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书籍作文怎么写？下面我们范文网读后感频道给大家精编的30篇关于书籍作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!
这是一本比生命科学第一册还要好看的书，它带给我的感受是可怕和好奇。
就来说说这本书让我害怕的动物吧，那就是虎鲸，它是海洋里的杀手，是海底世界的“小霸王”，它可以一口吞掉一头海牛，连鲨鱼都怕它三分呢！再来说说黑熊是如何生长的吧。它们三个月大的时候，小黑熊的眼睛看不到任何东西。它个头很小，身上也没长毛，但是它会长得很快。三个月后，它的体重就达到了5千克左右。这时候，它的牙齿还没有长全，还需要妈妈喂奶。8个月大的时候，小黑熊就开始爬树和玩耍，这样可以帮助它锻炼肌肉。
这时候，它长出了大部分的牙齿，但还是要依靠父母给它觅食。小黑熊长到一岁大的时候，它就会离开妈妈，独自出去觅食了。成年之后，它就能长到1。8米高，完全变成了大黑熊。以后，它能繁衍自己的后代，还会继续生长和变化，一直到死亡。来讲讲食物网吧，它是由一条条食物链组成的，就像一条条线织成了一张大大的鱼网。这本书里还有其它很多很多知识，真是一下子讲也讲不完，如：雨林中的.生物、淡水里的生物、咸水中的生物、植物属于生物、形形色色的动物等等……
书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。――莎士比亚
读书不仅能开阔眼界，也是一种心灵的慰藉，一种享受。读一本也书就像倾听一首美妙的音乐，能使你的心弦随着旋律而跳动；读一本好书，就像欣赏一幅光泽的山水画，能使你的心灵变得像山一样明净，像水一样澎湃；读一本好书，就像品尝一杯香浓的咖啡，能使你的心胸变得宽广，因为它让你明白了生活的苦楚与香纯……
读书，一本是远远不够的，一本好书只读一遍也是远远不足的。东坡居士曾说：“故书不厌百回读，熟读深思子自知。”宋朝理学士朱熹亦说：“读书百遍，其义自见。”可见一本好书不能只读一遍就束之高搁，而应时时翻阅，时阅时新，时阅时得。但又不能读一本自认为很好的书一直到老，子美曾云：“读书破万卷，下笔如友神。”如此者，不胜枚举，文人雅士，法理百家，以一代百，足以见证。
读书，能丰富我们的思想，纯洁我们的心灵。当你失意之时，读一读《钢铁是怎样炼成的》或许你就会发现自已的遭遇又算得了什么呢？当你感到生活迷惘之时，不妨读一读生活散文，诸如《感悟人生》或许你会矛塞顿开，用新的目光审视生活，她有别样的精彩！生活不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。
读书，能陶冶情操，培养正气，炼就豁达胸襟：宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。所谓韩如潮，苏如海，柳如泉，欧如澜……大抵都有此旷达情怀吧！
博学多才，韬光养晦，历览前贤，穿越古今，了古人之意趣，看时代之风骚，上九天以揽明月，下五洋可捉鳖，天高任鸟飞，书海任遨游。
读书，读正书，读雅书，吸精华弃糟粕，感灵气以修身，受智慧而同德，修情操以品趣，揣妙语以慎思，看天地之情怀，皆渺渺尽余杯，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，行同云雨鸟鹊，悟文章之精魄。
想而今，面对多元化发展的社会，人们渐渐地淡忘了读书的乐趣，取而代之的是公园灯会，火树银花，电影影院，娱乐新闻，乐此不疲地追星，勉勉强强地读书也带上了功利性之目的，可怜的文化书籍早已抛到九霄云外，打进广寒宫，躲藏在宫殿角落垂泪无语……
人生亦如一本玄奥的书，书写的人是你，阅读的人也是你。书是生活最厚重的底蕴，常读书，多读书，它会让你的生命插上翅膀，翱翔于广袤的天际，搏击大海的汹涌澎湃，那时你可指点江山，激扬文字，可上九天揽日月，捉五洋之龟鳖，居高临下，俯仰宇宙，飞翔生命。
读书，可以了解世界之奇闻；读书，可以理解人生之真谛；读书，让你我成长……
圣言一出震九州，腹有诗书气自华。读书――生命飞翔的羽翼，你我不悔的选择。
不要被尘世的浮华遮蔽你明亮的双眸，让世界闪花你的双眼，忘记把生命插上那强有力的翅膀，飞翔……
尊敬的老师！亲爱的同学们！大家好！我叫杨瑞堃，今年9岁，我给大家演讲的题目叫“和书籍约会吧”。
同学们，每当假期来临的时候，每当学习结束轻松下来时，你们最愿意干什么呢？对了，我和你们一样最喜欢看课外书。今天我给大家推荐一本好书叫《羊皮卷》。
每当我开心或者失望难过时，每当我得意或者失落时，我都会看一看《羊皮卷》这本书。它是爸爸送给我六岁时的生日礼物，虽然那时我认识的字还不多，可爸爸每天都会抽时间给我讲里面的故事，我从中受益匪浅。
传说，在很久以前的阿拉伯地区，有一位著名的商人，他有一个聪明能干而且有一颗非凡爱心的仆人叫海菲，商人送给海菲10张神秘的羊皮卷，那羊皮卷浓缩犹太人千年智慧。它有一股令人震撼的力量，能改变人的内心，它告诉我们每个人都有一个自我的宝藏，就看你能否去开启它。
每当我学习上遇到困难，想要退缩时，我就会想起《羊皮卷》里“不言放弃，坚持就会胜利”，我就会重新鼓起勇气、战斗到底！
每当我贪玩说让我再玩一会时，老爸就会念念《羊皮卷》里“时间无价，时间无情”，我就会立刻奋笔疾书，完成作业。
“做一个有主意、善抉择的人”，“永远对生活充满希望!”,”把握机遇，铸就辉煌”这些语句一直激励我要天天向上！
这是一本值得珍藏的书！这是一本令人爱不释手的书！细细品读，你就会充满神奇的力量！让我们和它约会吧！
我的演讲完了！谢谢大家！
《人性的弱点》是美国“成人教育之父”戴尔·卡耐基所著的，汇集了卡耐基的思想精华和最激动人心的内容，是作者最成功的励志经典，书的目的就是帮助解决所面临的问题：如何在日常生活、商务活动与社会交往中与人打交道，并有效地影响他人;如何击败人类的生存之敌——忧虑，以创造一种幸福美好的人生。中国当今时代的人们由于工作，学业压力，也正在处于亚健康状态，忧虑也日益升级，这边书让我看到了很多可以克服忧虑的方法，也给我打开了一扇希望的大门。
本书讲述的背景是20世纪早期，美国经济陷入萧条，战争和贫困导致人们失去了对美好生活的愿望，而卡耐基独辟蹊径地开创了一套融演讲、推销、为人处世、智能开发于一体的教育方式，他运用社会学和心理学知识，对人性进行了深刻的探讨和分析。他讲述的许多普通人通过奋斗获得成功的真实故事，激励了无数陷入迷茫和困境的人，帮助他们重新找到了自己的人生。
接受卡耐基教育的有社会各界人士，其中不乏军政要员，甚至包括几位美国总统。千千万万的人从卡耐基的教育中获益匪浅。而这本书也是老百姓大众必读的一本书，人不是完美的，因为天性使然，会有瑕疵，会有缺点，而如何更好地有技巧地克服缺点，正确朝着自己的梦想的康庄大道走去，则应该好好地品味这边书啦。
下面通过书中的一则小故事，了解这边书的价值所在。引起疲劳的主要原因之一是倦怠感。下面让我们看看爱丽丝的例子。爱丽丝是个公司职员，一天，她回家时显得精疲力竭、疲惫不堪。她真的是疲惫不堪——头痛、背痛、不想吃饭，只想上床睡觉。经不住母亲一再要求，爱丽丝才坐到餐桌旁……突然，电话铃响了，是男朋友邀她去跳舞!这时爱丽丝的眼睛顿时亮了起来，整个人变得神采飞扬。她冲上楼，换好衣服出门，一直到凌晨3点才回家，她看起来一点也不显得疲倦，而且因兴奋过度而无法入睡。
爱丽丝瞬间的两种截然不同的表现足以说明了某种问题。就在8个小时以内，爱丽丝是不是真像她所显现的那么疲倦不堪呢?当然是的，因为她对工作感到厌倦，抑或对生命也感到厌倦。在我们这个世界上，也许有成千上万个爱丽丝，你或许就是其中之一。情绪上的态度比生理上的操劳更易使人产生疲倦。
从爱丽丝的例子可以看出倦怠感也是人性的弱点，我们正在在抱怨这个，抱怨那个，是因为我们对自己正在从事的事情倦怠了，失去了兴趣，自然也失去了动力和活力了。几年前，乔瑟夫·巴马克博士在《心理学档案》发表了一篇实验报告，阐述了倦怠感是如何导致疲劳的。巴马克博士要几个学生通过一系列枯燥无味的试验，结果学生们都感到不耐烦想瞌睡，并且抱怨头痛、眼睛疲劳、坐立不安，有些人甚至觉得胃不舒服。难道这些都是“想像”出来的?当然不是。这些学生还做了新陈代谢的检测，检测结果表明：当人们感到厌倦的时候，身体血压和氧的消耗量显着降低。而当工作较为有趣和富有吸引力时，代谢现象加速。
能够做自己的事，这种人是幸运的。我们的疲劳往往不是由工作而起，而是由于忧烦、挫折和不满等。比如大学生总是出现焦虑现象，不是因为任务很多，而是因为自己正在做着自己不喜欢的事情，重复一些无法引起激情的事情。无聊地挂着Q，打开游戏网页，煲无聊的电视剧，而把一大堆作业仍在一边。等到作业最后期限到了，就抱佛脚了。这种被动的学习更加增加了焦虑感，因此学习更容易焦虑了，我们也变得更加浮躁了。
以上只是书中的其中一个例子，从这本书中，我学到了很多修身养性的学问。我知道每个人都有着自己独特的个性，但却由于现实的残酷，而使个性褪色了，要走向成功，需要改变，更需要改变的勇气，找出自身的不足，肯定自己的闪光点，勇敢去做，这才是我们应当花心思去奋斗的。
被人嘲笑的梦想，越有实现的价值!
最近阅读了《为了自由呼吸的教育》一书，听名字就让人感觉到了畅快，教育确实需要点“自由”了。
细细地品读了李希贵老师《为了自由呼吸的教育》一书，就被它深深的吸引了。参加工作时间不算长，经常会思考一些关于教育的问题，韩愈说的“传道、授业、解惑也”，常常在耳旁响起，可时代发展到今日，教师不能只是“教书匠”，更应是心灵的“引路人”，“授人以鱼，更应授人以渔”，诸如此类至理名言，更是随处可见，可是，现在的学生到底要的是怎样的教育呢？我也一直在思索着。
李希贵老师的《为了自由呼吸的教育》一书，用非常平实的语言向我们讲述了一个一个他曾经实践过、经历过的小故事。每一个故事都能读出他对教育的独特感悟和思考。
书中，李希贵老师一再强调，“教育其实很简单：一腔真爱，一份宽容，如此而已。”“教育本来挺简单，只是我们人为地把它搞复杂了。把孩子们当作活生生的人来看待，让校园里充满民主、平等，让老师、学生在校园里自由呼吸”，从而“到达心灵之花自由开放的生命田园”。“表扬学生要铺张，批评学生要吝啬。”多么朴实的语言，将教育这个让人觉得漫无边际的概念，用寥寥数言解释的淋漓尽致，我不由的为李老师的观点鼓掌。是啊，教育确实很简单，一腔真爱，一份宽容。
反思几年来的教育历程，重新审视教育，我感觉教育应该像农民种庄稼一样，春天播下一粒种子，缺少水份为它浇水，长满杂草为它除草，遭遇病虫害为它洒药，缺少营养为它施肥，让它能在一个健康的环境下一天一天长大，直到秋天收获果实，这期间我们不能拔苗助长。
而我们在实施教育的时候，总是希望学生按照自己期望的方向生长，更希望他们在最短的时间内成熟，不断地把自己的养分无私地输送给他们，希望他们全部吸收并强壮起来。但是肥胖并不等于强壮，孩子们不一定会你给什么就吸收什么，他们总是挑自己喜爱的零食去吃，他们才不管有没有营养，营养均衡，协调搭配的问题，只要口感好就行。
书中提出，教育的本质是解放人－包括人的智力和心灵、思维和情感，而不是束缚人，压抑人，限制人。
我们没有挖掘学生的潜力，反而尽力把他们塑造成另一个我们。我们要所有的孩子都朝着同一个目标发展，把本来一个个鲜活的个体雕刻成千人一面的丧失个性的木偶，把本来丰富多彩的世界变成一个个塑像。书中说教育无痕，有效的教育是把教育目的隐藏起来的教育，是不动声色的教育。美好人性的塑造，并不需要什么高超的教育手法，融洽的氛围，和谐的人际关系，成年人的善良、民主、宽容、仁爱，这一切，就是美好人性生长的最适宜的土壤，失去了它们，任何教育都将是徒劳的。
当一个孩子感受到来自成人世界充分尊重的时候，也就是他的自我教育、自我完善开始的时候，也就是一个人的心智自觉开启的时候。一个孩子对一门课程的喜爱，有时并不是基于课程本身的什么价值，而很可能是些常常被我们忽略的十分微小的细节，当孩子从细微之处感受到了老师真诚的爱，当孩子同样爱上了自己的老师，也就是孩子热爱这门学科，热爱学习的开始。
放开孩子的手脚吧，让他们自己走路，也许他们能够更快地奔跑起来！让我们走出为了教育而教育的误区。其实教育很简单，一腔真爱，一份宽容。把简单的事情天天做好，就是不简单。
莎士比亚曾说过：“书是全世界的营养品”。巧的是，我与书自小便结下了不解人缘。
“嗯，努力，努力。”我踩着凳子，踮着脚尖，一手扶着书柜，一手呈“v”，奋力向上。哎，破书柜，足有我两倍高！此时，颇有些恨妈妈为什么不把我生成“长臂猿”，现在就不用为拿不着书而苦恼了。“哦耶……喂！喂！喂……我的屁股！之”椅子发起火，我瞬间摔了个底朝天。我不顾及疼痛的屁股，津津有味的看起了我刚刚费了九牛二虎之力才拿到的书！谁让我是书狂呢？
不用说，书是我的最爱。小时候，开过一个玩笑：“一日宁可无饭，也不可无书。”6岁，当我打开第一本书时，就的的被里面精美的图画迷住了，从此酷爱上了书，书也成了我的知心伙伴，成了我成长路上一位无声无息的老师。书在不知不觉中改变了我的人生。如：以前，面对困难，我只会躲避，而读了《鲁滨孙漂流记》，它让我勇于去面对困难，战胜困难。我佩服主人公鲁滨孙的勇敢与乐观。同时思考起一现从末思考过的东西。面对困难，总是逃避有用吗？对，鲁滨孙说的对，面对困难，坐以待毙，实在可笑。我决定改变我自己，或许困难并没有我自己想的那么可怕。之后，我又迷上了《中华上下五千年》敬佩古人的对学习悬梁刺骨，对国家精忠报国，厌恶乱臣贼子的卖国，为一己之私而陷害忠良。历史是一本教科书，它让我以古人犯下的错误引以为鉴，以古人的壮举作为榜样，也丰富了我的知识，开拓了我的视眼……
书籍伴我成长，我庆幸与它结下解之缘，它引导着我的思想，丰富了我的知识。若问那位启蒙老师对我的帮助最大，那么我的答案是：“书！”一位无声的老师。
我读过许多书，它们让我学到了许多知识，也让我懂得了许多做人的道理，其中有一本书，让我体会很深，它就是著名作家写的。
《老人与海》这本书讲了这么一个故事，连续八十四天没捕到鱼，被别的渔夫看做，可是他坚持不懈，终于钓到了一条，大马林鱼将他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，再归程中一再遭到鲨鱼的袭击，他用尽了一切手段来反击。回港时只剩鱼头和一条。尽管鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的英勇意志。这本书向我们揭示了这样一个真理：人不是为了失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。
以前，我做什么事只要有一点不顺利，就会退缩，有时还会说上几句垂头丧气的话。在学习上，我只要有几次考试不是很理想就没有信心，认为自己考不到好成绩。《老人与海》中，主人公与鲨鱼搏斗，被鲨鱼带走了，他把小刀绑在桨把上乱扎。刀子折断了，他用。短棍也丢掉了，他用舵把来打。这本书揭示出的真理，不就说明了人无论怎样，最怕的就是没有信心。信心就好比是汽车的，是人前进的动力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。这本书中主人公充满信心、锲而不舍的精神，不正是我所缺少的吗?
自从读了这本书之后，我知道了自己的不足，学习上不再因为一两次不顺利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。在期末考试的那一天，上午的两门功课成绩，我没有班里的某一个同学好，但是我并不服输，反而信心倍增，决心打一个翻身仗。下午的语文考试，我做每一道题目都格外仔细。果然，我语文考试是班里的第一名，总成绩上，我也是第一名。
今后，我不管遇到什么困难，都要信心十足地去面对，坚持到底，决不退缩。我要感谢书，感谢它让我学到了那么多知识，感谢它让我懂得了那么多道理，感谢它让我知道自己的不足，及时改正自己的缺点，使我成为一个对社会有用的人。
这个暑假我读了《宇宙空间里的十万个为什么》这本书，我从中学到了很多科学知识。比如太阳系中最大的天体是彗星，俗称扫泏星，它由慧头和慧尾组成，其中慧头又由慧核和慧发组成。彗核的直径约有10千米，他周围庞大的气团为慧发，慧发的直径有几万到几十万千米。慧尾则更长，可达数亿千米。
我还明白太阳为什么能发光发热？这是因为太阳是一颗恒星，是太阳系中最大的天体，这个大气体球时时刻刻都在释放者很多的光和热。地球正是因为有了太阳的照耀，才有了温暖和光明，才有了生命。太阳表面的温度大约有6000摄氏度，中心温度也为1500万摄氏度。这是由于太阳内部进行着剧烈的原子反应。太阳由70多种元素组成，主要成分是氢。太阳内部温度高、压力大，这就是那里的情原子核相互作用，从而释放出很多的光和热。
我还明白了火星也是太阳系的八大行星之一，科学家称他为地球的“孪生兄弟”。这是因为火星有很多和地球相似的特征。
用望远镜看，你会发现火星简直就是一个“地球仪”。它的两极是白白的极冠，就像地球上被雪覆盖的南北极。并且火星也像地球那样呈必须角度绕太阳公转。另外，火星上上的一天之比地球上的一天长39分35秒。不一样的是，火星上的一年是687天，是地球一年的1.9倍。与地球一样火星上也有大气。
宇宙太神奇了，我长大以后，必须要当个科学家研究火星的奥秘，人类以后是否能在火星上居住？请大家相信我，我必须会刻苦研究的！
书籍是人类进步的阶梯。有了书籍就有了让人类进步的阶梯，向往进步，向往书籍。
有人为了看书，把自己关在图书馆，泡上一天，饭不吃，觉不睡，这是一个人为了看书，把自己锁在书籍中的极致。有人为了看书，可以一天里无时无刻把书放在手中，甚至睡着了，手里都是拿着书的，这是一个人爱书爱到极点。有人为了看书，可把自己当成书中的人物，让自己一天都处于书中的剧情，这是一个人看书看到痴狂。
书籍仿佛是我们人生不可缺少的一部分，书就像世界上的另一个自己，它还可以是你的亲人，朋友，同事，同学。把它放在心上，认真听，认真看，认真读，认真想。使自己看书时，把自己融入到书中，体会主人公的感受，经历主人公的喜怒哀乐，聆听主人公的心声，体会作者表达的思想。
书籍是你迷茫时的指示牌，在你找不到方向时，为你指一条明路；书籍是你休息的方式，在你累了时，拿出一本书籍解决你的劳累；书籍是你在无处发泄自己怨念时的听众，当你遇到困难时，把怨念传于书籍，书籍将是你最忠实的的听众。
书籍为我们带来的好处是怎么也说不完的，是怎么也感受不完的是怎么也聆听不完的。书中充满了雅，充满了文学的气息。俯仰大地兮月白烟仓，偏偏轻举兮遨游帝乡，难绘虚妄，难解惆怅。这时，就是你最好的选择！亿昔练华娓娓，人在涯角，吾不识月华霏霏，唯有书籍懂晦朔之间，人何皎皎。
书香瓣瓣，心弦上不逝的风景，便是那一本本散发着光辉的书。
——题记
每一天，都有书陪伴着我们一起成长，它给予了我这世间最珍贵的东西——知识宝库的钥匙，现如今，还记得那刻骨铭心的故事吗？
小时候，我从来不会把时间放在读书上，因为当时学习并不好，所以也不会重视这些。直到有一次，我去了爸爸的书房，无意间看到一本敞开的书，就顺手拿了起来，不知不觉中，我竟沉醉于书中，仿佛走进了书的世界……
终于，热泪打湿了我的眼眶，感人的话语一字一句浮现脑海中，啊！我竟然流下了泪水，这是我第一次被书所打动！我不再隐藏泪水，这时后悔的泪 水，我明白了，我应该好好读书，应该去阅读那些动人的故事，它能够启发你的心灵，可谓书籍是人类进步的阶梯。从那以后，书一直陪伴我成长，成为我的启蒙老师，成为我的知心朋友。
这些丰富的颜色给我的生活涂上了绚丽的色彩，令我心旷神怡，脑海里总是时常浮现五彩纷呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣变得浓郁。
倘佯在这书的海洋中，自己像一条自由的游鱼一般。在这里，你能够感受到冰心的母爱如水般滋润着我们幼嫩的心灵；能够感受到朱自清那如诗如画的抒情散文，生活的美妙即如此一样吧！
书，宛如一杯香浓的红酒，时间愈长味道越醇厚；宛如一只圣洁的白鸽，牵引着我们飞向希望的天空，更宛如一枚暗夜里熠熠生辉的翡翠照亮我们的生命。
书，让我们的青春如流水般沉静，就像天际划过流星般精彩……
当我走向我那可爱的小书架，翻开一本本书的时候，里面的文字就像一个个小精灵，牵着我的手，带我邀游知识的海洋。
可是你知道吗?原本的我除了教课书，别的碰都不碰。那么，你想知道我是怎么样喜欢上看书的呢?这里面还有一个小故事呢!
我九岁的时候，妈妈给我买了许多课外读物，说这是陪伴我整个暑假的东西，我随口应了一声，便把书丢到了九霄云外。可是暑假的漫长时间，是看电视、写作业所打发不了的。头顶有令人畏惧的炎炎烈日——不能出去玩儿。无聊的我漫不经心地在家里走来走去，这时，我眼前一亮——书!于是我随手拿出一本《安徒生童话》，没想到书中的故事是那么的有趣，我越看越入迷，看见《丑小鸭》，我浮想联翩;看见《海的女儿》，我潸然泪下;看见《拇指姑娘》，我为她暗暗叫好;看见《小意达的花》，我学会了乐观坚强……
时间飞逝，但我依然沉浸在书里，无法自拔，我和主人公已不分彼此。他喜，我便哈哈大笑;她怒，我便眉头紧拧;它哀，我便泪流满面;她乐，我便眉飞色舞。就这样，一个“不速之客”闯进了书的小宇宙，走进了文字的世界，栽进了知识的海洋。
从此，我便一发不可收拾，《论语》让我学到了一生中的至理名言;《史记》让我从司马迁的笔下了解到了古代的历史文化;《三国演义》让我领略了三雄争天下;《孝经》让我明白了人以孝为先……
合上书本，伸个懒腰，一本又一本的书在我脑海里游过，你呢?
读书，真的让我领略了很多很多……
科学的普及，不是坐等能等来的，必需要付出汗水与努力，而对于我们这样一群学生，显然没有那么多的时间去研究科学，去了解科学，那么我们怎样才能接近科学了解科学呢?我最近读了《学生探索百科全书》和《养花》二本科普书籍，从中受益颇多。
“思维是地球上最美丽的花朵”，而探索精神是其中最灿烂的一枝。千百年来，人类用孜孜不倦的求索精神，不断扩展着对神奇大自然，对奇妙的科学以及对人类自身的认识。在永不停顿的对未知领域的探究中，人类建构起了多姿多彩的迷人世界。
地外文明真的存在吗?动物为什么要冬眠?哥德巴-赫猜想是什么回事?我们能不能跨越时空?这些问题一直伴随着我，为了解开这些我不懂的“迷”我选择了《学生探索百科全书》，我希望它可以给我带来这些我不懂得的问题的答案。
科普读物读后感这本《学生探索百科全书》共分为三章——自然探索、科学探索和历史探索。三章的排版都做的很好，让读者很容易便可以找到自己感兴趣的知识，三章都按照各自的特点分为若干节，各节在结构设计上均采用场面宏大的主图以及精彩纷呈的配图以增强视觉冲击力，让读者在准确的文字描述、严谨的原理揭示中愉快地踏上新奇的探索之旅，轻松地掌握的百科知识。
读过这本书之后我深深感受到了它对我带来的好处。
首先我在第一章的自然探索中，我了解了来自宇宙深处的信息、漫长的生命之旅在第二章的科学探索中，我了解了无处不在的黄金分割、四色之迷、寻找“幽灵粒子”、我们能不能穿越时空……等等等等，这些知识又是我了解到了科学，学会了科学的方法，科学的理论，科学的发展，科学的分析这些重要的东西，并且在日常生活中遇到的一些奇闻异事我也可以通过科学说法来解答他，这些知识都丰富了我的生活经验，让我不断的健康成长。在第三章的历史探索中，我了解到了丝绸之路、奥林匹克运动会的起源、埃及艳后、金字塔工程……等等等等。历史使人明智，因为了解历史，可以学习前人的正确做法，并且改到自己的错误作风，这样可以使人们在成功的路上少一些坎坷，为自己铸造一条平平的道路。
《养花》这篇课文,详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐,充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱.读了这篇文章,我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。
"要是天气突变,就得全动员,抢救花草,腰酸腿疼,热汗直流也不在乎."劳动中要是没有苦,又怎么会有甜呢?
世间没有不劳动就获得的快乐,也没有可以不吃苦的劳动.老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗?
劳动先苦后甜,我写作文不也要绞尽脑汁,冥思苦想吗?吃完了苦,看到自己满意的作文,心里是多么甜呀!
“多得些知识并不是坏事，”说得多好啊!不过,要获取知识,如果不付出劳动,不尝尽酸苦,怎么能行，又怎会取得快乐和甘甜，吃不得苦的人,永远无法邀游知识的海洋。我以往学习,吃不得苦,想学好功课,却又改不掉贪玩贪玩的毛病，经过老师和父母的教育,我终于明白了"学习应当吃苦耐劳"的道理。现在,我放弃了过多的玩耍,抓紧时间努力学习,以便掌握更多、更扎实的知识,终会尝到学习的甜头。
"不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗
"多么富有哲理的话呀!老舍爷爷不但说明了劳动的重要性,还揭示了为人做事的真理.这句话将永远是我的座右铭。
只有劳动,才能创造出美好的生活。同样，学习也一样，我们要多读书，读好书，读有用的书，书里有很多我们平时学不到的知识能丰富我们的生活，给我们带来意想不到的益处，使我们在学习中找到快乐，在快乐中健康成长。
看吧!一本知识读物给我们带来了多么大的益处,在这个讲究科学的时代,如果我们不多学习一些有关科学的知识的话，我们肯定会被这个时代所渐渐的遗忘，我们只会一点一点的落后，选择一本好的科普类读物吧，相信它会给你带来意外的收获!一头扎进去吧，总有一天会发现其中的乐趣。
“书是人类进步的阶梯”！肯定的话语揭示了书是人类文明的创造者。一句“一个人面对书，就像一个饥饿的人扑在面包上。“形象地说明了，书是人类知识的源泉，令人消魂蚀骨，迷恋于其中！
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书的魅力是无穷的，令人恋恋不舍的，书给人带来以温馨的感觉。
幼时，书陪伴我度过欢乐的童年，为我精妙绝伦的人生道路插上了一支小小的歌曲；少年时，书是我的良师益友，教导我如何做一个有用的人，如何脚踏实地的立足在社会上，陶冶我的情操。培养我，熏陶我，教导我……
回忆往事——“女儿，今天是你的生日，我和叔伯阿姨们要送你一份别具一格的大礼，你过来看看呀！”我磨磨蹭蹭地走过来，嘟嚷着嘴，漫不经心地瞧了一眼，以为是一份平平凡凡的礼物，谁知，却喜出望外——是一大捆精致的书籍。这一捆书使我那坐井观天的眼睛受益匪浅，小眼终见大世界，那万紫千红、色彩斑斓的世界对我而来言，增添了我好奇的欲望，至此以后，只要正在闲暇时刻，书籍就成为了我的伙伴，我爱不释手……
《丑小鸭》安徒生着名童话，讲述了一个丑小鸭变为白天鹅的传奇事件。我身临其境的感受到了——现实生活中也有丑小鸭一样的人，他孤立、寂寞，默默地承受着因自己的相貌丑陋而引发的事件。举世闻名的童话大师形象生动地揭露了现实社会的事情。书，间接的告诉人们世间的丑态与美状，书，为人类的科技搭上了通往成功的桥梁。
瞧瞧！这桌上、床上、地上，遍书漫天。一进我的房间，哇噻，好壮观呀——满屋子的书味，真可谓是书香门第啊！我爱书，更爱书中那取之不尽，用之不竭的知识，那锻炼人类灵魂的书为我们开启了智慧之门，科技之光在向我们招手，知识不再遥远，是近在眼前。
美丽不再美丽，只是为衬托出这个世界的真善美；知识不再是知识，只是为了向人类证明——书籍的的确确是知识汇成的海洋，我们整装待发准备扬帆远航！开始了寻觅书籍的旅行！
教育问题一向是困扰着社会的大问题，由于此刻大多数的家庭都仅有一个子女、所以，对子女的成长问题格外关注。“望子成龙”、“望女成凤”，每一位都期望子女成为人才，如何使这一切成为现实。《英才怎样造就的》汇集了王教师多年的教育实践的体会，给我们这些教师供给了宝贵的经验。读了王教师的这本书之后，深深地被王教师的教育之道和形式方式所折服。
社会对教师的"评价标准是你所教的学生成绩是否有好成绩，是否考上名牌学校，升学率多高，我觉得，这个结果所取决的因素很多，有教师本身的因素，有学生的因素，还有家长的因素，社会的因素。我觉得起重要作用的是教师的作用，而教师的方法至关重要的。贝尔纳说：“良好的方法使我们更好地发挥天赋的才能，而拙劣的方法则可能妨碍才能的发挥。”一名优秀的教师在教学中绝对不能照本宣读，把知识点灌输给学生，而是以知识点为载体讲授学习的思想和方法。他的教学重点是提高学生的“学力”，即提高学生的学习本事，从目前来说学校对学生的要求还是比较高的，所以，讲究学习方法，提高学习效率显得尤为重要。王教师在书中总结道：“适合你的才是好的”我觉得这句话很有道理。每个学生千差万别，不可能有一种统一的模式，同种方式问题方式能够解决所有的问题，关键是要找到自我适合的学习技巧。
我们有些教师，都认为多做一些习题都总是好的，“熟能生巧”嘛！我不赞同这种观点，学习不等于一般体力劳动者的工作，无休止的做题只会加重学生的课业负担，使学生对学习产生厌恶情绪，有些学生所以干脆不做作业，有些学生马马虎虎的应付一下作业，表面上完成了教师布置的作业，其实质量很差，没过几天就会忘记了。所以，“二期课改”对教师提出了新的要求，也是比较高的要求，那就是以学生为本，整个课堂教学设计紧紧围绕提高学生的思维品质和学习本事。在那里必须强调的是，对不一样的学生要求采取不一样的方法，我们要提倡用50种方法教一个学生，而不能用一种方法教50个学生。
与提高学生成绩相关的一个重要因素是“思考”。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这说明，学习和思考都很重要。善于思考是一个优秀人才必备的素质。我们有些学生作业一大堆一大堆的做，晚上熬夜不睡觉，但成绩却不尽如意，原因之一就是没有思考，只是机械地完成任务。我觉得在学习中，不仅仅应做题时思考，并且在解题后进行反思和总结，也就是说，“思考”应当是贯穿于整个学习的过程的，作为教师有意义地培养学生思考的习惯，切忌越俎代疱。在教学过程中，我认为提高这个环节十分重要，好的问题能促使学生思考，对问题做进一步的分析，从而，掌握事物本质规律性的东西。除此之外，还能够留一些课外的思考题，拓展同学的思维空间，也有利于学生的今后发展。
学生是学习的主体，是内因，作为教师，我们应当认识到，教学的先艺术不仅仅在于传授本领，而更重要的善于激励、唤醒和鼓舞，当一个学生反复遭受失败的打击，他就会“无可奈何”变为差生，他对学所学的东西毫无兴趣，甚至厌恶、反感，这样的话，怎样会有好成绩呢？所以，我们应当反其道而行之，鼓励学生，让他们在学习中感受到学习的欢乐，感受到成功的喜悦。王教师在书中总结到：优秀是鼓励出来的。我觉得这句话很有道理。兴趣是最好的教教师，对学生进行适当鼓励之后，他会有成就感，他就会有兴趣，然后，他就会去钻研，渐渐地便会超过别人，取得好成绩好结果。鼓励，就是把内在的一种潜质激发出来，从而到达一种最好的效果。
教师的工作是具有技巧性的，每一个人都渴望得到别人尊重，期望在别人心中有必须的地位，学生也是一样，甚至异常渴望得到教师的认可，我们要让每一个学生都感到自我是重要的，是班级团体中不可缺一的份子，而不是可有可无的一个人。作为教师还有一个异常重的技巧要掌握，那就是尽快地记住每个学生的姓名，我读书的时候，就是从这一方面确定教师对我的重视。我想，学生会有如此如此的想法。教学讲究情感互动。记住名字，看做一件小事要明白，一个教师不用看花手册，第一节课就能把学生的生字脱口而出，对学生的心理是很震撼的。你是教师，你就得用心去打动学生，学生才会尊重你，这是教育好功力之一。
经过学习这本书，我深深地体会到：教师在教学过程中要不断地更新理念，不断地改善方法，这样才能培养出贴合要求的人才。教育是一门科学，是我们教师一生去研究的科学，我要不断地探索研究，与时俱进，成为新时代的优秀教师。
书籍，人们多么熟悉的字眼。从片片甲骨文到册册竹简，再到今天的书籍，它和我们人类的精神文明的成长相依相伴，书籍，是那么的神奇。它可以是药，古人刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”它可以是面包，高尔基扑在书籍上就像饥饿的老虎扑在面包上一样。它更是一艘艘帆船，载着我们从小小的港湾驶向无边无际的知识海洋。
我非常喜欢读书，读书不但丰富了我的课余生活，让我交上了最好的朋友，让我变得快乐，还让我从中获得了丰富的知识，领略了人生的真谛。通过读书，我认识了张海迪、海伦·凯勒，她们虽然身体有缺陷，但却不懈地为自己的事业和理想奋斗;居里夫人投身事业，不图名利，不论金钱……
这些事例，令我深受感动。是书给予了我无穷的力量，在人世漫长而又坎坷的道路上，又是书指引了我努力拼搏的方向。“书籍是人类的营养品。”莎士比亚说得的确不错。读一本好书好比交上了个最要好的朋友。烦闷时，一捧起书，让我的忧愁化为乌有，心中顿时涌出一股甘甜的泉水，令自己精力充沛;欢乐时，读一首优美的抒情诗以助兴，让胸襟更加豁达，心底更加甜蜜，心中更加愉快，如饮一杯香醇浓厚的美酒，似喝了一口甘甜滋润的泉水，像融入了一个奇思妙想的境界，令自己满心的愉快。此时，我的心就像六月的晴空，一碧如洗;当然有时也会不免洒下晶莹透亮的雨滴。一本书只要去读，去品，去想，无穷的乐趣自在其中。合上书本，回味书中的内容，细细咀嚼，好像是刚从太空遨游而回，于兴未了……
读书自有读书人的境界。古代读书人可以一日不食，不可一日无书。如今，时代发生了变化，电视、网络、快餐文化围绕着我们，我们得抹去这层浮沫，看到蔚蓝而深沉的书籍的大海。在读书的过程中我学到了许多知识，如：面对挫折需要乐观与坚强;人生必须拥有一份平静与坚忍。在读书的过程中也能一睹世界侦探文学史上各位神探们的风采，如名侦探柯南。
爱上读书，并非一时冲动，因为心中不安的人是不会喜欢读书的;爱上读书，并非想与人高谈阔论，因为不懂得沉默的人不会深刻地读书;爱上读书，是上苍给予我最大的恩赐……
每个人都喜欢一本书，有的喜欢科普类，有的喜欢童话，我喜欢的是一本关于海洋动物的书，因为我从小就喜欢海洋动物，所以我一看到关于海洋动物的书我就让妈妈给我买。
记得以前我在一个大商场里看见了一本我喜爱的书，是关于动物的于是我就让妈妈给我买，可妈妈说看闲书会影响学习所以不给我买，我就说看课外书怎么了，看课外书对我写作和积累好词好句会让我聪明的，可是不管我怎么说我妈妈就是不给我买，我妈妈拉着我把我拉走了，在一节科学课上老师提了许多海洋动物的问题，我们班的郭鹏宇都能回答出来因为他看得书比我多，所以他每题都能回答出来，于是我问他接了一本，有时候我能把这本书读好几遍无论看几遍都不觉得烦。
我也想要一本属于自己的书可是我妈妈就不给我买，我就说一位作家说过一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地，我一说妈妈就说给我买一本我说把看书对自己很有用，第二天我妈妈就给我买了一本，于是我每天的在看几乎忘吃忘睡，每天都在看又一次我从早上七点看到中午一点早饭和午饭都没吃，我看完以后才知道还没吃饭妈妈说有那么好看么，我说有，于是妈妈笑了。
有一次我去青岛玩，等走到海洋馆的时候我看到了许多海洋生物，我变得很兴奋，我对妈妈讲它们的由来和习性爸爸说不错讲的很好，看来你会看书了能活学活用，妈妈说是不错，你都快成小导游了。所以读书是有好处的我们要多读书，读好书这样有许多好处一起读书吧，让我们变得更聪明，更灵活，还有一次是我去郭鹏宇家玩我们两个说来一个海洋动物只是大比拼我们来比比谁懂得多，于是我们就开始了，我们两个的实力都不相上下，最后我们看到了一道题难住了我们俩，到最后我们也没回答出来，我们俩说我们要在看些书长大变成一位科学家，于是我们又开始了读书，同学们书里的东西有时能让你受益无穷，还可以让你实现你的愿望，但是要在课下看，要不，会让我们学不到知识，还有可能被老师批评，所以要选择正确的时间读书。
可能，对于大部分的人来讲，读书与成长似乎关系并不大，甚至于说毫无瓜葛。但是，对于我来说，我的十六年的成长史可以说为我的读书史，读书是真真正正的伴随着我一步一步成长起来的。
读书这个习惯，其实源于我妈妈的培养。她是一个十分爱读书的人，从书中受益自不必说，她清楚知道，养成一个良好的阅读习惯对一个人来说的重要性。所以，在我牙牙学语的时候，她就买了很多带拼音的画片给我看，给我不厌其烦的拼读，她固执地以为这可以培养我对文字和图片的兴趣。即使那时候家里并不宽裕，她还是不断给我买书即使我不识字买回来的净是一些小人漫画书。
但，正是从这时起，我的心里就被埋下了一颗读书的种子。
后来，上小学一年级了，我还是热衷于读那些没有文字或近乎于图画册的漫画，不愿意去读那些带拼音的童话书，可是我很爱听妈妈跟我讲。于是妈妈就想出了一个办法——陪读，她读上一句，我读下一句，或者她读一段我读一段。而我对儿时最温暖的回忆就是在午后的阳光照射下，在自家的小院中，坐在妈妈怀里和妈妈一起读故事书。
在妈妈的连哄带教下，我慢慢放弃了没有什么内容的漫画书，开始转向童话书，每当在我们家的小院中，我被小伙伴们围在中间给他们讲故事，看着他们津津有味的表情和“崇敬”的目光，小小的我对童话书的热爱就更深了一步。
幼时埋下的那颗“读书”的种子生根发芽了。
上了初中，我来到了洛外。离家远了，来回的一次车费要近四十元，妈妈就让我一个月回去两次。这让从小都未离开过母亲，精神上未曾断奶的不满十一岁的我如何承受?妈妈是心疼我、知道我、了解我的，她找到了给我安放星期天的地方——西工区图书馆。从此，图书馆就成了我星期天的安身之处，学校——图书馆两点一线的生活，在别人看来对于一名初中的小孩来说，对于一名远离父母来异地求学的小孩来说不免枯燥、孤单，可我却乐在其中。
这期间，我接触到了各国作家写的优秀小说、散文了，我的感情也比小学细腻得多，开始不再简单的关注故事情节了，从那一本本的小说中我学到了很多。在《简爱》里我学到了忠诚，在《巴黎圣母院》里我学到了善良，从《悲惨世界》里我学到了宽容……很多很多。在那些日子了，书如同我的朋友，牵着我的手伴我走过了漫漫周末;又如同我的老师，鼓励我奋发向上、引导我奔向光明。我未曾有过寂寞和孤独，在一页一页的书中我专注的寻找着快乐!
小时候的我喜欢看史书，这可不是因为我成熟，而是事出有因。一次，有个上初中的表哥来我家玩，无意间跟我说起了他老师讲指鹿为马这个成语，他记不准讲的主人公是谁。正巧我在我爸给我买的一套少儿版的中国史书上看过，就绘声绘色地给他讲了讲，他直夸我记忆力好、不简单，比他很多同学讲得都好，上初三都可以。三年级的小学生哪里经得住连升“六级”的夸奖?顿时飘飘然了，于是自我鉴定自己是“了不起的预备役初中生”!就是这个“了不起”让我如上了瘾一样喜欢看史书。不过当时的我好像并没从中学到其他更多的东西——除了故事梗概。
到了初中，我又重拾史书。这一次，吸引我的不仅仅只有故事情节。从书里看到的也不再仅仅是故事情节。唐太宗李世民说：“以史为镜，可明兴亡之理。”而对于我来说，当看到苏秦被兄嫂所辱，埋头三年，终得六国相印时，我懂得了努力。看到文天祥，即使为敌所擒，为人鱼肉之时却仍坚贞不屈，写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”之句时，我学会了人要有所坚守;看到岳飞一心报国却被昏君佞臣所害时，我懂得了官场之黑暗……读史使我明智，读书让我达理。
读书的芽苗，现已郁郁成荫。
上了高中，时间越来越紧，生活越来越紧促，各种各样的的教辅，练习册蜂拥而至。考试像一座又一座的大山接踵而来。我的心再也平静不下来，成绩、成绩让我变得越来越浮躁。
这时，古文出现在了我的视野之中。
古文成了我桌上常客，《老子》、《孟子》、《墨子》乃至于《大学》和《中庸》，这些历代先贤思想的结晶，我的灵魂被其中的智慧和蕴含的哲理所荡涤，安抚我那急于求成的，浮躁的心。使我在这繁忙急促的高中生活中，使我在高中激烈的竞争中始终能有一颗平常心，使我能保留自己内心的那一方净土。
我相信，即使到了高三，乃至于大学，乃至于我的一生，我都将于书为伴，无需任何华丽辞藻装扮修饰，我只觉得，书已经是我生命的一部分。因为有书，我不会迷失方向，因为有书，我不会郁郁寡欢;因为有书，我才可能日趋完美……
读书伴我成长!
捧一卷古籍，翻开细看，领略了多少文人墨客的往昔风采……
——题记
书籍，乃人世间最珍贵的东西。它教人知识、使人博学、给人启发。
从头书中，我读懂了“地也，你不分好歹枉为地；天也，你错勘贤愚枉为天”所包含的窦娥的一片苦情；我读懂了“廉颇老矣，尚能饭矣”的赤热之心；我读懂了“素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家”的陆游的奋然。
展望古今，看向未来。是书籍给了我精神的支撑，是书籍孕育了我们中华名族的传统美德。
戊戌君子之一的谭嗣同，在面对慈禧的威逼，破碎的山河，奴役的人民，他大义凛然道：“各国变法皆从流血开始，我乃泱泱之大国第一人。”便英勇走上铡刀，慈禧太后这一凶狠的手段，并非压迫了人民的思想，反而更使各地变法声音强烈。谭嗣同这种为国牺牲的精神在身后支撑了一代又一代的人先前进。真可谓“一个人倒下了，成百上千的人又站起来了！”他的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”的品质我们铭记在心中。
是这样一个又一个的史实教会了我们正直，教会了我们“仰不愧于人，俯不怍于人”。
再谈宋徽宗赵佶，他是中国历史上有名的“亡国之帝”，他本来不过一个王爷，风流倜傥，潇洒成性，整日乐得自在。可是，当皇上病危，他的野心在那一刻激起，被膨大，于是连夜进入皇城，夺权纂位，他成了名声大噪的宋徽宗。但是，他天生不具有统治才能，花大金修整了自己的宫殿，全国一片叹息声。劳命伤财的行为葬送了他自己也葬送了国家，1127年的一天，北宋灭亡，他和她的儿子也被迫流放。
这一个又一个的史实也教会了我们克制自己的野心“鱼我所欲也吗，熊掌亦我所欲，然二者不可兼也。”
“哈哈哈，我终于成功了！”我高兴地一蹦三尺高。原来是这样的，我经过十几个昼夜的努力，终于制造出了一种新型书籍了。这种书籍美观大方，内容丰富，功能强大，随你怎么看也看不腻。
这种书籍的式样非常多，有的是胶卷模式的，有的是传统模式的，有的是文具盒模式的……不管是什么模式的，它的功能都是一样的。就拿传统模式的来说吧。这种书表面和其它书本没什么两样，可里面却是丰富多采的。书籍里安装了一台微型电脑，它控制着整本书的内容。书里有两个键，一个是红色，一种是黄色。红色负责启动和关闭，只要按一下，书上就会出现书的内容。再按一下，书上的内容便会消失。土按一下黄色键，书的右上角会出现几个键。两个负责换页数。如果你想看别的内容，就可以用笔在左上角的方框里输入你想看的内容的名字，书上就会出现你想看的内容。有一个键是做习题的。如果你看累了，想做一会儿习题，直接按一下那个键，就可以做习题了。如果遇到不懂或错了的地方，书本便会细心地给你讲解，直到你弄懂为止。还有一个键是图片功能的。如果你看书看累了，按一下这个键，就可以尽情美丽的风景了。这本书还配有一个键盘、一个麦克风和一对耳机。插上耳机和麦克风，再按mp3键，书上就会出现几十万经典歌曲，想听什么就听什么。如果把键盘和书本会马上变成电脑，听音乐，、聊天儿、玩游戏、查资料，想怎么样就怎么样。此外，书上还有丰富的内容，上至天文，下至地理，都储存在里面。课本还附有图案。图案栩栩如生，而且还会动，还会发出一阵阵沁人心脾的清香。如果你看累了，书本还会发出声音，读给你听呢。书籍还可以放电影等。
这就是我的发明，你们喜欢吗？
文学大师高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯”，的确，书籍是人类的精神食粮，自从与你结识后，你就成了我生活中不可缺少的一部分，丰富了我的生活，丰盈了我的内心，丰满了我的思想，阅读，让生活变得多彩、充实，让岁月变得厚重、精彩。
荒岛上，我结识了一个大胆、敢于冒险的朋友——鲁滨逊。一个人在杳无人烟的荒岛上生活20xx年又75天，其中的艰难险阻、孤独寂廖可以想象，这需要多么坚强的毅力呀！生活中的困苦，精神上的孤独，是常人无法战胜的。可是你——我的朋友，不但坚强地活了下来，还活得有声有色。你建牧场、开农场、造大船、做面包、酿美酒，还救了一个素不相识的“星期五”，生活是一块五彩斑斓的调色板，你用自己的巧手调制出最绚烂的色彩，绘制出最缤纷的图画。作为21世纪的小学生，我们应该向你学习，勇于挑战困难，困难压不弯脊梁，打不垮意志，压力越大越要乐于迎战，这样才能塑造出一个崭新的自我，勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于探索……
谷仓里，我感受到夏洛织网时的耐心。疲乏时，我不禁为她担忧起来，担心她突然从网上掉下来。看到她平静地离世，我为她能用毕生的心血实现承诺而感动，流下了热泪，对她充满了深深的敬意。看到她对威尔伯许下承诺后，我觉得一只小蜘蛛根本完成不了关于命运的诺言，可看到夏洛想出的绝妙的方法，实现了诺言，我感受到她的机智、聪颖与诚信。我认为，能像夏洛一样能做到这些的人极少。但我们可以时时铭记：仁则荣，不仁则辱，做一个诚实、守信、讲道义的人。
通过阅读，我还结识了许多性格各异、身份有别的朋友，从他们身上我汲取了很多精神养料，或给予我勇于面对挫折的勇气，或激励我不断超越的信心。书，就像一把钥匙，帮我打开了智慧的大门；书，像一叶扁舟，载着我在知识的海洋里航行；书，像一座灯塔，黑暗中照亮我前行的道路。书籍——我最好的朋友。有你的相伴，我不再孤寂；有你的陪同，我不再空虚；有你的陪伴，我不再迷茫；有你的相随，我的生活日渐精彩，愿与你成为一生的挚友。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”可我认为书籍却好比一杯醇酒，令我沉迷，令我陶醉。
培根说“读史使人明智”这种明智是让我陶醉。如果说历史是山那边的海，那么，只有不怕苦难者才能睹其容颜。如果说历史是一口深邃不见底的井，那么只有不懈者才能掘出清冽的泉水。如果说历史是一本淳厚的书，那么，只有懂得去思考才能得其甘泉……史家之绝唱，无韵之《离骚》看那司马迁的《史记》弹指瞬间，纵横几万年来，为陈胜那一句“燕雀安知鸿鹄之志哉！”而陶醉。为刘邦那句“大丈夫当如此也”的豪迈而陶醉。看那《三国演义》我为那常山赵子龙单枪匹马七进七出的豪情万丈而陶醉，为那横刀立马征战沙场的红脸关公而陶醉，更为那正襟危坐，运筹帷幄决胜于千里的卧龙诸葛陶醉，还有为那在苍劲中如琥珀般老而弥坚的曹操而陶醉。读史使我明白在人类数千年的文明历程中，繁荣或衰败，战争或和平，繁衍或灭亡，才堆砌成这荡气回肠的历史。
培根说“读诗使人灵秀”这种空灵令我陶醉。诗词是中华五千年文化的精华，历代诗人那种诗词的情意意境总以其图特的魅力感染着我，使我们沉醉于其特有的魅力中，并深深的被渲染。看“纵酒狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄？”是李白纵横天地的狂傲不羁；读“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”是苏轼抗击敌人的壮志和决心；品“数风流人物，还看今朝！”是毛泽东那睥睨天下的豪情。唐诗宋词让我向往，那真挚感情，豪情壮志让我陶醉。然而，读诗，读词，不仅是享受灵魂的洗礼，更是对人格的历炼。在诗词中我读到了李白那荡气回肠的诗篇既豪迈奔放又清新飘逸，他酿出了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮美，他酿出了“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”的秀美，我陶醉在他那豪放之中。在诗词中我读到了，李清照的悲痛。“物是人非事事休，欲语泪先流。”面对着物是人非，面对着断香残酒，没有同道，没有知己，只有一杯浊酒洗清愁，我陶醉于她的那种忧愁。
培根说“阅读使人充实。”这种无与伦比的充实感使我深深的沉醉于其中。任凭思绪如骏马般奔腾，全身心投入于阅读之中，你可以品尝到哲学的睿智和超凡的感悟，让理性之光萦绕于你的脑海，鉴别异域的风情，揣摩人生的至理。如古人所云“书读百遍，其义自现”到那时你会明白，命运的多变，人世的沧桑，引发出你的激情与感悟充实着你的心。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。在书籍中沉醉，在书海中畅游，我愿在书的指引下幻化顾蝶。
书籍是人生中最宝贵的财富。
——题记
幼时的童话世界
当父亲为我买回人生中的第一本书时，他朴实地笑着，用长满茧子的手递给我。我歪着头，懵懂地接过书，高声念着上面的四个字，“格——林——童——话。”我的眼中突然进入了一道光，一道无法磨灭的求知之光。
在书中，我体味到了这世间最丰富的情感：美人鱼为了自己心爱的王子，不惜牺牲生命，变成了大海中一片随时可能飘散的泡沫。白雪公主在后母的追杀下，勇敢追求自己的幸福，最终与王子幸福的生活在一起。从那时起，我的情感更加丰富，我的生活更加明媚。
少年的小说世界
我一发不可收拾的喜欢上了读书，母亲便翻箱倒柜的拿出了哥哥们上学时阅读的书，我竟专挑那些有故事情节的去读，现在才知道，那叫小说。
我喜欢路遥的《平凡的世界》，它将旧时代农民的艰苦与生活的抗争精神写得淋漓尽致。一波三折的故事情节，让我的心也跟着作者笔下的人物，起伏不定。从那时起，我的思想更加深沉，头脑里经常会出现各种各样的故事，让我崇拜那些作家，我暗自发誓将来要成为一名作家！
现在的练习题世界
初三了，没有那么多时间去看太多的“闲书”，每一个同学都将头埋到了五花八门的练习题和堆积如山的书海中。每当我看到这个情景，竟十分感慨。可又如何，这是每一个人的必经之路，我们必须努力拼搏，才会走向我们从入学以来一直向往的的第三起跑线。
数学题上那美丽的抛物线——二次函数。语文美丽而感人的阅读材料，心中一阵又一阵的荡漾，书，多么美妙。
书在我的人生路上伴我一路同行。我爱她。也将用我的一生将她爱下去！
从小，我就喜欢看书，虽然说不上嗜书如命，但书已成为我生命中不可缺少的一部分，更是我的良师益友。汉代学者刘向曾经说：“书犹药也。善读者可以医愚”。但是,但我们不能死读书，应该从读一些好书中汲取营养，感受世界，提高思想修养。
读书，提高了我的作文水平。从小一有空，我便捧起《格林童话》、《十万个为什么》等课外读物读得津津有味。读了这些书，不仅提高了我的阅读能力，还可以从中摘录一些好词佳句，等到写作文时，就可以得心应手了。读书，使我增长了知识，开阔了视野。记得在很小的时候，脑子里总有很多的问题。比如：天上为什么会有月亮?鱼为什么不能到陆地上来生活?为什么雪花是白色的?等等。但当我上小学并爱上了读书之后，书就像一位会说话的老师,帮我解答了这一切.我由衷地感到读书的好处，更坚定了“我要多读书，才能多长见识”的信念。
读书，使我立志做个对社会有用的人。我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。我们的长辈已经为我们创造了幸福的生活，难道我们这代人不应该把社会建设得更繁荣富强吗?要实现这个目标，只有从小刻苦读书，掌握很多的知识，长大后才能用自己的才干为人类服务，报答我们亲爱的祖国。
好书籍是全世界的营养品。唐代伟大的诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中西吸取营养，从而走上了成功之路，让我们养成阅读的好习惯，一生都与好书相伴吧!
天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说。此之谓本根，可以观于天矣!
书里有细碎的沙砾，让我看到了长城外的关山阻且长。在那个张扬使臣的眼里，哪怕是那千里黄沙，也闪着皎然微光。初读之际，深感同情，繁华的长安城多好啊，抛开功名利禄，就生活条件而言也不知道比那大漠好上多少，走这一遭辛劳何其多!后来张骞被匈奴扣留十三年之久，他耳旁从长安的琴瑟流水，逐渐变成大漠的驼铃声声。皇天不负有心人，终于让他找到一个机会离开匈奴到达月氏，奈何月氏却拒绝了大汉的要求。我以为，张骞这时候怕不是要绝望，毕竟他一直所坚守的信念，就此崩塌了，不是吗?但是果然没有让我失望，他说：“这样也好，现在我们终于可以回家了。”三千功名尘与土啊!
书里的万古长天，总让人动容。
书里有冰冷的干戈，让我看见了田家种树书的将军白头。初识辛公，我尚懵懂，即使不懂那些枕戈跃马塞北江南的典故，却还能从字里行间读出深切的无奈愤懑和冲天豪气。后来看到了当时的半壁山河，懂了他的廉颇老矣，他的志在千里，便更加感慨道：当年至死不渝的鸿鹄志，最终还是尽付了陇前一畦田!
书上说，如今已经是草长莺飞的时节了。
书里有和煦的阳光，让我看见了园圃中那一抹清远的甜。少时喜欢抬头看天，嘴里还有叼着一根顺来的丝茅草。“云淡风轻近午天，”身后响起一个苍老又温暖的声音，“傍花随柳过前川!”几乎是条件反射一般的顺口，伴随着爽朗笑声一起来的，还有一把甘草，可以甜滋滋地度过一个下午。
张骞原本是奉命寻求盟友，却探出一条举世无双的丝绸之路，如此是否可以抵那十三年的风霜?
辛公因为南宋朝堂怯懦畏缩，只能辗转各地治理荒政，整顿治安。醉里挑灯看剑的慷慨，换得田家种树书的无奈，辛公的每一首诗，都是力透纸背、入木三分的真情。
少不经事的我不觉得寒暑夜昼的流逝有多快，只是在翻书的时候看见儿时的味道总忍不住眼眶一热。
我见青山多妩媚，独自闲行独自吟。
我和书的故事书是知识的海洋，而我是一叶小舟，自由地在书的海洋里遨游。莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”我是一片小舟永远无法离开书这片汪洋的大海，这片大海给我发展的空间，给我无限的前途。给我成功的机会。
读书，在绚烂的春天。没有人会否认春天的温暖和浪漫。就像读一个五彩的春天，“迟日江山丽，春风花草香。”当百花齐放，百鸟争鸣的春天里，在书的海洋里，我寻找甜美的神秘，当一本《三国演义》握在手里，我想没有人会拒绝它的甜蜜，没有跌宕起伏的情节，没有波澜万丈的人生，但它却让你情不自禁地和书中的人物一起笑，一起哭、一起走过甜蜜的青春才华。读一本书，就像读一个温暖的春天，让温暖照亮你的心窝！
让书籍来净化我们的心灵，让心灵去接受书籍的帮助。让我们一起去感受书籍的最深处，让我们去寻找书籍给我们带来的快乐吧！
埋藏着这世上最闪亮的星星，你是我心中最深邃的美丽，让我的人生之路永不迷茫！
书，是我们每个人的良师益友。它陪伴我走过无数个分分秒秒、朝朝暮暮，让我从中获取更多地知识，更快乐地成长。
初进书店
那是一年级的时候，我开始与许多书本接触了。书本里的知识丰富，内容广泛，让我更多、更全面地了解着我们这个美丽的世界。
我认识字了的时候，也就不满足于书报亭那些书了。当我听见妈妈说要带我去书店的时候，我惊喜万分，又蹦又跳。我幻想着：书店里的书一定成千上万，内容也一定非常丰富。
果然，书店里的书好看极了。精彩的故事、精美的插图，随书赠送的精巧的书签……它们无一不把我吸引住了。于是，又有了这么多好朋友，我要把它们带回家细细品味。
结为好友
一年当中，我对书的需求量时非常大的。自从有了书籍陪伴我之后，我把书本当成是宝贵的精神食粮。有了它，我也就把更多地的精力和时间都花在了书籍上。我把书当成我的好友，当成我生活中必不可少的一部分。早上，我醒来就看；午睡时，我抽出时间来看；晚上临睡前，我也要用一个小时的时间来读书……我难以想象：如果缺少了书籍，那我的生活该会怎样？
受益匪浅
书记对我的帮助非常大。老师上课问的课外问题，我能随口答之；同学遇上了什么问题，我能上前教之。这，使我成为了不少同学眼中的小能人。可这一切归功于谁呢？还是那些课外书籍。
书啊，多谢你给我的帮助。我愿意和你更加友好，让你我成为形影不离的好朋友。
对于我来说，在我的生活里面最常出现也最容易被人注意到的东西就是我的书籍了。是从小以来我就特别喜欢阅读书籍，简直是视书如命。通过阅读书籍，我可以知道历史的兴替，我可以知道人间的百味，我也可以总结前人的经验和避免出现的错误。虽然说现在是一个高度的发达的网络社会，但是对于我们来说，通阅读纸质书籍依然是有一种别样的韵味。在这个被网络所统治的时代里面，书籍成为了一个和我生活密不可分的重要物品。
虽然说现在的手机不像以往那样那么珍贵，甚至可以在每个家庭里面都能翻出许多的书籍。阅读书籍可以汲取到书籍里面的知识，这种汲取知识的方法不同于在网络上汲取知识的方法一样。我特别喜欢做出方面的书籍，尤其是那些封面是用粗糙的牛皮纸制度而成的书籍，不仅可以起到了保护的作用，而且还能够看出历史的沉淀。现在是一个比较浮躁的社会，甚至是可以说是一个快餐文化的社会，很多人都耐不住自己的性子，沉下心来去不断地汲取知识。但是对于我来说却是不一样的，当我用自己的指尖打开书籍，看到那一行行的文字映入我的眼中，我都会有一种由内心而散发出来的舒适感。现在的手机大多数都是用偏米白色的纸来印刷的，这样一来能够大大减少自己眼睛的不适度。
不仅可以起到保护眼睛的作用也可以让我们能过自己通过翻阅书籍的声音来感受自己不断吸取知识的过程。和简单的快餐信息不同的是，书籍是历史的沉淀，是文化的沉淀。我们可以反复的去品味，我们可以反复的去阅读，但是那些间断吸引我们眼球的消息，等到时间一过，便如姻消云散一般。所以对于我来说，我的生活里面是少不了书籍的存在的。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书能让我们增长见识，陶冶性情，还能提高阅读和写作能力。我很喜欢看课外书。今年暑假我读了一本书叫《动物故事》。
《动物故事》是一本十分有趣的益智书，里面的故事很吸引人，而且每一篇故事都告诉我们一个道理。
其中，《王者风范》这个故事 就十分好看。里面讲述了三只狮子争王的故事。因为森林里有三头狮子的原因，所以动物们就让三头狮子进行爬山比赛，谁爬到山顶谁就是王。比赛开始了，三只狮子就像风一样地奔到了山脚，争先恐后地爬了起来。一开始大家都爬的很快，可后来就渐渐慢了下来。最后，前两只狮子都在半山腰放弃了。只有最后一只狮子经过坚持不懈的努力爬上了山顶，当上了狮王。
读了这个故事后，使我明白一个道理：做任何事都要坚持不懈地去努力，而不能半途而废。在我的生活中，也有过这样的经历。
记得有一次，我在学骑自行车，可练了很多次都没有成功。妈妈见我练得满头大汗，便说：“李康，大热天的不要再骑了。我也有点想退缩了，但一想到故事书告诉我的一个个道理，我又重新鼓起了勇气，坚定地对妈妈说：“不行，绝对不行！”妈妈听了后也只好无可奈何地任我去练。经过整整一个多月的练习后，我终于能够比较熟练地骑自行车了。
同学们，书籍是我们的良师益友。让我们亲近书籍，在知识的海洋中畅游吧！
一个人的一生离不开书，一个名人的一生一定有朗朗书声，一定有书的陪伴。我只是一个普通人，但书籍却永远伴我成长。
小时候，是最童真的时候，好奇心，非凡的想象力和观察力，使那是的我深深眷恋上了童话。一些童话的风格迥然不同，有的像火，有的像雪，但都那么美，我爱所有的童话。那时的我，会为小人鱼的死而流泪，会为白雪公主和王子幸福生活而荡漾着笑容；那时的我，会为弟弟把心爱的童话书折了一角而哭闹，也会为童话书封面上的那些美丽图画而傻傻发笑。那时的我，最爱是童话。
五年级时，我又爱上了散文和诗歌。那时，正是我小学中最平静的一个阶段，我的心在那时像湖水般，清澈见底，平静如镜，而那一篇篇散文，像是一些欢乐而灵动的鱼儿，读的散文多了，那些鱼儿便会在心中的湖上荡漾出一圈圈波纹，这些波纹或是感动，或是喜悦，或是伤悲。读不同的散文集，宛如品尝不同的菜肴有的散文淡如开水，但却能引起我无尽的思绪；有的散文火如辣椒，惊起了我沉睡的感悟；有的散文甘如露水，滋润我早已干枯的希望那时，我最爱是散文。
现在，我爱的是小说，这时，正是我的人生之旅最灿烂的时候。那些小说，像不同的花，散发着幽香，吸引着我。喜剧小说《堂吉柯德》让我百读不厌，它令我捧腹大笑。我有时会想，这堂吉柯德的疯狂在我们看来，是愚蠢，甚至神精质的，可我们又何尝不是在做和堂吉柯德同样的事。在一些场合，把黑说成白，把美说成丑伊林曾说过：“每一本书都不是偶然的，因为书的生活断不能和人的生活分离。”作者写这本书，除了博人一笑，他的内心深处在想些什么。书看得多了，自然会联想，而联想又会让我感悟到许多东西。在生活上，我不在用自己的眼睛观察，而是运用无数心灵的眼睛观察，这让我更易读懂生活。现在，我最爱是小说。
无论我爱的是童话，散文，还是小说，我的生活都离不开书。用一句查理德的话来说：“书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰籍。”
书籍永远伴我成长。
读读读，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我从小便喜欢读书，喜欢读诗歌，读散文，读小说每次读书，我也总能够获得许多新的知识和新的乐趣。
从低年级看注音图书，再到后来识字多了，能够看无注音书籍了，我至始至终有一个不变的爱好读《西游记》。
《西游记》是我国四大名著之一，作者是吴承恩，描述了唐僧师徒四人，曲折坎坷，充满惊险，充满挑战的取经之路。
最初知道《西游记》是幼儿班的时候，那会儿刚出了《西游记》的动画片，我非常爱看，而且睡觉前还总要妈妈拎着本书，给我讲一个关于《西游记》的故事，才肯入睡。那时，别提我有多崇拜孙悟空了，他机智勇敢，嫉恶如仇。在取经时，一路向前，披荆斩棘，保护师父。多有男子气概呀！所以，每当我听着动漫主题曲猴哥，猴哥，你真了不得的时候，爱幻想的我便会想象自己变成了孙悟空，斩妖除魔，勇气不凡。
后来，在很长一段时间里，无论是看书、动画版还是电视剧版，我还是一直崇拜、喜欢着孙悟空。直到四、五年级的时候，再读《西游记》，才发现孙悟空并没有那么好，所以我开始喜欢猪八戒了，也许你会觉得很好笑，那么一个动不动就分行李走人，还总是挑拨师徒关系，又丑又贪吃贪睡的猪，那一点值得我们喜欢呢？可那时，在我看来，猪八戒是最不容易的。一路上，他的诱惑最多，犹豫最多，动摇也最多。可就是这么一个贪生怕死的人，仍坚持到了最后，并在一路上保护师父，实属不易。所以，我告诉自己：坚持不易，但坚持就是胜利！
再读《西游记》已是今年寒假了，刚学了点文言文，便想着把姐姐的原版《西游记》拿来看，结果，根本就看不懂。这次看《西游记》，我最喜欢的对象又变了，我竟然开始喜欢大胡子沙和尚了，也许你会说这么一个沉默无言，看起来傻乎乎的人，怎么会喜欢他呢？是的，小说中他不善言谈、不苟言笑，老实本分。但是，你可曾想过？在现实社会中像他这样憨厚老实的人还能有多少？三个师兄弟中，他虽道行最浅，却也是尽着全力保护师父。他虽寂寞，但却从来不抱怨，取经的步伐也丝毫不慢。我多想在我身边也出现几个像他这样真心为他人，没有心计的人啊！
《西游记》不愧为一部名著，每次读它，我都会在不同的人身上有不同的发现，发出不同的感想。我想，随着我经历的世事变多，心理变成熟，再读它，也许又会发现更多值得学习的人，《西游记》也一定会给我更多新的启发。
名著伴我成长，名人伴我成长！