹息，使我心中那根本已坚固的弦断了，平日里无论多么严厉的训斥，都抵不过这声微不足道的叹息，一直对学习无所谓的我那一刻才知道你对我很失望，下定决心以后要好好学习。
回想起在我当留守儿童两年的时间里，你经常打电话询问我的学习情况，而我总是爱理不理，最后你也只能是失望地挂了电话，现在想想，电话那头的你肯定很失落吧。
七年级我住校时，你给我准备了够用一个学期的学习用品和生活用品，住校的床上用品也是在宿舍里面最好的，还反复交待我要怎么样习惯集体生活，怎么样分配自己的时间。而我却很不以为然，离开大人的视线，我觉得我自由了。对于你每个周末打过来的电话，我要么“嗯”“啊”“好”的应付你，要么对于你在生活和学习上的询问显得特别不耐烦，和你在电话里吵架，而我的住宿生活也是一团糟，衣服洗不干净，时间不够用，这时我才知道以前我那么自在的生活全都是你在背后默默的付出，妥妥的安排。看到我性格的变化，成绩的下滑，你感到了不安。在外地的生意还要你去操心，爸爸的生活还要你去照顾，但是你觉得所有的一切都没有我的成长重要，于是义无反顾地带着妹妹回来了，丢下了在外地的生意和生活了十几年已经熟悉了的地方，回来做起了全职陪读妈妈。
这也许看起来很轻松，甚至让人很向往你的生活，但是我知道这不是你想要的生活，在这个小镇上根本没有办法实现你的理想，这一切都只是你为了我而在付出。你要想办法让我改变心态，成绩提升，还要照顾我和妹妹的饮食起居，一个女人，家里所有的事情都要一个人独自去完成，还要盯着我的学习。前段时间，明明下了死令，说没有背完书上的重点就不准睡觉。快十点了，你推开房门，询问我的背书状况，听得出，你口气和缓了许多，但是我又一次让你失望了，你担心我晚睡导致第二天没有精神上课，只好收回命令让我赶紧去睡觉。这就是一个妈妈的真实表现，对孩子的关心总是隐忍而又克制。我总是嫌你唠叨，嫌你不理解我，殊不知，全世界只有你会对我唠叨，当全世界只关心你飞得高不高，飞得远不远的时候，只有你在关心我飞得累不累，飞得饿不饿。
看着妈妈的面容，似乎多了一丝岁月留下的痕迹，我们正享受着青春赐予的所有美好，却不知父母却一步步远离青春。
青春是只小小的船，摆渡人载着小小的我，驶向大大的梦——谢谢你，我的青春摆渡人。
如果我真的存在，只是因为你需要我。
——题记
我们都是伟大的宇宙中的一粒半径不超过微米的尘埃，在日月的轮回中追赶着远方，不知下一秒会发生些什么，亦不知会遇见谁。
命运是个顽强的老头，放下一个个路障，望着我们跌倒，再给了我们一记重击之后，却显得那么无辜。
《摆渡人》中，迪伦遇到了她的摆渡人———崔斯坦，一个有血有肉的荒原中的人，也存在于乔纳斯等人的荒原中，除却一颗自由的内心，他甚至连步伐都控制不了。常说：“读一本好书就像与作者对话”，可我并不知道克莱尔的想法。反而，我会不由自主地相信周围的一切都是我自己心中的荒原，而谁，会是我灵魂的摆渡人？
如果说生命是一片荒原，那我们这一生都在寻找荒原和故地的交界。在那里遇见离去的故人或是旧物。像往常一样地生活，活在另一个国度中，充满曾经失去的美好，像行尸走肉一样，我更喜欢现实。
迪伦最后做到了，满怀勇气和毅力，所以她找到了幸福。并不是荒原之后碰见萨利，而是重新回到了人间，现实中的温暖更容易使人屈服。在克服魔鬼和荆棘之后，失而复得的温暖更叫人珍惜。
我不知道谁是我的摆渡人，但至少他存在于我心中的荒原，臆想崔斯坦的温暖帅气，又或胜于他。将《摆渡人》理解为在荒原中寻求交界或是从荒原重返人间似乎都不为过，除却荒原，梦想就是那颗闪亮的光球，它保护我们远离魔鬼的折磨和如梗在喉的痛苦，引导我们走向我们最终的归属，而在现实中，那些成功的人，或就是超越维度的引力的挣脱者，沐浴在阳光下，享受着和煦和自由。
终此一世，寻觅他。
捧着一颗心来，不带半根草去。陶行知
——题记
我想您本应拥有一份轻松浪漫的灿烂岁月，但您却选择了站在小小1米的讲台桌前，拿着粉笔在黑板前写下知识，一摇曳给我们带来了许多惊喜。
总爱和朋友谈起您，虽然也曾因为您的误解批评而讨厌过您，虽然也曾因为您的严格，一丝不苟而厌烦过您，但最终也被您的微笑所俘虏，也被您的热情所感动。因为我明白，您也有烦恼，您也有不愉快的时候，但您总会选择带着微笑走进课堂给我们上课；您也经常遇到心烦的学生，但您知道教育需要耐心，需要等待；您会获得工作的酬劳，但最大的酬劳却来自于内心的愉快，也许是学生的进步，也许是学生的期盼，也许是学生的理解……
曾在书上看过这样一些语句：“有人说老师是清闲的，有两个假期，有人说老师是充满闲情逸致的，有时间读书看报。”而我说，不，老师并不清闲，老师并不从容不迫。老师是辛苦的，您是辛苦的。法国的拉布吕耶尔如是说：“最好的满足就是给别人以满足”，您就是这样。当家人还在睡梦中，而您和我们一样早早起床，早早来到学校陪我们早读，就怕学生要问问题找不着老师；和同学们讲解总是一副诲人不倦的专注神情，从未随便妄加，就怕学生有半点儿的不理解；微弱台灯下认真备课，您为了准备好一堂课的教学，有时要钻研好多资料，力求最充分的准备，就怕不能授与学生更多的知识；认真批改作业，您有时直至深夜，陪伴您的只有那孤独的影子，就怕不能及时给学生纠正错误……
为什么会有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，“诲人不倦，无私奉献”等赞美老师的话语，为什么会有《红烛颂》、《烛光》、《每当我走过你的窗前》等讴歌老师的篇章，还不是因为有像您这样的老师在默默奉献。只要有所奉献，不管是长久的永恒，还是短暂的瞬间，都会发出灿烂的光芒。虽然改变不了生命的长度，但却延长的生命的宽度。
多少次，泛舟在记忆的河面上，追寻着您；多少次，徜徉在心灵的苗圃里，凝视着您。忘不了，当我步入歧途时您的淳淳教导；忘不了，当我跌入谷底时您那温暖的手掌；忘不了，当我绝望时您那期盼和鼓励的眼神。冬去春来，夏至又秋还，月复一月，年复一年，您为我们留下了多少辛勤的汗水，耗费了多少宝贵的心血，留下了多少充满师生神情的动人画面……
我依恋春暖花开的春日，但更依恋您那胜似春暖的温情，我依恋夏日欢快的母校，但却更依恋您那生死夏日的工作热情，我依恋秋天母校林阴道口的凉爽，但风依恋您那种良师诤友的赤诚，我依恋冬天校园生活的勃勃生机，但更依恋您对学生的满腔热忧……您可知道，在我心里，您永远是那样可亲可敬，是一座永不风化的丰碑。
您，是我敬爱的老师，更是我不可多得的挚友，虽是师生，我们却没有隔阂。有事儿，我跟您说，您阅历丰富，总能准确的帮我分析和出谋划策；遇挫了，我向您哭，您总能鼓起我前进的风帆；小成功了，我冲您呐喊，您就和我一起欢呼，一起喜悦……没什么比这更好了。
太过华丽的词藻我不擅长，只是衷心的谢谢您，我的老师。有一天，当我靠岸时，您就不再为我摆渡了，到时候，让我们一切撑桨，继续为他人摆渡，让我与您做伴！
我和他谈话时总是带着一丝不耐烦。
我回到家，他正在看报纸。我轻轻的把试卷放在他面前，轻描淡写的说：“老师让签字。”他慢慢合上报纸，瞥了一眼。突然一拍桌子，怒斥我：“考成这样还想让我给你签字？再考成这样，我就没你这个女儿！”我本来是想好好跟他承认错误的，结果他这一骂，彻底把我激怒了。我愤怒的说：“考成这样能怎样？不想签就别签！我求你了吗？”
他起的举起手，作势要打我。我则更不甘示弱的说：“你打啊？”他停在半空中的手僵住了，“我怎么会有你这样的女儿？”气不打一处来的他拿起我的试卷扔了起来，试卷哗哗的从空中和我的耳边擦过。
这个人就是我的父亲。他那高大结实的背影带给我的不是安全感，而是莫大的隔阂。他对我的期望很高，我站在蓝天下，并非看到的那样自由，而是像一只孤独的麻雀，疲惫的拖着一双翅膀飞翔。
为什么呢？我不努力了吗？
有一天，我偶读了席慕蓉的一句话：“青春的无暇与无邪，就在于它的一去不复返，可遇不可求。”我意识到我已经背离了我的青春路，我突然明白父亲对我的严苛是因为怕我背离自己的志向，背离自己的梦想。在错误的河岔中一去不复返。
是父亲曾经给我一只浆，握着我稚嫩的小手一摆一摆的向前方游去，河道上泛出一层一层涟漪。当我已经学会时，他却已经苍老，在原地望着我一点一点向前游去，慢慢到达最终正确的终点……
我喜欢看关于动物的书，从中可以了解动物的生活习性，还能感受到它们隐性的一面。比如看了《斑羚飞渡》这本书后，我了解到动物也拥有可贵的奉献精神!
故事讲的是狞猎者们将一群斑羚逼到了绝路——伤心崖。这个山崖，除了壁虎，任何生命都休想爬下去。但如果能跳到对面的山峰就能危为安了，可两山距离有六米宽，跳过去谈何容易。可怜的斑羚呀!我为这群斑羚担心起来。
这时，意想不到的事发生了。随着头羊发出的一声吼叫，羊群迅速分成年轻和年老两拨，然后一老一少纵身一跃。老羊在下，小羊踩着它的背猛蹬一下，跳到了对岸;而老羊却坠落悬崖，粉身碎骨。就是这样天衣无缝的配合，一次又一次，完成了飞渡。
我被深深感动了。在遇到危险时，羊群能够这么井然有序，用智慧与人类“斗争”。我更佩服老羚羊的舍己为人精神，为了不让种族灭亡，不惜用生命为下一代开通一条生存之路。
其实，在我们的身边也有许多无私奉献的人，比如最美司机——吴斌叔叔，在自己身受重伤的情况下，忍着巨痛将车稳稳停下，在生命的最后一刻，他想到的不是自己，而是34位乘客的安全。这种把别人利益看得比自己利益重的人，是多么可敬可歌呀!
我也要做这样的一个人，一个勇于奉献的人!
崔斯坦注视着她，眼睛含笑。他把她拉到身边，然后，像过去四个月里每天做的那样，在她耳边轻声说：“我爱你。”
我一共花了三天时间把《摆渡人》两部都读完了，这个故事让我很震撼。崔斯坦和迪伦之间的爱情确实很让人羡慕，可我想谈谈苏珊娜。
我对她充满了同情和怜惜。她从一开始就爱着崔斯坦，也许是日久生情吧，她和崔斯坦同为摆渡人，他们能彼此看到，更像是同事。虽然无法对话，但在冷漠客观的荒原上也是彼此的慰藉，至少苏珊娜是这么认为的。她一直勤勤恳恳地履行着自己的职责，心中没有任何杂念，或许有崔斯坦的缘故。可是，一切就在她目睹了崔斯坦穿越荒原的那一刻改变了。她想要追随他，进而想要和他一起，在人间过着美好平凡的生活，为此，她忍受了很长时间的犹豫与煎熬，她苦苦思索着，最终，她不惜以让人唾弃的手段达到了目的——她穿越到了人间。可她不知道的是崔斯坦和迪伦早已深深地连结在一起了，那里根本没有她的位置，她一直活在在自己的一厢情愿中。当她真正意识到的时候，事情的发展已经恶化了。她为自己的行为所带来的后果感到深深的抱歉、内疚和自责，可一切太迟了。可以说，她为了自己的爱情放弃了内心的道义，她也最终收到了惩罚。
我还没有体验过爱情的甜蜜，所以我无法想象为什么苏珊娜宁愿放弃正直也要去追寻它。不过其实她追随的已经算不上是爱情了，而是她自己的私欲，自己的执念。即使这样，我仍然对她讨厌不起来，她是命运的可怜人，我深深地同情她。
而崔斯坦和迪伦让我对爱情似乎有了新的理解。在故事的尾声，迪伦的一番话让我印象深刻，她说：“在你来之前，我每天都不开心。没有爱人，只想自己躲起来。现在，我都等不及想和你一起出去探索一下这大千世界了！我想和你在一起，看所有的风景，做一切的事情。”
真正的爱情是使人变好的，使人充满希望，觉得生活是美好的，而且未来可期，我向往这样的爱情。
青春，每个人都拥有过，他很短，一眨眼就过了；他很长，长达数十年。他像一片汪洋大海，而我们，是一艘小船，在大海上飘着，漫无目的。我们需要一位甚至几位摆渡人来引领我们向着正确的方向前行……
妈妈，是一位温柔的摆渡人。我的妈妈，给了我生命并养育着我，我的成长她都看在眼里。她从不打骂我，只是在我犯错时教导我。尽管有时我听不进去，但是妈妈耐心的话语丝丝润入我的心田，让我内心总是暖洋洋的。由于妈妈和爸爸都是电力工人，需要在电厂值守不能每天在家，我从小就和婆婆爷爷一起生活。但是他们为了照亮万家牺牲小家的精神，一直是我前进的灯塔。每当我迷茫无助时，想起他们长期在深山里不畏艰苦为大家带来光明，我顿时明白，我的青春不能荒废！
婆婆，一位慈祥又严厉的摆渡人。为了我的成长操碎了心，随着时间流逝，我长大了，婆婆老了，我有了自己的个性。婆婆用老一辈人的勤俭节约影响着我。不追求名牌，不提非分的要求，做一个诚实有担当的人。我的青春年华不虚此行！
爷爷，是一位沉默寡言的摆渡人。从小开始，我们爷孙俩的话就不多，他对我的爱如春天细雨，温暖而沁人心脾。教导我做个真正的男子汉，对自己的行为负责。遇事多动脑，爱家人爱老师爱同学……我的青春热情奔放！
青春，犹如一片沙漠，你就是一个迷失在满满黄沙中的人，需要帮组。在这时，你的家人就变成青春摆渡人，引领你在青春大道上，势如破竹般勇往直前！
国庆节那天，我和我们班的同学一起去万马渡玩。
一路上，我看见了金黄色的稻子笑弯了腰，在秋风中默默地等待着人们去收割，柿子树上挂满了红色的柿子，像一盏盏红色的小灯笼，天空中飞来了一群黑乎乎的小麻雀，像一支支黑色的小飞标。
过了一会儿，我们到了万马渡。“哇，好多大石头啊！就象一万匹在奔腾。”我们的同学一个个都跳来跳去的，好开心啊！刚开始，我很害怕，不敢跳，后来我鼓起勇气，终于跳了过去，好刺激。
这真是一次快乐的旅行。
放假真好，今天，我们要去重渡沟的水帘洞了。正当我们走的没劲儿的时候，听到有人喊：“到水帘仙宫了”。我抬头一看：只见一条条细细的水柱从巨大的上水石上流下来，它没有任何一条瀑布那么猛烈，它显得那么柔和，那么可爱。白花花的水像断了线的珍珠，流到下面宽宽的水潭里，这晶莹剔透的水晶帘子挡住了洞口，使得我们无法再前行。
我们从侧面找到一个通往水帘洞的小洞口，只听见一个阿姨说：“我不敢过了”。啊！洞口的路真滑，里边黑洞洞的，而且，哪儿都是水，稍不留神就会滑倒，幸亏左边有个扶手让我抓住，太刺激了。我抬起头，咦，右边的大石头上被明亮的绿光照射的像翡翠一样，我顺着光线往里走，有一个不小的洞，很大的绿色灯泡照亮了整个石屋。隔壁还有一个被红色光芒笼罩着的的小洞，硕大的石头都映衬成玛瑙石了，真如同仙境一般。洞里面还有一个小孩儿， 很像小猴子，仔细一看，哈哈，原来是我表哥 。我们都笑了。左边有一个深不可测的大水潭，里面透着彩色的光芒。我想：如果下去了还能上来吗？妈妈好像看透了我的心思，说：谁要是下去了，就求老龙王把他背上来吧，自己可是上不来。我不禁暗自生疑：孙武空当年真的住在这里吗？
我们从另一个洞口走出来，一个个都淋成落汤鸡了，凉快极了，妈妈一不小心还碰了头。当年孙悟空是怎么过来的啊？妈妈说：这还不简单，翻个筋头就过去了呗。
出来时，我们看见了小路上的鹅卵石镶砌的石猴，我们都唱着:猴子、猴子小小的猴子……好快乐的旅行啊！
人生如汪洋大海。想到达彼岸，只能做自己的摆渡人。就像张爱玲说的：你笑，全世界都会和你一起笑；当你哭泣时，你独自哭泣。
当我们倒下的时候，父母心疼，老师宽容，社会只会笑着看你。他们问你是不是出事了。他们没有伸出援手。不是无情。只是应该的。把你带到这个世界上的父母，终究只能保护你一段时间。老师会帮你，但只能教你怎么不摔跤。社会让你跌倒，让你犯错，直到你知道如何站起来。
年轻的鹰在年轻时被要求练习从悬崖上飞下来。如果成功了，学会飞翔，学会自立；失败了就毁了。另一方面，人类，近几年来，网络上的马宝尼特等热词令人窒息，形容一群人成年后仍然依靠父母养活自己。这里的成年人都是所谓的身体成年人，他们并没有丧失工作能力，只是一味的依赖。他们懒，懒得找工作，懒得体验社会的锤训。反正他们摔倒了，有父母帮忙。他们天真地以为父母赡养他们是天经地义的事，却从来没有意识到自己的孩子有赡养父母的义务。今天的社会形势确实令人担忧。
在西方国家，成年后，孩子们立即离开父母，独立生活，靠自己的双手养活自己。这让那些啃老族觉得丢脸吗？中国是一个有爱的国家，但是父母的溺爱是一个很大的失败，孩子要独立。但是，有些父母的手被绑住了，让孩子失去了展翅飞翔的机会。大学生上大学，妈妈洗衣服，并不少见。
古人男百分之二百冠，女百分之十五冠，都要自力更生，但在飞速发展的时代，自力更生是不是退步了？我们的人生靠自己掌舵，父母不可能一辈子陪着我们。我们不能只靠父母变成大孩子。这样的生活终将失败。
我们应该走自己的路，大步向前。会不会摔倒？是的，而且不止一次，但没有什么比认真犯错更酷，更有意义。父母也应该让孩子走自己的路。孩子会遇到阻碍，会摔倒，会流泪，甚至会流血，但这些都是成长的必经之路。没有人能帮助他们走自己的路。
如果我们想到达成功的彼岸，我们必须成为自己的摆渡人。靠自己比靠别人现实得多。只有你能给自己想要的生活。
请走自己的路，做自己的摆渡人！
一本书一个世界，第一次阅读《摆渡人》这本书是在上学期末，今天我又重拿起这本书，依然被里面的精彩情节深深的吸引。这本书是英国作家克莱尔.麦克福尔所著，书的封面上这样写着：I exist because you need me.
书中讲述了15岁的迪伦，在一团糟的氛围中，满怀期待的去见素未谋面的爸爸，然而，火车出了事故，迪伦死了，灵魂的引路人崔斯坦带着迪伦，确切的说，是迪伦的灵魂，行走在荒原，最终又返回了生界的故事。故事里的人物就只有迪伦和崔斯坦，在这长达十几天的荒原之路上也只有他们两人相伴。书里说，每个人都有自己心像投射出来的荒原，或风景清丽，或障烟重重，有悬崖峭壁的起伏，也有深不可测的黑水。最最不忍放下书本的是，你永远不知道自己所投射的荒原下，到底还隐藏着些什么。哪怕是你心底里最深的期翼，你都不一定会明了，那到底是什么。
当每个人不清楚自我状况的时候，都是被引领的，甚至不知道自己的目的地是在哪里的时候，都只能被动而无奈的接受被引领。所幸，迪伦有了自己的感受和想法，她要带着崔斯坦一起回到生界，最终她成功了。
荒原是自我投射的，而这个神秘的摆渡人不也是自我投射的吗?每个人都希望有一个明了自我的摆渡人来引领自己，在将要溺水时获救，在身陷泥泞时被扯出来，在不知道方向时被指引。其实，这个摆渡人，和荒原一样，也正是自我投射。所以，与其说两人相伴，还不如直接说，每个人的荒原最终只有自己陪伴着自己，孤独而坚定的走过。摆渡人引领的是人的灵魂，而指引摆渡人来引领自己的，却是自己。其实，摆渡人就是你自己!给了我们希望的是摆渡人，其实，就是自己给了自己希望。
书中讲述了一个15岁女孩儿迪伦在去看望自己多年未见的父亲的途中发生事故遭罪不幸。她的灵魂需要穿过荒原才能到达所谓的天堂的地方，途中她的灵魂摆渡人崔斯坦保护她免遭恶魔毒手，迪伦不同于其他被保护者，她即使自己身处险境依然对世界充满好奇，富有同情心，两人在荒原相伴同行的故事是本书中最温暖的部分，相伴相知相恋，所有的情愫都凝固在美好的瞬间，但最终迪伦到了天堂，崔斯坦继续他保护下一个被摆渡人的任务。
迪伦虽然到了天堂，但是没有了爱人的陪伴，在她看来再美的天堂也是一座荒芜的废墟，她为了爱情，愿意付出灵魂和生命的双重代价，即使粉身碎骨灰飞烟灭也在所不惜。可以说，初走荒原，崔斯坦是她灵魂的摆渡人，但是返回荒原以后她自己成为了自己的摆渡人，心里有了坚定的信念，就有了无所畏惧的胆量，最终摆渡了崔斯坦，为了爱情去尝试看似不可能成功的事，终于爱带来了奇迹！原来你在这里，我在这里
其实，这个神秘的灵魂摆渡人可以说是自我投射，每个人都希望有一个明了自己的摆渡人来引领自己，摆渡人引领的是人的灵魂，但是指引摆渡人的却是自己。所以真正的灵魂摆渡人就是自己，只有你有了坚定的信念，勇气和毅力，才可以得到自己真正的救赎！
人生就是一条不知深浅的长河，我们要做自己人生的摆渡人，不畏困难，坚定信念，才能抵达美好的彼岸！
每个人的青春大多都是在校园里渡过的，有的人认为自己的一生中从未有过放荡不羁就没有了青春，而有的人认为自己的青春能在备战中考或高考这个“战争拼搏”的时候，可以挥洒汗水，奔向未来，这叫青春。而我认为，青春，只需要一个人……
在那个灯火通明的校园中，满园的寂静，聊赖。教室里，她正专心致志的做着我们每天都应该做的事。不时，她倾斜了些身体，眯着眼朝她旁边的那个人看去，然后默默地在自己的书本上小小的画了个圈。那时她内心已波涛汹涌的想向那人争论一番……果不其然，铃声一打，她便如“疯兔”一般抢过了那人手里握着的书本，直指那道不唯一的题便喋喋不休，可到最后对方总是撂下一句话：“咱们明天走着瞧。”
每接近晚九点多时，那两个人便手牵着手，时不时地漫步在学校操场“松软”的草地上，她们走走停停，不时地嬉戏打闹，一起欢天喜地，一起悲天悯人，一起畅谈人生，一起展望未来。那天，她们手紧紧的祖攥在一起，在跑道上奔跑了起来。漆黑的夜晚仿佛是她们通向欢乐的道路，好像只要她的手拉着那个人的手，目光坚定不移的向前冲去，她们就会走向那袅袅炊烟的地方。
终于，她们还是累了，没有走到她们约定的世界尽头。可她依然记得那人曾对她说：“我们每天晚上都这样跑，好不好……
青春，没有必然的答案，每个人的人生机遇不同，人设不同，青春必然不同。可青春就是那两个人或一群人一起分享的美好，就像是一条小船，静静地在夕阳的照射下漂向未来。那个陪伴我们走去的就是我们青春的摆渡人……
成长的路上，有晴天，也有雨天，一个人的人生不可能一直都是平坦的大道，只有在困难中磨练自我，才会迎来精彩的人生，尤其是从懵懂渐渐走向成熟的青春时期，更需要一位摆渡人的帮助。
也许会有很多人认为青春的摆渡人可能是长辈，父母或者老师，而我的"青春摆渡人是我的发小。大概七个月大时我们就认识了彼此。他个子不高，很瘦，阳光，比我大一个月。但这个本应该在学校里与同学们一同成长的男孩却因为几年前的一场病而休学待在家里。
我因为一次偶然的机会来到成都市中心读初中，便离开了他。但我还是会在每个月的休息时间里抽个三四天时间陪他。青春期的我因为学习成绩有点下滑和父母吵架，赌气独自来到婆婆家，心里还是很不服气，但又感觉若有所失，便去隔壁找他谈心发泄，他见到我立马把身体摆端正聚精会神的倾听。虽然他没有在学校读书，但他从未停止过学习，懂得许多道理。他语重心长对我说：“学习是你自己的事，你既然想实现你的梦想，就自己努力，不管别人是支持，反对还是嘲讽，你就做你自己。”我怔住了：能用这种语气说出这种话的不是一个阅历无数，经验丰富的老者，而是一位十几岁的病人。于是我对他由当初单纯的友谊变得更多了一丝尊敬与信任，他的那句话也永远刻在我心里，时时萦绕在耳边。
此后，我经常找他倾诉自己的烦恼，他也十分耐心的听。我总能在他身上学到许多课本上没有的人生道理。
初中半年很快就过去了，考场上，他的那句话再次在耳边出现。我得到了意想不到的好成绩，拿到分数那天下午，我打算回去找他致谢时，门怎么敲也不开，我当时没在意，想着寒假还长，时间还多。但当天晚上母亲告诉我他已经离开了，晶莹的泪珠，像断了线的珍珠，滚下面颊。思绪凌乱地结成一张网，越网越紧，直达心脏，一阵隐隐作痛之后，方才罢休。
你在我最困难时帮我渡过难关，尽管你已离去，青春路上有你的陪伴生命便不会遗憾！
青春，一个十分美丽的词汇，仿佛是初生的小兽，莽撞却又好奇地探寻着世界的角角落落；又仿佛是初升的朝阳，充满活力，生机勃勃。但青春毕竟只是一个起点，总会是有大大小小的错误。这时候，就需要一个能驾着船儿陪你过这条水流湍急的大河的人。恰巧，我的青春摆渡人，就这么出现了。
记得那还是微风拂面的日子，我坐在窗边看着晚霞，不知怎的生出了惆怅，益发地疲倦了。面前，一张试卷平铺在桌面上，上面的“84”像炙热的火舌般跳动着，一下一下地刺痛着我的眼睛。确实，这个数字在一些同学的眼中并不算什么，但我，真的败了。
“又是数学，数学，数学……烦死了！”我愤懑不已，大吼一声。连着几次的“80”正不断侵蚀着我的心防，我惊恐地感觉自己已经在崩溃的深渊游走，随时有滑下去粉身碎骨的危险。我深知，已经临近期末，如果再不努力出成绩，我真的完了。
难道就没有一个人拉我一把吗？心里躁动着的情绪控制着我的思想，我在心底近乎绝望地喊出来。终是没有人回话，面对我的，只有四周高高的白墙和深锁一切的天花板。我终究没有发作，郁郁又望向已是一片墨色的天空。
次日，我整理好心情，仍旧似往常一般进了学校，教室门口，我撞见对我怒目而视的舒老师。“快点儿！今天你干值日！”好吧，总算没有提到我的成绩，我悬着的一颗心暗暗放下半点儿。
就在不安中挨到了数学课。这节课自然是要讲试卷，当舒老师“咣咣”地走上讲台时，我差点没背过气去。
“好，现在请考80以上的同学站起来。”隐隐中我听到了这样一句话。我只能站起来听从发落。
余光似乎偷偷瞄到了舒老师，她依然满面笑容，可是对我来说，那真是一把冷冽的利刃，直直扎进我的心里。“刘、佳、音……”舒老师的语调很轻快，似乎只是与我开了一个玩笑，我却知道，这次真的是玩大发了。底下有同学的叽喳声传来，带着不可思议的意味。我慌了，心里像有无数流着泪的眼睛，向上天抱怨命运的不公。
“请坐。”舒老师这一句话可算救了我一命，我赶忙坐下，庆幸自己又逃过了一次大“劫难”。那节数学课，老师讲的什么、说的什么，我都没有听进去，只是呆坐在那里回神。
从这以后，舒老师再没有提到一星半点关于这次成绩的事情，我那因为害怕老师训斥而紧紧跃动着的心，也悄悄放缓了对我的追迫。我又开始偷懒了。
下次测试前，舒老师把我叫到了办公室。我以为是要我去完成一些任务，雄赳赳气昂昂地就去了。我到时，舒老师正在批着作业，我想大概已经批了一下午吧！我走上前，问道：“老师，您叫我什么事？”舒老师见我来了，放下作业，抬头看着我的眼睛。“刘佳音，你对这次考试有信心吗？”我被这句话问的猝不及防，只得答道：“可能，有吧……”舒老师笑了，这次的笑是温和的，她说：“你上次的成绩可是让我很不满意啊，单元测试的题又不难，题型也都做过，怎么就是错呢？”我被问的窘极了，“嘿嘿”干笑着。“粗心是你最大的敌人，这次考试要做到会的都对，做完抓紧仔细检查，像十以内加减法那些一年级的知识就不要再错了。”舒老师笑的依旧温和，她望着我，继续说，“你是咱们班的领头人，你要是考不好了，我可真找你呀！”这次可是真的在开玩笑了，我心里想着。忽的，我的眼睛对上了舒老师的眸子，我看到了一个世界：那个世界似乎有着一望无际的大海，被温柔地包融在更广阔的慈爱当中。我被深深感动了，忙答应老师继续加油。果然，下一次考试我高歌猛进，成绩离满分已然不远。
虽然我已经毕业了，但舒老师那天的那一席话至今仍深深印在我的脑海里。气馁时，我常会看到那一双深沉的眸子，永远温和地凝视着我，激励着我向前奋斗。舒老师，就是我的青春摆渡人。载着我的理想和追求，极平稳地到达了彼岸。那她呢？她又去哪了？她呀，又去接了下一班乘客，继续做他们的摆渡人了……
谢谢您，我的摆渡人，永远的摆渡人。