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渡作文怎么写？下面是我们范文网读后感频道给大家精编的30篇关于渡作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!
一个人能有多少笑而谈之的成就，大多来自于他的少年生活挥汗奋斗而赢得的。而人前半生为之奋斗的目标是由青年的认知观所选择的，人的前半生成就又直接影响着人后半生的起点，更是也间接影响了人这一生的成果，由此，一个人的青春年华是一生最为重要的。
而大多数的人初面对初级社会，难免会以一种磕磕碰碰的迂回方式向前摸索前进，而另外少数的人则会遇见对自己而言至关重要的，能推动自己免去犯错的人，也就是他们的青春摆渡人。
而我则属于他们两类人之外的另一种人，我们这类人依靠先圣知识的笔，从中领悟处身之道，简而言之，书是我们的“摆渡人。”
少时读《十万个为什么》，对世间万物都充满了好奇心，这不是我养成如今虚心好学精神的根源吗？
大了一些之后，我无意间翻阅《不抱怨的人生》，从初始只阅读小故事到后来渐渐理会到“尊敬守法爱师长，处事让人不要强”，这不是我成功竞选优秀学员和共青团员的一大原因吗？
半年前，我去图书馆借阅大仲马和托尔斯泰的著作，浅略明白了人成功的原因：人是否成功，不是看他的地位高，不是看他的身价有多贵，而是看他的所作所为是否是利他人，利社会。即使一个人身价过百亿，如果他不愿救济苦难者，他怎样也入不了思想高等社会，但如果他仅将自己千分之一乃至万分之一的钱财用来扶贫助弱，那么他便能流芳百日。即使一个人官至一国首相，如果他蔑视地位低下者，无论怎样也入不了思想高等社会，但如果他仅将自己一点时间用以呼吁帮助苦难人，并尽自己的一份力，那么他的名字便能为人所呼，为人所赞。
纵然我的思想不及诸圣门徒万分之一，但也比一些不读书的庸夫高明一分。我的成就能有多高，书对我的教育便有多大，书能改变人的思想，从而促使人进步。
以此种种云，书便是我的青春摆渡人。
人生是有意义的，好似月有阴晴圆缺，人生也有悲欢离合。当我们的人生遇到挫折时，你会怎么办？会不会自暴自弃？我想，我不会，我会勇敢的生活下去。
十八世纪有一位著名的音乐家，他叫贝多芬。在他26岁的时候生了一场病，他坚强地与病魔做斗争。最终，他将病魔赶走，但病魔却恶梦般地带走了他的双耳。可他并没有因此而放弃，每天仍乐观地坐在钢琴前作曲。此后，他作出了《欢乐颂》、《悲怆》、《命运交响曲》、《月光》等闻名世界的钢琴曲。他的作品对世界音乐的发展都有着非常深远的影响，因此他被称为“乐圣”。在他去世出葬的那天，竟然有两万多人参加，可见他的影响力。他用自己超人般的意志，取得了世界瞩目的成就，他是我青春岁月里最敬佩的人。
美国的海伦。凯勒，在19个月大时，病魔就夺走了她的听力，听力和说话能力。开始她也十分苦恼，不敢面对生活，暴躁，后来在莎莉文老师的教育下，艰难地学会了说话，成功地考入了大学，并成为了著名的聋哑女作家。
还有一位叫梵高的著名画家，他在年轻时画画并没有出名，得了抑郁症，即使在善良邻居的帮助下，他仍然没有活下去的坚强信念。最终，他用自杀的方式结束了自己宝贵的生命。虽然他为我们留下了《向日葵》等著名作品，但我仍然不喜欢他，不珍视自己的生命，没有贝多芬和海伦。凯勒那样的勇气和毅力。
生活中，我们经常会遇到这样那样的挫折，但我的青春我做主，我青春的小船会由我来掌控，贝多芬，海伦。凯勒，他们的精神是帮我指名航向的灯塔，陪我坚强、无畏地渡过或暗流汹涌，或风平浪静的青春长河。
我的青春摆渡人！
青葱岁月，似水年华，那是春天的绽放，那是初升的朝阳，那是爱与恨的交织，我们或迷茫、或欢笑、或悔恨、或期待，我们与青春同行，共同谱写明日的未来。
“同学们，老师这里有一个好消息要告诉大家，那就是在期末考试之前，将竞选优秀学生干部，要报名参加的同学，请到a处报名。”老师如风铃一般动听而婉转的声音传入我的耳中。话音刚落，便有不少同学跑到我的桌前，把我的桌子给团团围住，没有丝毫空隙，一个接一个的同学们向我大喊：“我来报一个，我来报一个……”整个课间充斥着同学们的喊声，像是一锅水沸腾起来似的，我看着每一位上前来报名的同学，认认真真地把他们的名字挨个儿记下，正在写时，我仿佛听到了一种熟悉的尖尖的声音，我停下挥舞不停的笔来，抬头一看，原来是我的好朋友———b，她身形苗条，闪亮的大眼睛，长长的睫毛，皮肤如雪，她正拨弄着她那乌云般的秀发。她轻轻地对我说：“a，把我的名字写上吧，我也想参加。”“嗯。”我内心愉悦地应了一声，但我好像只抱着内心的愉悦却不知为什么，事后才发现我并没有把她的名字给写上去。
时间过得很快，一个星期后，她突然找到我。目光中充满着怒意，从她那幽深的眸子中，仿佛喷射而出一股寒流，阴沉的脸庞，掩饰不住的恨意。她仿佛不再是从前我所见的那个b了。我关切地轻声问了一句：“怎么了？”随即，我用我温暖的手去牵她那只极冰凉的手。她使劲地像是在丢掉什么东西似的，挣脱开我的手，用一种极厌恶的眼神冷冰冰地盯着我。此刻，我就像身处一片茫茫大雾一般不知所措，我茫然地望着她，仿佛在恳求她告诉我发生了什么事，她用质问的语气先开口道：“你难道不知道，你做了什么吗？”我哆嗦着嘴唇，磕磕巴巴地说：“我真的不知道你今天怎么会这样，我不明白你在说什么？”“你难道还不明白吗？上个星期，我让你在本子上写下我的名字，可是呢？你却没有写，就因为这样，我连参加优秀学生干部竞选的门槛都没有跨过，你知道我的父母是多么多么地希望我能够竞选上，可是就因为你的疏忽，我连一点可能被选上的机会都没有。”说着，她神色泫然欲泣。眼眶里好似泛着一层盈盈的泪光。我黯然地看着她，这番刺耳的话犹如一道霹雳，重重地击打着我的内心，我浑身都感着寒意，我微微向后退了一步，心里暗想：“这确实是我的过失，我真的不知道她竟然那么在乎，我到底应该怎么办，我能弥补这个过失吗？”我无奈地只好安慰她说：“没关系，还有下次的吧。”她听到这句话，猛然朝我大喊：“还有什么下次！我已问过老师，这是期末最后一次的竞选！”最后一句话像是她用尽全身气力吼出来的。她缓缓蹲下身子，一只手无力地撑着额头，颓丧委靡地叹气，她的眼神迷离，时而飘忽。空气仿佛凝结了，毫无一丝说话的声音，只有肆虐的狂风呼啸而过，我们俩都没有说话，在这会儿，我的心里像是掀起了阵阵狂风暴雨，愧疚与焦躁像魔鬼一样，吞噬着我那连连起伏的内心。我曾想过弥补，可我知道这终究弥补不了。
翌日，在浅浅的晨光中，我踏着迅疾的脚步，正朝她家的方向走，一路上，我想了很多，但这些终究没能阻挡我前进的步伐。
到了她家门前，我犹豫要不要按响门铃，思忖良久，终于，我轻轻地按响门铃“叮咚”。门被打开了，她羞涩地对我浅笑，她伸出洁白的手，牵着我进来。她像是在对我道歉，头深深地埋下去，她的双手轻轻地抚弄着我的手，我仿佛感觉到了她有一丝的紧张，她略微颤抖地说：“对不起，那天的事是我冲动了，为了竞选上，竟然不顾我们之间的友谊……”她一边说一边抽泣着。我漾起甜甜的微笑，眨着大眼睛朝着她望来望去，她抬头一看，这当儿，我们的目光紧紧地交织在一起，顿时她大声嗔怪着说：“好啊！我还以为你在生气呢！”她随手拿起枕头，瞄准我朝我这里扔，我灵活地躲开，晨光映衬在她那甜甜的微笑上，显得分外绮丽。
青春的游轮在时光的大海上缓缓航行，窗外，海水如万片碎金动荡闪烁，像是在低诉着青春的绚丽。
你茫然的往前走，一望无际，当你孤独、寂寞、渴望帮助时，一双大手紧紧握住了你的肩膀，带着你静静的往前走。停下来，你在回头，却发现你已到了彼岸。——题记
人生犹如一片汪洋大海，你站在稚嫩的此岸，眺望远方，看到了彼岸，却又在岸边停下脚步，因为你无法跨过眼前一望无际的大海。这时，一只船停在岸边一个人手握竹竿，坚毅的眼神中没有一丝犹豫，因为她要带你驶向成熟的彼岸。那个人就是老师。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”也许一提起老师，众所周知的便是这句诗了。有人说老师是春蚕，无私奉献；有人说老师是蜡烛，燃烧自己，默默无闻；还有人说老师是石阶，让学生一步步走向更高的学习殿堂。而我认为老师更像江畔上的摆渡人。你是否见过那摆渡人的模样，如果没有见过，就请看看那三尺讲台上的老师。他们如摆渡人一般，整天埋头苦干，风雨无阻的扬着布帆，划着双桨。直到光滑的脸庞被岁月烙下深深印痕，细嫩的双手变得粗糙。谁又知道，这一切的一切只是为了将我们送到彼岸。
一路扬帆划桨要多久？或许是三年六年甚至更长。岁月让我们变得成熟、睿智，让我们从一个懵懂。、年幼无知的小孩蜕变成了充满热血与活力的少年，而一路渡江而来的风雪却给了摆渡人承受。
船到岸了，我们欢呼着上了岸，迎来的是新知识、新环境，等待我们的是一个全新的世界，这时摆渡人哪去了？他们却又小心的驶着船，又去为下一批孩子摆渡了……
感谢您，我的青春摆渡人——敬爱的老师。
我家有一张我七岁时和小姨还有妈妈在重渡沟的一个公园里照的照片。
当时，我们来到重渡沟的一个公园之后，首先映入我们眼帘的是个有一百多米高的瀑布，它像一块巨大的白布一样。我便情不自禁的背起了李白的“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”的诗句来。从瀑布上落下来的水打在地上变成了水珠，它们就好像一片片的碎银似的。这些啊水珠又马上形成了一个宽大广阔的湖，湖里还有美丽的荷叶，那些荷叶就好像穿着绿色裙子的仙女在跳舞的一样；湖的两边是一排排的树，他们长得比深林立里的树还要茂盛。
紧挨着瀑布的是一座一千多米高的.笔陡的山崖。看上去挺威武，山崖的名字叫“泻顶崖"。于是我就请姨夫把这美丽的景色连同我和小姨还有妈妈拍下来留作纪念。我当时手里还拿着金箍棒（竹杆），就好象孙悟空降妖似的。
我们都背这美丽的自然风景迷住了，真舍不得离去啊！
我读了一篇文章《藏獒渡魂》这本书令我受益匪浅。
这篇文章讲的是“我”养了一只没有渡魂成功的雌藏獒，它的脾气很暴躁，当它看到红崖羊为了自己的孩子与豹子同归于尽时，它被红崖羊伟大的母爱所感动，曼晃就像渡过魂一样的藏獒一样了。
红崖羊的母爱多么伟大啊！它用自己的生命换来了孩子的生命，自己却从悬崖坠落。一直没有渡魂成功的狗都被它的母爱感动了，这只红崖羊的精神多么可贵啊！
这本书很感人，很值得我们看。
今天和妈妈一同阅读了沈石溪的动物小说《藏獒渡魂》。我被故事中母爱的力量所感动。
渡魂就是在藏獒出生四十九天的时候，和一只才断奶的小羊羔圈在一起饲养。用温柔的羊性削减藏獒过多的血腥。
文中的曼晃是一条渡魂失败的藏獒，它虽然凶猛如虎，却野蛮的杀死小野猪还威胁主人，就是一条喂不驯的狗，却因为一只柔弱的羊羔完成了野性的驯化，真正的成为了人类最忠诚的朋友，它被母羊的英勇无畏，奋不顾身的母爱重塑了灵魂，正是这种广博厚重的同归于尽的精神打动了曼晃，使它完成了渡魂。世界上什么人都会背叛你，只有母爱是无私的，永不会背叛！
我被母羊的精神所打动！无论是动物还是人，母爱都是无私的，在敬畏母爱的同时也要更爱自己的母亲！
新华书店的一次活动让我第一次接触到了摆渡人这本书，而在听到好友对它的评价后更是引起了我对这本书的兴趣，迫切地想要读这本书。几天后，书到了，我也立刻开始了书中遨游。
书中讲的是一位叫迪伦的倔强小姑娘在火车上意外身亡，于是开始了从人间通往冥界的旅途。而在这途中保护她的是帅气而又冷若冰霜的灵魂摆渡人——崔斯坦。途中，他们坠入了爱河，而在迪伦走到终点后才知道自己可能再也无法见到崔斯坦了，于是，她冒着灵魂被毁的危险，重返荒原，踏上了寻找崔斯坦的旅程。最终，迪伦成功地找到了崔斯坦并带着他一起来到人间，变成了真实的人。
文中的崔斯坦是个很典型的形象，生活中有时也会碰到这种人。他们冷若冰霜，不容他人靠近他们的情感半分，使人不由得想远离。但是这种人并不都是天生的，大多数都是因为之后情感的培养或受了较大的心灵创伤才会这样。文中的崔斯坦便是如此，开始时他会尽力去安慰死者，同情死者，但是每当这些灵魂死去或者离开，他就感觉自己内心的情感失去一部分，之后便不再去同情他们了。
俗话说“心病还得心药医”，文中的女主人公——迪伦便给了崔斯坦这心药。她不像其他死者，得知自己死后放声大哭或是抱怨一定是哪里出错了，而是坚强地忍了下来，反而对崔斯坦之前的经历而同情，对他不是一个“人”而难过。她把崔斯坦过去对死者的感情通过爱的方式还给了崔斯坦，用爱把崔斯坦的内心填满，感化了崔斯坦，从而使崔斯坦最终也像人一样学会了去爱。
我明白了，生活中的人更是要去爱别人，用爱感化他人，因为只有爱才是最好的心药。
我想他应该是出生在一个绝少浪漫的灰色年代，一个黯淡而不见生动的枯槁岁月。一摇曳都可以带来许多惊喜与闪光。
大概与那个时代的精神风貌及他的自身阅历有关。他很稳重内敛，他不喜欢我的嚣张我的任性，要求我做到“凡事预则立不预则废”做到未雨绸缪。
可是他不知道这样我很累，结果及过程都预测好了，安稳得让我觉得一切都很程序化。
他对我期望很高，给了我一双沉重的翅膀，让我像一只孤独的大雁，疲惫的飞翔。我很努力的学习，可是总达不到他想要的成绩。
我为他放弃了我本该拥有的激情与活力。
他从来不表扬我，即使我拿了稿费获得荣誉证书。有一次我看到席慕蓉的一句话：“青春的无暇与无邪，就在于它的一去而不复返，可遇而不可求。”
我意识到我已经背离了青春的道路，背离了我的梦想。
他是教师，总喜欢说一大堆的话来教训我，他告诉我不懂一件事就不要说它没有道理，告诉我无论受多在的委屈都得退一步海阔天空。
我没有说我不喜欢这种处世基调，就因为他是我那很辛苦很敬业的父亲，他的话我不想违背。
我记起了些童年往事。他让我骑在他肩上带我去看马戏，买很多小字本让我一笔一划的练字，灰蒙蒙的雨天带我去很远的地方爬山。
他认为这样可以让高兴，让我拥有一个可回忆的童年。可是他从来就不知道我不喜欢看马戏，不喜欢练字爬山，我更希望和小朋友一起自如的嬉戏玩耍。
我很想鼓起勇气对他说，没有他的束缚，我依然可以不改变初衷，没有他的导航，我依然可以不埋葬向往……
可是有一天我翻了他的抽屉，里面放满了我的大大小小的照片。我伫立了很久，突然明白我就是他的希望他的梦想
就像去看海是我的梦想一样，我们都在努力的去实践，只是我们都没有站在对方的角度替对方想想。
以前，我总觉得，我们之间有条河，我在这边，他在对岸。
现在，我才知道，对岸的不是他，他是我摆渡的那个人。
只是，我衷心的希望，有一天，他能够递一支桨给我，我们一起来掌握方向。
浮花浪蕊的人生，哪那么容易被折断？
——题记
青春就像一杯茶，它能冲淡岁月的痕迹；青春就像一闪而过的流星，它能留下转瞬即逝的璀璨；青春就像一树樱花，它能带给人们刹那芳华的美丽。
“菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃”慧能大师用这句诗来讽刺神秀，但我更希望理解为：青春犹如一瞬息的烟花，本来摸不着，转息便化为一地冰凉，但它们是不同的，所以何不珍惜现在的美好青春！
如花美眷似水流年，“青春”这位摆渡人，它摇桨在漫漫时光长河中，我亦是船上的旅人，如此良辰美景，我又怎甘心就罢，又怎能继续行船，可愈想看却愈遥远，愈模糊。就恰似月，重复着它的阴晴圆缺，让人在看似变化多端的“乌云”中，一成不变的老去。
青春太短暂，无论怎样长的青春，终究还是被局限在时间之中，所以沧海化作桑田，那青春的长河低徊处如月色般清澈而通透，曲折处如江水奔流转，就像当年纳兰客茗说的：“人生若只如初见，何事秋风悲画扇？等闲变却故人心，却道故人心已变”我们的青春亦是如此，为何不像客茗说的那样呢？
既然青春一逝即过，为何要放弃它？为何不把那摆渡之人赶下去，自己驾船远游，那样即便是良辰美景奈何天，我也可以证明自己曾经欣赏过它。我的青春，随我摆渡，若等到烟花消散了，再去摸不就惹得一身尘埃，那当即便说：“本是无一物”。烟花与青春本来不是同一物，所以为何惹得一身尘埃，那青春如何自我驾渡？
原来需等待着“风住尘香花已尽”才能看到最后的风清日朗，无论你在哪里，待走完沧桑人世，你终会懂得如何自渡，浮花浪蕊的人生哪那么容易被折断！我的青春，又怎容他人摆渡？
如果我真的存在，只是因为你需要我。
——题记
我们都是伟大的宇宙中的一粒半径不超过微米的尘埃，在日月的轮回中追赶着远方，不知下一秒会发生些什么，亦不知会遇见谁。
命运是个顽强的老头，放下一个个路障，望着我们跌倒，再给了我们一记重击之后，却显得那么无辜。
《摆渡人》中，迪伦遇到了她的摆渡人———崔斯坦，一个有血有肉的荒原中的人，也存在于乔纳斯等人的荒原中，除却一颗自由的内心，他甚至连步伐都控制不了。常说：“读一本好书就像与作者对话”，可我并不知道克莱尔的想法。反而，我会不由自主地相信周围的一切都是我自己心中的荒原，而谁，会是我灵魂的摆渡人？
如果说生命是一片荒原，那我们这一生都在寻找荒原和故地的交界。在那里遇见离去的故人或是旧物。像往常一样地生活，活在另一个国度中，充满曾经失去的美好，像行尸走肉一样，我更喜欢现实。
迪伦最后做到了，满怀勇气和毅力，所以她找到了幸福。并不是荒原之后碰见萨利，而是重新回到了人间，现实中的温暖更容易使人屈服。在克服魔鬼和荆棘之后，失而复得的温暖更叫人珍惜。
我不知道谁是我的摆渡人，但至少他存在于我心中的荒原，臆想崔斯坦的温暖帅气，又或胜于他。将《摆渡人》理解为在荒原中寻求交界或是从荒原重返人间似乎都不为过，除却荒原，梦想就是那颗闪亮的光球，它保护我们远离魔鬼的折磨和如梗在喉的痛苦，引导我们走向我们最终的归属，而在现实中，那些成功的人，或就是超越维度的引力的挣脱者，沐浴在阳光下，享受着和煦和自由。
终此一世，寻觅他。
摆渡人崔斯坦在向15岁的女孩迪伦介绍自己时说，“我是摆渡人，我引导灵魂穿过荒原，保护他们免遭恶魔毒手。我告诉他们真相，然后把他们送到他们要去的地方。”
摆渡人，这是一本关于爱的书。
15岁女孩迪伦在去看望多年未见的父亲的路上，火车发生事故。“迪伦，你不是事故中的唯一幸存者。”“你是唯一一个没有逃出来的人。”为此，早早等候在发生事故附近山坡上的摆渡人崔斯坦带领她的灵魂穿过荒原，到达一个崔斯坦也没有去过的地方，灵魂们称之为“家”。
印象深刻的是关于“荒原”，在人生活的世界到“家”之间，有一段荒原，“荒原，它位于两个世界的中间，你必须要穿过它。每个人都要穿过他们自己的荒原。在这个地方发现你已经死去的真相，然后无可奈何地接受。”行走其间，食腐者、恶鬼会拼命抓住穿越路上的孤魂。至于荒原是什么样子，完全由灵魂的心情决定，灵魂心情愉悦，荒原的天气就艳阳高照，心情很down，天色就会多云而阴沉。“你的身体是你心像的投射。这片荒原也是一样的。当你从隧道出来的时候，你估摸着这几离阿伯丁还有一半路——身处高原的某个地方，一个偏僻、多山、荒凉的地方——所以荒原也就成了这个样子。你不喜欢锻炼，所以只要一走路，你的心情就糟透了。这个地方反映了你的所思所感。当你生气的时候，这里就阴云密布，狂风大作……一片漆黑。你的心里越阴郁，夜晚也就越黑暗。”
如果，世界真的是神造的。如果，小说里关于世界维度的布局是真的。谁又能确定，此时此刻，此地此处，不是荒原呢。我们懵懵懂懂地来到这个世界，懵懵懂懂的行走、成长，至于要到哪里去，谁也说不清楚。成长过程中，我们会遇到各种各样的坎坷、挫折，谁又能确定不是食腐者、恶鬼在作恶呢。一些人夭折、英年早逝，谁知道他们是不是被食腐者、恶鬼拉入了水底呢。我们对世界有不同的看法，悲观、乐观，谁又能确定是不是因为我们自己的性格造成的。
如何能顺利地、心情愉悦的走过荒原，惟有爱的支撑。所以，灵魂的摆渡者，就是爱。和彼此相爱的人一起，走过寒来暑往，迎接旭日阴云，荒原也没有那么可怕了，甚至走到世界尽头，竟会舍不得离开荒原。因为，只有在那里，才能和爱人在一起，才能体味到彼此支撑、彼此眷恋，才能时时刻刻看到对方。在那个所谓“家”的地方，你想要的任何都会有，唯独没有爱人，于是你决定重新回到荒原，寻找自己的摆渡人，也就是爱人。
在那个所谓的家的地方，很多人悠然自得地生活在那里。例如，二战期间被上司枪毙的士兵乔纳斯——“我活着的时候总是想买辆车”，于是他在自己的“家乡”斯图加特，开车、修车，“现在我可以买得起自己想要的东西了。尽管我觉得不管我对它做什么它都会跑起来，但我还是喜欢假装这一切跟我有关系。我从荒原穿过来看到它的时候简直太激动了……”在乔纳斯走过荒原的时候，很平淡，十八岁就被枪毙了，他还没来得及体验爱情，于是车是他的最爱。我猜想，乔纳斯在荒原行走的时候，应该很无聊吧。在荒原上的一生，应该是寡淡的。还有，伊莱扎，那个告诉迪伦关于回去的秘密的、“在这里已经很久”的人，她每天坐在一把老式木摇椅上轻轻摇晃着，等待着，“我知道用不了多久丈夫就能来陪伴我了。”可是，谁知道呢，谁知道她的丈夫在穿越荒原时会不会发生意外，谁知道她的丈夫在抵达“家”的时候，会不会选择来见她。她“在这里已经很久了”，也许，上面所说的那些“谁知道”已经发生了。然而，她就是那么等待着，从来没有想过要回去找自己的爱人。因为，她怕，她问迪伦的话，就证明了一切——“你宁愿让自己的灵魂灰飞烟灭都要回去?”
所以，“不是这个地方不让他们走，而是这些灵魂自己束缚住了自己。”
迪伦勇敢的迈出了那一步，并最终与崔斯坦重逢在荒原、一起回到了另一个世界。在那个世界，也许没有“家”美好，却能和爱人生活在一起，那才是“家”。
让我们勇敢爱。面对爱，敞开心扉。面对爱，勇敢一些。
有这样的人吗？他能像山一样给我坚实的依靠；能像灯一样给我明亮的指引；还能像春雨一样无声的滋润我的心田，更能像土地那样助我强劲的生长。有！那就是我青春的摆渡人——那些可亲可爱的老师们！他们的爱轻缓而沉默，即便无声，依然是世间最深情的歌；即便无言，依然是世间最优美的诗；即便无字，依然是最动人的篇章；即便无色，依然是世间最清雅的长卷；即便无味，依然是世间最淡雅的花。
天蒙蒙亮，当我拖着沉重的书包，睡眼惺忪地迈进教师，老师意气风发的身影早就站在教室里准备着我们的早课。我不由得浑身一震，打起了精神，困意全消，快速地回到自己的座位，拿出早课的书本。我有时候我心里也会小小的嘀咕，老师怎么会这么精神，总是神彩奕奕。
是的，老师就是这世间就神奇的人。课上，语文老师生动的讲解总能让我们的一刻不停的追随着他的身影，每一个字每一个字的仔细琢磨，每一道题每一道题的耐心解答，重要的知识点，他比我们还要着急，总是反复的提点。哎呀，简直有点儿吹毛求疵了！可每每一考试，她反复的啰嗦犹在耳边时，我们一下子就能轻松回答，这时我才明白他的苦心。
别看她上课那么认真，青春期的我们哪儿有不溜号的？可即使眼睛盯着老师，思想上开个小差，总能被他发现。这时候，老师总会在下课后走过来语重心长的问，今天课上的内容听明白了吗？有不懂的要及时问老师呀！这个时候的我心里这个惭愧呀！
数学老师总是告诉我们，修身立德第一位，然后惜时如金，勤奋苦读，勤于反思，善于积累，夯实基础。他也总是不忘带着我们锻炼身体，赶我们出教室做运动，还身体力行的跟我们一起锻炼。
就说运动会吧，他比我们还积极，跑跳起来完全像个孩子一样有活力，加起油来蹦得老高，全身都在发力，虽然搞得我们拔河的时候都想笑出声来，但也带动了我们的冲劲儿，拼劲儿和团队精神，终于取得了好成绩。他整个人散发出来的光辉一下子让我们忘了那是我们的“顶头上司”，不由得跟他一起欢笑起来，身心特放松。
再说说我们厉害的英语老师，简直就是火眼金睛，那么厚的卷纸，判卷就像流水线上的机器，又快速又准确，而且一个小小的字母错了，总能被挑出来。每次的英语作业如果不是做的一丝不苟都不行，哪位少写一句话她都知道。看到老师这么认真，我们怎么好意蒙混过关。
……还有好多好多的老师，他们简直是太神奇，我说都说不完。
老师总是说，学习上遇到问题要及时解决，有一次作业中有一道难解的题，我怎么也没解开，却想马上知道方法。于是，我想也没想地给老师发了信息，没想到老师立刻就回复了我。当我满意的理清思路把题弄懂才了现，已经是晚上十点多了，我暗暗咋舌，老师这么晚了还能这么快回复我说不定他还在为了我们判题、备课呢！
有一次中午午休，我路过老师的办公室，不经意地瞥了一眼，发现老师靠在椅背上睡着了，右手的笔还夹着，桌上放着试卷，左手边打开的饭盒还没动几口。我终于知道了，老师不是不困不是不累，可只要来到我们面前就会精神百倍，他想让我们有好的精神面貌去面对每天的生活，我们哪儿有理由不努力呢？学生时代是我们的青春，我们以梦为马，激情奋斗，而我们也是老师们的梦吧！
又一个华灯闪烁，月明星稀的夜晚，如水的月光被屋内明亮在灯光挡在窗外，如此美的夜色，我却无暇欣赏。我的手上作业还没完成，尽管我努力的瞪大眼睛，使尽浑身力气对抗睡眠，可我还是快被它打倒了。这时我又想到了那些承载着我，陪我度过青春的老师们，我在他们的船上摆渡过我的青春，他们正用自己为我们挡风遮雨，这个时候他们在做什么呢？我的灵魂仿佛飞出窗外，飞到老师们的窗边，他们身侧的.习题还那么厚，他们在为明天的我们做着准备。我一下子困意全消，身体里力量百倍！
我很感谢在我的青春里有你们这些可爱的摆渡人，让我这条小船学会迎风破浪的同时不会偏离航向，让我生命中的每个春天，都有最轻柔的春雨；让我生命中每个夏天，都有最清凉的微风；让我生命中每一个秋天，都有最丰硕的果实；让我生命中每一个冬天，都有最圣洁的梅花。
我的青春摆渡人！虽然有花开总会有花谢，有云舒总会有云卷，有潮起总会有潮落，可你对我的爱，却永无彼岸，穿透岁月，超越时空，直到永远……
你不用害怕，我会保护你的，我保证。——克莱尔·麦克福尔
15岁的女孩迪伦，原本是一个普普通通的，善良的单亲女孩儿，生长在单亲家庭中青春期的叛逆，和彷徨，竟然最终和母亲已经到了无话可说的地步。在学校里，她看不惯别的学生的坏行为，她融不进他们的圈子，她的好朋友也转学到远方，这时，也和别的学生格格不入，她觉得很孤独，她觉得她是一个不被人爱的人，她想要走出去，她想要逃离，走出这困住她的这个牢笼，去寻找那个多年前，和母亲离婚后，就独自离开，而从未谋面的爸爸。可是火车在奔赴爸爸身边的途中，过隧道的时候，却突如其来的发生了交通事故，当她在巨大的昏厥中醒来的时候，她迷茫地发现，她竟成为了事故的唯一的幸存者。
黑暗中，模糊的粘粘的液体，还带着体温的，软软的身体，在她面前，横七竖八的撞着，拌得她的身体跌跌撞撞，她不敢去想，她也不敢去触摸，她吼叫，但无人应答，哪怕一声轻微的人的语言。
当她穿过，自己的恐惧，无助和忧伤，终于，跌跌撞撞地走到隧道口时，她竟然发现，有一个男孩儿，在隧道的出口，就那么看着她迪伦大喜她，主动打着招呼，她，终于不再一个人啦，她已经害怕了孤独，好在，有一个活生生的人，站着她面前，哪怕不语。
她知道，她不孤单啦，前途，终有人与她同行她知道了他的名字一一一崔斯坦
他们并排艰难的走在荒原上，虽然一前一后，他也不怎么说话，但迪伦知道，终于有一个人，是和她同行的。当迪伦，第一次面对恶魔的袭击，当崔斯坦，冒着生命的危险，和恶魔搏斗，只为了救她，她是震撼的……
终于，他们俩摆脱了恶魔的袭击，成功地奔赴到那个，如诺亚方舟般存在的"小木屋"，把恶魔阻挡在在小木屋外，看着恶魔们，一个个恐惧的面容，发出不甘心的愤怒的嘶吼时，迪伦看着，那个为了他，而身上挂满了一些伤痕，但仍表现出无所谓的，生火的崔斯坦，心里生出一种异样的情愫，这是在荒原的第一个傍晚，她才真的认识到，自己已经是死了，而现在飘着的，是她的灵魂。
而每一个人的灵魂，都有自己的栖息地方，在那个地方，你会见到曾经死去的人，和你会静静的等待，将要到来的人想要达到胜利的彼岸，想到达灵魂净化的天堂。她的灵魂，就必须穿过荒原，躲开恶魔的一次又一次，一波又一波的吞噬，才能抵达那灵魂的栖息地一一天堂。
一旦在路过荒原的这些天，她不小心被恶魔吞噬，她也将会永远永远变成恶魔……崔斯坦，是她的灵魂摆渡人。她，也是崔斯坦万千摆渡过的灵魂中的极普通的一个。
我引导灵魂穿过荒原，保护他们免遭恶魔毒手，我告诉他们真相，然后把他们送到他们要去的地方。崔斯坦对迪伦说：他以为的迪伦会恐惧，他以为的迪伦会像别的那么多他摆渡过的，知道自己已经死了，就，一点生机也没有，机械的，庸庸碌碌的，如行尸走肉般，麻木的灵魂一样，但奇怪的是，迪伦并没有，她反而平静的接受自己离开人世的现实，但仍想活着的人一样，和崔斯坦开着玩笑，尽量像生一样展示出人最美的状态。
白天的荒原，或狂风暴雨，或艳阳高照，都是迪伦心境的反映，在相扶相持的过程中，在崔斯坦一次一次替她抵挡向她袭击的恶魔的时候，两颗年轻的心，反而在共同的磨难中越靠越紧……
迪伦逐渐爱上了崔斯坦，爱上了她的灵魂摆渡人，而摆渡人崔斯坦，也第一次，爱上了这一个他摆渡的灵魂……
但可能吗？在荒原，在小木屋，他可以替她一次又一次的抵当恶魔的袭击，哪怕被被恶魔嘶扯得血淋淋，他也舍不得她受一点伤，尽管他知道，迪伦的伤很快就会愈合……
他不再认为把她带到另一个世界只是执行任务，崔斯坦一路陪伴迪伦给了她温情，他帮她洗衣服，晚上睡觉时守护着她，并给她讲他遇到的一个个灵魂的故事。
其实，生活中，我们每个人何尝不是在穿越自己人生的荒原。一路走来，遭遇数不清的困难，数不清的打击、嘲讽与诋毁，一旦松懈了，放弃了，就会被拉下水去。
所有的荒原也有尽头，当我们凭借勇气、信念、坚韧，战胜了恐惧、胆怯，懦弱，以及内心的阴暗，也就成功穿越了自己的荒原。
只要你敢去，
就一定能渡过你的荒原，
找到你的摆渡人，
向死而生，渡人即渡己。
你，还在找你的摆渡人吗？
青春，每个人都拥有过，他很短，一眨眼就过了；他很长，长达数十年。他像一片汪洋大海，而我们，是一艘小船，在大海上飘着，漫无目的。我们需要一位甚至几位摆渡人来引领我们向着正确的方向前行……
妈妈，是一位温柔的摆渡人。我的妈妈，给了我生命并养育着我，我的成长她都看在眼里。她从不打骂我，只是在我犯错时教导我。尽管有时我听不进去，但是妈妈耐心的话语丝丝润入我的心田，让我内心总是暖洋洋的。由于妈妈和爸爸都是电力工人，需要在电厂值守不能每天在家，我从小就和婆婆爷爷一起生活。但是他们为了照亮万家牺牲小家的精神，一直是我前进的灯塔。每当我迷茫无助时，想起他们长期在深山里不畏艰苦为大家带来光明，我顿时明白，我的青春不能荒废！
婆婆，一位慈祥又严厉的摆渡人。为了我的成长操碎了心，随着时间流逝，我长大了，婆婆老了，我有了自己的个性。婆婆用老一辈人的勤俭节约影响着我。不追求名牌，不提非分的要求，做一个诚实有担当的人。我的青春年华不虚此行！
爷爷，是一位沉默寡言的摆渡人。从小开始，我们爷孙俩的话就不多，他对我的爱如春天细雨，温暖而沁人心脾。教导我做个真正的男子汉，对自己的行为负责。遇事多动脑，爱家人爱老师爱同学……我的青春热情奔放！
青春，犹如一片沙漠，你就是一个迷失在满满黄沙中的人，需要帮组。在这时，你的家人就变成青春摆渡人，引领你在青春大道上，势如破竹般勇往直前！
经常的批评和责备，让我的灵魂感到非常孤独，我整个人始终没有归宿感。
“对不起，我不应该干扰别的同学们搞学习，也不应该上课时顶撞您。”我愧疚地低下头。坐在我面前，这位五十岁出头，眉宇间还有着几分英气的女人，便是我的语文老师——陈老师。今天，我因为顶撞了她，而被迫留下来准备接受她的思想教育。
陈老师皱了皱眉头，摆了摆手，不愠不火不急不躁地对我说：“空口无凭，你得白纸黑字，我要留做凭证。”看她没有说长篇大论的计划。我赶紧点了点头，转身写保证书去了。今天下课放学已经过了十二点，而且她不止留了我一个学生，后面还有好几个学生等着她去处理呢。
半个小时很快就过去了，我的保证书已经步入尾声，陈老师也已经处理完了那几个调皮的学生。我看见一些老师已经吃完午饭，陆陆续续回办公室了，我内心更加感到不安，我拿着保证书来到陈老师面前，小心翼翼地递给了她。她接过我的保证书细看起来，她看得十分专注，一会儿微微点头，一会儿又微微摇头，一会儿皱起眉头，一会儿松开眉头，口中更是“啧啧”不绝，搞得我内心忐忑不安。
终于，陈老师放下了保证书，笑着对我说：“保证倒是保证得很好啊，但是你能做到吗？”我口中称“能！”，还连连点头。看着她眉头展开，我悬着的心终于放松了一点。这时，她又开口了：“我一直都挺喜欢你，你的基础不比别人差，论智商，论情商，你都是很高的。就是不自律。”我虽然还低着头，但内心却已经有些飘飘然，感觉到了陈老师对我的赏识和希望。
“我不允许我的学生退步，在我的课堂上，一个人也不许落伍，尤其是你！”我听了之后内心已是翻江倒海，一种归宿感涌上了我的心头。于是我暗暗下定决心：一定要跟随陈老师的脚步把语文学精学好。
陈老师，您就是我生命中的灵魂摆渡人，让我那孤独的心找到了港湾，使我那无处安放的灵魂找到了归宿，在我暗无天日的灵魂深处，您为我燃起了一盏明灯。
人的生命由生到死究竟经历了怎样的过程?人是否有与躯体合为一体的灵魂?人死后灵魂是否能够游离于躯体之外而独立存在?这些问题，活着的人无从回答，死去的人无法回答。记得以前看过一篇报道，欧洲科学家们曾对那些起死回生的人进行访谈，他们当中的有些人证实死后确实经历了灵魂飘离躯体而独立存在的过程，然而现代科学却无法运用实证手段来加以证实，因此这个问题目前仍只能停留在宗教或哲学层面上。
当哲学(宗教)和科学无法满足人们对于探求未知的渴望时，文学创作的独特功效就显现出来了。英国女作家克莱儿?麦克福尔的长篇小说《摆渡人》(FERRYMAN)就选取了人由生到死的过程作为故事发生的背景。按照她的设计，人们在现实世界的死亡仅仅是躯体的死亡，因此躯体必须留在现实世界里，而人的灵魂仍然活着，但是灵魂必须离开躯体，去到另一个地方。从现实世界的“这个地方”到达另外一个完全陌生的“那个地方”，需要穿过一片充满凶险的荒原，这里自然环境极其恶劣，天气寒冷、阴雨绵绵、山高坡陡、道路泥泞，有点儿类似于但丁《神曲》中的炼狱，更令人恐惧的是在阴影之中隐藏着无数面目狰狞的恶魔，他们贪婪残暴，如同挥之不去的梦魇死死缠住你，只要一有机会就会疯狂地扑上把你撕碎、吞噬。“这些恶魔是无论什么灵魂都来者不拒，照单全收的。但纯洁的灵魂对他们来说就如一顿大餐。”(P086)当现实世界中的人不幸死去，无论因何而死，他一生的善恶都归零了，因为他的躯体已经留在现实世界，而他的灵魂则离开躯体，由专人引导穿过荒原，去往“那个地方”，这个引导他的人就是他的灵魂摆渡者。其实，我们对于这种奇妙的构思并不陌生，因为这个摆渡者与我国民间传说中的黑白无常非常相似，他们都是阴间地府派往人间来勾魂收尸的。当然，小说作者的用意并不在于编写一个离奇的故事来满足人们猎奇的心理，她希望能够借用这个故事构架来发挥治疗人们心灵创伤的特殊功效，所以有人评论说这部小说是“令千万读者灵魂震颤的心灵治愈小说”。
小说的故事情节很简单，女主角迪伦刚满15岁，然而在她的生活中却没有爱，甚至也没有亲情和友情。她在一次火车事故中不幸成为“唯一的幸存者”(其实是唯一的死亡者)，她的灵魂离开了自己躯体，离开了事故现场，也离开了现实世界，跟随着她的灵魂摆渡者崔斯坦开始了他们的灵魂之旅。崔斯坦是一个16岁的帅气小伙子，但是由于职业的关系，他总是与迪伦保持距离。他们在穿越荒原的过程中，经历了许许多多的磨难与凶险，有几次他们差点儿被恶魔吞噬或葬身湖底。他们之间的关系也从相互排斥到相互信任，从相互信任再到相互关心，最终发展到相爱。尽管他们不是同一类“人”，他们之间是不可能、也不应该发生爱情的，但是文学无所不能，他们确实相爱了，而且爱得那样诚挚、热烈(其实这类题材的文学作品很多)，于是读者再次体会到爱情的伟大，爱情可以延伸到人类想象力能够涉及的所有领域，改变一切不可能改变的现状。在阅读过程中，随着情节的发展，读者完全陷入恐惧、焦虑和绝望的情绪之中，而且心情极其压抑，压抑到窒息，因为所有人都在为他们不可能有结果的爱情担忧，尤其是希望越来越渺茫的时候，我相信所有人的情绪已经跌到了冰点!
如果这部小说的主题仅仅停留在爱情层面上，那么就太平庸了。当读完这部小说后，读者掩卷长舒，此时才发现自己在阅读过程中确实经历了一次“心灵治愈”体验，这种体验是被作者精心设计出来。就如同心理咨询师一样，作者用故事情节为读者设计了每一个阶段的心理体验，于是读者按照安排的情节一步步地进行心灵体验，百折千回，最终达到“心灵治愈”的终点。也许这就是这部小说的特别之处和特有功效，我不知道应该把这类小说归之于什么类别流派，我也不知道这是一种什么样的阅读方式，姑且称之为心灵体验式阅读吧。
至于我，是否通过这样的阅读达到了“心灵治愈”效果?我确实无从回答，因为每个人的心理状态和心灵创伤是不一样的，有的可以通过阅读治愈，有的则根本无法改变。但我相信，但凡注重内心体验精神享受的人，读了这部小说，或许可以缓解一些莫名的恐慌和无形的压力。
“如果命运是一条孤独的河流，谁会是你的灵魂摆渡人？”
很久没有一本书能让我兴趣盎然地拿起，意犹未尽地放下，然后还能让我陷入深深的思考，但是《摆渡人》做到了，起码对我来说是这样的。
网上把这本书定义为心灵治愈小说，我觉得不够准确，因为它更像是一本励志小说，它告诉你什么是生活，教你如何去生活，更重要的是，它教你如何勇敢、坚强地去生活。
在小说里，人死了之后，灵魂摆渡人就会带着你穿越一个个荒原，护送你到另一个世界的边界。在穿越过程中，你会遇到无数的恶魔，如果被恶魔抓住了，你就会灰飞烟灭。到达另一个世界后你将过上你心像中理想的生活，还可以找到先逝的亲人团聚、等待后逝亲人的到来，而灵魂摆渡人完成护送任务后，又将接受命运的安排继续护送下一个灵魂。
如此定义的世界，除去灵魂摆渡人本身，倒也算圆满，可是偏偏主人公迪伦死后与灵魂摆渡人崔斯坦在一同穿越荒原抗击恶魔的过程中产生了义无反顾的情愫。故事的矛盾就在于：迪伦无法与崔斯坦在荒原里永远停留，而崔斯坦也无法改变上天对自己命运的设定。到达另一个世界后，迪伦无法抑制内心浓浓的爱意，在另一个世界里绞尽脑汁希望能够找到返回荒原重遇崔斯坦并最终回到现实世界的方法。虽然面对的是无法改变的既成规则，但凭着内心对一线希望的渴望，迪伦带着自己的勇敢和决心，带着对崔斯坦的爱，重新返回到恶魔当道的荒原。此时，她的灵魂摆渡人已经不再是崔斯坦，而是内心执着的信念和爱的阳光。历经恶魔围猎后的迪伦变得更加坚强和勇敢，在遇到崔斯坦后，她说服了犹豫不定的崔斯坦，共同跋山涉水，历经磨难，最终到达了迪伦死亡的.事故点。当迪伦苏醒的时候，已经被救援人员发现，那一刻，崔斯坦坐在出口的左侧，他们再次相逢在新的世界。彼此打招呼“嗨，原来你在这里。”
人生恰如一段段荒原之行，所到之处必定充满困难和挑战，还有无数的诱惑，总有人会在荒原中迷失方向，被困难和挑战击倒，被诱惑侵蚀。每个人都在行色匆匆地赶路，从一个安全屋赶到下一个安全屋，并不断刻上年轮的记号，最终达到另一个世界。也许有些旅途，你身边会有摆渡的先知和导师引领你前进，但更多的时候，尤其是在重大的抉择面前，你往往都是一个人。这时，你的信念和勇敢就是自己灵魂的摆渡人，如果信念不坚定，左顾右盼，犹豫不决，就算穿过荒原，你也无法看到彼岸的花开。
人生旅途漫漫，若有灵魂摆渡人则心存感激;若无，亦无妨，只需坚守内心，执着前行即可。
有魅力的文字像跳跃的音符，是有灵魂的，但也是朴实、深刻的。它能让一个故事变成能赋予人无限想象力的载体，引人深思，备受启发。无论你经历了多少起落，看过了多少冷暖，它都能在日落黄昏、曲终人散时让你心中浮现感动。
《摆渡人》就是这样一本书。
争渡，争渡，惊起一片鸥鹭！
——题记
明知山有虎，偏向虎山行
那次手脑奥赛，老师指导他们制作奥运展示台。资料有限，知识水平不高，他们真不知道这个展示台该怎么做？面对全县区几十所中学的竞争，可以说是高手如云。他们是不是该放弃？不！磊和几个同学牺牲了大量的休息时间，上网查资料，请教有经验的老师，反复试验，反复改进。终于，在全区决赛中，他们的展示台以丰富的文化内涵和完美的诠释奥运精神摘取了全区桂冠！
磊和同学以永不言败的“勇气”为舟驶向了成功的彼岸！
生命之舟
遭遇车祸的磊生命垂危！爸妈攥着磊的小手不停地呼唤着，迷离中的磊却能听懂爸爸妈妈的话语，他在生与死较量中，和死神抗争着！
几天后，磊以“爸妈的呼唤”为舟创造了生命的奇迹，他醒过来了。
问渠那得清几许？为有源头用活水来
初一的时候，磊的作文还是内容比较空洞、语言比较平淡、构思不太新颖的。怎样才能写出好的文章来？磊请教了一位名师。
这位名师告诉他：要写好作文的诀窍就一个词语“积累”。平时多读别人的文章，学习别人构思、立意、笔法、篇章结构，积累经验；遇到好的词语、句子和片段摘抄下来，积累语言；生活或学习中有所感悟和哲思记在笔记本上，积累生活阅历。如是这般，半年后，别人对你会有“士别三日，当刮目相待”的感觉啦！
那些写作高手们，你们等着吧！用不了多长时间，磊会让自己的文章引你们的眼球！
就这样，有所感悟的磊不再犯愁，他在文学的百花丛中飞舞着，攫取着百花的营养。书海冲浪，自有他的乐趣。汗水浇灌的花朵不仅仅开了，而且，越来越艳丽了。
如今，老师夸赞磊的文章几乎每次都是卓尔不群，无人能与之抗衡！
问渠那得清几许？为有源头活水来。磊以“辛勤的积累”为舟，摆渡到作文写作的成功彼岸！
人生如同远航，一程一程地驶向成功的彼岸！
美妙的世界里，生存着五彩缤纷生物，不管他们是否心地善良，他们都是世界里的一份子。我们不能伤害他们。
在这美丽的世界里，做为高级动物的我们--人类，也有自己的兴趣爱好，有的喜欢花草树木，有的喜欢新奇事物，有的＇＇＇＇＇＇不过，我切喜欢可爱的动物们！
相信大家一定看过一个叫<<斑羚飞渡>>这个著名的故事吧。
这是一篇感人的故事，故事记叙了一群斑羚被人类逼到伤心崖上，陷入绝境时，在老斑羚们的帮助下，求生自救的全过程。赞扬了动物间伟大的自我牺牲精神和团结友爱的精神。歌颂了老斑羚为了后代的生存，甘愿走向死亡的自我牺牲精神。
在我看了这个故事后，我不尽为动物的惨剧感到同情，更为人类的所作所为感到气愤。在故事里，人类担任了一个不光彩的角色，他们是自然侵略者和掠夺者。要知道，动物是我们的好朋友，我们不应该对他们赶尽杀绝。从故事的角度看，斑羚比起人类更有高尚情操，她们可以不谓生死，一命换一命，为了年轻的一代，她们愿可牺牲。没有一只斑羚有自私自利的心态。如今的人类，只会为自己的利益拼搏，他们可以随意地从自然环境取资源，可以为了自己出卖他人。但他们切从没想过资源用完后，世界会怎样，陷害他人岂能面对自己的良心呢？看来，这一方面，做为高级动物的我们还比不上渺小的斑羚。
做为控制里极大的人类，我希望你们要爱护小动物，不仅仅是国家保护动物，对于小小的生命我们也都要善待。还有，为了动物有一个“舒适”的家，请人类别再无计划第砍树木了。
我知道，动物从前视我们为友，而我们切不领情。我们破坏了动物美好的“家”。使她们无家可归，慢慢的灭绝；我们残杀了动物的亲戚，使她们害怕我们。我们欠动物太多了，地球并不只属于人类。如果有《动物法律》的话，我想人类已经错犯了许多条。
愿全世界的动物们都能不受人类的干扰，幸福愉快的生长。
《摆渡人》这部心灵救赎的小说，是讲述了迪伦和崔斯坦的相互灵魂救赎的爱情故事。迪伦是一个在单亲家庭长大的性格内向的女孩，母亲是一个缺乏安全感比较焦虑且不理解她内心的需要的妈妈，在校经常被同学捉弄，还被他人看似有些不合群。她一直想去看看爸爸，在学校最好的朋友转学后决定一定要去看看爸爸。她已经很久没见爸爸了，记忆中的爸爸有些模糊了，那种急切想见父亲的复杂的心情，在去见父亲的路上不停地浮现见到父亲的各种情景；既期待兴奋又紧张害怕。在没有遇到崔斯坦之前父亲似乎是那个唯一能填满她心灵空缺的人。
人的命运总是难以预测的，迪伦也不例外。在通往渴望而又期待生活的路途上充满着曲折坎坷；在去见父亲的火车上发生的事故，车上几乎所有的人都困在火车上，那种挣扎，痛苦和惨叫在她脑海晃荡着，过了好一阵子，那种恐惧终于平静下来了。她的灵魂也走出了车厢，接着遇见一个男孩—崔斯坦，找到了她的灵魂摆渡人，她从陌生，猜疑，甚至厌恶崔斯坦，到接受，理解，欣赏，信任，并深深地爱上了他。
在崔斯坦摆渡迪伦的灵魂的路途上，他们一起经历了各种风险和磨难，在一起和恶魔战斗时发现了对方的勇敢和坚强，发现对方是如此搏命地保护自己，那种用行动和生命来证明对方的爱是如此的真实和珍贵。在和崔斯坦一起历尽千辛万苦终于穿越了荒原到达一个所谓没有痛苦没有死亡的天堂时，迪伦才意识到她想要的不是天堂的那种无忧无虑的生活，她发现自己之前寻寻觅觅中想要寻找的生命里的空缺原来就是崔斯坦。没有和崔斯坦在一起，她在天堂也没有存在的意义。于是询问许多想从天堂返回人间的灵魂和长者之后，决定冒着生命危险重返沼泽地去寻找崔斯坦，接受比来天堂之时更加不可意料的挑战和风险。值得欣慰的是他们有个完美的结局，他们返回了人间，两人都获得了重生。
故事的感触之一：现实生活中的我们，其实遇见崔斯坦这样的人物被他救赎从而让自己改变了现状得到宁静而富有的生活的人不少，却很少能像迪伦这样善良勇敢执着地追随自己的灵魂所在，很多人自己的灵魂被他人摆渡到一个可以安宁的地方就开始安心享受着天堂一样无忧无虑的生活，很少会去想自己曾经的摆渡人的生活和命运。可迪伦却不同，为了自己的摆渡人能逃离那种轮回摆渡灵魂的生活而冒生命危险去解救自己的摆渡人，让自己也成为他人灵魂的摆渡人，这就是这部小说的经典所在灵魂所在！
因为现实生活中的人很难像迪伦一样做到善良，勇敢和坚定地追随自己的灵魂所在，所以喜欢在书里找到一个迪伦这样的人物来填满现实心灵的空缺。其实迪伦帮助崔斯坦成功逃脱摆渡人的命运后，也是她自己的灵魂真正得到解脱得到安定。因为每个人的内心深处对于曾经帮助我们的人，曾经一起冒过险吃过苦的人，曾经一起奋斗过的人，曾经摆渡过我们灵魂的人；也想自己能帮助他们一次，也想自己能为他们冒险一次，也想自己能为他们吃苦一次，也想自己也能成为他们的灵魂的摆渡人。只有这样才能真正意义让自己灵魂得到解脱得到回归和安定。就拿现实中父母对我们的爱和我们对父母的孝敬来说，当我们年龄越来越年长的时候，我们对父母曾经对我们的付出和爱会越来越想为父母做点什么一样。某种程度上说这也是心灵上的一种救赎。
故事的感触之二：我们会发现在迪伦和崔斯坦在来回的路途上，其实真正的恶魔是藏在心底里的那些恐惧，只要不放弃，拥有足够的勇气坚强地面对和拼搏，完全可以战胜那些代表恐惧的恶魔们。那些恶魔其实也代表我们在完成某项任务和达成某项目标时会遇到的困难，恐惧，诱惑和阻碍等，只要我们自己一心专注在共同目标上一直往前奔，那些困难，恐惧，阻碍等等并不可怕；这点是特别值得我们学习的。
《摆渡人》的作者是英国实力作家克莱尔麦克福尔，她的作品出名在出其不意的情节架构中感人至深的真情。这部作品让她获得了五项世界文学大奖，版权销售33个国家，是千万读者的心灵治愈小说。个人觉得若情绪烦躁不安的时候适合读这些心灵治愈小说。如果睡前有看书的习惯，还没有读过这些书籍的朋友们可以摆在床头看看哦
如果命运是一条孤独的河流，谁会是你的灵魂摆渡人呢？而你又能成为谁的摆渡人呢？
寒假里，我来到了余姚河姆渡。
一进大门，我就看到了一男一女两人的头像。还有一张七千多年的图画。再进去写，里面有历史悠久几千年的陶瓷和古代人民用过的碗。看到这些，我就想起了我们现在用过的碗，用陶瓷做成，上面雕刻着精美的图画，可是以前的碗却是用泥巴做成的。
走到外面，我就下了一跳，因为有许多“人”在劳动。定睛一看，哦，都是雕塑。看着看着，我又想起了现代人的生活。我们住的是豪华别墅，他们住着简陋的稻草屋。我们躺在沙发上看电视，他们站在太阳底下劳动。走进他们的屋子，看见有一位妇女在给她的孩子喂奶。这些劳动的人光着身子干活，喂奶的人穿着稻草衣。我又想起了我们穿衣服挑三拣四。
走出博物馆，我深深地叹了一口气：“我们现代人的生活和古代的生活大大不同啊！”
夏夜的清风中明月与星星在空中嬉戏，别枝与惊鹊在玩闹，青蛙和鸣蝉在互相炫耀歌喉，小溪与流水在情意绵绵……
空中一颗流星划过我的心便随着理想轻飞。您犹如一只蜡笔在我青春的蓝空中划出一道绿色。她摇曳着，在我的心中流动，让我的心怦然跳动。那种感觉犹如一缕清风吹开了我的心扉。
记得那次期中考试，各科成绩相继浮出水面，总分、排名也已尘埃落定。我的理想，比如天上那颗略显暗淡的星星似的，早已系好了飘动的鞋带，准备好流浪。
自习时，我一直难以摆脱理想的沉沦。老师是您在讲台与办公室之间，轻轻的走动，似清风一般留下一只绿色的纸鸽。我打开它，上面写着“梦想从这里起飞”。
那一刻，我突然意识到。其实理想并不会因此暂时的失败而消亡，我得找回那流浪的星斗，决定向理想再次出征。征途中，老师您的鼓励，您的关爱，您的启迪犹如一股摇曳的绿色，在我胸中涌动荡漾。
还记得您在课堂上跟我们讲，进我的草原上的狮子其实心中也有一只快速奔跑的羊有一股追上猎物的信念和力度，有一种激动，肌肉的力量，那正如我们心中的理想。
那一刻，心中萌发出追上更高更远梦想的希望。老师您那股摇曳的绿色在我青春的心中涌动，鼓舞着我向高峰攀登。
老师啊，为什么您在洗净了如此多的幼稚的心灵，扶植起了那么多失落的理想后，您的生命的绿依旧流动如常呢？“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”说的就是这个道理吧。
谢谢您，在我的心坎洒满阳光，布满绿意，让我的青春不迷茫。
谢谢您，我的青春摆渡人。
如果命运是一条孤独的河流，谁才是你灵魂的摆渡——题记
故事开头就那么玄幻而又迷离。女主人公迪伦从小父母离异，在学校里也常受到同学的捉弄。终于有一天她能去看望久未谋面的父亲，然而火车却在山洞里失事了。她以为自己是唯一的幸存者，她走进了荒原，有一个叫崔斯坦的男孩似乎特意在那里等候着她。正当迪伦摸不着头脑时，这个男孩告诉她：你已经死了，到阴界还要穿越这片荒原，而我就是你灵魂的向导。荒原之上有许多暗藏的危险，比如说一旦被以灵魂为食的恶鬼吃掉，就会万劫不复。一路上他们凭借勇气与机智化险为夷，也逐渐萌生了好感。正当他们到达阴界时，男主却突然消失了。迪伦很绝望，但她随后了解到只要灵魂附回原体就有起死回生的可能。于是她大胆作出决定，就算是灰飞烟灭，也要找到崔斯坦。她又独自踏上了那片荒原，几次险些落入恶鬼的魔掌，但她凭借坚定的信念找到了他。他们一起回到那个车祸的现场，也成功地回到了现实。
读到这儿，我不禁思考：当我们直面生存、死亡与爱时，哪一个会是最终的选择？如果生命进入再次的轮回，你又愿意为此付出怎样的代价？很明显，书中主人公迪伦为了实现他们的诺言，冒着万劫不复的危险又踏上了新的旅途，她的孤注一掷，哪怕成功只有万分之一的概率，她也没有回头。可见她选择了爱。
都说爱能超越生死离别。是的，迪伦和崔斯坦做到了，一路上两人彼此温暖，迪伦唤起了看似无情的崔斯坦内心深处的情感。在那之前，崔斯坦的内心是孤独的，也是麻木的。他只是成千上万次地摆渡着灵魂，但不明白终究是为了什么，直到遇见了迪伦，才明白了生命的珍重。渡人亦是渡己，他与迪伦的爱使他也重获新生。他们凭借勇气机敏化险为夷，凭借真诚的爱改变了命运这条汹涌的河流。作品之所以被大众认可，不光是因为可歌可泣的爱情，还有一个原因就是在这看似离奇却又让人动容的故事背后是四个字——打破常规。
古人都说生于忧患，死于安乐。习惯于安逸是人性的一个弱点，选择打破常规的高贵在于它需要的是超越平庸的内心。迪伦不接受命运的摆布，她无法放弃自己在现实中一切爱着的人，所以她知道可能只有死路一条，但她还是凭借勇气克服了内心的恐慌。这勇气从何而来？那自然是源于她与摆渡人之间的爱。荒原之上的邂逅，将两人命运紧紧相连在一起，直到冲破生死的边界。
但是他们也不知不觉闯了祸。一个叫苏珊娜的摆渡人看见他们离开了荒原，也对现实世界心生向往，于是她欺骗了一个由她引渡的灵魂，也来到了阳界。他们几人进入现实世界留下的小洞，导致了成千上万的恶鬼进入阳界开始杀人。命运的审判者打算惩罚摆渡人崔斯坦使他变成恶鬼，但如果三天之内他能将恶鬼消灭就可免去惩罚。最终他们凭借勇气智慧消灭了恶鬼，可以永远留在现实世界了。
可见轻率地破坏规则，可能只有莽撞，后果也许不堪设想。打破常规一旦出现了意外的后果，也需要承担责任。荒原与现实间的破洞，杀入人世的恶鬼造成了混乱，尽管是无意造成的，但那一刻起，他们就做好了弥补过失的准备。
规则之内也许是千篇一律的风景，虽然安宁却又无趣，而规则之外也许是一片一望无际的荒原，但当你翻越荒原，在你眼前的就是一片山花烂漫。生活中，我们是否也经常习惯呆在那个舒适区呢？比如说大型考试，一旦自己有免考机会，我们便会安于现状，不愿再去冲一冲，就是因为怕自己发挥不好。其实就是因为我们习惯于安逸，没有强大的信念与勇气去闯一闯。但也许在不顾一切地披荆斩棘后，你就会后悔当时的退缩。
所以并非万事都要循规蹈矩，选择冒险也意味着要冲破荆棘，但这样才能看到一些不同寻常的更美丽的风景。有时只有放手一搏才不会留下遗憾，打破常规才能突出重围，才能迎接更好的自己。
假若迪伦当时选择留在阴间，也许剩下的也只有千万遍的叹息与永恒的等待吧！
青春是让人激动，在青春这场戏中，我们会经历许多，会哭，会笑，会尴尬，会会伤心，会激动……在这场戏中每个人都是主角，不管你好不好看，高与矮，胖与瘦，不管你咋样都是这场戏的主角，没有副角或助演。
摆渡人，他控制着我的一生，只要我一失败，他就会让我的灵魂给抓走，我害怕被抓走，所以我一直没有放弃，只要不放弃，摆渡人就不会出现在我的面前不会把我带走，相信自己别就轻易放弃就好，失败是成功之母，没有失败的折磨，哪来的成功的喜悦，所以感谢失败和摆渡人给我们带来的压力，不然我们可不会成功的。
朋友我们的社会摆渡人，他会在你伤心，逗你开心，逗你笑，不会离你而去，朋友是摆渡人。
老师也是摆渡人，是我们脑细胞的摆渡人他会只控制脑细胞们团结的一起学习，会不由自主听课，会不停的记录笔记，没有办法，我的脑细胞害怕老师的眼神，但老师最终是为我们好，我感谢你让我懂得了怎么多，让我活的如此踏实，不会低人一头。
父母，是我们的灵魂摆渡人，因为是他们给了我们生命，如果不是他们给了我生命，我现在根本就不存在，对于每个人来说生命都很重要，不管是谁就算天生残疾的人都会活下去，既然我们的父母给了我们生命我们就要好好报答他们。他们不光是灵魂摆渡人还是我们的心灵摆渡人，因为他们会让我们在外的时候觉得，不用害怕，我还有家人，还有父母，还有家人，失败了会有父母给我们给予心灵上的伤补好，感谢你们给我一切。
感谢一切，我的青春摆渡人我会永远记住你们，并感谢你们，以后我长大了，你们还要给我指引方向，不许离开我，爱你们我的青春摆渡人。
“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸…”，在我们成长的路上，就像这首脍炙人口的歌曲中描绘的一样，总会遇见许许多多的艰难险阻，它们就好似一条条波涛汹涌的大河，横亘在我们的面前，阻挡着我们前进。可在这条条大河前，总会有一群人，他们会驾着摆渡船将我们送至彼岸……看到彼岸的繁花似锦，吮吸到幽幽清香。
无论何时，他们总会陪伴你，无论何地，他们总会帮助你。他们与青春同行，他们与成长伴随。
亲爱的父母，是我的青春摆渡人。他们从我出生起，就始终陪伴着我，助我成长。无论是在生病时、失意时、遇阻时，他们总会在我身边，竭尽全力支持我，鼓励我，一同渡过面前的困难；而在我成功时，他们也会与我一同快乐。即使有些时候我们会闹出一些矛盾，会使双方不愉快，我也明白，生活中有了这些小摩擦，他们也一定不会改变爱我的心。
敬爱的老师，也是我的青春摆渡人。在课堂上，他们为我们讲述世间万物，以及为人处世的种种道理，让我们领略到知识的趣味，令我们明白人生的哲理。在课堂外，他们也同样作为教导者，将他们的所有精力都灌注给我们。夜间的灯光，疲倦的身影，和蔼的笑容，无处不显露出他们的尽职尽责。他们的教诲也一直引领着我们前行。
可爱的朋友，也是我的青春摆渡人。他们与我一同学习、一同嘻戏、一同成长。课堂上我们一起聆听，课后我们热烈讨论，操场上我们迎风奔跑。在你疲惫困顿时，会有一名句句俏皮话儿让你开怀大笑，在你挫折失意时，会有一双双有力的双手扶持着你同步并肩。他们在最最细微之处帮助着我，也在潜移默化地影响着我。有福同享，有难同当，这是我们之间无言的友情。
我相信，青春是一首激昂欢快的人生开篇序曲，身边如此多的人，都在时时处处守护着我们成长，他们都是我青春的摆渡人。所以我们也要心怀感恩，让感恩与青春同行！
《摆渡人》中写道“：生命就像一条孤独的河流，谁将成为你灵魂的摆渡人？”生活中，我们想要做的事情千千万万，但我们总不能时时依赖别人，我们自己也应该勤于思考，成为自己的摆渡人。
枝繁叶茂的大树听了飞禽走兽的旅行见闻，也想领会世界的浩瀚博大，拜托他们帮忙却遭拒，于是自己想办法，结出果实，让他们把自己的种子遍布大地，从而看遍了世界的故事告诉我们，遇到事情，我们要勤于思考，想出解决问题的方法，实现自己的愿望，要成为自己的摆渡人。
勤于思考，即使身处险境也能化险为夷。一支穿越大漠的队伍，被风沙扰的迷失了方向，又累又渴，他们无人可以依靠。后来，他们先是沿着仙人掌根的指向找到了水源，在水源处静候，等人来取水时为他们指明方向，如果一点人烟都没有，便支撑到了夜晚，沿着北斗星的指引走出大漠。他们勤于思考，想出了解决的方法，没有在原地等死，最终走出了沙漠。倘若这支队伍没有思考，他们最后的结局将会怎样？他们是否被困在沙漠之中？他们是否会被风沙吞噬，缺水身亡？所以，我们应该勤于思考，成为自己的摆渡人。
勤于思考，会成为你成功路上的关键的钥匙。彼得大帝的军队要去攻打某个国家，但士兵们因为一路的长途跋涉，脚上被磨出了很多水泡，士兵们苦不堪言，军队整体战斗力下降。于是彼得大帝出了一个好主意，让士兵们都穿上绑胶布，这样，就不会再有先前的症状了。如果彼得大帝没有勤于思考，那么他的军队会如此强大吗？他又如何能成功攻下一个又一个国家的城池，扩充自己的版图？他又如何能够成为千古被人们所知晓的帝王？
村上春树说“：有些悲伤不能向别人诉说，即使说了别人也不会理解，它犹如无风夜晚的雪花静静沉积在心底。”那么，为什么不勤于思考，解决自己内心的悲哀，勤于思考，成为自己的摆渡人，在漫漫无常的人生河流中，为自己指明方向，而不是迷失在河流上空的迷雾之中，不是随波逐流，取而代之的是面对任何困难险阻都可以理智应对，不被事物所迷惑。
没错，勤于思考，成为自己的摆渡人，会让你的人生多一份光明，少一分阴晦直至成功的终点。
一花追寻，赶考途中；一叶深秋，满襟热泪；一树婆娑，寒窗苦读；一曲钟磬，渔火寒心；一舟姑苏，夙夜苦渡……
一盏离愁，落寞伫立在渡口；一壶漂泊，浪迹天涯难入喉。枫叶将故事染色，结局你看透。荒陌蔓草的颓唐古道，就连踏上渡舟也步履踉跄。
湖畔的踌躇终究还是选择过渡。你已经相信，有些事永远不必等，所以你明白，在灯火阑珊的湖岸为什么会哭。但你心甘情愿，这是醉生梦死熬成的苦，注定是一场苦渡。身后是京城的笑舞颜歌，眼前是姑苏的月落乌啼。
只身在舟，一夜落寞满舟。岸边的渔火若隐若现，渐行渐远。
月的微光你赏久了，它洒在高高低低清清浅浅的景色上，敲响着绵绵长长、跌跌宕宕的钟声，那不是月了，那是一口钟。
月的阴晴你看透了，它嵌在暗暗明明、深深淡淡的梦里，吹奏着悠悠扬扬、丝丝声声的空竹，那不是月了，那是一管笛。
一曲亘古的钟磬，飘酸了十载心系的眷恋。这落第比起钟声更叫人心下惘然。榜单太长太长，竟湮灭了及第的最后一行；中举的名字太响太亮，竟掩藏了你名继姓张。饮月成相思，枕边的轻怜如幻似梦，你的婉约，划过我的眼帘，化成一帘幽梦，如泣如诉。悲苦布满青冥，心绪缀满眉间。
只身在舟，一夜愤懑满心。舟已行至湖心，摇曳着执着的你。
幽幽岁月，浮生来回，屏风惹更月斜。油尽灯灭，如斯长夜，你辗转难入眠。
风凄，月淡。小桥流水，梦纷飞，等新生轮回。往事莫追，谁了解，等时间惭愧。落第的提笔，勾勒你颓唐的背影。秋分你记起，撕下的年历，默默地将日月分秒舍去，染白发髻，孤独的桥头，谁与你共沾巾？执着的人啊，在舟中泼墨，风怎么舍得，推舟踉跄，添一笔凄凉？渔火谁点上，舀一宿遗忘，执着的心留下再搏的悲壮！
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
我用想象触摸你诗的轮廓，你手中的雪花含苞欲放，你梦想的枝头缀满星光，没有比枫桥更波澜的心情，摇曳清秋的月亮。
只身在舟，一夜波澜满舟。豪情的是你再次握紧的拳头！直到泪水滂沱，你于渡舟的这一头，遥望彼时那一头落寞的你！
只是，舟早已靠岸。
过渡的你，夜泊枫桥……
自古红尘多忧愁，入了红尘，亦醉了红尘。红尘多梦，梦亦然，红尘梦里一场烟，梦里红尘一场空。一支断箫，承载了多少迷人的爱情故事；一曲离殇，吟唱了多少不舍的红尘美梦。梦，早已随风消逝，情，却在红尘里徘徊缠绵。
相思桥下，你的痴心会遇见谁的情缘？谁的等待会邂逅你的守候？青石板旁，你的脚步会为谁停留？而谁又会是那个一直等待你出现的有缘人？几经波折，几经弯路，你眉下的倾城笑容为谁扬起？红尘彼岸的烟花又为谁灿烂绽放？风萧萧，路遥遥，一指嫣红为谁停留，一倾相思为谁痴守。
红尘渡口渡有缘，有缘遇见便是分，缘分自古三分天意，七分争取，如能牵手便是福分，如若不能一起白头，便惟愿各自安好。红尘渡口不知渡了多少有缘人，渡桥边不知又有多少人在苦苦等待有缘人的到来。等待只是为了遇见对的人，而对的人总会在恰当的时候出现，不浮不躁，不卑不亢，冥冥之中，我们都会遇见一个倾心之人。
成长的步伐从来不会为谁而停止，不知不觉，后知后觉，时光的脚步带领着自己也来到了红尘的渡口，矫情的岁月在渡桥边焕发着多少的痴男怨女，唯美浪漫的爱情故事不知让多少人甘愿一往情深。在这红尘渡口下，我终于遇见了人潮汹涌里那个特别的你，情愿一生痴守的你。今生有幸与你牵手，今世甘愿为你守候。
渡桥边，西楼上悬挂着如钩的月儿，庭院一角锁着的是谁的落寞？窗前的一帘幽梦，苍老了谁的痴心等待？今宵月光正好，星星也正闪耀，晚风开始唤起我对你美好的追忆，那一段柔情岁月。渡口旁，我邀明月共赏，我等天地见证。
一刻停留，一世等待，遇见你是我今生的缘，牵起你的手更是我今世的分。奈何，烟花易冷；奈何，情缘难分。当痴心遇上了冷风，不知吹散了多少的相遇，而那瞬间绚丽的花期，又不知辜负了多少的斑斓年华。
我想在红尘渡口边建一间温暖小屋，在那里只有属于我们的世界，那是我期盼已久的事情，那是我能想到最浪漫的事情，与你一起牵手，看尽繁华流年，阅遍风花雪月。于是，在每一个风淡云轻的日子里，在每一个夜深人静的黑夜里，我总是忍不住遥望远方灯火阑珊处，不敢挑逗脑海里不灭的思绪，亦不想去思量心底那缠绵的思念。偏偏，夜越是深，人越是静，我越是控制不了自己去想你，幻想着一切只属于我们的美好。
红尘渡口停留凝望注视，回首彼岸，犹记当初相遇时，你仿佛诗歌里柔情的女子一般出现在我的世界，你我只一眼的对视，你的容颜从此扣动着我的心弦，让我惹上了孤独的相思，无尽的眷恋。一世情长只为你一人，一生眷恋独倾你一人心。
当过往被定格成照片，岁月覆盖了所有美好的曾经，往事一幕一幕在脑海里放映，可爱的人儿被一页一页翻过，而你始终是我最不愿翻过的一页。岁月辗转，流年似水一去不复返，时光如同激流一般匆匆逝去，纵然一切早已物是人非，纵然一切早已随风飘逝，但你依然是我红尘渡口上不舍的眷恋。
自古红尘美梦令人醉，醉心红尘入凡间，痴心永存心底成追忆。我欲剪一段流年光阴，寄于岁月深处下；拾一段时光回忆，藏于红尘碎梦里。我想要把你就这样一笔一划地写进心里，写成心底最美丽的诗。我想要把你就这样一字一句地唱到脑海，唱成记忆里最动听的歌。
红尘渡口，你的痴心遇见了谁的情缘？而又是谁的等待邂逅了你的守候？凡尘俗世里，在经历了感情的风风雨雨之后，在漫长的独自等待之后，愿你我都能遇见一个动心的温暖人儿，如此，甚好。
母爱是伟大的，可你知道么？动物也是有母爱的，而沈石溪的这本书，就向我们记述了一个在动物界中感人肺腑的故事。
传说，在藏獒出生四十九天时，会将它和绵羊关在一起，而减少它的野性，再过四十九天，如果藏獒和绵羊和睦相处，那么这只藏獒就被成为家魂犬，身价极高，既忠于职守，又叱咤风云。如果这只藏獒安静不下来，甚至咬死这只羊羔，那么就成为了野魂犬，即便品种再好，它的身价也只有几十元，而作者买了一条野魂犬，一次外出，他带着藏獒，看到了一条母崖羊，因为刚产下羊羔，却遇到了一条学雪豹，因为产崽地点陡峭，如果雪豹不小心，就会被抵进万丈深渊，最后母崖羊与雪豹同归于尽，那条藏獒感受到了母崖羊的母爱，最后，成为了一条家魂犬。
动物也是有母爱的，希望人类不再捕杀它们！