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时代有感作文怎么写？下面是我们范文网二年级作文频道给大家精编的7篇关于时代有感作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!
昨天晚上，我和妈妈一起去华庭国际影院看《冰川时代3》。这是一部3D影片，要戴上特殊的眼镜才能观看。我发现戴上眼镜后，画面就在我的眼前，仿佛触手可及。可是看久了眼睛不舒服，所以我一会儿戴上，一会儿拿下，忙得不亦乐乎！影片非常搞笑，影院里时不时地发出阵阵笑声。后来，我看得入了迷，一不小心把爆米花撒了一地。
书海茫茫，徜徉其间，我体会到了无穷的乐趣。美国作家乔治。塞尔登写的《时代广场的蟋蟀》一书，更是牢牢地将我吸引。我一遍遍读着这本书，脑海里浮想联翩。
我多想到外面去看看——我和那只蟋蟀一样，也想到外面去看看。他，一只蟋蟀做到了。他在纽约这个大都市，用自己的音乐天赋立住脚跟，还帮助了马利欧一家摆脱了困境，成了一位音乐家。虽然他名声大噪，可他发现自己失去了快乐，他开始思念自己的家乡，想念以前田园生活的恬静、自由。最终，在朋友的帮助下，他重返故乡，向着自由成长。
读着那一幕幕场景，我的心也一直随着小蟋蟀的心路历程时而开心，时而悲伤。我觉得自己仿佛就是那只蟋蟀，我好像穿越到了他的身旁，我和他竟有那么多相似：他因贪吃，想要出走，想要到外面去看看……我也贪吃，但我没有他这样的本领，可以在社会立足，我还要学习。他有一技之长，他热爱音乐，他有资本闯天下。我想，我只有好好读书，争取也学一技之长，等到自己长大了，那时也去闯闯。
书为我打开了一条道路，书像一位饱经风霜的老人，给我指引成长的方向。
小蟋蟀身上最令我敬佩的一点是，他不忘初心，他要向着自由成长。名利，有时只是别人眼里的成功。他觉得自己已经被城市掏空，他要重新找回自己创作音乐的灵感，他要回家，回到自己最初出发的地方。于是，他抛下一切，又出发了。我呢？虽然，我在学业上也取得过一些成绩，但是这些知识还需要在实践中去落实。我想我为什么读那么多书？我是从别人的故事里找自己的影子，我是书做镜子，但最终我要活成我自己的样子。我可以失败，但我不能迷失方向。
不仅是这本书给了我许多感受，每本书都会赠与我们许多生活中的启示。书是人类文明的传播者，蕴含着人类丰厚的知识。陶醉在书丛，我可体会千古渊源，可领八面风情。在书中的世界里，我的思维会翱翔天际，我的感受会喷薄欲出，我的心会在书中得到充实。
原来，我还在这里，等风，等书，向着自由成长。
名气与自由，哪个更重要？
有一只1961年间的蟋蟀柴斯特，一次因为贪吃而蹦进了一个野餐篮，被带到了离故乡康涅狄格州无比遥远的地方，至少对它而言是无比遥远的纽约。
在这个高楼林立，人情淡漠的钢铁森林里，初来乍到的柴斯特却遇到了两个知心好友——老鼠塔克与猫咪亨利，以及一个爱它的小主人玛利欧。柴斯特在开始的那段时间里可以说是霉运连连，先是在睡梦中啃坏了一张在当时很值钱的两元纸币，又在宴会时不小心将玛利欧家的报摊烧了。但大家却发现它拥有无穷的音乐天赋——它可以演奏出人类的乐曲！于是一夜之间，它出名了。潮水一般的人们来到时代广场地铁站旁的报摊，聆听它演奏的《重归苏莲托》、《阿依达》和莫扎特小夜曲等。然而，出名后它却感觉不到开心，它无法完全自由的歌唱，无法忍受几百双眼睛盯着它看，并不时有人想来摸摸它，给它点食物的日子。于是，它决定回家，回到康涅格州乡下去，自由地尽情地欢唱。最终，在朋友们的帮助下，它回到了家。
此时，它正站在事业的巅峰，它却做出归隐的决定，这是为什么？
是因为，在柴斯特的心中，一直有着对自由的渴望，而不是被束缚在那一方小小的天地里，每天为出名而努力。因此，它选择了放弃，放弃自己的名气，回到家乡，虽无荣耀，却有自由。正如它的朋友亨利猫所说：“如果成名只是让它觉得不快乐的话，那成名又有什么意义呢？”这或许就是这部小说想告诉我们的道理。
然而，若是在现在，给你一次机会，你会红得发紫，你会发财，你正在事业的顶端，你会选择归隐吗？
我相信绝大部分的人会说：“不。乡间固然好，风光秀丽，空气清新。但是有钱赚吗？有别墅吗？有豪车吗？有媒体采访吗？有大批“粉丝”围着你吗？自由什么的，能当饭吃吗？快乐，既没钱又没名气怎么快乐？有才华却施展不了，与锦衣夜行有何区别？诸葛亮学富五车，才高八斗，若不出山，也不就是一个小小的农夫吗？”
面对种种悖论，该如何选择？
《时代广场的蟋蟀》写于1961年，它表现了工业时代一种返璞归真的价值理想。在这个“拜金主义”的时代，“自由”几乎已销声匿迹了。然而，快乐是能让你放下一切的。金钱与名气并不能带来真正的快乐，只有自由，也就是做自己喜欢、想做的事才能让人感受到快乐。既然做一件事无法给你快乐，那还做它干嘛？
名气与自由之间，我选择自由。
今日，我们在教室里，观看了《冰河时代》，让我感觉到一种集体的互帮互助的味道。
冰河时代说的是：一次群体大迁徙中，一只长毛象蛮弗瑞遇到树懒希德，一起结伴而行。此时，剑齿虎一群正在完成它们的复仇计划。黎明时攻击人类部落。剑齿虎的攻击使得小不点遇难被长毛象救起，护送着这孩子到人类部落。还有剑齿虎迪亚哥，因为它们是一个集体，互帮互助打打闹闹的一个集体。
我们现实生活中，要有团队精神，因为有团队精神，才可以战胜一切。
在这个集体中并不是不要竞争。恰恰相反，只有通过合理的竞争才能够使集体互帮互助。
如果我们总是用敌对的心理来对待竞争对手，对方心理也会讨厌我们，甚至反唇相讥，以牙还牙。这不仅影响自己的身体健康，还可能让我们失去一个好朋友，好伙伴。如果我们反过来助对方一臂之力，尽自己所能帮助对方，则不但可以改善彼此之间的关系，还可以同样赢得对方的帮助和尊重，使双方在竞争中共同进步。
团结为实现集体的目标奠定基础。团结可以增加集体荣誉感。
23：13分，我扭一扭腰，打一哈欠。《小时代》从我眼前走过了。对于这部影片，你多多少少想写些什么，但却不知从何写起？如果这是一个极坏的时代，那么他的确很槽糕，电影里充斥太多不良的拜金主义，里面所歌颂的是金钱至上。“华丽，奢侈”的场景将物质世界无限地放大，使一些人的道德观念受到前所没有的冲击。这部影片，对于不同年龄段的人有不同的理解，70后？在他们眼里，这肯定是一部使人堕落，腐化的烂片。因为这与他们的平生经历的苦难有太大的鸿沟。“吃苦耐劳，勤俭节约”，是中华之千年道德精华，这电影明显把这给抛弃了。还有呢？这是关于一个“公平公正”的永恒话题，他们相信“努力就有回报，金子总会发光”。很明显，“南湘的陨落，颓废”刺激了他们的心灵。下一代人呢？他们迷茫，失落。作者本身为同一时期的人，他用笔为他们描绘一幅理想的“小时代”美梦，但却不真实，这梦与现实差距太大了。现实是，他们可能刚熬夜看完电影，就开始担心明天会被主管“骂，扣工资”，甚至“炒鱿鱼”。生活，工作，家庭的无形压力使他们喘不过气，他们在心灵里需要一个“小时代”给他们心灵放松的空间。90后呢？他们追求个性，享受物质。“林萧的独白和顾里的生活”深深的吸引他们。他们是在家庭的宠爱中成长起来的，作为家里的唯一，他们无所不能，家长有求必应，极大地增大了孩子的虚荣心。他们写“火星文”，喜欢“非主流”，玩弄“苹果”。在物质世界里，他们已获得极大的满足欲望，可另一程面，家庭对孩子的溺爱，关心的不足，使他们心灵上营养不足。如果这是一个极好的时代，时代的发展需要我们不断的反思，纠正。无可否认，这部影片引起了社会的广泛讨论。人民日报曾登报叫停小时代2的上映，结果，时2的票房惊人的增长。这值得我们反思，中国的电影，如果仅仅靠“粉丝效应”，那么还可以做多远？对于一些国产电影过分标杆立异，片面地追求轰动效应，给社会带来不良影响，电影工作者值得反思，深究。作为一名理性的粉丝，我们应尊重作者的创作，对于不足，也要指出。这是一个什么样的“小时代”，需要的不仅仅是票房，还有我们的努力，Do our best，时代会更美好！
雷锋，一个简单而嘹亮的名字；雷锋，一个让人肃然起敬的名字；雷锋，一个时代的道德地标！
雷锋的一生很短暂，仅仅只有二十多年的时光，可是雷锋用他短暂的生命撰写了一个精神的传承体。雷锋的身高只有一米五二，可他却用他那算不上高大的身躯建立起了一座不朽的历史丰碑；雷锋的体重不足五十五公斤，可他却用他那算不上魁梧的身材成为时代精神的体现、中华民族传统美德的彰显；雷锋的人生岁月还不足二十五个花开时节，可他却用他那不长的生命为人民做出了不可磨灭的贡献。这就是雷锋，一个貌不惊人的雷锋，一个令人敬佩的雷锋，一个可爱可敬的雷锋。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？”这段话是选摘自《雷锋日记》上的一段话，我认为这是至理名言，并把这句话当做了我的座右铭。是啊！坚守自己的岗位，活着，就是为了是别人过的更美好！
课间，同学们在教室里玩闹，不小心碰掉了一位同学放在桌子上的铅笔盒，铅笔盒一掉在地上，那些不老实的文具便散落了一地，我心想：反正又不是我碰掉的，我也不用捡。就准备离开了，不经意间瞥了一眼那鲜红的“学习雷锋小义工”的袖章，心里的羞愧之情油然而生，以最快的速度帮那位同学收拾好了笔袋。心中从愧疚转到了骄傲、美滋滋。雷锋，教会了我乐于助人。
雷锋精神是永恒的，是中华名族传统美德的彰显，是所有人学习的对象。人活着，就是为了把自己的智慧结晶贡献给党、给祖国，努力实现自己的信仰。俗话说的好：赠人玫瑰，手留余香。这才是亘古不变的快乐之处。
前不久，我捧读了《我的少年时代》这本书，这本书没有华丽的语言，没有惊天动地的情节，但是就是用平平淡淡的语言叙述了一个有趣的童年故事吸引了我。
读《我的少年时代》，给我一个轻松、新鲜的感觉。其中令我印象深刻的是“我曾为作文溅过泪花”这一小片段。讲述了小主人公赵静在小学三年级的时候不会写作文，她当时号啕大哭，那泪水足以养一盆金鱼似的。第二天，她揉着红肿的眼镜，把整整一个晚上憋出来的二十多个字的作文交了上去。但是，语文老师居然没有批评她，而且和蔼可亲地安慰她，还给她写作文的方法和建议，让她每天坚持写日记，做到“欲要看究竟，处处细留心”。过了不久，真是“功夫不负有心人”赵静再也不怕写作文了。她受到了老师的影响，后来她也当了一名老师，时时鼓励那些性格内向或怯弱的学生，让他们活出自我，给自己留下一丝希望的光芒。
少年时代，不仅是一个黄金时段，也是一个多梦的季节。因此，我们需要榜样的力量来引领其他人走过这金色的多变时期，给他人的人生旅途抹上一缕鲜艳的颜色。我感谢这本书的早来忧愁，这无情的痛楚，是它给了哦我勤奋的智慧童年，磨练了我坚忍不拔的意志和吃苦耐劳的精神。
这本书也许成年人看了会觉得非常幼稚，没有一点价值，但是以我们孩子的眼光看来，这本书不但培养了我的阅读能力，丰富了我的情感，增长了我的见识，还教会了我怎样做人，因为作品中的小主人公赵静身上有许多值得我们学习的学习品格，如她坚持不懈的地写日记，又富于探索的精神。这一切的一切，都是我们现在孩子所缺少的，因为我们生活在父母为我们酿造的蜜糖世界里，衣食无忧，所以养成了我们娇气而又面对困难失去信心的个性。我知到这不是一种好习惯，所以一定要向赵静学习。
《我的少年时代》丰富了我的想象力，还让我在不知不觉中，被赵静的高尚品质所感染，这本书真的让我受益匪浅。