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对我影响的一个人作文600字(11篇)

对我影响的一个人作文600字篇1

九月,从来都是混杂着秋的感伤与夏的燥热。

记得那天,我带着对低年级的眷恋和对新学期的向往走进了新教室。站在讲台上的是一张陌生的脸,我们没有一见如故。我只是轻声地对她说了句:"老师好!"她也没有多言语,只是向我微微点头。只见这个老师站在那里,平静,端庄,一张略带着严肃的脸让人望而生畏。"大家好,很高兴认识同学们,以后大家就叫我曹老师吧!……"听她说话倒还是蛮随和的,这多少让我松了口气。

她的光芒在随后的日子里渐渐绽放。有次单元考试,我的作文只扣了一分,试卷发下来以后,我看到作文纸上密密麻麻地写满了评语。随后她让我在课堂上读了那篇文章。从一年级到现在,还是第一次有老师请我这朗读能力极差的人读作文。"富有真情实感"是她对我习作的评价。在她的指导下,我参加了各级各类作文比赛,我的名字也越来越多地登上光荣榜。

在课堂上,她会常常跟我们开玩笑,引用生活小插曲,讲述生活经历,让我们轻松地学到很多知识。我们班的语文成绩不断提高,高居年级前列。有这样一位会讲课的好老师,我们能不努力学习吗?

曹老师常常鼓励我们跳绳,踢毽子,晒太阳,放松心情,在快乐中学习,在学习中快乐。她是那样善解人意,用幽默化解烦恼,让我们捧腹大笑。

她在我烦恼时鼓励我,在我快乐时对我微笑。她就在我身边,无时无刻不在帮助我,影响我。在这快乐又难忘的岁月里,曹老师无疑是对我影响最大的一个人。

对我影响的一个人作文600字篇2

一本书、一句话、一个人,或许都会影响到我们。我现在之所以变得这么独立,那全部归功于我的爸爸。是爸爸影响了我,让我走向了独立成功的第一步。

在我五岁时就会帮妈妈做一些简单的家务活,我想大家听了以后会很惊奇吧!想知道这是为什么吗?那我就把这其中的故事讲给大家听吧。

有一天,我边吃着零食,边看着我最喜欢看的动画片,我正看得入迷的时候,电视机的屏幕突然变得黑糊糊一片,什么都消失了。当我还没缓过神来的时候,抬头那么一看,就看到了平时最宠着我的爸爸,在电视机旁站着呢。我想一定是爸爸把电视机关了,想着想着一个主意就从我的脑子里窜了出来:撒娇。我刚想用撒娇的语气对爸爸说话,爸爸就先开口了:“你又想耍什么鬼主意?”没想到这么快就被爸爸猜透了我的鬼心思,我见上策不行,就三十六计走为下策—回到自己的房间。我刚想走,就被爸爸叫住了,我还以为他是心疼我,又让我看电视了。谁知,爸爸竟把我带到了卫生间,让我把自己的小手绢洗了,可我哪里愿意呀,爸爸对我说:“你看你都几岁了,还留恋着爸爸妈妈的温床蜜罐。你也应该独了,今天你必须把你的所有脏东西都洗干净,不然,不许吃晚饭!”爸爸平时都不对我发火的,只有我做错了某一件事他才对我发火的,我见爸爸动真格的了,便学着妈妈平时洗衣服的样子,洗起我的小手绢来。左搓搓、右搓搓,不一会儿就把我的小手绢洗好了。做完这些活,我也累得不轻,爸爸见我这么快就完成了任务,还表扬我了呢!我的心里美滋滋的,甭提多美了。得到了爸爸的肯定后,我在以后的日子里,一天比一天独立。直到现在,我已经成了“上的厅堂,下得厨房”的乖乖女了。

这一切的一切,都要归功于我的爸爸,是他影响了我,是他让我明白了:要独立自主,不要沉迷于爸爸妈妈的溺爱之中。和我同龄的孩子们,你们独立了吗?快和我一起独立起来,走向成功,享受成功的快乐!

对我影响的一个人作文600字篇3

这个人教会了我写作、阅读、写作和做人。她是我小学的班主任,田先生,一个对我影响最大的人。

当我上小学一年级的时候,田先生刚刚分配给我们上课。田老师首先给我们留下了很好的印象,我至今还清晰地记得:瓜皮脸,大眼睛,黑色飘逸的披肩头发,匀称的身材,再加上米色的连衣裙,看起来美丽端庄。她的普通话是愉快和友好的,她说话的眼睛充满了善良,智慧和毅力。我们一下子就爱上了这位美丽的"老师。

然而,她后来的许多做法并不像她的外表那样令人接受。

我记得我上四年级的时候,田先生组织了一次对一个小记者的采访。这次活动名额有限,只选了4名学生,为了公平起见,采用了投票制度。投票后,她出去和她的四个同学聊天,据说是她的同桌选的。我当时很生气。我认为我的受欢迎程度并不低。我想一定有人投了反对票,所以我被打败了。过了一会儿,他们回来了。田老师又来问我:“你觉得这个活动怎么样?”那时候,我心情不好,所以我赶紧说活动有多糟糕。沉思片刻后,她宣布:“既然大家都不赞成这个活动,那就取消吧。”但我还是想宣布当选的人选。”上帝啊,我就是他们中的一员!突然,我的大脑“嗡嗡”地响了一声,然后很困惑,脸一会儿红一会儿白。她似乎注意到我的脸色变了,但她什么也没说。后来,她对我说,我哭了,“我以为我不成功,所以我胡扯,老师,不要取消这个活动。”她递给我一张纸巾,让我擦干眼泪。然后她严肃地说:“当你做任何事情的时候,不要只想着你自己。这对你是一个很好的教训。我希望你能从中学习。至于这次活动,既然已经决定取消,就不要再改了。老师威严的话语,无情地粉碎了我依然持有的一丝幻想,我感到遗憾和悲伤。然而,自从这件事,我改变了很多。我开始关心我的同学,集体,其他人。每次我进步的时候,田老师都会表扬和鼓励我,这让我深深地感受到田老师对我的深远影响和鞭策。

还有一件事,我还记得。

对我影响的一个人作文600字篇4

阳光从云层中透出来,撒向大地。抬头看那洁白的云,是凝滞的,已没有了往日的飘逸。

想往常一样,我和她一起并步回家,心中烦闷的我没有多说一句话,只有她在身旁喃喃自语着。我试图用心去倾听,但事实告诉我,我不能。心中的火莫名地宣泄了出来,对着笑脸相迎的她,我竟无情的把火发泄到了她的身上。就在这一瞬间,我看到了什么?是她的红眼睛。我后悔了,刚才凶狠的脸一下子温柔了下来。我的眼睛越来越模糊,甚至看不清她委屈的脸。哦,是泪,在我不经意间朦胧了双眼,也朦胧了我的心。是我的错,我没有认清酒无故的埋怨。怎么办?我的心如刀割一样……

以往温和的声音再次在身边响起:“说好要坚强的,怎么落泪了呢?”是的,怎么落泪了呢?我很努力的控制,泪水却恣意地流满脸颊。她伸出双手,捧着我的脸,为我擦去那在脸颊上停留的不该的泪。泪,从她修长的手上滑过,滴在地上,散开了。我从泪眼中看她。那月牙似地眼睛在笑,又似乎也含满了泪,脸颊上似乎有泪曾滑过的痕迹。

我哽咽了,声音不知从哪里发出的,把我内心想问的都说了出来。“你,不会生我的气吗?”她笑了,笑的如云一样纯洁,“不会,当然不会啦!你是无心的,我能理解。”“为什么要理解我?你不应该给我一个无情的巴掌,或者把我臭骂一顿吗?你不会怪我吗?给我一个理由吧!”我似乎对她的“懦弱”有些不满。她对我笑了笑……

“我要你学会理解和宽容他人,自己的事自己要学会解决,不可以把火撒在别人身上……”我希望她会这样说,但是,她没有。因为她知道,我会懂。是的,我明白了,是她的宽容和理解影响了我,但是,太迟了……

我多想去对她说一句“对不起”、“谢谢”,但话到嘴边又咽了回去。因为我知道,无言的理解才是真。这也应该是她无言的回答影响了我吧!

对我影响的一个人作文600字篇5

一日同窗便是缘。而同窗三载,又一直与我同桌从未改变,这可是多深的缘呵。

都说光阴似水,似水般匆匆的光阴里有他笑意盎然也便足够阳光。

他--我的同桌,在这三年中无时无刻不在影响着我,使我得以拥有如今的自信和笑脸。

相识

九月,从来都是混杂着初秋的惆怅和夏末的余温。既有眷恋与忐忑不安,又有欢乐与不己的兴奋。

一开始,没有一拍即合或者热火朝天。我们只是按班主任的安排坐到一起。我沉浸在与旧友重逢的欣喜中,对他只有显得拘谨又简单的自我介绍。

而他也只是安静的坐着,礼礼貌貌,低调得很。

我尚不知道他的"传奇",只是那工整认真的、一丝不苟的作业着实让我既惊诧又敬佩。

相知

他的光芒在随后的日子里一点点的绽放。

我以前从来都不会想到,其貌不扬的同桌竟如此的优秀--敏捷的思维,优美的文笔。既有在演讲台前的慷慨激昂,又有在运动会上的奋力拼杀。

我被震撼到了,除了心服口服别无他法,内心也生出了一点点斗志:他可以,为什么我就不可以?

于是我不再每日晃晃悠悠无所事事,也学会他在语文课上大声朗读,或者在历史课上奋笔疾书。

除此之外,影响我的还有他的笑。

熟悉之后,我发现他竟然也是如此悠闲风趣的家伙。他懂得从哪里找快乐,或者自己制造快乐,处得久了,这快乐自然也就传染给了我。

原来我也能学会认真和自信。

相敬

和我同桌的他一天天变得更加厉害,与他同桌的我也一日日地成长蜕变。我们早已熟悉彼此的一举一动。有时候我会觉得自己都与他相似起来。

他说:"我觉得你真是最好的同桌。"我回应说觉得他也是。

或许因为我们影响了彼此吧?至少,因有他做同桌,我才不致于沉迷其他甚至荒废学业。

他总有些时候让我知道,怎样做正确的事,应该做什么来改变。

他--无疑是在这满是繁花的青春岁月里,对我影响最大的一个人。

对我影响的一个人作文600字篇6

他,在清朝道光十八年,只是一个小小的礼部侍郎,虽然他有个团的兵力,却经常受大官和清朝部队的欺压。经过多年的忍气吞声,他成为了两江总督!加兵部尚书衔,授钦差大臣,督办江南军务,节制苏、皖、赣、浙四省军务!这时,他已统兵数万,他不仅有了强大的部队,而且掌握了地方大权,没有人欺压他了,没有人嘲笑他了。但是他并不骄傲,他很重视人才,两江总督府可谓人才济济,因此有不少人给他出主意,这也是他统领的湘军打下金陵的重要原因。他,就是――曾国藩。

以前,曾国藩在别人的地盘做一件事,都不爱问那里的统领者,也不征求他们的意见。可自从他读了《道德经》、《南华经》后终于大彻大悟,人有了很大地改变。虽然他是汉人,但他对清朝很忠,他深知,如果不是清朝皇帝英明,决不会把两江总督这个大官职交给他。有一次,江苏吴县有个叫王韬的人劝曾国藩,叫他的湘军既不帮清朝,也不帮太平天国,让他们两虎相争,曾国藩来收拾残局。曾国藩听后很生气,马上叫人把王韬赶走了。当打下金陵时,他的弟弟曾国荃的吉字大营的将领们也想打倒满人,光复他们汉家河山。曾国藩知道后,狠很的批评了将领,并教育弟弟要好好管教他们。并写下“倚天照海花无数,流水高山水自知”这幅对联。而且,他为了让清朝放心他不会造反,亲自把自己的军队十成裁了七成。

有人说曾国藩笨:他拥有数万兵力,朝廷的八旗,绿营早已不是湘军的对手,他完全可以一鼓作气,打倒满人,光复汉朝,他却裁军让朝廷放心,他这样做是为了什么?也许只有曾国藩自己才能明白:只要让老百姓能脱离水深火热的战乱中,过上安居乐业的生活,他自己的利益算什么呢?

伟人就是把老百姓的利益看得最重要的人!把老百姓的利益看成自己的利益的人!

对我影响的一个人作文600字篇7

对我影响最大的人,不是父母,不是家人,更不是亲人。而是她——宣老师。

一提起敬爱的宣老师,眼前就会浮现出她那矫健的身躯,慈祥的面庞,苍劲的字体,还好像听到她那标准的普通话。而且,更因为我是她的学生而自豪,骄傲。

她梳着短发,一双炯炯有神的眼睛有大有明亮,较高的颧骨,乌黑的头发中缕缕银丝格外显眼。宣老师的字写的苍劲有力,如那不老的青松,如那不败的腊梅,刚强有力。她经常给我们补充些语文知识,比如说:怎样学好语文,怎样写作,使人物活起来等等。

就是着丰富的语文知识,引起了我学习语文的极大兴趣。以前我的作文水平太低,连一些基本的写作词语都不懂。可自从宣老师教我了以后,我常常把宣老师给我们补充语文知识摘录到一个小本子上,每天都看看,运用一些好的写作方法,没过多久,我的作文水平果然有了很大的提高。宣老师还经常把我的作文给大家读,有时写的好,老师表扬我有时写的有些毛病;老师就会让同学门给我提出些意见,我总回虚心接受。

宣老师教给我们的知识不是死的,而是活的,不是一朝一夕可以获得的,而是日积月累的。一次作文课上,宣老师让我们写《校园一角》这篇作文时,同学们都愁眉紧锁,咬着笔杆,不知道怎样写。老师笑了笑,让我们排成四队,带领我们到校园参观。她先向我们介绍了学校花坛的结构,外型,含义等,随后又向我们介绍了教学楼,雕像,办公楼等。让我们充分领略到校园的宽广与美丽。回到教室后,同学们刷刷地写起来,我的笔好像被施了魔法似的,优美的语言文字不停地从笔尖中涌出。不大一会儿,一篇不错的文章就从我的笔下“流“出来了。

宣老师,您是我的双眼,带我去知识的海洋里遨游;您是我的双手,帮我写出美妙的文字;您是我的双脚,带领我走好人生的道路。

对我影响的一个人作文600字篇8

爸爸最见不得我和女孩子闹矛盾,他说:“还是个男孩子呐,和人家女孩子斤斤计较,多让人瞧不起啊。”

每每这个时候,妈妈就会跟他抬杠:“你也不看看现在的女孩子多凶,儿子都不知道被她们欺负过多少回了!”

面对反对派,爸爸毫不示弱:“再欺负又能欺负到哪里去?都是些个鸡毛蒜皮的事儿,说起来都丢人呢。儿子,你要听爸爸的话,任何时候都要让女孩儿三分,谁叫咱们是大老爷们儿呢?”

爸爸单位里的头头儿们清一色都是女的,同一单位的李叔说啊,这样阴盛阳衰的单位很难搞得好的。这回爸爸又不情愿了:“女的又怎么了?她们有领导才华我们就该被她们领导啊!”妈妈听了以后觉得味道儿有点不对了,拿食指戳着他的脑门警告说:“看你那没出息样儿!想吃软饭啊?”老爸赶紧把食指竖在唇际:“别当着儿子的面这么说我啊,夫人。”

呵呵,其实我都听见了呢,其实我都记到心底里去了呢。

你还别说,对女同学包容一点,谦让一点,感觉好极了!

只是,我的同桌压根儿不买账啊。

“你真够虚伪的,没劲儿!”你瞧,这就是在她不小心把墨水沾到我雪白衣袖上时说的话,我当时真的一点也不气恼,反而怕她不好意思:“没事儿没事儿,你别担心,我把袖子卷起来不就什么也看不见了?”

她愣了一会儿神,随即就变了脸色,杏眼圆睁,蹦出上面那句话来。

善有善报。中午放学的时候看见她在路上等我呢:“我态度不好,你别在意。”她不好意思地笑笑,我呢,一脸的灿烂阳光。

六年级那年,我被选为班长,没曾想支持者一大半都是女生,班主任在这一点上真可谓旗帜鲜明:“现在的小男孩将来都要做男子汉的,真正的男子汉就该事事处处多替女生着想。”

你瞧,一句话,一个人,一辈子,老爸对我的影响是不是最大的啊?

对我影响的一个人作文600字篇9

暖暖的午后,窗边的薄荷被阳光抹上了一层透明的金黄。我一边用抹布擦拭着书柜的边框,一边有些骄傲的扫视着一册册书籍。

我的书卷不一定是最多的,但在班里,书比我还多的人,不会超过三个。

我极少向父母索要什么东西,但是只要一说看上了什么书,妈妈总会问我,学校里必读的书都读完了吗?而爸爸则二话不说披上衣服开车带我去大书店里,逛上半天。

爸爸还有一个习惯:新买的书上一定要提上字。

在书本的扉页上,或是龙飞凤舞的狂草,或是端正大方的正楷,都写着什么“赠爱女”或是“爱女惠存”云云。真是文艺青年。

这还不够,还要正正经经的盖上章,才算完事。

我虽然嘴上嫌他麻烦,但心里还是很欢喜的:不得不说,老爸的字写得很好看。他希望我的字也很好看。

想起那一年的暑假,我在默写着古诗词。爸爸突然冒出来,看了看我写的字,摇了摇头,走进卧室,“字要走起来才好看。”他从床头拿了一本行楷的字帖给我,自己写了一句“关关雎鸠,在河之洲。”就坐回沙发,看球赛了。

那一个下午,我坐在桌旁,一直在写:关,关关,关关关……最后用红笔在众多的“关”字中圈了一个自认为不错的拿给他看。

他倚在沙发上,瞥了一眼。淡淡的来了一句,“还行吧。”有转过头去,继续看他的“巴塞罗那”了。可是,我分明在那一瞥中看到了惊喜和满满的宠溺。哼,果真是父女俩一个德行。

口是心非。

阳光照在白瓷面上,明晃晃的。

我窝在软椅上,手上把玩一枚印章——我的“御玺”。

老爸送的。只因我随口一句话。

何时也如此“玩物丧志”了呢。

我拿章蘸了一点印泥,垫着硬板往纸上一按,红白分明。

这才不是“玩物丧志”呢,只是在卡着秒表生活的时代里,放慢前行的脚步:看景、看人、看自己。

阳光暖暖,将我包裹其间。

对我影响的一个人作文600字篇10

老爸最见不得我和女孩子闹矛盾了,他说:“还是个男孩子呢,成天和人家女孩子斤斤计较,多让人瞧不起啊。”

每每这个时候,妈妈就会跟他抬杠:“你也不看看现在的女孩子有多凶,儿子都不知道被她们欺负过多少回了!”

面对反对,老爸也毫不示弱:“再欺负又能欺负到哪里去?都是些个鸡毛蒜皮的事儿,说起来都丢人呢。儿子,你要听爸爸的话,任何时候都要让女孩三分,谁叫咱们是大老爷们呢!”

老爸单位里的头头们清一色都是女的,同一单位的李叔说,这样阴盛阳衰的单位很难搞得好的。这回老爸又不情愿了:“女的怎么了?她们有领导才华我们就该被她们领导啊!”妈妈听了以后觉得味道儿有点不对了,拿食指戳着他的脑门警告说:“瞧你那没出息样儿!想吃软饭啊?”老爸赶紧把食指竖在唇际:“嘘,别当着儿子的面这么说我啊,夫人。”

呵呵,其实我都听见了呢,其实我都记到心底里去了呢。

你还别说,对女同学包容一点、谦让一点,感觉好极了!

只是,我的同桌却似乎压根儿不买账。

“你真够虚伪的,没劲儿!”你瞧,这就是她在不小心把墨水甩到我雪白的衣袖上时说的话。可我当时真的一点也不气恼,反而怕她不好意思:“没事儿没事儿,你别担心,我把袖子卷起来不就什么也看不见了?”

她愣了一会儿神,随即就变了脸色,杏眼圆睁,蹦出上面那句话来。

善有善报。中午放学的时候看见她在路上等我,“我态度不好,你别在意啊。”她不好意思地笑笑。我呢,一脸的灿烂阳光。

六年级那年,我被选为班长,没成想支持者一大半都是女生。班主任在这一点上可谓旗帜鲜明:“现在的小男孩将来都要做男子汉的,真正的男子汉就该事事处处多替女生着想。”

你瞧,一句话,一个人,一辈子,老爸对我的影响是不是最大的啊?

对我影响的一个人作文600字篇11

忘不了你惊天动地的话语;忘不了你悄无声息的眼神;忘不了你振奋人心的微笑;忘不了你响亮的掌声;忘不了对我影响最大的一个人——我的对手!

还记得,我们同班的那一年,你是老师的得力助手,是班上成绩拔尖的学生。快要考试了,老师让我们每两个人自由搭配,成为对手。下课后,你却跟老师说,选我做你的竞争对手,老师向你投来惊疑的目光:“他?他的成绩比不上你呀!”可是你却坚定地说:“他有这个潜力,他一定能赶上我的!”那时,我不仅感到惊奇,更觉一股暖意直上心头。

快要考试了,我的每一根神经都绷紧了。我感到了前所未有的压力——我的新对手!我无奈,我彷徨,我思考,我无力回天。山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村。分明有一股暖流在我心中慢慢升腾,升腾,最后成了一股涌动的信念与力量。我被充实了,那是你的明眸传递来的温暖。

考试进行中,我如履薄冰地解决了前半卷的问题,当继续做题时,却被一道题难住了。一分一秒的,时间像微风流水一样从我的指尖脚底飘走了,无可奈何。就在这时,我又感到了一缕阳光的温暖,又是你的微笑,让我不经意地发现了。我于是又振奋起来,理好思绪,认真思考。

考试结束后,成绩揭晓了,我的成绩大有进步。老师神采飞扬地表扬了我,嘴角流露出一丝丝的笑意。讲话结束后,我听到的第一声掌声就是你发出的。那一次,我听到了最经久不息的一次掌声。

从此,我们的友谊更进一步,我们不仅是对手,还是最好的朋友。分班已两年了,不知你现在学习怎样?我始终记着“海内存知己,天涯若比邻”这句话。

至今,你的话语、眼神、微笑与掌声都珍藏在我心灵最深处,它们成了我前进的动力。感谢你——对我影响最大的一个人!