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说话作文怎么写？下面我们范文网看图写话频道给大家精编的14篇关于说话作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!
在一个阳光明媚、天气晴朗的一天，小猪来到草地上想和小兔、花公鸡、山羊伯伯、小鸭他们玩。 小猪来到他们中间说：“我们做朋友好吗？”穿了一身漂亮衣服的小兔，看见小猪浑身是泥巴，并且还散发着臭味，小兔捏着鼻子说：“臭死了，臭死了”。小猪又来到公鸡弟弟旁边，公鸡弟弟穿着红色的大花袍，公鸡弟弟怕小猪把自己的衣服弄脏了，公鸡弟弟远远地摆摆手说：“别过来，别过来。”小猪垂头丧气地走到山羊伯伯跟前，山羊伯伯穿着雪白的大皮袄，对小猪说：“小猪呀，你不讲卫生，身上就会又脏又臭，你得经常洗澡，要不谁会跟你玩呢？”小猪只好很不自在地走了。小猪又去找小鸭哥哥。小鸭哥哥正好在小河里游泳。他对小猪说：“洗澡很舒服，你下河洗洗澡吧！”小猪下河后，小鸭哥哥帮他左搓右洗，不一会，小猪就洗得干干净净。小猪非常感谢小鸭哥哥对自己的帮助。
小兔、公鸡、山羊、小鸭都和洗过澡的小猪一块玩了。
天蒙蒙亮，一只可爱的小白兔上山摘野花去了，摘了一个又一个，高兴极了。
突然，天色暗下来，天空中响起了一阵雷声，哗啦啦，哗啦啦，雨从天而降，小白兔拔腿就跑，雨越下越大。
这时，小白兔看见路边有一个又大又圆的大蘑菇，灵机一动，想出办法来了，把蘑菇当雨伞躲了起来。这时，一只小松鼠抱着脑袋向它跑来，小白兔着急地说：“小松鼠快到我这来躲雨吧！”小松鼠赶忙跑到伞底下躲雨了。
雨停了，它们一同回家了。
谁的眼睛会说话？假如要我回答，我就会告诉你：那就是周老师的眼睛。
记得上学期有一天上午，语文课上了一半，一位同学偷偷的玩了起来。他玩得很高兴，无意间抬起头看了一下老师。他发现一种威严地目光向他投去，那目光像一把利剑。她注视着他，好像在警告他不要玩了，要认真听课，这一眼，节省了全班同学的时间，又照顾了他的面子。瞧，周老师的眼睛真会说话。
然而，老师的眼里不光有威严，有时也有喜悦。一次单元考试，我们全班同学都不知道结果怎样，上课时，老师满脸笑容拿着考试卷走进教室，不用问，从老师的眼睛里，我读懂了将要传达给我们的喜讯。
老师，你的眼睛告诉我们，您经常熬夜。看着刚发下来的卷子上面批改的符号，我们知道，这符号上凝结了您的心血啊！炎热的夏天，您在灯光下批改作业、备课，脸上的汗水如雨。在这里我想对老师说：“老师，您辛苦了！”
谁的眼睛会说话？假如要我回答，我就会告诉你：那就是周老师的眼睛。
记得上学期有一天上午，语文课上了一半，一位同学偷偷的玩了起来。他玩得很高兴，无意间抬起头看了一下老师。他发现一种威严地目光向他投去，那目光像一把利剑。她注视着他，好像在警告他不要玩了，要认真听课，这一眼，节省了全班同学的时间，又照顾了他的面子。瞧，周老师的眼睛真会说话。
然而，老师的眼里不光有威严，有时也有喜悦。一次单元考试，我们全班同学都不知道结果怎样，上课时，老师满脸笑容拿着考试卷走进教室，不用问，从老师的眼睛里，我读懂了将要传达给我们的喜讯。
老师，你的眼睛告诉我们，您经常熬夜。看着刚发下来的卷子上面批改的符号，我们知道，这符号上凝结了您的心血啊！炎热的夏天，您在灯光下批改作业、备课，脸上的汗水如雨。在这里我想对老师说：“老师，您辛苦了！”
星期四，爸爸出差回来了，他从行李包中拿出一本十分薄的书递给我。这本书的标题是《会说话的作文书》，啊！书怎么会说话呢？我把书打开来看，里面只有一张白纸。我更是大惑不解了。忽然，有一个声音对我说：“主人，主人！”并没有人跟我说话呀，我吓了一大跳。这是书上出现了一个嘴巴，说：“主人从今天起你要看作文就不用一页一页地翻了，想看什么内容，不用开口，书里马上会有。”我说：“你真的那么厉害？好，让我来试试你，来，我想看……”“写人”俩字没出口，一篇一篇写人的文章轮流在“书”里出现了，就像电脑屏幕似的。我发现了一篇合意的，刚想喊“停”，它就停下来了。我高兴的说：“太方便了！”看了一会儿，我闭上眼睛做眼保健操，那本书就自己读了起来。真神了！从此以后这本书成了我得好帮手。要写什么作文，里面全有。
一天，我参加了全国儿童创新作文大赛，一看题目，马上想起在《会说话的作文书》里看过的一篇，刷刷刷，不一会儿功夫就写出来了。比赛过后，我得意极了，感觉自己稳获全国特等奖。
忽然，我醒了，发现原来这是一个梦。
我有一只燕子风筝，可漂亮了！大大的翅膀，剪刀似的尾巴，又黑又圆的眼睛。这是去年春天妈妈给我买的，我一直珍藏着。今年春天一到，我就央求着妈妈带我去放风筝。妈妈拗不过我，答应星期天带我到诸葛亮广场放风筝。我高兴得一蹦三尺高，连连点头。
盼啊，等呀，终于等来了星期天。早上起来一看，明媚的阳光已经透过玻璃窗射进了房间。哇，真是天公作美！我忙叫醒了妈妈，让她带我去放风筝。
下午三点，也不知道是谁把太阳“藏”了起来，大晴天变成了大阴天，而且天空中还漂浮着几朵乌云。眼看就要下雨了，妈妈就对我说：“孩子，别去放风筝了！快下雨了！”可我的脾气很倔，吵着闹着非要去不可。妈妈便讲起了道理，可我不听，硬着要去，就这样，我和妈妈吵起嘴来。
大人毕竟是大人，我们小孩子和她们吵嘴一定吵不过。我一气之下，拿出锁门的“绝招”，便“砰”的一声关上了门。
不一会儿，窗外响起了“叭嗒叭嗒”的响声，原来真的下雨了。如果刚才出去了，不就淋成了 “落汤鸡”吗？想着刚才我的倔脾气，我红着脸跟妈妈说了一声“对不起”。
原来当妈妈说话不算数的时候，那是因为另有原因呀！
小白兔是动物学校五年级学生，长颈鹿老师是小白兔的数学老师，它总是批评小白兔做题粗心大意。可是小白兔呢？每次它都是嬉皮笑脸不当回事。
时间过得真快，动物学校很快就迎来了期末考试。这天，长颈鹿老师捧着一叠试卷走进教室，把试卷分发给学生们。同学们拿到试卷后，都低下头刷刷地写起来，小白兔也不例外。对聪明的小白兔来说，这些题简直太容易了。
小白兔三下五除二就把试卷写完了，它骄傲地看了看还在慢吞吞答题的同桌小乌龟，然后，洋洋得意地把试卷交给了长颈鹿老师。
可是，当试卷发下来后，小白兔却高兴不起来。
原来，平时看起来笨笨的小乌龟这次考了100分，而聪明的小白兔只考了99分。为什么会这样呢？因为小白兔错了一道填空题，扣了一分。那是什么题把小白兔都难倒了呢？这道填空题是这样的：把40的小数点向左移动再向右移动两位是0。04。
小白兔实在太粗心了，只读了题目的前一部分，结果题目就变成：把40的小数点向左移动是0。04。考试的时候小白兔把“再向右移动两位”几个字给漏读了，在括号里填了“3位”。
那么，粗心的小白兔到底会不会做这道题呢？长颈鹿老师要小白兔认真地再做一次。小白兔想了想，在括号里填上正确答案“5位”。
这时，长颈鹿老师表扬了小乌龟审题仔细，做题认真，学习态度好，进步很大，并鼓励小乌龟给大家讲解这道题的思考方法。“其实，这道题可以用逆推法。先把0。04的小数点向左移动两位得到0。0004，再数数把0。0004还原成40，小数点需要向右移动几位呢？”小乌龟慢吞吞地数起来，“这里移动了5位，由于是倒过来想的，所以，正确的答案应该是把40的小数点向左移动（5位），再向右移动两位，才能得到0。04。这道题还可以这样想，把40的小数点先向右移动两位得到4000，再向左移动（5位）就等于0。04。”
面对认真讲解的小乌龟，小白兔懊恼地明白了数学题里面暗藏着许多“陷阱”，粗心大意就很容易掉进去，以后做题不能再犯这种错误了。
小学的时候，我有着3个要好的伙伴，我们总是无话不说，整天的“黏”在一起。那时的我们，是多么自由，快乐。因为我们总是互相分担快乐，困难。
自从我踏进巴蜀，我们几个就像几只断线的风筝，分离了，飘向各处。
从那以后，我再没这样快乐。我试图寻找新的好朋友。
后来，我还是找着了。但是即使我现在已经有了自己的好朋友，但我却无法对她们敞开心扉，像有一道很薄很薄的墙挡着，却怎么也推不倒。
我认为，她们不懂我，她们无法像我往日的好朋友一样，亲切的关心我，听我的心事。所以，现在的我，总是把苦往肚里咽。即使有时候耐不住告诉了她们，也没起到作用。
我真的好矛盾，我也不知道是为了什么。有时候真想大哭一场。
她们其实对我很好的，可是我的心告诉我，你最好把苦忍着，不能说……
现在，看着小学最好的玩伴现在都已经有了新的好朋友，她们彼此和谐，快乐，形影不离。我的总会有一丝心痛，她们会不会早已把我从“好友排行榜”删除了？或是现在的好朋友心中还思念着往日的好友？
我很迷惑。
以前，我高兴的时候，总爱把事情到处传遍，特别是自己的好朋友，我会反反复复的跟她讲。现在的朋友啊，你可了解我的这个习惯？过去的朋友啊，你可还记得我喜欢这样？也许你笑我白痴，傻瓜。都现在这样了，谁还会像个傻子似的在乎你，记住你。可是，无所谓啊，我真的很在乎你们对我的在乎。
我是个自私的人，我总想让你们的心里装满我的存在，聊天时不要忘了我，吃饭时不要忘了我，睡觉时不要忘了我。不要觉得我烦，因为我爱你们。我也是个可怜的人，我害怕孤独，害怕黑夜，害怕安静的寂寞。我需要有个人来陪我说说话，就当做是我求求你们了。只有你们的关心与陪伴，才让我感受到了阳光般的温暖与快乐。
真的好想有个人说说话。
在我伤心的时候，陪我说说话，安慰安慰我啦，讲个冷笑话啦，我会很开心的，真的。
真的好想有个人说说话。
在我委屈的时候，听我诉诉衷肠，或是表示出同情的样子啦，或是很认真听我讲啦，我很会快乐的，真的。
真的好想有个人说说话。
在我苦闷的时候，和我说说心里话，也许你也是个和我一样的人啦，也许你是个活泼的的小孩儿拉，希望你坦诚与我相告，我会很高兴的，真的。
我真的好需要，你们陪我说说话。希望你们注意到了害怕寂寞的我，就当我是个胆小的孩子吧。多哄哄我吧。
在一个阳光灿烂的星期天，小刚到公园里放风筝。公园里的景色迷人，新鲜的空气扑面而来。池塘里的水波一闪一闪的，一只只鸭子在河面上游来游去。燕子在蓝蓝的天空中唱着美妙的歌曲。柳树的枝条随风摇摆，一朵朵五彩缤纷的鲜花，争先恐后地开放着。小刚带来了他最喜爱的风筝，他一只手拿着线轴，另一只手拿着线。他迎着风飞快的向前跑，风筝飞起来了，小刚玩的开心极了。
长江，你那样伟大，那样美丽，如钻石一般永恒闪耀，永远被世人所赞叹。可你现在却变了一个模样，让我不敢相信这是你。不管我怎样追问你原因，你始终都肯不说话。
——题记
“我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水”。我生活的重庆屹立在长江之滨，他有着一位伟大的母亲，这位母亲不断的滋润着他，使这里的人们能够安居乐业。不仅是重庆，在这片金色的土地上，还有无数受这位母亲滋润的孩子，用她的滋润，让这片土地能够变得生机盎然，造福一方百姓。这位母亲与黄河母亲一同被称为中华民族的摇篮，华夏儿女的母亲。没错，她就是养育我们却从来都不图回报的母亲——长江。
长江之水，是长江母亲的乳汁，滋润了我们一代又一代的人，孕育出了灿烂的文化。而她的秀美，也让无数文人墨客在这里以题诗做画来歌颂她，让无数的人为之折服。啊，长江，你不同于黄河的粗犷豪迈，你的美是阴柔与阳刚所互相结合的，是一种独特的美，仿佛是一位美若天仙的少女，又好似一个充满活力的青年，这种独特的美，是只有你才能拥有的，也只有你所滋润的中华儿女，才能感受到的。你的美是其他任何事物所不能比的，只有你才配得上“天门中断楚江开，碧水东流至此回”的赞美。这让我不禁想亲自去欣赏一下你那独特的美。
走到长江边的时候，让我不禁大吃了一惊。原本想来欣赏你的美，可发现不知从什么时候开始，你已经变了，变得让我快让不是你来了，啊，长江!你的美到哪里去了呢?
你静静的，没有一点动静，让我猜不到你的心思。我只能自己用肉眼去找答案，而我所看到的，就只有那早已污浊的河水、数不尽的垃圾和那些可怜的鱼儿的骨头;而且我似乎还听见了一阵阵悲凉的叹息，这一切的一切让我似乎明白了什么，这污浊的河水和肮脏的垃圾应该就是你那些忘恩负义的孩子——人类对你的回报吧。你尽一切努力去保护他们，可最终他们不但没有感谢你，反而恩将仇报，夺走了你的美丽，让你变成了这副模样，这都是人类做的好事吧，他们就是真正的幕后黑手吧?你依旧静静的，不肯说话。
长江，你的朋友们，曾生活在你的怀抱中的精灵去了哪里了呢?他们有的已经陪了你数百年了，可是现在，为什么再也见不到他们的踪影了呢?他们到哪去了呢?这时我才明白，这一定又是人类干的好事吧?这些年，人类为了满足自己的欲望，无休止地屠杀这些动物朋友，让他们的数量急剧减少，有的甚至已经走向灭绝的道路了。残忍的夺走动物们的生命，把自己当作世界的主宰，自认为可以肆意妄为，这都是人类所犯下的罪行。可人类所做的一切，其实是把自己推向灭绝的深渊，你所制造的一次次洪灾，都是对人类的预警吧。
你还是不说话，我想你一定是生气了，毕竟我们人类实在是犯下了太多不可饶恕的罪过，让你不得不生气了。我作为人类，无比的痛恨我们自己为什么要如此残忍的伤害你呢，你为我们做出了这么多，可我们却恩将仇报，我们真是太可恶，太不可饶恕了。为了弥补我们的过失，我们在这里向你真心的忏悔，并保证一定还你从前的面貌，请相信我们。
长江啊!我们真的知道错了，请你相信我们，相信我们一定会让你变会从前的你，让你不再受到我们这些不孝之子的伤害，在这片金色的大地上永远如一颗东方明珠一般闪耀着你的美丽。
今天，当我睡醒时，突然发现我不能说话。
我心里想，这怎么办呢？今天，要开一个班队会，还是我主持的呢！我心里越想越别扭。到了学校，同学们在我周围簇拥着，问我：“班队会上有什么节目？有唱歌，有跳舞吗……”一连串的问题急得我团团转，我不知道怎样回答才好。同学们见我不说话，自讨没趣地走开了。我知道自己被同学误解了。“我可不是故意不回答你们的呀！”我心里委屈地想着。班队会开始了，我站在台上，一句话也说不出来。同学们都耐心地等待着，见我还不说话，旧一齐把我轰了下去，自己在台上主持。我心里十分委屈：“这些同学在台上唱歌跳舞，而我却不能说话！”
回来时，妈妈问我你要吃什么，我也不能回答，心里十分着急。
不能说话真不好受！有些人总是看不起那些哑巴。那就请你去当一回哑巴吧！你知道他们是多么痛苦吗？现在，我体会到不说话是多么不好受，既不能和同学交流，还会被别人误解。
春天来了!小燕子在天空中自由自在地飞翔。小鸭子在清澈见底的小河里捉鱼吃。河边的柳树长出了碧绿碧绿的叶子，随风飘扬。五颜六色的花儿遍地开放。小明拿着风筝来到了小河边的草地上。你看!小明一只手拿着线轴，另一只手拿着线。一边迎着春风飞快地向前跑，一边放线。印着老鹰图案的风筝渐渐地升上了天空。一阵春风吹来，老鹰风筝飞的越来越高，远远地望去，像真的老鹰翱翔在广阔的天空中。小明望着变得越来越小的风筝，开心地笑了!
xx小学将举办一场运动会，同学们纷纷报名参加这场运动会，六年级一班的小刚报名参加自己的强项——跳高比赛。
小刚报名后就加强练习。皇天不负苦心人，经过激烈的比赛，小刚以优异的成绩夺得了冠军，还打破了学校的记录。
颁奖开始了，小刚站在高高的领奖台上，兴奋不已。校长亲自为他颁了奖。
放学后，他拿着奖状一蹦一跳地跑回家，还一边放声歌唱。
小刚来到家里，看见了晾衣服的架子，就把它当做跳高的横杆了。只见他以一个百米冲刺的速度，一个凌空跳跃，轻而易举就跳了过去。谁知，衣架后面有妈妈洗衣服的盆，还装满漂衣服的水。“砰！”小刚不偏不倚，正好掉进水盆里。
这一切，都被在一旁晾衣服的妈妈看见了，妈妈抓起鸡毛掸子就朝小刚走去过去。
小刚吓得拔腿就跑，边跑边喊：“耶，我跳过去了，耶……”
在热闹繁华的大街上，在学校的入口的拐弯处，在停着大小不一、颜色鲜亮的停车场里都摆放着许许多多各种各样的标志，这些标志就像一名会说话但不出半点声音的指挥官，引导着行人和车辆该怎样做，怎样走。
瞧，大马路那边又立了个标志：上面有一辆自行车和一个鲜红的“×”，这种标志仿佛在说：“这里可是自行车的‘禁区’哟！”，再到一处施工地区，那也树立着一种标志：一个人在一堆土堆旁边挖土，这表示前面在进行道路施工，我们可别太靠近有这种标志的危险地带了。最后，再看这种令人汗毛直立的恐怖标志，上面有一个骷髅头和两根交叉的骨头，这种标志的意思是说危险，内有毒！看了这种标志，注意不许入内喔。
标志，虽然不会说话，但却时刻提醒着匆忙的人们注意安全，它的存在给大家带来安心健康的好日子。
简评：条理清晰，内容新颖！
夏天来了，小溪哗哗地流着，仿佛唱着一曲快乐的歌。大树、小草还有小花们好像换上新的一件衣服。
小猴在树枝上玩荡秋千。忽然，听到了“嘎、嘎、嘎的叫声，小猴子心想：这肯定是小鸭子的声音。赶过去一看，原来小鸭子掉进了一个又大又深的坑里。我得把它救出来，不然鸭妈妈会很伤心的。小猴子急匆匆地往地下看，刚好树下有一根竹竿。它二话不说拿着竹竿去救小鸭子，可是怎么也救不上来。小熊过来了，它说：“我来吧。"小熊拿着一个水桶，它从河里打水往坑里倒，累得直喘气。
这时大象伯伯来了，大象伯伯把它那长长的鼻子伸进坑里，把小鸭子卷上来了。
小鸭子得救了！它激动地说着：“谢谢，谢谢你们。”