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小插曲作文怎么写？下面我们范文网记事作文频道给大家精编的30篇关于小插曲作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!
“叮铃铃！”上课了，同学们一窝蜂地冲进了教室。在桌子上静息，安静地等待老师的到来。
可唯有一位男同学“鹤立鸡群”他靠着椅背，正心不在焉地转着笔，脚在地上时不时地斗两下，发出“哒哒”的声音，这声音在这静得连一根针掉在地上都听的地上，异常明显。他眼神无光，一副这节课与他无关的样子，就在这时，门外响起了脚步声……
那个男同学好像没有听见似的，继续悠然自得地转着他的笔。脚步声越来越近，越来越近，老师站在门口了，可他还继续玩着笔。
同学像是感觉到了空气中弥漫着的硝烟气，大气儿都不敢出，男同学的同桌更是提醒了男同学好几次，可他好像还没有感觉到危险即将到来。
老师瞟了一眼教室，一下子就看见了那位男同学。眼睛紧紧地盯着他，像一只饿了三天的野狼，找到了食物一般。
老师见他没有反应，快步走向他，抽出一直背在背后的双手，揪住男同学的衣领，一下子把他拎了起来，男同学像是一只小鸡，还没有反应过来。男同学的脸成一个大苹果，被老师拽到了一边儿。
教室里炸开了锅，像一个定时炸掉被丢进了人海中一样。教室里的同学这说说，那说说。老师指着他吼道:“你在干什么！”后，教室突然又安静了下来。
男同学的.脸刷地一下更红了，像茶壶里倒汤圆一样艰难地挤出几个字：“玩……玩笔！”
“玩笔？”老师双手叉着腰，“上课是玩笔的时候吗？”
男同学把头低得更低了。
“我……对不起老师，我上课不该玩笔，我错了！”男同学真诚地说道。
老师见他道了歉，音量也消了几分，像一座快要喷发的火山，突然天上下了一场大雨，又平静下来。
男同学小声的嗯了一声，就在全班人的目光下匆匆的跑了下去。
上个星期老师交给同学们一个任务，让大家走上街头调查错别字。星期天上午，我、李庆乾、卢乃宣组成的三人调查小组整装待发，我们去调查一下错别字的使用率。
但是这如同大网捞小鱼，去哪里合适呢？李庆乾提议把目标锁定在我们生活区门口的各家小超市里。我想超市里大都是包装上印出来的字，怎么可能会有错字呢？不管了，看看再说，说不定有重大发现哪!
虽然我们撒下了大网，但是困难大王又来捣乱了。它派了三个困难小将来阻挠我们。
首先出场的是“大海捞针”这个一号困难。我们虽然看着这个困难摆在我们面前，可还是闯了进去。我们兵分三路，像三个勇士一样在物品架子前仔细搜索着，这真是大海捞针呀！这么多的物品我们怎么才能找到啊？我仔细地翻看了好几遍，眼睛都看酸了，最后总算功夫不负有心人，我终于找到了一个：“趣趣多”的广告——一香情愿。“香”应该是“厢”才对啊！我赶快拿起纸笔记下来。李庆乾也在洗发水的柜台里发现了一处错误“无屑可击”，应该是“无懈可击”才对。哈，第一个困难小将被我们消灭了。
第二个困难小将——遭遇轻视。当我们发现了超市中有人为写的错别字时，就来到收银处，收银的阿姨正在忙着，我们挤过人群来到最前面。“阿姨，你们店里有错别字，你看豆腐的‘腐’不是这个‘付’，而是‘腐’，还有……”那阿姨不听我们说完就不耐烦地说：“你管呢？没看我正忙吗？小屁孩，不买东西就走开！”我们一听心里很生气但也无可奈何，只好灰溜溜地走开了。
最后一个困难：不认识的字。说实话有些字真的不认识，即使是他们写错了，我们也不敢确定。像“粲”{ Can四声}加上“米”字旁，和“玉米”组合成词语指的是什么我真的不知道。我以后应该多读书多看报,多欣赏几篇文章,遇到不认识的字要借助字典这个好朋友来解决，我还要把容易写错的字多加练习，这样也避免出错而闹出很多笑话！
调查错别字这项任务已经过去一个星期了，但是大街小巷里还有许多错别字，我看了它们比眼里进了一粒沙子还要难受，我们祖国的汉字已经有了5000多年的历史，它的演变过程经历了甲骨文—金文—大篆—小篆—隶书—楷书—行书—草书8种字体，它是中国人民智慧的结晶，是我们的祖先一笔一画创造出来的，我们应该尊重它们。作为学生的我们，要以身作则，严格要求自己不要写错汉字，让我们一起来维护汉字的“尊严”吧，让我们写真正的中国字，做真正的中国人！
数学课，何老师在讲称体重。
何老师正讲到了高潮，大家都很认真的听着，何老师说：“像你们这样的孩子，女孩子比男孩子要发育的快。”刚说完，教师到处是女生的“欢呼声”我们则说：“切，有什么的。”老师把头抬起来，说：“所以，大部分女生都比小部分男孩子高。”霎时，教室里就像开了锅一样沸腾起来了，老师抬起头说：“静一静，静一静。”教室里就安静了许多。突然，从角落里发出一个声音：“老师，可是我怎么比大部分的女生都高勒？”众视之，乃是我们班的“笑面大王”————何家辉也，他着一席话，早就引起很多“观众”在下面偷着笑，老师风趣地说：“我又没把你当成男生，所以，这是理所当然的！”老师这一席话，引得全班的同学都捧腹大笑，有的甚至是“仰天长笑”，林仲成的脸部表情最为丰富：先是哈哈大笑，然后又止笑，好象吃了2斤巴豆一样，把能说的全说了：“我是男生，不是女生。”但大家那听的进去啊，一个个都在笑，如果有谁从外面看，还以为我们班的人都中邪了呢！老师拍拍手说：“好了，好了，这只是课上的一个小插曲。”好了，我们接着上课，于是，大家安静下来了。
不一会儿，“铃铃铃……”就下课了，我说：“这么快就下课了。”
课堂的小插曲不仅能让我们在紧张的课业中轻松一刻，还能让我们长见识。
尘烟烦乱，爱意难断；我只能随意的伫立，然后一直深深地凝望，凝望，直到把这茫茫红尘望成眼眸中盛开的花。
时间的列车载走了童年，改变了我们，我只能随意的伫立，等待昙花再开。
红尘往事，仿佛过眼烟云，望一眼辽辽无际，望一眼深阔迷茫。
你的微笑，你的霸道，我当时无力适从，深埋眼底。对你的期盼，只有等待，等待，再等待…。
老天不负我，他让我等到了，等到了他主动来说跟我在一起。他们天真，他们快乐，他们无忧无虑。
是谁说过，生命是蝴蝶，盲目而华丽，是蝴蝶，飞不过沧海。
他们的分开，盲目而华丽，他们的分开，无声又无息，他们的分开忧虑又虚无。
当那些春去秋来的大雁扑扇着翅膀凌空而过时，我们已然成长。就如同家乡的小巷石桥，枕河人家，深井落花，最终成了一座座拔地而起的摩天大楼。那些唱过的童谣、扑过的蝴蝶，也终于长久地埋藏在时光的回忆里。那些听过的曲、看过的书、遇见的人、拥有过的梦想，仿佛一个讲不完的故事，断在了无尽的穷穹下。
成长中的摇篮曲，优美而虚无。让我们踏上旅途，寻找另一首摇篮曲，让它唱着我们的歌，远去，远去…。
……
一天，我们班正在举行单元测验，教室里很安静，只有同学们“沙沙”的写字声。一阵凉风吹来，我懒懒地伸伸懒腰。就在这时，两只小鸟不知不觉地飞进了教室……
两只小鸟身着一件绿色衬衫两只眼睛骨碌碌的转，挺机灵的样子。它们快速的扇动翅膀。在教室上空盘旋。嘿，真有意思。大家的注意力一下子都集中在小鸟身上了。男同学新奇的看着小鸟，眼珠子随着小鸟到处乱飞，女同学都害怕的把书在头上或躲在一旁。教室里顿时乱哄哄的。小鸟看到这乱哄哄的场景，仿佛也慌了神，突然加快了速度，在教室里横冲直撞。一头撞在了透明的玻璃上，震得玻璃“哗哗”的响。我更惊讶了，这鸟可真疯狂啊！经过多次撞击，小鸟再也撑不住了，忽然落在了教室的一角。大家都跑过去看，只见小鸟紧紧的躺在地上，一动不动。不知谁喊了一声：“小鸟死了！小鸟死了！”大家心里都泛起一丝酸楚。还好张老师主持大局，大家才不会更加慌乱。
我低着头走回座位上，想：小鸟真可怜，就这么死了，唉~。我看了看小鸟，又提起笔来继续写题目……
……
一天，我们班正在举行单元测验，教室里很安静，只有同学们“沙沙”的"写字声。一阵凉风吹来，我懒懒地伸伸懒腰。就在这时，两只小鸟不知不觉地飞进了教室……
两只小鸟身着一件绿色衬衫两只眼睛骨碌碌的转，挺机灵的样子。它们快速的扇动翅膀。在教室上空盘旋。嘿，真有意思。大家的注意力一下子都集中在小鸟身上了。男同学新奇的看着小鸟，眼珠子随着小鸟到处乱飞，女同学都害怕的把书在头上或躲在一旁。教室里顿时乱哄哄的。小鸟看到这乱哄哄的场景，仿佛也慌了神，突然加快了速度，在教室里横冲直撞。一头撞在了透明的玻璃上，震得玻璃“哗哗”的响。我更惊讶了，这鸟可真疯狂啊！经过多次撞击，小鸟再也撑不住了，忽然落在了教室的一角。大家都跑过去看，只见小鸟紧紧的躺在地上，一动不动。不知谁喊了一声：“小鸟死了！小鸟死了！”大家心里都泛起一丝酸楚。还好张老师主持大局，大家才不会更加慌乱。
我低着头走回座位上，想：小鸟真可怜，就这么死了，唉~。我看了看小鸟，又提起笔来继续写题目……
……
烦恼，是我们每一个人都会遇到的障碍，而能否越过这道障碍，关键就在于你对待烦恼的态度。有的人遇到了烦恼，就会整天都想着它，因而使他的心情变得越来越差。而有人遇到了烦恼，则会把它抛之脑后，想那些开心的事情。我由前者变成了后者。
记得有一次，我考试没有考好，心情十分沮丧。放学后，我踏着沉重的脚步回到了家。爸爸见我愁眉苦脸的就问我怎么了？我告诉他，我考试没有考好。爸爸停顿了几秒，笑着对我说：“没有关系，这一次没考好还有下一次，想开一点，别总是把烦恼内挂在心上。”听了爸爸的话后，我努力克制自己，想认自己开心一点，可就是控制不住。因而整天闷闷不乐。而就在这一天，我在报纸上看到了一篇文章，它使我真正改变了对待烦恼内的态度：我们应该笑对生活，不要那么小鸡肚肠，不应该下家子气。从那时起，我的生活就变的快乐起来，学习也因此进步了许多，也不再为鸡毛蒜皮的事和其他人吵架，同学们和我的关系也改善了，我融进了大家庭。
如果生活是一部交响乐，那么烦恼就是一首小插曲，让我们别那么在意它，开心地度过每一天吧！
看着窗外乌云密布，刮起了大风，眼看就要下雨了，可过了一会儿，就是迟迟没有落下来。看这天气，我想这大概又是一个没有月亮的晚上。
不知道为什么，我小的时候很怕月亮，总是觉得在朦胧的月光后面隐藏着什么可怕的东西，怕突然有一天从月亮后面蹦出一群妖怪什么的，或是有什么外星人把我抓到月亮上去。不过这毕竟是小时候的想法了，之所以有这样的想法应该与小时候的几件事是分不开的。
事件一：小时候很好奇,也很好动，对东西总喜欢指指点点，一天，奶奶带着我去外面散步，奶奶家在乡下，所以没有路灯，我便问奶奶：“为什么这里没有路灯也这么亮啊？”“因为有月亮啊。”奶奶对我说，我便抬起头来寻找月亮，我看见月亮“挂”在树上，便兴奋地指给奶奶看：“奶奶，看，月亮挂在树上！”奶奶忽然“啪”地一声把我的手打了下来，说：“不能用手指月亮，月亮婆婆看见了，要把你的手指折断掉。”我听了害怕地捂住手指，生怕会被折断掉。晚上我看了看窗外的月亮，又看了看紧紧握住的手，久久不敢入睡。第二天，我一醒，就赶紧看我的手指：“一，二，三……九，十。”没少，我高兴极了，可我在也不敢指月亮了。
事件二：我小时候精神特足，玩了一天晚上也要很晚才睡的着，所以没次睡不着觉的时候奶奶就给我讲故事。有一回，我就是不睡觉，奶奶就说：“再不睡，月亮婆婆就要来抓你，月亮婆婆最喜欢抓晚上不睡觉的小孩，然后把他们带到月亮上去，把他们关起来。”我吓的赶紧闭上了眼睛。从此我便还怕看月亮。
可是现在我已经是一名初中生了，我不在害怕月亮，相反，我更喜欢赏月，因为我知道，这世界上根本就没有什么月亮婆婆。月亮，只是一颗给大地洒下银色光芒的美丽的星球。
生活像是一片海，每件新鲜事就是浪花一朵。
那天上午第二节课时作文课，正当老师让我们开始写作文时，突然，有一阵手机铃声响了起来……
刚开始，我吓了一跳：怎么会有铃声发出来呢？语文老师也皱起了眉头，好像在想：这是什么声音？是从哪儿发出来的呀？语文老师在教室里来回走动着。
铃声一直响个不停，我也越来越好奇了。当老师初步确定铃声是从我们第一大组发出时，我也紧张起来。但是，我想：不可能是我吧！我可没带手机和手表啊！当老师确定了是前面四个人当中的一个时，我的心里就像是落下了一块大石头，不由自主地呼出了一口气。
事情越来越有趣了，他们四个人当中的一个有点手忙脚乱了，在不停地寻找自己的手机。他把手竟然伸进了饭盆里，“哐当”，惹得我们哄堂大笑。后面一个同学也开始找自己的手机了。
哦，原来是后面那位同学的手机发出的铃声，是她忘了关机了。只见她缩了一下脖子，吐了一下舌头，她的这个动作让人一想起来就觉得好笑，但我们都不敢笑出声来。
这是作文课上的一个小插曲。我想，我得吸取教训，不能因自己的一点小疏忽影响上课哦！
上午的英语课，我们六年级四班吵吵闹闹，很不安静，这是为什么呢？因为上课时，我们班发生了一个小插曲……
上课铃打响后不久，英语老师迈着轻盈的步伐走进教室，教室里很闷热，同学们的头上都冒出了密密的汗珠，可是我们的学习兴趣丝毫未见，仍是一个个积极举手回答着老师提出的问题，快乐围绕着我们六年级四班。
这时，老师又对一个问题进行了提问，一个个小手举在空中，都要举到天花板了，我也不例外，心里一遍一遍的默念着，叫我，叫我!老师果然提问了我，我刚想回答问题，可我发现同学们好像不在听我的答案，班里乱哄哄的，还有不少人起哄，正当我愤怒到极点时，一个“好心人”提醒了我：“李小璐，低头!有马蜂”，听到这个喊声，我立马坐下，扬起头一看，嗬!可不是!一只马蜂在我们这一带盘旋着，我立马戴上了帽子，穿上了外套，把自己打扮的和蒙面人似的，看看同学们，也都不比我夸张。别的同学试图想把马蜂赶走，可是无济于事，马蜂还是飞着，让我们震惊的是，马蜂竟然令老师吓得慌慌张张，脸上露出了一副害怕惊恐的神情，我们也管不了那么多了，能躲就躲，能打就打，班里尖叫声，叽叽喳喳声连成一片，差点把班主任招来，这时，一个很强壮的男生冒着巨大的风险，抄起书本向马蜂打去，边上的同学还都把窗户打开，这样的配合真是太棒了!令我们叹为观止的是，那个男同学竟然把马蜂拍死了!真是太佩服，太佩服啊!
马蜂死了，毒源也散了，同学们也不凑热闹了，继续言归正传，开始读书。
今天，上语文课的时候，语文老师一个笑话逗得我们全班哈哈大笑。
事情是这样的：
我们在听写生字词的时候有的同学字写错了，老师说：“馋”字左边的食字旁是指食物或吃饭;上边的“免”字就是免了，不用吃了;右下角的两点相当于人的口水。试想一下，春节了，吃饭时一桌子的美味佳肴丰盛极了，由于你不努力，期末没考好，考砸了，大家坐下来开始吃饭，让你站在一边看，你看着大家吃的那个香啊!再看你，口水“飞流直下三千尺”，你馋不馋哪?大家边笑边说：“馋!”
老师又对另一个写错字的学生说：马田草啊，学习马虎，字写潦草，马虎再添上潦草，还怎么学好?田地里长满了荒草，马再在里面一奔跑，还不乱七八糟，难怪字写得这么潦草!班里又响起了同学们欢快的笑声。
笑归笑，但同学们从此再也不敢学习马虎、把字写潦草了。
大街上可真热闹，有卖衣服的、有卖文具的……好不热闹！看来这地方的错别字应该不少吧，我一路东瞧西看“侦察“着每一个字，宁可错看恐龙，也不愿少看一个字，我一路上兴致勃勃寻找着，生怕漏掉一个错别字。
我在做什么？别急，别急，让我慢慢告诉您！星期五，老师布置一项作业，让我们到大街小巷找一些错别字，这不我就出发来到热闹的大街上了。
我走啊、找啊、仔细看啊……可是我的腿都酸了、眼都看花了，还是一无所获。我的兴奋劲跑得无影无踪，我大口喘着气，买了一瓶水坐在街边一家裁缝铺门前。刚出家门的兴奋劲一点都没有了，像泄了气的皮球，耷拉着脑袋，哎，怎么交差呀，一下午一无所获。
打道回府，我站起身，拍拍身上的灰，正准备扬长而去。可谁知刚一转身，突然发现店铺门前挂着一块小黑板，黑板上写着：请按门玲，哈哈，这么大的错别字在我眼前，我却浑然不知，真是远在天边，近在眼前，踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。原来店主把门‘铃’铃字写成了‘玲’了！我急忙拿起笔和纸，一笔一划记了下来，这个错别字犹如泉水一般，使我恢复了信心。我准备出发寻找下一个错别字。嗯，不对呀？如果光找到错别字，而不叫他人改正，岂不是失去了这次活动的意义了？对，现在就叫店主改正错别字。我刚准备进去找店主说时，"胆小先生"就跑来作怪了，万一店主说我多管闲事怎么办？这可是我第一次社交呀，我不禁退了几步，树叶儿在风中挥动着枝条仿佛在为我加油,花儿在风中冲我点点头,鸟儿在空中为我鼓劲…… 如果我光想着找到错别字，完成了老师布置的作业，而不去纠正错字，这次的活动还有什么意义？我深呼一口气，整理了一下思绪，便硬着头皮走了进去。
店里有位看上去有四、五十多岁的阿姨，穿戴很朴素，正忙着修改衣服。一见我进来，便抬起头笑着问我：“小朋友，要修改衣服吗？”我壮着胆子怯怯的说：“阿姨，我不修改衣服，能打扰你一下吗？是这样的，我路过您这里，看到您门口挂着小黑板上，有一个字写错了，您能给它改正过来吗？”哈哈，是这样呀，阿姨笑着看着我。“小朋友，阿姨也不认识几个字，能写出这几个字，已经很不错了！”可以看出阿姨还是很友善的，我紧张的心顿时像一颗石子沉在海底。我急忙说，“阿姨您忙，我来帮您该错字，好吗？”"这孩子心眼真好，粉笔在这里。”听着阿姨夸奖我，我的脸红了，我急忙接过阿姨手中的粉笔，快步走出门外，麻利地擦掉错别字，认真地一笔一划该好了错字。此时的我心里就像吃了蜜一样甜，脸也兴奋地红扑扑的。
一回到家，我按耐不住急切的心情，坐在桌前"刷刷“地写下了今天调查中的"小插曲”
今天的最后一节课是语文课，同学们个个都显得精神饱满，因为，幽默的语文老师总让我们在课堂上笑声不断。
上课铃响起，语文老师夹着课本走了进来，同学们每人都坐的如此端正，一双双乌黑的眼睛里流露出对知识的渴望。课前三分钟，是有演讲的，我们从北侧第一列开始，一个一个来。今天，轮到赵佳妮了。
赵佳妮，是我们班一个活泼伶俐的女孩，她的身上，有着无穷无尽的快乐细胞，只要有她在，班里就会充满笑声。瞧啊，只见她跨上讲台，眉飞舞色、头头是道地讲了起来，她讲得是几何？我可能把更多的精力都用在观察她演讲时的样子了，大体是和游戏有关联的事情吧，应该是讲述了游戏的利弊。我不清楚赵佳妮是第几次演讲，但从她的神态来看，真是落落大方，伶牙俐齿。她水汪汪的大眼睛忽闪着，脸颊因兴奋有些绯红，两瓣嘴唇笑起来就像一只熟透的樱桃。赵佳妮讲得不长，说得不多，但她如此大方的神态和活跃的身姿我是不具备的，尽管我多次参加演出活动。
谈到这里，我不禁有些惭愧，一想到经常上台却动作生硬的我，再看看活跃又可爱的赵佳妮，我真是自愧不如，我们班也是人才百出。也正是因为她绘声绘色的演讲吧，班级里的气氛一下子活跃起来，她在演讲结束后，是以一种轻松自然的方式蹦跳着下讲台的，挥舞着两只胳膊，笑着回到自己的位子上。正是赵佳妮大方的姿态，俏皮的语言，临场发挥应变的能力，她的演讲得到了孙老师的好评，我也对她多了一丝敬佩。先不说赵佳妮演讲的内容，光是她那从容大方的样子，就要让我去学习好久了。
这个课堂小插曲，不单单活跃了我班的气氛，还让我学到了一些演讲的知识，三分钟，一百八十秒，就已让我受益匪浅了。
这个星期四下午，有一节数学课。
那天，我们正在专心致志地做作业，突然，不知从哪儿传来了一阵“嗡嗡嗡”的声音，我循着声音望去，真是不看不知道，一看吓一跳啊！只见一只小蜜蜂慢悠悠地从窗口飞了进来，在教室里转了几圈后似乎发现了目标，围在老师身边不停地打转。老师说：“蜜蜂是我们人类的朋友，只要我们不去伤害它，它是不会蜇我们的。我们不用管它，它自己会飞走的。”可是，这只小蜜蜂似乎把数学老师当成了一朵大花，总是跟在老师身边嗡嗡嗡地叫着。我们都不理它，它可能觉得无聊了，可似乎又有些不甘心，又在教室里飞了几圈。这一飞不要紧，可把我们同学吓惨了！你看，小蜜蜂飞到了毛辉那里，平常看似胆大的毛辉现在胆小如鼠，左躲右闪，把金雨桑撞倒不说，还一边“啊！啊！”地叫着，活像个小女生。接着，它飞到了邵翔那儿。邵翔看见了，二话不说，操起作业本就打，还穷追不舍，把蜜蜂赶得远远的……小蜜蜂把课堂搅成了一锅粥，课上不成了，这下可把老师惹恼了，只见他拿起一块毛巾开始赶它，蜜蜂见自己不受欢迎，只好灰溜溜地逃走了。
你说这事有趣不有趣？
“哈哈哈！”你听，这是我们班的同学被唐老师逗笑的声音，你一定会疑惑地问发生了什么事吧?让我给你慢慢说吧!
那是在四年级的一节语文课上，我们正认真而专注地学习着课文，老师全神贯注地教，我们聚精会神地学。突然，一个“天外来客”以每秒五米的速度冲进了我们的领地。我定眼一看，原来那“天外来客”是一只小小的蜜蜂。它在教室上空飞了几圈，有些同学被吓得面如土色，用书或手在不停地挥着，生怕蜜蜂飞到自己身上来叮上一口，还用双手抱着头。那只蜜蜂看我们怕成那样，似乎很得意，于是一会儿在电风扇上歇歇脚，一会儿在电灯上伸伸懒腰，还不时地超低空盘旋几周，似乎是为了展示它那高超的飞行技术。这时，一直没开口说话的唐老师说：“你们看，那只蜜蜂是被我们班的书香味吸引了，想来闻一闻书香呢！”果然，唐老师话音刚落，那只小蜜蜂就飞到唐老师的语文书上去了，唐老师也不介意，只是一脸笑容地看着小蜜蜂和我们。我似乎看见蜜蜂使劲吸书香味。然后心满意足地飞向窗户，却不料那扇窗户是关着的，一头撞上了透明的玻璃上，好像撞得晕乎乎的，坐在窗户边的同学看到小蜜蜂这可爱的模样，不禁笑着打开了窗户，这时，小蜜蜂以每秒十秒的速度飞出了教室，还回头看一看我们，就一去不复返了。
经过这次的课堂小插曲，我看到了唐老师幽默风趣的一面，我更喜欢唐老师了。
在这次有关“生活中的错别字”调查中，我调查了大街上那些店铺的招牌，店里的广告，公共场所的标语，传单等等，发现了许多错别字，而这些错别字，大多数来自于店铺的招牌名。所以我就去到一家店名为‘衣衣不舍’的服装店中调查。
“这位老板，我是小学六年级的学生，我现在在做调查报告，您能否接受我的调查？”我诚恳地问。那位女老板想了一下就答应了。“请问您为什么要把您的店的名字叫做‘衣衣不舍’呢？”我问。那位女老板听了有点生气，说：“这是我的店，我爱叫什么，就叫什么。”“可您这样就会误导别人，让别人认为这才是真正的‘衣衣不舍’。”那位女老板理直气壮地说难道你不穿衣服吗？衣服是穿在身上的，你舍得脱掉衣服在大街上被冻死啊？”我听了，据理力争：“可你这样是不正确，不规范地使用祖国的语言文字。”“切，我还以为你来是要给我的店多推销推销衣服呢！可谁知道你是个来找茬的，真是的，浪费我赚钱的时间！”我听了，突然恍然大悟。
我终于知道了原因。这是一件值得令我们思索的事，因为写错别字并不是因为没文化，不是因为粗心，而是因为那些商家为了钱！
“请注意!我们班上有一个同学在吃零食!”老师站在讲台上，用严厉的声音说道，目光快速地在教室里扫视一遍，停在了黄灏的身上。
此时，教室里立刻鸦雀无声，我们也不约而同地把目光投向了黄灏。只见他猫着腰，把零食迅速放在腹部，突然，又好像觉得这里不安全，会被老师发现，便从课桌里飞快地拿出塑料袋，闪电般地把零食放了进去，又熟练地打了一个结，快速地把它挂在课桌侧面的小钩上。最后，他慢慢地抬起头，等待老师怎样发落他。
“扣分，扣分!”有些男生兴奋地喊了起来，有的竟鼓起掌来，有的大声笑起来。此时，我看见黄灏涨红了脸。又把头埋得低低的，汗水从额角落下来，好像很后悔，又好像在沉思：“真倒霉，被发现了，又要被扣分了，影响我们这一组的成绩，也不知道下课后，他们会不会揍我。”
他突然用眼角瞅了一下自己的同桌，好像是想求得组员的谅解，又好像在说：“我以后再也不这样了!”
看到这里，我不禁笔尖一动，写下了这段课堂中的小插曲。
何老师正讲到了高潮，大家都很认真的听着，何老师说：“像你们这样的孩子，女孩子比男孩子要发育的快。”刚说完，教师到处是女生的“欢呼声”我们则说：“切，有什么的。”老师把头抬起来，说：“所以，大部分女生都比小部分男孩子高。”霎时，教室里就像开了锅一样沸腾起来了，老师抬起头说：“静一静，静一静。”教室里就安静了许多。突然，从角落里发出一个声音：“老师，可是我怎么比大部分的女生都高勒？”众视之，乃是我们班的“笑面大王”——何家辉也，他着一席话，早就引起很多“观众”在下面偷着笑，老师风趣地说：“我又没把你当成男生，所以，这是理所当然的！”老师这一席话，引得全班的同学都捧腹大笑，有的甚至是“仰天长笑”，林仲成的脸部表情最为丰富：先是哈哈大笑，然后又止笑，好象吃了2斤巴豆一样，把能说的全说了：“我是男生，不是女生。”但大家那听的进去啊，一个个都在笑，如果有谁从外面看，还以为我们班的人都中邪了呢！老师拍拍手说：“好了，好了，这只是课上的一个小插曲。”好了，我们接着上课，于是，大家安静下来了。
不一会儿，“铃铃铃……”就下课了，我说：“这么快就下课了。”
课堂的小插曲不仅能让我们在紧张的课业中轻松一刻，还能让我们长见识。
今天，我们的课堂上，出现了一个“小插曲。”
在上语文课时，老师刚刚教到《七颗钻石》这篇课文中的小狗快要饥渴而死亡，奄奄一息的时刻小学生作文，就在这时，忽然从窗户上发出“砰＂的一声，扰乱了我们的课堂，大家都开始猜想是不是有人把足球踢到玻璃上，而我猜想是不是一群大鸟来找我报仇呢？因为我曾经埋藏过只奄奄一息的小鸟。
就在我们胡乱猜想时，胡老师打开门出去看，同时，我们也不约而同地跟了过去，胡老师一看是一只小鸟，可能是因为今天早上雾气太大，让小鸟迷失了方向，在飞行过程中误撞到了窗户上。因为它伤的很重，正好和课文中的小狗一样奄奄一息。继而教师看到它的眼睛里流出了血，我们把它带到教室。有几位同学又看到它的另一只眼睛里流出了泪水，我想大概是因为感动的流下了泪水。
“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃声响了，我们迫不急待地给它做鸟窝，终于，鸟窝做好了，它躺在里面静静地养起伤来，可是很可惜，没过多久，它因为受伤过重死去了，当时我们难过极了。
这个“小插曲”让我们认识到，小动物和人一样都有生命，都有权利在地球上生活，我们应该爱惜自己的生命，同时也要爱护其他动物的生命。
今天，我们班正在上语文课，可是发生了一件小插曲，害得老师对我们发了大火。
上这节课的时候，我们班的迪贝开始吃起了辣条。他先悄悄地撕开包装，然后抽出辣条，假装捡地上的笔，弯下腰，迅速把手上的辣条塞进嘴里，用书挡着，偷偷吃起来。可老师站得高看得也远呀！他很快就被老师直直地盯住了，老师语气严厉地说：“呦！好吃吗？你学习也不怎么好呀，还敢偷吃辣条，你怎么不上天呀？”迪贝面无表情地看着老师。
这下完了，老师彻底被激怒了。只见老师大叫一声，“快扔垃圾桶！”他的脸变得很阴沉，眉毛立了起来，眼睛睁得大大的，看着迪贝，撅着嘴。迪贝这时知道错了。
这下迪贝也不好受，因为惹怒了老师，所以被罚写800字检讨。这就是我们班的老师，通过这次小插曲，大家上课再也不敢吃零食了。
这节课是我们梦寐以求的课美术课，美术课不需要和别人相比，不要说别人画的多好看，自己尽力了就行。美术老师走进教室，站在讲台上说：这节课不画美术想干什么都行，但不能说话。顿时班里沸腾了，好像刚烧开的水，通过盖子阵阵烟升腾到空中，锅里水沸腾，翻滚起来，这节课很自在，不知道该做什么，就与旁边的同学说起话来
说以后考高中的事，一会我们几个边唱起了歌：有过的思念冲淡了时间，可彼此却不能相见，大海的那边你走的那天，是我含着眼泪将你送远，然后反几篇红了眼，黑了天，熄了烟，就倒流了时间……过去的一切就让它过去吧，这首歌我深有感触，让时间计时器准确无误的扳出期末考试剩多少天——四个星期，短暂的时光将会眨眼过去，身边有很多榜样，超越自己，永不言败，我对自己说：加油，为自己加油！
我们正在学习英语的最高级，这里并不难，但要背的东西很多，今天课上我们要用最高级组句，甲同学却组了一个让人哭笑不得的句子。
老师给了我们15分钟的时间，用来造句，甲举手最快，老师便让他说，他站起来用英语说：“我的朋友已是最无趣的。”全班哄堂大笑，我也是其中的一员，同时我也有些好奇，乙会怎么做呢？果然，他举手了，老师也叫他说，他用英语说：“我的朋友甲是最可笑的。”全班又一次大笑，老师也加入其中，丙笑的声音最大。咋坐在座位上，没有说话，好像在准备下一个“受害者”。
接下来老师让其他的同学造句，有一位同学说，我是最吵的，我耸耸肩，表示我不太在意，大家都渐渐忘了这件事。忽然，甲再次举手，原本举手的同学纷纷放下手，想看这一场“好戏”。老师只好让甲说，甲又用英语说：“我的朋友丙是最stupid。”老师风趣的说：“这个单词是smart（聪明）的反义词。”大家都明白了，老师接着说：“甲，你不知道物以类聚，人以群分吗？你的朋友一个无趣，一个愚笨，那你自己呢？”甲听懂了老师的话，坐下继续上课。
这只是英语课的一个小插曲，但失望明白不能够诋毁他人，尤其是自己身边的人，多发现别人的优点，自己也会受益匪浅。
“嗡嗡嗡……”你猜，如果这位“不速之客”一来，我们的教室会有怎样的变化呢？
“啊！有只蜜蜂进来了！”陈佩琪同学尖叫一声，顿时被那位“不速之客”吓得面如土色。
其他胆小的女生受到陈佩琪的感染，也大叫起来。比较大胆的女生则和胆小的女生有着“天壤之别”！她们一边试图让教室安静下来，一边“请求”易老师的“支援”。
这下可了不得了！易老师还没来，抓紧时间闹会吧！不闹就没时间了，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴啊！
教室里的变化就像大海一样，上一秒还风平浪静，下一秒就马上风号浪吼。
随着教室里一声巨响，我们男生闪亮登场！本来女生的尖叫是这个教室唯一的声音，现在，好家伙！男生们的嚷嚷声给热闹的教室“火上浇油”，让教室就像市场，令人震耳欲聋。
“大家别吵了！看看蜜蜂会不会蜇大家！”不！是易老师！这时教室里就像被扑灭的烈火一般，全班霎时鸦雀无声。
人们都知道：失败是成功之母。是啊，人只有经历过挫折才能够成熟。挫折，一个看似很抽象的字眼，既看不见，也摸不到，其实它就在我们的身边。
有一次期中考试，我本以为会考的很好，但是下发的卷子上，两个鲜红的大字刺痛了我的双眼：82分！我的脑袋仿佛被人死死地摁进了水中，一片空白。我垂着头回到了家，把试卷小心翼翼地交给了妈妈，妈妈立刻把我骂了个狗血淋头。我不敢直视妈妈的目光，溜回了房间。在那个夜晚，我几乎一宿没合眼。我一直在想，想考差的原因，想着妈妈那威严的眼神。第二天，我向妈妈保证，再也不会犯同样的错误了。妈妈高兴地搂着我亲了又亲。之后，我又变回了那个快乐的尹卓尔。
挫折就是生活中的大困难和小麻烦。它最喜欢懦弱的眼神，可是一听到刚健的脚步声，就会悄悄地退却，退却。所以，我们要勇敢、乐观地对待它。
生活是一部优美的交响乐，里面有快乐，有忧伤。挫折只是其中的小插曲，可是它不可缺少，因为没有哪个人不经历困难就能成功。所以，快跟烦恼说拜拜吧！
这周，我上街调查生活中的错别字。
都说“世上无难事，只怕有心人。”果然是啊！别以为抓几个“坏蛋”有多难，只要用点儿心，生活中的错别字随处可见。
走着走着，我看见了一家“旦糕店”，他写的“旦糕五元”，哈！太好笑了，我便走进了“旦糕店”，告诉那位叔叔，应该是“蛋糕”，而不是“旦糕”。但是，我看见他的脸刚才才是“阳光明媚”，却一下子变成了“乌云密布”，并且说：“我错字就错字，关你屁事，小孩别在这儿管闲事，快滚，别影响我做生意。”唉，这人的话还够多的，为了自己的生意，而不管一切的人，，是不值得尊重的。他既然都这么说了，我也没办法，只好走了。我准备放弃了，心里很不是滋味。但是后来还是决定，再找找其他地方看看。后来，我又找到了一家卖衣服的店子，他上边儿写到“衣衣不舍”。看到后更是气愤，但是，我看见她是一个女老板，而且比较好讲，我便去劝劝她，我告诉她，她的招牌上的“依依不舍”写错了，写成了“衣衣不舍”，劝她改正。不愧是好讲的女老板，我已告诉他，只见她的脸红了，并且再三答应了我的请求。
这次，我终于成功了，我心里十分高兴，像吃了蜜一样甜，果然是“失败乃成功之母。”啊！
现在，不当使用国语的现象让人头疼，不过，在这次活动中，我的收获还真不小呢！
前不久，老师给我们发布了一个小任务，让我们以“正确使用祖国语言”为主题做一次调查，正好今天是星期六，我就和几位小伙伴一起去菜市场调查。
我们结伴来到了菜市场，看着琳琅满目的商品，真是令我们目不暇接，禁不住诱惑的我们差点忘了正事，我急忙提醒了伙伴，并开始调查了，我们东望望，西望望都未能发现有错别字，我们个个垂头丧气的，正准备收拾东西回家改天再来时。我的眼前突然一亮，一位卖瓜果蔬菜的叔叔走了过来，然而在他的牌子上却写着“新鲜的挂裹熟茶”。同学们看到了个个捧腹大笑，这时的我壮着胆子句他走去，向他说：“叔叔您好，我发现你牌子上的字应该是“新鲜水果蔬菜”，你却写成了“新鲜挂裹熟茶”，请你改正一下。”还没等我说完啊喂叔叔白了我一眼，打断了我的话说：“小孩子别多管闲事，快滚”我听了只好伤心的跑走了，我跑到市场大门时，我心想：我们是中国人，应该正确使用汉字，如果连汉字都不会写好的话，我就会被外国人嘲笑。我立马跑了回去，那位叔叔见我又回来了，一脸不耐烦的说：“都说了别回来了。”我的耐心的对他说：“汉字是老祖宗的结晶，不容许我们轻易破坏的，如果不去书写好汉字，就连中国人都不配。”那位叔叔看那么多人围观不好意思只好说：“好了，我服了你了。”我拿起笔，把错别字改了过来。围观的人看到都纷纷夸赞我说：“你真棒！”
保护汉字人人有责的，同学们，让我们行动起来吧，认真书写好每一个汉字。
“把书翻到第xx页——《沙漠中的绿洲》”，老师在讲台上专心致志地讲课，同学们也在台下听得津津有味，教室里井然有序。
忽然，“嗡嗡嗡”，一阵轻微的声音传了过来，几个耳朵尖的同学听到了，便把注意力转移了过去，原来是一位不速之客——蜜蜂。那几个同学眼睛盯着蜜蜂，把头仰得高高的，想看看这位不速之客想干嘛。慢慢地，已经有一小半同学发现了蜜蜂，脸上露出了惶恐不安的神色，大家都发现了蜜蜂，同学们一阵骚动，在底下窃窃私语。可老师还在讲课，丝毫不受影响。小蜜蜂一会儿落在一位同学的衣服上漫步，一会儿飞到课桌上，好似也要加入我们的听课行列，一会儿又自由地在空中飞来飞去，像是在巡逻。这时，蜜蜂可能是被我的这身衣服吸引了，晃晃悠悠地朝我飞来，心中暗暗叫苦：蜜蜂啊蜜蜂，为什么不找别人，偏偏找我啊？有人也是黄衣服呀！蜜蜂飞到我的身旁，我紧张得大气不敢喘，谁知它上上下下对我打量了一番，飞走了。我捏了一把冷汗，真是虚惊一场啊！这时老师看到班上的同学都心不在焉，根本不在听课，便声色俱厉地说：“干什么？在不在听课？做好了！”同学们都坐端正，又专心地听老师讲课了。可是还有几个调皮的同学心里念念不忘蜜蜂，时不时抬头看看。有的同学不想被蜜蜂打扰，便把两边的窗户开了，让想让蜜蜂飞出去，果然，过了一会儿，蜜蜂朝窗户飞了出去，边飞还不时“嗡嗡”唱歌，好像再说：“再见了，同学们！”
蜜蜂飞走了，教室里又恢复了原来的样子，只有老师抑扬顿挫的讲课声和同学们朗朗的读书声。这真是一节有趣的语文课，一节有着小插曲的语文课！
每一次调查，都会有遇到困难时的苦楚，。正如这句话所说，我的调查也是一波三折的。
在上个星期五，老师给我们布置了一个作业——寻找错别字。我和小然还有涛三人为一组，第二天便相约在大街上寻找错别字。
一路上，我们东瞧瞧、西望望，生怕把哪个错别字宝宝漏掉。但似乎老天在和我们作对，找了许久，都一无所获。我们内心甚至有了这么一个想法：现在社会快速发展，几乎没有文盲了，可能错别字没有吧！
而这时，转机出现了。在超市，小涛似是无意地瞟了一眼，而后又向我们兴奋地嚷着：“你们快看，这里的商品名山药是不是写错了。”她又用手给我们指了指，顺着她指的方向，我们惊喜地发现：山药写成了“山要”。在惊喜之余，我又有些懊恼：山药是常用词，怎么还写错，不知道怎么写就应该查一查字典。汉字可是我们中华民族的瑰宝呀！要是外国人来了一定会笑掉大牙，大人们呀，唉。
忽然，涛提议道：“咱们要不把这个错字改正吧！”我和小然都说好。我们看见了超市里的工作人员，却很胆怯，害怕工作人员说我们多管闲事。这时，小然挺身而出，说：“咱们既然决定要把错字改正，就要一做到底，怕什么怕，工作人员又不会吃了我们。”听了小然的话，我们鼓起勇气和工作人员说了，谁知工作人员不但没说我们多管闲事，还笑呵呵的说：“哦，不是你们提，我还真不知道山药是这样写的，真是一代又比一代强啊！”听了工作人员的话，我们心里像吃了蜜一样甜。
接着，我们在一位同学的本子里发现他把郭写成敦。歌曲《大梦想家》中的角色(jue，se)读成了jiao，se。唉，他们也太粗心了。
这就是我调查中的事情，那你在调查过程中有没有“小插曲”呢？一起来聊一聊吧！
“嗡嗡嗡……”你猜，如果这位“不速之客”一来，我们的教室会有怎样的变化呢？
“啊！有只蜜蜂进来了！”陈佩琪同学尖叫一声，顿时被那位“不速之客”吓得面如土色。
其他胆小的女生受到陈佩琪的感染，也大叫起来。比较大胆的女生则和胆小的女生有着“天壤之别”！她们一边试图让教室安静下来，一边“请求”易老师的.“支援”。
这下可了不得了！易老师还没来，抓紧时间闹会吧！不闹就没时间了，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴啊！
教室里的变化就像大海一样，上一秒还风平浪静，下一秒就马上风号浪吼。
随着教室里一声巨响，我们男生闪亮登场！本来女生的尖叫是这个教室唯一的声音，现在，好家伙！男生们的嚷嚷声给热闹的教室“火上浇油”，让教室就像市场，令人震耳欲聋。
“大家别吵了！看看蜜蜂会不会蜇大家！”不！是易老师！这时教室里就像被扑灭的烈火一般，全班霎时鸦雀无声。
今天上阅读课的时候，老师听到隔壁班级很吵。老师以为下课了，但又不见外面有人影，老师说：”我到外面看个究竟你们就乖乖地呆在教室里，不许乱跑。“我们可不考不考虑下没下课，直接说：“下课了！肯定下课了！出去玩吧！”我们说着就往外面跑。我和小陈同学刚跑到教室门口，差点儿就冲出去了。只见老师忽然进来了，还一手拎着一个同学。老师说：“他们两个跑出去疯玩，又没下课，你们什么时候听到下课铃？啊？啊？”他们两个同学低下了头。
老师看了看他们的校牌，一个是丁同学，一个是张同学。老师说：“你们俩个人的名字我都记住了，等会告诉你们的班主任。”我和小陈幸运地说：“我们差点也被看校牌了！”这时“叮叮，叮叮叮铃。。。。。。”下课铃声响了，我们迫不急待地往外冲。只见老师说：“给我回来，我没讲下课，就不许下课！等等！我还有一些细则跟你们讲！”老师讲那件事只用了短短的几秒钟，可对我来说，就好像是过了好几个世纪！终于下课了，我们冲了出去，蹦地老高！