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以自己为明灯作文怎么写？下面是我们范文网情感作文频道给大家精编的30篇关于以自己为明灯作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!
关爱是什么？是体贴，是电脑桌上一杯温暖的咖啡；是关心，是病床上的一束幽香的百合；是同情，是乞丐碗中一枚铮亮的硬币；是尊敬，是敬老院中一阵欢乐的笑声。
在山青世界的第一个早晨，教官让我们找一个床，把床单和被子套好，可别人一拥而上，几乎都被占下了。我左顾右盼的寻找床位，突然安信丞看见我在屋里来回穿梭，他大声叫了我了下："嘿，郎钰琦，那里有个床！"顺着他指的方向走去。“啊！我终于找到一个床了，谢谢你的帮助！”笑容满面的我说。
又一个大问题来了。我的被套套不上去了。我弄了很长时间，总是套不进去，被子既长又厚的，真是让我垂头丧气呀！就在这时，我看见同床已经能完了，“能不能帮我套一套被子呀？”“这不是我自己套的，是别人帮我的，真可惜，如果我会，那就可以帮帮你了！”我愁眉苦脸的又向安信丞求助到：“你可以帮我套一下被子吗？”“当然可以了！”就这样，他把我的被子拿了起来，左套套，右拽拽，过了一会儿失望的脸色说：“你的被套撕扯坏了，没法套上去了！”这句话把我吓得大惊失色，心想：啊！一会儿教官来了会检查的，要是没有把被子整好，就有可能会说我的！怎么办呢我一想到教官那严厉的记号，真是心色如焚。找好问问别人了，可是我问了好多人，都没有帮助我套被套。过了一会儿教官来了，教官一会儿看看被子，一会儿又看看我。我正担心被批评，教官并没有说我，反而帮我套被套。教官把我的被子拿起来很快就整好了，我在一旁看着教官怎没帮我套被单。我又笑容满面起来。
莎士比亚：“上天生下我们，是要把我们当做火炬，不是照亮自己，而是照亮别人。”
在我们的人生中，要经过多少个黑夜，而在这些黑夜中我们又要走多少条黑路呢？我想无论多黑的路，只要有一盏灯，就可以为我们照亮前方，让我们继续走下去，在我的心中，妈妈就是我的那盏明灯。
小学时，我贪玩成性，不爱学习，总认为无论做什么事都比上学好，所以三天两头请家长，爸爸每次去学校之后，回来不是打我，就是骂我，可是我就是不改。一次，妈妈让我随爸爸一起去建筑工地看看那里的叔叔是怎样工作的？我想反正在家闲着无聊，去看看打发一下时间也好。
于是我随爸爸一起到建筑工地，那里的天气热得真叫人受不了，一到那里就感觉浑身像火烧，大汗淋漓，而叔叔们却在那里工作，他们挥汗如雨，我走过去问他们为什么这么热的天，不在家休息，却跑到这里流汗，然而他们大部分回答得都差不多，说是为了孩子上学。我心头一震，思绪万千。回到家，妈妈问我看到了什么，我如实说了，妈妈又问我看到这些有何感想。
我说：“大人实在太不容易了，他们辛苦地工作，挥汗如雨，为的是能够让孩子上学，学知识，而我以前那样实在太对不起你们了。”我低下了头，流着悔恨的眼泪，妈妈的脸上浮现出慈祥的微笑：“亡羊补牢，为时不晚，妈妈相信，你一定能改过自新，成为一名遵规守纪的好学生”。从此操场上打架闹事少了我的身影，教室里认真学习有了我的足迹。
进入初中了，我又成为追星族中的一员，原来不在乎衣着的我现在只穿林志颖代言的衣服，原来不爱唱歌的我，现在迷上林志颖的歌，因为追星，我的成绩一天天在下降，妈妈知道后，找来了一些关于林志颖的劣迹，并告诉我，“金无足赤，人无完人”明星虽然有美丽的外表，但是缺点还是不可避免，因此对于明星，妈妈让我保持一颗平常心，既不能盲目崇拜，也不能求全责备。自此，我又成为老师心目中的好学生，父母心中的好孩子。
妈妈，我的指路明灯，每当我在漆黑的路上将要误入歧途时，是你及时为我点燃那盏照亮前方的灯。
李瑾旎
新年快到了，我随妈妈、爸爸一起去购买年货。我们随人流一起走来走去。街上洋溢着欢快和喜庆的气氛。
走到广场北面的一堵高墙那，看见许多认人围在那里，我也跑上前去凑热闹。凭着我小巧又灵活的身体，不一会就钻了进去。只见一位青年站在上面，手里拿着孔明灯，正要放飞，让我给看着了。不只什么时候，妈妈站在了我的身旁，“你知道孔明灯的来历吗？”我摇了摇头。妈妈趁机教育我说道：民间孔明灯的由来是这样的；当年孔明被司马懿围困，全军上下束手无策，诸葛亮妙计一出，命人拿来白纸千张，糊成无数个天灯，再利用烟雾向上的引力带着它们升空，一个个小小的天灯升起，加上营内的人咋呼着：“诸葛先生坐着天灯突围啦！”司马懿竟然信以为真，被蒙骗了过去。此计救了诸葛先生一命。
孔明灯又叫天灯，相传是由三国时的诸葛孔明所发明。当年，孔明算准风向，制成会飘浮的纸灯笼，系上求救的讯息，其后果然脱险，从古至今，人们就称这种灯笼为孔明灯。另一种说法则是这种灯笼的外形像诸葛孔明戴的帽子，因而得名。现在人们放孔明灯多作为祈福之用。男女老少亲手写下祝福的心愿，象徵丰收成功，幸福年年。
“妈妈你省点口水行吗？马上就要放了，你饶了我吧！”我求饶着。
妈妈笑道说：“好吧，快看吧。”
“谢老妈。”我打趣道。
孔明灯点燃后，悠悠升起。我在孔明灯冉冉升起的那一刻我许下了一个小小的愿望。在新年到来之际我希望这愿望能够实现。也祝大家在新的一年里美梦成真，每天都拥有好心情，开心快乐每一天！
记忆中的故乡总是充满着幻想，蓝天白云、青山绿水、耳畔农民伯伯的叫卖声显得如此亲切！
但人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，这美好的一切最终还是变了。
当我再次回到那个熟悉的地方是，天似乎不再蓝，谁似乎不再绿；天灰蒙蒙的，谁仿佛也在此刻凝止，空气中混杂着一丝丝沉闷的气息，农民伯伯的叫卖声也在此刻戛然而止。
这一切让懵懂的我心生畏惧，原来，姥姥去世了！
第一步踏进那个昔日充满欢声笑语的地方时，屋子里很静，没有人说话，只能听见断断续续的抽搭声，那声音不显得悲壮，却声声令人心痛。
在灵堂后面，我看见了静静长眠的姥姥，我有种想要拉住她的冲动，但却不忍心打破这最后的安详。此时，一幅幅画面浮现在我的脑海中：
一位年过花甲的老太太拄着拐杖还不忘送孙女去幼儿园；一位古稀有余的老婆婆坐着轮椅也不忘给孙女缝制棉衣……
第二天我们来到火葬场。在告别间，众亲人们雨姥姥做着最后的告别，轮到我时，室内已经没有几个人，我拉着姥姥的手，手很冰、但我还是能感到姥姥给予我的温暖！面对离别，我选择坚强，着名歌者李霄云曾说过：自己的成功是来自于爸爸给的坚强，我想我未来的成功应该就是姥姥给的坚强吧！我明白，当我充满感激的手与姥姥充满爱心的手被工作人员拉开时，应该就是我长大的时候了吧！
以后，我不可以在父母面前哭啼；我不可以总是依赖老师；我不可以在同学面前撒娇，因为——我长大了！
短短的时间过后，我看见就就抱着姥姥的骨灰走了出来，看得出，他的步伐很沉重。他似乎在想：方才还是完整的一个人，现在却变成这一盒寄托思念的骨灰，不由得心生感慨！
我想，因为我是姥姥的孙女，因此我是坚强的！我坚信，姥姥会化作一个平凡的小草，简单却富有生机的点缀着整个世界！
曾经，我房间的窗户上有过一盏灯。可我在十岁那年，有一次我闲这无聊把灯一开一关的，后来不知怎么它坏了，从那以后我就再也没有买过灯。
可是，到了现在我还未把它丢弃。因为一盏灯中有着我无法忘却的记忆。只要一看见这盏灯，就让我想起曾经我路过班主任他家时看到的那盏明亮的灯。
事情是这样的。那天，是星期三我和同学玩到很晚才回家，是为了给我最要好的同学庆祝生日，因为天有点黑，于是我们决定走大路我们一边走，一边唱着歌，又说有笑的。可就在这时，我们遇到了班主任老师，看着他手里居然还拿着一本教科书，我们迟疑了一会儿，走上前跟老师打了声招呼，老师也跟我们打了个招呼，然后他回到了家。我们这才发现原来这就是老师的家啊！
不久，在我们回头观望时，发现，老师窗前还是那样的明亮。那夜我们玩到十点左右才踏上了回家的路，猛然发现老师的窗前的那盏灯还是一如既往的亮着。我们本想上前跟老师说声“早点休息”，但又怕打扰到他，后来，我们只是默默地走了。
曾经，在我眼里，老师只不过是讲讲课而已，这一刻我深深地明白了，老师的用心良苦。
在我心中老师就是一盏在我人生道路上永不会熄灭的明灯，即使他有时，并不那么明亮，但它总会用自己最大的能里去做。“牺牲自己，照亮别人”。
关爱，是黑暗中的盏明灯，是冬夜里的把火，是每个人的心灵鸡汤。爱因斯坦曾经说过：“对于我来说，生命的意义在于设身处地为人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。”没错，替人着想也是种关爱。
有件事，发生在年前，还 令我记忆犹新。那是放学前，突然倾盆大雨。糟了！我忘了看天气预报，忘了带伞。我眼巴巴地看着同学们三五成群地有说有笑地撑伞回家，急得像热锅里的蚂蚁。我环顾了下四周，看到位阿姨的伞好大，便若无其事地走过去，悄悄躲在伞下面，做出副焦急状，心里却洋洋得意。
雨越下越大，“哗啦啦”，雨声浇灭了我的高兴，而有点愧疚。我刚想顶着书包冲出雨帘时，那位阿姨叫住了我：“嘿！小同学，没带伞啊，靠近点吧，被淋湿了，期末考快到了感冒了可不好。”我听到了这话，惊异地望着她，我原以为她发现了会怒斥我出去，没想到是这么关切的问候声，我慌忙的拒绝：不，不用了谢谢，我家离这很近，我跑回去就行了。“阿姨笑了笑：“没什么，别客气嘛！”我往里站了站，不停地感谢这，心中股暖流油然而生。
她突然朝我书包望了望，随后便说：“你书包的链子坏了，回家赶紧换个书包，就怕书包里的书被淋透。”“哦，我回家就换，谢谢您提醒我。”我非常感激，心“怦怦”跳着。
妈妈终于开着小汽车来接我放学了，我边告别边感谢，她还 不忘叮嘱我：“明天记得带伞哦，哟，这鬼天气，总喜欢给人个措手不及。”
这闷热的天气居然变得有些清爽，我的心至今还 甜滋滋的。
有首歌唱到：“接受我的关怀，期待你的笑容，‘人’字的结构就是相互支撑……”关怀，总能赢得最甜美的笑容。
关爱，是黑暗中的盏明灯，是冬夜里的把火，是每个人的心灵鸡汤。
漫长的成长路上，她为我们领航，让我们进入知识的海洋；她为我们戴上望远镜，让我们感受大千世界。她，默默奉献；她，呕心沥血。她是谁？没错，她就是我们敬爱的好老师。
这么多年的求学生涯，老师对我的关心爱护使我终生难忘。林老师也是其中一位。
我发现她有一双不一般的眼睛，那双眼睛特别明亮，像七月夜空中的眼睛，神采奕奕。每次与她对视，那目光就照到心底里去了。难道她的眼睛有特别功能？我想起传说里的神灯和童话里的宝镜。
老师的每一句话对我来说都是一次教导，一字一句地印在我的心中。记得三年级的时候我准备放弃学习奥数，因为怕困难。林老师知道了，把我叫到办公室，告诉我：“小毛做事要有始有终，不能半途而废。是的，奥数是有点难，不过凡事开头难，只要用心学，以后一定会获得好成果！”听到这里，我感到心里像被什么点了一下似的，把头深深的埋下了。林老师又继续说道：“再说了，奥数可以开发智力，对你以后的数学学习的帮助可大了，好好学下去吧！”我抬起头，老师的眼睛向我投来一束信任支持的目光。听了老师亲切的话语，我的心一下亮了，希望之火被老师的眼睛点燃了。从此，我认真的学习奥数，现在也获得了不错的成绩。
从小我的胆子就小，上课不敢举手发言。每一次发言，我的心都很慌，看着那么多同学看着我，说话就变得支支吾吾。这时，林老师总用鼓励的眼神看着我，我的胆子立刻放大了。发完言，老师又向我投来赞许的目光。啊！老师神奇的眼睛。
是林老师的眼睛为我插上希望的翅膀，带着我飞上蓝天。是林老师的眼睛为我指路，帮助我踏上正道。啊！林老师的眼睛，我心中的照明灯！
关爱，是黑暗中的盏明灯，是冬夜里的把火，是每个人的心灵鸡汤。爱因斯坦曾经说过：“对于我来说，生命的意义在于设身处地为人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。”没错，替人着想也是种关爱。
有件事，发生在年前，还 令我记忆犹新。那是放学前，突然倾盆大雨。糟了！我忘了看天气预报，忘了带伞。我眼巴巴地看着同学们三五成群地有说有笑地撑伞回家，急得像热锅里的蚂蚁。我环顾了下四周，看到位阿姨的伞好大，便若无其事地走过去，悄悄躲在伞下面，做出副焦急状，心里却洋洋得意。
雨越下越大，“哗啦啦”，雨声浇灭了我的高兴，而有点愧疚。我刚想顶着书包冲出雨帘时，那位阿姨叫住了我：“嘿！小同学，没带伞啊，靠近点吧，被淋湿了，期末考快到了感冒了可不好。”我听到了这话，惊异地望着她，我原以为她发现了会怒斥我出去，没想到是这么关切的问候声，我慌忙的拒绝：不，不用了谢谢，我家离这很近，我跑回去就行了。“阿姨笑了笑：“没什么，别客气嘛！”我往里站了站，不停地感谢这，心中股暖流油然而生。
她突然朝我书包望了望，随后便说：“你书包的链子坏了，回家赶紧换个书包，就怕书包里的书被淋透。”“哦，我回家就换，谢谢您提醒我。”我非常感激，心“怦怦”跳着。
妈妈终于开着小汽车来接我放学了，我边告别边感谢，她还 不忘叮嘱我：“明天记得带伞哦，哟，这鬼天气，总喜欢给人个措手不及。”
这闷热的天气居然变得有些清爽，我的心至今还 甜滋滋的。
有首歌唱到：“接受我的关怀，期待你的笑容，‘人’字的结构就是相互支撑……”关怀，总能赢得最甜美的笑容。
关爱，是黑暗中的盏明灯，是冬夜里的把火，是每个人的心灵鸡汤。
“读书破万卷，下笔如有神。”确实，书籍是人类进步的阶梯，是我们精神的财富，从书中，我明白了真诚与善良，懂得了宽容与忍让……其中，我最喜欢读的就是《红书包》这本书，它让我受到很多启发，令我百看不厌。
本书中，秦文君阿姨写出了小学生在生活和学习方面常遇到的问题，并给予了解决的办法。例如《攀比》这个小故事就让我明白了一个道理。有一天，“我”看到同班女生背着一个漂亮的红书包，“我”非常羡慕，便缠着父母给“我”买。在买书包的过程中，父亲的膝盖还被车给撞破了。终于，“我”得到了自己梦寐以求的红书包。第二天，当“我”背着红书包兴高采烈地到学校时，却发现那位女生又换了一个崭新的、更漂亮的紫色书包……
看到这里，我不禁想起了我以前也有过这样的毛病：当看到别的同学有好看的笔袋，我就让爸爸给我买；看到别人有漂亮的公主裙，我马上叫妈妈给我买；看到别人有美丽的贴画，我就让奶奶给我买；哪怕看到别人吃了什么小零食，我也都让爷爷去给我买，有一次，我还因此拉了肚子。看了上面的故事，我才明白了秦阿姨在结尾说的那句话的意思：世界上最美的东西莫过于存着的爱美的心。以后我再也不和别人攀比了，再也不做那些没有意义的事情了，应该把心思放到学习上来。
书中的另一个故事《神秘的吉祥物》，教我怎样才能获得友谊。文中的苗禾子性格内向，没什么朋友。而同学史丽却恰恰和她相反：朋友很多。苗禾子认为这是史丽的吉祥物——小木兔的功劳。可是，最终她明白了：要有发自内心的快乐和自信，才能获得友谊。
想起我刚入学时，性格也十分内向文静，不爱和别人说话，我觉得大家都不喜欢我，所以我很自卑。后来，我慢慢试着和别人交流，朋友便渐渐多了起来，我也变得开朗活泼了，整天都很快乐。这个故事也告诉了我获得友谊的秘诀。
本书中还有很多小故事，它们教给我为人处事的道理，给予我战胜困难的勇气。它们如同一曲曲美妙的音乐，在我的心底荡漾，好像一盏盏智慧的明灯，照亮我前行的道路。
关爱是一盏明灯，照亮了人们前进的道路；关爱是一艘小船，把人们带到爱的彼岸；关爱是一把火，温暖了人们的心灵。随着关爱的脚步，我轻轻地打开了记忆的匣门。
记得那一天，天空乌云密布，雷公敲锣打鼓，电闪雷鸣，眼前一场骤雨就要来临。那时，我和妈妈正在外婆家做客呢。突然看见老天爷囊上了一件黑外衣，我们心里一惊，急忙告辞，因为我家的棉被还正在小姨家晒太阳呢！我心想：我家的棉被今天可要变成落汤鸡了，我们家今晚一定会挨冻的，哪位天使姐姐来救救我们呀！这可咋办呀？雨呀，你可要慢点来呀！
我正想着，嘿，真是说曹操，曹操就到呀！天，下起黄豆般大小的雨来了。我对妈妈说：“快点呀！再晚，棉被可就没救了！”妈妈不回答，我想：妈妈也一定是没办法吧。这可咋办呀……终于，我们到达小姨家了，我急忙脱掉雨衣，三步并作两步地飞奔上楼。嘿，那速度大概可以与刘翔相比拼吧！我冲到楼上时，打开门。咦？为什么门能打开呀，今天小姨家应该没有人呀。不管了，先收棉被！等我进到屋时，我才发现棉被已经收好了，真是虚惊一场呀！
后来，我才明白事情原来是这样的。那天，我的表哥正在家里，突然看到风云变色，想起我家的棉被正在晒太阳，于是立刻飞奔到露天阳台，以最快的速度收下了棉被。当表哥走进屋里没几步时，雨“哗啦，哗啦”地下了起来。表哥不由自主地说：“真是危险呀！”
我想，虽然表哥帮我们收棉被只是举手之劳而已，但是他却拥有着一颗关爱别人的火热的心。我也要把关爱传递给他人，让世界充满关爱，让关爱造福世界和人类吧！
理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向;没有方向，就没有生活所以，每个人都会有自己的理想，每个人的理想也都不一样。理想没有大小之分，只要是条正确的道路，就是我们人生的目标，都是无与伦比的。伯纳德？马拉默德说过：“一个人如果认为自己在一生中能干出一番不同寻常的大事，就比没有远大理想的可怜虫，有着更多的成功的机会。”缅甸也说过：“没有理想的人像晕头鸡。”是啊，没有了理想的人就像一只晕了头的鸡一样，只会在原地转罢了。我的理想虽不如别人的伟大，可是却是一个辛勤的职业，那就是当一名人民教师。
我十分崇尚这个职业，因为在我心中这是一个神圣而又光荣的职业。看着老师培养了一批又一批的学生考上了理想的大学，老师会多么自豪啊！多么令人羡慕啊！“辛勤的园丁”“蜡烛”“蜜蜂”这些都是人们对老师的赞美，这是无私奉献得到的回报。但是，在我心中，老师是一片绿叶，衬托出我们这一朵朵娇嫩的花朵。我的理想种子就在四年级时萌发了。每天，老师很幸苦，忙了这个忙那个。但同样老师也是幸福的。看着同学的一张张笑脸，看着班里的一张张奖状，多开心啊！心里肯定比吃了蜜还甜！
可是我深深的知道，当一名合格的老师还很漫长。但是少壮不努力，老大徒伤悲。以“教书育人，为人师表”的.准则争取考上师范大学，取得教师证。为了这个理想，我一定要努力奋斗，为之拼搏。有了这个理想，我会一直向着它奋斗的。直到我成功的完成这个理想。我相信，我一定会当上一名合格的人民教师！只要我坚持了，努力了，就一定行。有一句名言讲：“有伟大理想的人，生活永远闪射着光芒。”这句名人名言会一直激励着我走向成功。
牢牢抓住自己的理想，无论遭遇到什么样的坎坷都不要放松，敢于坚持的人，一定能拥有精彩的一生。
——题记
每个人都有自己的理想，有的很伟大，有的很平庸。不管是什么什么理想，在成为现实的途中都不是一帆风顺的，有许许多多的坎坷，曲折，磨难。
当然，理想远大者比起其他人，付出的更多，离理想也就越来越近。
不知从什么时候开始，我非常欣赏张杰。不错，正是将要与谢娜结婚的张杰。如今的张杰他在天娱传媒、芒果TV大红大紫，他如今的辉煌全是自己一步一个脚印踏过来的。小时候，杰的梦想就是给父母买一套大房子，这个信念一直默默地激励着他。毕业于四川师范大学旅游系的他，04年参加上海某大赛获得冠军，由于签约的公司不好，被迫离开；05年，参加“我型我秀”荣获冠军，。热爱音乐的他，在07年参加湖南卫视的“快乐男声”，几乎十项全能的他获得成都赛区总冠军，全国第四的好成绩。从这以后，张杰正式出道了。酷爱音乐的他，曾与娜娜站在“舞林大会”的舞台上，取得了由于得成绩。现在，张杰与谢娜成为湖南卫视的顶梁柱，并以每年一张专辑，一场演唱会的成绩成为07年的“快男”中发展得最好的一位。
张杰出道的过程在我的脑子里就像放电影一般，清清楚楚地印在我的脑海里。在初中这繁重的学习中，在做数学B组的卷子时，遇到难题怎么想也想不起来，我会想想张杰，他出道过程是如此艰辛。相信自己，一定能行！总有一天，癞蛤蟆能吃到天鹅肉；丑小鸭也能变白天鹅；“是金子总会发光”！
理想能够带给我们意想不到的进取心，它无时无刻不在激励我们进行自我完善，以追求更加完美的人生！
理想就像黑暗中的灯塔，为我们指引前进的方向。人人都应怀有理想，有理想才会有动力，才能为自己的人生努力奋斗。
看看这张照片：他有一双弯弯的柳叶眉和一双黑珍珠似的眼睛，那挺挺的鼻子下面有一个樱桃小嘴。他就是我心中的那盏明灯——晓军。
他是一个乐于助人的人。记得那天阳光明媚，万里无云。但我对一道题却百思不得其解。正当我抓耳挠腮时，晓军看到苦恼的我，便径直向我走来，平和的问：“你怎么了？”我烦躁地说：“我不会做题，正烦着呢。”
他看了看题目，沉思一会儿说：“我来教你吧。”我顿时眼前一亮，说道：“好啊好啊！”只见他坐下，拿起草稿纸，一边把过程详细地写出来，一边耐心地解释给我听，直到我会了为止。他放下笔后，我连忙道谢。他礼貌的回了我一句：“不用谢。”从此我对他产生了敬佩之情。
他不仅乐于助人，他还十分关心他人。那一天正上体育课，我和晓军在一旁玩耍。那有一块大石头，石头下是软软的草地，草地旁是一排排比石头还硬的地砖。但我顿时对那块石头产生了浓厚的兴趣，坚持着要过去玩。晓军刚想阻止我。就看到我从石头上摔了下来，摔到了坚硬的地砖上。他焦急地看着我，语气里充满担心：“快，我背你去校医室。”
我的腿上流着血，他怕我疼，就走得很稳。我好了之后，我们便变成推心置腹的好朋友。
没有华丽的背景，这是一张最普通的合照。最宝贵的少年时期，在这画面里被定格，成为美丽的永恒。
今天晚上，我和妈妈一起到市场上去买孔明灯。
那里人山人海，非常热闹。妈妈一口气买了十盏孔明灯。孔明灯是用纸做的，里面可以点蜡烛。
买回家后，我把灯一个个地撑开。兵哥哥用打火机把灯一个个点亮。妈妈把它们一个个放上了天空，孔明灯在天上飘飘悠悠，一会高，一会低，它们越飞越高，渐渐变小，像一颗颗闪烁的小星，美丽极了。最后，所有的孔明灯都不见了。它们带着我们的美好愿望飞向了远方。
关爱是一盏明灯,照亮了人们前进的道路；关爱是一艘小船,把人们带到爱的彼岸；关爱是一把火,温暖了人们的心.随着关爱的脚步,我轻轻地打开记忆的闸门.
记得那一天,天空乌云密布,雷公敲锣打鼓,闪电雷鸣.眼看一场骤雨就要来临那时,我和妈妈正在外婆家做客呢.突然看见老天爷裹上了一件黑外衣,心里一惊,急忙告辞,因为我家的棉被还正在小姨家那晒太阳呢!我心想：我家的棉被今天可要变落汤鸡了,我们家今晚一定会挨冻的,哪位天使姐姐来救救我们呀!这可咋办呀!雨呀,你可要慢点来呀!
我正想着,嘿!真是说曹操,曹操就到呀!天,下起黄豆般大小的雨来了.我们就在路边穿上雨衣,我对妈妈说：“快点呀!再晚,棉被可就没救了!”妈妈不回答,我想：妈妈也一定是没办法吧.这可咋办呀……终于,我们到达小姨家了,我急忙脱掉雨衣,三步并做两步地飞奔上楼,嘿,就那速度,可以与刘翔相比拼吧!我冲到楼上时,打开门,为什么门能打开呀,今天小姨家应该没有人呀,不管了,先收棉被,等我进到屋时,我才发现棉被已经收好了,真是虚惊一场呀!
后来,我才明白事情原来是这样的.那天,我的表哥正在家里,突然见到风云变色,又想起我家的棉被正在晒太阳呢.表哥立刻飞奔向露天阳台,以最快的速度收下了棉被,当表哥走进屋里没几步时,雨“哗啦,哗啦……”地下了起来.表哥不由自主地说：“真是危险呀!”
我想：虽然表哥帮我们收棉被只是举手之劳而已,但是他却拥有着关爱别人的一颗火热的心.我也要把关爱传递于他人,让世界充满关爱,让关爱造福世界和人类吧!
第一次放孔明灯“啊哈！我可以放孔明灯了！真开心！”我兴奋地说。 我迫不及待地拿着孔明灯出去了，然后马上叫上爸爸帮我一起放，爸爸先用打火机点燃燃料，等孔明灯膨胀得像大灯笼一样 时候，我就连忙放手，“瞧！孔明灯飞起来了！”我又蹦又跳着说。只见孔明灯越飞越高，变成了小灯笼。它还会跟我们玩捉迷藏呢！每次都躲到了大树的后面。渐渐地，它又飞得越来越高，变成了一颗闪烁的小星星，直到我看不见它的影子。 晚上我睡觉的时候，梦见我放了许多许多的孔明灯，都慢慢地升向天空， 像一颗颗闪烁的小星星对着我微笑，看起来好美啊！我下次一定还要放孔明灯。
漫长的夜路
晚自习后，我匆匆往家赶，和往常一样，穿过一条长而漆黑的过道，便来到了家门前的小巷里。抬头一望，四楼那盏长明灯今天竟然熄灭了，整幢楼沉睡在一片黑暗之中。我的心猛地一沉，泪水不由自主地流了出来。不管是狂风暴雨，还是数九寒天，每次自习回家，只要想起四楼那盏“茕茕孑立”的灯泡发出的穿越茫茫夜色的光芒，我便知道妈妈正在等着我。然而今夜，我感到自己好像成了一个不受欢迎的人。我知道，自己真的伤了妈妈的心。
苦涩的回忆
还是白天，我在书店发现了梦寐以求的名著《魂断蓝桥》，便跑回家缠着妈妈要钱。妈妈下岗四年了，本来就很节约的她，现在更节俭了。一听说要三十八块钱买课外书，她久久地坐在桌子旁默不出声。看到妈妈那极不情愿的样子，我不容商量，一把抢过她的外套，掏出五十元钱，溜出了家门。书是买到了，可一直心有余悸。
我拖着沉重的步子一步一步往上爬。平时短短的楼梯今天仿佛一下子变成了四十层、四百层，漫长而又遥远。我才感到，这盏平常的灯，在自己心中原来占有如此重要的位置，我也明白，在寂静黑暗的旅途中，是妈妈点亮的这盏灯帮我驱走了黑暗、寒冷和迷茫，给我的学习生活带来了无限勇气。我踏上最后一级阶梯，擦干泪水，打开门。屋里一片漆黑——妈妈已经睡了。
歉疚的泪水
放下书包，轻轻来到妈妈房间里，只听见床上传来辗转反侧的声音，我轻轻走到床头，可还是吵醒了妈妈。她拉亮灯，坐起来，用嘶哑的声音说：“回来了？妈妈今天不太舒服，没有等你……”我走上前，吻了一下妈妈。当我触及妈妈的脸颊时，猛然发现妈妈脸上浸满了湿润的泪水。我鼻子一酸，禁不住把身子紧紧地贴在了妈妈怀里。夜更深了，望着这盏照亮我归途的小灯，我觉得，今夜那灯光似乎比往常更亮、更温暖。
点评
这篇佳作，在构思上有很大突破：一是叙述方式有创新，开篇用倒叙的方法荡起波澜，有一种引人入胜的悬念感，继而用插叙的方法回忆了白天发生的故事，最后回到现实，内容虚实相生，情节曲折有致；二是内容详略鲜明，作者运用心理描写，贴切地抓住回家、上楼、进门等细节，真实地再现了自己的伤感、委屈、愧疚的心境，把母女之间丰富的情感展现得淋漓尽致；
三是文体形式更巧妙，“漫长的夜路”、“苦涩的回忆”、“歉疚的泪水”三个小标题的加入，让文章也生色不少。
我是新建小学五年级一班的刘梦瑶，今天我演讲的题目是《心中那盏明灯》
有人说，老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。也有人说，老师是春蚕，无怨无悔的将知识的种子播撒到我们的心田。在我心中，老师如同明灯，照亮我们探求知识的道路。
在我的身边，就有这样一位老师，她个子不高，但走起路来是那么的精神，她有一双炯炯有神的眼睛，能在课堂上洞悉我们的一举一动；毫不夸张的说，她——是新时代美丽兼智慧的化身，要问她是谁？她就是教我们数学的—孙艳瑞老师。
一提起孙老师，所有认识她的人马上会想到“时尚”两个字。打扮入时，衣着得体，时刻为我们传递着青春的活力，课堂上，那幽默的话语，让我们在快乐中反思。“你做错了这么多题，晚上睡觉不怕它们来找你吗？”“一点只差，与一百分遥遥无期，唉！”她从不对我们冷嘲热讽，一个眼神，一个手势，都保护了我们稚嫩的心灵。
这位时尚老师，对待工作可是一丝不苟，孙老师教两个班的数学课，单我们班就五十三个孩子，每天交上去的作业不下百本，可不论课堂作业还是家庭作业，她都会认真检查，细致批阅。记得我们学《方向》的时候，由于准确表达比较困难，同学们一个个学的是头晕脑胀，最后甚至分不清东西南北了，为了让我们稳扎稳打、熟能生巧，孙老师精心设计，在学习中又增添了许多生活中鲜活的事例，让我们手脑并用，反复练习，同学们兴趣高涨，学起来就容易多了，可是这样一来，孙老师的工作量却大大的增加了。最后，老师又设计了多种题型的课堂作业，看着老师桌上堆成小山似的作业，我真替老师担心啊！没想到作业发下来，作业本上不仅有细致的批改，还有老师鼓励的话语，就连我没写清楚的一个数字，老师都用红笔批注出来了，这需要多大的耐心呀！那一刻，我对孙老师说不出的佩服，抬头看看孙老师那布满血丝的眼睛，我又有说不出的内疚，我暗暗下决心，数学作业再也不马虎了。不仅我的作业，其他同学的作业也是如此。我仿佛看到了她伏案批改作业的身影，没有一丝厌烦，瞪大了眼睛在寻找我们学习中的不足。
我永远忘不了那一次，因为晚上没有整理好东西，第二天忘带数学作业。一向骄傲的我不知所错，硬着头皮去找她说明情况。原本以为暴风雨即将来临，谁知，她和蔼的看着我说：“我相信你！”这四个字让我的泪水夺眶而出，孙老师啊！您的宽容让那一刻无助的我感到温暖，您的宽容让那一颗骄傲的我感到谦逊，您的宽容让那一刻失落的我充满信心！
时光匆匆，不知不觉，我们和孙老师已朝夕相处了两年。难忘她在运动场上为我奋力加油的情景，难忘她带领我们探索数学海洋的点点滴滴……千言万语汇作一句话，孙老师，谢谢您，您永远是我心中的那盏明灯。
夜幕慢慢降临，大地也准备休息，抬头望去，有几盏孔明灯隐隐约约升起，像是天空挂满了灯笼，把道路照亮，越飘越高，更像中国红，蒸蒸日上，让过年气氛格外美丽。
我心血来潮，也想放孔明灯，也表姐第一次买来玩，开始乱了手脚，因为配来的蜡块我们开始不会用，这看似简单的孔明灯，不看袋子上的说明，还真不会用，蜡块绑在了铁丝上，我开始点火了，唉，手都差点烧掉了还是没点着，表姐催促的说“快点呀！我快抓这灯快累死了！”“别急，马上就点着了”我说，功夫不负有心人，终于点着了，可我们有遇到一个难题，孔明灯漂不起来，我和表姐急死了，我叫表姐赶快放手，应该可以漂了，表姐就不敢放，说“会烧掉啊，不行呀！”我掐了表姐的手一下，终于放手了，孔明灯漂上去了，我和表姐赶紧许愿，“我的孔明灯漂起来喽，耶耶耶！”我笑着说。
我欣喜若狂，看着孔明灯漂在天空，这个孔明灯看似简单，却带着我和表姐美好的愿望遨游天空，向大地倾诉我们的愿望，孔明灯表面简单，却代表了最纯洁的东西，它就是愿望的使者，就像老师，看似简单，他却担负着哺育祖国花朵的任务，帮助我们学习知识，老师不图回报，我们应该尊重老师，明白老师，老师呀！老师呀！您就是那盏孔明灯，那盏最闪最亮的孔明灯！不远处的绽放的烟花，是我们莘莘学子为您喝彩！
“理想是灯，照亮前行的路……”
——题记
理想是什么？战乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是文明……理想就是我们不断追求的新的高度，如一盏明灯，引领着我们前行。
理想如灯，引领着我走进文学殿堂——犹记儿时，我的理想就是当一名作家。莫言有这个念头是因为“羡慕作家有饺子吃”，而我则是单纯地崇拜。在我那小小的心理，作家是最伟大的：能设计出跌宕起伏、回环曲折的情节，写下精彩绝伦、让人心驰神往的传说；当然还有着天马行空的想象力，妙笔生花的文采……多厉害呀！怀着当作家的梦想，我广读博览、笔耕不辍，书因此成了我成长路上必不可少的伴侣。这个爱读书的好习惯，亦使我受益终生。
理想如灯，牵引着我踏进英语世界——一次偶然的机会，我认识了教外语的冯老师，从此与外语结下了不解之缘。仅仅26个英文字母，却造就了千变万化的英语世界；看似疏松平常的一句话，却蕴藏着各种各样的语法讲究……“兴趣是最好的老师”，在冯老师的循循善诱下，我凭着对英语的浓厚兴趣在这“新世界”中探索。渐渐地，我心里的另一个理想开始萌芽——当一名同声传译。为此我学会了如何利用好资源“自学”，摸索出了一套适合自己的学习方法，尝到了学习带给我的甜头。
理想如灯，带领着我攀上科学之巅——牛顿、伽利略、富兰克林……许多科学伟人的名字我们耳熟能详，但他们为科学作出的贡献、提出的理论、发现的定律……恐怕许多人都答不上来。其实这些科学都在我们身边的点点滴滴中：地球上的万物被“万有引力”吸引着；所谓的“天雷地电”其实一个样；同时落下的物体不论轻重，总是同时着地，因为它们都被“自由落体定律”“限制”着……多么有趣！在新奇的科学世界里，我收获到许多许多。我坚信着，科学家并不是那么遥不可及的理想，只要踏实走好每一步，我定能攀上巅峰！
愿理想这盏长明灯能一直在我心里，照亮我的人生之路……
在初中的第一次寒假里，我迎来啦上初中以来的第一次新春，它是热闹非凡的，大街上人们欢天喜地说闲话，谈论着大大小小的事，当然，鞭炮也是必不可少的，于是人们沉浸在那新鲜的事物中。
到啦晚上，来到楼下抬头仰望天空，一轮皎洁的明月映入眼帘，突然一盏明灯飞过，我忙问爸爸那是什么？爸爸说那是孔明灯，我便想起街上卖的那些灯笼似的东西，也称许愿灯，总之很奇妙，在我再三请求下，妈妈才答应给我和弟弟买两个，我俩兴奋的差点把房子抬起来，于是带着美好的期盼来到楼下，上空风正大，爸爸连忙点燃燃料，只见孔明灯里的火越来越大最后爸爸猛地一松手，它便缓缓升起，很快飞向远方，变成一个星点，此时我和弟弟来不及观赏，便连忙许愿，看着它带着我们的愿望飞向远方，我和弟弟心里乐开了花儿，爸爸也满足的笑笑。
孔明灯永远闪烁在我们的心中；我心中冒出一首诗：我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程，不去想未来是平坦还是泥泞，只要前进前进，一切都在意料之中。
五（4）班 关丽华
“书如药也，善读之，可以医愚”真的，它不仅医愚，还能给我们指明方向，让我们懂得什么是亲情、什么样是友谊，能让我们明辨是非，分辨美丑。
我是《读者》杂志的“常客”，它使我获益良多，而令我印象最深刻的是：《真正的圣诞》和《奶奶的账本》。《真正的圣诞》它令我明白分享是快乐的，给予是美好的，幸福是属于所有人的。华森夫妇把圣诞的快乐分享给所有贫穷的人家，使他们过上了快乐的圣诞节。借此还教育了孩子不要吝啬，华森夫妇的孩子一直当分享是个游戏，后来逐渐出现在意识里。“分享”使他们四海朋友，使所有人都能得到快乐。《读者》使我深受感动还有《奶奶的账本》，作者写出了自己心中的真情实感，每个老人家都只希望在晚年时，能儿孙绕膝，陪他们聊聊天，吃吃饭，下下棋，而不是孤孤单单的过一生，文中的老奶奶，账本上记录的不是儿子给她的伙食费，更不是她剩下的资金如何分配，而是把儿女回来探望她、跟她聊天的琐事都记在账本上，看着老奶奶的账本，使人十分心酸。老人家希望的不是儿女孙子的那些毫无亲情可言的钱来，而是儿女孙子有空时回来帮他们捶捶背，说说家里的小事，听一听他们心中的倾诉，忙碌时记住往家里打个电话，那怕是一声问候，一句体贴的话语，老人家也是非常的开心。老人家就好比一个小孩子，需要你去呵护，关心。老人家需要的拐杖，既不是金拐杖，也不是银拐杖，而是希望儿女搀扶着他们，陪他们走完最后的这段路。不管是《真正的圣诞》还是《奶奶的账本》，都使我懂得了亲情是何等的重要，希望大家也会爱上这本杂志——《读者》。它是人生指明灯。
摘要通过具体事例反映人物的优良品质或美好心灵，让学生感受人间真情的美好，从而懂得关爱他人。写一件人们相互关爱。
关键词课前收集 描写方法
教学目标：
1。通过课前收集人与人之间相互关爱的事例，让学生自行解决“无米之炊”的“米”（作文素材）的问题。
2。通过具体事例反映人物的优良品质或美好心灵，让学生感受人间真情的美好，从而懂得关爱他人。（重点）
3。学习运用环境、心理、语言、动作等描写方法，把一件令人感动的事写具体清楚，抒发真情实感。（难点）
教学时间：
一课时（50分钟）。
课前准备：
1。课前布置学生留意身边发生的事或媒体的报道，收集人与人之间相互关爱的事例。
2。教师课前准备一篇“下水文”（习作例文）以及本次写作指导的阅读资料与电脑课件。
教学过程：
一、课前谈话
师：（播放《存亮湾之歌》）同学们，刚才播放的这首歌曲好听吗？你们猜一猜歌词的作者是谁呢？这首歌曲的歌词是我写的，它赞美了硇洲岛存亮村的新面貌，反映了人们建设新农村的成就。每当我工作之余或烦闷之时，我都欣赏一番自己创作的第一首歌词，我的疲倦与烦恼便烟飞云散了。
师：同学们，今天吴老师想跟大家进行一次轻松愉快的心灵交流。所谓“轻松愉快的心灵交流”，就是敞开心扉而毫无拘束地进行对话，把自己想说的想知道的事情说出来。你们愿意这样做吗？
友谊的力量是无穷的：没有翅膀，却可以让你翱翔于广阔的蓝天；没有双眼，却可以让你认清前进的方向；没有双手，却可以在困境中助你一臂之力。
曾几何时，你成功了，你是否会想到他？他一定会比你更加高兴，会陪你一起开怀大笑。但也不忘了给予你善意的提醒，让你不会在成功中迷失方向。
曾几何时，你迷茫了，你是否会想到他？他一定不会和你一同在浓雾中迷失方向，而会为你点明前进的道路，让你不会在迷雾中跌入陷阱。
曾几何时，你失败了，你是否会想到他？他一定不会和你在荆棘中一同沉沦，而会给予你鼓励，让你在他的鼓励中感到未来的光明，不知不觉中抚平了你心灵的创伤。
也许上面大家还听不懂，那就让我们乘上时光机器，回到春秋战国时代，走近俞伯牙与钟子期的故事里，探寻友谊的真谛吧！
俞瑞，字伯牙，善于弹琴，极负盛名，虽然有许多人赞美他的琴艺如此高超，但他知道没有一个人能听懂琴中之意，所以，俞伯牙一直在寻找自己的知音。一次，俞伯牙奉晋国国君之命出使楚国，中途由于风大，不得不将船停在岸边。晚上，风浪渐渐平息，云开月出，月色朦胧，望着远处清淡的月光下平静的湖面，拿出他的琴，如痴如醉地弹了起来，这时，他隐约看见朦胧的月光下站着一位青年，一身农人打扮。他见俞伯牙看见了自己，就说：“我是个打柴的，听到琴声，觉得美妙，就在这里听听。”于是俞伯牙就问：“您既然懂得琴声，那就请您说说我刚才弹得曲子吧！”打柴的人回答：“您弹的是孔子赞堂弟子颜回的曲谱吧。”
俞伯牙大喜，请钟子期上船辨识其中之意。当他弹奏的琴声雄壮高亢的时候，打柴人说：“这琴声，表达了高山的雄伟气势。”当琴声变得清新流畅时，打柴人说：“这后弹的琴声，表达的是无尽的流水。”
俞伯牙听了不禁惊喜万分，自己用琴声表达的心意，过去没人能听得懂，而眼前的这个普普通通的打柴人，竟然听得明明白白。在这野岭之下，竟遇到自己久久寻觅不到的知音，于是他问明打柴人名叫钟子期，和他喝起酒来。俩人越谈越投机，相见恨晚，结拜为兄弟。约定来年的中秋再到这里相会。
和钟子期洒泪而别后第二年中秋，伯牙如约来到了这里，可是他怎么也不见钟子期来赴约。第二天，伯牙向一位老人打听钟子期的下落，老人告诉他，钟子期已不幸染病去世了。临终前，他留下遗言，要把坟墓修在江边，到八月十五相会时，好听伯牙的琴声。
听了老人的话，俞伯牙万分悲痛，他来到钟子期的坟前，凄楚地弹起了古曲《高山流水》。弹罢，他挑断了琴弦，长叹了一声，把心爱的瑶琴在青石上摔了个粉碎。
两位“知音”的友谊感动了后人，人们在他们相遇的地方，筑起了一座古琴台。直至今天，人们还常用“知音”来形容朋友之间的情谊。
俞伯牙与钟子期两位知音的相逢也许是必然的，也许是偶然的，但是钟子期在俞伯牙人生之路上的重要性是不可替代的，虽然两人不能相见，但友谊的力量却推动着相隔千里的俞伯牙，迈过道道难关，跨过酷暑严寒，走向人生美好的彼岸。
“朋友易失不易得。”是的，真正的友谊就是在交往中相互信任的基础上才能建立的，只要你怀有一颗真诚的心，将心比心，坦诚相待，你就会得到真正友情的回报，只要你能把自己真心地赠给朋友，你就会赢得更多真正的朋友。
也许若干年后，蓦然回首你曾经走过的路，你会发现，你自己原来不是一个寂寞孤独的旅行者……
中国古代经典诗文是古典文化的瑰宝与精华，它蕴藏着丰富的内涵，带给我们许多的启示，其中很多可以给追梦路上的我们带来许多思考与感悟。
“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”《诗经·蒹葭》便用伊人为我们诠释了梦想的魅力。梦想的确是美好的，伊人的比喻也合适恰当，但它却在水一方，离我们很遥远，但正如德莱塞所说：“理想是人生的太阳。”理想可以指引我们前行，照亮我们前方的路，理想正“宛在水中央”，等待人们去无限接近，我们也应确立自己的梦想，并勇敢地去追逐“在水一方”的“伊人”，这样我们才能不迷失自我，不失去前行的方向，正如列夫·托尔斯泰所言：“理想是指路明灯，没有理想，就没有鉴定的方向;而没有方向，就没有生活。”而有了梦想，就应脚踏实地，不断努力。
但在前行的路上，我们会遇到许多困难与挫折，我们也许会像李白一样在《行路难》中感叹“行路难!行路难!多歧路，今安在!”我们会为自己目前所处的困境而感叹，但我们应该努力去战胜挫折，战胜困难，正如泰戈尔所说：“只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”因为在追梦的路途上，我们应该努力前行，不畏挫折，还应相信自己，李白在《行路难》中的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”正是给我们许多启示，要相信自己可以长风破浪。
但是追梦以及遇到困难的过程中，我们都应保持一颗平常心，正如苏轼在《赤壁赋》中所说：“盖将自其变着而观之，则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。”万事万物均处于发展与变化之中，我们需要保持平常的心态去勇敢追梦。
“日月不肯迟，四时相催迫。”在这个属于追梦者的新时代，我们仍不能忘记传统经典带给我们的思考，不驰于空想，不鹜于虚声，做新时代的追梦人，勇敢向自己梦想前行!
一个青年画家去拜访名师门采尔：“为什么我画一幅画只消一天工夫，可卖掉它却是整整一年的工夫？”门采尔回答：“请你倒过来试一试，要是你花一年的工夫画一幅画，兴许一天就能卖掉。”后来，事实果然如此。
两种不同的做法，产生了两种截然不同的结果，终究不能创作出优秀的作品，他的失败是必然的。青年画家听取门采尔的建议，用整整一年的时间去反复琢磨，必定会创作出优秀的作品，他的成功同样也是必然的。
道理是一目了然的。在我们生活的这个大千世界，成功与失败是共同存在的。在通向成功的道路上，有了名师的指引，你就更希望获得成功。如果青年画家没有门采尔的指点，他会取得成功吗？如果我们再引探一步可以这样说——人生路上没有指明灯，抑或成功将与你失之交臂，抑或成功的到来是步履姗姗。
为什么说指明灯能使成功的希望更加切近呢？这是因为指明灯本身就意味着一种正确的前进方向，使航行的小船能更顺利地避开风暴和暗礁，更快地向目标前进。即使它遇到了巨大的风浪，因为有了指明灯，它也会航向明确，镇定自如，不至于晕头转向，不知所措，任其漂流了。青年画家得到了人生的指明灯，所以摘下了成功的桂冠。
美国第一个黑人州长，在他获得成功的漫长的过程中，当然也少了名师的指引。读小学时，他上课不爱听课，专门捣蛋。有一次，校长邀他讲话，说他会成为将来的州长。从那以后，他认真学习，终于实现了梦想。在人生和事业上，他实在是一位幸运的成功者；在浩瀚的大海里，他就是一条成功驶向目的地的小船。而校长是他航行中一盏闪着光芒的指明灯。
我们都是大海中的一条小船，在风浪中前行，在暗礁间穿梭，原所有的小船都能找到导航的指明灯，成功地驶向胜利的彼岸。
一盏孔明灯，在它高飞于空的时候，总是能够承载我们太多的梦想。
癸巳年到来，许下新年的愿望，借着孔明灯的光去寻找新的路途。
今天，参加“放飞孔明灯，实现新年愿望”活动，许下了我的第一个愿望
回顾壬辰年，最开心的事得到学校最高三好学生
壬辰年，最想感谢的人妈妈
展望癸巳年，最想去的地方香港
癸巳年，最大的愿望和亲人一起玩
我还许了个活动愿望“马来西亚-泰国双人6日游”
希望带着大家的祝福火种，孔明灯能越升越高，带给我幸运！
自古至今，老师似乎都被人们定义为是十分严肃而难以亲近的蜡烛或春蚕，其实不然。
在即将踏入高中之际，我曾经幻想着自己会遇上怎样的老师：胖或瘦，和蔼或严肃等等都可以让自己沉醉半天。每个人都想遇见一位好的老师为自己的未来指点明灯。于是……
进入高一后，第一位让我感觉平易可爱的老师便是我们的语文老师，听口音，大概可以知道他是来自东北的，一些口头禅总惹得同学们开怀大笑。比如：“一样一样的，干啥哩……”我知道这是一个可爱的老师。
上课的时候，总能随意地在黑板上写下那秀丽的字体，但老师却经常谦虚地说自己写字不好看。讲课总能提出让同学们感兴趣的话题且与课本有关，时不时跟我们开开玩笑，让大家都认为语文老师是个“淘气的孩子”。一双乌溜溜的又大又圆的眼睛总是骨碌碌地转着，衬托出他那帅气的脸庞不失典雅，不失气质。
对于课文的重点扼要更是深入研究，然后以简单明了的方式讲解给我们听，帮助我们提高语文成绩，不失学者风范。有许多同学和老师称兄道弟，亲切感油然而生。
每次测验卷发下来后，老师会很耐心地为每个同学分析卷子，告诉我们哪里不足，教给我们学习技巧从而帮助我们有效地提高语文成绩，如果在平时默写中不太理想的话，老师也会体贴的写上几句话来让我们好好学习。这样的老师很可贵难遇。
活跃轻松的课堂，平易近人的相处，充实的一学年即将至底，但李老师让我留下了深刻的印象，有些话或许会在某些时刻提醒我该怎么做，是我人生道路上的一盏明灯。这样的老师才是我心中理想的老师，很庆幸的是我遇见了这种老师，令我受益匪浅。
还未懂事的我需要被教育感知世界冷暖，缺少不了老师的教育，而我心中的老师已教育了我，我很开心，同时我也很幸运。
谢谢你，老师！
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。在这五千年的滚滚的历史长河中有多少英雄豪杰辈出。乱世造就英雄，你是否还记得在那战火纷争的三国乱世中，有一位智者轻摇羽扇间纵观着天下的局势。
你是乡间草庐一位庶民，从师水镜先生，你得到了满腹的学问智慧，而那平民百姓却对你不屑一顾，你只得寄情于琅琊阳都的山水之间，你说你在等，在等知道为他效忠一生的明主。刘备是英明的，愿意礼贤下士三顾尔于草庐，虽然刘备不及曹操的军事实力，亦没有孙权的天险庇护，但你为他所感动，从此金戈铁马出了那隆中。
跟随刘备你成了那伴主领兵的军师，头戴纶巾，手执羽扇，在众兵之间。羽扇遥指，你的眼中闪动睿智着光彩，只那一瞬间便可与周瑜共计击退曹军百万，只一瞬间便智算华容，逼的那一代枭雄无路可走。博望坡初用兵，初出茅庐的为刘备打了一场大胜仗。孙权设计与刘玄德结亲，意在杀了刘备的天下大势，而你坐观荆州只用三个锦囊妙计，便叫那不可一世的周郎赔了夫人又折兵。
刘先主白帝城托孤，有意将皇位让与你，可你却念着臣惶恐，念着刘主的恩，你发誓尽忠尽义辅佐少主刘禅治天下。自此你成了一人之下万人之上的丞相，就连小主也要尊你一声相父，就这样你为蜀国的江山尽心尽力。
南征时七擒孟获你以攻心取胜，让那雄霸一方的南蛮王心服口服，愿永不起兵扰境。你六次佣兵北伐，甚至在其中舍了自己的性命，只为能使刘备的江山得以长久太平。怎料那少主目光短浅胸无大志，去怀疑你的一片忠心，如果不是他在天下唾手可得之际听信谗言，召你入京，又岂会惹这么多的事端，又岂会失了性命，让无数人悲伤惋惜。宣召时你泪流满面，我想你不只是因为时机的痛失，而是料到你与先帝苦心经营的蜀国会葬送在刘阿斗手中。你总说刘备三顾茅庐的恩情大，却不提若不是你南征北伐，鞠躬尽瘁怎么来的蜀国天下?
诸葛亮你为三国时期的奇才，你不愧被后人的敬仰，你不愧被誉为典范，你的事迹永垂不朽，是我一生的指路明灯和偶像。
又过了一会儿，月亮像一只气球飘飘悠悠地浮出了地平线。我猛然想起今天就是七月十五“爸爸.妈妈，快出来看哪，月亮好美哦！”爸爸妈妈匆匆从屋里跑出来。爸爸说月亮像一只白玉盘。而妈妈却说：“不对，月亮应该像一只气球才对，因为它能飞起来。”我低头想了一会儿，说：“你们说的都不对，白玉盘虽亮却不会飞，气球虽会飞却不亮，我觉得呀，月亮应该像一盏孔明灯才对。”
片刻之后，爸爸提出一个建议：比赛谁背出的关于月亮的诗多。爸爸.妈妈要想一会儿背一句，而我却口若悬河，一句接着一句。最终还是我赢得了这场比赛。
“儿子，太晚了，早点睡吧！”啊！11点了，我只好依依不舍地告别了月亮——我们的“孔明灯”。