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给猫打扮作文怎么写？下面我们范文网三年级作文频道给大家精编的5篇关于给猫打扮作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!
有一天，天气非常晴朗，我和爸爸、妈妈高高兴兴地来到公园。公园里可热闹了，有的小朋友在玩赛车，有的小朋友在划船，有的小朋友在玩小火车，有的小朋友在玩打田鼠 …… 我却被涂颜色的摊位吸引了过去，那里有很多小朋友在认认真真地涂颜色，他们有的在打扮葫芦娃，有的在打扮米老鼠，有的在打扮白雪公主 …… 我决定打扮福娃“妮妮”，因为他是绿色的象征，提醒人们时刻保护环境。我首先把她的脸和身体涂成了白色，然后把她头顶上的小燕子、手、胳膊、腿、脚、身边的小草涂成了绿色，接着把她身边的小花涂成了红色，最后把四只正在跳舞的蝴蝶涂成了紫色、蓝色、黄色、粉色。看着我打扮好的福娃“妮妮”，我笑着对她说：“你好漂亮呀！”她也笑了，好像在说：“谢谢你把我打扮得这么漂亮！”
我是一个爱打扮的我，我看见家里有围巾、布……就开始打扮，一下就连妈妈也认不出来我是谁。你一定想知道我是怎么样打扮的吧！我把长布围当裙子，把围巾当衣服，这是我的衣服，怎么样？
今天我睡好午觉自己悄悄地到客厅里来打扮，我先把头发扎成拍戏的头发，把围巾围成公主的衣服，把布围成了古代的裙子。然后我一扭一摆地走到妈妈的面前。妈妈睁大了眼睛，过了一会儿才反应过来。连忙说：“公主吉祥！”
哈哈，你们说我是不是一个爱打扮的小女孩？
当今社会是一个注重仪容的社会。人们可以从一个人的穿衣打扮，看出他的审美水平、文化修养和综合素质。整洁大方的外表，不但能展示一个人的个性魅力，而且能体现他对别人的礼貌。
穿衣打扮具有明显的信息暗示功能，服装的颜色、式样、档次和搭配，都可以显示一个人的兴趣爱好、文化素质、生活和风俗习惯。有研究表明，讲究穿衣打扮的人自尊心和工作责任心比较强，而穿衣过于随意的人多半不拘小节。在第一次交往中，讲究穿衣打扮的人能给人留下更深刻的印象。
下面就简明地介绍一些穿衣打扮中的“tpo”原则。
t（time）指时间，指服装打扮必须根据时间来决定，是个广义的概念，就是说时令、季节，又指具体的月日或星期几。一个在三伏天还穿着深色长袖制服的人，给人的印象会很奇怪。
p（place）指地点、场所、位置、职位，就是说服装打扮必须与所处的场合、环境相协调。
o（object）代表目的、对象，试图通过服装打扮来达到给对方留下一个什么样的印象，有目标地来选择服饰。
具体的就是说，服装打扮不仅要自然得体，协调大方，还要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，努力使穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持一致。
轻轻拉开童年的“窗帘”，童年的故事就会一件件地浮现在我的眼前。那些童年的往事中有一件事情最让我难于忘怀，那就是我给洋娃娃梳妆打扮的事情。
那是在一个静静的夜里，天空中挂着一轮金黄色的月亮。星星在向我眨着眼睛。周围屋子里的灯都已经熄灭了，只有我的房间里的电灯还亮着。这时，我一个人坐在床上正在给我的洋娃娃梳妆打扮。
床上放着布、梳子和洋娃娃。洋娃娃的身材很棒，头上披着一头金黄色的长头发，脸蛋圆圆的，鼻子大而且高，眼睛大大的，总的来说它非常漂亮。我拿起梳子给它梳理起头发来。梳着梳着，我觉得这是在给自己的女儿梳头，我必须梳得小心一点，不能够弄痛它。梳了一会儿，我给它扎起了辫子来。我用一根绳子帮她把辫子扎起来。扎好，我看了看，觉得不好看。我想怎么办？这时，我看到边上的一些花。我心里在想何不用这一些小花来给她打扮一下。我用剪刀剪下了几朵小花。然后，我把洋娃娃的头发卷起来，扎上那些小花。嗯，现在不错了！这时，我看到她的衣服太简陋，就选了一块花布为她做一件新衣服。可是，我在缝的时候出了一些问题，左缝右缝就是缝不好。正当我无奈的时候一不小心又让针刺破了手。血就滴了下来。正在这一个时候，妈妈推开门走了进来。她看到我在缝制小衣服笑了。接着，她说：“孩子，时间不早了，还是先睡觉吧！”我说：“不行！”妈妈就帮我缝制了小衣服。缝好，我就给洋娃娃穿上。啊，现在这个洋娃娃可漂亮了。妈妈把灯关了，我只好睡觉了。
我躺在床上睡不着，心里还在想着洋娃娃。不知道过了多久，我才睡着了……
今天，我准备给小猫打扮打扮。我用五彩小皮筋在猫的尾巴上打了一个蝴蝶结，然后我在猫身上扎了许多小辫子 。
就这样，美丽的小猫咪就诞生出来了。小猫真可爱！