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记一次游戏作文怎么写？下面我们范文网作文大全频道给大家精编的30篇关于记一次游戏作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!
今天，我们在潘老师带领下，玩了一个游戏，“两人三足”。
我们今天排着队，去了体育馆，潘老师面带微笑地说：“同学们，我们今天玩一个游戏，名字叫‘两人三足’。就是两个人，把双脚绑起来一起走。哪个小组走得快，哪个小组就赢了。注意，不能跳。”我们组很快拿地拿起绳子系起来了。
只听老师大声说：“预备——开始！”第一棒是子瑜和思齐，只听她们在喊：“一二、一二……”迈出了一只脚，又迈了另一只脚，他们很快地回来了，第二棒是我和笑笑，婉婷把绳子解开绑在了我们的脚上，我俩没啥默契。连第一步都迈错了，唉，我一激动，就有阴差阳错，只听我们组在大声喊：“加油”！顿时我和笑笑充满了力量，走到一半，我们终于有了默契，太开心了。
我们刚开始走几步还不怎么样，走到第五步的时候，好痛呀！绳子太紧了！脚上有一圈的红印子，我们走着走着回去了，接着又是下一棒了，我们等呀等比赛终于结束了。潘老师大声的公布名次，“第三组第一名，第二组，第二名，第五组，第三名。我们才得第三名呀！”我们叫到，我说没关系，我们下次努力呢！争取拿第一名。
通过这次比赛我知道了，我们要是不团结。不团结我们可能连第三名都拿不打。加油第五组！
语文课上，聂老师给我们玩了个游戏——画鼻子。当聂老师宣布游戏后，同学们有的感到很惊讶，有的同学感觉很好玩，还有的同学觉得很有趣。
然后，聂老师告诉我们规则：一个同学蒙住眼，然后走到离讲台2米远的位置，最后走上讲台画鼻子。
第一位同学是傅知章，同学们用期待的目光看着他，不知道他会画哪。聂老师用布蒙好傅知章后，傅知章就开始走了，他小步小步地走，走到讲台的台阶的时候，傅知章差点摔跤。他走到黑板前，手左摸，右摸，然后很果断的画了鼻子。
这时，全班哄堂大笑，傅知章一看，原来他把鼻子画到外面去了!第二位同学是赵莲涟，他蒙好眼睛之后，就慢慢地走上台，然后小心翼翼地画了鼻子。这时全班又笑了，因为赵莲涟画到了嘴巴旁边。第三位同学是尤璇，尤璇慢慢地走上讲台，想了好久才下笔，尤璇画到了中间!我们鼓了热烈的掌，尤璇也笑了。
我这节课虽然没请到，但我知道了做游戏也要先想再做!
在今天的高沙渠，时不时有“石头、剪刀布”的声音传来，是怎么回事呢？原来是我们在玩“挑木棍”游戏。而我，正在与郭烨烨开展一场与木棍的“厮杀”。
比赛开始了！由我先挑，首先我拿起一根，当作工具。在这时，我看见几根没重叠但粘在一起的木棍，我先用我的工具将他们轻轻挑开，再按住其中的一头，把它们拖出来。在这时，它翘起的一头向一边倒去，而且马上要把另一根带动了！我急忙“悬崖勒马”，把它紧紧地按住，手抓住另一头，把它带了出来。
在这之后，我再也不敢掉以轻心。但在取下一根时，其他的一些木根动了，我失败了，只好把机会让给了郭烨烨。
这时，郭烨烨才有一些面露喜色。因为她本以为我会在上面直接输掉，没想到我可以化险为夷。正在她觉得没有胜算的可能时，我又输了。这是一波三折啊！她之前看到那场“事故”后，也变得小心翼翼的。我在一旁用手托住头，心里祈祷她快点输掉……
最后我以42：36赢了比赛。虽然这胜利小如微尘，但也足以让我陶醉许久了。玩这个游戏需要耐心和细心，从这个游戏中我也知道了，生活中很多事都需要耐心和细心。
今天，第四节课潘老师，带我们去体育馆里玩游戏，玩什么呢？玩两人三足游戏。我们按着五大阅读小组来排队。
的前面有李笑笑、陈思齐、钱子瑜、谷诗诗，我和我们班肚子很胖的人一起，没错就是陈宜豪。
潘老师大声的说：“听好游戏规则，自己找搭档，然后我说开始就开始。最后，如果绳子断了的话，要快速地绑起来，不帮就要加时间、无效。”
再练习地时候，我们组掌握了技巧，非常的快。在第一次比赛过程中，我们都喊着：“1、2、1、2……”脚步加快了许多，获得第三名。最后一场比赛，我们组充满了信心，准备把上场比赛的第一名，打的给落花流水。李笑笑那组一回到起点。我还没反应过来，绳子就把我和陈宜豪的脚给绑住了，没走几步绳子就断了，然后我和陈宜豪弯下腰，把绳子系了起来。系绳子的时间很长，耽误了一点时间。再次出发我们像野牛一样地冲了出去，虽然我们喊着：“1、2、1、2……”但配合始终不好，他迈左脚时，我迈右脚，坚持了一会到，白线，我们慢慢地反过来，不知道陈宜豪怎么想的跟我做反的动作。我们组的人在终点喊：“我们要的第一了，加油啊。”不知道为什么别的组加快速度，超越了我们。害得我们组得了第四名。但我还是很开心。
玩了这个游戏我知道了团结不能少。
今天上午，陈老师在教室里笑眯眯地对我们讲：“同学们，现在我们来做一个有趣的游戏，叫‘击鼓传花画鼻子’，大家想不想玩?”“想”大家一齐说。
游戏开始了，那个替代花的玩具小熊在同学们的手中飞快地传送着。当那“花”传到x手里时，他竟扔给了我，吓得我心里像十五个吊桶打水——七上八下。可谁想到这“花”飞过了我的头顶，落在了地上，就在这时，鼓声戛然而止。按照游戏规则，他得上黑板上画鼻子，x的眼睛被x用布一圈又一圈地绕了起来，x接过x递给他的粉笔，他先把笔停在了脸的右边。我们的“小灵通”x告密：“向左边一点。”x这才躲过了一劫。
“击鼓传花”又一次开始了，我迅速接过小熊，生怕自己被点到。然后快速传给同桌，传了一个!又传了一个!x被传上了讲台，老师亲自为他蒙上眼睛，他用手在黑板上这边摸摸，那边摸摸，把大家都给逗乐了，结果他在脸的右下方画了一个鼻子，我们哈哈大笑，他先是一惊，然后把粉笔往上边移了移，画了一个鼻子，有两个鼻子啦!大家笑得更是合不拢嘴。他把粉笔向左边移了移，竟然又画了一个鼻子，我们哄堂大笑。接下来他唱了一首《忘情水》，那动听的歌声赢来大家一阵又一阵热烈的掌声。
最后一次了，老师大喝一声：“开始!”那小熊在同学们手中飞快地传送着，眼看又要传到我了，x出现了失误，我的心终于放了下来，他讲了一个笑话，把我的肚子都笑疼了。
老师宣布游戏结束了，大家仍然沉浸在欢乐之中。
“击鼓传花画鼻子”这个游戏真是太有趣了。
有一次我邀请朋友们来我家玩，让其中一位来当裁判，我们打算玩狼人杀，这个游戏的规则是这样的：女巫，预言家平民为好人，狼人或白狼王为狼人，狼人则要想方设法将所有的好人杀死，预言家，每晚可以查验一个玩家的身份，裁判会用手势表明大拇指往上是好人，大拇指往下是坏人，女巫有毒药和解药可以选择救人或者不救。
游戏开始了，裁判拿出卡牌，发了下去，发到我的时候，我拿过纸牌，小心翼翼地看了一下自己的卡牌，发现自己是个白狼王，白狼王的技能是每晚可以杀一个人，白天被投票处决时可以杀死一个人，我胜得意洋洋得。大家都戴上了眼罩，随之裁判员说道“天黑请闭眼狼人请睁眼，请选择你要杀害的玩家。”我摘下眼罩，确认了自己的狼人队友，分别是：1号肖娟娟，5号张美，8号我，我们都打算杀死4号，接着，裁判又说：“狼人请闭眼，预言家请睁眼，你要查验谁？”9号付涵瑞，举了一个八号，裁判做了一个狼人的手势，付涵瑞找到了我们狼人阵营中其中的一员时，兴高彩烈。到了女巫行动时，裁判员吿诉他昨晚4号李绵死了，是否要救？2号梁启航的表情阴睛不定，摸着下巴思考着到底要不要救他，经过一番思考决定不救了，因为万一是狼人来自刀骗药的呢？天亮时，一号玩家发言道：“我是预言家，我昨晚查验的是4号，他是好人。”付涵瑞反驳道：“我对跳，我是预言家，我查的八号，他是狼人。”就在一号玩家觉得自己胜卷在握了，可是好人玩家都投了一号，所以1号玩家淘汰，又这么经历了几个夜晚，三个好人已被我们淘汰了，狼人只剩下我了，我心里有点慌了，但是平民只剩下两个了，我有很大的胜算。
天又黑了，我在晚上杀了2号，因你个为他是其中唯一的神位了，可梁启航还有一瓶解药自救了，因此早上他们两个投死了我，最终狼人失败，我心里无比自责。让我懂得了做任何是都不要大意，要是我晚上杀别人，在处决时自爆，杀死一人，就能获胜的……
假期真无聊，做完作业后我跟弟弟商量着玩什么游戏，玩具已经被我们玩腻了。忽然，弟弟说：“要不玩捉迷藏吧?”我点了点头，同意了。一个人躲一次，找到后就换人躲。
游戏开始了!弟弟先藏，我数到二十声就可以找了。当我数到二十的时候，我大声问：“躲好了吗?”只听弟弟在门后说：“躲好了。”哈哈……把我和爸爸妈妈笑翻了。结果弟弟恼羞成怒，耍赖皮，说这次不算。我是大姐姐，当然让他一次了，所以我重新开始数起二十个数来了。
我在数的过程中，听到爸爸对弟弟小小声地说：“快点，到这里来!”当我数到二十时我又问：“躲好了吗?”这次弟弟学聪明了，没再答应我。我大步走进爸爸房间，爸爸正盖着被子玩手机呢!“弟弟在哪呀?”爸爸只是摇了摇头，我伤心地走了。可我前脚刚一走出门，就听见呵呵的笑声。我连忙回头，跑到床上，掀开被子，指着弟弟高兴地大叫：“找到了!”原来弟弟就躲在被子下呀!可惜他没沉住气，嘿嘿!
轮到我开始躲了，弟弟开始数数时，我动作快如闪电，风一般的躲到妈妈的衣柜里面去了。我还以为很快可以被找到，但是没想到，弟弟真的是太“笨”了，居然找了好久，还是在我咳嗽的提示下才找到了我。
虽然我们家很小，但是我们玩得不亦乐乎。平时看起来很普通的事，其实乐趣就在其中。
今天下午，赵老师告诉我们要玩贴鼻子游戏。
贴鼻子游戏正式开始了。赵老师拿来一张娃娃的图片，问大家：“谁来给这个娃娃贴上鼻子呢?”老师的话音刚落，同学们的眼睛一下子指向了娃娃的图片。只见娃娃长着一张椭圆形的脸，红红的脸颊像一个熟透的红苹果。柳叶似的眉毛下是一双水灵灵的大眼睛，长着一张红润润的小嘴。只可惜鼻子不知哪里去了娃娃那一双水灵灵的大眼睛盯着我们，好像在说：“哪一位小朋友能帮我把鼻子找来呢?”同学们好像明白了娃娃的意思，都迫不及待上场准备给娃娃贴鼻子。
第一个上场的是于航同学。老师给他的眼睛蒙上黑色丝巾，让他在原地转了五六圈。他还没等站稳，就摇摇晃晃地去给娃娃贴鼻子。只见他朝着观众席的方向走去，差一点把鼻子贴到我们观众脸上，引得同学们笑得都合不拢嘴。第二个上场的是我，我也按照老师的要求重复了上面的动作。心想这次我可要吸取于航同学的教训，要不同学们也要笑我了。虽然心里想的很好，但是我被蒙上眼睛转了几转圈之后，顿时也不知东西南北了。只听到同学们哈哈大笑，当我摘下丝巾看看娃娃的鼻子贴在哪里时，连我自己都笑出眼泪来了。原来，我把鼻子贴到娃娃耳朵上去了。
最精彩的要数第三个上场的何佩霖同学。只见她能像睁着眼睛一样准确无误的给娃娃贴上鼻子，立刻引来同学们的阵阵掌声。
今天下午的贴鼻子游戏真有趣!我们又度过了快乐的一个下午。
“丁零零”下课了，同学们像燕子一样冲出了教室，我和我的好伙伴一起去操场玩“老鹰捉小鸡”的游戏
这个游戏至少要三个人玩。我们选徐朕坤当“老鹰”，朱懿当“老母鸡”。我和剩下的同学只好当“小鸡”了。如果小鸡被老鹰捉到，就让被捉的小鸡当老鹰了。
游戏开始了。老鹰猛扑过去，母鸡护着我们左躲右闪。老鹰想个办法都捉不住我们，我们高兴地一蹦三尺高。突然老鹰向左扑去捉小鸡。还有一只小鸡在发呆。老鹰立即扑上去捉住了小鸡，结果换成了叶荣添当了老鹰。
“丁零零”，我们很快乐，我们期盼下次再来玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
今天，我来到学校学习写作。
温老师把我们带到一个比班级大的教室。一进门，我们看到了一个黑板，几套桌椅。黑板非常大，上面有一条幅写着：‘邵武市乡村医生规范培训班’。这个教室不只是我们十几个人上课。
上课了，温老师说：“我们来玩游戏。”我想：是来上写作课的，怎么让我们玩游戏呢?他让大家把6张长凳摆成一个圆圈。首先，我们玩大风吹，两人一张凳子，有个人当主持人，比如：他说：“大风吹。”大家说：“吹什么?”主持人又说：“吹穿裙子的。”穿裙子的同学就要和另外一个也穿裙子的同学换位子，如果找不到位子，就得当主持人。玩的过程中，有的人一动不动;有的人瞪大眼睛;还有的人竖起耳朵，很认真。
下一个游戏是猫猫找凳凳，让每个同学了解其他同学的名字，挺有趣!做完游戏，老师叫我们写一篇玩游戏的作文。
我恍然大悟：写作要靠体验，没有体验是写不出、写不好的。以后，我写作之前最好要先体验，而且还要认真地写，用词要恰当，用句子也要精确。
今天下午，我不仅学会了一些写作的知识，还交了许多新朋友，真高兴啊!
“是他，是他！”教室传出一阵阵欢呼声。究竟发生了什么，我来带你们看看吧。
原来正在进行一场脑力和观察力的斗争“谁是卧底”。老师介绍一下游戏规则，一轮游戏分为三场，直到卧底被找出来为止。没等老师，说完，大家都在台下窃窃私语。
第一轮开始了，我大步流星的上了台斗志高昂。老师依次发了纸条。我小心翼翼的打开，发现我是“雪碧”，又颤抖地把纸条合上，生怕被别人发现，我左顾右盼，想看看自己是不是卧底。我心里像猫挠痒一样，心一直扑通扑通的跳，但是又迅速恢复了平静，定了定神说道：“是一种汽水。”我听旁边的人说：“会冒泡！”“哦！跟我有共同点呢！”我心想着。第一轮第一场，由于票数打平。
又经过了一轮，我旁边同学开始描述，“它是绿色包装，带有黄色盖子。”我心中大声暗喜道，“我不是卧底，我不是卧底！”就跟中了五百万一样。第二轮投票，大家都“心怀鬼胎”，最终投死了一个平民。第三场钱同学靠着墙，眼神往上翻，极不情愿的样子。嘿，这个小细节被我剥捕捉到了，这下该赢了吧，果然不出我所料，平民获胜。
“欲要看究竟，处处细留心。”同学们，我们一定要做到生活中的有心人，仔细观察身边有趣的事吧！
日常生活中，我们会遇到许许多多的事情。有一件事让我记忆深刻，就是四年级在班上，老师和我们一起玩游戏。
游戏前，老师给我们讲游戏规则：老师身体背对着我们，并用笔敲击黑板，然后就让我们开始传手中的花，如果老师停下来了，手里有花的那个人就要给我们表演节目。
这个游戏的名字叫“击鼓传花”。同学们议论纷纷，老师拿起一朵花交给一位同学，又拿起笔面对着黑板准备敲了。这时，我非常紧张，怕花停在我手中，自己表演节目。
期待已久的游戏开始了。老师用笔轻轻地敲着黑板，我们拿着手中的花随着响声飞快传起来了。同学们脸上都露出开心的笑容，突然响声停了下来。同学们非常激动，伸长了脖子看看花传到了谁的手中。同学们大声地叫着，一位同学手拿花，她看起来非常害羞，不敢上台表演，老师鼓励她说：“没事的，不用害怕。”她鼓足勇气，勇敢地上台去表演节目。表演完，同学们纷纷给她鼓掌。
下一轮开始了，响声越来越快，花传到了下一个同学的手中，最终传到我了，我非常激动，拿到花，一刻不敢停留，快速把花传给了旁边的同学。游戏进行得非常激烈，正当花传到下一个同学时，老师猛地停了下来，让我们措手不及。没想到拿到花的这位同学非常镇定，他把花放到一边，走到了讲台上，大声地为我们讲一个笑话。他的语言非常夸张，坐在座位上的同学都乐开了花。
伴随着同学们的欢声笑语游戏结束了。
通过玩这个游戏，我觉得生活中有许多的快乐，值得我们用心发现！
今天下午活动课，老师带我们去操场玩游戏。玩了“丢手绢”，“贴树皮”，“跳房子”……可最有趣的算“老鹰捉小鸡”了。
同学踊跃举手当老鹰，幸运的是老师叫我当老鹰，其他同学当小鸡。老师呢，则当起了那只母鸡。
我绞尽脑汁想出了调虎离山之计，刚想行动就被母鸡识破了。我又使出了“三十六计”中的声东击西计，“嘿嘿，成功了，”我在心里偷乐。先往左一扭，装作很累，突然往右一跃，他“飞”进了鸡窝。
我顺手捉了几只小鸡，便得意洋洋地走了出去，因为我在规定的时间捉住了小鸡，所以我大获全胜。
老师又叫了几名同学当老鹰，可惜全无功而返。
下课铃声响了，大家虽大汗淋漓，挥汗如雨，但还是依依不舍地离开了操场。
真希望以后多举行几次这样的活动。
今天，李老师带大家玩了一个游戏，名叫“听铃传花”。规则是：听老师摇铃铛，同学们传花，花到了谁的手上，谁就要表演节目。
当同学们听到要玩“听铃传花”这个游戏的时候，同学们就热火朝天的议论起来。有的同学从位子上蹦出来，不停地拍打自己的胸口;有的和别的同学正在讨论怎样不会让花落到自己手上;还有的活蹦乱跳……而我却心惊胆战，生怕花到了我的手上。
游戏开始了，老师摇起了铃铛，第一个同学“嗖”地一声把花传到了另一个同学的手上，旁边一个同学见了，慌张地把花从他手里抢过来，从容不迫的把花塞到了另一个同学的手上。我们二、三排的同学看了后，忍不住的哈哈大笑，有的同学笑地前仰后合;有的同学欢呼雀跃;还有的捂着自己的胸口，生怕花到了他手上铃铛就会停下来。
花传到第六个人的时候，他以为铃铛停了，就慌张地把花一扔，扔在了地上，第七个人见了，弯下腰，蹲下身，把花迅速地捡了起来，死死地握在手里，发出一声“唉啊”的声音，把花丢给了另一个同学。令大家感到好笑的是，当他把花传过去的时候，塑料套子里的花像被绑架了似的，好不容易挣脱了敌人的手掌，“哗——”的一声，花就从塑料套里挣脱了出来。大家见了，笑得更是上气不接下气，有的肚子都笑疼了，有的甚至趴到了地上，还有的依然沉着冷静，随时迎接到他手上的花。突然，花到了第三排的一个同学手上，音乐就在此时停了下来，老师叫他上台表演节目。同学们见了都兴灾乐祸地笑了。他讲了一个笑话，尴尬地下了台。
这次“听铃传花”真有趣，还好花没有落到我的手上，这都是因为我的沉着，冷静啊!
“呀！糟糕了，覃老师也要参加比赛。”光听这么一句话，你一定不知道是什么意思吧！原来今天的作文课上，覃老师要我们玩“你说我猜“的pk赛。
听到了这个消息，我好奇地问覃老师：“我们做个游戏的规则是什么呢？“原来是这样的：1、各自分组，每组两人；2、一分钟之内请出示词语，猜中数量最多的组获胜。一等奖发10张卡，二等奖发5张卡；3、在猜词的过程中不能说出那个词语里有的字。分组的时候，有一位同学分不到人，覃老师就说：”我来跟你一组吧！“她这突如其来的话，把我惊得目瞪口呆。那我跟谁一组呢？当然是我的同学小何。
比赛开始了，第一组是小陈和小朱，小朱说小陈猜。老师在纸上写着“鹤立鸡群“四个字。太简单了！小朱把一只手放在嘴前，另一只手放在身后，把腿抬得很高，学着鸡的样子。见小陈一字不说，覃老师急了，对小朱说：“你的嘴巴可以描述呀！”小朱听了在嘴里叫着：“咯咯咯，咯咯咯！”同学们哄堂大笑。明明要表演的是“鹤”，偏偏学的是鸡。你说，小陈怎么可能猜出来呢？
这组的第二个词语是“鸡犬不宁。”小朱这次没有做动作，只是嘴里叫着“咯咯咯，咯咯咯！”覃老师问：“是什么动物‘咯咯咯’地叫？”“小鸡。”小朱见他回答出来了，又学着狗“汪汪汪”地叫。覃老师又问：“什么动物‘汪汪汪’地叫？”“狗。”“狗又叫什么？”“犬。”连起来说：“鸡犬”“下一个字是……”覃老师连连摆手，并不停地提示：“表示否定的意思！”“否定词！”“否定！”……可是时间到了，他们以失败告终。
终于，轮到我了，我们组只猜对了一个词语。我们组猜的词语都是好吃的。猜第一个词语时，小何因为说出了词语里的其中一个字，所以犯规了。第二个词语是“红烧鸡腿”。覃老师指着小月的衣服问：“这是什么颜色？”“红色。”“同学们在学校最喜欢吃什么？”覃老师捏捏我腿上的肉问，“是鸡腿。”“我们吃鸡腿前要干什么？”“要先烧。”“对，把这几个字连起来是什么？”“红烧鸡腿！”“聪明！”可是时间到了，我们只猜对了一个词语。
比赛结束了，可我们仍旧沉浸在欢乐的气氛之中。这个游戏要想成功，孤胆英雄可是无望的，靠的是两个人之间的配合和默契啊！
“闪电麦坤超过了冠军，准备夺得活赛杯!”这是曾经红片半边天的汽车总动员中的台词。那时我也对它为之疯狂，而我爸也不遑多让，陆续添购了：警长、拖线、莎莉……等。你知道我们家在短时间内，涌入了多少辆汽车总动员的玩具车吗?有将近70辆呢!有爸爸这位强而有力的赞助商，我和闪电麦坤可说是形影不离，时常带着他们游走各地。
以往，闪电麦坤有如会移动的地心引力，无时无刻将我的视线、专注力凝住在他身上。但是，这样的关系惹恼了世上最强的绝缘体——妈妈。每次我们玩得正高兴时，总是因为绝缘体的出现而被迫分离，次数一频繁，妈妈便决定将闪电麦坤家族打入冷宫——储藏室!因此我和麦坤虽然处在同一个屋檐下，但却像牛郎和织女一样，无情的被拆散在两处，无缘相见。唉嗨!有一股咫尺天涯的感觉啊!
好不容易熬到了暑假，原本以为可以上演久别重逢的情节，但是绝缘体却丝毫没有松懈的迹象。甚至三申五令的强调：“在暑假作业完成之前，你休想见麦坤家族一面!”
为了早日与心目中的最爱相见，今年暑假我的工作效率可是出奇的高。终于，在暑假接近尾声时，我达到了“绝缘体”的所有要求。在母亲大人点头的那一瞬间，我三步并作两步的冲到储藏室，“哇!好久不见!”一见到我朝思暮想的麦坤家族，我忍不住将它们抱在怀里，一辆一辆的捧在手掌心上欣赏，真恨不得在剩下的暑假时光中和它们玩得没日没夜!
相隔半年，再次拥有麦坤，感觉上他的帅气依旧，但是在我心中它的分量更重了。因为有他的陪伴，我可以忍受没有电动的日子;因为有他的陪伴，我的笑声比以往更响亮，无法想象他再次离开我的感觉。除了对它说声：“好久不见!”，我更应该想办法说服母亲大人，好让闪电麦坤家族永远留在我身边。
今天，我们玩了一个游戏猫鼠游戏。你虽然还不知道规则，但是只要你继续看下去，你就会知道了！
我们班分成四大组，用黑白配的方法来决定猫和老鼠博士。时间一分一秒过去，我终于盼到了我们上场的这一刻。
游戏一开始，按我们小组的安排和分配，一只小老鼠就跑出去引开猫，他英勇献身了。这时，我心想：机不可失，时不再来！于是我找准时机，奋力冲上前，又小心翼翼地小跑回来。我的大脑处于高度兴奋状态，既为自己没被抓住而高兴，又为我们损失了一个同伴而难过。我们不仅失去了一只小老鼠，还为猫队添了一员猛将。
第二次进攻，我们重整旗鼓，一只小老鼠再次引开了猫，我不甘示弱，迈着紧张的步伐蹿了出去，不料却被猫盯上了。不过好在我的身手敏捷，躲开了猫的抓扑。正在我要往回溜时，两只猫同时跑了过来，打算围攻我，我急中生智，用身上携带的武器攻击其中一只猫，又迅速从另一只猫的眼皮底下逃窜开去。
时间逐渐过去，但我毫不紧张，依然在猫的猛烈攻势下吹起进攻的号角。我们的老鼠伙伴越来越少，我们决定背水一战。两只老鼠迅速上前引开猫，我和另一只老鼠则悄无声息的挪了出去。一切本来很顺利，可就在我要回来时，四五只猫蜂拥而上，我霎时放弃了希望，游戏也就在这时结束了。
这是一次紧张、刺激又无比快乐的游戏。我玩得酣畅淋漓，也期盼下次还可以参加这样的活动。
俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”每当我想起这句话就不禁回忆起童年时一件有趣的事。我五岁那年，有一天，爷爷教我种石榴，他先把种子放进土里，浇水，施肥，几天后竟然长苗了。爷爷还对我说：“小苗长大后，还能结果子呢，到时候，我们就能吃石榴了。”我心想：种石榴长石榴，那么我把鸡腿种在土里，那不就会长出一棵鸡腿树了吗?到时候，我就有吃不完的炸鸡腿了!想得我口水直流。
说干就干，我跑回家，从冰箱里拿出一个油腻腻的大鸡腿，把它种在土里，再把土填满后浇水，施肥，天天做着吃鸡腿的美梦。
一天过去了，我来到花盆旁，看见鸡腿还没有长苗。心想：可能是鸡腿太大了，需要时间吧。
又过了一天，鸡腿依然没有动静，我感到很奇怪，把土翻开一看，呀!我的鸡腿怎么只剩骨头了?我伤心地哭了起来：“哇!我的鸡腿……“爷爷听见了，连忙跑过来问：”怎么了?”我把事情的经过说给爷爷听。爷爷听了后捧腹大笑，摸着我的头对我说：“傻孩子，只有植物才能种，鸡腿又不是植物，是种不出结果的。我听了后方才恍然大悟。
我一想到童年的这件趣事就忍不住笑了起来。
我玩过许多游戏，有跳橡皮筋、老鹰捉小鸡、转呼拉圈、跳绳……可我最喜欢的是老鹰捉小鸡的游戏。
老鹰捉小鸡游戏规则是：一个同学当老鹰，另一个同学当母鸡，其余的同学当小鸡，小鸡排成队跟在鸡妈妈的身后，老鹰的任务是捉住排在最后一只的小鸡，母鸡的责任是保护小鸡，不让老鹰捉走小鸡。
游戏开始了，“老鹰”为了捉住小鸡，好饱餐一顿，张牙舞爪地向小鸡扑来，机灵的小鸡来不及躲闪，连忙蹲下，一边蹲下，一边喊：“妈妈!妈妈!老鹰要来捉我们了!”善良的母鸡听到后，马上张开美丽的翅膀来保护小鸡，老鹰心里没有了底，就假装累了，蹲在地上喘气，母鸡和小鸡们也累了放松了警惕，老鹰就趁机向小鸡扑来，“叽!叽!叽!……”吓得小鸡们不知所措，母鸡也吓得跳了起来，不知所措，但她很快就镇定下来了，赶紧去保护小鸡。老鹰这时也被迫急，直向小鸡扑去，老鹰左一扑右一扑，还是捉不到小鸡。最后，只好灰溜溜地饿着肚子逃跑了!
老鹰捉小鸡的游戏真好玩!它不仅好玩，而且还可以使同学们知道团结就是力量!
今天，我作文班玩了一次别开生面的游戏叫“抓逃手指”。
老师让我们围成一个圈，接着让我们右手食指向上指着天，左手掌心向下，搭在相邻同学的食指尖上，依次连起来。一手抓同学的手指，一手逃跑不要被抓，如果能逃出并抓住别人手指就算胜利。
我们摆好架式，我心想：这也太简单了。老师说第一轮抓“三”，我们竖起耳朵像兔子的耳朵一样，仔细聆听着。老师说：”踏步走!一二一，一二一，一二三四!”老师一说“三”，我们的手指就像火箭一样逃了。第二轮抓“乌龟”，老师说到每一个带“乌”的字都慢慢地读，引起我们的注意，老师说：“乌……云……”把“乌”拖得长长的，有的同学一听“乌”就抓，引起同学们一阵欢笑。老师又说：“乌龟”我们左手抓，右手逃。
结果我没抓住，右手虽然成功逃走了，但我也输了。有的同学胜利了，高兴得跳起来;有的同学被抓住了，垂头丧气。我们议论纷纷，都在述说着自己的感受。第三轮是抓“水”字，老师一说到“水”时就小声地，并且慢慢地说，故意让大家不注意。我有的时候忘抓了，有的时候忘逃了，同学们嘻嘻哈哈地欢笑着，教室里成了快乐的海洋。
这个游戏锻炼了我们的反应能力，也给我们带来了无穷的乐趣。
“哈哈哈，我肚子疼，谁来帮助我……”是谁在笑？当然是我们的“四胖”徐子昊啦！原来我们在玩“一二三”木头人。
这个游戏规则很简单，有一位裁判员，游戏者三到六人，数“一二三”的时候，你无论怎样淘都可以，就算你跳起来也可以，但是一说完木头人，无论你在做什么都需要停止，如果有人忍不住笑或者说话、行动等，他就是这个游戏的失败者。
徐子昊是裁判员，“一二三，木头人！”徐子昊“卟哧”一声笑喷了出来，原来，我们的姿势真是可以用上“千姿百态”：李泓毅刚要伸一个懒腰，结果徐子昊就说完了木头人，所以没办法，李泓毅只好等游戏结束再接着伸懒腰，没过一会了，李泓毅就支持不住，“啪”地一声趴在地上，没法，李泓毅只好当起了裁判员，他来看我，发现我还在保持原有姿势，于是他逗我，刚要亲我，林照海一个箭步冲了过去，把李泓毅扑倒在地上，王一博几乎在同一时间，也不行了，因为他的右腿被我的左腿压得十分疼痛。
现在，只剩下我和杨子墨了，徐子昊又给我们增加了难度，不许眨眼睛，我心想：不许眨眼，那干脆闭眼不就得了？“三二一，木头人！”而我与地面仅差一厘米的时候，“人”字说完了，嗯，完了，好累，但是就在我刚要放弃的时候，杨子墨“卟哧”倒在了地上，耶！我是最后一个存活在！
教室里回响着我们的笑声。上课铃响了，我们依依不舍地回到座位上，开始上课了。
今天课上，老师提着一袋面粉进了教室，同学们疑惑不解，七嘴八舌地议论起来，有的说要包包子，有的说要包饺子，还有的说要做团子。最终老师大声公布道：“今天课上我们来玩一个叫‘传面粉’的游戏。”
游戏规则是：每组同学用嘴叼着纸，老师将面粉放在第一位同学的纸上，依次向后传，最后哪个组剩的面粉多则获胜。
游戏开始了，我的目光投向了第一组，只见高诗琦小心翼翼地将面粉传给欧阳梓希，欧阳梓希蹲下来，仰起头，将卡纸顶部对着高诗琦，面粉平稳地落到了她的卡纸里。突然我发现徐毅站在了椅子上，原来是因为戚宁隽的个头比他高，面粉缓缓地落到了戚宁隽的“容器”里，他的卡纸在慢慢下垂，面粉就要掉下来了……在千钧一发之际他猛然仰起头，把面粉传给下一个人，放下卡纸时他已经成了一位“白发老爷爷”了，最终面粉安全传到了最后一个人手中。
终于轮到我们组了，我的心里十分紧张，生怕我接不住前面人的面粉，也怕自己不能把面粉传给下一个人。面粉正在向我“逼近”，我的心仿佛提到了嗓子眼儿，在我前面的华柯转过身来时，我也慢慢蹲下，面粉一点点落下来，时间仿佛停止了。当我小心翼翼地将面粉传给许芷歌时，意外发生了，因为他的“容器”面积过大，大部分面粉掉到了地上。游戏结束后，我们的面粉竟一点儿也没留。
通过本次游戏，我明白了：在进行团队活动时，每个人都应该事前进行全方位准备，发生意外要一起想办法解决。
记得那是我放寒假的时候，在一次课外习作课上，老师带我们玩了一个“吹鸡毛”的游戏。上课了，老师拿着一根羽毛快速地走上讲台。同学们都好奇，疑惑不解地望着老师。这时，老师笑眯眯地对我们说：“今天我们玩一个游戏，名叫‘吹鸡毛’。”话音刚落，同学们一阵欢呼。
游戏开始了。老师先给我们讲了游戏规则：双方各五个人，不能使用任何工具，只能用嘴巴去吹鸡毛，鸡毛落到哪一方的地盘上，哪一方就输了。然后，老师又把我们分成两队，我们是“必胜队”，对方是“冲刺队。”我们严阵以待，随时准备开赛，这时，只见老师站在我们两队中间，将鸡毛使劲抛向空中，同学们的目光齐刷刷地投向那片小小的鸡毛。看！鸡正在慢悠悠地飘到我们的地盘上。就在这时，我们队的代表李冰城鼓起腮帮，“呼呼”地吹向对方，可对方组的小天也不示弱，他居然纵身一跃，一边跳起一边用尽力气使劲吹向鸡毛。这一跳让我们队的啦啦队员们急了，扯着嗓子喊道：“必胜队，加油……必胜队，加油！”听着震耳欲聋的呐喊声，我来劲了，也用尽力气“噗”的吹向鸡毛。看着鸡毛在队方地盘上空盘旋着，我心里不禁开心起来。可不一会儿，鸡毛就又飘到我们的地盘上，我心里一紧张，赶紧向对方猛地一吹，不料吹到我们队的小红身上，糟了！甩不掉了，眼看鸡毛就要落地了，我们队的小军个头高，他赶紧歪着头，嘴巴对准鸡毛猛吹了两下，终于，鸡毛落在了对方的地盘了。哈哈，我们赢了。
“吹鸡毛”可真是个有趣的游戏啊！
在成长过程中，每个人都会有欢笑，有感动，当然也会有泪水，有悲伤……这些都是人生必不可少的体验，有很多有趣的记忆那是童年当中的美好。
今天和申申玩了捉迷藏的游戏，虽然他还不是很理解这个游戏的意思。事情是这样的，我在卧室里理衣服，担心他一个人在外面又东摸西摸危险，打算把他叫到房间里来。叫了一声”申申“，听见他咯噔咯噔小脚步的声音，我突发奇想，藏到桌子底下，想看看他有什么反应。
其实，桌子底下是个很蹩脚的藏身之处，因为和他视平线平的就是我整个人，也就是有点无处躲藏的味道，但我依然饶有兴趣地躲着。申申进门了，他习惯性地抬头看，以往有大人在的话，往上面一看总是看得到的，可是今天我躲在桌子下，他往上面一看，转了一圈，发现没有大人，于是打算出去继续找。他刚要出门，我又叫了声”申申“，他很机敏地回转过来，还是往上面看，还是看不见我，这回他愣在那里，好像在思考，为什么听见了妈妈的声音却看不到她呢。然后他不往上看了，平着看，往下看，终于在某个瞬间扫描到我。开始他好像没有反应过来妈妈怎么这个姿态，后来反应过来了，真的是妈妈，就张开双臂鱼跃奔跑过来。看见被他发现了，我就走出来迎接他的拥抱，他抱得很紧，好像有找到丢失的妈妈的兴奋。
第二次，我躲在门后。他进屋上看下看看不到我，出门，又听见我在门缝里喊他，他就很奇怪，又进屋找。一开始他是站在门口观察，没发现我就准备放弃，第二次进来，他就四处走动，屋子很小，一走，换个角度就很轻易地发现了我，他高兴得不得了，我想，他大概是得了捉迷藏的要领。
今天，吴老师在品社课上给我们做了一个有趣游戏，叫“金鸡独立”。
上品社课了，吴老师正津津有味地讲着课时，突然看到下一题是一个游戏，就对我们说：“好，下面我们来做着一个有趣的游戏，叫金鸡独立。”同学们听了个个摩拳擦掌，跃跃欲试的样子。吴老师请了两组同学，一组男生，一组女生，令我印象最深的是女生组。“朱珠，袁泉，张美，秦雅涵。”老师请了四位女同学。比赛开始了，上面的同学脸上清楚的挂着两个字“紧张”。可下面的同学就热闹啦!有的人喊：“袁泉站住啦，别到啦!”有的人叫到：“朱珠，别到了，站好，站好!”过了一会，袁泉败下阵来，另外三个女强人仍然站立不动，两分钟过去了，她们仍然站立不动，这时，吴老师说：“在数十秒，哦!”“10，9，8……1，0!时间到。”同学们喊道。可三个女强人一个都没到，“耶!”获胜的同学高兴极了，一蹦三尺高呢!
怎么样，我们的游戏有趣吧，哈哈，下次你也可以来玩的，呵呵!
在星期四的清晨，我们怀着兴奋的心情去了中牟的训练基地。
到达基地吃过午饭，下午我们做了一个非常有趣的游戏叫“盲蛇寻物”，这个游戏的规则是不能发声，但可以看到事物。蛇头和蛇身则看不见，全由蛇尾指挥我们。游戏开始了和其他队的竞争，首先三队男生开始游戏。进入迷宫后，蛇尾便小心翼翼的指挥着我们，每走一步心情都像15只水桶七上八下，可是最后我还是一不小心碰到了捕蛇器，于是我们重新返回起点。第二次我们重新讨论方案，于是我们信心满满地进入了迷宫，在我们小心翼翼的操纵下我们在马上要抓住猎物时，有一段蛇身不小心碰到了捕蛇器，于是我们又前功尽弃了。在一轮轮的竞争下最后女生队获得了冠军。
在这一次游戏中我懂得了一个道理：那就是做一件事要专心致志，一心一意，不能三心二意，这样才能达到你所追求的目标。
十二月十四日，林园小学全体同学“观澜山水田园山庄”参加课外实践活动。
这天，天气晴朗，风和日丽，天是那么的蓝，太阳是那么的灿烂。车上，我们心情愉快，一路上我们有说有笑，不一会儿，老师就对我们说：“同学们到了，大家下车吧!”
下车一看，哇，这里好美哟!四周青山环抱，中间还有一个大湖泊，蓝天白云都倒映在湖水边，形成了一幅图画;天上的白云千姿百态，瞬息万变，美丽极了。
我们玩了许多有趣的游戏，如：迷你投篮、巧扔沙包、溪流捉鱼、爱心动物园……
其中，我觉得最好玩的就是：巧扔沙包和溪流捉鱼了。
我们第一个去的地方是“巧扔沙包”。
老师先跟我们说了游戏规则，然后就给我们开始扔了。
第一个是我扔，我瞄准一个‘充气企鹅’打过去，耶！打中了!我心里又激动，又开心。接下来也有几个同学扔中了，不过，大部分同学都没打中。
接下来我们去了“溪流捉鱼”，老师叫我们把手袖、裤腿卷起来，老师说要经过他的批准才能下去捉鱼，我很快就经过了老师的批准。
老师说：“你们要小心一点啊，可不要摔跤了，老师这儿可没有干净的衣服!”
听了老师的话，我们都很小心。
开始，我怎么也捉不到，我捉住金鱼，它又从我手里蹦走了。杜宇航见我捉不到金鱼，便说：“黄鹏，你把金鱼赶到一个角落里，然后快速的捉住它，就可以了。”
我按照这个方法去做，果然，我捉到许多金鱼，我把它们都放在一个瓶子里。
我们从上午9点玩到了下午3点多，就坐着车回学校了。
今天，我的好朋友绘绘和小雅来我家玩捉迷藏。
我们先石头剪刀布分胜负，结果小雅输了，她不甘心地面对墙壁开始数数。我和绘绘躲进卧室。我先把拖鞋放在床边，再把枕头放进被子里，这样小雅就以为有人躲在被窝里了。哈哈，我真是个天才，三十六计中的“偷梁换柱”都被我用上了。我躲进衣柜，用衣服挡着，绘绘则躲在桌子底下。只听小雅倒数三个数后就直奔卧室而来。“都藏好了吗？”小雅故意问到。哼，我才不上当呢。倒是小雅中了我的计，她掀开被子，大声而又惊喜地叫道：“找到了！”我心里暗暗自喜，但绘绘却笑出了声。就这样，绘绘被找到了。
我们开始了第二轮的捉迷藏游戏。我选来选去选择了床底，那床底十分干净——因为早就被我们前几天玩游戏时擦干净了。嘘！小声点，绘绘来了。看她悄悄地走了进来，可能是怕发出声音让我们知道她来了。她居然光着脚，可她的样子也实在太好笑了，像个要摔倒的老奶奶，佝偻着身子，一歪一倒的。我实在忍不住了，“扑哧”一下笑了出来。好吧，这局我输了。
实际上，我们每次玩捉迷藏，很少时候是被找到的，都是看到对方时忍不住笑出来而被发现的。游戏的乐趣就是这样，不必太较真，有欢乐，有笑声就好。
下一轮捉迷藏游戏开始了，你藏好了吗？
今天上语文公开课时，我们玩了“小乒乓过桥”的游戏，两个杯子为一组，一共有五组，杯子里装满水，在每组的第一个杯子里各放上一个乒乓球，然后吹到第二个杯子里，谁先吹完这五组乒乓球，谁就获胜。大家摩拳擦掌，跃跃欲试，都想赢得比赛。
比赛开始了，刘峻瑄弯下腰，低下头，一只脚站在讲台上，嘟起嘴鼓起腮帮子准备开始吹。这边唾沫星子横飞，那边程语涵也不甘示弱，摆出威武的姿势准备迎战。她很斯文地吹着，没溅出一滴水花，可乒乓球纹丝不动，好像在说：“偏不过去，你费九牛二虎之力也别想让我过去，看你能拿我怎么办?”这会台下程语涵的支持者就着急了，生怕她输，使劲地为她加油，她自己肯定也很着急吧!我心想：“程语涵一定要赢，一定要赢……”。听到同学们欢呼“耶!”“赢啦!赢啦!”，结果你肯定也猜到了，刘峻瑄这边有体型上的优势，胜了。支持他的同学们欢呼雀跃。我心想：“他这种高手哪有不赢的道理呢?”
接下来第二轮“男女PK赛”开始了，男女生各一组，每组五个人轮流吹乒乓球。一开始，我们女生组领先了，一直很顺利，可到了后面，杯子里的水少了，小乒乓球也开始淘气了，好像在说：“前面是我乐意过去，现在我不想过去了。”眼看着男生就要赶上来了，我们台下的观众是看在眼里急在心里!“1……2……3……4……5……”我心里数着，“惨了，男生组赢了。”只听见耳边一片欢呼声，男生们高兴得差点都跳起来了。
好吧!我承认我们女生玩这个游戏没他们厉害，虽然女生组输了，但我们还是玩得很开心!
记玩一次“逃跑吧！少年”。
想必有些人玩过“逃跑吧！少年”这个游戏吧。我最近玩了一次。
游戏匹配角色时，我心想：还好已经超凡大师了，可以与七个队友一起大战两个追捕者，我也把道具全集齐了，可以应付。但是匹配时只能挑六张道具卡。好了，六个失忆者，两个小学妹，准备大战一个女特工，一个机器人！
开始了。照道理开局往上走。钥匙刚取到四分之三时，两个人传送过来了，我们六个人落荒而逃换钥匙取，小学妹们勇敢地与她搏斗。我开了三个补给箱。我们趁机拿了三个钥匙，两个小学妹死亡倒计时的消息也传来了。我们达成了一致的对策：四个失忆者去打追捕者，我们俩救人。我捏着迫击炮破坏了禁闭室，投了肾上腺素和医疗箱。她们逃出来了。我们决定，我们四个带迫击炮和手榴弹的失忆者去打两个追捕者，剩下的人去拿钥匙，拿钥匙的人互相照应。我们立刻放肆拿钥匙勾引追捕者，他们上钩了。我们准备了充足的钱。我们两个人不停地用迫击炮打，不停地换弹匣，另外的不停地扔手榴弹，扔完了帮助我们。打死后，我们立刻传送到逃生门那边。
我们顺利地打开了所有逃生门，且四棵树每棵树上占俩人。我们再次打死追捕者后，我们浪了会，我开了37个补给箱，累计40个。我们露着胜利的喜悦逃出生天啦！
我懂得了：团队合作，是最好的协助。