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校园里的树作文怎么写？下面我们范文网植物作文频道给大家精编的30篇关于校园里的树作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!
我们的校园很美很美，但要说最美的嘛，就数小花园了。
小花园中的花十分多，红的似火，粉的似霞，蓝的如水的花儿争先恐后的探出头来了。
小花园中有许多柳树，每到夏天，柳树吐出点点嫩芽;每到夏天，柳树特别茂盛;每到秋天，金黄的叶子落满地面;每到冬天，柳树的枝丫上落满厚厚的积雪。
柳树在小花园旁围成一圈，鲜艳的花儿中，有一座高大的假山在池塘中耸立着。池塘的夏天可叫个美，高傲的.荷花再水面中冒了出来，那么骄傲，那么靓丽。给平静的水面增添了不少生机。
花园的美景如诗如画，充满了诗情画意。在迎春花的气味中，那香气蓬蓬的小野花也开了。如果夏天的时候，你做在柳树的树阴下，喝上一杯美味可口的汽水，那是多么爽呀，这是多少人梦寐以求的呀!
我们的小花园怎么样，不错吧?
春姑娘悄悄地来了，唤醒了大地，也换醒了沉睡中的小草。小草睁开睡眼，伸伸懒腰，探出小脑袋，向外瞧了瞧。外面好热闹呀！迎春花路出了笑脸，杜鹃花跳起了优美的舞姿。它们的开心吵醒了柳树爷爷。他连忙抽出嫩芽，给杜鹃花和迎春花唱起了一首动听的歌。一群活泼、可爱的小孩子在草坪上打着滚儿，躺着、跳着、跑着、追着……
炎炎夏日，火红的太阳当空照，小草被烤得满脸通红，低着头，喘着粗气。柳树爷爷急忙用自己的身体挡住那耀眼的阳光，而自己却渴得那么厉害。第二天清晨，小草为了报答柳树爷爷，就把夜晚留下的露水分给柳树爷爷喝。
一群金色的“蝴蝶”飞来了，后面跟着几个天真、烂漫的孩子，他们不停地追着。这是干吗呀？哦！原来他们正在收集落叶，做标本呢！
“呼——呼——”，北风吹着口哨来了。小草躲进了厚厚的棉被里，陶醉在香甜的梦中。淘气的北风想吹掉棉被子，可怎么也吹不动，只好垂头丧气地走了。中心花坛又显得那么安静。
校园的小花园
校园的小花园一年四季都是有特点的。
春天，在微风中，在阳光下，花园边上的小草长出嫩绿的小叶子，仿佛在传递春天的气息。很快，花园中的小花也都开放了，最高大的几棵苍松也长出了嫩绿的“小针”，小鸟在欢乐地歌唱。凉亭上的爬山虎长出了小小的叶子。走在用碎石铺成的小路上，迎着春天的气息，愉快极了。
夏天，到处热气翻滚，小花园里的凉亭里却凉爽无比，浓密的树叶不放过一丝一缕的阳光，把火热的太阳挡在凉亭的外面，凉亭成了同学们避暑的好去处，我们在这里休息、下棋，上课铃响了也舍不得离开。
秋天，到处是一片金黄，小草黄了，落叶黄了，所有的花都开败了，只有花园中心几株瀑布菊，有白色的、有黄色的，格外好看，成了小花园中最亮眼的地方。
冬天，腊梅盛开到处一片洁白，有的四季青上还结的有小冰珠呢!树干上挂着又长又粗的冰针，小朋友们想拿冰针，又爬不上去，只好跳起来抓，抓到的很高兴，没抓到的就把雪球丢向它们玩，梅花成了他们的赞花。
小花园四季各有特点，我爱这美丽的小花园。
我们校园教学楼前有一颗高高壮壮的梧桐树，俗话说：“没有梧桐树，引不来金凤凰。”所以那里就是我们学校最美的地方。
春天，梧桐树的花开了，花朵特别茂盛，好似每个枝头都拿了一个雪白的“冰淇凌”，风一吹过，“冰淇凌”掉了下来，同学们都争先恐后的去抢“冰淇凌”。
夏天，天气特别炎热，梧桐树的叶子围着操场一周，我们在操场上无论怎么跑啊，跳啊，都不会大汗淋漓。
秋天，沉甸甸的果实挂在枝头，饱满的果实在风中晃动，好像为我们展示快乐的心情，告诉我们没有付出就没有收获。
冬天，梧桐树的叶子在北风中翩翩起舞，慢慢的落到地上，好像在进行告别演出，叶子落了一地，像金色的地毯铺满了操场，任人踩踏，毫无抱怨。还有一半树叶落到草坪上，当它们的肥料。
春天他让我们学校美丽；夏天他让我们快乐；秋天他向我们展示；冬天他让小草茁壮成长。
我站在梧桐树下沉思，他不自私，乐于奉献的精神非常值得我们学习，这种精神在我的心里好像有一颗种子在生根，发芽。
我的校园叫桂花小学，正是因为它叫桂花小学，所以那里面就会有许多的桂花。这种花又香，又美。
这种花有一股淡淡的清香，每当你一走进校园，就可以闻到一股淡淡的清香，只要你闻到了就会被它陶醉在花丛中。
校园的桂花真美啊！比西子都还要美。真是“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”啊！每当你无聊的时候，去桂花树园那里，就会看见一些小鸟在树上唱着欢快的歌曲，如果你还不开心，它就会逗你开心的。那里不光有小鸟，还有在采蜜的小蜜蜂呢！还有在观赏桂花的小蝴蝶。我本来不喜欢桂花的，可是我看见了她又香又美，又有许多小动物在那里玩耍，所以我就喜欢桂花了，如果你也不喜欢桂花的，现在你应该喜欢的吧！如果你不相信的话就去我的校园看看吧！
秋天换上了金色的“裙子”，不知不觉的来到了我们的美丽的校园。它一来就忙了个不停。
秋天来到了我们常常做游戏的草坪上，小草们自己抢着到前面让秋天给它换上金装。一阵凉爽的秋风吹来，小草笑弯了腰，好象在给秋天致谢。
秋天来到了我们经常围着大树玩“切西瓜”游戏的地方，大树见秋天来了，连忙弯下了腰好象是给秋天的见面礼。秋天给大树们穿上五彩缤纷的“衣服”，有的叶子还有红色的呢!有的一半是红色，另一半是黄色，中间还有一点绿色的呢!五颜六色的，可好看呢!大树们跳着欢快的“舞蹈”。
秋天来到了我们自己建的果园里。果子娃娃乐的张开了大嘴，秋天用魔法棒把果园里的果子变的更香更甜了，果子娃娃请秋天一起做着游戏，秋天和果子娃娃玩的更开心了。
大家都很欢迎秋姑娘的到来，都舍不得让秋天走了，秋天也很喜欢大家，但是冬天快要来了，秋天不得不走啊!大家流下了眼泪，说：“再见!秋天我们永远不会忘记你的!再见!再见!”秋天说：“再见!我也不会忘记你们的!再见!明年秋季来了再见吧!”
秋天依依不舍的走了。
大家看着秋天走了，心里多了一份伤心，但也多了一份高兴，也多了一份幸福。
雨，淅淅沥沥，如丝如缕地飘落在校园里。雨珠儿像一个个欢快的小孩子，滴落在校园的地上，溅起的水花真像一朵朵透明的花突然散了一样。
雨，落在树木上，看上去好象给树木披上了一层细纱，朦朦胧胧。落在树叶上，发出“沙，沙，沙”的响声，好想是小孩双手相擦的摩擦声，有想是蚕宝宝在大口大口地吃桑叶一样。
雨，落在花朵上，雨珠儿欢乐地掉在花瓣上，真像颗夜明珠在花瓣上滚动着。
雨，落在小草上，小草迫不及待地接受雨姑娘对它的恩赐，好像这样就能让它长高几寸似的。
雨，落在池塘上，“滴答，滴答”，听起来很有节奏感，想是有指挥家在指挥池塘唱欢快的小曲儿呢！
雨，落在操场上，不一会儿，操场上就变得湿漉漉的，像是美丽的雨姑娘给它披上了一件湿透了的衣服。
有的同学撑着伞，在学校的路上有说有笑，多开心呀!这时，校园的小路越来越多人，一把把雨伞就像一朵朵绽开的鲜花，五光十色，真好看！有的同学还在操场上打篮球，踢足球等运动，好象这些毛毛细雨对他们来说简直是没有感觉一样。
你听！校园顿时换腾起来。同学们的讲话声，笑声奏成一首欢乐校园曲。
啊！是你——雨，给校园增添无限乐趣！
啊！是你——雨，给校园带来了绵绵诗意！
“怎么了？怎么了……什么事？什么事……”随着一阵紧张的气氛，人们都往楼下跑，我也去凑凑热闹。
刚到楼下，我就看见许多同学围着摔倒在地上的一个五年级男孩，当大同学扶他起来的时候，他的样子真叫人可怕，眼睛上肿了一大块，脸色铁青。我问我们班的施博友，“那个男孩怎么了？”施博友说：“他从楼下跌下来，骨折了！”“骨折？”我最害骨折了，一听这个词语，我简直是毛骨悚然，连看都不敢看。我再问：“他是怎么骨折的？”施博友说：“他在和同学玩的时候，由于不小心，从楼梯上摔下来了。”听了他的诉说后，我回到了教室，发现教室里的人像冬天的树叶子一样稀少，原来他们都跑到了门卫那儿，去看刚才发生的那件事。从楼上面看来，人头黑压压的一片，越聚越多，像小蝌蚪在游来游去。
坐在教室里，我心里一直抹不去刚才所看到的一幕。同时也懂得了，以后在玩的时候一定要注意安全！否则后果难以想像。
秋天来了，秋天来到了瑞安，来到了安阳，也来到我们美丽的校园。
秋天在校园里随处可见。
走进植物园，只见草地上到处都是落叶。有的黄黄的，有的颜色是浓浓的红色，还有的落叶是绿色的，大概是调皮的一年级小学生摘下来的吧。落叶的形状也是不一，有的像弯弯的，像镰刀，有的叶子非常地尖锐，像锋利的刀子，还有的圆圆的，十分可爱。
走着植物园的小路上，风不时地呼呼地吹着。那是秋的歌声吗？那歌声“抚摸”着树叶，静下心来，只听见沙沙声，那是风吹着树叶的声音，这声音十分清脆，非常好听，像是清泉在流淌……
秋天，植物园里的柑橘也成熟了，绿绿的，大小不一，闻一闻，还有一股草药的香味。我从地上捡起一个小柑橘，哇！它好小，只有一个葡萄大小。我往前走，只见地上放着一只石榴花。我把它拿起来，仔细观察，只见石榴花中间是一粒一粒的，难道这些小粒粒就是传说中的石榴粒吗？
秋天的校园真美啊！
星期五中午一放学，我收拾好书包往家里走，经过学校里的蘑菇亭时，我看见了几个一年级的小朋友在青绿色的草坪上玩过家家。一个女生当妈妈，一个男生当爸爸，另一个女生当娃娃。“妈妈”采了许多小花小草，她把桃红色的小花插在“娃娃”的头上，让“娃娃”显得格外秀丽。
她又把小草放在泥坑里，用木棍在坑里搅来搅去。“爸爸”爬上一棵又矮又胖的树，摘下了几片翠绿翠绿的叶子，每片叶子中间都放了一朵淡黄色的小花。我看见了他们的一举一动，心里想：他们这样做可不对，最近学校里不是一直在进行文明教育吗？我们每一个小朋友都应该对不文明的行为说“不”！我连忙走过去对他们说：“你们好！你们玩游戏很开心，可是这些小花、小草、小树就不开心了！你们这样做是不文明的行为。”三个小朋友听了，惭愧地低下了头。
在我们的校园里，天天都会发生许多的新鲜事。在这些新鲜事里，让我触动最深的还是孙泽的变化。
孙泽是我的同班同学。以前，他不是作业潦草就是干脆不写，不是打架就是骂人，总而言之，挨批评总有他的份，受表扬他总不沾边。好多同学都很害怕他，见他就躲得远远的，不少老师看见他就扭头走。虽然老师和同学们都一直在帮助他，但结果却总令人失望。
但是，有一件事彻底改变了我对他的看法。
那是一节数学课下课，老师布置了几道题作为课下作业。下课后，有两位同学来找孙泽玩。孙泽的举动很出乎我们的意料。他告诉那两位同学，说：“我的作业还没写完，你们先出去玩吧！”谁知那两位同学很不耐烦地说：“没写完就不写了，大不了就是一顿批评。”孙泽的情绪变得激动起来，生气地指着他们说：“我今天作业写不完我就不出去了！”那两位同学只好无奈地走开了。
孙泽的变化很出乎我的意料。我开始观察他上课时的一举一动。我发现，他上课时不再做小动作了。而是认真听讲，有时还积极发言。这使老师对他的表现十分惊讶。为了鼓励孙泽，老师让他当了个卫生监督员。让他每天观察谁位置上有垃圾，把名单记录下来。
自从老师让孙泽当卫生监督员后，他不经常出去玩了。也很少与人发生矛盾。经常是一下课，就拿个小本子，巡视教室一周，把名单记录下来。然后通知名单上的同学把垃圾捡起来，最后再出去玩。
孙泽的变化我们都看在眼里，我相信，孙泽只要能够继续保持下去，就一定能成为一名好学生！
老师天天说：生命是最可贵的，要学会保护自己，要注意安全，要珍惜自己的身体。可是在校园里偏偏却发生了危险事。
这件事的起因经过是这样的：昨天我们班上体育课刚下课时，陈居麟他就狂奔向到教室那里，他嫌我们班管锁匙的宇航同学走了太慢去开教室的门，自己就去爬窗户，爬着爬着，在一旁的张端华想助他一臂之力,突然一下太用力推他,陈居麟就摔了一跤,送到医务室,不幸的是这位同学手骨折，到医院一检查真的骨折了，要住院治疗，这样不仅耽误了学习，而且浪费了钱。要请假三个月。
春天来了，春风习习，万物生灵。校园里的花开得可多啦！有像鸡冠似的鸡冠花，有火红色的美人焦，有喇叭似的紫茉莉，有蝴蝶喜欢的恋蝶花…… 我最喜欢的要数美人焦和紫茉莉了。远看美人焦像一团团熊熊燃烧的烈火，近看像小姑娘头上扎的红蝴蝶结。
我还看到蜜蜂在美人焦旁边一过“嗡嗡”的叫，一边拍着翅膀停在又大又红的花瓣上，争着飞进花芯里。一阵风吹来，美人焦的花瓣摇摆起来好像正招着手对蜜蜂说：“蜜蜂妹妹，谢谢你为我传播花粉。”我得入了迷，仿佛自己变成了一只蜜蜂冲着美人焦笑。
紫茉莉也是我喜欢的一种，白天紫茉莉总是闭着嘴也许它在睡懒觉，也可能它怕放出喇叭声影响我们学习呢！ 校园里的花千资百态，绚丽多彩。花儿呀，你尽情的开放吧！让我们的校园因为你们而变得更加美丽，更加迷人！
我们的校园可美了!葱郁的树木，长着新生的嫩芽，芬芳的花香，夹着小鸟的歌唱，来吧，一起来参观我们的校园吧!
走进可以伸缩的校门，一眼就可以看见两旁的大树，它们犹如两排战士，笔直地站在那儿。树下的球形草，犹如一颗颗绿色的手榴弹。
再往里边走，就来到我们的大操场。上课时，操场上鸦雀无声，下课时，操场又变成一个大乐园，欢声笑语回荡上空。升旗台是用汉白玉做的，有风的时候，像一把燃烧的火炬，没风时，像一面小旗。
曹操前，左右两边是教学楼，它以5、7、9的型势，像一个台阶，又像一“U”形。教室里，有的同学目不转睛地听老师讲课;有的聚精会神地在纸上奋笔疾书;有的同学站在窗前，凝视天空，对着那美丽的晚霞在幻想，有的在高声朗读;有的……
最后，让我们来到植物园。映入眼帘的是一排排葱郁的植物，草地像一片小潭，还有毛竹、桂花、芍药、三叶草、清甜竹等等植物，绝对让你大饱口福咯!瞧那清甜竹，它拥有清甜的香气，心情不好的人去闻一闻，烦恼立刻云飞雾散，顿时感觉神清气爽!继续往前走，旁边就是桂花树。那粉红的嫩芽，像一位害羞的少女，美丽极了。就连停在桂花树上的几只蝴蝶似乎也被这场景感染了，纷纷秀出迷人的舞蹈。
我的校园真美啊!我爱我的校园!
走进校园,一栋楼就出现在眼前，这栋楼叫做教学楼，楼顶有个天台。
走进天台，迎面扑来的花香会让你感觉空气很清新，抬头一看，原来身旁有两排整齐的杜鹃和一棵柳树。石阶旁有几张石凳，石凳是用条石做的，下课时，同学们有的在看书，有的在画画，当我画画时，一条柳絮垂下来好像在说，瞧这些杜鹃多难看，你看我多漂亮，软软的，细细的。走到天台尽头，放眼望去，蛇口的景物大半收在眼底，蛇口的山离我越来越近，这就是我们学校观景的好地方。
夏天下课时，我喜欢和同学在这里乘凉、做游戏。
瞧!这就是我们学校的天台、观景处。
校园的小道
爸爸妈妈带我游览过许多有名的山川大河，我也见识过多很美景，但我依然觉得校园的小道最美。
春天，小道很美，到处生机勃勃。小草迫不及待地探出头来;樱花树上的樱花微笑着，风一吹，樱花落下，好像下起了樱花雨;小鸟们从南方归来了，纷纷落到枝头，唱起了欢乐的歌，它们仿佛在唱“小朋友们，一定要认真听讲，将来长大才能成为祖国的有用之才哟!”
夏天，小道也美。树木长得枝繁叶茂，密密层层的枝叶挡住了火辣辣的太阳。“知了，知了”蝉不厌其烦的叫着，仿佛在说：“夏天到了，夏天到了”。课间，同学们都在树荫底下玩耍、乘凉，好一片热闹非凡的场景。
秋天，小道最美。桂花和菊花开了，它们争相怒放，好不热闹。五颜六色的菊花就像一个个小姑娘在翩翩起舞。桂花就像小星星挂在枝头，眨着眼睛玩起了捉迷藏。松针细细的、红红的，真像妈妈手中的缝衣针，微风一吹，它们便轻轻摇摆起来，好像在炫耀自己纤细的身材。落叶们也不甘示弱，把自己打扮得漂漂亮亮的，为大地母亲披上了一层彩色的秋装。银杏叶就像一把把小扇子，扇呀，扇呀，扇来了冬天的消息。风一吹，它们又像一个个小精灵，在空中忽上忽下忽左忽右地飞舞着。
冬天，小道依然很美。无穷无尽的雪花从天穹深处飘落，如同窈窕仙女穿着白色的裙子，用优美的舞姿向所有生物致敬，然后轻柔地覆盖在教学楼顶上，树叶上，小道上……大地母亲好像穿上了一件银白色的棉袄。
如果有人说校园是知识的海洋，那么小道就是海里的一股洋流;如果有人说校园是美丽的大花坛，那么小道就是那开得最好的“花朵”。我爱你，美丽的林荫小道!我爱你，可爱的校园!
《校园里的紫藤》
春天到了!我们3号楼前面的紫藤又开始了新的一生。走到紫藤旁的第一眼就可以看见粗壮的树枝，犹如碗口那么粗的巨大的蟒蛇。抬头一看，弯弯曲曲的枝杆交杂在一起，就像蟒蛇的妈妈生的千万条小蛇缠绕在一起。
站在3号楼的二楼一看，那紫藤已经延生到其他的树上去了，就像一条粉紫色的瀑布飞泻下来。站在紫藤树旁边看紫藤花，有的紫藤花已经开花了，紫藤花的颜色呈紫色。近看，就像一串串晶莹剔透的葡萄。小花的花瓣分为四瓣，花瓣的形状是贝克形的，小花中间还有很小的淡黄色的花蕊。一阵微风拂过，大树的叶子沙沙作响，紫藤花也翩翩起舞，音乐配舞蹈，可美了!
紫藤花的花穗有的还紧紧包裹在一起，上面是青色，下面是粉红色的，花穗的形状和颜色都十分的像草莓。走近一看花穗，你会发现花穗的外面有白白的，短短的，细细的毛。你用手轻轻的摸一下，就像婴儿的皮肤一样柔嫩。轻轻的剥开外面的一层，你就会发现里面的花蕾还是被薄薄的花瓣给包住的。花苞不仅美，还非常的香哩!走到花苞旁边轻轻一闻，这香没有玫瑰的浓烈，也不是牵牛花的淡至无味，它是一缕缕不轻易让人察觉的淡雅的清香，不知不觉沁入你的心脾!
紫藤的叶子本来就是嫩红的，后来叶子慢慢长大，就变成嫩绿的。叶子的形状跟香樟树叶子一样。
同学们，你们喜欢我们学校的紫藤吗?如果喜欢的话，大家就去看看吧!
在校园，我们发生过许多的事，但有一件事让我至今难心忘怀。
记得那是发生在上个星期二的一件事：那天，天气还算不错，我们中午就准备出去玩一会，在玩的过程中，我亲眼目睹了一件发生在校园中的一件事。我旁边有一个大姐姐，她在悠悠漫步似的行走着，好像在散心，而旁边有一个小弟弟，在倒着跑，结果一下子撞到了那位大姐姐，那个小男生跌伤了，大姐姐跌伤了，就连我也差点跌了。我想小孩子，就算了吧，刚要走开，谁知，他指着跌伤的大姐姐说：“你长不长眼睛，就往上撞，还有没有良心了?”大姐姐发现自己的胳膊都流血了，又看了那位小弟弟的胳膊上才破点皮。但那位大姐姐还是坚持要把那位小弟弟送到医务室，为他消毒。他却说：“你是不是不长眼睛，把我撞倒了，这么长时间才把我扶起来，真不明白你是傻了吗?”小弟弟用质问的口气指着大姐姐说，那位大姐姐却当没听见，直奔医务室，消完毒后，大姐姐又把他送回了班级，一边送，他还在说一些指责大姐姐的话，大姐姐一声也没有说，我在想：“大姐姐真是好样的，你是我们学习的好榜样!”
校园发生的一件事，希望你也细心观察，认真发现吧!
今天，我们篮球队里发生了一件新鲜事。
终于到星期四了，每个星期四都有一节体育课，我们篮球队又可以打篮球了。
今天我的手感特别好，正想打破“历史纪录”呢!——自从我们学校的篮筐变小了以后，我们没有一个人进过空心球。可是今天我准备试试看，能不能打破“历史纪录”。
刚上课，我就一副跃跃欲试的样子。我们体育老师也有点怪。平常他让我们围着操场跑几圈才能自由活动，可今天却直接让我们自由活动了。我们高兴得蹦了起来，跑向了各自的活动场地……
我们班篮球队员八个人，正好四人一队，打起了比赛。
我们一开始互不相让，打得不可开交，谁也没有得分。就在这时，我前场断球，三分射篮，把比分打成3比0。紧跟着，对方也不甘示弱，马上回击一球。可是打来打去，我们队总是领先一分。快下课时，他们投进了一个关键三分，反超我们两分。我知道时间已经不多了，说时迟，那时快，我马上把球推到前场，可是对方的同学还是死死缠着我不放，我做了一个敏捷的假动作，躲开了他，马上翻身跳投。就在这时，下课铃响了。可是球却稳稳地落在了篮筐的正中间。“哇!压哨三分空心绝杀。”我们欢呼起来，“赢了!赢了!我们赢了!太好了!”“我打破‘历史纪录’了。”
就这样，我留下了这个难以打破的“历史纪录”。
这就是今天我们校园里发生的新鲜事。
每天清晨来到学校，最先映入眼帘的都是那道美丽的风景---学校值周老师忙碌的身影。
她们笑容亲切，目光真诚，清脆的回应着孩子们人问候：“同学，早上好!”。她们无声审视着每位进出的孩子，鞋带系了吗?又像妈妈一样安慰小脸挂泪的新同学……看，门口那个横冲直撞小同学，他莽撞的身影早以引来老师关注的目光。只见老师身体微微前倾，双手随着男孩跌跌撞撞的身影握了又松，松了又握，腿脚已不由自主的向着他的方向移动，手臂慢慢举起，随时准备应对突发的状况，眼见小男孩脚下一个踉跄，老师已一个健步冲了上去，一把抓住书包，顷刻扶住他扑向地面的身体，惊慌未定的小男孩怯怯地望着老师，老师只是抚摸了一下他的头，叮嘱道：“注意安全，去吧!”老师心细如丝，没有责怪批评他，没有影响他一天的好心情。
老师对我们的关怀是这校园里最美的风景。
我们的学校一年四季都是美丽的，就像一幅幅颜色绚丽的风景画。
春天，校园里到处都是姹紫嫣红的，我们学校大门口左边有两个花坛，里面一年四季都开着不知名的鲜花，可美丽呢，还有许多五彩缤纷的蝴蝶在花丛中翩翩起舞呢!但是我想写的不是它们，而是教室外走廊边条形花坛里的迎春花。每当我们上楼梯，远远望去迎春花像天上的小星星一样，星星点点地扑在绿枝上，它们非常小巧，由五片淡黄色的花瓣组成，它们的枝条向下垂，像垂柳一样。它们不娇艳，很平凡朴实，但它们给我们的校园增添了一种别致清新的气息。当我们上课疲倦的时候，闻到那淡淡的花香，我们就精神振奋起来。
夏天到了，学校里到处都被火辣辣的太阳炙烤着，我们最喜欢到学校操场边的松树下乘凉，那棵树非常高大，树下可以站一百多人，和三层的教学楼差不多高，水桶粗的“腰”。每次我们上完体育课，洗个清水脸，就来到树下乘凉。抬头看去，炙热的阳光也变成绿色的，仿佛带着一点点清凉的感觉。偶然有一阵风吹过，摇动针尖样的叶子，轻轻扎在我们的脸上，常常惹得我们哈哈大笑。这儿变成了我们夏天必不可少的地方，也变成了我们的天堂。
秋天到了，秋高气爽，在庄严的升旗台右边有几棵桂花树，淡黄色的桂花在枝条上一团一团地拥抱在一起，散发出的香味比迎春花浓多了。远远在校门口就能闻到!每到这个时候，就有许多同学捡起落到地上的桂花，有的同学把它们收在一个小杯子里，说要给妈妈做香水;有的用繩子窜起来戴在手上，想香喷喷的一整天;还有的捧在手里仔细观察，把它们当成了宝贝……就这样，桂花香充满了整个校园。
冬天可是我们最喜欢的季节，可以玩雪。下雪了，雪花给校园穿上了一件雪白的大衣，银装素裹，粉装玉砌，美丽极了!原本红绿相间的操场变成白色，可是却吸引我们在这里与雪花嬉戏!有的堆雪人，把它们当成我们的好伙伴一样装扮着;有的打雪仗，雪球带着我们的笑声在冬天的操场飞舞着;有的用手不停地弄，做出了一朵雪白的花儿……看，操场上到处都是欢声笑语。
这就是我的校园，一年四季都是美丽的，我爱我的校园。
夏小姐带着她那火爆的天气走了，秋姑娘迈着轻盈的步伐，带着她那清凉的天气走进了人间，走进了我们的学校。
走进学校大门，首先映入眼帘的是一块大石头，上面写着“童心自在”，旁边是两棵桂花树，虽然时节已过，可还是有阵阵余香。大石头后面是一排枫树，枫树叶子红得像一团火，在枝头燃烧。
再往前走，就看见荷花池，现在的荷花早已没有了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”时的姿态，取而代之的是“荷尽已无晴雨盖”的景象。
荷花池后面是偌大的操场，周边是几棵文旦树，有些文旦像美丽的小姑娘，害羞地把自己藏在绿叶里，有的文旦全黄了，让人看着就恨不得马上吃掉，还有的文旦一半黄一半绿，这奇怪的组合让人口水飞流直下三千尺。
操场中央是一大片草坪，小草已显得有些枯黄，那些没有黄的，也垂下了头，碰到了地，好像在亲吻大地妈妈似的。
在校园里，我已经看到了秋姑娘那美丽的容貌，她带给我们的是一首快乐的歌，带给学校的是一副美丽的画。
你去过实验二小吗？那里的花、草、树、木各种各样，颜色各异。
我看见过五颜六色的杜鹃花，欣赏过香气迷人的桅子花，却从来没见过学的茶花，这里的茶花真香啊！香得十里之外都可以闻到；这里的茶花真美啊，在嫩绿的叶子之间绽放出几朵花骨朵儿，像是在绿色的宫殿里，几位穿着裙子的公主正在睡觉呢。夏天，茶花开了，那可是美不胜收呀，像是那几位公主苏醒了，在举办比美大会呢。风轻轻吹过香气飘到远处，任何人闻到香味，都会说：啊，真香！
学校的一对双胞胎最有趣了，它们叫棕树，它们的叶子像一把把扇子，身体像穿了一件厚厚的棉袄一样。它们站在大叶黄羊中间。站在左边的棕树，瘦一些，矮一些，站在右边的棕树更高一些，都到二楼了呢。
我们学校有大叶黄杨，这儿一丛那儿一簇，很不沙，有的是整整齐齐的，像是一个个在训练的士兵。有的像皮球一样，在淑女楼前大叶黄杨和继木在一个花坛里，整齐。非常有序。
我们学校还不只有这些植物呢！还有铁树、五钟松、桅子花
如果有机会就来这里看看吧，我们在这儿等你啊！
《书香苑》
书香苑在教学楼一楼西北角，环境优美，是同学们看书的好地方。
书香苑真美啊!书架形状各异，处处彰显了设计者的用心之处：有的像一格格楼梯，每格都放着不同的书;有的像菱形的风筝，里面的书都是斜着摆放;有的像正方形的窗户，都快被书塞满了。书香苑的墙壁很富有内涵，上面张贴着名人名言、书法作品等等。天花板上也挂满了一件件美术小制作作为装饰，实在值得一看再看。书香苑还有许多花草树木，大到一棵大树，小到一棵小草，书香伴着花香，伴随着正在阅读的同学……
书香苑很大，大概有半层教学楼大小的空间。书香苑不但很大，而且书很多，一排排书架上堆满了各种各样的书：有天马行空、充满童趣的童话书;有开拓眼界、提升能力的作文书;有引人入胜、富有想象的故事书;有引领人生、催人奋进的世界名著;有神奇绚丽、启迪未来的科技书……这些书滋养了同学们，大家百看不厌，沉浸其中。
书香苑是个安静的地方。每当同学们遨游在书的海洋中，似乎周围的空气都凝固了。树枝停止了摆动，不再发出“沙沙”的声音。小鸟停止了歌唱，怕是吵到了同学们。人们路过这里时，脚步也放轻了，说话低声细语的。在这里，一切都是那么平静、祥和。同学们沉醉在其中，仿佛忘记了自己，忘记了现实，忘记了眼前的景物。在他们眼中，书上的不仅仅是文字，更是一幅幅奇妙的画卷，带领大家进入了一个神奇的世界……
坐在书香苑里，拿起一本书，你就会享受到阅读的乐趣。这里难道不是知识的海洋吗?
秋天是我最喜欢的一个季节，因为它同春一样可爱，同夏一样热情，同冬一样迷人。秋天的校园最美丽。
瞧，秋姑娘跑到操场来了，飘飘摇摇落下一大片叶子，香樟树的果实黄豆般大小，远远望去像一个个小铃铛，把香樟树打扮得格外美丽，蚂蚁听说秋天来了，赶紧去找食物。小草半青半黄，给大地披上漂亮的衣服。
瞧，秋姑娘真淘气，跑到小竹林来了，把竹子变老了，把枫树的叶子变得红火红火的，像一团火焰。
秋姑娘趁大家没留意，把秋天带给了花坛，瞧，一朵朵菊花争奇斗艳，互不相让。一串红更是惹人喜爱，红得像天上的夕阳。飘呀飘呀，飘来了秋的美丽。
小朋友的脸洋溢着快乐的笑容。在校园里读书。玩游戏。
秋天是我喜爱的季节，我更爱秋天的校园。
在学校里会发生很多事情，有快乐的、有难过的、有后悔的、有烦恼的、有难忘的……我就经历过这样一件难忘的事情。
记得那是在三年级的时候.有一天下课后，我和同学们在操场上玩猫捉老鼠的游戏，正玩的高兴的时候，突然几个高年级的同学狂奔过来，因为我没有及时躲开，结果被撞倒在地上，我的眼镜也掉在了地上，腿也碰破了皮。那些高年级的同学一边道歉，一边把我的眼镜拿给我，我戴上眼镜，心想幸好眼镜没有坏。
同学们扶着我站起来，他们把我送回了教室，老师看见了，连忙蹲下身子查看我的伤势，看见我的腿碰破了皮，让我们班的同学们扶我去医务室看看。从医务室回来，老师还一遍一遍的叮嘱我不要让伤口碰到水，让我在教室里好好休息。下课后，同学们也都围在我身边陪我说话，虽然腿还些疼，但我很高兴。
通过这件事情，我感受到了老师和同学给予我的关心和爱护，我才明白得到别人的关心和爱护是一件多么令人高兴的事情。我以后也要做一个有爱心的人。
到了后面我们就看到了绿绿的小草和黄色的野花。在另一边，满地都是蔬菜，而且还是五年级的大哥哥和大姐姐种的呢！老师让我们认真地去观察。
我看见了一种植物，不知道它是什么，老师看见了说：“这是芦荟。”芦荟有两种颜色，有绿色的，还有紫色的。它的身体是卷着的，里面还没有肉，好像是一个害羞的小姑娘蹲在里面不出来一样。还有一种植物，叫葫芦，毛茸茸的叶子，像一个个小小的茸球，非常好玩。还有一种植物叫丝瓜，老师专门给它弄了个竿子，好让丝瓜爬上去，它已经爬上去一点了，像是一条小龙要飞上天空找龙妈妈似的。我还看见了豆角，豆角马上要破土而出了，已经出来两棵了，探出嫩绿的小脑袋，好像在寻找什么，它看看这里，看看那里，好像在细声地叫着呢！
过了一会儿，一阵微风吹来，校园的植物都在翩翩起舞，好像唱着欢快的歌呢！
甜是让人难以忘怀的滋味。
记得小的时候，我每天都哭着喊着要吃糖，要吃甜的东西.而长大了，上学了，虽然没有再每天吃甜的东西了，但心里还是甜甜的，好像吃了蜜一样.因为我在上学.记得我第一次走进校园的时候，刚进校园，一股甜味扑来，我心里甜甜滋滋的。走到教室里，我随便找了个位置做下来，东望望西望望，没几个熟人，于是我就自己玩自己的.后来，一位同学主动和我玩，我又感到了甜甜的心甜.放学后，老师亲切地说：“现在大家要回家了，要记住，不要贪玩，要回家，知道吗？””知道了，老师再见。”大家异口同声的回答。我又感到甜甜的滋味.过了两年，我们班的班主任换了.新的班主任对同学们很好，老师很忙.以前是又教数学又教语文.几乎每次下课都看见他在批改作业.老师为了我们做出了重大贡献，我们无以回报.想到这里，我心中又一阵甜意.一转眼，六年过去了，我心中充满怀念.偶尔会到学校的某处看看，回忆在那里发生过的事情.每次到旗台，我就会想起我刚入少先队时，在国旗下发的誓.大哥哥大姐姐们为我戴上鲜艳的红领巾时，我就是一名少先队员了.走到舞台边，我就想起我第一次登台表演时的情景。
走到……六年的时间很快，我以前不知道要珍惜，现在后悔以无用了.我想，这里的同学。老师。环境都给了我甜的滋味，让我在甜蜜中成长，我应该好好回报.最好的回报应该是我最好的成绩吧！所以我要加油！我要努力！
小时候，家里曾养过一群鸽子。小小的鸽笼悬挂于屋檐之下，就像一个生动在童话里的小巧的王国。
在我的眼里，父亲则是这个王国当之无愧的国王。无论风雨，无论晴晦，父亲总会按时地打开王国的大门，放飞那一群可爱的精灵。而鸽们则会快乐地在晨光中展翅，在暮色中归巢。
我总是在鸽声的陪伴中入眠，在鸽声的催促中上学。
一群飞翔的鸽，成了我幼年时所能体味到的最为迷人的故事。
当这群鸽子都飞走了，再也不回来了的时候，我也飞走了，飞离了这个家，飞到了我现在所处的一个小镇——我也成了一名“哨鸽者”。
只不过，我哨的不是鸽子，而是一群比鸽子更为可爱的学生。
从此，我也和我的父亲一样，无论风雨，无论晴晦，按时地放飞着这一群群长着知识的健羽的精灵。
在晨光熹微中出发，在暮色苍茫，抑或华灯初上时回家。
这样的日子一去就是好多年。
不知什么时候，校园里飞来了一群鸽子，久违的身影与熟悉的声音，让我对它们一下子亲切起来。
这群不知从哪儿来的鸽子，翻飞于校园的蓝天之下，让这个静谧的校园瞬间充满了活力。
它们或落于草坪，或栖于操场，或散于林荫小道……
落于草坪，那是会唱歌的花；栖于操场，那是太阳撒落的的光片；散于林荫道，那是从繁密的枝头窜下来的叶……
它们有时在跑道上漫步，那是在觅食，觅取学生可能洒落的饭粒。它们有时在操场上翔集，那是在展示，展示它们优美的舞姿和美丽的健羽。
调皮的学生有时会故意地闯入它们的领地，“不怀好意”地驱逐这一群毫不怕人的精灵。鸽们则扑腾腾地飞起，像一群来不及零落为雨的云，匆忙地又被风吹得四散开来。
有时，我也会学着这小儿模样，走进鸽群，施撒几片吃剩的馒头屑，看鸽们争相啄食的忙碌样，便也觉得平静的生活里充满了无穷的乐趣。
……
禽流感袭来了。
一个周末过后，这群鸽子就再也没有飞来。是再也不会飞来了，还是暂时被它的主人收笼了，不得而知。
生活中突然少了一样东西，心里不免空空落落的。就像一个放在熟悉的地方的心爱的茶杯，当你想拿它喝水时，却发现它早已不知被你的小孩拖到什么旮旯里去了；或者就像一本你清楚地记得放于书柜第几层第几本的书，当你下意识地伸手去拿它的时候，却发现，那个地方于今已空空如也。惊慌与担忧的感觉让你的眉头都可以拧得出水来……
“哨鸽者”的生活无疑是清贫、寂寞的，无人欣赏，无人喝彩。就似没有花香的小径，因为它的平凡，所以难以引起路人的注意。可是一旦你发现你每天走的那条小径已被红墙绿瓦所截断时，心中的留恋势必会让你对这条无花的小径生出许多挥之不去的感情来。
宿命里，教师就是孤独的哨鸽者。当鸽哨的声音嘹亮的响起的时候，他的命运注定已与鸽们紧密地联系在一起了。
因此，我们未尝不可以坦然和超达些！
于是，在心平气和之中，我们的生命自然地圆融丰满起来。就像那群对人的好恶无所在意的鸽子，在密集的人群中，在局促的环境里，亦能自由地翱翔，展示出生命的极致之美。
禽流感终于过去了。鸽群飞回来了，它们还带来了它们羽毛刚丰的雏。
在蓝天底、白云下、树丛里、楼房间，伴随着学子们朗朗的读书声，鸽们欢快的飞舞着，散布着活力，展示着生命的永恒之美！
星期一的下午,我因为睡不着,便早早的来到学校,结果门没开，门外也有几个早到的,我们便拿出沙包玩了起来。
我们用手心手背分了组，我与朱帅一组，刘高智与高天一组。刚开始时刘高智与高天打我们，我们与朱帅左躲右闪，一次一次巧妙的化解了他们的攻击，不久这样我们还捞到了几“命”。高天头发都气“直”了，朝我的脑袋瞄准后奋力一扔，当时我正处于兴奋之中，防备自然降了下来，看到沙包后为时已晚，只好用手一挡，沙包一下弹到了楼下。我们往下一看，正好打在了一个小同学身上，他也许是看到这沙包花花绿绿甚是好看，便捡起玩了起来。我们叫他扔上来，他非但不理还朝我们嬉皮笑脸地扮鬼脸。“真是太不像话了!”我说着说着便气汹汹地下楼，找这嬉皮笑脸的臭小子要沙包。
我快步跑下楼去喊：“喂!小子，沙包是我们掉下的，快拿来，不然有你好看的。”说着举起了拳头作了个凶样。可他却爱理不理的，反而玩得更上劲了，还对我说：“你的?你谁呀!沙包从天而降，怎么和你扯上关系了?你会飞呀!”边说边朝我扮了个鬼脸，吐了吐舌头。我气坏了，伸手便去抢他手里的沙包，可谁知他朝我头顶上一扔，把沙包扔给了另一个孩子，我又跑过去他也依照那个孩子的方法。就这样过了几十个来回。又追了一会儿后我想：“你奶奶的，你等一会我抢到沙包后有你好看的。”想了一下策略后便先跑了一段路，等那孩子又一扔，我又往回一跑，朝上一跳，猛地抓住了沙包，双脚一落地顺便朝那男孩肚子狠狠地来了一掌，那男孩一个踉跄便朝后倒下“哇”的一声哭了起来。我得意洋洋的拿着沙包正准备走，可校园里的人一下子围了过来，里三层外三层，我想脱身却难于上青天。一些人指着我说：“你怎么可以抢了小孩子的沙包又打人呢?”那男孩也在一旁添油加醋：“就是，就是。”我赶忙把刚才发生的事向大家解释了一下，可大家一致认为我推倒男孩是不对的，搞得我是有口难辩，非常尴尬。
通过校园里发生的这件事，使我深刻地认识到，同学之间应该相互尊重，互爱互助，特别是大同学要爱护小同学，切不可以大欺小，倚强凌弱。