优秀实用范文分享
在我家附近，有一个公园，我在公园散步时，总会看见这幅画面——一个十分普通的年轻人，周围有四只狗，四只狗围着年轻人又蹦又跳。那年轻人拿着一根跳绳在跳，有三只狗跑了过去，随着年轻人的节奏一起来跳，没有一只狗出现差错。不一会儿，最后一只狗也跑了过来，瞅准机会加入进来，四只狗一起跳着绳，一人四狗的画面十分和谐，路过的路人都赞叹不已。
人类和动物可以和谐相处吗？答案是：可以！那位年轻人就是最好的证明。
与动物和谐相处，就要真诚地对待它们。动物是一种非常善解人意的生物，马戏团中的所有节目中基本上都会出现动物的身影，但这并不是动物与人和谐相处，只是人把动物当成了一种娱乐的手段。所以，我们要学习家里有猫或狗的那些人，像他们一样真心实意地对待动物，动物们才会真心实意地对待你。
猎人与猎狗，人类与海豚，牧羊人与羊，送信者与白鸽，每一个地方都能看见动物与人和谐共处的现象。再荒芜再艰苦的地方，都会有动物陪伴你，这可不是机器能做到的。草原之上有牛羊，大海之中有海豚，天空之上有大雁，再特别的地方都会有动物的身影，没有人逼迫它们来帮助人们，但只要在它们的领地上，如果你身处险境，它们就不会袖手旁观，甚至还会伸出援手来帮助，既然它们都这么热情。那么人类就更加应该与动物和谐共处。
然而，有些人是“白眼狼”，被帮助后不知感恩，反而变本加厉，完全不知回报。虽说，国家现在已设置了许多保护区，但还有许多盗猎者四处横行。黑市中有许多山珍海味，这些都是我们的动物朋友被盗猎者猎杀啊！它们真的无辜，但就是因为坏人存在，它们的生存就受到影响。如果你能够听懂动物的话，那么你就会听到动物的呼喊：“不要帮助那些人类，他们忘恩负义，不要接触他们，他们很坏。”而这一切的一切，都源于盗猎者。
人类中也有正义的人，他们用自己的行动保护着各种动物，让地球变得更加和谐。如今，我们的身边处处可见绿色，低碳出行不断增多，鸟儿在尽情地鸣啭，绿水青山随处可见我相信，不远的未来，人和动物一定会相处得更加和谐，我们的生活也会更加美好。
阳光穿过树梢，洒在大地上。耀眼的阳光在我的眼里却幻化成七彩的碎片，淡雅的颜色体现出自然的修养。连大地也一同变为淡黄色了。
旭日东升，阳光的气味穿过窗户钻进我的鼻尖。把我唉醒，这是自然的味道，美好而和谐。站起身子，“唰"的一声拉开窗帘，阳光照了进来。拉开窗户，新的一天从现在开始。窗的梨树上已经结了一个个小花苞。鸟儿在树上嘻戏。，寻着“喳喳"这清脆的鸟叫去找，找適全树，却找不到那一只听到我心上的鸟儿晨风轻轻地抚摸着我的脸蛋。树枝并不统一，凌乱的枝中却使得阴光绘出了一副别有风味的风景画卷。眼眯着眼睛，也许你会看见一只小动物也或许会看见一个人影。自然这鬼斧神功的画作还真有大艺术容的风味呢！
春天的气息带有一丝泥土的芬芳，梨花淡雅的清香也混杂其中。"啊一一。"我长叫一口气，心头的烦脑全都消失不见了。这是一种清新而温暖的气味。空气中带有一丝甘甜，就像刚喝了一碗又又甜的泉水。冰凉凉、甜丝丝的感觉冲上我皇头。我眼帘之下尽是一片春色。生机盎然，一片绿色
放眼望去，院子里的梨花树已经结了像枣子那么大的花苍，含苞欲放、像是下一秒就要开放了。梨花开放一定很美吧！我在心中提前赞叹。
这已不再是那腼腆的早春了。现在的春天反而像个雷厉风行的女将军下着一切命令，该发芽的发芽，该开花的开花，阳光与春天的完美结合迸发出了无尽的温馨，像家。这就是自然啊。
自然在与长一切，在与世间万物分享它的美丽。从不是自私自利。小到一粒稻米，大到一片海洋。无不是自然之子，享受着自然的恩惠，
这就是自然，无私的与人类分享自己的血肉。而人类却不断进取，无情地践踏着自然给守予一切。甚至我们人类要以强欺弱于动物，想独自拥有自然。我们真的是要辜负了我们的自然母亲吗？
自然与我们分享为它的一切，而我们却连基本的尊重教都没有，还谈何分享呢？
阳光依旧在照耀，依旧是那么耀眼。大地也依旧是淡黄色。而我却还在深思着……
分享自然，学会与自然和谐共处！
和谐的音乐使人赞不绝口，和谐的山水使人心旷神怡，和谐的师生关系能够增进友谊，和谐的师生关系能够提高我们的学习成绩。和谐的师生关系能够为我们提供一个良好的学习环境，让我们快乐成长。
师爱生是构建和谐师生关系的前提。一次，我们正在学习正反比例关系这一课，有一名同学对于这部分知识不是很明确，孙老师便耐心地给他讲解，但是他还是没有充分领会。于是，孙老师便利用自己休息时间单独为他辅导，直到这名同学牢牢地掌握了这部分知识。还有一次，我在体育课上不小心扭伤了脚，孙老师得知后立即将我背起向医院走去。在去医院的途中，孙老师累的满头大汗却不断地安慰我：“坚持住，一会就到了！坚强点，孩子”。顿时，我的眼泪唰的一下就涌出来了，感觉自己就像趴在妈妈的后背上一样，那么温暖，那么踏实……
生爱师是构建和谐师生关系的体现。去年教师节，为了表达对孙老师的敬意，我和全班同学商量决定送她一束康乃馨。那天早晨，我手捧着康乃馨，一蹦一跳地来到孙老师办公室。窗户虚掩着。我打开窗户，见她正在睡觉，就轻手轻脚地把花插在笔筒里。我打量着写字台，中间摆着两本书，上面放着一副眼镜，桌子左上角还摆着一瓶未盖的墨水瓶。老师昨天太累了，连眼镜都忘了放进眼镜盒，我想：老师劳累了一天，起来后，看见这花，劳累就会跑到九霄云外去的。忽然，一声轻微的咳嗽吓了我一跳，我赶紧“溜之大吉”。上课铃声响起，孙老师捧着我们送的那束康乃馨走进教室，全班同学立即起立，大声说：“孙老师，您辛苦了，祝您节日快乐！”孙老师被感动的热泪盈眶。顿时，一股暖流在我们师生的心底流动，激荡……
正因为这样和谐的师生关系，我们班在学校举办的各项活动中都名列前茅，并被评为鞍山市三好班级。和谐的.师生关系需要师生们的共同努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。
人们都渴望拥有智慧，因为拥有了智慧就等于拥有了幸福、知识和财富。
在我身边，有许多充满智慧的人。然而今天，我却领略到，动植物也有它们的智慧。在我们江湾老房子门前有一大片空地，地上长满了各种野草，开满了各种野花，也依着时令被农民们种上了各种庄稼。田地四周，三五成群地生长着许多小灌木，高的不过两三米，矮的还及不上我的身高。每到盛夏，花草繁茂，景色宜人，可是现在，灰褐色的树枝光秃秃的，成了鸟儿们的天堂。我坐在房中读书，一阵阵春风从门缝中钻了进来，从我脸上轻轻掠过，那么柔，那么暖。深深地，深深地吸一口气，有股说不出的感觉：温暖、舒心……还有小草和花儿的清新味，哦，是春天的味道！“喳喳……”一声鸟鸣声打断了我的思绪。我轻轻放下书，仔细地盯着那个小家伙。它先是站在一根枯黄的、弯曲的野草上，见没人，便大胆地飞到空地上来了。它旋转着滚圆滚圆的身体，四处张望，那双黑葡萄似的小眼睛滴溜溜地转动，时不时磨动着那张尖尖的蜡黄小嘴，这简直就是一名侦察兵呀！
在确定四周安全后，它便一声令下，将所有的鸟儿都唤来了。明媚的阳光顿时被遮住了，天空变得灰暗起来。一只只鸟儿的身影在门前出现。鸟儿们拥入房间，竟吃起瓜子来。它们娴熟地用嘴巴剥开瓜子壳，食完瓜仁又用嘴巴叼起壳，扔向田野。我呆呆地盯着这眼前发生的一切，并没有去将它们赶跑。由于人类的活动，使许多动物的习性被迫发生了改变，幸好它们利用自己的智慧找到了生存之道，以免濒临灭绝。
鸟儿们有它们的智慧，能够利用有利条件来维持自己的生命。其实，每种生物都拥有智慧。人们用自己的智慧，发明了一件件物品，发现了一处处美丽的风景，如果也能用智慧让人鸟和谐共处，共享幸福，那该多好啊！
万家灯火，大街通明，霓虹闪耀，这是科技带给我们人类的；舒适的住所，便捷的出行方式，也是科技带给我们人类的；生活条件日益好，工作环境更加优，这还是科技带给我们人类的。科技给人类带来便利，让人们徜徉在幸福之中。但是，谁又考虑过这些便利背后的东西呢？
现如今，仰望星空，偶然出现的星星令人们尤其是孩子们激动不已；繁华的大都市里，堵车现象日益严重，漫步在街道上，到处都是令人心烦意乱的汽车鸣笛。这些都是因为科技的发展与进步。因为科技发展，星星被霓虹代替；因为科技的发展，天空不再湛蓝；因为科技发展，海水不再清澈。人们在享用着科技进步带给人们优越的生活、舒适的工作的同时，就没有想过什么？
在上个世纪，科技没有那么发达，家里的生活条件也不好，没有电视、电脑，不知道外面的世界是什么样子的，可以说那时的生活是单调的，但那时的生活却很健康。人们过的是日出而作日入而息的生活：白天可以看蔚蓝的天空，白云飘来飘去；夜晚可以月下漫步，看月亮初生，星汉灿烂。这样的生活是多么的惬意！而现在呢？白天经常是雾蒙蒙的，哪里还有明净的天，更不要说新鲜的空气；夜晚总是漆黑一片，即使是有月亮出现，月光似乎也不在那么明亮，更不要说晴朗的夜空，繁星点点，星汉灿烂。
科技是一把双刃剑，它一边造福人类，同时也一边给人类带来伤害。正如材料中的男孩所说，正是因为有了电，有了现代科技，有了高楼林立，人们才能看万家灯火、大街通明、霓虹闪耀！也正如材料中的老人所悟：也正是因为有了电、有了现代科技带来的文明，才没有了满天星斗的出现！转眼之间呀，当年那祖先们山洞边点燃篝火、看月亮初升的美景已是遥不可及了。我们不得不承认，科技改变了社会，给人们的生活增添了无限光彩，也给人们带来了无穷痛苦和困扰。
以前，天是蓝的，水是清的；现在呢，天是整日灰蒙蒙的，水是处处浑浊的，似乎只有借助于清新剂才能暂时得到一时的因呼吸新鲜空气而来的快乐。
科技发展的背后，是天空不再湛蓝，是海水水位逐步上升，是温室效应明显加剧……世界需要科技，同样也需要自然的美景。让夜空中星光重现吧，让天空再次蔚蓝吧。
我们人类需要的是科技与自然美景的和谐共处！
再一个风和日丽的早晨，我走在回家的路上。
忽然，只见一只小鸭子平静地蹲在草地中央，眼里露出伤心忧郁的目光。看样子是被主人遗弃了，我想。为什么它的主人要遗弃它呢？多么可爱的小鸭子呀！怀着极大的好奇心我慢慢地靠近它……它看见我靠得越来越近了，便大声地叫着，发出悲惨的，凄凉的声音——嘎嘎……嘎嘎……我走到它面前，把它抱了起来。起初它再不停的挣扎，但最后在我温柔地抚摸下，它渐渐冷静下来。突然，我发现它的脚受伤了。怪不得它的主人遗弃它，真是太狠了！
就这样，出于对小鸭子的爱惜和同情，我把它带回了家。回到家后，我用清水仔细地帮它清洗了伤口，给它涂了写药油，喂了些米和菜。从此，我每天放学就给它喂食物，陪它玩耍，不让它孤单。也常常带它去散步，松筋骨。十几天过去了，小鸭子的叫渐渐好了起来，也渐渐认我当主人了。出于对小鸭子的喜爱，我给它去了个名字，叫“米米”。它总爱跟在你身后，走起路来像只企鹅，摇来摆去。十分可爱。
这小家伙也十分有灵性，还会安慰人。记得一次语文测试，我因作文离题只考了六十五分。心情十分沮丧。回家后把自己关在房间里哭。它跑到我手旁，用它那毛茸茸的小身体抚摸着我的手，还一边发出嘎嘎的叫声。好像在说“你别哭了。俗话说‘失败乃成功之母’，一次失败并不代表什么。只要下次努力就好了。你看看我，被主人遗弃了。但还是十分坚强呀！最后还不是遇到你了吗？”听了这话谁还会伤心呢？人总不能比鸭子差吧！
动物是有灵性的,有感情的,温鲁曾经说过“狗是唯一爱你胜过爱自己的生物”，在我看来，不仅是狗，甚至一切动物，只要你对它好，它就会对你好。相信吧！只要人与动物和谐共处，世界将会更美好！
什么是和谐？带着这个疑问，我打开了《弘扬中华美德，构建和谐学校，从我做起》一书，津津有味地读了起来。读着，读着，我就被深深的吸引了。
书中图文并茂，分了五章向我们讲述了人与人之间、人与社会之间、人与自然之间相处的道理。虽然有的我还不能理解她的意思，似懂非懂的。但这本书让我懂得做人要坚持正义，要诚实守信，要有一颗和善、宽广的心；对待家人、老师要有礼貌；和同学友好相处，帮助关心同学；热爱祖国，热爱集体。
中华民族历史悠久，流传着许许多多的优良传统和高尚美德。“和谐”的思想更是源远流长。孔子的“和为贵”、“和而不同”，墨子的“兼而爱”、“爱无差”，不正说明了我们中华民族谦虚好善、以和为贵、崇尚和美、追求和谐的美德。继承和发扬中华民族优良传统和高尚美德，建立和谐家庭、和谐班级、和谐学校、和谐社会，这真是我们政府所倡导与不懈追求的目标。
我们作为小学生，要争做和谐学校的好学生，从我做起，从身边的小事做起。记得二年级下学期，我们班同学张悦不幸生病住院了。当老师把张悦可能得了重病的消息告诉大家的时候，我们都惊呆了！顿时，教室里雅雀无声，大家心里沉甸甸的。“张悦还需要到外地的医院去进一步检查，需要很多医疗费，她是我们大家庭中的一员，我们大家尽自己的力量来帮帮她吧！”老师动情地说。第二天上午，老师带头捐了款，同学们你50元他30元的纷纷解囊，我也把平时积攒下来的零用钱捐了出来。下午，老师带着我和其他几位，代表全班同学去看望张悦。当时她的脸色苍白，但是看到我们后，她非常高兴，和我们有说有笑。那一刻，使我至今难忘。也许是友情的力量，张悦经过复查，排除了是重病的可能，康复出院了。她又回到了我们中间。张悦妈妈还把捐款退给了同学们，并一再表示了感谢：“张悦有这么好的老师、这么好的同学，是她的福气。”
什么是和谐？我想，我已找到了答案。其实，和谐无处不在，大到宇宙中万物，都在自然中和谐相处，小至我们身边的一切，老师关心爱护同学，兢兢业业的教导我们，同学热爱尊敬老师，勤奋刻苦的掌握科学文化知识。弘扬中华美德，构建和谐学校，从我做起，从身边的小事做起。和谐就在我们身边。